新聞稿

新聞稿[經典]

　　在如今這個年代，需要使用新聞稿的情境愈發增多，新聞稿顧名思義就是具有新聞價值的消息，最能體現出來的便是新聞稿是通過新聞媒體、廣播、電臺、雜志、電視等方式進行傳播。如何寫一份恰當的新聞稿呢？以下是小編收集整理的新聞稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。

新聞稿1

　　為深入推進消防執法規范化建設，進一步提升全州消防監督隊伍業務素質能力，8月22日至8月25日，大理州消防救援支隊在海東培訓基地舉行20xx年“蒼洱藍盾”杯消防監督崗位比武競賽，掀起了消防監督崗位練兵的新熱潮。大理市消防救援大隊派出4名參賽隊員敢闖敢試，敢為人先，通過基礎理論、執法實務、技能實操、火災案例復盤、消防宣傳報道等競賽科目與全州防火尖兵同臺競技，切磋武藝。

　　理論考試“驗功底”

　　理論競賽采取“消防監督”小程序在線測試的方式開展，主要考查監督執法人員監督檢查、相關法律法規和技術規范等理論知識。作為此次比武競賽的首個環節，大隊參賽隊員憑借豐富知識儲備、穩健的臨場發揮，在理論考試中全面展現了自身的業務水平。

　　執法實務“賽水平”

　　執法實務比賽地點位于”蒼洱海洋館”，參賽隊伍要在規定時間內對標準層、消防控制室、水泵房、兒童娛樂城等重點部位按照現行消防技術標準進行實地監督檢查，主要考核日常消防監督檢查及隱患整改等。大隊參賽隊員從細微處入手、動作嫻熟、認真檢查核實，利用執法記錄儀、照相機、紙筆等全面細致記錄發現的火災隱患和違法行為。

　　技能實操“比細節”

　　技能實操分為消防監督裝備、消防產品、執法規范化、建筑消防設施四個項目。消防監督裝備主要考察參賽隊員消防設施設備的.檢查、操作及對各類消防監督裝備的使用；消防產品主要考察參賽隊員對消防產品的檢查及判定識別及現場執法能力；執法規范化主要考察消防文員開展執法檔案整理、分類、制作、裝訂的能力；建筑消防設施主要考察參賽隊員對消防控制室、水泵房等重點部位的檢查流程、檢查要點，大隊參賽隊員充分協作，圓滿完成了各項比武競賽科目。

　　案例復盤“促交流”

　　火災案例復盤中，大隊參賽隊員詳細講解了轄區近期發生的典型案例，通過PPT課件，集中展現火調工作中各種技術手段和思路步驟，充分體現了基層人員過硬的業務水平。

　　宣傳報道“有熱度”

　　宣傳報道中，所有參賽的宣傳員同競技、共提升，拍照、攝像、剪輯、設計、排版......在宣傳比武賽場盡展風采，比賽內容為拍攝各大隊防火監督崗位競賽日常，競賽成績最終由比武競賽仲裁委員會評定。

　　百舸爭流，奮輯者先。回顧4天賽程，在早中晚連軸轉的高強度、高密度比武競賽中，大隊全體參賽人員充分發揚了連續奮戰的戰斗精神，以堅韌不拔、迎難而上的精神風貌，以沉穩的心理素質、專精的業務能力、默契的團隊協作，嚴格按照比武規程和競賽規則，攻破一個又一個難題、克服一個又一個難關，圓滿完成各類比武項目，體現了大理市消防團結一致、奮發向上、敢打必勝的拼勁，充分彰顯了大理市消防新形象。

　　“俯拾仰取皆收獲，進而有為再出發”，大理市消防救援大隊將認真總結和分析本次比武競賽經驗和不足，繼續主動適應消防救援事業發展需要，學習先進找差距，補足短板促提升，錘煉專業技能，推動大理市消防監督執法服務能力“提檔升級”，努力打造新時代人民滿意的防火監督隊伍。

新聞稿2

　　暴雪夜襲，2月18日，窗外一片銀裝素裹，整個西商園區內鋪滿了白皚皚的厚積雪，雪花夾雜著冰渣，在狂風的鼓動下，肆無忌憚地沖向天地間，向人們咆哮著、怒吼著，那歇斯底里的“呼呼”聲，仿佛在告誡人們“誰說我已走遠！”

　　“雪太厚了，抓緊掃雪”在馬總的一聲號召下，市場一部以雪為令，全員出動，紛紛扛起鐵鍬參與了這場除雪攻堅大戰，雪越下越大，落在頭上，身上化成水，凍成冰渣。鐵鍬翻飛，掃帚舞動，大家個個頭發、眉毛白冰一團，身上冰衣一塊，但手上的推雪鏟上下翻飛，沒有一絲的閑散。地上的'冰水與雪花相互融合，在冷風的煽動下，結成了頑固陣營，死死抓住地面，考驗著人們的耐力與斗志。一人推不動，倆人上，大塊推不動，分成小塊，經過一個多小時的奮戰，場區區內各條主干道的積雪得到了清除，為商戶的出行帶來了便利。

新聞稿3

　　由于奧運前，外國記者可在華自由采訪，許多人感受到政策只會寬不會緊。不過信息的傳遞是有方向的，信息大概是管進不管出：外國記者來采集作出口用的信息放寬，但輸入信息還是會相對謹慎。

　　以內地角度看，該刊有的封面是蠻刺激的。不過這是港，臺雜志的慣技，并非該刊所獨有。

　　老實說，要講做新聞，現在的《亞洲周刊》（Yazhou zhoukan，簡稱YZ，這大概是香港當時唯一用漢語拼音作為英文刊名的雜志）才算交得出貨。20年前創刊時，只相當于內地的《參考資料》。

　　我在YZ時，該刊是英文雜志《Asiaweek》，（以下簡稱AW）的'小弟。AW是當時東亞英文周刊先驅《Far Eastern Economic Review》（遠東經濟評論，簡稱FEER）的對手，影響力雖然不能比，但在東南亞總算站穩了陣腳。同期內，中國在經濟上日漸開放，氣氛活躍，渴求信息。AW的新西蘭籍創辦人Michael o’Neill遂加開中文版，希望可以北進。

　　當時香港很多媒體都有這個想法，關鍵是落實。o’Neill是新聞人，不諳中文，又深信AW模式的優越性，遂把英文版的做法照搬到中文版。當時的AW全彩印刷，論美觀比得上你現在看的《南風窗》。相比之下，東南亞一些地區的華文報刊印刷粗糙、新聞管得嚴，華文甚至受到排斥，華人對全彩的時事雜志自然驚為天人。但香港不缺全彩的刊物，AW式的內容不夠賣點。

　　什么是AW式的內容呢？原來，該刊要概括全亞洲的新聞，但人手有限，故主要靠“炒稿”。方法是選輯通訊社的稿件和亞洲各地空運到港的報紙，綜合改寫，自己采訪的內容不到一半。炒稿在香港報界很常見。港報規模小，有些新聞無法派人到場，就錄寫電臺和電視的報道，當作“本報訊”。最多是見報前致電有關人士，引述一兩句話。

　　這雖然有違知識產權，但每天發生的事根本登不完，很多其實只要交代幾句即可。但周刊不同報紙，如果大半內容靠炒稿，就不能說是“新聞”，而只是“摘要”。當然，現在生活緊張，讓你很快地看完一周的大事，那也很重要。但YZ既然名為《亞洲周刊》，不能只報華人的事也得講講中東南亞；而港人當時樓股齊飛，對“落后地區”不感興趣。

　　令o’Neill深信AW模式優越的是，撰述員根據剪報炒出稿件后，要由另一組研究員逐字核對剪報后才能出街，以確保內容準確。但隨便著三種不同的中文報紙就知道，同一件事的報道，不要說立場，即使在細節上都有出入，影響到讀者對責任誰屬的判斷。若此，撰述員應根據哪份剪報來寫稿？在同類的報道里，研究員又應該根據哪份剪報來核實？只要有報紙登過就深信不疑，那是教條，不是制衡。

　　這個制度更令新聞人淪為word processor（文字處理器）。YZ一周不過50～60頁，選題基本上由老總說了算。編輯部其他的同事只須穩守辦公桌，一手報紙，一手稿紙。撰述員負責改寫，我與其它編輯負責改稿。一周五天，連對外的電話都很少打。

　　學而不思則罔，思而不學則殆。

新聞稿4

　　自逐步開始復工復產以來，位于寶山區的上海克來機電自動化工程股份有限公司實行最嚴格的科學防控措施，依法保障員工合法權益，強化主體責任，把各項防控措施落實落細，努力實現疫情防控與復工復產兩不誤。

　　“用心人”式安全保障，防疫工作不放松

　　公司簽訂企業承諾書，建立疫情防控應急小組，制定封控期間疫情防控方案，制定人員流動場所消殺方案，強化企業員工分區管理、靜默期管理及食堂管理工作，用心做好吃、住、行、生產等全方位的疫情防控，加強物流管理和防疫物資儲備，夯實安全生產及應急處置預案。

　　在復工復產前，公司對廠區就進行了全面消毒，并堅持每日對各區域進行全覆蓋、無死角消殺，真正做到“疫情”塵不染。公司全面落實返崗員工的健康碼、行程碼、24小時核酸檢測情況登記管理，返崗員工均當場做抗原試劑檢測，其所帶物品全部當場消殺。以上全部合格后，方可進入廠區，并在指定的隔離區域靜默三天，按照疾控中心及有關部門的要求每天進行抗原與核酸檢測，靜默期間不和其他人員聚集接觸。三天后，全部檢查項目都符合標準，才可以進入正常生產及生活區域。真正實現復工復產員工封閉管理，最大程度上降低了交叉感染的`風險。

　　公司復工復產現場負責人曹總介紹到：“封閉生產期間，我們將嚴格落實防疫政策，一手抓疫情防控，一手抓復工復產，確保防疫工作和復工復產兩不誤。”

　　“貼心人”式精準服務 ,熱火朝天抓生產

　　根據生產需要，公司合理安排復工復產節奏，限定工作區域、劃分作業區域，允許對于安全渡過靜默期的員工投入到正常生產工作中，同時，加大宣傳疏導、科學預防、精準防控力度。

　　公司為幫助員工順利返崗，派出防疫專用車輛，“點對點”接送員工返崗。在封閉生產期間，公司貼心守護和關懷返崗員工，為向所有在崗員工發放防疫用品和“解壓零食禮包”，不斷豐富餐飲種類、提升菜品質量，加強對員工的心理疏導工作。接下來，公司還將繼續籌劃各類娛樂活動，豐富員工們的駐廠生活。

　　目前，公司正在根據業務情況和生產計劃，合理安排生產任務，加大生產力度，最大限度減少因疫情防控所帶來的生產進度問題，確保設備質量和交付周期。

　　“暖心人”式溫情關懷,社會責任嚴落實

　　疫情初始，公司黨支部就發出號召黨員到居村報到參與疫情防控的動員令，廣大在職黨員紛紛行動，真正把“進社區、亮身份、踐承諾、作表率”落到實處，用實際行動筑牢群防群控的嚴密防線，讓黨徽在社區發光。支部落實非公企業與居村結對幫扶工作機制，引導黨員當好示范者，積極對接社區配藥、物資配送、防疫宣傳的要求，助力筑牢社區防控堅強防線，真正做到“急群眾之所急，解群眾之所困”，用激情和熱血傳遞出溫暖與愛心。

　　疫情期間，公司向上海市兒童福利院捐贈了抗原測試試劑、隔離服、84消毒液、免洗手酒精噴霧、隔離面罩等防疫物資，展現出應有的擔當和社會責任。

新聞稿5

　　為了引導同學們孝順父母、尊敬長輩，學會感恩，促進良好社會風氣和和諧社會的形成，弘揚中華民族的傳統美德。5月8日晚上在A棟202召開了三行家書動員大會；5月9日下午在體育館前舉行了為父母送上祝福寫感恩小卡片的擺攤活動；5月13日下午在增院郵筒附近舉行了將三行家書寄信的儀式。參加本次活動的有經濟系學生黨支部朱柏成書記，和物流、國貿、電商三個黨班小組的全體成員。

　　在這次活動的第一個環節是動員大會，同學們通過觀看相關的感人視頻，使得我們的感恩之情再一次涌上心頭，同學們的真實情感的一句對父母說的話都寫在了我們的橫幅上；第二個環節是為父母送上祝福的寫上感恩小卡片的擺攤活動，這是面對全院學生的，使得不單單是我系學生能感受到節日的氣氛，院的部分學生也能通過我們的活動來表達感恩之情，同時也感謝支持我系活動的其他外系同學；第三個環節是寄信，同學們將自己的親手寫的信寄出去，對爸爸媽媽說的.難以啟齒的話都在這封信里面，同學們都在期待自己的父母拆信看的那一刻，活動上還重溫了從前寄信的感覺。

　　通過這次活動，同學們更加強烈的感受到了父母偉大之情，讓同學們常懷感恩之心，珍惜生命和所擁有的一切，懂得付出，更懂得感恩。

新聞稿6

　　為了進一步做好新聞工作，在20xx年XX月XX日晚上6:30—7:30，我院第四屆新聞宣傳節閉幕式暨“20xx年春季學雷鋒活動”開幕式正式開幕

　　大賽開始之前，院系領導、各社團負責人向新聞宣傳節組委會做了匯報。新聞媒體有關部門、社團負責人向新聞媒體作了介紹。他們分別介紹了本屆新聞宣傳節的主要任務、活動主題，宣傳方案，新聞采用方法、新聞采用形式、新聞播報形式，對學院新聞宣傳節組織工作和宣傳方式進行了介紹，并對此次新聞采用方式和形式進行了介紹，使全院師生的新聞宣傳意識得到了進一步的提升。在大賽過程中，各部門負責人、干事都積極參與、配合工作，使本次大賽取得了圓滿的成功。

　　此外，本屆新聞宣傳節中，學生們還積極參加社團活動，積極參加各項各項活動，充分的表現了新時期學生們的熱情和主動意識，為新聞宣傳節組織開展各項新聞宣傳活動提供了有力支持，取得圓滿成功。但也存在著一些問題與缺陷，主要表現在：新聞宣傳節工作量大，活動時間較小，時間安排緊張，新聞宣傳節的開展還有待于進一步提高。

　　通過本次新聞宣傳節的開幕式，我們深刻的認識到，新聞宣傳節的開展對學院新聞工作和新聞宣傳工作的重要性，對新聞宣傳節組織開展各項新聞宣傳活動提供了有力的支持和指導。新聞宣傳節的開展是我院新聞宣傳活動不斷發展的必然趨勢。我們將在今后的'工作中加大與其他學院學生會和團學組織的聯系和合作，積極配合，盡職盡責，為新聞宣傳節組織開展各項新聞宣傳工作提供有力的支持。

　　最后，希望新聞宣傳節組委會繼續發揚“團結、、創新”的新聞工作精神，努力提高學生會工作質量，為把我院學生會工作做得更好而努力!我的講話完畢，謝謝大家

新聞稿7

　　5月19日下午，黃絲帶行動組委會會長豐鐵成、秘書長王勤彪、山西省強制戒毒管理局辦公室主任傅偉等領導蒞臨黃絲帶國際救援總隊，山西黃絲帶文化傳媒有限公司，就大型公益活動“特別的愛給特別的你”的籌備情況和“黃絲帶益生活的建設情況”進行調研。

　　調研期間，聽取負責人黃絲帶國際救援總隊總隊長韓淼淼等相關人員進行匯報。

　　在聽取黃絲帶”益生活“建設情況匯報后，豐鐵成會長要求。

　　1. ”益生活“平臺即將進行試運行階段，一定要本著服務愛心企業、惠顧志愿者的宗旨，以高度負責任的態度、科學謀劃、精心打造、使之真正成為服務愛心企業、惠顧志愿者的平臺，成為黃絲帶行動快速、健康發展奠定堅實的基礎創造有利的條件。

　　2.在聽完關于”特別的愛給特別的你“工作情況后，豐鐵成會長、王勤彪秘書長、傅偉主任等領導對”特別的愛給特別的你“的.籌備情況給予了充分的肯定和高度的贊賞，希望有關部門和人員繼續發揚艱苦奮斗的優良傳統再接再勵，百尺竿頭更進一步。

　　最后，韓淼淼總隊長表示，一定嚴格執行上級指示，優質、高效完成上級交待的任務，以優異的成績向即將盛大啟動的”黃絲帶國際道德文化節“獻禮。

新聞稿8

　　為了讓同學們在緊張的復習中得到適當的放松,12月4日早上,xx院20xx級團總支學生會主辦了一次羽毛球挑戰賽,此次比賽由10級組織與心理健康工作小組承辦.

　　比賽分為班級團體賽,和個人挑戰賽.這既考驗同學們的羽毛球技術,也考驗班級的團結合作精神.

　　比賽伊始,比賽選手都情緒高漲,拿著拍子躍躍欲試,各班的拉拉隊都不甘示弱,激情澎湃地為自己的`班級加油鼓勁,比賽場上的運動員你來我往,都力爭發揮出自己最好的水平,打贏的班級歡呼雀躍,而輸的班級也并不氣餒,各班之間的友誼也在比賽中得到了加深.個人挑戰賽場上更是高手如云,競爭激烈,選手們打地每一個球都頗具技術含量.精彩的比賽把20xx級輔導員文峰老師和分團委書都吸引過來了,活力四射的運動員們激起了他們打球的熱情.

　　經過激烈的奪冠賽,團體賽前三名分別由xx六班和xx一班、xx一班、xx一班獲得.個人挑戰賽的名次也都一一落定.

　　此次比賽于12點圓滿結束,結束之后,意猶未盡的選手們還在繼續著高手的“對決”.最后,組織比賽的負責人唐國劍表示:“我們的年級是一個充滿朝氣的年級,今后會給大家帶給更多的平臺,讓大家都有機會秀出自己的特長”.

新聞稿9

　　11月21日，山東大學“中國夢？山大情”20xx年研究生合唱比賽在中心校區圣昆侖音樂廳隆重上演，音樂廳內燈光璀璨、人聲鼎沸。全校二十九個學院齊聚一堂，座無虛席。材料學院憑借《烏蘇里船歌》和《山東大學校歌》兩首歌曲，以出色的表演，動情的合唱，榮獲三等獎。

　　在持續半個月的合唱訓練中，我院參加大合唱的54名同學做了充分的準備，以積極飽滿的態度投入到本次大合唱比賽的訓練中，大家從不熟悉歌曲到牢記每一句歌詞都付出了大量的時間精力。同學們每天都保持3個小時的.練習，犧牲了大量學習和娛樂的時間，克服了嗓子疼痛以及疲勞等困難。同學們紛紛表示雖然連續的艱苦訓練難免使人疲勞，有時感到枯燥，但每天聽到越來越默契和諧的合唱，心中感到更多的還是成就感和快樂。在訓練期間，材料學院黨委副書記張強蒞臨慰問大家，為大家鼓勁加油。比賽中，我院學生著裝整齊，精神飽滿，以高昂的熱情、嘹亮的嗓音唱出了對母校的熱愛對未來的憧憬，贏得了評委及現場觀眾的熱烈掌聲。

　　本次比賽充分展現了我院學生朝氣蓬勃、積極向上的精神風貌，也很好地培養了同學們的團隊意識和合作精神，體現了我院學生的良好風采和團結一心、拼搏進取的精神。

新聞稿10

　　20xx年x月xx日，四川師范大學教工第31屆學生第55屆運動會在獅子山校區第一運動場正式拉開帷幕，在運動員們摩拳擦掌努力拼搏的同時，有一群身著紅色志愿者服，默默準備著飲用水以及藥品，為文運動員們供給著堅強而有力的后方支持的文苑志愿者們不辭辛勞的默默奉獻著。

　　據了解，本次運動會文學院共有135名志愿者參與志愿服務活動，負責比賽檢錄，維持運動員入場秩序，攙扶運動員們等工作。跑道上，一個個紅色身影排著隊奔跑著來來回回地為運動員拿衣遞水。鉛球比賽場地，志愿者們眼疾手快，及時為運動員撿起鉛球、跳高比賽場地，志愿者們默默在一旁幫忙裁判教師插鐵旗，測成績。他們用最大的耐心與熱忱維持著比賽場地的秩序，保證了比賽的順利進行；在主席臺、裁判教師和成績記錄處之間奔跑，及時傳遞著一張張信息表。他們以最熱忱的服務向學校、教師和同學展現了“團結、友愛、奉獻、提高”的志愿者精神和文苑學子服務他人的進取心態。在傳遞熱情奉獻的同時也收獲著辛苦后的充實與歡樂。

　　據悉，本次運動會在3月30日午時落下帷幕，這場歷時三天的運動會中，文苑學子們不僅僅展現了文學院奮勇拼搏，積極向上的運動精神，也向全校師生展現了屬于文苑志愿者們無私奉獻，不辭辛勞的志愿者精神，他們忙碌的身影為綠茵場增添了一道亮麗的風景，運動員們展現的'溫暖笑容也使志愿者們對以后的志愿活動更加充滿期待與熱情，在此感激各位文苑志愿者的辛勤付出，也期望文學院的志愿者們在以后的活動中繼續弘揚志愿服務精神，并進取付諸實踐。

新聞稿11

　　在時政教育中，學生是主體，但由于中學生往往受到年齡、知識、能力、思想方法的局限，面對紛繁復雜的國內國際大事、社會新聞，在時政演講的選題、評論、分析中難免產生認識上的.偏差。因此，這就需要教師的正確引導，發揮教師的主導作用。

　　如有的學生在時政演講中對我國政府在聯合國對有些國際問題，像伊拉克入侵科威特、彼黑問題等表決時投棄權票，感到不理解。這就需要教師加以正確引導。

　　又如由于時政演講的題目、內容、形式都是學生自主選擇的，這就難免出現從個人興趣出發，使演講的內容比較散，或者遺漏重大事件，或者認識發生偏差。

　　這就需要教師從總體上加以把握。

　　另外，時事追蹤評析是時政演講各種形式中較難的一種。一是重大事件、熱點問題的發生、發展具有動態件、連續性和時效性；二是需要多個學生連續一段時間進行配合，因此，教師的主導作用更顯得重要。一是要選好題目，二是要組織的學生，三是教師在過程中適當的講評及事件結束后的小結。

新聞稿12

　　我校20xx年校企合作高峰論壇在國教多功能廳舉行 本站訊 10月23日下午，在恰逢開封大學建校三十周年慶典之際，開封大學20xx年校企合作高峰論壇于我校國際教育學院五樓的多功能報告廳成功舉行。出席論壇的有開封大學董事長李金松，校長拜五四，黨委副書記、副校長儲建新，副校長萬世明、何世玲，校工會主席范金梅等學校領導，東莞永大電子有限公司副董事長丁原璞、浙江貝爾控制閥門有限公司（開封大學98屆畢業生）總經理林峰、富士康科技集團煙臺工業區黨委書記張占武、河南紅革玻璃幕墻裝飾工程有限公司總經理郭玉峰、星星裝飾工程公司（開封大學94屆畢業生）總經理孔令偉、河南辰達投資有限公司董事長夏冬子等企業家代表，行政部門、教學單位、教師、學生代表等。 首先，開封大學董事長李金松發表重要講話，他在講話中指出，隨著知識經濟時代的來臨和世界科技日新月異的發展，校企雙方合作的空間越來越大，同時，校企合作是一個與時俱進、不斷完善的動態過程，隨著時間的推移，雙方合作的形式和內容，也將不斷完善與深化。企業要與學校一起不斷拓寬新的合作領域，探索新的合作模式、建立新的合作機制，實現優勢互補、資源共享，推動高素質高技能人才培養水平的不斷提升，以適應企業及經濟社會的發展需要，為祖國的建設大業不斷做出新的貢獻。

　　校企合作單位代表也紛紛發表了自己的看法，對校企合作對于社會的進步、企業的發展帶來的促進作用表示肯定：社會在多元化發展，培養更加適應社會需求的復合型人才，成為大勢所趨。開封大學以其先進的教學理念，率先引入校企聯合模式，通過“校企合作高峰論壇”促進畢業生與企業的無縫對接，實現了學校服務企業、企業扶持教育的雙贏局面。同時各企業代表也對校方在人才培養的'過程提出了一些寶貴的建議：加強學生素質教育，特別是禮儀的培養；加強學生興趣愛好的培養，拓寬學生知識面使學生明確自己的發展方向；他們希望開封大學在教育的過程中，要結合自己的實際，瞄準國際、國內的企業市場發展方向，培養復合型人才，重視素質教育，加強外語水平，為企業輸送有能力、懂業務、會外語的學生，搶占就業的制高點，避免低層次的競爭。

　　最后，開封大學校長助理曾小平作校企合作主題發言，他介紹了開封大學校企合作現狀和開封大學校企合作對于學校發展的意義，凝練了我校校企合作工作的特色，找出了不足之處，最后對校企合作進行了展望并提出了發展方向。

　　本屆校企合作高峰論壇由副校長趙輝主持。

　　據悉，論壇結束后，各位企業代表將與相關院部針對有關議題繼續進行深入磋商。

新聞稿13

　　10月11日下午，南寧市城市管理局大橋管理處召開扶貧會議，安排部署“扶貧日”系列活動。

　　20xx年10月17日是我國第三個“扶貧日”，也是第24個“國際消除貧困日”。按照南寧市扶貧開發領導小組下發《南寧市20xx年“扶貧日”活動方案的通知》的要求，大橋處認真開展扶貧日系列活動。市大橋處結合本單位工作實際，于10月9日制定了扶貧日系列活動方案，并將扶貧工作提速部署開來，精心組織、匯聚力量、造好聲勢，確保扶貧日系列活動取得實效，凝聚全處力量參與支持脫貧攻堅。

　　本次扶貧日活動以“扶貧濟困，你我同行”為主題。將結合“定點幫扶”活動，組織我處黨員干部職工參與扶貧日活動。動員全處干部職工開展扶貧捐贈活動，積極聯系社會力量參與扶貧捐贈等為貧困村辦實事活動；組織我處干部職工到所結對幫扶的貧困戶家庭進行幫扶走訪慰問，向貧困戶宣傳各項政策、分析致貧原因，解決力所能及的.問題。

　　“扶貧日”活動期間，大橋處將加大宣傳力度，采取多種形式宣傳各部門定點幫扶、“一幫一聯”等脫貧攻堅工作成效和先進典型，營造扶貧濟困、團結互助的濃厚氛圍，進一步激發全市人民參與精準脫貧攻堅的熱情。

新聞稿14

　　9月14日上午，東南大學成賢學院20ｘｘ級學生軍訓團成果匯報暨總結表彰大會在學校大操場隆重舉行。中國人民解放軍理工大學野戰工程學院副院長姚堯大校、學員大隊大隊長王哲中校、學員大隊四營營長別林上尉，我校黨委書記李和渝，常務副院長鄭建勇，院長顧問程明山，副院長戚易，中國人民解放軍理工大學承訓教官和我校各學院、相關部處負責人出席了大會。學校黨委副書記、副院長王榮主持大會。

　　李和渝書記在軍訓團團長別林的陪同下，檢閱了受訓學生方隊。軍訓團成果匯報表演中，所有學員激情飽滿地完成了分列式、刺殺操、匕首操、軍體拳、格斗術，斗志昂揚的面龐、鏗鏘有力的步伐、整齊劃一的動作、嘹亮震天的口號贏得了現場陣陣熱烈掌聲。

　　會上，學校黨委書記李和渝宣讀20ｘｘ級學生軍訓團嘉獎令，出席大會的領導先后為獲獎連隊和個人代表頒發了錦旗和榮譽證書。

　　中國人民解放軍理工大學野戰工程學院副院長姚堯大校在講話中對此次軍訓取得的優異成果表示充分肯定和祝賀，希望學生們自覺擔當起時代賦予的歷史責任，為實現強國夢、強軍夢做貢獻。

　　我校常務副院長鄭建勇代表學校黨政向關心支持我校軍訓工作的解放軍理工大學以及全體承訓教官表示衷心的`感謝，并要求學生們堅定理想信念、珍惜學習生活、明確肩負的責任，努力把自己塑造成為有文化、有理想、有擔當的新時代青年。

　　大會在嘹亮的《中國人民解放軍軍歌》聲中結束。

新聞稿15

　　近日，大柘小學一幅“泉湖七藝”書畫長卷深深地吸引了孩子們，也緩住了家長們的腳步，他們紛紛駐足觀看。面對書畫長卷，有家長發出了這樣的感慨：“原來大柘小學有這么多精品社團，孩子在學校不僅能學到知識，還能學得一種才藝，真是不錯。”

　　為進一步豐富校園文化，打造“書聲瑯瑯，琴聲悠揚”的美麗校園，提高學生對學校文化內涵的了解，激發孩子們親近藝術的情感。早在20xx年，學校就明確提出將較為成熟的琴、棋、書、畫、剪、印、茶等社團作為“泉湖七藝”。歷經幾年發展，“泉湖七藝”社團表現卓越，在藝術節或其他賽事中，總能見到他們大顯身手的身影。

　　此次上墻展示的“泉湖七藝”不僅有社團相關介紹、社團成果展示，更有書法、繪畫等知識的.引導，它不僅以藝術熏陶心靈，更提供了學習的空間，促進一批又一批學生的成長。

　　面對書畫長卷，孩子們都努力地尋找著自己的身影，即使自己沒有出現在展示墻中，也絲毫沒打擊到孩子們的信心，他們紛紛表示：在社團活動中要勤加練習，多爭取上臺展示的機會。

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