神經外科心得體會
當在某些事情上我們有很深的體會時，就十分有必須要寫一篇心得體會，這樣有利于培養我們思考的習慣。那么要如何寫呢？下面是小編收集整理的神經外科心得體會，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
神經外科心得體會1
懷著崇敬的心情，本人于20xx年8月至12月有幸進入該中心進修學習，主要體會有以下幾方面：廣州中醫藥大學第一附屬醫院顱腦科劉建仁
一、科室管理方面：
1、神經外科實行統一交班制度，有利于全科各專業組之間統一管理，上下一盤棋；有利于不同亞專業之間相互了解、學習，互相支持進步。
2、實行嚴格的工作考勤制度。為了每日手術盡早開臺，全科統一在早上7：30AM交班，專人負責考勤。出勤率作為評優、出國以及晉升的關鍵考核指標。
3、神經外科定期工作總結。每周五早會上進行一周全科工作總結，上至主任、教授，下至主治醫師，每個人工作情況全部公示。住院部工作、門診工作、病歷與質控工作、實驗室工作、分院工作均一一總結展示，發現問題，并制定下一步工作計劃。
二、臨床業務方面
1、重視術前手術方案的制定與審核，全科實行統一的病例討論制度，每個專業組將每日手術的病例事先做好手術預案，用PPT方式在早會上匯報，全科專家共同把關，仔細斟酌，提出建議，為每一例手術病人制定最佳的手術治療方案。
2、重視疑難危重病例的討論。每周二下午定時召開手術病例回顧以及疑難危重病例分析。各專業組將一周來的`手術進行回顧，播放手術錄像。對出現的問題進行反思。對危重病例和醫療差錯問題進行討論，查漏補缺，集中智慧，制定解決方案。
3、神經外科和神經內科緊密聯系，在缺血性腦卒中防治方面優勢互補，提高了診治水平，擴大了社會影響，造福了廣大患者。兩個大科均派出專家在每周二上午，定時開展內外科疑難病例討論，共同制定診治方案。
4、醫院統一協調，多學科積極協作，在急性急診救治方面，構建“綠色生命通道”。以急診科、影像科、神經內科、神經外科、介入導管室、及手術室為依托，分工協作，在最短時間對急性腦梗塞、腦出血患者進行積極診斷和救治，獲得了良好療效，是全國同行學習的榜樣。
三、學術及交流方面
1、神經外科醫生護士重視英語學習和應用，重視與國際同行的學術交流，提高了科室的國際知名度。每日早上匯報手術預案，醫生必須使用英語匯報，匯報的PPT資料必須使英語書寫制作；周五護士交班必須使用英語交班。從科室主任、資深專家，到青年學者，都能較流利的用英語與國外專家交流。
2、重視學術交流，定期開展學術沙龍。邀請國際國內同行專家，開展學術交流。主要專家包括來自美國、加拿大、法國、德國、日本、韓國、土耳其、巴西等國。同時也定期開展國際神經介入短期研修班，吸引了來自朝鮮、越南、印度、俄羅斯、馬來西亞等國家的同行進修學習。
3、重視進修醫生和研究生的培訓和臨床帶教工作。
（1）有良好的培訓機制，針對研究生和進修生，每周一至周四定時開展學術講座，系統講授神經病學基礎理論和臨床新進展知識；
（2）臨床基礎工作大部分由進修醫生和研究生完成，進修醫生有較多機會參與手術工作。每周開展病例回顧會，由進修醫生準備資料并做匯報，提出問題，專家逐一點評指導。
（3）重視進修醫生的動手實踐能力培養，神經外科每年均開展顯微外科培訓班、顱底外科培訓班，有專門的實驗室及培訓器械，設立專門的培訓實踐課程，由專職培訓教師帶教，保障學員學有所獲。
本人此次進修的重點是缺血性的血管內介入治療和手術治療。由于缺血性是目前危及中老年生命安全的常見疾病和多發病，其致殘率和死亡率極高，越來越受到重視。衛生部于20xx年10月已經在全國200多家大型醫院啟動了腦卒中防治工程，要求臨床醫師樹立正確的防治理念，主要有：重視高危人群腦卒中的臨床篩查工作，定期檢查和評估，做好腦卒中的一級預防及二級預防，重視血管內介入治療和手術治療的意義。神經內科醫生和外科醫生緊密協作，心血管內科醫生積極參與，在影像科室的積極協作下，為缺血性腦血管患者構筑一個完整的預防和救治平臺，不斷提高療效，造福患者，是目前得到普遍認可的的防治模式。
神經外科心得體會2
第一段：引言。
神經外科是醫學領域中一門極具挑戰性和復雜性的分支，對于專業醫生來說，長期在這一領域工作需要不斷學習和積累經驗。本文將分享我的神經外科心得體會，希望能給其他從事或有興趣了解該領域的讀者帶來一些啟發。
第二段：背景與學習。
臨床實踐是神經外科學習的關鍵。在我的學習過程中，我始終堅持臨床實踐為主的原則。通過觀察、參與手術，我獲得了與課本知識相結合的全面了解。另一方面，我也充分利用現代技術，如互聯網和數字化學習資源，與同行醫生在線交流和學習，從而迅速消化和吸收新知識。
第三段：溝通與團隊合作。
溝通和團隊合作在神經外科手術中起著至關重要的作用。我注意到，與患者和他們的家人保持良好的溝通，可以為手術前后的準備和康復提供很大的幫助。同時，與同事密切合作，共同制定治療方案，互相幫助和支持，對于提高手術成功率和患者滿意度非常重要。
第四段：技術和規范。
隨著科技的不斷進步，神經外科手術的技術也在不斷創新和發展。在臨床實踐中，我不斷提高自己的技術水平，學習和掌握新的手術技術和器械。同時，遵守規范和操作流程，確保手術安全和有效性。在每一步操作中，我都嚴格按照規定的程序進行，以減少可能出現的.風險和并發癥。
第五段：反思與改進。
神經外科是一個不斷進步和發展的領域。在我的實踐中，每一次手術和病例都充滿了挑戰和機遇。在面對困難和失敗時，我始終保持積極的心態，并通過反思來不斷改進自己的能力和技術。我與同行和導師分享經驗和教訓，不斷探索新的治療方法和手段。同時，我也及時反饋患者的意見和建議，以完善和優化手術流程，提供更好的治療效果。
結尾：
神經外科是一門需要不斷學習和積累經驗的學科。通過臨床實踐、良好的溝通和團隊合作、不斷學習新的技術和遵守規范，我們可以提高手術的成功率和患者的滿意度。積極反思和改進也是不可或缺的。希望我所分享的心得體會能對從事或有興趣了解神經外科的讀者有所幫助。
神經外科心得體會3
在我在萊陽市中心醫院神經外科實習的兩周時間里，我深刻地感受到了護理工作的重要性和艱辛。這段時期不僅讓我在理論上有了更深刻的了解，還讓我親身體驗到了一名優秀護理人員所需要具備的愛心和無私奉獻精神。
護理是一項既高尚又細致的職業，需要我們具備扎實的理論基礎和超凡的奉獻精神。我們的服務對象是人，因此我們必須認真對待每一個病患，不能有半點馬虎大意。南丁格爾曾經說過：“護理是科學與藝術的結合”，這恰如其分地詮釋了我們作為護士的角色。除了良好的'專業素質和心理素質，我們還需要保持健康的身體素質，只有這樣，才能輕松應對瑣碎的護理工作。
就其研究范圍來說，神經外科主要研究對象是中樞神經系統，由于中樞神經系統的解剖復雜，加上人類大腦的機能的認識并不是十分清楚，而且病人的臨床癥狀、體征千差萬別，同種、同部位的疾病可有不同的臨床表現，不同的臨床表現也可能是同一種或同一部位的疾病，這給神經外科疾病、特別是顱內神經外科疾病的診斷帶來了一定的困難，對于昏迷的病人，可能是顱內疾病所致（如腫瘤、出血），也可能是顱外疾病所致（如水電解質紊亂、心血管疾病），其研究范圍可能屬于外科范圍，也可能是屬于內科疾病。
神經外科治療方法涉及到大腦及其病灶，由于大腦結構十分復雜并且是生命中樞，因此神經外科醫生在手術前必須決定手術部位和方式，以達到治療目的同時最小損傷大腦正常組織。在手術時，醫生必須熟悉大腦局部解剖并掌握嫻熟的操作技巧，使手術既能達到治療目的又能盡可能減小損傷。手術后，醫生需要采取有效措施促進患者恢復，這對醫生的理論水平和操作技巧提出了高要求。
對于顱腦損傷的病人來說，時間就是生命，這就要求神經外科醫生臨危不亂，對病人的病情進行快速、準確的分析判斷，并及時采取有效的搶救及治療措施。隨時準備處理突發事件，也是神經外科的特點之一。
在這兩個周中，在代教老師的幫助下，學習了靜脈輸液、抽血、氣管切開消毒、口腔護理、尿道口護理等操作以及微量泵、心電監護等儀器的使用，可以說基本上都是從0開始。
通過實習，對本科的典型病——腦出血也有了一定的認識，我學會了對腦出血病人的護理，腦出血可導致顱內壓增高，會出現顱內高壓三主征，通過臨床使我掌握了對甘露醇、甘油果糖等降顱內壓藥物以及益氣化瘀、舒筋活絡等藥物的靈活應用；由于此類患者長期臥床皮膚干燥容易失去彈性，易于受損，當發生皮膚皸裂，產生小的傷口，不重視護理，極易發生感染并導致褥瘡；干燥的皮膚要清洗干凈我們協助此類患者每天定時翻身、按摩，減少因長期受壓而引起潰瘍。
說到護理的瑣碎與復雜，每天與病人接觸最多的就是我們的護士，也可以說最能觀察出病人病情變化的也是我們，我們的護理工作可以說才剛剛開始。整體護理的實施從一定程度上雖然也緩解了護士工作的繁瑣，但是卻提供了更多與患者交流的機會，以便對患者提供更加適合其身心、社會、文化的需要。我時時刻刻都在體會著這種精神。
神經外科心得體會4
臨床實習是護生進入臨床工作前的一重要學習階段,實習護生需要在相對有限的時間內完成不同臨床科室實習,是護生通過專業理論學習后從理論到實踐實現質的飛躍過程，是成為一名合格護士的關鍵階段。因此,做好護生帶教是我們義不容辭的責任。現將帶教工作中的實踐、探索與思考總結如下:
1帶教計劃的制訂
1.1帶教計劃的醞釀每一批新的實習護士到來之前，作為帶教老師，在護理部與科護士長的指導下，己在醞釀帶教計劃。此時應考慮以下因素：①護生的人數與指導老師的人數之比；②本科室的'護理現狀及指導老師的安排；③護生在校學習情況；④實習的時間、內容、要求；等等。對這些要素的思考，使護理帶教工作有了初步的設想。
1.2教計劃的內容一份完整的帶教計劃，應包括指導思想與工作細則兩大塊。使護生明確實習目的，掌握各項規章制度,遵守“三查七對”、“無菌操作”原則,防止差錯事故發生，強化法律、法規，提高自我保護意識。在實習中以病人為中心,關心了解患者的痛苦,用心對待每一位患者。工作細則中包括帶教要求、內容等。根據每周實習情況，制定一次小講課，每兩周進行一次護理查房。使學生通過實習掌握神經外科基礎護理及專科護理知識,并通過護理查房，使護生能全面地掌握整體護理。
1.3帶教計劃的確定帶教計劃初步方案完成后，教學干事遵照護理部指導思想、征求科護士長及指導老師的意見，進行修改完善，最后由護理部批準，實施。
2帶教計劃的實施
2.1實施初期熟悉環境，專人帶教。由帶教老師帶領護生熟悉科室環境，了解科室的專業特點、搶救藥品、物品位置及設備的應用及相關要求等,并介紹各自的指導老師，使她們盡快消除陌生感。采取一對一的指導方式，指導老師必須具備扎實的理論基礎和嫻熟的護理技術,向護生傳授知識和技能，要求每位指導老師明確帶教計劃、增強帶教意識、耐心細致、放手不放眼。學生的各項治療與護理必須在老師指導下進行，同時要求指導老師不要認為護生是“廉價勞動力”應多鼓勵、引導、出現問題少呵斥、批評。使學生能真正體會到自己是整個護理集體中的一員,排除心理干擾。使學生目的明確，教師有的放矢，這樣才能在實習過程中達到師生緊密配合，圓滿完成實習任務。
2.2實施中期步步落實，層層把關。帶教計劃的實施必須嚴格到位，做到步步落實、層層把關。“步步落實”是指帶教計劃應該有步驟地施行——由淺入深，由易到難，由簡單到復雜，直到完成所有的計劃。“層層把關”是指對護生的管理和考核必須層層施行。每個護生都必須通過指導老師、教學干事、科護士長、護理部的四級考核。
2.3實施后期雙向反饋，總結提高。帶教計劃實施完畢，便實行雙向反饋，由帶教老師評定護生的成績，由護生評議帶教老師的帶教效果，這種雙向反饋的目的是總結帶教過程中的經驗教訓，不斷改進帶教方法，提高帶教質量。
神經外科心得體會5
今日下午，我們班到東莞市人民醫院見習神經外科。我們看的是一個88歲的男校長。
一進去，他就開頭講，始終講他的病情，我們的帶教教師就在旁邊說，問診的同學要留意問診的內容。我只好硬著頭皮問他，什么時候起病，哪里不舒適。他是個開朗的老伯伯，始終樂呵呵的給我們講。
從問診中，我們了解到今年5月25日晨起吃早餐是忽覺右下肢無力伴口角偏斜，進展性進展，其次天消失右上肢無力，遂入東莞市人民醫院就診。40年前曾因“闌尾炎”做過手術，十幾年前因頭暈到醫院就診，診斷為“高血壓”，收縮壓高達180mmHg。連續服降壓藥。05年7月份因心前區壓榨樣痛苦到醫院就診，診斷為“冠心病”。無糖尿病史，無煙酒嗜好。體查：右側鼻唇溝變淺，舌右偏，右側肌力減弱，右上肢遠端肌力3級，近端2級，右下肢遠端肌力1級。淺感覺減弱，左側腱反射亢進，提示右側腦有病灶。但主要病變在左側。
我們診斷為“腦梗死”。
老伯伯很得意，我們做體格檢查的.時候，要檢查咽反射的時候，他捂著嘴巴在笑，像個頑皮的孩子，他說，我牙齒都掉了。我們都笑了，說完他乖乖的張開嘴巴給我們檢查。是不是人老了，就變得像小孩子了？
令我們感動的是，我們檢查了那么久，他一點怨言都沒有，始終笑瞇瞇的，還始終謝我們，搞得我們很不好意思。
感謝老伯伯！
總結的時候，教師指出了我的毛病，說我一進去應當做個簡潔的自我介紹，還有說我的過去史問得比現在史還具體。我想想也是，凡事都要仔細，尤其是作為一個醫學生，面對病人，肯定要搞好醫患關系，相互溝通。還得秉著負責的態度，盡職盡責的為病人效勞。
神經外科心得體會6
神經外科是一個傳統的外科，這里的病人多數來自于醫院、農村、城市，各個科室住院治療都是按醫院的要求在規定的時間內完成的。這些病的人都是急性的。所以神經外科的老醫生們的工作很繁忙。
在這期間，我也學習了神經外科常見的心肌病，也學習了手術中常用的手術器械。老年病人有很多。
在神經外科實習的日子里，我們跟著老醫生學習了整整xx月的時間。在這里每天跟著老醫生學習病人的治療，看著他們一步步地完成一件件，心里也有一種說不出的高興。在這里，老醫生是一個有愛心、責任心的醫生，在這里，每天都有老醫生在為病人治療，每天的病人都很好。這里的工作很輕松，老醫生也很負責地為病人們打針。雖然老醫生們的工作很簡單很簡單，但是這里的病人都很多，每天都很忙碌。這里的病人也很多。
在這里，我學到了很多很多的東西，比如說，在醫生的'崗位上，有著很強烈的責任感。在這里，醫生和護士就有著雙重身份，肩負著治病救人的重任。所以，我在這里學到了很多東西。
在這里，我學會了如何給病人做好一針靜脈輸液。靜脈輸液是一門很專業的學問。如何給病人靜脈輸液，這是一門技術。這里的病人都很多，有的很慢，有的還很好。在這里，要學的東西很多。
在這里，我學會了靜脈輸液還學會了如何做好一針靜脈輸液。靜脈輸液有時候要注意觀察病人的情況，以及病人的活動狀況，以便安排護理計劃。還有要注意觀察病人對靜脈輸液反映的態度。當然這些都是很微妙的，但是如果沒有一個好的觀察，這可能就是一個失誤。病人輸液不注意，實在是讓人痛苦。所以我們醫生要了解他們的痛苦，這樣才能使醫生更好地了解病人，以便對癥下藥。
在這里我知道了學習的重要性，在學校學習的知識，是為了更好的服務自己。在這里，我知道了，在學校的學習是為了以后自己在醫生的崗位上更好地工作，更好地為病人服務，更好地為服務，為醫院貢獻自己的微薄之力。
神經外科心得體會7
臨床教學是一種后期教育工作，是指在一定理論學習的基礎上，通過親自操作使理論與實踐相結合的一種方式。臨床教學質量的優劣直接關系到將來的護理質量，有效的臨床教學能夠促進學習效果，提高護生的能力和中意度。神經外科護理專科性強，相關基礎理論抽象，護理涉及面廣，另一方面，神經外科危重病人多，基礎護理繁重，而且死亡率高，因而造成護生往往在下臨床前就產生了畏懼的心理，給臨床帶教帶來一定的難度。從20xx年5月開始，我們采取了具有針對性的方法和措施，取得了一些效果。護生出科考試理論成績，優秀率由25%上升至41%，及格率由68%上升至92%;操作成績優秀率由14%上升至50%，及格率由60%上升至85%，現將體會介紹如下。
1神經外科疾病與護理的特點：
1.1神經外科疾病的特點：中樞神經系統疾病多數發病機制復雜，臨床癥候群多，名詞術語多，神經定位技術抽象難記，而神經外科收治的神經系統疾病，多數需要外科干預，而且急重癥多，病情變化快，易出現并發癥。而神經外科專業起步晚，但進展迅速，所涉及的基礎理論知識抽象，新知識、新業務層出不窮。對于護理專業學生來說，要了解神經外科相關知識較為困難。
1.2神經外科專科護理的特點：神經外科臨床護理專科性極強，護理量大，往往涉及多個專業內容，所要監護的內容也比其他專業多得多。不同疾病及疾病所處的不同狀態與階段所要求的護理內容截然不同。如癱瘓護理、昏迷護理、高熱護理、低溫護理、呼吸道的護理，顱腦損傷、腦出血的不同階段護理及不同疾病的圍術期護理等也都不盡相同。且神經外科重癥多、病情變化快，搶救機會多，因此，本專業的護理人員需要具備扎實的基礎。 2方法
2.1由護士長、主管護士及高年資的護師組成實習帶教小組。由一名主管護師擔任總帶教老師，將具體任務分配給各帶教老師，安排她們分期進行專題小講座。
2.2據教學大綱的.要求和科室病種的實際情況，制定出《神經外科實習帶教計劃》，帶教老師依據計劃和護生的學歷情況，制定出具體的實習內容。
2.3護生進入臨床前的集中學習和培訓。通過培訓，提高了她們的護理專業水平及自信心。每一批護生來科室報到的第一天，由總帶教老師向護生介紹科室的規章制度、搶救物品、藥品的治理制度。組織學習護理人員的行為規范，護理操作規程及工作安全教育，加強護生的基本素養教育，并帶領護生熟悉病區的布局、設施、藥品和物品位置，做到心中有數，以減少日后實習工作中的盲目性。
2.4分期進行專科疾病及護理知識的小講座。主要內容是臨床常見疾病的病因、臨床表現、病理變化過程、治療原則、并發癥的預防及護理措施。
2.5培訓的主要內容是臨床上比較常用而有一定難度的技術操作。如：吸痰、氣管切開護理、昏迷病人的口腔護理等。首先，由帶教老師把各項操作的要領及注意事項講述一遍，然后規范操作一遍，再讓護生在模型上反復練習，帶教老師在旁認真指導。
2.6在護生的整個實習過程中，帶教老師從問題著手，讓學生去探求知識，并運用知識分析和解決問題，激發學習動機。如：提問“顱底骨折分為哪幾型?各有哪些臨床表現?顱底骨折腦脊液漏的護理要點有哪些?”首先讓護生回答，如果護生回答不出或不完全，就布置她們去查閱有關的書籍后再回答，最后由老師總結歸納出正確答案。這樣，不僅教會了護生怎樣做，而且還教會了她們分析、解決問題的思維方法。在提高護生動手能力方面，帶教老師事必做到“放手不放眼，”以防止差錯事故的發生。護生在本科實習結束時，要進行出科理論和實際操作考試，并將護生的考試成績反饋給帶教老師，以提高帶教水平。 3帶教經驗
3.1病情觀察的帶教：神經外科的病情觀察主要包括意識、瞳孔、生命體征、頭痛嘔吐、癲癇發作、肢體活動等情況。在生命體征觀察中要注意測試順序，先測呼吸、脈搏、血壓、瞳孔，最后測意識。病人的情緒變化也常常提示病情的變化，特別是額顳部病變的病人，多有精神癥狀，因此需加強安全措施，防止意外事故的發生。
3.2神經外科的用藥有其特別性。輸液速度的操縱是帶教的重點。一般液體的速度，操縱在40～50滴/分左右，而20%甘露醇注射液250ｍｌ要求在15～20分鐘內完成。因此，靜脈穿刺時盡量使用靜脈留置針，且更換9號頭皮針頭來達到治療效果。激素類藥物根據醫囑和藥理特性按時按量進行給藥。
3.3神經外科的危重及昏迷病人較多，各種并發癥都容易發生，因此生活護理顯得十分重要。護生往往只重視技術操作方面的學習，而忽視了生活護理的重要性。帶教老師從問題出發，提出為什么要進行生活護理，并發癥與生活護理的關系等問題，讓護生學習和討論，使護生在思想上意識到生活護理的重要性。在護理過程中，帶教老師要以身作則，不怕臟、不怕累，手把手的教護生給病人進行生活護理。
3.4急診護理的帶教：神經外科的急診病人多，來時病情往往兇險，遇到這種情況，開始時，讓護生在旁邊觀察整個接診和搶救過程，然后讓她們把所看到的，感受到的都說出來，再由帶教老師總結歸納出急診救護的要求和特點。護生親身經歷一次搶救過程之后，帶教老師鎮定自若的神情、熟練而迅速的搶救措施、護士與醫師間的緊密配合……都會給護生留下深刻的印象，并使她們在這樣過程中得到鍛煉。在以后的急診救護中，可讓她們參與其中。
3.5心理護理的帶教：神經外科的病人及家屬的心理都是相當復雜的。擔心手術是否成功，是否有后遺癥、費用、切口的疼痛；醫護人員態度，術后并發癥等。帶教老師在進行心理護理之前，先把溝通方面的技巧和注意事項及與疾病相關的知識簡單講述一遍，再帶領護生來到病人的床前，認真傾聽病人及家屬的訴說，了解他們目前最主要的心理問題，耐心細仔地解答他們的疑慮，熱情介紹醫療技術和護理水平，讓治愈的病人，現身說法，以增強他們的信心和戰勝疾病的勇氣。這樣，可以使護生對病人有全身心的了解，加強了責任心，將心理護理溶入于日常護理中。
神經外科心得體會8
時光荏苒，轉眼間在省人醫進修的三個月時間已接近尾聲。進修期間，我盡可能做到多問、多動手、多與帶教老師溝通，把握好這次進修的機會，汲取新的知識與技術，努力地完善自我。這次進修在拓寬了我的視野、豐富了我的專業知識的同時，也讓我更深刻地認識到護理事業的魅力，為我以后更好的做好護理工作指明了方向。
省人醫神經外科共有腦外一和腦外二兩個病區，除去加床，基本床位70張，其中腦外二包含腦外ICU，共有床位15張，我所進修的是腦外一病區，在進修的工作中讓我感觸最深的是他們的優質護理服務工作開展的很好，規范的整體責任制護理，為病人提供了全程、整體、人性化的一系列服務，真正的做到了“以病人為中心”的護理理念；門禁系統有效的控制了陪探視，只有醫務人員的胸卡才可以刷卡進入，這樣既能保證病房安靜，又能保障患者的安全。另外，醫院盡量的減少陪住人員，對于生活能自理的病人或術前一般不安排陪住，對于生活不能自理的、生活部分自理的或術后的病人只安排一個陪護，每個陪護都有醫院發的陪護證，并規定了探視時間。
因為限制了陪護，所以護理工作就更加繁重，然而省人醫的護理工作人員比較充足，46張床位（不包含加床），約有20個護士，助理護士約6人，護理員2人，所以基礎護理工作落實的很好。每天都堅持行晨晚間護理，認真的整理及清掃床單位，每次床頭交接班時都會再次為病人翻身、拍背，認真檢查受壓處，以防止墜積性肺炎及褥瘡的發生。
同時，科室營造了一個愛學習、充滿競爭力的氣氛。每周科室及護理部定期對護士進行分層培訓，每月進行考核，模擬實際情景，以鍛煉和提高護士的應急能力。每日上午7：30到09：00是責任護士評估病人及對病人健康宣教的時間，而科室定期舉辦的健康教育講座，也使病人及家屬對疾病有了更進一步的'了解。每天早交班結束后，腦外一的任護士長都會對前一日的護理工作質量進行綜合性評價，并且針對前一日工作中出現的問題進行分析，從而總結許多寶貴的經驗，其中任護士長提出的“七聯、五大質控指標、四大殘障以及氣道護理五大步、術后病人早期拔管、早期康復鍛煉等思想”，是對神經外科危重病人護理工作的完美總結。
醫院的配套實施也很齊全，有專門的營養科，很據醫生開出的飲食醫囑，配置相應的飲食套餐，每天三餐都按時送至病房，醫院還有配送中心，每天都會派人到病房接送病人做各項檢查，為病人解決了很多的實際問題。
在省人醫腦外一進修的三個月時間里，我掌握了腦血管造影術以及其他疑難雜癥如顱內動脈瘤介入栓塞術、腦動靜脈畸形介入栓塞術、顱內動脈瘤開顱夾閉術、腦動靜脈畸形開顱切除術、腦缺血支架植入術、血管搭橋治療術、煙霧病等疾病的護理。通過此次進修學習，我在神經外科疾病的理論知識、基礎護理操作、病房管理等方面都有了明顯提高，而視野的開拓、思維的拓寬、理念的轉變是我最大的收獲。
服務永無止境，學然后知不足。服務只有起點，沒有終點。看到省人醫護理工作做得如此出色，護士自主性這么高，學習動力這么強大，既讓我們感受到了壓力，也催人奮進。如何加強護理隊伍建設，如何完善優質護理服務流程，如何提升包括基礎護理，專科護理在內的整體護理質量等等，這些都成為了我們這支年輕的護理團隊今后工作要努力的重點和方向。我們全體護理人員也有決心和信心，因為我們堅信，通過不懈的努力，我們一定能為社會和患者提供更加優質的服務。
神經外科心得體會9
神經外科是醫學領域中一個令人敬畏的專業，它需要醫生具備扎實的醫學知識和技術功底，同時還要保持冷靜、果斷和細致的特質。為了成為一名合格的神經外科醫生，每個人都必須經歷試用期的考驗。在這篇文章中，我將分享我作為一名神經外科試用期醫生的心得體會。
第一段：適應環境，壯大心臟。
剛開始進入神經外科試用期，我感到壓力非常大。同時，我發現自己不僅需要適應新的工作環境，還要學習各種新的手術技術和治療方案。在手術室里，每個步驟都需要更高的專業技能和集中力。因此，我意識到我需要壯大自己的心臟，適應壓力，充分發揮自己的潛力。
第二段：學會與團隊協作。
在神經外科試用期的`工作中，我意識到團隊協作是非常重要的。手術期間，每個成員需要密切合作，高效地完成各自的任務。當我第一次參加一個復雜的手術時，我感到有些不知所措。然而，通過與團隊成員的密切配合，我逐漸學會了如何在緊張的手術環境下保持冷靜，并與其他人進行有效的溝通。團隊協作不僅讓工作變得更輕松，也有助于提高手術效果和患者的康復情況。
第三段：學習專業知識，不斷充實。
在神經外科試用期期間，我明白了醫生的學習永無止境。除了每天的工作，我也花時間研究最新的神經外科手法和治療方法。我參加了各種學術會議和研討會，與其他專業人士交流分享經驗。通過這些學習與交流，我不僅提高了自己的專業技能，還加深了對神經外科的理解，為我的職業道路打下了堅實的基礎。
第四段：積累臨床經驗，提高自己。
在神經外科試用期期間，我有機會參與各種各樣的手術。這些手術讓我能夠積累豐富的臨床經驗，了解并處理各種疾病和手術風險。我發現通過每個手術的實踐，我能更好地理解疾病的發展和治療方案的制定。逐漸地，我能夠更獨立地處理患者的病情，提出有效的治療措施。
第五段：反思與展望。
通過神經外科試用期的經歷，我在專業知識、團隊合作、臨床經驗等各個方面都有了顯著的提高。我意識到，只有不斷學習和努力，才能成為一名卓越的神經外科醫生。未來，我將繼續努力，深化我對神經外科的理解和實踐，不僅為患者提供更好的治療，也為神經外科領域的發展做出積極的貢獻。
在神經外科的試用期中，我通過適應環境，與團隊協作，學習專業知識，積累臨床經驗，不斷提升自己。這段時間是辛苦而充實的，但也讓我更加堅定了成為一名出色神經外科醫生的決心。我相信通過長期的努力和奉獻，我將能為患者帶去希望和健康，并為神經外科的發展做出自己的貢獻。
神經外科心得體會10
第一段：介紹神經外科的重要性及個人進入神經外科的初衷。
神經外科是一門關于神經系統疾病的治療學科，對許多患者來說，能得到一位經驗豐富、技術精湛的神經外科醫生的治療是他們的福音。我個人進入神經外科的初衷，在于對腦神經系統的疾病有濃厚的興趣以及渴望通過自己的努力來挽救更多患者的生命。從事神經外科已經多年，我積累了許多寶貴的經驗和體會，希望能與大家分享。
第二段：病情診斷的重要性及精確診斷的技巧。
神經外科最重要的一步就是對病情進行準確的診斷。神經外科疾病常常具有復雜的癥狀，容易和其他疾病混淆。準確診斷需要醫生具備良好的綜合醫學知識，并具備豐富的臨床經驗。此外，現代醫學技術的發展也為我們提供了更多診斷手段，如計算機斷層掃描（CT）、磁共振成像（MRI）等。在日常工作中，我注意不斷學習，與其他科室醫生共同討論，通過反復斟酌，準確判斷病情，為患者提供最佳的治療方案。
第三段：手術技術的重要性及精湛手術的技巧。
手術是神經外科重要的治療手段，而手術技術的精湛與否直接影響到手術效果和患者的生活質量。在手術中，我始終以保證患者安全為首要任務，切實做好手術前、中、后的全方位護理工作。手術中，我注意細節，做到每一步都盡善盡美。手術后，我注重患者術后護理，提供全方位的康復服務。一位合格的神經外科醫生需要多年的實踐經驗積累，不斷追求精益求精，以提高手術成功率和患者生命質量。
第四段：與患者溝通的重要性及良好溝通的技巧。
神經外科治療不僅僅是技術的施展，與患者的良好溝通也是至關重要的一環。在臨床工作中，我始終做到傾聽患者的需求，了解他們的痛苦和擔憂，并通過耐心的解釋與患者進行良好的溝通，使患者了解疾病的嚴重性和治療的必要性，增強他們的信心并積極配合治療。良好的患者溝通不僅能夠減輕患者的心理負擔，還能有效提高治療效果。
第五段：醫學道德與責任心的重要性及對待患者的態度。
作為一名神經外科醫生，醫學道德和對患者的責任心是日常工作中不可或缺的。在與患者接觸中，我們要秉持著對患者的真誠關懷和尊重。為了確保患者的'權益，我們要積極倡導醫學倫理，提高自己的職業道德素質，堅決不以病人的病情、經濟等作為是否接診的條件，并始終將患者的利益放在第一位。對待患者，我們要注重關愛，耐心細致地解答疑問，并鼓勵他們堅強面對疾病，保持樂觀向上的心態。
總結：神經外科是一門充滿挑戰與責任的醫學科目，而我在多年的實踐中懂得，一位優秀的神經外科醫生不僅需要具備精湛的醫術技巧，還需要良好的溝通能力、高強度的職業道德素養，以及對患者的無私關懷。只有不斷學習和努力，我們才能更好地服務于患者，為他們帶來健康與希望。
神經外科心得體會11
當前熱播的綜藝節目《變形記》，為了讓城市孩子更好的與農村孩子彼此了解，更好的生活學習，讓她們角色換位，讓大家記憶猶新。xx月份，我院xx的角色扮演活動，讓我院年輕護士體驗病人和病人家屬，這次的角色扮演活動，在我科體驗當病人，做口腔護理、臥床更換床單并翻身扣背和新病人入院接待。這幾項是我們平時工作中做的最多的。口腔護理是護士用的棉球和鑷子操作，不比自己用牙刷，難免會磕到碰到，也不徹底清的干凈，而且鹽水棉球咸味重，用它擦洗口腔很不舒服。翻身扣背的力度也掌握的不夠好，覺得很疼，做為病人，本來身帶疾患，應該更疼。這次的體驗讓我覺得操作的輕柔、熟練的重要性。
在12樓體驗病人家屬，讓我印象深刻，在那里守在病人床邊，陪他吊水，10點xx分，陳大伯掛的.鹽水快見底了，我就盯著輸液架上掛著的吊瓶，把握好輸液時間。到了10點xx分，摁鈴，沒一會兒負責的護士就來到病房，給陳大伯換上了新的吊瓶。我在這個過程中真的感受到了病人家屬的心情。在以前當家屬摁鈴的時候，自己手上還有其它工作忙，就覺得過一會再去，沒關系。自己當家屬，才知道摁鈴的時候，心里真著急。下次再聽到患者鈴聲，我一定會馬上跑到病房。這一次的角色扮演活動是一次體驗，更是一次學習，對我以后的工作都有指導性。
神經外科心得體會12
神經外科作為醫學領域中的一門重要專業，致力于治療與大腦和神經系統有關的疾病。在我短暫而寶貴的實習經歷中，我參與了許多神經外科病例的診療工作，積累了很多寶貴的經驗和體會。在此分享一些我的心得體會。
首先，一個良好的病歷記錄對于治療和跟蹤患者狀況至關重要。每一個病歷中都包含了患者的詳細信息、檢查結果、診斷和治療過程等重要內容。正確而清晰的病歷可以幫助醫生更準確地了解病情，以便制定更合適的治療方案。同時，病歷的完整性也是很重要的，因為它可以為以后的治療提供更全面的'信息。因此，作為一個神經外科醫生，我們需要時刻保持對病歷的重視，確保每一項信息都得到準確記錄。
其次，良好的溝通技巧對于與患者和團隊合作也是至關重要的。作為醫生，我們需要耐心聆聽患者的病情描述，了解他們的顧慮和需求。這樣可以幫助我們更準確地診斷疾病，并與患者共同制定治療計劃。同時，在與其他醫生和護士團隊合作時，我們需要清楚地表達我們的意見和建議，確保整個醫療團隊的順利協作。因此，溝通技巧的提升對于神經外科醫生非常重要。
第三，在處理神經外科疾病時，精細和耐心是必不可少的品質。由于神經系統的復雜性，神經外科手術可能會面臨許多挑戰，我們需要精確地定位病變和操作器械。而這就要求醫生具備高度的耐心和專注，以確保手術的成功和最小創傷。此外，在術前和術后，我們需要對患者進行詳細的康復指導，以確保他們在康復過程中得到最佳的護理。
第四，專業知識的不斷更新和學習對于神經外科醫生來說是非常重要的。在實習期間，我參與了許多學術活動和病例討論，并與導師和同行交流經驗。通過這些機會，我學到了很多先進的治療方法和技術，加深了對神經外科疾病的理解。在追求卓越的道路上，我們必須不斷學習新知識和技術，以提高自己的醫療水平，并為患者提供更好的服務。
最后，作為一名神經外科醫生，我們不能忽視患者的心理需求。神經外科疾病對患者來說可能是一次巨大的打擊，他們可能面臨著巨大的生理和心理壓力。在與患者相處時，我們需要給予他們足夠的關懷和支持，幫助他們積極面對疾病，堅定信心。因此，我們需要具備心理輔導的知識和技巧，以提供全面的護理。
總之，神經外科病歷分享心得體會是寶貴的經驗，它幫助我們更好地理解神經外科疾病和治療方法。通過良好的溝通技巧、精細的手術技巧、不斷學習、關心患者的心理需求等，我們可以成為一名出色的神經外科醫生，為患者提供更全面的醫療服務。
神經外科心得體會13
神經外科是醫學中的一門綜合學科，主要負責治療和研究與神經系統相關的疾病和損傷。作為一名神經外科醫生，我有幸參與了眾多神經外科手術，并積累了豐富的經驗。在這篇文章中，我將分享我在神經外科工作中所獲得的心得體會。
首段：了解患者，建立信任。
作為一名神經外科醫生，首先要了解患者的情況，包括病史、癥狀和生活背景等。而與患者建立信任關系是至關重要的，這需要我們耐心地傾聽患者的問題和擔憂，并盡力回答他們的疑慮。在術前討論中，我發現大多數患者都會對手術感到害怕和緊張，因此在手術前與患者進行詳細且易于理解的術前交流，可以減輕患者的緊張情緒。
第二段：團隊合作是成功的關鍵。
神經外科手術是一項高風險的操作，因此團隊合作是成功的關鍵。手術團隊由神經外科醫生、麻醉師、護士和放射科醫生等組成，每個人都有自己的職責和角色。在手術過程中，各個環節都需要密切配合，確保手術的順利進行。在我參與的手術中，我深刻意識到團隊合作的重要性，只有團結一致，互相配合，才能保證手術的成功和患者的安全。
第三段：準確的術前評估至關重要。
在進行神經外科手術之前，我們必須進行準確的術前評估，包括行動功能、感覺功能、認知能力和神經系統影像學檢查等。這些評估結果將指導我們制定正確的手術方案，并確定手術的可行性。在我實踐的過程中，我學到了一個寶貴的教訓，即術前評估的準確性直接影響手術的成功。因此，我們必須仔細收集和分析術前數據，排除潛在的.風險因素，并盡量減少手術操作的風險。
第四段：恢復期的關注與護理。
神經外科手術后的恢復階段同樣重要。有些患者可能需要長期康復，這對患者和家屬來說是一個巨大的挑戰。作為醫生，我們不僅要關注患者的身體恢復，還要關注他們的精神狀態和心理需求。我在與患者的交流中深刻意識到，患者的情感需求和家庭支持對于康復過程至關重要。因此，我們必須積極傾聽他們的聲音，為他們提供情感支持和合適的康復指導。
總結段：持續學習和研究是提高技術的途徑。
神經外科是一門不斷發展的學科，新技術和新治療方法不斷涌現。因此，持續學習和研究是提高技術水平的重要途徑。作為一名神經外科醫生，我深知自己學無止境的道理，并不斷參加相關的學術會議和研討會，與同行們交流分享經驗和最新的進展。這種持續不斷的學習和不斷改進的精神，讓我對未來的神經外科事業充滿信心。
在我的神經外科工作中，我學到了許多寶貴的經驗和教訓。與患者建立信任關系、團隊合作、準確的術前評估、恢復期的關注與護理以及持續學習和研究，這些都是我在神經外科工作中的重要體會。我相信，隨著技術的不斷進步和經驗的積累，我將能夠為更多患者帶來希望和健康。
神經外科心得體會14
今天下午，我們班到東莞市人民醫院見習神經外科。我們看的是一個88歲的男校長。
一進去，他就開始講，一直講他的病情，我們的帶教老師就在旁邊說，問診的同學要注意問診的內容。我只好硬著頭皮問他，什么時候起病，哪里不舒服。他是個開朗的老伯伯，一直樂呵呵的給我們講。
從問診中，我們了解到今年5月25日晨起吃早餐是忽覺右下肢無力伴口角偏斜，進行性發展，第二天出現右上肢無力，遂入東莞市人民醫院就診。40年前曾因 闌尾炎 做過手術，十幾年前因頭暈到醫院就診，診斷為 高血壓 ，收縮壓高達180mmHg.間斷服降壓藥。20xx年7月份因心前區壓榨樣疼痛到醫院就診，診斷為 冠心病 。無糖尿病史，無煙酒嗜好。體查：右側鼻唇溝變淺，舌右偏，右側肌力減弱，右上肢遠端肌力3級，近端2級，右下肢遠端肌力1級。淺感覺減弱，左側腱反射亢進，提示右側腦有病灶。但主要病變在左側。
我們診斷為 腦梗死 。
老伯伯很可愛，我們做體格檢查的時候，要檢查咽反射的時候，他捂著嘴巴在笑，像個頑皮的孩子，他說，我牙齒都掉了。我們都笑了，說完他乖乖的張開嘴巴給我們檢查。是不是人老了，就變得像小孩子了?
令我們感動的是，我們檢查了那么久，他一點怨言都沒有，一直笑瞇瞇的，還一直謝我們，搞得我們很不好意思。
謝謝老伯伯!
總結的'時候，老師指出了我的毛病，說我一進去應該做個簡單的自我介紹，還有說我的過去史問得比現在史還詳細。我想想也是，凡事都要認真，尤其是作為一個醫學生，面對病人，一定要搞好醫患關系，互相溝通。還得秉著負責的態度，盡職盡責的為病人服務。
神經外科心得體會15
兩個月的神經外科實習生活轉眼就要過去了，這兩個月的時間讓我收獲頗豐。雖然每天都是忙忙碌碌，但是讓我覺得很充實，也學到了不少的東西。 神外的病種錯綜復雜，包括車禍等原因導致的各種顱腦損傷，腦干損傷，脊柱損傷等等，很多病人都有神志不清，躁動，昏迷等的表現，因此，不同于其他的外科科室，這里有專門的監護室，收治那些危重病人。
神外的手術特別多，而且基本上都是些大手術，因此術后護理就顯得尤為重要，密切觀察生命體征，保持引流管的通暢，保持病人正確的體位，嚴格記錄出入量，這些都很重要，一絲也不能疏忽。 這兩個月的時間我主要學習了尿道口的護理，霧化吸入，膀胱沖洗等，短短的時間讓我感受到了科室的溫暖，對待病人就像對待自己的親人，就拿早晨掃床來說，認真觀察病人有無不適，床鋪是否保持清潔，及時更換污染的床單，幫助病人翻身，保持舒適的體位，我想很多時候，我們對病人的'服務就體現在這些小事情上。另外我發現我的理論知識還存在很多不足之處，有時候對病人家屬提出的各種疑問無法細致的解答，感到非常慚愧，還應該加強理論知識的復習，另外要多了解本科室的常用藥物及用藥適應癥，不良反應，注意事項等，這樣才能更好的為病人提供幫助。
另外感謝本科室護士長和各位帶教老師的指導和幫助，讓我能有更大的進步，今后我將通過更加努力地學習來不斷充實自己，請各位老師監督。
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