經驗交流會新聞稿（通用19篇）
在經濟飛速發展、人們往來越來越密切的今天，新聞稿起到的作用越來越大，新聞稿是公司/機構/政府/學校等單位發送予傳媒的通信渠道，用來公布有新聞價值的消息。你知道新聞稿怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家收集的經驗交流會新聞稿，希望對大家有所幫助。
經驗交流會新聞稿 1
20xx年5月27日，林學院自律委為我院大一新生做了考前學習經驗交流會。此次學習經驗交流會邀請了大二的七名學習成績名列前茅的同學進行交流與輔導。
活動伊始，大一的學生代表韓冰進行了發言，他與大家分享了幾篇端正學習態度，發揚刻苦精神的文章。而后，大二七名同學一一進行了自我學習經驗的交流與總結，他們的精彩發言使會場不時引發陣陣掌聲。活動的最后，大一同學們踴躍地提問咨詢，各抒己見，而各位學長學姐也為他們悉心解答，相互探討，使此次活動在輕松活躍的`氣氛中結束。
舉辦本次活學習經驗交流會我院自律委本著督導并存的原則，對于大一同學有很大的教育意義。它不但為同學們備戰期末考試做了有力的動員，在聆聽經驗的過程中取長補短，構建屬于自己的學習指南和復習計劃，做到按部就班，方法對頭，穩中有升，事半功倍，而且還讓同學們對學習有了多層面的理解，通過聽大二同學講述自己對大學學習的看法和見解，同學們還會認識到，大學學習的范圍很廣，我們不應該只滿足于課業知識，因為社會需要的不是一個僅僅智商被武裝的人，更不是一紙文憑和證件。
作為大一的同學，需要從現在開始學著清楚自己想要的是什么，需要勇敢地探索和實踐，這些并不難做到，每一次小機會，小嘗試，小展示，看似不起眼，卻是經驗之塔上的堅實堆砌。誰都不知道自己會在哪一秒驚艷于世，一鳴驚人。聰明的人就聰明在，無處不學習，無處不實踐。大學四年，可能就是這樣的一個學習過程，通過學習，人自身的素質在不斷的提高，開始有了自己的思維和想法，并且獨立的去實現自己的理想。
經驗交流會新聞稿 2
20xx年10月16日晚上7點，浙江大學東1A—109的教室里座無虛席，這里正在舉行由醫學部學生會舉辦的新生學長交流會。優秀學長蘇俊威，李曉芬，胡林，趙明昊作為學長代表參見交流會。
本次經驗交流會主要面向大一新生，旨在使大一新生更快、更好的完成由高中生到大學生的角色的轉變，迅速的融入到大學生活中。
交流會正式開始，第六屆第一任學生會主席蘇俊威學長首先發言。蘇俊威就如何在大學處理好社團和學習之間的關系發表了演講。國獎獲得者,06級學姐李曉芬學姐第二個發言.她就如何學習以及如在在大學學習中取得制高點發表了演講.李曉芬認為大學學習更需要新生傾注心血,希望新生們從一開始學習就要踏踏實實.科研能手胡林學姐第三個發言,她就大學生如何積極參與科研活動以及如何獲取有效的學習資源進行了詳細的解說.交流會的最后由趙明昊學長壓軸,他做了"如果我能再來一次"的精彩演講,希望大一新生能夠珍惜大學時間,準確把握好自己的人生。然后，由大一新生們以提問的方式與各位學長學姐們交流。最后，由辦公室部長總結大會，會議在溫馨和諧的氣氛中落下帷幕。
本次交流會新生提問積極而踴躍，許多新生都在現場表述了自己在新學校的雄心抱負。而各位學姐、學長更是傾囊相助。今晚群賢畢集，新老皆聚，面對面交流，心與心的溝通。思想的.碰撞，靈魂的升華。學長用日積月累的經驗去幫助培養新同學們那初生牛犢的闖勁，用漸趨漸廣的眼界去幫助新同學們遨游知識海洋的航道，相信在未來道路上新一屆在醫學實驗班類學生會創造出新的一片天地。
經驗交流會新聞稿 3
20xx年6月11日19:00,由院團委主辦，電氣系學生會承辦的“考研交流會”在大學生活動中心如期的舉行，本次講座由我系的七位考研之星，為同學們講授“考研經驗”以及未來“考研的發展形勢”。首先由我校的考研之星們介紹他們的考研經歷和學習經驗。他們以優異的成績考入了燕山大學、上海大學、東北電力大學等高校，并在此每個人針對一個方面對考研經驗進行了交流：電氣工程學院關紅磊為我們講解了在考研路上如何協調工作與追求；電氣與電子工程學院李凱重點介紹了數學的學習；機電工程與自動化學院李偉偉講述了政治的學習和書籍的選擇；自動化工程學院彭可解析了跨專業的學習及機電工程學院王乃鑫的如何調整考研心態。之后考研之星們告訴同學們：首先要整體把握近幾年考研的`趨勢，而后在處理細節，各個擊破，真正做到考研方向不選錯，考驗知識點不漏過。
最后考研之星給在座的同學們做了現場的解答，針對在場同學的疑問給予解析并給同學們送上祝福，祝福那些想考研的同學們都能考入自己滿意的院校。現場同學認真聽講，現場氣氛活躍輕松，掌聲不斷。聽完此次講座后，相信同學們在今后考研的道路上，一定能披荊斬棘，大展鴻鵠，走向成功。
經驗交流會新聞稿 4
12月2日下午三中小學部班主任經驗交流會在小學部教學樓多媒體教室隆重召開。本次交流會是在我校全面加強師德建設的同時，為了進一步加強班主任隊伍的師德建設，提升廣大班主任對師德建設重要性的認識，提升班主任的工作水平而召開的一次主題交流會，副校長吳麗霞、小學教務處主任江輝、大隊輔導員王吉濤，以及小學部全體班主任參加了此次交流會。交流會由大隊輔導員王吉濤同志主持。
交流會上，六年級班主任劉光老師、李章君老師、五年級班主任楊琳老師、四年級班主任何小芳老師、三年級班主任曹麗雅老師、二年級班主任宋幼齡老師、鄒俊英老師，以及一年級班主任許晶老師代表各年級班主任進行了精彩的發言。他們分別從不同側面結合自己的日常工作，根據自己的班級情況和工作經驗，用一個個真實、鮮活的典型案例，就如何發揮班干部作用、關愛每一位學生、重視學生養成教育、培養學生優秀習慣等經驗做了介紹，并進一步介紹了他們擔任班主任工作的做法和體會，以及自己對教育事業的理解，對學生的熱愛。從他們的發言中，我們真切地感受到我校廣大班主任教師在教學、科研任務壓力大的情況下，克服困難，勇于擔當，在為人師表、潛心育人、幫助學生成長成才方面默默無聞地做了大量的工作，真正體現了班主任愛生敬業、無私奉獻的崇高品質，令與會的領導和教師深受感動，也很受啟發，會場不斷響起熱烈的掌聲。在分享成功經驗的`同時，大家也進行了深刻的反思，真誠地提出工作中存在的困惑，與同事共同商榷改進的良策。
最后，副校長吳麗霞同志作了講話。在對各位班主任感人發言和全體班主任在教書育人方面所做的努力和奉獻給予了充分肯定的用時，向每一位班主任提出了幾點要求：要求各位班主任一，做一個有心人，善于觀察、善于發現；二、對學生要有愛心；三、有足夠的信心和耐心；四、培養學生的孝心；
冰心老人說過：“教師的現在，就是學生的將來”，會后，班主任都表示，通過本次交流會進一步加深了對班主任工作的認識，也進一步提升了對師德的理解，希望學校今后能多組織此類的工作經驗交流會，進一步促進我校學生工作上的水平。
經驗交流會新聞稿 5
20xx年5月16日晚7點，材料科學與工程學院金屬專業經驗交流會在綜合樓316隆重召開，金屬專業xx級、13級的近70人參加了交流會，本次交流會邀請了20xx級金屬專業的劉暢、滕慶、蔣鼎邦三位優秀的學長，分別就就業、保研、考研三個方面與同學們進行了交流，陳吉華教授出席了本次交流會。
晚上7點，大會正式開始，主持人李韜進行了簡短的開場白，隨后由我們的上一屆學生會主席劉暢學長跟大家分享了他的就業經驗。劉暢學長向大家介紹了企業宣講會筆試、面試、簽約環節應該注意的問題，并分享了自己實習、面試的經歷和經驗教訓，“主考官的問題在這里，聲音卻在那里，要聽懂問題的弦外之音并有藝術的回答是非常重要的”他還著重強調了簡歷的重要性，“簡歷沒有通用版，對不同的公司側重點不一樣，突出你特別的地方讓主考官過目不忘”學長幽默大氣的演講博得了滿堂喝彩！接著保研到華中科技大學的'滕慶學長向大家介紹了保研的有關情況，“保研前要記得提前聯系導師，爭取支持”“英語學習很重要，專業排名在前六保研才有把握”等發言給同學們留下了深刻的印象，而同樣是學霸級別的蔣鼎邦學長則為大家講了考研的經驗，考到中南材料科學與工程學院的他給我們詳細地列出了他的考研計劃和時間表，以及對重點科目的復習方法，同學們不禁為之一嘆。他精彩的發言讓場下的同學們受益匪淺，贏得了陣陣掌聲。最后陳吉華教授就本次交流會進行了總結并鼓勵同學們努力學習，向美好的未來前進！
交流會持續了兩個半小時，會場氛圍熱烈、互動十足，在場的同學都收獲頗豐，不少同學期待與三位優秀的學長進行進一步交流。此次交流會不僅拉近了金屬專業同學們的距離，而且為我們同學指明了前進的道路，對今后的學習指導具有重要的意義！
經驗交流會新聞稿 6
為了使同學們更好地融入大學生活，武漢大學法學院心理健康協會邀請優秀學姐學長，在120報告廳舉辦了一場別開生面的“指路問津”經驗交流會。
在主持人的精彩介紹以及同學們的熱烈掌聲中，學姐學長們閃亮登場。他們分別是陳新平、聶朋云、黃子非、張駿。學姐學長們的經驗交流分為“如何推開法學之門”、“拿什么拯救你我的時間”、“在活動中綻放”三個主題，不僅為同學們提供學術指導，也為同學們解決了心理困惑。學姐學長們或幽默風趣，引得同學們開懷大笑；或誠懇平和，引來同學們頻頻點頭。他們談良師，說好書，講益友，他們時而分析案例，時而引據經典，他們有共鳴，有分歧。其中聶朋云學長的一句“我心中有猛虎，在細嗅薔薇”尤其富有哲理，使同學們印象深刻。交流經驗后，學姐學長們用親身體會解答了同學們的問題，為同學們在迷茫中點亮了一盞明燈。最后，在主持人的總結下，“指路問津”經驗交流會圓滿落下帷幕。
本次經驗交流會，使臺上的學姐學長們既完成了對自己大學生活的梳理，又表達了對新生們的殷殷希望，同時也使臺下的`同學們有所知，有所得，對自己的大學生活有了更明確的定位,擁有了更健康的心理、更踏實的精神和更堅定的目標。
法學院心理健康協會舉辦的本次經驗交流會為同學們提供了實質性幫助，受到了同學們的一致好評，希望這項活動能一屆一屆更好的辦下去，成為溝通新老生的橋梁。
經驗交流會新聞稿 7
20xx年12月5日晚7：00，于××舉辦航空學院學長經驗交流會.本次交流會吸引了大量學生，場內座無虛席，氣氛活躍。為加強各年級同學與優秀畢業生之間的交流與溝通，幫助同學們把握更多就業信息，科研方法和讀博攻略.,特意請來劉彥杰和魏鵬飛師兄幫我們解惑。
交流會中，師兄們從簡歷制作方面、面試方面為大家講述了如何在千萬份簡歷中脫穎而出，必須做到重點突出、吸引眼球、簡明扼要、排版美觀、照片取勝，面試中則要謹記著裝得體、落落大方，以一個過來人的姿態為我們講述了學習的重要性，在如何編寫論文和專利申請的方面師兄們有獨特的見解。要注重技術、知識和能力，那就要求我們平時多積累，多查資料一方面練習數學論文能力，另一方面大量積累背景知識。除了這些，師兄們還提到了讀博的優缺點，為我們以后的研究生道路指明了方向。
此次交流會的`成功召開，有助于引導廣大學生樹立正確的學習觀、就業觀，提升自身素質，增強就業競爭力，為今后的進一步發展打下堅實基礎，同時也對優良校風的培育和濃厚學風的營造產生了積極影響。
經驗交流會新聞稿 8
20xx年6月8日，物理與機電工程學院在學術一廳、八教101和111教室按考研方向分三場成功舉辦了考研經驗交流會。學院所有領導、教研室老師、班主任、輔導員、20名成功考研生以及600名低年級學生參加了本次考研經驗交流會。
在交流會上，考研取得優異成績的幾位同學從自身考研經歷出發，圍繞如何選取專業和院校、制定復習計劃、調整心態以及復試中的注意事項等方面談了自己的親生體驗和感受。考取的趙歡強調獨立思考的重要性，選取專業和院校時不能盲從，并建議同學們不要只局限于與考研專業相關的書籍，應多讀不同類型的書，拓寬視野。考取用“勤奮”“計劃”“心態”三個關鍵詞總結自己的成功。她從“真題”、“筆記”等具體問題著手，叮囑同學們要仔細研究真題題型，揣測出題動機。到會的其他幾位考研取得優異成績的同學也就復試技巧等方面與同學們交流了自己的考研感受。
之后自由提問階段，大家就如何選擇考研專業，選擇什么樣的培訓班以及復習備戰過程中遇到方方面面的問題如何解決等等問題向高知輝學長尋求意見建議，高知輝同學耐心地為同學們做了解答，并且還向同學們推薦了一些優秀的`教輔資料。
最后，大會主持人做了總結發言。主要內容如下：首先對考研成功的24位同學表示祝賀；其次對在場學生提出了幾點要求和希望，希望同學們做好大學人生規劃，早準備、早實踐；要有毅力、有韌性、會堅持；要擺正心態、正視最終結果；希望同學們考研路上要有認真踏實的態度、迎難而上的品格、堅持不懈的努力。
經驗交流會新聞稿 9
贏在起跑線，學長學姐伴我行——化工學院舉辦學習經驗交流會
為幫助大一新生更好地了解大學生活，在期中考試來臨之際讓他們盡快完成由高中到大學生活的過渡，解決他們在學習生活過程中存在的疑惑，xx月3日晚，化工學院于D204教室舉辦學習經驗交流會，化材學院黨總支書記、主管學生工作的副院長XXX，學生會指導老師XXX，20xx級數位品學兼優的學生代表以及大部分大一學生參加了此次交流會。
據悉，此次交流會由學生會學習部聯合天工文學編輯部傳媒中心，采用線上“搶票”的方式吸引大一學生前來聆聽學習交流。火熱的報名氛圍吸引大一學生的廣泛報名，現場座無虛席，極大提高了學生自主學習的積極性。
交流會伊始，優秀學生代表依次發言，他們主要就學習和生活兩方面談論了自身的經驗及感悟。他們指出，在學習上，認真學好每一門科目，做到課前預習，課上細聽，課后復習，興趣是最好的老師，把不喜歡變成喜歡，把強迫變成自主尤為重要；在生活中，要積極與人交流，踴躍參加各項實踐活動，培養動手能力，做一個全面發展的好學生。制藥專業XX同學就“預習，聽講，復習”三部曲作深入論述；高分子材料與工程專業XXX同學針對高數學習方法為在場學生做出細致剖析；環境工程專業XX同學用“自控、自信、堅持、目標”四個關鍵詞生動詮釋了大學生自我管理的重要性。
交流互動問答環節中，學生代表現場為新生解疑答惑，并針對新生的問題給出詳細滿意的.答復，雖然場外歲暮天寒，但現場氣氛十分火熱。在場觀眾都紛紛表示受益匪淺，大大增進了彼此間的友誼。
XXX在交流會最后做深入總結。學生要以學為本，不斷培養循序漸進，勤奮學習，持之以恒的精神，進而促進德智體美全面發展，通過本科階段的教育學習，真正成為一名為國有用的應用技術型人才。同時號召同學們一定要養成良好的學習和生活習慣，不斷摸索適合自己的學習技巧、鍛煉堅持不懈的毅力，制定職業生涯規劃目標，為人生早作打算。
此次學習經驗交流會的成功舉辦，使新生們消除了初入大學時的迷茫與無措，讓新生對自己的大學生活有了明確的目標與定位，同時激發了他們的學習與生活的熱情，為自己的目標努力奮斗。文|化工與材料工程學院馮澤通郝書凡
攝影|化工與材料工程學院周一碩
經驗交流會新聞稿 10
5月12日至14日，文學院學生會實踐部舉辦了“考研經驗交流會”。根據各考研方向，交流會分為四場：語言學、外國文學與文藝學、古代文學與現當代文學、公共課與跨專業。本次交流會請來了考研成績優異的同學分享各自的考研經驗，大家針對自己準備考研過程中遇到的問題向他們咨詢，從而更加明確了學習的目標;公共課專場還請來了公共管理學院的劉志海教授講授有關考研的內容，劉教授精彩的講授增強了大家的自信心。交流會氣氛熱烈，大家積極參與。希望通過本次交流會，能讓大家在考研準備過程中更加明晰應注意的問題，從而取得好成績，實現考研夢想。
“20xx新生學習經驗交流”會于20xx年10月份舉行。學生優秀代表李磊、張丹丹、席智穎、張盛楠等介紹學習經驗，與新生面對面交流。此次學習經驗交流會由三全學院學生會學習科研部主辦，20xx級專科班承辦。會議地點在正學樓第四大教室。
李磊、張丹丹、席智穎、張盛楠同學多次發表論文、獲得國家獎學金以及各種競賽獎項。他們分別從新生的角色轉變，抓專業，注實踐，闊視野，寬思維等方面介紹了自己大學學習生活期間的經驗與所得。并且，新生一定要有堅定的目標以及矢志不渝的信念，勤思考，重修養。交流會上，新生積極交流，總結自己入校來遇到的困難，體現出特有的學習熱情以及生活激情。新生提問將本次學習經驗交流會推向高潮。
活動終了，大一新生紛紛表示“很有收獲”，大二的同學也從大一新生身上看到了“激情，活力與曾經遺忘的夢想”，彼此間的認識與友誼有了進一步的發展。我相信，本次新老生交流會只是一個成功的開始，在以后的學習生活中，12級專科班學生定會組織更多的活動，在合作中共同進步，共同成長。
法政科協與土地科協學術經驗交流會新聞稿
第二屆法政科協與土地科協學術交流會在經過將近一周時間的策劃后，于20xx年10月27日在教二211教室正式開始。本次交流會的參與人員為法政學院學生科協主席張魯義，副主席賈雪，土地資源與城鄉規劃學院學生科協主席朱小剛、副主席劉薇，副主席鐘華、副主席方胤韓、副主席林巧慧。以及兩院學生科協的各部部長及全體部員共100余人參與了本次交流會。
本次交流會共分為四個活動環節。首先由土地資源與城鄉規劃學院主席朱小剛、法政科協主席張魯義以及兩院科協副主席代表進行講話。在講話中大家都更加清楚的知道了兩院科協的主要職能，舉辦的活動，以及兩院科協的深厚友誼。然后由兩院科協的'各部部長進行講話。在講話中，各部部長主要介紹了自己部門的主要職能和自己在工作中
積累的工作經驗以及對自己部員寄予的深切期望。其次是由參加交流會的全體成員參與的娛樂活動。在活動中，大家彼此間加深了友誼，與兩學院的主席，部長以及部員同臺“競技”。加深了自己對科協的歸屬感。最后，把時間交給了大一的部員，讓他們上臺進行自由的發言。在發言中，他們闡述了自己對科協的理解，以及對于自己希望在科協得到鍛煉的愿望。
本次交流活動不僅僅是兩院科協深厚友誼的象征，更重要的是在本次交流會中大家增強了團隊意識，在今后的活動中更加的敢于表現自己，能夠滿懷熱情的參與進科協這個大家庭。
經驗交流會新聞稿 11
外語系按照學院關于開展學風養成教育活動的安排
召開英語學習方法經驗交流會
20xx年11月16日晚，外語系為落實學院學風養成教育活動的安排，在第一教學樓542教室舉辦英語學習方法經驗交流會。本次活動由外語系黨總支主辦，外語系團總支、學生會承辦。旨在讓學生樹立正確的學習目的，激發學習動力和興趣，更快的.適應大學階段英語學習方法，明確自己奮斗的目標，實現自己的人生價值！外語系主任史好文，外語系黨總支書記王明遠，專業英語教研室主任王翠玲老師，輔導員劉傳亮，鄭韜韜，孫小紅出席了本次會議。
這次交流會受到了廣大同學的熱烈歡迎，會場座無虛席。會議由輔導員劉傳亮同志主持。20xx級英語專業陳宸同學以“感恩，堅持，鼓勵”為題目的發言和大家共同分享了他是如何用自己的行動感恩母校，感恩老師，如何在英語學習功底薄弱的情況下堅持學習最終獲得了英語四級，英語六級，專業英語四級證書。輔導員鄭韜韜老師以“英語專業八級的成功之路”為題。暢談了他如何在大學三年間學習英語，掌握英語學習方法，順利通過英語專業八級的成功之路。王翠玲老師以“英語的學習方法和技巧”為題。她用生動的案例，告訴大家要注重在生活中積累詞匯，不要錯過每一次與外教交流的機會，只要努力定會成功。20xx級新生代表李雪玲同學發言，代表全體新同學表示要克服困難，努力學習，力爭取得學習的最佳成績。會議最后由系主任史好文同志作了總結性講話。
本次交流會的成功舉辦意義重大。大會不僅為新老學生和老師提
供了一個很好的交流平臺，也讓廣大新生對自己大學階段的學習和生活有了更明確的定位和目標，激發了大家向老師和優秀學長學習的決心和信心。會議還宣布了外語系學風養成教育活動方案，明確了利用早晚自習開展集體晨讀和聽力練習的決定。建立英語沙龍，讓同學們建立自己的英語交流平臺。為建設外語系優良學風奠定了堅實的基礎。
經驗交流會新聞稿 12
20xx年11月10日下午4：00——6：00，由河北農業大學現代科技學院學生會女生部舉辦的以“傳經授道，攜手并進”的學習經驗交流會順利舉行，參加人員有大一學生代表和獲20xx——20xx年度國家獎學金的優秀學生代表。與會的五位優秀學生代表分別是李林，賈然，夏旭陽，史蕊，趙倩文。本次經驗交流會主要面向大一新生，旨在使大一新生更快、更好的完成由高中生到大學生的角色的轉變，迅速的融入到大學生活中。
會議開場后，主持人為各位大一新生介紹各位學長學姐取得的輝煌成果。接著，由各位學長逐個講述自己對大學生活的感悟和認識，然后，由大一新生們以提問的方式與各位學長學姐們交流。交流會期間氣氛活躍，大家互動熱烈，同學們都各有收獲，受益匪淺。最后在同學們的掌聲的歡送下，五位學長離開了教室，交流會在溫馨和諧的氣氛中落下帷幕。
本次交流會新生提問積極而踴躍，許多新生都在現場表述了自己在新學校的雄心抱負。而各位學姐、學長更是傾囊相助，場外天氣寒冷，但會場氣氛卻如火熱。
通過本次的`活動，同學們自己也更加明確了自己將來四年的學習目標和前進動力。這次交流會使得同學們更好的適應了大學這個新的環境，為在這里開展新的生活奠定了堅實的基礎，而且，本次活動也拉近了同學們的距離，使新生感到了來自大學的關懷，使他們不再像剛來時那么的落寞，在這里也有了朋友，有了一種家的感覺。此次群賢畢集，面對面交流，心與心的溝通。思想的碰撞，靈魂的升華。學長用日積月累的經驗去幫助培養新同學們那初生牛犢的闖勁，學長用漸趨漸廣的眼界去幫助新同學們遨游知識海洋的航道。
還有值得一提的是，雖然是以學習為主題的交流會。但是這次活動氣氛很活躍，學長們言語很幽默，讓人很容易就接受，使得交流更加的暢通，營造了一種輕松的交流氛圍。這次交流會的成功舉辦將對同學的大學甚至是未來人生的路起到很大的影響，同學們一致表示這次交流會讓他們獲益良多。所有新同學們，在此揚帆起航為你豐富多彩的大學生活勾勒七彩藍圖吧。
經驗交流會新聞稿 13
20xx年xx月18日晚上17：00——20：45（分專業在不同時間段進行），各專業班級在班周會時間舉辦了以“傳經授道，攜手并進”的學習經驗交流會，參加人員有大二榮獲一等獎學金同學、特等獎學金同學和本班的全體同學。
大會首先由三位學長和學姐分別說說自己的學習和生活中應對困難的方法和經驗。主要就是我們加入各組織會對工作、學習和生活三方面產生沖突后的解決方法。
其次由學長和學姐分別就新生學習容易遇到的典型問題做出了精彩而詳細的解答，氣氛很活躍，學長們言語很幽默，讓人很容易就接受，使得交流更加的暢通，營造了一種輕松的交流氛圍。
再次由我們大一新生自由主動地對各自面臨的學習和生活上遇到的'問題向大二學長、學姐們進行交流。在本環節同學們積極勇敢的說出了自己心中的困惑，學長一一做出了解并交了我們一些辦法去應對，讓我們心中的迷茫慢慢少去。學長告訴了我們：學習生活和工作，如何安排生活習慣
最后通過本次的活動，同學們更好的認識了自己所學專業的就業前景以及發展前景，同學們自己也更加明確了自己將來四年的學習目標和前進動力，不像剛來時那么迷茫對學習和生活有了更好的規劃。這次的交流會使得同學們更好的適應了大學這個新的環境，為在這里開展新的生活奠定了堅實的基礎。
還有值得一提的是，雖然是以學習為主題的交流會。但是這次活動這次交流會的成功舉辦將對同學的大學甚至是未來人生的路起到很大的影響，同學們一致表示這次交流會讓他們獲益良多。參與的學長學姐準備演講內容豐富，在交流會期間班級氣氛活躍，大家互動熱烈，同學們都各有收獲，受益匪淺。最后在同學們的掌聲的歡送下，學姐學長離開了教室，交流會落下帷幕。
經驗交流會新聞稿 14
20xx年12月5日晚7：00，于××舉辦航空學院學長經驗交流會.本次交流會吸引了大量學生，場內座無虛席，氣氛活躍。為加強各年級同學與優秀畢業生之間的交流與溝通，幫助同學們把握更多就業信息，科研方法和讀博攻略.,特意請來劉彥杰和魏鵬飛師兄幫我們解惑。
交流會中，師兄們從簡歷制作方面、面試方面為大家講述了如何在千萬份簡歷中脫穎而出，必須做到重點突出、吸引眼球、簡明扼要、排版美觀、照片取勝，面試中則要謹記著裝得體、落落大方，以一個過來人的姿態為我們講述了學習的重要性，在如何編寫論文和專利申請的方面師兄們有獨特的見解。要注重技術、知識和能力，那就要求我們平時多積累，多查資料一方面練習數學論文能力，另一方面大量積累背景知識。除了這些，師兄們還提到了讀博的`優缺點，為我們以后的研究生道路指明了方向。
此次交流會的成功召開，有助于引導廣大學生樹立正確的學習觀、就業觀，提升自身素質，增強就業競爭力，為今后的進一步發展打下堅實基礎，同時也對優良校風的培育和濃厚學風的營造產生了積極影響。
經驗交流會新聞稿 15
20xx年11月16日晚，外語系為安排貫徹學院學風養成教育活動的安排，在第一教學樓542教室舉辦英語學習方法經驗交流會。該次活動由外語系黨總支主辦，外語系團總支、學生會承辦。旨在讓學生樹立正確小學生的學目的，激發學習動力和興趣，更快的適應大學階段英語學習方法，明確自己奮斗的目標，實現自己的人生價值！外語系主任史好文，外語系黨總支書記李俊（請關注）遠，調研員專業英語教研室主任王翠玲老師，輔導員劉傳亮，鄭韜韜，孫小紅出席了本次會議。
這次交流會受到了廣大同學的贊賞，會場座無虛席。會議由輔導員劉傳亮同志主持。20xx級中專陳宸同學以“感恩，堅持，鼓勵”為題目的.發言和分享共同大家了他是如何用自己的行動感恩母校，感恩老師，如何在英語學習功底薄弱的情況下堅持學習最終四級了英語獲得，英語六級，專業英語四級證書。輔導員鄭韜韜訓導主任以“英語專業八級的成功之路”為題。暢談了他如何在大學三大學年間讀書英語，掌握英語學習方法，順利通過英語專業八級的成功之路。王翠玲老師以“英語的學習方法和訓練方法”為題。她用生動的案例，說道大家要當今社會注重在生活中積累詞匯，不要錯過每一次與外教交流的機會，只要努力定需要成功。20xx級新生代表李雪玲同學發言，克服困難代表動員新同學表示要克服困難，努力學習，力爭取得學習的最佳成績。會議最后由系主任史好文同志作了總結性講話。
本次交流會的突破性成功舉辦意義重大。大會不僅為出新老學生和老師出該提供了一個很好的跨文化，也讓廣大對自己大學階段的和生活有了更明確的定位和目標，激發了大家激勵向老師和優秀學長鉆研的決心和信心。會議還宣布了外語系學風養成教育活動方案，明確了利用早晚自習開展集體晨讀和聽力練習的記憶力決定。建立英語沙龍，讓同學們建立自己的英語交流平臺。為建設外語系優良學風奠定基本建設了堅實的基礎。
經驗交流會新聞稿 16
12月2日下午三中小學部班主任經驗交流會在小學部教學樓音視頻多媒體教室隆重召開。本次交流會是在我校全面加強師德建設的同時，為了進一步加強班主任隊伍的師德建設，提升廣大老師對師德建設重要性的認識，提升班主任的工作水平而召開的此項工作一次主題交流會，副校長吳麗霞、小學國際部主任江輝、總隊輔導員王吉濤，以及小學部全體班主任申請加入了提供支援此次交流會。交流會由總隊輔導員王吉濤同志主持。
交流會上，六年級班主任劉光指導老師、李章君老師、五年級班主任楊琳老師、四年級班主任何小芳同學們、三年級班主任曹麗雅老師、二年級班主任宋數學老師、鄒老師，的一年級班主任許晶老師代表各年級班主任進行了精彩以及發言。他們分別從不同側面結合自己的日常工作，根據市場條件自己的班級情況和工作經驗，用一個個真實、鮮活的典型案例，就如何發揮班干部作用、關愛每一位學生、重視學生養成教育、培養學生優秀習慣等經驗做了如是說，并進一步介紹了他們擔任班主任工作的做法和體會，以及自己對教育工作事業的理解，對學生的熱愛。從他們的發言中，我們真切地感受到我校廣大班主任教師在教學、科研任務壓力大的情況下，克服困難，勇于擔當，在為人師表、潛心育人、學生成長成才方面默默無聞地做了大量的工作，真正純粹體現了班主任愛生敬業、無私奉獻的崇高品質，令與會代表的'領導和教師深受感動，也很受啟發，會場不斷響起熱烈的熱烈鼓掌。在分享經驗教訓的同時，大家也進行了深刻的反思，真誠地提出科研工作中存在的闡明困惑，與同事共同商榷改進的良策。
最后，副校長吳同志作了講話。在對各位班主任感人發言和全體班主任在教書育人方面所做各個方面的努力和奉獻給予了奉獻充分肯定的用時則，向每一位訓導主任提出了幾點要求：
要求各位老師：
一、做一個有心人，善于觀察、善于發現；
二、對學生要有愛心；
三、有足夠的信心和耐心；
四、培養學生的孝心；
冰心老人說過：“教師的現在，就是學生的將來”，會后，班主任都表示，通過本次交流會進一步加深了對班主任工作的認識，也逐步提升了對師德的理解，希望學校今后能多組織此類的工作經驗交流會，進一步促進我校學生工作上的水平。
經驗交流會新聞稿 17
為期一個月的“學風建設月”活動已經結束，在全體同學和老師的共同努力下，課堂出勤率明顯提高，上課遲到率大大降低，學習風氣有較大好轉，課堂紀律有很大改觀。這些成績證明開展學風建設是十分必要和重要的，也說明了本次學風建設月活動到達了預期效果，良好學風、教風基本構成。本次學風建設月僅是我院學風建設中的階段性工作，通過一個月的齊抓共管，從基礎上改變學習氛圍不濃、學習風氣不正、學習成績不高的局面，進而探索和建立我院學風建設的有效途徑，為實現“教書育人、管理育人”打基礎。
下面，我從“學風建設月”取得的主要成果、目前存在的突出問題和下一步學風建設的主要資料三個方面總結前一階段學風建設，謀劃下一階段學風建設的主要任務。
一、“學風建設月”取得的主要成果
針對我院學生在學風方面存在的主要問題，本次“學風建設月”活動中我們確定了以抓基礎學風為重點，以營造良好學習秩序為主要資料的工作任務，并明確了四項主要工作：
一是抓課堂出勤。課堂出勤率是一個老大難問題，學生上課遲到、早退現象時有發生，上課吃東西的現象特別是上午第一節課吃東西的現象比較普遍。為抓好上課出勤率，一方面由學生工作處牽頭，加強對學生的教育和管理，通過輔導員、系部和學生工作處三級檢查體系狠抓上課出勤率，對遲到早退的學生進行通報并給予批評教育和紀律處分。另一方面由教務處牽頭，加強對任課教師的管理，要求老師上課務必點名，并詳細記錄遲到、早退和曠課學生。通過教學線和學生線的共同努力，在學風建設月期間，全院各班上課平均出勤率到達了95%以上，遲到率3%以下，上課吃東西的現象明顯改觀，到達預期要求。
二是抓早操、晚自習。早操、晚自習是培養學生養成良好生活習慣的重要措施，自開學第二周恢復早操、晚自習以來，各班級能夠按照要求組織學生開展早操和晚自習，除個別班級上課或有其他統一安排外，早操的平均出勤率到達96%，晚自平均出勤率到達95%。同時，很多班級能夠充分利用早操和晚自習的時間，開展一些與學習相關的活動。
三是嚴格請銷假制度。本次學風建設月期間對學生請假程序和審批流程進行嚴格管理，采取了輔導員初審、系部、學生工作處審核、主管院領導審批的流程，嚴格控制學生的請假。在“學風建設月”期間，平均每一天請假人數為6.85人，占在校生總數的0.5%，請假程序的規范化和流程化，直接提高了課堂出勤率和整個教學管理秩序，這項制度將長期堅持。
四是抓學生宿舍衛生。學生宿舍管理是校園管理的重要陣地，而抓好宿舍衛生就是要讓學生養成良好的生活習慣，“一屋不掃何以掃天下”，抓好宿舍衛生就是對學生進行素質教育。為此，我們開展了多頭并進的方式，由院學生會、輔導員、系部和學生工作處采取定期和不定期的檢查，督促學生做好宿舍衛生和安全工作。同時樹立典型，在學生宿舍衛生安全方面，“勵志班”的管理方式、檢查模式、評比形式已經被大多數班級所借鑒，宿舍衛生安全狀況有必須好轉。
在學風建設月期間，“全勤”學生為747人，占到學生總數的54%，有140名同學被評為“學風建設積極分子”，社會管理系20xx級老年服務與管理（2）班、20xx級家政服務（2）班、20xx級老年服務與管理（1）班；社會工作系xx級救助（1）班、（2）班、20xx級社區（2）班；社會管理系20xx級物業（1）班、（2）班；假肢康復系20xx級假肢矯形器制造班、20xx級假肢矯形器制造班等10個班級被評為“學風建設優秀班級”，四個教學系認真開展工作，均到達學院提出的學風建設各項指標要求，均被評為“學風建設優秀系部”。這些成績的取得，來源于院領導班子的`高度重視、來源于各系領導的親力親為、來源于全體輔導員的辛勤工作、來源于全體學生的積極參與。在此，我代表學生工作處向大家表示感謝，并呼吁全體同學在未來的學習生活中，持續好本次“學風建設月”活動中所取得的各項成果，為營造良好學風、校風貢獻自己的力量。
二、目前存在的突出問題
一個月的學風建設工作對廣大同學產生了深遠的影響，學生的課堂出勤、上課紀律、生活習慣、宿舍衛生等方面均取得了較好的成效。在看到取得成績的同時，我們也清醒的認識到在目前在學風建設中也存在一些突出問題，特別是同學們從思想觀念上、認識理解上和實際行動上還沒有真正轉變到建設良好學風中來。
一是同學們的學習主動性、積極性沒有從根本上實現轉變。主要體此刻，老師管與不管不一樣，輔導員要求與不要求不一樣，有人監督和沒有人監督不一樣。所以目前良好的學風基本上時依靠各部門、各位領導高度重視齊抓共管而構成的，并非是學生自主自愿的行為，學生中應付的心態占多數。期望同學們明確，良好的學風并不是應付，更不是走走過場。真正實現從“要我學”到“我要學”的轉變，我們還有很長的路要走。我們的同學與高校學生的差別并非是智力上的，而是自我管理上的。所以請同學們從自身成長成才的角度，從為家庭負責的態度，從為社會做貢獻的高度來認識學習，來提高學習的積極性和主動性。
二是同學們對學風建設的認識有待提高。一部分學生錯誤的認為這一個月的工作屬于折騰人，搞的自己身心疲憊。極個別的學生對學風建設存在錯誤理解但不通過正常途徑反映，只是消極對抗。以前有學生講，早上6：30起床太早了，因為休息不好所以上課要睡覺。同學們，校園的很多老師不到6：00就要起床上班，一天工作后還要照顧家庭，甚至還要加班工作到深夜。說這些不是想告訴同學們老師比你們更辛苦，只是期望同學們能夠明白“天道酬勤”的道理。從這個角度而言，學風建設不僅僅是要營造良好的學習氛圍，更重要的是幫忙同學們養成良好的學習、生活習慣。用好的習慣來幫忙自己成長成才，來幫忙自己成為一個對自己、對家庭、對社會都有貢獻的人。
以上兩個問題是同學們思想上存在的問題，也是學風建設的深層次問題，認識上不清楚、不準確，行動上就不積極、不主動。學風建設月中所采取的各種措施僅僅是形式上的，要構成真正良好的學風、校風，關鍵在于同學們能否把思想統一到校園的要求上來，并從內心按照這樣的要求去做。
三、下一步學風建設的主要任務
為進一步鞏固成果，深化學風建設工作，下一階段我們要從四個方面著手，建立學風建設的長效機制，深入推進學風建設，使建立良好學風的理念真正深入到同學們的內心里，體此刻同學們的行動上。
一是開展學生學習動機調查工作，真正深入學生內心，了解學生需求，做到因材施教，建立貼合學生特點和校園要求的學風建設中長期方案。
二是建立多種渠道，搭建學生與學院、教師、有關部門交流的平臺，增進師生之間的相互了解，對相關問題達成共識，及時解決學生存在的問題，化解矛盾，推進學風建設。
三是開展“學風建設座談會”、“學風建設主題班會觀摩活動”、“我為學風建設建言獻策”等相關活動，在廣大學生中營造“學風建設促我成長”的觀念，使學風建設的理念、方法、措施在廣大學生中真正做到入腦、入心。
四是組織多種形式的課余文化活動，豐富同學們的課余文化生活，做到寓教于樂，使同學們有持續充沛的精力、良好的精神面貌投入到學習生活中。
“雄關漫道真如鐵、而今邁步從頭越”，一個月的學風建設活動取得了良好的成效，但這僅僅是開始。在未來的學風建設中，我們要深入貫徹學院“從嚴治校”的方針，圍繞“特色鮮明、質量過硬、國內一流、人民滿意”的辦學理念，加大制度建設，推進養成教育，嚴格獎懲制度，豐富工作載體，穩步推進各項學風建設工作。期望全體同學必須要珍惜這來之不易的良好學風氛圍，提高對自身的要求，從此刻做起，為建立優良學風，為自身成長成才而努力！
經驗交流會新聞稿 18
溝通無界，青春飛揚——國際工商管理學院美國亞利桑那州克朗凱特新聞傳播學院師生交流活動順利舉行。
5月15日，由雷諾茲國家財經新聞中心主席安德魯·萊奇教授與知名公共關系專家吳旭教授率領的美國亞利桑那州克朗凱特新聞傳播學院16人學生代表團到達上海外國語大學松江校區，與我院20名學生代表展開交流活動，拉開了為期一周的訪問交流活動的序幕。國際工商管理學院黨總支副書記徐永老師以及公共關系學系教師焦妹老師參加了歡迎見面會。
會上徐永老師發表了歡迎致辭，表達了對代表團到訪的熱烈歡迎并且對我院的狀況做了簡要介紹。他在致辭中提到我院一向致力于培養國際復合型人才，堅持走“小規模”招生路線，為社會輸送了一批批既能夠用英語流利表達自我想法，又能夠用專業知識解決問題的人才。我院下設的工商管理，信息管理與信息系統，公共關系學等專業各具特色，其中公共關系學的特色尤為顯著。與其他校園不同的是，我校的公共關系學專業下設于管理學院而非新聞傳播學院，意在指出該專業更加強調公共關系的管理職能和策略職能，著重培養學生在管理的高度，運用公共關系的知識和手段解決實際問題的潛力。期望各位學生代表能夠不虛此行，有所收獲。
稍后，代表團負責人安德魯·萊奇教授也對徐永老師的熱情歡迎以及焦妹老師對于此次行程的周到安排表示感謝。他在講話中提到此次交流活動已經是在兩所學院之間展開的第二次交流活動了。他本人參加了第一次的交流活動，對國際工商管理學院學生們的優秀表現印象頗深。他相信此次交流活動必須會順利舉行，也期望兩學院能夠繼續展開相關合作交流活動，搭建兩學院學生之間的友誼之橋。
最后，徐永老師向安德魯·萊奇教授與吳旭教授贈送了我院精心準備的富有中國特色的禮品。禮品典雅精致，應得學生代表的陣陣贊嘆。
會后，在此次活動主要聯系人焦妹老師的帶領下，亞利桑那州克朗凱特新聞學院學生代表團與我院20名同學代表進行了長達三個小時的交流活動。由于沒有語言上的障礙，雙方學生代表很快就彼此熟識，對雙方共同喜歡的話題進行交流，進而成為了朋友。在這三個小時的活動當中，我院學生代表帶領這些年輕的美國朋友參觀了秀麗的松江校區，暢談心目當中的“中國夢”，并互換聯系方式。同學們驚奇的發現，雖然彼此平時身處地球兩端，但是卻有這么多的共同之處，都是那么熱情并執著的為實現自己的`夢想而奮斗。活動之后，同學們對這些遠道而來的美國朋友依依不舍，期望以后還能夠參加類似的活動，結識更多的國際友人。
國際工商管理學院一向堅持不懈的努力為同學們搭建國際交流平臺，拓展同學們的國際視野。此次交流活動只是眾多交流活動當中的一道亮麗的風景線，相信在全院師生的共同努力下，必須會有更多的國際友人走到同學們身邊，也會有更多的同學走向世界，展示我院的風采！
經驗交流會新聞稿 19
為提升教師的教育教學水平，豐富校本教研形式，進一步發揮外出學習教師的引領作用，達到資源共享，繼而達到共同提高的目的，xx小學全體教師于20xx年11月16日齊聚三一班教室，參加了“惠濟區小學班主任培訓”的教師學習心得交流會。
本次活動由教師代表xx老師為我們帶來了她通過精心準備，將外出學習的'所見、所聞、所感、所獲一一道來。
在匯報中，xx老師結合案例闡述了以下方面：在家校溝通上，班主任要遵循四個原則：多贊美，少批評；控制情緒，注意語調；明確目標，抓重點；有耐心達成共識 。在班級管理上要做到令行禁止，推陳出新，發揮學生在班級中的主體地位。于班主任的自我成長而言，則要持續學習，持續閱讀，堅持寫教學反思 。同時，面對工作上的壓力，教師要學會調節自身情緒，與自己和解 。
xx老師則談了自己的思考與收獲。教師在教育工作要中運用教育智慧，不但可以收獲教育對象及社會的積極評價，還能感受到職業內在尊嚴的快樂。同時要不忘追尋自己的教育理想，不斷發掘自身優勢潛能，這樣才能實現自身專業成長，實現人生的價值，擁有持續的幸福。除此以外，教師要嘗試著做一些能力之外的事情，這樣才能更好地成長。史鄭慧老師還提到，教育如果可以多一把尺子，就多一個好學生，因此，教師對于學生的評價應該堅持多元的原則。讓學生充分參與班級管理，永遠不要剝奪學生為班級做事的權利。
在xx小學，“教師外出學習，回校匯報分享”已成為教育教學中的一項習慣，通過匯報交流，老師們實現了學習共享，進一步提高了自身的業務水平，從而將更有效打造一支高素質教師隊伍。
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