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            大學生拾金不昧新聞稿

            時間:2025-12-22 21:53:59 方宇 新聞稿

            大學生拾金不昧新聞稿(通用10篇)

              在不斷進步的時代,新聞稿使用的情況越來越多,新聞稿是對新近發生事實的報道。這是目前最被認可的一種新聞定義。你知道新聞稿怎樣寫才規范嗎?下面是小編收集整理的大學生拾金不昧新聞稿,歡迎大家分享。

            大學生拾金不昧新聞稿(通用10篇)

              大學生拾金不昧新聞稿 篇1

              當失主王先生從民警手上接過失而復得的2000元時,他感激地說,“自己一定要當面感謝這位拾金不昧的大學生,如果不是遇上這位心地善良的大學生,也許自己的錢再也找不回來了”。

              2022年5月13日,在黃岡科技職業學院團風校區上學的新疆籍大學生麥合木提江阿不拉在團風黃商購物中心出來后,在超市旁拾到一疊現金,他當時數了數共計2000元。這疊捆綁整齊、紙張嶄新的現金像是剛從銀行取出來的,他猜想失主肯定是有急用,所以匆忙間才會遺失。于是,他立即拔打了110,并將2000元交到團風水陸派出所民警手中。

              民警通過調取超市周邊視頻查找后確定了失主王先生,5月19日上午,王先生來到團風水陸派出所,從民警手中接過遺失的`現金,再三表示感謝,并提出要當面感謝拾金不昧的學生。

              拾金不昧的新疆籍大學生,凝聚了民族團結,承傳了中華美德,拾金不昧雖然是件小事,但弘揚了社會正能量,正是這些小事,讓社會變得更加溫暖。

              大學生拾金不昧新聞稿 篇2

              “尋一名拾萬元現金主動上交還不留名的同學,請問圖片的學生,是哪位老師的學生?”4月3日下午5點多,在武昌理工學院素質導師工作群,該校保衛處孫仲生老師發布了一條“尋人啟事”,迅速在群里引發熱議,廣大老師紛紛為拾金不昧的學生點贊。

              幾經波折,那位拾金不昧的同學終于被找到,他是來自該校影視傳媒學院廣播編導專業1703班的楊文鑫。據了解,3日下午,楊文鑫準備外出辦事,出了寢室沒走多遠,在西九寢室樓旁的道路上,他看到一沓整齊的百元人民幣落在路旁。“現在的人出門幾乎不帶現金,我一開始以為是整蠱道具,撿起一看發現是一沓還未拆封的百元人民幣。”楊文鑫有些許緊張,不敢細數也不敢走開,下意識就留在了原地,想等失主回頭找來。

              等了一會兒,并沒有人上前詢問也沒有看到有人帶著焦急的神情尋找,而楊文鑫當時趕著外出辦事。“我就想先行離開,等忙完手頭上的工作再回來想辦法找尋失主。”當日傍晚他回到學校,先去了人流量大的菜鳥驛站嘗試找點線索,無果后去了武昌理工學院保衛處。可喜的是在保衛處事情有了眉目:保衛處的工作人員登記了前來掛失的失主的信息,并且值班人員把失主的聯系方式告訴了楊文鑫。

              楊文鑫當即撥通號碼,聯系到了失主,經身份確認,失主謝先生在保衛人員的見證下將丟失的.一萬元現金領回。據謝先生介紹,他是該校畢業的學生,現在正在自主創業,這一萬元錢是他帶過來發給底下員工的工資。“特別感謝楊文鑫同學,聽說楊同學還是一名退伍軍人,由衷點贊。”謝先生拿出錢想要表達自己深深的感激和謝意,被楊文鑫婉拒了,他說“我做的事天經地義,能順利物歸原主我就很開心了。”

              楊文鑫所在班級的素質導師田茉莉介紹說:“楊文鑫同學是退伍復學回來的,學習扎實,刻苦努力,目前正在從事創業,是一位特別優秀的學生。”對于他此次的拾金不昧,田老師表示,楊文鑫平時也非常低調,做了這件事沒有跟身邊人提起過,是現代活雷鋒,為他點贊!

              “他自己壓根也沒覺得這樣做了要怎樣,覺得是理所當然的事情,我們為他拾金不昧的精神點贊。”該校保衛處孫仲生說,“已建議學院表彰該學生的事跡,用弘揚正能量的方式進行表彰,同時號召全體師生學習。”

              該校城市建設學院大三學生楊凱表示,事情雖小,但感動人心,凡人善舉,弘揚了中華民族的傳統美德,彰顯了溫暖正能量。在今后的日子里,我們應該向這位榜樣學習,將優良品質和文明習慣內化為自身素質。

              大學生拾金不昧新聞稿 篇3

              “我深深被周朝龍同學拾金不昧、舍己為人的精神感動,更為他助人為樂的高尚品質表示敬意和衷心感謝……”近日,河北金融學院收到了一封熱情洋溢的感謝信和兩面錦旗,來信人是雄安新區夢必源塑料制品廠郭先生,他對該校管理學院2019級工商管理二班學生周朝龍拾金不昧、不求回報的精神表達了誠摯謝意,對學校育人成效表示高度贊揚。

              原來,3月8日,周朝龍在取完快遞回家途中,在超市門口撿到一個黑色中型挎包,發現里面有大量現金和相關證件。久等失主不來,坐等也不是辦法,考慮到失主急切的心情和自己對周邊村子相對熟悉,周朝龍遂按照失主身份證上的地址沿途一路打聽、挨戶詢問,終于找到了失主家。待仔細詢問核對失主身份信息和挎包內物品后,周朝龍當面清點了物品和現金,將挎包完璧歸趙。

              挎包內大量現金和證件完好如初,失主難掩激動和感激之情:“包里的東西實在是太重要了,我發現丟失后萬分著急,沿途尋找多次無果,萬幸周朝龍同學幫我撿到并及時歸還,真是太感謝了!”欣喜感動之余,失主當即拿出萬元現金以示感謝,卻被周朝龍婉拒了,并在失主多次詢問下拒絕透露姓名轉身離開了。

              面對大量現金毫不動搖,河北金融學院學子拾金不昧、不求回報的事跡傳遞著社會正能量,彰顯出當代大學生高尚的道德水平和良好的.個人品質。這也是該校堅持立德樹人,把德育工作放在學校教育首位,注重培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人的成果體現。

              大學生拾金不昧新聞稿 篇4

              拾金不昧是中華民族的傳統美德,也是一個人高尚品質和崇高社會責任感的具體體現。

              4月5日下午,我院2016級應用化工技術1班的尹靈光同學在東區E--07號宿舍樓一樓樓梯口撿到人民幣若干,及時將錢交給了7號樓樓長田棟老師,將整個過程陳述給田老師,并通過各方面信息傳播尋找失主。雖然撿到的錢雖然不多,但卻透射出我院學生高尚的道德情操、優秀品質和良好的社會公德。

              在提倡和諧社會的今天,同學們拾金不昧的行為尤其值得我們每一位大學生學習。我們要更好地弘揚中華民族拾金不昧的優良傳統,幫助學生樹立正確的.人生觀、價值觀,塑造高尚品德和完整人格,并號召全體同學學習這種拾金不昧的高尚品質,為建設和諧校園做出自己的貢獻。

              大學生拾金不昧新聞稿 篇5

              拾金不昧是中華民族的傳統美德,也是一個人良好道德風尚和崇高社會責任感的具體體現,這種高尚的品德在漢中門校區時時刻刻發生在我們的身邊。

              2019年2月22日晚上,15棟6樓一名女同學在校區撿到一枚黃金戒指(10克左右 價值5000元),在詢問未果的情況下,立即交給物業宿管阿姨,通過與阿姨們一起多方努力尋找失主。直至3月1號尋到失主,經過發票審核比對,確認無誤后,將這枚黃金戒指還給了范先生。心懷無限感激的范先生希望以物質形式表示感謝,但都被她婉言謝絕,在大家一直追問下也不愿透露姓名,只是輕輕說了一句,“這是我應該做的.事情”讓所有人都很感動,特別溫暖。

              據了解,范先生是在校區維修水電時不小心丟了戒指,幾天后才發現手上戒指不見了。至今他仍無法憶起是何時何地丟了戒指,更沒有想到失物還能找回來,失而復得讓范先生深感意外,更是滿滿的感動,特地送來一面“拾金不昧 品德高尚”的錦旗來表達感激之情。

              該同學拾金不昧的行為,感動了范先生,也感動了周圍的朋友和同事,同時也展現了我們當代大學生高尚的道德情操和精神風貌,傳遞了社會正能量。

              大學生拾金不昧新聞稿 篇6

              “我在馬路邊撿到一分錢,把它交到警察叔叔手里面”,當我們許多人打小起就哼唱這首童謠時,就知道撿了東西要歸還的道理。千百年來,把“拾金不昧”作為一項傳統美德,就是這樣在潛移默化中不斷傳承。而我部門員工正是這一傳統美德的傳承者之一。

              20xx年XX月XX日晚上21點左右,當這座喧鬧的城市漸漸沉睡的時候,有一群人卻依然堅守著自己的崗位,在章為潛江就是其中一員。當他默默的拔出加抬頭的時候,發現加氣站進站口地上有一個錢包,他撿起打開一看,里面有若干現金,以及銀行卡、身份證等證件。當他拿到錢包的時候,他就想到失主一定很著急,一定要想辦法將錢包還給別人,他還交待一起上班的`同事,留意有沒有人找錢包。他和班上的同事等了一夜,也沒有人來認領錢包,第二天他將錢包交給了領導,讓公司幫助尋找失主。

              在普遍認為物欲橫流、世風日下、雷鋒精神漸行漸遠的今天,“拾金不昧”其實是反映一個人、一個企業和一個地方道德水平的一面鏡子。拾金不昧的行為,充分表現出了一名高尚人格品質和良好社會公德,也是我們整個公司學習的榜樣,我們應該學習他這種拾金不昧的精神,為公司的發展做出自己應有的貢獻。

              大學生拾金不昧新聞稿 篇7

              公司員工拾金不昧失主送錦旗表謝意xx月xx日,兩名游客手持錦旗來到沙湖旅游分公司辦公室,將一面錦旗送到辦公室主任手中,并表示了深深的謝意。

              經了解,xx月xx日,兩名游客在景區游玩,丟失卡包一個,內裝醫保卡、貴賓卡、銀行卡、會員卡等物品卻渾然不知,所幸被xx公司員工撿到,將卡包上交到xx辦公室,xx辦公室通過游客包內貴賓卡上的信息聯系到游客本人,并將卡包歸還給了游客。就有了上面一幕:游客專程到景區感謝公司員工的.拾金不昧行為,并送來一面寫有“拾金不昧,無私奉獻”的錦旗,這不僅是對公司員工拾金不昧美德行為的肯定,也是對我們服務工作的激勵。

              大學生拾金不昧新聞稿 篇8

              國小二部在10月9日上午大課間時進行集會,隆重表揚我校六(3)班的四名學生拾金不昧的行為,大隊輔導員劉老師宣讀了失主寫的感謝信,楊校長給他們頒發了“拾金不昧好少年”榮譽證書。原來在這次國慶節當天上午,我校六(3)班沈立萌、宋瑞軒、陳小龍、郭曉芳四位同學相約在浦口公園游玩期間,拾到一個手提包,內有信用卡、銀行卡、手機和現金等貴重物品,他們并沒有為之所動,在撿到包后,不僅在原地等待失主,而且還報了警,保護意識特別強,真是難能可貴,獲得了失主的嘖嘖稱贊,并給學校寫來了一封表揚信。

              六(3)班沈立萌、宋瑞軒、陳小龍、郭曉芳四位同學的.行為充分體現了我校學生的高尚品德和精神風貌。希望全體同學以他們為榜樣,向他們學習,讓我們的舉手之勞方便他人,美化自己。

              大學生拾金不昧新聞稿 篇9

              今天一大早,回民二小大隊部就收到一封長長的感謝信和一面鮮紅的錦旗,感謝信是一位名叫左占峰的先生寫的,信上表達了對回民二小六二班閃博同學拾金不昧的感謝和贊揚。

              據左占峰先生介紹,9月7日下午兩點左右,他去鄭州市郵政大廈一樓洗手間方便,由于沒帶背包,就順手把自己的錢包放在了洗手間的'抽紙盒上,由于工作繁忙,后來急匆匆的離開了,當發現錢包不見時已經過了有半個小時,回來尋找也沒找到,當時內心非常著急,就在這時他接到了東大街派出所的電話,被告知錢包是回民二小六二班閃博同學撿到的。閃博同學拾金不昧的優秀品格使他挽回了2600多元現金、身份證和多張銀行卡。為了感謝閃博同學,他先是給了現金,但被拒絕,后又買了學習用品,也被婉拒,就連請吃飯也都被推辭。

              最后只能寫感謝信送到學校表示感謝。

              帶著這封感謝信我們也特別來到六年級二班的教室,尋找這位拾金不昧的同學。對于撿到錢的事,他沒有給任何人炫耀,并且說:“我只是做了我應該做的事情。”據閃博的班主任生老師介紹,他平時就是一個聽話的好孩子,在班上團結同學樂于助人,而且閃博的家庭也不富裕,媽媽是一名河南商報的送報員,當孩子和母親遇到這么多現金,沒有任何私念,主動尋求110幫助尋找失主,他的這種行為證明了現在小學生優秀的品格和良好的道德素質,值得我們全校師生向閃博同學學習。

              大學生拾金不昧新聞稿 篇10

              20XX年12月12日,合肥師范附小三小大隊部在上午第二節課后的升旗儀式上,對二(1)班的李順、劉依凡同學和二(8)班的劉依然同學進行了表揚,同時授予他們“拾金不昧好少年”榮譽稱號。

              20XX年12月1日下午,合師附小三小的李順、劉依凡、劉依然同學放學后一起回家,在路過五星果品店前時,他們突然發現路邊躺有一只黑色皮包。

              李順隨手撿起并打開一看,里面竟夾有近千元的百元大鈔和一些銀行卡及重要證件,然而三名同學并未為此心動,相反地,他們第一時間想到了丟皮包的失主該是多么著急啊,為了能盡快的找到失主,他們不怕嚴寒,站在寒風中一邊等待失主來認領,一邊焦急地詢問來往的路人是否丟失了物品。

              李順同學為更快地讓失主找到皮包還積極要求身邊的家長撥打110想讓警察叔叔協助調查……在寒風中靜靜等待半個多小時,這時天色已經黑了,一位年近花甲的老奶奶急匆匆向這邊走來,原來,皮包正是老奶奶在五星果品店買水果時不慎丟失的,當李順把皮包親手歸還給老奶奶時,老奶奶感動得半天說不出話來,半晌老奶奶才激動地連連夸贊孩子拾金不昧的行為,并提出贈與幾百元現金做酬勞,然而,幾個孩子謝絕了老奶奶的好意并笑呵呵地說:“這是我們應該做的”。

              雖然這時他們已經凍得手腳冰涼,但是,看到老奶奶找到皮包高興的樣子,心里卻是暖暖的。

              幾天后,老奶奶終于得知三個孩子所在的學校,一封熱情洋溢的感謝信便送到了學校。

              信中魏永蘭老人寫道:“拾金不昧是中華民族的傳統美德,李順、劉依凡、劉依然三位同學的.這種行為讓我感受到他們幼小的身體里發散出的高尚人格和品德,體現了良好的教育和家庭修養。

              感謝貴校領導和老師們培養出這么優秀的學生……”。

              拾到物品主動歸還失主是中華民族的優良傳統,學校通過這樣簡短的頒獎儀式既是對這些同學出色行為的鼓勵嘉獎,也是在全校范圍內弘揚拾金不昧的良好風氣。

              我們希望,中華民族的傳統美德——拾金不昧良好品質走進每個三小孩子的心靈深處。

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