少兒口才教學心得體會

少兒口才教學心得體會

　　當我們受到啟發，對學習和工作生活有了新的看法時，不如來好好地做個總結，寫一篇心得體會，這樣我們就可以提高對思維的訓練。怎樣寫好心得體會呢？以下是小編整理的少兒口才教學心得體會，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　授田分班了，蔣老師把男孩子都撥給我了，12個男孩子，皮的呀，什么樣的都有。上課的時候我把孩子們分成了兩個小組，進行對抗比賽。男孩子一般好勝心都比較強，我激他們說男孩子要做就做第一，爺們輸給爺們就成了娘們，很丟人的。結果孩子們就都變得很積極，有一個孩子還因為同組的一個孩子表現的不好打架了。所以說方法方法有很多，還得看要怎么用，再就是再好的方法也要合理的應用。

　　2、開發區幼兒園有個小男孩直接就愁社我啊，就是死活不說話，我現在就讓其他的幾個小女孩一塊帶他學習，這個孩子對著熟悉的環境和人就說話，對著陌生的就不說話。還有就是他對我好像一直有敵意，我是連哄帶騙的逗他，實在不行就用小貼畫，這招還是有點用處的。

　　3、我把經典誦讀中三字經的部分所有的知識點做了一個梳理，從四書五經講起，每本書的作者，基本內容串起來做一個講解，孩子們覺得挺好，回音壁的時候家長聽了之后也覺得這樣比好有條理性，挺好。

　　4、中心小一班的幾個孩子都不錯，尤其是有幾次補課的時候，我和孩子們的家長就聊了很多，而且都聊到了家長們的心眼里去了。家長把孩子送到我們這來學習就是希望孩子會有所進步，改掉以前不好的問題。那么作為老師就要學會并且善于發現孩子們身上的問題。通過幾次補課我就發現了我這個班上幾個孩子的問題，基本上都是因為家長太嚴厲，或者太兇，經常的打罵孩子，以至于孩子現在變的特別膽小，不敢說話，不敢發言表現自己。跟家長交流之后，家長們也進行了煩死，我也表明了自己的態度好好教這個孩子，最后皆大歡喜了。

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