冬季教職工運動會新聞稿(通用18篇)
在發展不斷提速的社會中,用到新聞稿的地方越來越多,新聞稿必須具有時間性。新聞所要報道的信息必須是新近發生的,沒有時間性的信息就仿佛是明日黃花,沒有任何價值。但是你知道怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的冬季教職工運動會新聞稿范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

冬季教職工運動會新聞稿 篇1
為增強全體教職工的團隊意識、競爭意識、合作交流能力和創造能力,豐富教職工的業余生活,激發教職工的運動熱情,弘揚個性特長,促進全體教職工全面健康地發展,營造積極向上的校園氛圍,龍井小學校工會于20xx年1月15日組織召開了教職工趣味運動會。
活動開始前李廷發校長向大家表示新年祝福,鼓舞大家在賽場奮力拼搏,展現不一樣的風采。
隨后,由體育老師趙富雨帶領大家做了一套熱身運動,動感的音樂和趙老師標準的動作示范把每位老師都帶進了運動的`氛圍中。
本次運動會的活動主題是“冬季健身,全員參與”,本次活動項目分為身體素質和趣味游戲兩部分,共有1分鐘拍籃球、足球射門、保衛蘿卜、乒乓球接力、兔子搬運工五項活動。活動以工會小組為單位進行,小組全員參與,以小組競賽的方式開展,四個工會小組同臺競技。
活動中老師們精神飽滿、斗志昂揚,吶喊聲、加油聲、歡笑聲充斥著整個賽場。在整個活動過程中每組隊員都表現出了濃厚的參與興趣,大家一致認為結果不是最重要的,重要的是要享受競賽過程。
比賽尾聲,主持人張琳老師向大家宣讀了各個項目的比賽結果,給老師們頒發獎品,并送上祝福和希望。
本次教職工運動會,老師們鍛煉了身體、激發了熱情、迸發了活力、收獲了快樂、放松了心情,大家紛紛表示活動很精彩很有意義,新的一年會團結奮進,努力拼搏,共同創造龍井小學輝煌的未來!
冬季教職工運動會新聞稿 篇2
近日,云南農業職業技術學院第十八屆冬季運動會在小哨校區田徑運動場閉幕。組委會全體成員、全體運動員、裁判員、部分教職工參加本次閉幕式。
云南農業職業技術學院院長陳太安表示,希望全體師生把本屆運動會中煥發出來的團結協作、顧全大局、勇于競爭、頑強拼搏的精神,投入到日常的學習和工作中去,為學院高質優質院校建設做出不懈的奮斗。
本次運動會共產生了224個單項獎,9個團體獎,2個道德風尚獎和3個優秀組織獎;多個項目如學生男子鉛球、男子3×100米接力賽、男子4×300米接力賽等打破校運會紀錄,賽績喜報頻傳。
值得一提的是,本次運動會,基礎部(體育工作部、公共藝術部)及全校各相關部門相互配合、盡心盡力,保證了本屆運動會各項籌備和組織工作順利開展;全體裁判員認真負責、堅持標準、以身作則,以公平、公正、熱忱的工作作風,保證了本屆冬運會的.圓滿完成;7個二級學院高度重視運動會的組織籌備、運動訓練、秩序管理;宣傳組師生積極撰稿攝影、發布消息、熱情謳歌團結拼搏精神,為本屆運動會精神文明建設作出了積極貢獻;全體運動員以颯爽英姿、嚴明紀律、勇于超越的精神充分展現了當代大學生的青春風采。
冬季教職工運動會新聞稿 篇3
為了豐富教職工的課余生活,增強全體教職工體質,12月30日,平昌縣六門小學舉行20xx年冬季教職工運動會。
本次運動會分四組進行,設有工間操、迎面接力、集體跳繩、拔河比賽等四個單項,每個單項設置團體獎。比賽時,裁場上的運動員個個斗志昂揚,磨拳擦掌,誰都不服輸,誰也不讓誰。老師們互相鼓勵、互相幫助,勝利時,他們也會如孩子般在場上歡呼雀躍,讓我們看到了平日里站在講臺前的'老師們能文善武的另一面風采。
全校學生也為老師們的精彩表現歡呼喝彩!自覺地站在兩旁為老師喊:“加油,加油!”現場歡聲笑語此起彼伏,將運動會氣氛推向高潮,每位師生臉上都寫滿了喜悅和幸福。
冬季教職工運動會新聞稿 篇4
為貫徹“健康第一”的指導思想,豐富廣大教職工的課余文體生活,增強教師的身體素質,培養廣大教師團隊合作的集體榮譽感,近日,郴州市臨武縣麥市鎮中心小學開展了教職工冬季趣味運動會。
誰說運動會只是學生的賽場?老師們也是運動場上的“王者”。此次運動會共設有“一圈到底”“筷子運乒乓球”“互換陣地”“同舟共濟”四個集體項目,全校教職工分為五個小組參賽。比賽現場氣氛熱烈,趣味橫生,加油聲、吶喊聲、歡笑聲不絕于耳。
學校相關負責人表示,通過此次趣味運動會,進一步豐富了教職員工的校園文化生活,激發工作熱情,凝聚集體力量,展現了行知人昂揚向上、朝氣蓬勃、活力滿滿的.精神面貌。今后,學校全體教師將會以更加飽滿的姿態和強健的體魄,投身到教育教學的各項工作中,為祖國教育事業不懈奮斗。
冬季教職工運動會新聞稿 篇5
11月15日,竹山縣寶豐鎮寶豐中學舉行教職工趣味運動會,豐富教職工課余生活,營造健康文明、積極向上的校園氛圍,增強教師隊伍的凝聚力和合作意識,倡導“快樂運動,健康工作,幸福生活”的理念。
本次教職工趣味運動會集趣味性、娛樂性、協作性和競爭性于一體,由該校工會和體藝教研組具體組織實施,賽事活動以年級組和后勤組為單位組織參加,以團隊項目為主,共設置七個比賽項目,分別有:團隊踢毽子、“S”形繞桿跑、螃蟹背西瓜、趣味繡球、摸石頭過河、4×100米接力、拔河。
賽前,各參賽教師們仔細琢磨各項賽事規則,認真開展訓練。賽場上,參賽教師們個個激情飽滿,團結協作,全力以赴,玩的是不亦樂乎。從運動會開始到結束,在場師生們的`歡呼聲、喝彩聲此起彼伏,歡聲笑語蕩漾在暖陽下的初冬校園,在一片愉快、歡樂、和諧的氛圍中本次教職工趣味運動會圓滿結束。
賽后,教師們紛紛表示:在這樣的趣味運動會中體驗到了運動的快樂和競爭的樂趣,活動既充滿了趣味性,又充滿了挑戰性,讓大家在輕松愉快又不乏激烈刺激的氛圍中既鍛煉了身體又放松了身心,讓教師們感受到了生活不只有日常的按部就班,還有多姿多彩的別樣風景。
本次教職工趣味運動會不僅讓老師們收獲了快樂,增進了感情,增強了凝聚力和團隊協作意識、積極進取意識,更展現了教職員工拼搏進取、昂揚向上的精神風貌,為學校后期各項工作的扎實開展注入新的活力。今后,該校將以此次活動為契機,繼續組織更多、更豐富的校園文體活動,豐富教職員工的工作和生活,讓大家以更陽光的心態,更強健的體魄,更自信的狀態在教育路上逐夢前行!
冬季教職工運動會新聞稿 篇6
日前,麻沙中心小學工會舉辦了“第三屆教職工運動會”。麻沙中心小學211位在職教師全部參加了本次活動。由于學校分散,為確保所有教師參加活動,本屆運動會分界首、長坪、麻沙、中心校四片進行,共設立了呼拉圈、跳繩、乒乓球、羽毛球、運球、定點投籃、仰臥起坐、俯臥撐等十多個教師們經常參加鍛煉的個人項目,還組織了春播秋收、拔河等集體活動項目。教師們熱情高漲,踴躍報名,紛紛展現各自的風采。麻沙中小學從工會專項經費中按人均80元的標準劃拔出16880元用于本次活動。通過本次活動,教師們不僅體會到運動給自身健康帶來的好處,還體驗到了運動的快樂。
隨著教師年齡的`增大,健康問題也逾發突顯。為此,麻沙中心小學工會積極落實“每天鍛煉一小時”的要求,組織全體教職工扎實開展“全員健身”活動。工會要求各校認真組織教師每天做好工間操。同時,各位教師根據各自的身體狀況選擇適合的健身項目,堅持加強鍛煉,不斷提高身體素質。教師們通過堅持鍛煉,身體狀況得到良好的改善,以更好的狀態投入到教育教學工作中去。
冬季教職工運動會新聞稿 篇7
11月2日 我校組隊參加區教工趣味運動會,全校共有31位老師參加袋鼠夾球跳、擲乒乓球、1分鐘投籃、巧借東風、十字跳等個人八大項目,每一個比賽項目都可以鍛煉大家動手動腦的能力,也可以鍛煉大家在工作中能夠團結協作的精神,這不但是智慧和體力的`角逐,還是團結和協作的完美比拼。
為老師們提供了一個“快樂運動、健康運動”的平臺。
老師們憑借自己的實力和團隊協作精神,賽出了風格,賽出了水平,取得了精神文明和運動成績雙豐收。
冬季教職工運動會新聞稿 篇8
運動會以年級組為單位共組織6個隊參加比賽。參賽隊員本著"友誼第一,比賽第二"的原則,經過3天的角逐,產生出冠亞軍和其余獎項,其中,六年級組獲得冠軍,一年級組獲得亞軍,其余各隊均獲不同獎項。
此次運動會不僅豐富了教職工的課余生活,提高了教師們進行體育活動的.熱情和參加體育鍛煉的積極性,而且通過比賽調節了教師的工作節奏,增進了同事之間的感情,體現了團結、協作、拼搏的精神,更能讓教師以飽滿的熱情投入到今后的工作中去。
冬季教職工運動會新聞稿 篇9
為豐富教師的業余生活,營造健康文明、積極向上的校園文化氛圍,弘揚"友誼第一、比賽第二、頑強拼搏、自強不息、賽出水平、賽出風格"的體育精神,發展學校體育文化事業,促使教師身體素質著實發展。在班卡鄉黨委、政府的`正確領導下,班卡鄉教育辦公室遵循"提素質、增能力、轉作風、強服務"的目的,于20xx年12月25-26日舉行為期兩天的教職工冬季籃球運動會。
本次運動會共有8支球隊,男四隊,女四隊。經過兩天的緊張角逐男女隊各產生了:一等獎、二等獎、三等獎、優秀獎,在籃球運動會期間,組織象棋、乒乓球個人賽產生了:冠軍、亞軍、季軍。在比賽過程中,老師們團結一心,奮力拼搏,通過這次運動會,充分展現了老師們的青春風采,在賽場上盡情揮灑著激情,釋放著激情。
籃球運動會不僅增進了教師間的情誼,增強了教師間的團結協作精神,還是一項身體鍛煉和情感升華雙贏的活動。通過舉辦這樣的活動,使教師們舒緩了工作壓力,更在趣味運動中體現出了教師團結協作,使大家深深地感受到:"我運動,我快樂!"的真諦。
冬季教職工運動會新聞稿 篇10
十一月的成都,秋的味道還未散去,初冬卻迎面撲來,讓人感受到冬的氣息。金黃色的銀杏樹葉給成都增添了一道初冬美麗的畫面,把成都裝扮得金碧輝煌。 “超越對手,超越自我”,在這個初冬,成都紫泉廠區內的響起了激烈的加油聲,歡呼聲,吶喊聲。本屆趣味運動會的歡樂聲激情的飛揚在成都紫泉公司的每個角落,每一名員工都洋溢著豪情歡笑和無盡的驕傲,他們要在運動會中展現自我,發揮出自己的特長。
本屆趣味運動會工廠全員踴躍參與,全廠分為8個參賽團隊,120名員工參賽選手、3個員工裁判。成都紫泉工會組委會在運動會中設置了十類比賽項目,分別有:三人四足、三十人拔河,三人組跳繩,五人組吹氣球,六人組運乒乓球接力賽,八人組/雙人背靠背運藍球接力賽,五人組踢毽子,封紙箱比賽,碼垛比賽等。每一個比賽項目都可以鍛煉大家動手動腦的能力也可以鍛煉大家在工作中能夠團結協作的精神,這不但是智慧和體力的'角逐還是團結和協作的完美比拼。
從運動會開始到結束,參賽的每一個運動員每一個團隊都牽動著在場員工的心弦。同呼吸,共命運。彼此加油、歡呼、喝彩。現場歡聲笑語此起彼伏,真實體現了大家極大的熱情和找回失去的童貞。
本屆趣味運動會增強了部門內部的凝聚力,提高了員工參與活動的積極性,增進了部門之間的交流。給員工們搭建了一個展示才華、增進友誼、磨練意志的舞臺,提供了一個“快樂運動、健康運動”的平臺。運動員們憑借自己的實力和團隊協作精神,賽出了風格,賽出了水平,取得了精神文明和運動成績雙豐收。 趣味運動會多了一份趣味,多了一份童真,讓員工們體驗了運動的快樂、競爭的樂趣、參與的欣慰,培養了規則意識及協作精神,激發了運動潛能,不僅是對員工心理素質、身體素質和體育運動水平的檢閱,也是對組織紀律性和精神風貌的檢閱。
本屆趣味運動會在歡呼聲中結束了,但運動員及運動會的工作人員,特別是裁判員們在此期間表現出的崇高的集體主義精神將是我們學習的榜樣,我們將會以本屆運動會為新的起點,打點行裝,背起行囊,按照公司“勤勤懇懇做人,兢兢業業做事”的企訓和企業一起向“更高,更快,更強”的目標進軍。
冬季教職工運動會新聞稿 篇11
為豐富教職工文化生活,緩解教學緊張壓力,11月22日,xxx學校舉辦教職工趣味運動會,增進教職工之間的交流和友誼,促進學校精神文明建設。
本次趣味運動會共分四個教研組參賽,比賽項目為“蜈蚣競走”“五人六磚”兩項。比賽場上,每一位參賽選手本著“趣味交流第一、競技比賽第二”的原則,全力投入,賽出了個人風采,賽出了學校集體的凝聚力,賽出了積極向上、奮勇拼搏的精神風貌。最終,小學語文教研組和初中社科教研組分別摘得兩個項目的'桂冠。
此次教職工趣味運動會,各教研組的團隊協作精神得到了充分的體現,舒緩了壓力,增進了友誼,促進了交流了解,激發了廣大教職工參與運動的積極性,更培養了廣大教師“會工作、愛鍛煉、懂生活”的良好意識。教師紛紛表示,通過舉辦這樣的活動,教師隊伍更加團結、活躍,大家深深感受到“我運動,我健康,我快樂”的真諦。
冬季教職工運動會新聞稿 篇12
為活躍身心、增進友誼、凝聚合力,豐富全校教職工的業余生活,踐行“每天健身一小時,健康生活一輩子”的.理念,11月12日下午,xxx小學開展了教職工趣味運動會。
全體教師按年級段分為了六支參賽隊伍,共設置了“鴻運當頭”“龜兔賽跑”“財源滾滾”“開心挑籮筐”“綁腿跑”五個趣味項目。
賽前,老師們紛紛圍繞在比賽器材旁,反復練習,商量策略,每支參賽隊伍都蓄勢待發。比賽現場更是精彩紛呈,不僅有颯爽的“飛毛腿”,爆笑連連的“龜兔”、手腳并用的“財神爺”,更有場下啦啦隊們連連的喝彩與掌聲。整個運動會集趣味、挑戰于一體,讓教師們卸下了平日工作的壓力,同時也使她們的身心得到了放松。
本次活動充分體現了xxx教師的激情與活力,學校相關負責人也表示,希望教師們能以此為契機,把體育精神和運動習慣帶到工作和生活當中去,開心過每一天,認真待每一位學生,與xxx小學一道共創教育佳績。
冬季教職工運動會新聞稿 篇13
為促進全體教職工身心健康、增強體質,加強各學校之間的競技與交流,打造身心和諧發展的教師隊伍,11月14日,xxx區總工會與xxx區教育局組織了第六屆教職工趣味運動會。本屆教職工運動會以趣味娛樂為主,主要有團結一致繞障礙、踢球繞障礙、腳夾球接力、集體跳長繩等趣味項目。活動賽項新穎,精彩紛呈。xxx小學、湘江小學、立人小學等教師參賽。
比賽中,老師們齊心協力,配合默契。團結一致繞障礙項目中,老師們手扶肩膀連成一體,心往一處想,勁往一處使,踏著統一又迅速的步伐,敏捷地繞過一個個障礙物,像一條游龍穿梭場中,引起觀眾們陣陣叫好。跳長繩時,老師們一個接著一個發起沖鋒,節奏流暢緊密,片刻未歇,體現出了隊員們之間極高的.默契。場外拉拉隊員也隨著激烈的比賽,氣勢高昂地喊著“加油,加油!”
本次比賽中xxx小學最后取得了第七名的較好成績,比賽不僅豐富了教職工業余生活,鍛煉了身體,愉悅了身心,加強了教職工之間的交流、協作,同時也營造了健康文明、積極向上的氛圍,展現了xxx教育人的健康向上、和諧團結的良好精神面貌。
冬季教職工運動會新聞稿 篇14
12月31日,xx十一中教職工趣味運動會在振興路校區操場拉開帷幕,本次教職工趣味運動會由學校工會組織,并得到校領導大力支持,各年級均有代表隊參賽。
比賽前,校長xxx發表了熱情洋溢的講話。他首先向全體教職工表示感謝,感謝他們一年來為學校發展付出的努力、做出的貢獻;向全體教職工致以2022年新年祝福,祝福他們新的`一年身體安康,事事順遂。
此次趣味運動會共有兩個項目:男女四人五足跑、男女背靠背夾球(足球)接力。每一個比賽項目既是智慧和體力的角逐,更是團結協作的完美比拼。老師們在比賽項目中玩得不亦樂乎,尖叫聲、歡樂聲響徹操場上空。
本次活動豐富了全體教職工的業余文化生活,體現了十一中一直倡導的“快樂工作,健康生活”理念,既促進了學校精神文明建設,又有利于構建生態校園。
冬季教職工運動會新聞稿 篇15
11月12日,由xxx理工學院工會舉辦的教職工趣味體育運動會在該校田徑場舉行,大賽設“集體長繩”(八跳二搖)、“齊心協力”(八人九足)、“同心追夢”(三十人四十米往返接力)3個項目,200余名教職工參加比賽并順利完賽。這也是xxx理工學院工會成立以來在教職工間舉辦的首次大型體育活動。
教職工趣味體育運動會比賽中,教師們一改平日里的嚴肅,盡情“瘋狂”地投身比賽。“集體長繩”中,一個個靈活、輕巧的身影接續騰躍;“齊心協力”中,教師們肩并肩、手挽手,伴著響亮的口號“大步流星”、快速行進;“同心追夢”接力跑不僅是速度的競技,還有交接棒時的默契,老師們在跑道上全開速度,火速的'接力中,驚艷整個賽場,同學們齊聲高喊“老師,加油!老師,加油!”吶喊聲一浪高過一浪,高潮一峰高過一峰。
經過火熱比拼,xxx理工學院工會學工工會小組以用時10秒21、3分鐘內跳繩178個的優異成績奪得“齊心協力”“集體長繩”項目“雙料冠軍”。“同心追夢”在xxx理工學院和湖南吉利汽車職業技術學院兩校工會同性別教職工間展開角逐,后者最終以小幅優勢奪得比賽第一名。
本次教職工趣味體育運動會有力地提升了xxx理工學院教職工的運動熱情和團隊凝聚力,展現出新時代高校教師良好的身體素質和精神風貌。
冬季教職工運動會新聞稿 篇16
“加油!加油!”xxx小學的操場上,吶喊聲、助威聲此起彼伏。
10月26日下午,xxx侗族自治縣xxx鎮中心小學工會組織開展教職工運動會,該校40余名教師匯聚操場,積極參與。
運動會共設4個項目,即12分鐘跑;1分鐘跳繩;雙手后拋實心球;閉眼/睜眼后搬腿單腳站立。賽前熱身運動后,老師們興致盎然,爭分奪秒練習比賽項目。
比賽中,氣氛異常激烈,參賽隊員一個個精神抖擻,隊友們都隨著比賽加油鼓勁,場面十分熱鬧。整個運動會充滿趣味性,又充滿了挑戰性,老師們追蹤記錄著比賽進程,拍下一個個精彩瞬間。
教職工們在運動中卸掉了生活和工作的壓力,散發著青春和活力。在輕松愉悅又不乏激烈刺激的`氛圍中,身體得到鍛煉、心情得到放松,激情不斷點燃。
冬季教職工運動會新聞稿 篇17
為活躍教職工課余文化生活,倡導”快樂工作,健康生活”理念,增強學校教師的凝聚力和團結協作精神,展示出新時代教師的活力和競技熱情。近日,xx縣xx中學第十三屆教職工趣味運動會在該校運動場隆重舉行,共享運動帶來的激情與快樂。
弘揚陽光精神,增加團隊凝聚力,在這個充滿活力與光明的時代,有挑戰才有財富。趣味運動會共設置了三項趣味集體項目,”珠行萬里”、”旱地龍舟”、”同舟共濟”,校領導及各職能部門負責人帶頭參加。教職工們精神抖擻,充分發揚頑強拼搏、團結合作的精神,此起彼伏的掌聲和歡呼聲充滿整個運動場。趣味運動會以其趣味性、娛樂性和廣泛參與性,一直受到廣大教職工的喜愛,也是學校營造健康向上的校園文化氛圍和增強教職工凝聚力,構建和諧校園的重要舉措。
賽后,老師們紛紛表示:他們在比賽中體驗到了運動的快樂和競爭的樂趣;本次運動會既充滿了趣味性,又充滿了挑戰性;教職工們在運動中卸掉了生活和工作的壓力,散發著青春和活力;在輕松愉悅又不乏激烈刺激的`氛圍中,身體得到了鍛煉、心情得到了放松。同時,促進了教職工之間的團結合作,加深了教職工之間的感情交流,充分展示了xx中學教職工積極向上的精神風貌和強烈的團隊意識。
冬季教職工運動會新聞稿 篇18
11月2日,作為xxx市第十一中學首屆體育藝術文化活動月的活動之一,首屆“飛揚青春”教師趣味運動會在學校運動場舉行。本次活動旨在豐富學校教職工的課余生活,提升團隊凝聚力、向心力,增強集體榮譽感,增進教職工之間的友誼和情感。同時,達到鍛煉身體,快樂活動的目的。
本次活動包括“抬籃球接力”、“穿呼啦圈接力”、“互換陣地”、“同舟共濟”、“超級無敵旋風跑”等項目。隨著裁判員一聲令下,參加活動的教師們信心滿滿,以自己的最佳狀態進入比賽,比賽現場一片歡聲笑語。
在“超級無敵旋風跑”比賽時,每隊的10位教師雙手緊握著長桿,讓自己盡量跟上隊友的速度,教師們都鉚足了勁兒,為集體榮譽而努力比賽
“這次活動讓我鍛煉了身體,增進了與其他老師之間的友誼,給我的'教師生活增添了更多的樂趣。在活動的過程中,我很開心,也很快樂。”教師張峻嶺說道。
xxx市第十一中學負責人表示,“此次活動進一步增進教師之間的交流與協作,增強集體凝聚力,提高教師身體素質,展現教師隊伍‘有品十一’的良好的精神風貌和自強進取的拼搏精神,使教師快樂工作,豐富了教師的業余生活”。
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