學校新聞稿

時間：2025-12-16 19:06:27 新聞稿

學校新聞稿必備15篇

　　在當今社會高速發展的今天，需要使用新聞稿的場合越來越多，新聞稿長期以來被視為官方聲明，如何寫一份恰當的新聞稿呢？下面是小編收集整理的學校新聞稿，僅供參考，大家一起來看看吧。

學校新聞稿必備15篇

學校新聞稿1

　　20xx年9月20日xx點整，建筑系20xx迎新晚會在圖書館三樓報告廳隆重舉行，本次活動由金山職業技術學院建筑系主辦，20xx級、20xx級學生參加了本次晚會。

　　出席本次晚會的嘉賓有：建筑系主任孔慶玲教授、學院學工處處長劉干教授以及建筑系全體老師等出席了本次晚會。 “建高樓雄心不移，筑長堤壯志未動”

　　在金山學院建筑系迎來首批新生之際，為了給xx屆建筑系學生送上最美好的祝愿和真誠的祝福，展示金山建筑人的風貌，增強建筑系學生的內部凝聚力，激發創造熱情，此次金山學院建筑系20xx迎新晚會應運而生。晚會開始由建筑系主任孔慶玲教授講話，她向xx級的新生介紹了我們建筑系的師資隊伍，她說：“我們建筑系有一支素質優良、敬業愛崗的師資隊伍。專業教師中有國家注冊監理師、建筑材料化學考評員、江蘇省高職教育研究會建筑工程類協作委員會委員。另外，系內積極引進企業人才，他們具有豐富的實踐經驗，既懂理論又有技能。”最后，她對xx級新生提出了殷切的期望：學好專業，做一個優秀的金山建筑人。

　　“傳承建筑文化，弘揚建筑精神”

　　整臺晚會，節目異彩紛呈有舞蹈、歌曲、太極、跆拳道等，老生，新生輪流登臺，高潮迭起，掌聲不斷，為20xx新同學們獻上了一場文化的饕餮大餐。晚會進行中由我系學生自己撰寫的散文詩歌《我驕傲，我是一個金山建筑人》在本臺晚會中朗誦是本臺晚會的最大亮點，掀起了晚會的高潮，得到了現場嘉賓的高度贊揚。剛剛經歷了離家來到學院的新生們，再度感受到了家的溫暖，由大一新生表演《你怎么舍得我難過》、《祝我生日快樂》兩首歌曲輪番響起。鏗鏘有力，擲地有聲。唱出了金山學院建筑人的風貌：朝氣蓬勃，一往無前。晚會在一首《紅旗飄飄》中結束！

　　編后語：留戀的是風景，迎來的.是成功，流逝的是歲月，但不老的是青春。我們金山建筑人不會忘記這個相聚的夜晚，在這里將有我們的歡笑，這里將有我們的感動，將有我們撒下的希望的種子。每一年都有新鮮的血液注入金山建筑系，在這片知識的海洋里潮涌翻騰，我們有理由相信，每一年的勃勃生機，都是一個美好的開始。青春脈動，浪涌金山，金建人一浪更比一浪高。金山建筑人正信心滿懷，揚帆進擊，高歌邁向新的輝煌！

　　由院舞蹈社表演的開場舞蹈

　　建筑系主任孔慶玲教授講話

　　大二大一學生合唱《自由飛翔》

　　詩歌朗誦《我驕傲，我是一個金山建筑人》

　　院跆拳道社表演的《跆拳道》

　　09級班主任楊建老師深情演唱

　　街舞社表演的《街舞》

　　大一新生深情演唱

　　老師與學生激情互動

　　院太極社表演的《太極》

　　老師們深情演唱

學校新聞稿2

　　蔚藍天空下，有你矯健身影，熱鬧操場上，有你堅定步伐，秀麗鮮花后有你辛勤汗水，我們喝彩中，有你自豪與驕傲！你颯爽英姿，你頑強拼搏，你永不屈服，你自我挑戰，都深深地烙在每個人心中，！拼搏者，你是賽場上最亮點。拼搏者，你是生命樂章中最響音符。場上拼搏者，你是我們永久驕傲！

　　朋友，在你踏上跑道那一刻，告訴自己，無論成功與否，微笑著跑完全程，只要年輕心還在蓬勃跳動，就要大聲告訴自己――將信心進行到底。

　　無論成功與否，我們永久銘記這充滿奮斗印記陽光燦爛日子，無論你成功與否，剎那屬于你。而你，必須屬于永恒！只要你拼搏了奮斗了，你就不必失望，你生命已放出了閃光！成功屬于每一個勇敢者！

　　我們為你吶喊，期望給你力量給你信心，因為我們明白那開似簡單腳步其實邁艱難。

　　我們為你吶喊，雖然喊火熱朝天，但卻期望給你送去蔭涼。

學校新聞稿3

　　抓起手中的鐵餅，依靠腳、腰、手臂、手指與腳腕的配合，在熟練的技巧和力量的作用下，程智科扔出的鐵餅在空中飛過一道優美的弧線。此刻，時間仿佛永久滯留，人們的目光都被這鐵餅所飛出的距離所驚嘆。待鐵餅落地，人們的掌聲不絕如縷。此刻，這位來自電氣工程學院的可愛的小伙子，收獲了屬于他的鮮花和掌聲。最終，程智科以米的成績榮膺第一。

　　當被問及能夠取得如此好的名次有什么感想時，這位青澀的男生靦腆一笑:“感覺還是挺意外的。”確實，作為一名剛進大一的學生，能夠在與學長們的角力中脫穎而出、名列前茅是很讓人驚嘆的。記者問他平常是如何訓練的，“我初中時進過田徑隊練過，然后比賽前的話是每個星期六去本部找學長借鐵餅練，平時的話做一下力量”他如是回答。樸實的話語中，隱含著的是他為了比賽的堅定的決心。當說到平常訓練有什么困難時，他說“新校區沒有足夠的器材可以用來鍛煉力量，而在本部，太陽就會很毒辣。所以當我在新校區訓練的時候，會像有器材的人借，當我在本部訓練的時候，就會增加休息的次數。”如此看來，這位聰明又堅毅的男生，確實是有爭奪冠軍的資質的。

　　“努力去學了，總是會有收獲的，盡管你看不到。”程智科將這當做他的座右銘。他說:“有了這次比賽的經驗，我會參加未來幾年的大運會并努力爭取好成績的。”我們也祝愿這位陽光男孩能夠在未來的道路上大放異彩！

　　當然，除了我們運動員們的激情比賽，我們的啦啦隊也用聲聲吶喊和精彩的花球啦啦操為運動員們送去最有力量的喝彩。這次運動會使學生在和諧、平等、友愛的運動環境中感受到集體的溫暖和情感的愉悅；在經歷挫折和克服困難的過程中，提高搞挫折能力和情緒調節能力，培養了堅強的`意志品質；在不斷體驗進步或成功的過程中，增強自尊心和自信心，形成了積極向上、樂觀開朗的生活態度，培養了良好的體育道德和集體主義精神。相信大學生涯的這次運動會會成為他們人生中最靚麗的風景線。

　　很早就想實習了，可是一直沒有機會和時間，假期的時候又有點懶，不想出來，而在校的時候又沒時間，一直拖到現在，也沒出去實習一下。

　　看到別的同學都出去實習了，我感覺也是有點不好，我終于下定決心要在暑假的時候出來實習了，聯系好地方了，就等著假期的到來了

　　我是xx都市報體育部實習的，汶川大地震之后的一段時間里，體育新聞很少，甚至體育，娛樂版全部停刊，在那幾天里，我一直埋怨自己選錯了部門，要是在社會部那該多好，現在在肯定會很忙碌的，這時帶我的劉老師就跟我說：其實每個部門都有自己的優勢和劣勢，雖然現在體育新聞不多，但你可以利用這段時間看一些體育方面的書，充實一下自己在這方面的知識。在過一段時間就是歐洲杯了，但你對歐洲杯卻不了解，也剛好可以借此機會惡補一下，到時采寫的時候就會得心應手些。

　　第一，做好采訪計劃和采訪筆記。

　　訪前準備和采訪計劃是一個采訪進行前不能不重視的重要部分。無論是哪個記者老師，在出訪前必定會通過各種手段了解采訪對象，只有這樣，我們和采訪對象才會有更多的交流，也才有可能挖到獨家和更深層次的報道。如果一點都不了解的話，在采訪中就可能遇到想不到的一些困難。

　　第二，寫作時要先思考再下筆。

　　剛開始的這個階段，我覺得最重要的是學習采訪技巧和老師們對新聞的理解和對體育賽事的見解，得向老師多提問題，也要多聽聽他們那些比賽的看法，看看他們是從哪個方面和角度報道的，在下筆之前，要想清楚自己這篇報道的主題是什么，只有確定了主題，理順了思路，寫稿子時自然會很快很流暢。

　　第三，勤勞勤學。

　　第四，要擁有豐富的知識和認真的態度。

　　書到用時方恨少這句話真的很對。就體育新聞而言，首先要懂得一定的專業術語，其次，對于各種的體育活動也得有所了解。

　　不足之處：

　　知識上的缺乏，尤其是體育賽事方面的知識。因為這次是在體育部，以前對體育賽事不是特別的關注，導致剛開始的時候真的是無從下手，后來一端時間，通過看比賽，翻閱書籍和老師的指導，才慢慢的了解和積累了一些知識。我覺得在以后應該對于各個方面都要關注，不能僅憑自己的喜好，知識是要在平時生活中慢慢積累的。

　　1，理論和實踐出現脫節。感覺在課堂上學到的知識有時不能很好的運用到實際的采寫中去。同時也能明顯的感受到，學校里面學的新聞理論還是很有用處的。

　　2，采訪技巧和提問技巧的不成熟，在采訪中，常會感覺自己的問題很直白，好象不會轉彎一樣，有時甚至感覺很生硬，所以，在提問的技巧上面，我覺得我還是應該多下功夫。

　　3，文章的深度不夠，尤其是評論性的文章。

　　通過這次實習，使我對自己大學期間學習到的新聞理念和新聞業務有了更加深入更加全面的認識，在三秦都市報體育部短短一個月的實習，讓我更清晰認識到記者的工作和媒體工作概況。從實習的開始到實習的深入，再到實習的結束，我也對自己有了進一步了解，有了自己的一個理想定位，一個回校后現實的計劃和打算：

　　1、樹立信心，抓住機會鍛煉自己的膽量。平時感覺自己是一個能說會道的人，但在采訪中，我感覺很多時候自己還是有點放不開，不敢大膽主動的提問，也不敢將自己不同的見解說出來。所以在以后的生活和學習中，我也要抓住機會，好好鍛煉自己!

　　2、努力學好專業知識，為走上工作崗位打下堅實的理論基礎。

　　3、課業外大量擴充知識面，提高自己作為一個準媒體人的素質和涵養。因為無論是采訪，還是采訪前和采訪對象的寒暄，都需要一定的知識和對該行業知識的了解。雖然臨時準備很重要，但是也絕對不能忽視平時準備這樣一個漫長積累的過程。最好的解決辦法就是平時多看些書，豐富一下自己的知識。學校的圖書館給我們提供了很好的知識資源，所以我們就應該充分利用起來，擴展一下自己的知識面。

　　實習對于我們這來說，是綜合能力的一次全面考察，是一個將自己所學的專業理論知識與新聞實踐聯系結合起來的機會；是我們走進生活，接觸社會，學會與人溝通交流的機會；是一次畢業之前最為重要的勵煉。作為新聞專業的學生，我們都希望通過實習來提高自己的實地采訪能力和寫作的能力，積累工作經驗和社會經驗，為今后走向工作崗位奠定基礎。

　　以后的我還要繼續提高自己的文采，博學多才，要做一個博學多能的全才型記者，這才是我想要的，在寫稿子的時候，做到下筆如有神，寫起什么樣類型的的文章都可以信手拈來，這是最好的記者。

　　現在的我雖然還不是記者，可是我覺得我有做記者的潛質，現在的記者已經不是以前那樣的獸人羨慕的行業了。太多的記者炒作文章，博取瀏覽量，瞎猜胡寫一些垃圾文章來糊弄人，已經把記者這個行業圈都給抹黑了。我已經會遵守記者行業的基本準則，不會胡寫一些垃圾文章，我想我會做到的!

　　我是5月19號進入三秦都市報體育部實習的，5月12日汶川大地震，在此之后的一段時間里，體育新聞很少，甚至在19號到22號，體育，娛樂版全部停刊，在那幾天里，我一直埋怨自己選錯了部門，要是在社會部那該多好，現在在肯定會很忙碌的，這時帶我的劉志強老師就跟我說：“其實每個部門都有自己的優勢和劣勢，雖然現在體育新聞不多，但你可以利用這段時間看一些體育方面的書，充實一下自己在這方面的知識。在過一段時間就是歐洲杯了，但你對歐洲杯卻不了解，也剛好可以借此機會惡補一下，到時采寫的時候就會得心應手些。”

學校新聞稿4

　　本屆辯論賽于十一月中旬啟動，歷時一個多月，先后經歷了初賽、復賽、半決賽、總決賽，共有17個系部和1個社團共18支代表隊參與此次辯論賽。各參賽隊在賽前積極充分的準備，為我校廣大師生帶來了一場精彩絕倫的比賽。本屆辯論賽不僅彰顯了我校大學生勇于進取、積極向上的'精神風貌，同時也為我校三十周年校慶送上了一份誠摯的祝福。

　　市政與環境工程學院團總支

學校新聞稿5

　　隨著羽毛球協會會員隊伍的逐漸壯大，為了豐富同學們的課余生活，也為了讓2 014級進校不久的新生更好地融入大家庭中，積極開展豐富多彩的文體活動。 ×月×日上午，在社團聯合會的組織下，××羽毛球賽在體育館拉開了帷幕。

　　這次活動得到了老師、同學的一致支持，參與者甚眾，幾天之內就有20多名同學報名參賽。羽毛球比賽共有男子雙打、女子雙打、男子單打、女子單打四個項目，比賽分為A、B、C三組，在四個場地同時進行。比賽本著“友誼第一，比賽第二”的精神，整個比賽都是在歡樂和諧的氛圍中進行。各位參賽選手英姿颯爽，全身心投入比賽當中，一展大學生的.活力風采。比賽相當精彩。

　　經過激烈的角逐，××、××同學憑著他們高超的技藝、默契的配合，摘取了男雙冠軍的桂冠，而另一場地上，20xx級新生××、××發起了一次次猛攻快攻，終于成為這次比賽的女雙冠軍得主。接下來的單打比賽更為激烈，比分你追我趕，咬得很緊。最終結果是××力戰群雄，成為男單冠軍; ××奮力比拼，成為女單冠軍。這次比賽最終達到了預期效果。一路比賽過來，在灑下汗水的同時，也一次次帶給參與者們的快樂!參賽選手表示，通過參與該項比賽，既交流了比賽心得，提高了球藝，又增加了班級凝聚力。不僅增進了同學之間的交流，也大大培養了同學們參加體育動的積極性。

學校新聞稿6

　　廣大附中初二（2）班xx同學于10月15日連續參加初二組400米、1500米決賽，以優異的成績成為這兩次比賽的冠軍！

　　xx是如何做到連續比賽卻都能贏得金牌的呢？據他本人解釋，他從小學開始就每天練習負重跑，2公斤20xx米地堅持每天練習，所以取得了如此驕人的成績。

　　他在比賽之時，可以明顯看到，與后面的隊伍拉開了一大截，甚至超過了最后一名一整圈。1500米比賽，他到達終點時，第二名還在300多米開外。他以絕對優勢進駐這兩個田徑賽總冠軍。

　　與他一同參賽的.選手表示：“有xx在的中長跑，我們只需要考慮如何爭得第二名。”“永遠不要有和永動機比拼第一名的心思。”同時，xx在初一時，也是400米、1500米比賽第一。他在中長跑方面似乎有得天獨厚的優勢。

學校新聞稿7

　　為了進一步增強廣大師生消防安全意識，切實提高師生安全自救能力，創建平安和諧校園，近日，劉安莊小學組織開展了消防安全日主題系列活動。

　　活動現場，消防救援人員為全體師生講解了有關逃生自救、家庭防火等方面的注意事項，并以典型火災事故為例，提醒大家做好火災預防、學習火場逃生自救知識。在消防應急疏散演練環節，全校師生按照疏散路線，迅速、有序從教學樓疏散到操場指定安全位置，老師們組織到位、保障有力，指揮學生安全有序撤離。

　　“這是消防滅火救援戰斗服”“這是空呼面罩”，在教學樓前，消防員為全體師生帶來了一場別開生面的消防安全體驗課。消防員從初期火災撲救、滅火器等常規消防器材的使用、火情緊急情況處置、火災應急疏散常識等方面為師生進行了培訓，并且指導同學們穿戴滅火救援服、頭盔、面罩等，真真切切的`體驗讓同學們感受到了消防員工作的辛苦，同學們紛紛表示，在這次消防安全教育活動中受益匪淺。

　　活動最后，劉安莊小學聘請北辰消防救援支隊丹江消防救援站政治指導員李中原為校外輔導員，將定期為師生們開展消防培訓、疏散演練，指導學校落實各項消防安全工作制度，從而達到“教育一個學生，帶動一個家庭，影響整個社會”的目的。

　　本次舉行的消防安全教育系列活動，切實增強了師生的消防安全意識，對普及消防安全知識和提高學生自護自救能力起到了重要的促進作用。

學校新聞稿8

　　x日上午，x學校邀請派出所干警到該校開展法制知識宣傳教育活動。

　　活動中，干警用形象生動的言辭為該校1800多名學生上了一節法制課，讓他們認識什么是法律，什么是違法犯罪行為。

　　并列舉了一些青少年違法犯罪的事例，教育學生要加強自身修養，改掉不良行為習慣，抵制違法行為，做一名守法的社會小公民。

　　干警還就好何在生活中辨別是非，加強學生自我保護能力方面的知識對學生進行教育。

　　據了解，西江實驗學校一直以來重視對師生進行法制教育，每學期都邀請法制副校長到該校開展法制知識宣傳教育活動，不斷增強師生的'法律意識。

　　學校法制教育新聞稿：學生法制安全教育新聞稿

　　近日，x鎮初級中學邀請桂圩派出所指導員為師生們上了一堂生動的法制課。

　　通過列舉未成年人違法亂紀以及火災、食品、交通等各種安全事故的活生生案例，多方面分析未成年人違法犯罪的特點、心理及對策，和如何避免各種安全事故的發生等，使師生們進一步認識到違法犯罪的對自已和社會的危害，構筑起拒絕犯罪的心理防線。

　　據了解，桂圩鎮各中小學校每年都會組織法制宣傳活動，讓青少年了解、學習法律知識，不斷提高青少年法律意識、安全意識。

學校新聞稿9

　　“尋一名拾萬元現金主動上交還不留名的同學，請問圖片的學生，是哪位老師的學生？”4月3日下午5點多，在武昌理工學院素質導師工作群，該校保衛處孫仲生老師發布了一條“尋人啟事”，迅速在群里引發熱議，廣大老師紛紛為拾金不昧的學生點贊。

　　幾經波折，那位拾金不昧的同學終于被找到，他是來自該校影視傳媒學院廣播編導專業1703班的小楊。據了解，3日下午，小楊準備外出辦事，出了寢室沒走多遠，在西九寢室樓旁的道路上，他看到一沓整齊的百元人民幣落在路旁。“現在的人出門幾乎不帶現金，我一開始以為是整蠱道具，撿起一看發現是一沓還未拆封的百元人民幣。”小楊有些許緊張，不敢細數也不敢走開，下意識就留在了原地，想等失主回頭找來。

　　等了一會兒，并沒有人上前詢問也沒有看到有人帶著焦急的神情尋找，而小楊當時趕著外出辦事。“我就想先行離開，等忙完手頭上的工作再回來想辦法找尋失主。”當日傍晚他回到學校，先去了人流量大的菜鳥驛站嘗試找點線索，無果后去了武昌理工學院保衛處。可喜的是在保衛處事情有了眉目：保衛處的工作人員登記了前來掛失的失主的.信息，并且值班人員把失主的聯系方式告訴了小楊。

　　小楊當即撥通號碼，聯系到了失主，經身份確認，失主謝先生在保衛人員的見證下將丟失的一萬元現金領回。據謝先生介紹，他是該校畢業的學生，現在正在自主創業，這一萬元錢是他帶過來發給底下員工的工資。“特別感謝小楊同學，聽說楊同學還是一名退伍軍人，由衷點贊。”謝先生拿出錢想要表達自己深深的感激和謝意，被小楊婉拒了，他說“我做的事天經地義，能順利物歸原主我就很開心了。”

　　小楊所在班級的素質導師田茉莉介紹說：“小楊同學是退伍復學回來的，學習扎實，刻苦努力，目前正在從事創業，是一位特別優秀的學生。”對于他此次的拾金不昧，田老師表示，小楊平時也非常低調，做了這件事沒有跟身邊人提起過，是現代活雷鋒，為他點贊！

　　“他自己壓根也沒覺得這樣做了要怎樣，覺得是理所當然的事情，我們為他拾金不昧的精神點贊。”該校保衛處孫仲生說，“已建議學院表彰該學生的事跡，用弘揚正能量的方式進行表彰，同時號召全體師生學習。”

　　該校城市建設學院大三學生楊凱表示，事情雖小，但感動人心，凡人善舉，弘揚了中華民族的傳統美德，彰顯了溫暖正能量。在今后的日子里，我們應該向這位榜樣學習，將優良品質和文明習慣內化為自身素質。

學校新聞稿10

　　為進一步落實黨和國家關于學生資助相關政策，2022年11月，我校組織開展暖冬行動，為長江以南家庭經濟困難學生發放過冬棉衣并召開座談會。校黨委副書記、校長鄭清春，副校長李樹嶺，副校長楊榮敏分別深入學院親切慰問家庭經濟困難學生代表，為學生送上厚厚的棉衣驅走冬日寒意，溫暖守護天職學子的求學之路。各學院負責人及輔導員老師陪同慰問。

　　校領導與參加座談會的同學們進行了親切交流，詳細詢問與會同學生活和學習情況，校領導表示學校是大家的堅強后盾，一定會鼎力支持大家的生活需要，使同學們能更加全身心的.投入學習中，同時勉勵大家克服眼前困難，刻苦學習、踏實進取。座談會中，校領導還叮囑同學們在常態化疫情防控的當下一定要做好防護，保證自身的安全和健康。

　　座談會后，學校領導向每位同學發放棉衣，以實際行動關愛學生，讓同學們在寒冷的冬日感受到了濃濃的暖意，深切地體會到學校和老師們的關懷與溫暖。同學們紛紛表示，將謹記這“衣”份溫暖，感受愛、學習愛、傳遞愛，要更加刻苦學習，以實際行動回饋國家、社會和學校。

　　近年來，我校始終堅持以立德樹人為根本，暖冬行動已經成為我校“陽光助學扶智計劃”的品牌活動之一，學校將繼續加大對困難學生的幫扶力度，實現資助學生途徑多元化，做到“助學”與“育人”并重，“育心”與“育德”并舉，讓資助工作更接地氣，讓育人工作更暖人心。

學校新聞稿11

　　情暖冬至，愛在校園。為豐富教職工、后勤員工的校園文化生活，體現學校的關愛，12月21日，我校組織了氣氛熱烈的冬至包餃子活動。

　　洋溢著節日的歡樂，感受著家一般的溫暖。我校教職工冬至包餃子活動于上午10時開始，大家在張帆校長的帶領下，先洗手，穿上廚師服裝，帶上了口罩，做好包餃子的準備、大家都各顯神通，教務主任張亞民、政教主任董媛、校辦主任吳瀟瀟、總務主任趙潤會以及到場的每一位教職工都分工協作在自己擅長的環節忙碌著。一盤盤不同形狀、不同大小的餃子在大家的歡聲笑語中新鮮出爐了。大家一邊忙得不亦樂乎，一邊圍繞著生活和工作等方面一起交談，處處洋溢著心中的喜悅。經過一個多小時的協作，熱氣騰騰的餃子出鍋了，有付出就有收獲，吃著自己包的、香噴噴的餃子，每一個人都感受到“豐收”的喜悅和集體的溫暖。

　　下午晚飯前，學校物業部門在忙完了一天的'工作之后，來到餐廳，同樣舉行了冬至包餃子活動。隨著現場歡樂的氛圍，大家都放下一天的疲憊，融入其中，每個人都展現了自己的手藝。

　　學校安保人員不能擅離職守，校辦主任吳瀟瀟也代表學校，為學校東門、西門奮戰在一線崗位的安保人員送上暖心的餃子和節日的祝福，用實際行動表達對他們堅守崗位的感謝！

　　為了不讓廣大師生們“凍耳朵”學校食堂根據我校總務處安排，為全校師生提供冬至的餃子，讓師生幸福過冬至！

　　包餃子是中國傳統飲食文化的一種，此次活動不僅符合時代發展弘揚中國文化的要求，還豐富了家的內涵，讓大家在“包餃子”的過程中享受到了在學校中生活的樂趣，放松了心情，融洽了關系，凝聚了人心，為教職工迎接新挑戰注入了動力。

學校新聞稿12

　　20xx年9月29日上午七點半，一縷燦爛陽光溫暖了微涼清晨，北京市云崗中學第十五屆秋季運動會在航天三院運動場上隆重舉行。此次運動會歷時兩天，參加這次運動會不僅僅有來自初、高中各個年級同學，也有親切老師們。

　　開幕式上，彩旗飄揚，鼓號齊鳴，運動員代表們身著各色服裝，喊著嘹亮口號，在雄壯《運動員進行曲》伴奏下，邁著穩健步伐向全校師生展現了運動活力以及參與比賽熱情，充分展現了云崗中學學子風采。

　　這次運動會比賽項目多種多樣，既有展現個人特長百米賽跑、千米長跑，也有體現合作精神接力賽，兩人三足等項目。運動員們在場上龍騰虎躍，奮力爭先，他們努力拼搏，不斷進取，超越自我姿態，不僅僅鍛煉和展示了自己身體素質，更體現了更高、更快、更強體育精神以及舍棄個人為群眾爭光團隊精神！展示一次運動會，更是一堂為我們每一位師生上一次極好教育課，在比賽觀賽中我們獲得了很多很多

　　運動場上有辛苦拼搏，領獎臺上有歡樂笑容，許多運動員和班級獲得了令人滿意`成績。雖然精彩運動會在30日下午就結束了，但是同學和老師們在場上展現出來朝氣蓬勃風采，將會長久留在大家記憶中！

學校新聞稿13

各位領導、各位輔導員老師：

　　大家好！

　　少先隊是黨的事業的重要組成部分，也是學校德育工作的重要組成部分，少先隊組織在全面貫徹黨的教育方針，竭誠為少年兒童健康成長服務，為未成年人思想教育營造良好的育人環境，發揮了重要作用，用葛校長的一句話來說：“德育是學校的靈魂”，怎樣去體現“靈魂”，那要看我們在座的各位輔導員。說實話，我雖然干了六年的少先隊工作，但是如果說讓我在此交流經驗，我感到十分慚愧。因為有這樣一句話：“不看不比，沾沾自喜，一看一比，差之萬里”。尤其是葛校長、周書記、龍校長這幾位少先隊工作專家他們都有深厚的理論基礎、豐富的少先隊工作經驗，再加上下面還有很多高朋勝友，實在讓我汗顏。雖然我也做了不少工作，但是因為各種原因，沒有作出很好的提煉和總結。不過“丑媳婦總得見公婆”吧，因此，在這里我就將我校所做的一些少先隊工作以及我的一點淺顯的體會向在座的各位領導和輔導員老師們作一匯報，歡迎大家批評指正。

　　回顧六年的農村少先隊工作實踐，我對少先隊輔導員工作的認識，可以歸納為“四勤”，即：腦勤、眼勤、嘴勤、手腳勤。

　　一是“腦勤”。也就是要勤于思考，勤于動腦。點子多才能讓少先隊活動不斷推陳出新，才能讓少先隊組織產生強大的凝聚力。同時，“腦勤”還要求我們要勤于學習，既要不斷更新知識，也要與時俱進，及時更新教育理念。新課程改革以后，少先隊工作同樣面臨著觀念的更新問題。這在新的隊章里有非常明顯的表現。比如，原隊章第十三條中有關于處分辦法的規定，這一內容在新隊章中已經找不到了。取而代之的是更為人性化的一句話：這就是：現在的第十五條：隊組織要進行耐心幫助、批評教育，幫助改正錯誤。這句話也體現了“以人為本”的教育理念。再如，有些少先隊輔導員就打破了中隊干部不變的慣例，做到中隊干部每學期換一次，讓人人都能當中隊干部，讓他們從中得到體驗，這也是一種理念的更新。因此，在少先隊工作中，我們圍繞“未成年人思想道德建設”這一主題，努力體現以兒童為本的教育理念，取得了良好的教育成效。

　　二是眼勤。不管是大隊輔導員還是中隊輔導員都要善于用眼睛去觀察世界，去發現隊員身上的閃光點和隨時可能出現的一些細微的變化，然后再擇其善者而揚之，擇其“惡”者而除之。我曾聽說過這么一個例子。有一個輔導員，她帶一個班才兩個星期，對班上同學還不太熟悉。有一天迎面碰到的一位女同學主動向她問好。她當時特別激動。因為在她那所學校，能對老師講文明禮貌真是不多見。就是這么一個小小的瞬間，她捕捉到了。她買了一個同學們最喜歡的玩具，然后又到校政教處要了一張獎狀，寫上“文明禮貌標兵”，蓋上政教處的章。第二天在班上非常藝術性地把這位同學表揚了一番，發了獎狀和獎品。這位同學特別意外，特別激動。這一教育點抓得好，帶動了全班同學。但是如果我們漠視學生這個小小的禮貌做法，你就會遏殺學生的美好情感。在學校里，學生亂扔紙屑等垃圾的現象十分普遍，尤其是在農村學校。發現問題，就要及時處理，不要等到學校領導找你來解決這個問題。我建議大家根據學校實際情況制定一個衛生制度，并且選出若干衛生監督員來負責此工作。也可以每個班級準備三只蛇皮袋，放在教室后面。一只專門裝紙品，一只專門裝塑料制品，還有一只裝其它垃圾。這些廢紙品和塑料制品定期賣給當地收破爛的，賣的錢用來作班費。這樣是一舉兩得。結果，學生積極性一下子調動了起來。不僅自己教室里干凈了，有的同學在路上看到了塑料瓶子什么的還把揀回來裝進袋子里。

　　三是“嘴勤”。嘴勤就是勤匯報、勤交流、多溝通。要把自己的設想及時與領導、同事交流，聽取他們的意見、建議，及進修正、完善自己的方案。他們的意見得到了尊重，到了領導討論時就更容易通過。我們學校是一個農村學校，由于上學期開辦了幼兒園，學校經費十分緊張。但是我卻很幸運得到了學校領導的支持，開展了一系列的活動。特別是近兩年。20xx年春，《中央關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的意見》頒布以后，未成年人思想教育以前所未有的力度被提了出來。20xx年我校在抓好青少年思想道德法制建設中，取得了一些小小的.成績，開展了“從小熱愛家鄉，長大建設家鄉”的主題活動，得到了教育局領導的高度贊揚，還開展了“紅領巾鄉村文明理事會”主題活動，為此，團省委青少年志愿者工作部部長熊源發對活動基地進行現場視察，他肯定了這項工作組織好、活動精、實效大，成為袁州區乃至宜春市的典范，并在袁州新聞和袁州文教作了主題報道。下面我是如何開展這項活動的此外我們還積極做好評優工作，為全體少先隊員樹立學習的榜樣，大家剛才在我辦公室門口看的月星大比拼就是評優工作的一個方面，比拼的對象是少先隊干部和衛生監督員，由他們自已每月選出對工作表現突出的人為星級人物。另外，每月在每班評出“七星”即衛生之星、學習之星、守紀之星、勞動之星、文明禮貌之星、助人為樂之星、進步之星。激勵學生不斷進步。還開展了班主任座談會、教師集體生日晚會、體操比賽、卡拉OK比賽、獻愛心、關注留守兒童等做了大量的工作，引起了上級部門的重視，江西日報記者和區婦聯領導多次來到我校采訪和考察，并在宜春新聞中作了專題報道，這離不開學校領導的關愛與大力支持。俗話說：“火車跑得快，全靠火車頭來帶”，今天借用大家雷鳴般的掌聲來感謝我校的“火車頭”，我記得葛校長說過這樣的話“只要是有利于學校發展的舉措，哪怕是花再多的錢，他也舍得”，可見他是一個非常開明的校長。

　　四是“手腳勤”。輔導員工作不是懶漢做的工作，它需要輔導員老師付出無數的精力和汗水。俗話說“瑣事無功，累死長工”。農村小學生源少，規模小，班級小，最為關鍵的問題是教師少，素質高的年輕教師就更少。要想把活動搞得紅紅火火，真是很難很難。這樣一來，輔導員老師往往就成了學校的多面手。我們除了要擔任繁重的教育教學任務以外，已少有精力投入到少先隊工作中來。因此，手腳不勤快就無法勝任輔導員工作。但也要反過來說，條件越難就越能體現我們的能力。

　　此外，還要通過學習不斷提高自身的素質，既要能說會到，更要做好事情，這樣領導對我們的工作才會肯定，才會重視，只要領導重視，加上我們踏踏實實做事，我們的少先隊工作沒有做不好的，各位輔導員要不斷加強學習，提高業務水平。建議大家到郵局去訂輔導員這本書，書上有很多輔導員工作方面的知識和經驗。下面就來談如何開展活動，活動是少先隊工作的生命，例如，舉辦一次講故事比賽，這時候輔導員就好比是一個導演，方方面面的事都在頭腦里有一個輪廓，參賽的名額、參賽的形式、參賽的對象、評委是誰、怎樣去獎勵班主任等等，獎勵班主任這一點最為重要，因為只有班主任動起來了，學生也就會跟著動起來，學生都動起來了，這樣才會取得出色的成績，那么這個時候你去向領導匯報，就會得到領導的欣賞，學生的尊重，那么你的形象就在學生、老師面前就提高了，有“為”才有“位”。取得了成績，不要沾沾自喜，應該謙虛待人，甘當校長的配角、分管校長的助手，盡心盡力做好自己的工作，讓我們的工作起到潤物細無聲的作用。

　　所以，我覺得作為輔導員老師，只有具備了“四勤”，才能把少先隊工作做得更好。朋友們，我們是少先隊員的親密朋友和指導者，擔負著培養教育少年兒童的重要職責，我們應該具備默默耕耘、甘為人梯的奉獻精神，不斷提高業務素質，努力使自己成為信念堅定、知識淵博、業務精通的少先隊工作行家，以成材為目標，以社會為舞臺，以活動為載體，把培養祖國建設接班人的工作做得更好，為少先隊事業發展再譜新的樂章。

學校新聞稿14

　　為進一步檢驗各學校對疫情防控工作的應急指揮、組織協調和應急處置能力，提高對突發事件的防范意識和應急水平，為師生返校復學做好充分準備，近日，我縣在三完小舉行中小學復學校園疫情防控演練。演練以學生在校學習生活為背景，從有序列隊入校體溫監測開始，教室體溫復測、食堂錯時就餐、學生宿舍管理等項目一一展開。

　　演練中還特別模擬了學生上課時體溫異常這一突發情況下的`處置流程。工作人員立即啟動緊急預案，一邊將其他同學帶到轉移室，進行體溫測量和登記，一邊將發熱人員帶入隔離室由專人對其進行體溫復測，對體溫仍異常的學生，立即上報相關負責人并聯系家長，同時對重點區域進行消毒。

　　演練過程中，所有人員分工明確，動作規范，嚴格按照演練工作要求，模擬各環節實際工作場景，細心梳理發現的問題和注意事項。讓老師們熟練掌握復學后疫情防控工作流程，提高校園防控能力，保障廣大師生的生命安全和身體健康。

學校新聞稿15

　　冬季時分，學校為關心關愛家庭經濟困難學生，多舉措、多渠道、多形式開展幫困送溫暖活動，為學子送上“五重溫暖”。

　　冬令溫暖愛滿校園。

　　學校開展“情暖一冬愛滿校園”冬令送溫暖活動，向家庭經濟困難新生發放羽絨馬甲和優質毛毯等過冬暖心大禮包，同時還為怕冷的女生準備了一張暖心兌換卡，用于在慈善愛心屋兌換一件專屬毛呢大衣。

　　愛心集市情暖上應。

　　12月，學校慈善愛心屋舉辦“情暖上應愛滿校園”愛心集市活動，促進校園內資源循環利用。慈善愛心屋的同學們搜集來了不少“好貨”，溫暖的大衣、可愛的文具以及電子產品，不少同學還把自己心愛的物品捐贈投入義賣。活動募集資金全部用于幫扶家庭經濟困難學生和支持邊遠地區公益慈善項目，真正實現了資源和愛心的多次循環！

　　情牽西藏筑夢遠方。

　　我校援藏校友何保定代表學校將精心準備的一箱羊毛大衣、圍巾等御寒物資，捐贈給西藏自治區薩嘎縣如角鄉業余文藝演出隊的`藏族少年兒童。御寒衣物送到孩子們手上，承載著上應人誠摯的祝福。工作人員勉勵他們要感恩祖國、感恩黨、感恩父母，樹立遠大理想，自立自強，為建設家園而不斷努力，為西藏的碧水藍天貢獻更多的力量！

　　返鄉補路費留校送關懷。

　　為幫助家庭經濟困難學子順利返鄉，學生資助管理中心發放20xx年寒假路費補貼助，共計補助學生918人。學校還積極開展寒假前返鄉、返校班會，留校學生座談會等。學生處通過網絡渠道向全校學生提出了七項具體要求和措施——留宿安全、財產安全、宿舍安全、出行安全、公共安全、消防安全以及網絡安全。

　　家校同育人線上走家訪。

　　寒假期間，學校通過線上會議組織開展家校協同育人座談會，對寒假返鄉、留校、返校等工作與家長進行溝通，確保學生度過一個身心健康的寒假。座談會加強了家校聯系和協同教育，實現家校合力育人，共同促進學生健康成長。學校還通過線上家訪，了解學生在家的學習生活狀態，為進一步做好家庭經濟困難學生的資助工作提供了依據。向學生與家長宣傳各項獎貸資助政策，鼓勵受訪學生保持積極健康、樂觀向上的生活態度。

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