講座心得體會
當在某些事情上我們有很深的體會時，可用寫心得體會的方式將其記錄下來，這樣可以幫助我們分析出現問題的原因，從而找出解決問題的辦法。一起來學習心得體會是如何寫的吧，下面是小編精心整理的講座心得體會，歡迎大家分享。
講座心得體會1
作為當代高校生，我們在學校里學到了許多理論性的東西；我們有創新精神，有對傳統觀念和傳統行業挑戰的信念和欲望；我們有著年輕的血液、蓬勃的朝氣，以及“初生牛犢不怕虎”的精神，對將來布滿盼望，這些都是創業者應當具備的素養，這也往往造就了高校生創業的動力源泉，成為勝利創業的精神基礎。
高校生創業的最大好處在于能提高自己的力量、增長閱歷，以及學以致用；最大的迷人之處是通過勝利創業，可以實現自己的抱負，證明自己的價值。但是創業的道路是困難的，《窮爸爸，富爸爸》的故事告知我們，創業的勝利與否不肯定與學問的積累量成正比，沒有很高的學歷在創業競爭中也一樣能立于不敗之地，關鍵是創業的方向，方式和方法。有的時候還要看準時機，看準市場的潛力。就好比比爾蓋茨，他之所以能財源滾滾，就是由于他看到了計算機在人類的生活中會起到越來越大的作用，這個市場有無限的潛力，也就是需求會無限增大。
我們都看過《誰動了我的奶酪》，這個特別簡潔的寓言故事就告知我們，我們擁有的奶酪其實是在不斷變化的，也就是我們在社會上所握有的籌碼是不斷變化的，不更新就會被用完，不留意保存就會變質。所以這提示著我們隨時要更新自己所把握的學問與技能。在今后的生活中要不斷的學習，充實自己，增加自己的社會競爭力，這樣才有利于我們更好地立足于社會，更好地實現我們的創業抱負。
但是在創業道路上，作為高校生，往往急于求成、缺乏市場意識及商業管理閱歷，對市嘗營銷等缺乏足夠的熟悉，經常盲目樂觀，高校生對創業的理解還停留在僅有一個奇妙想法與概念上，沒有充分的心理預備。對于創業中的挫折和失敗，很多創業者感到非常苦痛茫然，甚至懊喪消沉。大家以前創業，看到的都是勝利的例子，心態自然都是抱負主義的。其實，勝利的背后還有更多的失敗。看到勝利，也看到失敗，這才是真正的市場，也只有這樣，才能使年輕的創業者們變得更加理智。
此外，在高校生提交的相當一部分創業方案書中，很多人還試圖用一個自認為很新穎的創意來吸引投資。這樣的事以前在國外的確有過，但在今日這已經是幾乎不行能的了。現在的投資人看重的是你的創業方案真正的技術含量有多高，在多大程度上是不行復制的，以及市場贏利的潛力有多大。而對于這些，你必需有一整套細致周密的可行性論證與實施方案，決不是僅憑三言兩語的一個辦法就能讓人家掏錢的。
再者就是高校生的市場觀念較為淡薄，不少高校生很樂于向投資人大談自己的技術如何領先與獨特，卻很少涉及這些技術或產品畢竟會有多大的市場空間。就算談到市場的話題，他們也多半只會方案花錢做做廣告而已，而對于諸如目標市場定位與營銷手段組合這些重要方面，則全然沒有概念。其實，真正能引起投資人愛好的并不肯定是那些先進得不得了的東西，相反，那些技術含量一般但卻能切中市場需求的產品或服務，經常會得到投資人的青睞。同時，創業者應當有特別明確的市場營銷方案，能強有力地證明贏利的可能性。
就我個人觀點，我覺得提倡高校生自主創業無可厚非，但是要建立在不影響學習的基礎之上。許多的高校生創業后就成天只懂跑商家，荒廢了學業，這是非常不行取的。究竟不是全部的人都是比爾蓋瓷。學習就像老鷹飛行的練習，只有把翅膀練硬了才能飛得更高。用一個比方：火焰與海水。火焰象征著熱忱、激情和盼望；海水象征著廣袤無邊、深邃而又冷酷。沒有火焰般激情的創業是不行想象的，而往往也會有被市場經濟大海淹沒的“犧牲品”。市場經濟不憐憫弱者，也不會給任何人實習的機會，高校生創業火焰般的熱忱是否能夠融入市場經濟的大潮？當然僅靠熱忱是遠遠不夠的，創業意味著冒險和付出，也意味著失敗和挫折。王選為此付出了十八年在試驗室里沒有節假日的艱辛，比爾·蓋茨苦熬了十七年才有今日的'成就。高校生創業其中不乏勝利者，但確定經受了種種挫折和市場經濟大潮的考驗。在經受了最初的創業沖動和付出之后，越來越多的高校生走向成熟和冷靜，對創業和勝利有了更深的理解。
所以我們高校生在卷入創業熱潮的同時，也要深刻地思索清晰，思索自己的人生方向和自我定位，在學習和工作中不斷充實自己，提高自己。無論做什么事情，都是一個自我提升的過程。只要自己從中獲得了珍貴的閱歷，無論最終勝利或是失敗，都是人生的財寶。
其次，我想說的是職業規劃問題，在老師講之前，我真的對這個話題挺感愛好的。特殊盼望自己能夠通過這次講座，能夠讓我心中的不解找到答案。老師的確也講了好多好多，特殊是在如何規劃自己的將來，這個話題里講的很具體詳細。可是，我聽后，還是感覺迷茫一片，我還是不知道自己究竟適合做什么，究竟要從事什么樣的職業，究竟對什么感愛好等等。最終進入了問答階段，我們可以自由問問題，老師幫我們來分析并且提出合理性建議。在這期間，我始終在和自己作斗爭，我發覺自己還是缺乏士氣，不敢站起來提問。真的對自己好絕望的，我怎么就這么的膽小，這么的放不開！散會后，我自己就開頭怪我自己啦，我怎么能夠這樣啊，怎么就這么不懂得珍惜這次來之不易的機會，現在好啦，一次這么好的機會就這樣白白地被我鋪張了，真的有種欲哭無淚的感覺。火山啊，你怎么這樣啊，我真是服了你。不過，幸虧自己在散會后，匆忙沖出教室，叫住老師，問了一下他的聯系方式。
針對自己今日的種種行為，我真的不知道如何說自己為好？感覺自己都被自己弄糊涂了，自己都不知道自己究竟是怎樣的一個人呢？盼望看到的伴侶們，能夠在看完后，說說我是一個怎樣的人？麻煩大家啦，更盼望大家能夠說說我的不足之處，給點建議，讓我以此來不斷來完善自己，感謝大家的合作，特別感謝！
針對職業規劃，狡猾說，我自己真的感到一片迷茫，我真的不知道自己究竟適合什么職位。現在的我，我是仔細過好每一天，盡力讓自己的高校生活過的充實而有意義。所以，一有時間，我就會往自習室和圖書館跑，這兩個地方都成了我小樂窩了！當然，我也會樂觀地參與社會實踐活動，更會支配時間來讓自己休息，做到勞逸結合，學習與消遣相結合。比如：我會采納一個人悄悄地望著天空，一個人悄悄地散著步聽著歌，還會在一個寧靜的地方讀著鼓舞人心的好句子，還會適當地和伴侶們一起談天等等方式來放松自己。總之，我覺得自己還是能夠把學習與消遣很好地結合起來。
其實，今日原來很想問老師，我是不是一個很不正常的同學，我覺得自己好迷茫的啊，進入高校快2年啦，很快就要進入大三了，到現在我都還是不太清晰自己究竟要從事什么樣的職業，自己究竟能夠干什么，真的真的對自己好無語的。只知道聽他人說，好好利用高校的時間，多考點證，多泡泡圖書館，多參與社會活動。所以，我考到的證有計算機一級，英語a級，速錄初級證。我現在還在努力地考會計證，急救證，英語六級！真不知道我這樣做究竟值不值得。
狡猾說，我自己也挺怕就業的，我不知道自己考這么多證究竟有沒有用，自己內心真的沒有答案。直到大二下半學期開學這一個月來，我才慢慢地意識到息以前所做的似乎沒有什么價值和意義。現在的我，突然發覺自己對會計并不是感愛好，不知道自己那時是怎么啦？只是聽人說，學文秘嘛，考個會計證，以后好找工作！就報了，現在的我，真的不知道該如何是好。不過值得興奮的是，我現在對英語愛好挺大的，我對自己說，假如這次能夠過了六級，我真的會考慮以后從英語方面進展。
講座心得體會2
總體來看，我國保險業仍處在發展的黃金時期。雖然國民經濟的快速增長勢頭有所放緩，但由于我國的保險密度和保險深度和世界平均水平仍有較大的差距，中國保險市場的發展潛力很大。而且人民生活水平的提高、風險保障意識的日益增強，為保險業繼續保持快速發展提供了良好的外部環境。
中國保險業是我國金融業“開飯時間”最早、開放力度最大、發展步伐最快的行業。雖然我國的保險業在近幾年中發展迅速，取得了一定的成績，但是與國外發展水平相比，仍存在較大的差距，在目前國內保險業發展中仍存在諸多問題。本文主要從中國保險業的發展歷史角度入手，闡述我國保險業的現狀并對其發展前景做出展望。
產品結構豐富化，合理化，從政策上講，銀保監會批文讓保險姓保，加大對保險公司產品的核查力度、處罰，和監管要求，使得保險公司目前極力在進行轉型，從投保，到業務員入職，退保，后續服務以及產品都在進行很大的改變，這個可以隨便查。從前的存款變保險，短險長做已經逐漸退出歷史舞臺，因為這幾種營銷模式既不符合客戶需求也不利于保險公司作為商業公司的發展，以前在別的評論里說過，保險公司是以誠信為最大行為準則行走在市場上，持續的投保續保才是保險公司盈利的關鍵所在，因為保險公司需要長線投資來獲取更高收益，從而實現公司的內含價值，如果客戶不續保，則不僅支付現金價值，同時減少了投資資金，并且在前期支付高昂的人力成本。因此不合規的保險產品是沒有市場價值的，是讓保險公司虧損的。
保險公司專業度的提升，首先從入職學歷，你要你想來就能來，到現在要求本科以上學歷才可以入司。提現了公司對于客戶服務，專業度有了更深的要求，一方面現在的客戶素質越來越高，另一方面保險業較于銀行證券，現在正處在起步階段，大量的公司急需專業性人才，行業內淘汰率越來越高，并且保險業需要學習的內容真的很多，需要很多復合型人才。
國家的`政策導向，中國老齡化的加重可以預見的是未來養老問題的嚴重性無法忽視，簡單說，未來老的一批人在養老方面，商業養老保險必將是趨勢，養兒防老，以房養老，社保養老真的不一定有商業養老保險好，并且不少保險公司也建立了想當完善豪華的養老社區，且商業養老保險具有傳承作用，有的產品還可以撬動家族信托（目前針對大客戶）。最后，雖然保險不僅可以合理避稅，法律歸屬、也可以通過較小的資金撬動大額保障為健康、意外、養老保駕護航，但保險絕不等同于風險，抵御風險的方式有很多，保險只是更加專業的應對風險的一種選擇而已。
講座心得體會3
對于我們這群整天呆在校園里的莘莘學子來說，就業是一個不能再遙遠的話題。作為一個大學生，對于近些年來的就業形勢也要好好分析一下，畢竟再過一年，我們就要走出校門，真正成為社會中的一個人。為了在未來的就業中能夠增加把握，為了不被將來的就業打個措手不及，特別的，今天聽了梁老師的講座之后，感觸更加深刻。
根據現在大學生的就業形勢，至99年來，政府就出臺了在高等教育學校進行擴招的政策，現在的畢業生人數正在一步步遞增，到20xx年的畢業生將達到666萬人數，這龐大的數字也給我們增加了不少競爭力，我們要如何面對這樣的社會狀況？一句名言說：知識就是力量。但是這里我們要說的是：轉化了的知識才是力量。對于現在所學的知識而言，這些已經和時代有一段距離了，我們更加應該與時俱進，將自己所學的知識真正轉化成自己的，學有所用。面對國際化的產業鏈，對面著各處都是中國制造的標志，我們要好好思考一下這是為什么？我們為什么是一個制造大國？針對產業鏈上的七個環節，其他六個環節的幾乎都被美國等發達國家所掌控。但就是這制造產業是利潤最低的，其余的六個環節，我們中國也要爭取，我們當今大學生也要好好爭取，這是我們的一個大方向。
這嚴峻的就業形勢并不能打亂我們就業的步伐，我們大學生應該樹立就業的新思路。因為現在的就業機會只要細心的尋找就會出現，中國至改革開放以來，在混合經濟的體制下，中國涌現出來很多的民營企業，這些日益壯大的中小型民營企業將會成為我們就業的方向，我們要好好把握。同時堅持在大學期間打工，做好這些社會實踐，因為這些工作會給你帶來更多的經驗，提前進入社會的你會在求職應聘是增加更多的機會。有關調查顯示，一個企業的人力資源管理者更多的是看重一個人的實踐能力和經驗，其次是專業和畢業院校。當然我們要做一個有心人，從現在起就為將來準備著，給自己創造更多的機會。這個快速發展的年代，我們不僅要做一個時刻準備著的人，而且也要做一個會創造機會的人。
但是在就業的實踐中，我們也會產生各種各樣的困惑，比如：專業對口、投資和回報和創業還是就業？其中創業并不等同于就業，它是一種難度更高的就業選擇。對于剛剛出校門的大學生來說，選擇創業的時機不成熟，這是需要資金、人脈和多種因素的。但是專業不對口的問題是很普遍的，經歷到社會中的人又有幾個人可以找到自己滿意的工作呢？根據工作的性質，及時充電，不斷地學習才是我們不被就業大波打倒的秘訣。至于投資和回報，我覺得這需要和將來的工作性質查看和自己的喜歡程度來決定，因為只要我愛我的工作，無論我投資多少我都愿意。我會好好地做好自己的職業規劃，根據未來的情形，好好把握自己的命運。
優秀的個人修養也是一個重要的因素，我也會更加注重自己的談吐表達和形象氣質。不斷增強自己的學習和執行能力，充分發展自身的團隊合作和創新精神。從明天起，做一個自信、自強和有準備的人。
不知不覺，我們已經快要進入大四，即將步入社會的我們即將要進入公司，找一份自己的工作，于是，我們就有了那么一個就業指導課。
通過了就業指導課，我認識到了現在就業的壓力以及形勢。現在的用人單位除了看基本知識水平的同時，對綜合能力的注意有很大傾向。也就是說他們不再單單看文憑，很多時候要考慮應聘人的行政辦事能力、人際關系處理能力、應變能力以及是否取得其他職業資格證書等等。鑒于這種情況我們就不能單一的學習基本專業知識。要比較廣泛的涉獵其他知識，例如，取得大學英語四六級證書、計算機等級證書。積極參加各種活動，努力拓展自己的.見識和人際關系網。通過參加學生會和社團活動，培養一個良好的處理問題方式以及積極認真的工作態度，為以后的就業工作打下一個良好的基礎。
了解了就業形勢以后，也了解了很多關于求職和職場中的技巧。比如，從最基本的面試穿著，禮貌，行為等，到最后在職場中的禮貌和技巧等。
所以我總結了一下一些要注意的地方，首先是面試，面試是公司對你樹立一個第一印象的時刻，所以，我們一定穿著得體，比如穿著正裝，發型不要太凌亂等，給人一種清爽的感覺。其次是面試時的禮貌問題，在室內面試的時候，進出記得要開關門，進來時先敲門，進來后記得打個招呼再關門，要輕輕開關，給面試官一個禮貌的印象。然后就到面試了，面試時不要有太多的小動作，也不要太激動的情緒，只需用最平靜和最冷靜的心態去面對，對于某些對我們不利的問題要有技巧得回答，不要走進面試官的圈套里面。
還有就是交流的語言。比如自我介紹，必須簡潔明了，不需要太多的累贅，要面試哪一方面的職位就要說哪一方面的經歷，要不說太多反而讓人感覺你不會把握重點，還有一些太過分的經歷就不需要說了，以免弄巧成拙，還沒開始就被淘汰了。還有問答環節，回答沒必要太強勢，因為太過強勢人家公司會認為你是一頭難以馴服的老虎，即使再優秀也不會用你，所以在回答的時候，時刻注意自己謙虛的態度，不夸大事實，因為有些問題考官是為了測試你某種性格而提出來的，如果過度回答就會中了考官的圈套。順利的面試還需要有較好的口齒表達能力，如果連說句話也緊張，那么整個過程就會很尷尬，面試官看了也不一定想要，即使能力很好。有些情景模擬的問題，我們可以把自己的做法或曾經的做法說出來，并且要謙虛，畢竟我們還沒有太多的經驗，謙虛低頭反而更好。
還有我們在準備的時候，必須正確認識自己，認識自己是哪類型的人，適合做什么，優缺點等等，這對就業的選擇和面試都有很大的幫助。因為做適合自己的工作，也會得心應手很多，而優點是我們的亮點，可以開區別其他人和我們，幫助我們成功。
在就業指導課最后，還有一個模擬面試，在8位同學的面試表現中，我學會了很多東西，起碼讓我現場看了一次，也讓我看到了很多我忽略的地方。自我介紹要簡短而有針對性，回答問題要謙虛，最重要的是要有準備，沒有準備上去也不知道要說什么。我覺得在之前當學生干部對我這方面的提高還是有很大的，起碼之前我是一個連對陌生人說話都緊張的人，現在我都能對著一群人凱凱而談，這可以說是我的一種優勢吧！
通過這學期的就業課，我的收獲很大，因為我們也算是半只腳踏進畢業的大門了，擁有良好的就業技巧，是我們這群快要進入職場的人必須具備的。機會，是給有準備的人的，在這學期的就業課的學習中，收獲的都是實戰的經驗，給我們這群沒見過實戰的人最充足的準備，可以說是給我們打預防針吧！最起碼的，我讀大學就是為了找份好工作。清楚自己的優勢，明白自己的劣勢，再做好充足的準備，和就業課的那些技巧和知識，我相信我能在職場上能有行云流水之勢，踏上人生巔峰！
講座心得體會4
近日，我有幸參加了一場關于教學素質的講座。這場講座以提高教師的教學水平為目標，通過專家的演講和教育工作者之間的交流互動，讓我受益匪淺。下面，我將結合這次講座的內容與個人的感悟，談一談我對教學素質的新認識。
首先，在講座中，專家強調了教師的知識儲備和專業技能的重要性。
他們指出，作為一名合格的教師，應該具備廣博的學識和扎實的專業基礎。只有這樣，教師才能有足夠的知識儲備來滿足學生的學習需求，從而提高教學效果。聽完專家的講解，我深深地意識到，作為一名教育工作者，不僅要持續學習新知識，還要加強對已有知識的鞏固和應用。只有不斷提升自己的學識水平，才能更好地指導學生的學習。
其次，在講座中，專家還講解了教師應具備的教學方法和技巧。
他們指出，傳統的'教學方法已經不能滿足現代學生的需求，教師需要不斷創新，運用多種教學手段和媒體來激發學生的學習興趣，培養學生的創造力和解決問題的能力。同時，專家還提到，教師在課堂上的表現也非常關鍵。教師需要注重自身形象和語言表達能力，通過親和力和幽默感來互動學生，使課堂充滿活力。聽完專家的講解，我深感教師要想取得良好的教學效果，不僅要不斷學習和掌握新的教學方法，還需要細心觀察學生的需求，不斷改進自己的教學內容和方式。
第三，在講座中，專家還詳細介紹了教師個人素養的重要性。
他們認為，教師應該具備高尚的品德和道德觀念，成為學生的楷模。教師應當耐心、寬容、有責任感，并且始終以學生的發展為核心，注重培養學生的品德和能力。專家還提到，教師應該積極參加社會活動，不斷提升自己的綜合素質。通過培養自身素養，教師才能更好地引導學生，在他們的成長過程中起到積極的示范作用。通過聽取這些專家的講解，我對教師的個人素養有了更深刻的認識。作為一名教師，我的外在形象和內在品質都需要不斷提升，以更好地影響學生的成長和發展。
最后，講座中，教育工作者之間的互動和交流也給我留下了深刻的印象。
在研討會中，我有機會與來自不同學校的教育工作者分享自己的教學經驗和教學困惑，聽取其他教師的建議和意見。通過這種交流互動，我不僅認識到教師職業的共同特點，還意識到每個教育工作者都有各自的優點和不足之處。同時，和其他教師的交流也激發了我的思維，讓我思考如何更好地解決自己在教學中遇到的問題。這次講座為我提供了一個平臺，讓我明白了教師之間的合作和交流對于提高教學素質的重要性。
通過這場講座，我對教學素質有了更深入的了解和認識。我明白作為一名教師，不僅要持續學習和掌握新的知識和技能，還要注重培養自己的個人素養和形象。同時，教師之間的交流和合作也非常重要，通過分享和互相學習，我們可以共同進步，提高教學水平。我相信，在今后的教學實踐中，我會更加注重自身的提升和與他人的交流，不斷提高自己的教學素質，為學生的成長和發展貢獻自己的力量。
講座心得體會5
近年來，隨著我國教育改革的深入推進，中小學生的素質教育也日益受到重視。近日，我校組織了一場中小學生素質講座，深受廣大學生的喜愛。通過參與講座，我深刻體會到了其中的價值和意義。下面我將從內容豐富、思維開闊、舉重若輕、明晰目標、提升自我等五個方面，談談中小學生素質講座的心得體會。
首先，這次講座的內容非常豐富。
講座中介紹了許多與中小學生素質培養相關的知識和技巧。比如如何有效地學習、如何處理人際關系、如何培養良好的習慣等。這些內容既有理論知識的講解，又有實用技巧的分享，讓學生們能夠學以致用。講座通過生動的案例和精彩的演講，深入淺出地傳授了許多實用的技能和方法，讓我們受益匪淺。
其次，這次講座還開闊了我們的思維。
講座中，講者們提出了許多創新的觀點和見解，引起了我們對于問題的思考。他們鼓勵我們獨立思考，不盲從他人。例如在講座中，他們提到了思維的開放性，讓我們明白了思維的開放性可以幫助我們更好地解決問題。通過這次講座，我們開始思考自己的思維方式，并嘗試用不同的角度看待問題，這讓我們的思維變得更加活躍和靈活。
第三，這次講座給我們提供了一個舉重若輕的學習機會。
在講座中，講者們利用豐富的教學資料和互動環節，讓學生們輕松地學習到許多新知識。他們采用了各種形式的教學手段，如案例分析、討論分享、小組活動等。這樣的教學方式既別開生面，又充滿趣味，讓我們在輕松中取得收獲，增加了參與學習的積極性和主動性。
第四，講座的一個重要的目標是明晰我們的目標。
在講座中，講者們通過講解和實踐，幫助學生們明確自己的'目標，并制定了實現目標的方法和步驟。他們提醒我們要有規劃，要有遠大的目標，并逐步努力去實現。通過這次講座，我明白了只有明確自己的目標，才能更好地努力。
最后，這次講座讓我意識到了自我提升的重要性。
講座中講者們不僅鼓勵我們注重自我教育和自我提升，也分享了一些實用的方法和技巧。例如，如何保持積極的心態，如何養成良好的習慣等。這些方法和技巧可以幫助我們更好地成長和進步。通過這次講座，我明白了只有不斷地提升自己，才能在競爭激烈的社會中立于不敗之地。
總而言之，中小學生素質講座是我校探索素質教育的一次嘗試，也是對我們學生綜合素質的提升有著積極的促進作用。通過參與講座，我不僅收獲了豐富的知識，開闊了思維，也明確了自己的目標，并學會了提升自己。我相信，在今后的學習和生活中，這些心得體會會指導我更好地學習和成長。同時，我也希望學校能夠繼續推進素質教育的改革，促進學生全面發展，培養更多優秀的人才。
講座心得體會6
拂曉的初陽蒸融著大地，我們在校園里聽了一場法制教育講座。
個17歲的失足少年，低著頭，平靜而嚴肅向我們訴說了一段真實的人生經歷。他10歲父母就離異了，我沒法想象這對一顆涉世未深的童心的打擊有多么大。幼小的他就帶著一個妹妹，隨著近乎崩潰的母親過上了相依為命的艱苦生活。14歲就去工地打工，辛勞而勞累，薪水十分微薄，但他感到快樂，那是一比溫馨的財富。可是后來，他開始感染了不良的惡習：抽煙，飲酒，還在社會上結交了不三不四的混混。就這樣，很輕易，很自然地他走上了一條黑暗的不歸路。
他將在監獄里度過漫長的八年。八年的監獄生活永久都是不堪回首的一頁。烙下的'疤痕將畢生隱隱作痛。沉重的記憶燃燒著沸騰的血液，永久泛濫在他愈發成熟的心靈。他美好而光輝的豆蔻年華就此斷送。有道是：“男兒到死心如鐵，但高城望斷，回首鄉關歸路難。”如今，他在懺悔，他想起了他母親凄涼的淚，是那么讓人寒心入骨。
在人生最重要的十字路口走錯了一步，就是由于這一步而造成了今天的這種局面。我為他的行動感到羞恥、可悲，為他的懺悔感到同情。可法網無情，也許真的太殘暴了。我好像越來越感覺到冷，勝似凜冽風霜的侵襲。但就是這份無私，也給了我一份安全的暖和，冷酷絲毫掩蓋不了正義。其實，法律就在我們身邊，多用心去感受，遵法遵法，讓法活到我們心中。
從他的現身說教中我感遭到了：大千世界，五花八門的不良誘惑無奇不有：美食娛樂，博采游藝，麻將撲克，功名利祿，金錢財物，江湖義氣，毒品……都可能成為誘惑的陷阱。如果我們不能很好地控制自己，下場是可想而知的。正所謂“一失足成千古恨”。但如果我們能保持頭腦蘇醒，正確地掌控和控制自己，就不會被這些誘惑牽著鼻子走，也就不會像他那樣跌入這種深潭而不能自拔。
花開了又謝，風吹了有歇，但我堅信，陽光總在風雨后。
講座心得體會7
科學育兒對于每一個父母來說都是一門必修的課程。為了更好地了解和應用科學育兒的知識，我參加了一場關于科學育兒的講座，并在此次講座中獲得了很多啟發和收獲。在這篇文章中，我將分享我對這次講座的心得體會。
首先，我得到的第一個啟發是了解孩子的心理發展階段對于育兒的重要性。講座中強調了孩子的成長需要有一個良好的心理環境。我們需要了解到不同年齡段孩子的心理特點，以便更好地滿足他們的成長需求。比如，在幼兒時期，孩子會通過模仿家長的行為和言語來學習和成長，所以我們要給予他們良好的榜樣。而在青少年時期，孩子會面臨自我認同和獨立性的挑戰，我們需要給他們足夠的空間和支持。通過理解孩子的心理發展階段，我們可以更好地適應和引導他們的成長。
其次，講座中提到了孩子的情緒管理對于健康成長的重要性。作為父母，我們不僅要關注孩子的身體健康，還需要關注他們的情緒健康。孩子在成長過程中會遇到各種各樣的情緒問題，如憤怒、焦慮和抑郁等。我們需要學會傾聽他們的感受，并教會他們正確的情緒管理方法。例如，我們可以教導他們通過運動、繪畫或寫日記等方式來舒緩負面情緒。通過講座，我也意識到了我在與孩子交流過程中需要更加敏感和關注他們的情緒狀態。
此外，講座中談到了科學育兒的重要原則之一是激發孩子的興趣和發展他們的`自主性。我深有體會地意識到孩子在成長過程中需要有自己的發展空間和機會。作為父母，我們應該尊重孩子的興趣，給予他們選擇和決策的權力。我們可以鼓勵他們參加自己感興趣的活動，同時提供適當的指導。通過讓孩子自主選擇和決策，他們能夠發展出自己的個性和獨特的才能。
另外，科學育兒講座中也提到了建立良好的家庭溝通和親子關系對于孩子的健康成長至關重要。家庭應該是一個溫暖和諧的地方，父母應該與孩子保持良好的溝通和理解。這包括建立良好的家規家訓，尊重孩子的意見和需求，并為他們提供情感支持。通過積極和積極的溝通，我們可以建立起一種良好的親子關系，讓孩子感到自己是被理解和支持的。
最后，科學育兒講座中強調了父母的自我成長和發展對于育兒的重要性。伴隨孩子的成長，父母自己也需要成長和發展。我們需要滿足自己的需求，保持積極和健康的生活狀態，才能更好地照顧孩子。講座提醒了我不要忽視自己的需求和自身成長，只有這樣，我們才能更好地照顧和教育孩子。
總之，通過參加科學育兒講座，我深刻認識到科學育兒的重要性以及如何有效地給予孩子成長和發展的支持。我將在日常的育兒過程中更加注重孩子的心理發展階段、情緒管理，激發他們的興趣和自主性，建立良好的家庭溝通與親子關系，并將自己的成長和發展納入育兒的重要環節中。通過運用科學育兒的知識和方法，我相信我能夠成為一個更好的父母，為孩子的成長奠定堅實的基礎。
講座心得體會8
近日，我參加了學校舉辦的百場文學講座活動，通過與多位文學大咖的交流與傾聽，讓我收獲頗豐。以下是我對這場活動的心得體會：
首先，我認為這次活動讓我們更加深入地了解了中國傳統文化。在演講者們的精彩講解下，我們更加清晰地認識到了傳統文化在現代社會中的重要性以及其深厚的歷史底蘊。通過感受傳統文化的溫暖和力量，我們意識到傳承和弘揚傳統文化是我們每個人的責任。
其次，我感受到了文學的美好和力量。在詩人和作家的現場朗誦和分享中，我讀懂了許多經典作品背后的深意。同時，我也深刻地感受到了文學的力量。它可以激勵人們追求真善美，可以啟迪人們對生命的思考，也可以帶給人們精神力量。因此，我更加深刻地認識到了文學的價值和意義，也更加珍視了它所傳遞的美好。
最后，我認為這次活動讓我更加清晰地認識到了自己的定位和方向。在接觸文學大咖的過程中，我看到了他們的勤奮和執著，也感受到了他們對文學事業的真摯熱情。通過與他們的交流和傾聽，我更加明確了要珍惜現在的.時光，勤奮學習和努力奮斗，為自己的未來負責，為社會做出自己的貢獻。
通過參加這次百場文學講座，我深刻地認識到了文學的重要性和人生的意義，也對自己的未來有了更加清晰的規劃和方向。同時，我也感謝學校能夠給我們提供這樣的學習平臺，讓我們有了近距離接觸文化名家的機會。我相信，在不久的將來，我們一定會迎來更加美好的人生。
講座心得體會9
作為一名愛好藝術的人，我時常的參加各種藝術講座，旨在提升自己的藝術修養。 這些講座讓我學到了很多，這里我想分享自己的心得體會。
首先，藝術講座最重要的是講座內容的豐富性。講座內容需要全面地描述一件作品或一位藝術家的背景和思想，旨在打造一個更加完整的藝術世界。尤其是針對一些極富歷史性及文化性的藝術，講座需要對其深入剖析，才能讓人們更加全面地了解。
其次，講座語言的表達方式也很關鍵。講座的主講人需要擅長以簡單的語言來表達自己的思考和看法，這樣才能讓聽眾更好地跟上講座的步伐。并且，在表達的過程中，主講人需要適度地與欣賞者交流，以便從聽眾的反饋中確認自己的理解是否正確。
第三，學習的過程也是非常重要的。藝術作品并不僅僅是一個"產品"，它蘊含著更為深刻的'哲學思考和文化內涵。在欣賞和學習的過程中，我們需要探究作品中蘊含的意義，以便更好地領悟藝術的真諦。換句話說，藝術講座需要將欣賞者引導到深度學習的境地，而不是僅僅交付一份文化商品。
綜上所述，藝術講座是具有非常重要的意義的。在藝術講座中，我們不僅能夠領略到美麗的藝術作品，同時也可以更深入地了解作品的背后，從中領會到更深層、更為豐富的文化內涵。藝術，不僅是一種創造形式，更是一種文化和生命的表現。通過藝術講座，我們可以更好地了解和領悟藝術的意義，并且深刻地認識到藝術對我們的生活和精神提升是至關重要的。
講座心得體會10
地震是自然界最為恐怖和不可預測的自然災害之一。為了提高公眾對地震的認識和應對能力，我參加了一場關于地震的講座。在講座中，我了解到了地震的成因和預防措施，增長了防災意識，也學到了應對地震的正確方法。以下是我對這次地震講座的心得體會。
首先，講座向我們介紹了地震的成因和類型。地震是地球內部因構造運動引起的能量釋放，從而導致地球表面劇烈震動的現象。我們了解到地震的主要成因有板塊運動和構造活躍等。這些了解讓我明白了地震并非是來自于天空，而是地球內部運動的結果。此外，地震還有不同類型，如火山地震和地殼地震。通過對地震成因和類型的介紹，我對地震的認知有了更加全面的了解。
其次，講座強調了地震對社會和個人的.影響。地震不僅能夠直接造成房屋倒塌、道路損壞等現象，還可能引發次生災害，如火災、山體滑坡等。同時，地震還能夠對人們的心理和生活習慣造成深遠影響，導致患上地震后應激障礙。通過與地震受災地區的人們交流，我深深地感受到地震災害對他們的傷害，這也讓我更加重視地震災害的預防和應對。
講座也著重強調了地震預防的重要性。地震雖然不可預測，但我們可以通過一些措施來減輕地震的影響。講座向我們介紹了一些地震預防的措施，如建造抗震房屋、加固橋梁、規劃合理的城市布局等。這些措施對于減少地震對人們生命財產的危害至關重要。與此同時，講座也提醒我們要加強公共意識，學會地震時的自救和互救，遵守避震常識，以最快的速度逃生，減少傷亡。這些預防措施和建議都讓我意識到地震預防的重要性，也為我今后的生活提供了參考。
最后，講座向我們介紹了應對地震的方法和技巧。在地震發生時，正確的應對方法可以最大限度地保護自己的安全。講座強調了“掩護、防護、躲避、逃生”的原則，提醒我們盡量在桌子下或墻邊躲避，保護頭部和頸部，避免被掉下來的物體砸傷。同時，講座還向我們演示了正確的逃生方式，如沿著樓梯或墻角下樓，避免擁擠和搶奪。通過這些應對方法的學習，我相信我能夠在地震發生時做出正確的反應，保護自己的生命安全。
總結起來，這次地震講座讓我了解了地震的成因和類型，深入了解了地震對社會和個人的影響，強調了地震預防的重要性，并向我們介紹了應對地震的方法和技巧。通過這場講座，我增強了地震防災意識，也掌握了一些應對地震的正確方法。相信在以后的日子里，我會牢記這些知識，時刻保持警惕，以提高自己和家人的地震應對能力，最大限度地減少地震災害對我們的影響。
講座心得體會11
大學里開設的課程總是異彩紛呈，可以無限地滿足我們學生求知欲和好奇心，似乎無論我們對哪一方面感興趣，總可以在琳瑯滿目的課程條目中找到自己的歸宿。然而，本學期我院開設的學科前沿講座，卻在眾多的課程中獨領風騷，展現出了其獨特的魅力。
其專業性、尖端性，在學術領域給我們打開了新的窗戶，使我們眼前一亮。學科前沿是指某一學科中最能代表該學科發展趨勢制約該學科當前發展的關鍵性科學問題、難題及相應的學說。在短短一年的時間里，我們有幸參加學習了各種學術講座和教育講座。
這無疑全是精華中的萃取，而對于我們學生而言，則更是一場知識盛宴，帶給我們完全優于課本，來自時代尖端的知識風暴。下面我將就自己這一學年的所學，談談自己我簡單的想法。在這十六次精彩紛呈的講座中，給我留下最深刻的`印象就是校醫院開設的急救知識安全培訓講座。
主講老師理論聯系實踐，深入淺出地向同學們講解了災難的分類、急救的基本程序、創傷救護的基本技術以及心肺復蘇的實施方法。講座現場，老師與學生們形成良好互動，由學生扮演受傷者，現場演示了不同傷情下創傷救護的止血包扎方式，并利用模擬人手把手地教同學們如何進行心肺復蘇操作，對胸外按壓的部位、頻率、深度和氣道開放消除異物的方法以及人工呼吸的要點進行了詳細講解。同學們聽得非常投入，反響熱烈并積極參與，幾名同學代表在老師的指導下先后進行了現場練習。
此次講座內容豐富精彩，達到了預期效果。通過學習和演練，同學們對急救知識有了更加全面的了解，同時也掌握了-些基本急救技能，增強了同學們的自我保護意識。極大的提升了自己的急救能力。既然上學了，免不了面對就業問題！
講座心得體會12
20xx年12月26日在杜橋小學我參加了畢業班教材解讀、復習輔導報告會活動，這次報告會很成功，我聆聽了專家張珍珍老師的精彩報告后，可謂是受益匪淺。下面從以下幾個方面來說一下自己的感受：
一、爭做一個智慧的人，懂得堅持，會反思，有多層次的思維方式，從而提高教育效率。
聽了張珍珍老師的講座后，我發現張老師是一個十足細致的人，她認真總結和概括三年來的小學畢業班試卷，仔細研讀自己孩子的畢業試卷，分析和解讀教材，進而設計復習計劃，對學生進行復習輔導。從她身上，我學會了作為教師要不斷積累總結，將靈感轉化成一種經驗，做一名真正的智慧教師。
二、發現與名師張老師的差距
看到張老師自己出的試卷，我發現自己根本沒有認真做很多事情，更別提通過研讀教材和畢業班試卷然后自己出卷考查學生了。張老師很有心，把自己的總結和分析，在試卷中體現出來了。從本次學習后我也要做個有心人，及時收集資料以提高教學質量。
三、在講座中給我印象深刻的觀點，畢業班學生的答卷情況反映：
學生在聽力部分的聽問句選答句這一類型的題目上失分很多，另外學生在筆試部分的連詞成句、閱讀理解、單項選擇以及新出的題型完形填空中失分更是相當慘重的'，尤其是連詞成句。一直以來，對于學生的這一錯誤我都手足無措，無可奈何。聽了張老師的講座后，我的條理清晰多了，首先，在對待學生的錯誤的態度上應是：理智、冷靜、淡定。其次，在孩子身上找原因，在自己身上找原因，最后再找出對策，相信孩子都是聰明的，會學好的。
通過這次聽講座，觀念得到了更新，學得一些有用的方法，在今后的教學及管理工作中，我會把專家的理論與自己的教育實踐相結合，生成自己的見解，創造適合學生的教育。我力爭使自己的工作再上新臺階，再登新高度。
講座心得體會13
我很感謝省教育廳組織“名師送教”的各位教授講座，雖然只有短短3天學習時間，使我更加認識到幼兒園教育是教育中的基礎階段。作為一名學前教育工作人員，我反思了以往工作中的不足，使我教育教學觀念得到了進一步的更新，真是受益匪淺，對我的今后工作有很好的借鑒之用。
在這3天時間里，我們先后聆聽了李漫、李萍、陳曉娟、王磊、張建偉等各位教授的講座。李漫教授的《幼兒園打擊樂教學的組織》，使我真正認識到什么是打擊樂；怎樣才能上好打擊樂課程；知道了什么是創造性；了解了打擊樂整體教學法有幾種；怎么樣設計打擊樂教學過程；還初步學到各種演湊的空間處理和各種打擊樂器正確演湊方法、放法。我感覺自己當時就是一名幼兒，是教授給了我無窮無盡的快樂和享受，感受到自己責任的重大。陳曉娟教授《探究式科學教育活動的設計與組織》，使我認識到在以后的科學課程中應該如何去上好每節科學課，我明白了如何去寫好科學課教案和如何才能培養好每一位幼兒的表達能力、概括能力、思維能力等等。王磊教授《0—3歲嬰幼兒早教機構運營模式及教育服務模式》，聽過王教授講座后，我才真正認識到幼兒早期教育的重要性，知道人的一生成長的關鍵時期、基礎時期是幼兒教育。
幼兒從小的教育和培養是個人、家庭、社會的重要時期，是社會進步的財富，同時我也意識到自己是一名幼兒教師所肩負的重任和偉大。張建偉教授《與幼兒教師談營養與保健》，知道了營養對一個人的重要性，每天要合理安排3餐，營養是人體必不可少的元素，是人健康成長的保障，尤其是幼兒時期營養是關鍵時期。4節課各有不同、各具特色，為我今后的教育教學活動指明了方向。
通過本次的培訓，我更進一步的了解“學高為師、身正為范”這八個字對于幼兒教師的重要性。我們的教育對象是幼兒，對于幼兒幼小的心靈健康和成長是任何東西都無法代替的最燦爛的陽光。所以幼兒教師要加強自身師德修養，以自己高尚的情操和良好的道德品質去感染幼兒和教育幼兒，給孩子正面、積極的教育。
幼兒正處于身心迅速生長發育和發展的重要時期，身心各方面的機能尚不成熟，對于外界的適應力比較差，因此，做好幼兒的衛生保健工作，是一項非常重要的工作。幼兒教師在對幼兒進行教育的過程中，必須認真做好衛生、營養與保健工作，防止和消除不利于幼兒成長發育的各種因素，為幼兒提供適應的生活和活動環境。
培訓時間已經結束，但是老師們學習的興致很高。通過此次學習，我學到了新的教育理論和觀點，也更加堅定了自己從事幼兒教育事業的信心，希望自己學以致用，把這次學習到知識積極運用到教學中，做一名積極向上的幼兒教師，把自己全部精力投入到幼兒教育教學中，為祖國多培養有用人才而努力奮斗。
聽了兩位專家的講座后，讓我開拓了思路、開闊了視野，讓我認識到了國內和國外的一些教育方面的區別，和自己以前在對孩子教育方面的不足之處。
合理的'職業規劃，會讓孩子在今后所從事的工作中沒有遺憾，會使孩子對工作有著積極地態度、愉快的心情，從而使他的工作更出色、生活更充實。良好的行為習慣和思維習慣對孩子、家庭、社會和全民族文明素質的提高有著同樣重的作用。細節決定成敗、性格決定命運，只有互動過程中，很多同學都存在這樣的現象。當老師問到他，你畢業以后要干什么？回答是找一份好的工作。那你覺得怎么樣的工作在你看來才算好呢？這時很多同學就答得很籠統了，多數提到的都是薪水。假如說自己連畢業后要干什么，能干什么，都不知道的話，那么如何朝著一個方向奮斗。
接下來老師就開始介紹考研的一些課程，例如：數學、英語、政治輔導班。然后列舉了一些考研的好處：
1、讀研不像本科，可以邊讀邊在學校代課兼職。
2、讀研能進一步深造你的專業技能，使你的專業更上一層樓。這就是銷售過程當中，問出痛苦，然后對癥下藥吧。
但是考研就能解決就業難的問題嗎？讀了研究生，畢業以后就能找份好工作嗎？這些都是我們每個應屆大學畢業生，應該考慮的問題。在平日里我問了一些即將參加考研的同學，你們為什么考研呢？有以下幾種答案：
1、就業壓力大讀了研能找個好工作。
2、想考回自己的家鄉。
3、高中時候想考某個大學，但是沒有考上，現在想考回去。
4、覺得自己專業不好找工作，也就只有考研了。
種種原因，歸根結底還是反應出一個問題，沒有一個明確清晰的目標。
結合我自身的問題，我覺得自己首先應該把心態擺正。現在大學生一抓一大把，不要認為自己有多牛，多了不起。我所在的學校并不是什么“985”、“211”院校，所以更應該擺正心態。其次，不管我以后從事什么樣的工作，我都會充實的做好自己活在當下。因為我知道：
1、成功是因為態度。
2、找方法，而不是找借口。
3、沒有失敗，只是暫時沒有成功。
4、命運在自己的手里，而不是在別人的嘴里。
5、我們不改變壞習慣，它將控制我們一生。
6、你越努力，你的運氣就越好。
7、如果事情無法改變，就改變自己。
8、有夢就會實現。
命運掌握在自己的手里，所以一切的一切都由你來決定。
講座心得體會14
今天下午在操場上聽曹澗秋老師的《孝道文化與幸福人生》講座使我深有感觸，雖然只有短短的三個小時，但是讓我們收獲的可不僅僅是一點點。
一開場，曹老師問我們第一個問題就是“你幸福嗎”，簡簡單單的五個字卻引申出了在我們平時看來根本就與之不管的事情。比如說你挑剔某些東西等等，之后秋秋老師告訴了我們一句成功的格言——肯吃虧，能受氣。在我看來，秋秋老師的這句話絕對是非常實用的。
幸福，什么是幸福?你幸福嗎?怎樣才能幸福?其實幸福就是寒冷冬日里的一縷暖陽，是凄涼荒漠的一泓清泉，是白色紙上的一抹彩虹，更是你人生中最珍貴的財富。你該怎樣去擁有它，我用一句名言來概括：幸福就像小狗的尾巴，你去追趕追不到，而你一直往前走它其實就跟在你的身后。
最使我心有觸動的就是秋秋老師講的.“孝身、孝心、孝志、孝慧”，他用一種不同的方式告訴了我們怎樣去孝敬父母。他還告訴我們不挑食說明我們很有孝心，還有不偏科，吃早飯等等。我還清楚的記得他說過的三句話：一個不孝敬父母的人，一輩子不得安寧!諸事不順，因不孝!孝心一開百慧開!他還教會了我們怎樣過幸福人生，用幽默的方式告訴我們怎樣去調節與父母之間的矛盾。他用簡簡單單的語言向我們訴說著幸福的由來。他告訴我們幸福是自己創造的，還告訴我們“五福臨門”的五福是指什么，即壽、福、康寧、好德、孝。他用自己親身所經歷的事例循循善誘的教導我們活得快樂，死的安詳!
“不孝”，這是一個多么刺痛忍人心的詞語，可憐天下父母心啊!父母辛苦勞累了一輩子，是用他們的辛酸課和汗水澆灌著我們茁壯成長，而當我們這一棵棵幼苗長成了參天的大樹時，他們的青絲早已變成了白發，燦爛的青春也一去不復返，愿時光慢些吧，不要讓你們便老了，我愿用我的一生換你歲月長留!
從這次講座中，我的確感悟到了不少人生道理，聽完之后真的仿佛“通電”了。曹澗秋是人，我們同樣也是人，為什么他能夠如此擁有如此豁達的人生觀，成為強人，而我們就不能呢?我們也能，行動從閑雜開始!從這一刻開始，笑對人生，孝敬父母吧!
孝行，孝心，孝志，孝慧，“百善孝為先”，正道助教傳遞正能量，讓我們也一起傳遞政能量!
講座心得體會15
文明是一個社會進步的標志，而素質則是一個人立足于社會的基本要求。為了提高廣大市民的文明素質，我市舉辦了一場關于文明素質的講座。參加這場講座，我深感收獲良多，對于文明素質的重要性有了更深刻的認識。以下我將從講座的內容、講座所帶來的感受和我個人的心得三個方面進行概述。
首先，這次講座的內容豐富多樣，涉及到個人素質的各個方面。在講座中，主講人首先強調了禮儀的重要性。禮儀不僅僅是對他人的尊重，更是展示一個人教養的窗口。他提醒我們在日常生活中要注意自己的言談舉止，并要學會關心他人，尊重他人的感受。其次，主講人還對道德倫理進行了深入的解讀。他指出，一個社會的文明程度往往取決于公民的道德觀念和行為習慣。因此，我市鼓勵每個市民從小事做起，樹立正確的價值觀念，遵守社會公德，努力做到“爭做文明市民、共建美好家園”。最后，主講人還專門強調了環保的重要性。環境是我們共同的家園，保護環境是每個人應盡的責任。他提醒我們節約能源，減少污染，共同建設生態文明。
其次，這次講座給我留下了深刻的感受。首先，我意識到文明素質是一個人在社會中生存和發展的基礎。一個人如果沒有良好的文明素質，無論他再有才華，再有本領，也難以受人尊重和融入社會。其次，我認識到學習文明素質是一項長期的任務。只有不斷地學習和錘煉，我們才能不斷提高自己的素質水平。最后，我對社會的進步也更加充滿信心。通過這次講座，我看到了越來越多的人開始關注和重視文明素質，并積極行動起來，這為我對未來的社會發展充滿了希望。
最后，我也從這次講座中得到了啟示。首先，作為一個市民，我要時刻保持良好的行為習慣，為他人樹立一個良好的'榜樣。我要主動幫助他人，尊重他人的權益和感受。其次，我要注重個人修養和自我提升。只有不斷提高自己的素質水平，才能更好地適應社會的發展和變化。最后，我要積極參與到社會建設中去。只有每個人都為社會發展貢獻自己的力量，我們才能共同創造一個更為文明、和諧的社會。
通過這次講座，我深刻地認識到文明素質的重要性。只有每個人都能夠提高自己的文明素質，我們才能共同創造一個更為文明、和諧的社會。作為一個公民，我會時刻保持良好的行為習慣，不斷提高自己的個人素質，積極參與社會建設，為實現共建美好家園而努力奮斗。讓我們一起行動起來，共同創造一個更加文明、美好的社會！
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