講座新聞稿通用(15篇)
在當今社會生活中，我們很多時候都不得不用到新聞稿，新聞稿是客觀事實的報道。事實是新聞之源，不是事實的新聞就不能被稱之為新聞，也不能將事件的真相呈現給受眾，毫無意義。大家知道新聞稿怎么寫才正確嗎？下面是小編幫大家整理的講座新聞稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
講座新聞稿1
20xx年8月23日下午，在xx太陽能科技有限公司人事部的安排下，生產部xx經理在公司二樓培訓室為本公司車間員工開展安全知識專題講座。此次講座，王經理嚴格按照《中華人民共和國安全生產法》明確，我國的安全生產管理工作，必須堅持“安全第一，預防為主，綜合治理”的方針。就生產安全、消防安全、交通安全、心理安全這四大模塊對員工展開了多方面的教育。
培訓講座上，王經理通過真實的ppt課件與精彩的演講，讓員工真真切切去感受其潛在的危害。同時，王經理又加以詳細講解，告知各個意外情況下所要采取的相應措施，讓大家學會在日常工作與生活中逐漸提高安全意識，奏響生命的安全之歌。最后，王經理要求大家：為自己負責，為他人負責，關愛生命，請給生命加一道安全防線。
通過此次安全知識講座，員工們樹立了正確的安全觀念，懂得了生命的重要性，使員工們學會了，如遇突發情況，該如何正確處理！此次安全知識培訓得到了廣大員工的一致認可，希望以后多組織類似的培訓。
為了讓學生們更深入地了解消防安全知識，使每一位同學都樹立起消防意識，掌握好消防知識，并具備自救能力，2015年3月25日下午，我校特邀xx市消防支隊xx區大隊xx中隊的彭警官，為我校學生做了一場生動的消防安全知識的專題講座。
此次講座彭警官抓住小學生的特點，從火災發生后報警的注意事項，如何從火場逃生，如何防火，滅火器的使用方法等幾個方面對學生進行了培訓。最后還進行了消防知識的有獎競猜，同學們積極參與，氣氛熱烈。 短短近一個小時的講座，內容豐富、生動翔實，受到了全體學生的一致好評。
安全工作是我校工作的重中之重，通過講座，同學們認識到安全事故的教訓是深刻的'，“千里之堤，毀于蟻穴”，任何事情我們都要從大局出發，從小處著想，生命無法重來，安全不能等待。
7月5日上午，為了增強全體社工的消防安全意識，由xx消防局的韓教官對xx街家庭綜合服務中心全體社工跟志愿者進行消防安全知識培訓。
韓教官的講解深入淺出，內容涉及火災發生的原因、怎樣預防火災、火場逃生基本知識、滅火器的正確使用以及如何正確報警等方面進行了生動講解。他不僅從理論上向大家傳授關于消防的各種安全防范知識，而且例舉了大量實際生活中的真實案例，教訓深刻，發人深省。還讓消防人員親子示范如何正確使用滅火器。 通過培訓使社工們更加了解消防知識， 同時進一步增強了安全防范意識。
講座新聞稿2
20xx年xx月x日上午8時，市交警大隊黃喆警官來到我們xx四中，為全校師生開設了一場有關道路交通安全知識的教育講座。
黃警官運用相關的法律常識，結合自己多年執勤的實際經驗和體會，結合當前我市的交通現狀，從同學們的.切身利益出發，并加以具體生動的事例說明，娓娓道來，言之成理，使在場的同學全神貫注地傾聽教誨。
黃警官從“道路交通安全法則”、“行車避讓原則”、“自救與救人”等方面，以談話的形式，再加上真實的案例，深入淺出地對同學們進行交通安全知識教育。學生們透過這些真實的個案，了解到可怕的交通事故給人帶來的身體上和財產上的極大損害，認識到遵守交通安全的重要性，更加深刻地體會到生命的可貴。我們的生活離不開交通，安全出行是珍惜生命的體現。今天，黃警官通過交通法規的解讀、生動的。案例、詳實的數據向我們介紹了交通安全的知識，讓我們永遠記住了血的教訓。人最寶貴的是生命，生命對于每個人只有一次。請大家關愛生命，文明安全地出行！讓我們一起遵守交通規則，做個珍愛生命的人吧！
講座新聞稿3
天氣逐漸轉暖，下水游泳、嬉水成了孩子和大人們又一件有趣的活動，但其存在的安全隱患卻是最令人擔憂的。為增強幼兒安全意識，提高安全防范能力，保障孩子的.生命安全，避免溺水事故的發生，5月15日河干幼兒園利用多種途徑開展了“防溺水，保安全”主題教育活動。
首先，教師通過集體活動組織全體幼兒觀看防溺水安全宣傳視頻，引導幼兒了解防溺水相關防護知識。視頻主要包含三方面內容：《同伴溺水，禁止盲目營救》、《不慎落水，怎么自救》、《安全學游泳》。觀看視頻結束，教師還結合PPT，以提問的形式，幫助幼兒對關鍵的內容加以鞏固，如：對圖片人物的行為進行判斷，說說可以如何進行幫助？自己不慎落水，該怎么辦？還可以怎么防止溺水事件的發生？圍繞一系列提問，幼兒交流、討論積極，爭先恐后地表達自己的觀點，對防溺水知識有了更進一步的認識與理解。
其次，該園還對每位幼兒及其家長發放一份《防溺水安全教育致家長的一封信》，并簽訂已閱回執單，請家長重視幼兒溺水事件，加大對幼兒的監護、看管力度，盡量不要讓幼兒離開自己的監護和視線范圍，杜絕幼兒意外傷害事故的發生，努力打造和諧校園、平安校園、美好校園。
此次“防溺水，保安全”主題教育活動，增強了幼兒對防溺水安全的自我防范意識和自護、自救的能力，同時使家長進一步提高了對孩子的監管意識，為幼兒安全健康成長保駕護航。
講座新聞稿4
為增強社區居民的法律意識，提升居民知法、懂法、用法的能力，積極營造居民學法、懂法、守法的氛圍。5月6日上午，富華、望海、黃山社區邀請了社區律師姜春俊為社區居民宣傳法律知識以及法律咨詢，本次講座著重講解了《婚姻家庭法》、《老年權益保障法》和《繼承法》等，對婚前財產、婚后共同財產、離婚后財產分割、遺產繼承等居民關心的熱點問題進行了詳細的講解，并以生動的語言和案例相結合，使居民朋友深受教育。大家聽得非常認真仔細，課后，姜律師還對居民提出的法律問題進行現場咨詢，給他們提供了一次很好的義務法律服務，現場氣氛非常熱烈。
社區居民郭大叔說：“像這樣的講座應該再多一些，聽了非常受益”。通過此次講座，大家對相關的'法律有了更加形象生動的認識，進一步增進了自身守法維權意識，并懂得了用法律武器維護自己的合法權益。
講座新聞稿5
2017年3月16日上午九點，我院地球科學與資源學院在2教411開展了關于考研復試階段的指導講座。講座由我院陳金忠書記和崔建鑫導員主持，我院13級考生及有志愿考研的各年級同學參加了本次講座。
本次考研講座得到了眾多領導、老師、同學的共同關注。我院崔建鑫導員致辭，陳金忠書記宣布講座開始，陳書記首先祝賀了所有13級參加考研的學生，接著結合自己當導師復試的經驗，就分數偏低的學生如何調劑，在復試過程中如何聯系導師，如何準備筆試，面試及詳細介紹了面試過程中需要注意的問題。在講座間提出很好的建議。本次考研講座持續一個小時，陳書記的'演講貼近現實，舉例豐富，最終在掌聲中圓滿落下帷幕。
考研復試指導講座的舉辦，在一定程度上為準備考研復試的同學們指明了學習的方向，使他們掌握了一些復試的技巧，有利于幫助他們順利考研同時也堅定了他們的考研信心，以積極樂觀的心態迎接考研復試這一巨大挑戰。
講座新聞稿6
為大力弘揚中華優秀傳統文化，搭建大學生書畫愛好者學習交流平臺，4月27日上午，歷史文化學院聯合書法研究所在榆中校區天山堂舉辦書法講座。邀請書法研究所副所長秦理斌老師擔任主講嘉賓。
秦理斌從書法創作出發，介紹了學習書法所需的基礎、方法和要求。秦老師指出，基本功學習的最佳方法是臨帖，通過學習前人優秀的作品，感知其中所蘊含的書法知識，從而有效提高自身的境界。創作觀念是指了解作品中蘊含的感情，感情需要直接發自肺腑，真摯且細膩，來自內心的`、能夠了解的感情才是最重要的。此外，秦理斌還介紹了如何使書法作品內容與形式完美結合、作品的效果、字體的選擇、印章的使用等。
講座結束后，秦理斌和歷史文化學院領導觀看了“神筆杯”院內賽參賽作品，并作了點評。他還對書法愛好者的現場習作進行了指導。為同學們書寫了“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，以此勉勵大家努力學習中華優秀傳統文化，完善人格修養。
講座新聞稿7
各位家長：
你們好！
現在的家庭只有一個孩子。一個孩子成功了，就是一個家庭的成功；一個孩子失敗了，就是一個家庭的失敗。那么如何幫助孩子做好幼小銜接呢？簡簡單單地幫孩子把書包裝滿課本和文具，把他送到新的學校是遠遠不夠的。幼兒園和小學在生活環境、學習方式、接受任務、師生關系等多方面存在明顯的不同，孩子年齡小，所以我們從現在起就要幫助他們做好多方面的準備。
一、心理準備
做好心理準備不單指我們的孩子，我們的家長也要做好準備，完成角色轉變。
1、激發孩子向往上小學的心理。
平常在和孩子的聊天中，要不時傳遞這樣的信息“你長大了，就要上小學了，爸爸媽媽真高興！”“我們家要有小學生了，學的知識越來越多，以后啊，肯定比爸爸媽媽懂的還多！”，通過這樣的一種激勵的語言，讓孩子知道，父母為自己的成長高興，這樣他們就會產生即將成為小學生的自豪感和光榮感。家長不應該用負面的語言嚇唬孩子，比如：“你不聽話，以后讓小學老師管你，小學老師可厲害了！”“你光玩吧，你玩不了幾天了，到小學有你受的！”這樣嚇唬孩子的話，往往會讓孩子形成對小學的反感和恐懼。
2、家長要有不怕累的心理準備。
小學和幼兒園有很多地方不同。我們家長現在很輕松，接孩子回家就可以休息了，偶爾孩子有作業，拖拖沓沓也沒關系。可孩子上小學后，每天回家要練習、復習，不但要鞏固一天學到的知識，還要做些預習工作。在這一過程中，家長要做許多督促和輔導的工作，如拼音，家長要了解幼兒是否會拼、是否會寫；課文，家長要負責默寫、背誦；算數，家長要負責檢查、出題等，我們通常說：“孩子上了小學，家長就上了套！”一開始家長可能還不覺得累，時間一長，家長就覺得小學的事怎么這么多呀。有些家長看到孩子學習不自覺、完成作業拖拖拉拉，就不免會心煩，失去耐心，有時甚至動手動腳，這也加大了孩子的壓力，這些都是因為家長沒有做好心理準備。
二、習慣培養
記得一位教育家說過：“養成一種好習慣，一輩子都用不完它的利息；養成一種壞習慣，一輩子都償還不請它的債務。”真正進入了小學之后，一個月左右
老師就會發現孩子之間的差距漸漸拉開，老師們所說那些學習不好的學生多數是沒有良好的習慣而導致各方面成績下降。
（一）學習習慣
1.訓練集中注意力
一年級新生中注意力不集中表現尤其突出，有的孩子坐不住，東扭西晃；有的愛和同學說話；有的喜歡做小動作：玩鉛筆、玩橡皮、玩文具盒。有的孩子一節課最多能坐5分鐘，老師提醒坐端正了，老師身子一轉，他又開始在下面忙活。其實他是控制不了自己的行為，難以集中注意力。老師又不能因為這個孩子影響教學進度，于是，這樣的孩子學習成績就較差。所以，現在家長就需要培養孩子注意力集中的習慣對策：我們可以搞一些活動，比如下棋、畫畫、聽故事等等，在活動前設定時間要求，如果孩子堅持下來，就給予適當獎勵，反之則施以一定懲罰。最初可以從孩子最感興趣的活動入手，逐步提高時間要求和活動難度，直到孩子能獨自堅持25-30分鐘不覺得疲勞。那么以后再上一年級的時候就能很好地聽老師講課了。
2.提高語言理解能力和表達能力
在課堂上，老師主要以語言傳遞的方式進行教學，孩子專心聽講、理解老師說的話，學習效率就高。一年級的孩子一開始不會寫字，記不下作業，如果在課堂沒有理解老師教的內容，回家如不能清楚表述老師的話，這就會嚴重影響孩子學習成績。
對策：我們可以針對性的進行一些訓練，一是，和孩子交談的時候，語言盡量規范、準確；二是，我們可以給孩子布置一個任務，從簡單到復雜過渡，讓孩子復述。比如：請你拿三本書給爸爸；請你拿三本圖畫書給爸爸；請你明天早晨把那三本圖畫書給爸爸，逐漸增加語言的難度。
還可以在講故事結束后，根據故事內容提一些問題，看看孩子對故事的理解。比如：你從哪兒看出小熊很聰明啊？還可以對一件事、一個人、一個新聞報道，家長和孩子都說說自己的看法。在這里特別說明，現在的教學中提倡個性發展，對一個問題鼓勵多方面思考，不一定要有一個完全標準的答案，所以無論孩子說些什么，我們都要鼓勵他繼續表達。
3.培養孩子的時間觀念、責任意識和規則意識
（1）培養時間觀念
培養孩子的時間觀念就是通過訓練讓孩子感知一定的單位時間可以做多少事情，克服拖拖拉拉的壞毛病。我們往往會看到一些孩子做事磨磨蹭蹭，別人用20分鐘完成的作業，他拖拉兩個小時也做不完，一邊寫一邊吃東西，玩兒玩具，這是很讓老師和家長們頭疼的。如不及時糾正速度慢的問題，學習成績就會與同學越拉越遠。
對策：我們現在就可以訓練，讓孩子在一段時間內完成某件事情，事先讓他做好準備，一旦開始，就不能以各種借口來回走動。如果孩子提早圓滿完成任務，我們要告訴他省下來的時間你可以自由安排，讓他感到珍惜時間的快樂。現在我們幼兒園的老師也在進行這方面的訓練，我們做家長的更應該配合。
（2）培養規則意識
培養孩子的責任意識和規則意識就是說，要讓孩子知道自己什么時候該做什么，該怎么做。有的孩子不能按時完成作業；有的作業粗心大意，馬馬虎虎；有的總是丟三落四；有的不聽老師指令活動；還有的入學后仍然保留學前孩子的特點，喜歡就學，不喜歡就不學，甚至開小差、打鬧、在書本上亂涂亂畫等等，這些都說明孩子還沒有責任意識和規則意識。對策：家長可以和孩子一起制定家庭活動規則，如制定一天的作息制度、制定孩子做作業的規則、制定幼兒生活管理的規則，如整理自己床鋪的規則、整理自己抽屜的規則、完成作業質量的要求、完成作業整理學具的規則等，請家庭成員檢查、監督，對孩子遵守規則的行為要特別鼓勵或獎勵，對孩子粗心、拖拉、心不在焉、丟三落四等不良習慣，盡早糾正。
4.培養獨立學習的能力
有的孩子獨立學習能力比較差，表現一，做作業要家長在旁邊看著，不看著就玩；表現二，做作業不動腦筋，老希望家長把答案告訴自己。如對這樣的習慣不糾正，甚至縱容，其后果：一是家長苦海無邊，二是讓孩子養成抄襲的壞習慣，后患無窮。
對策：交給孩子一定的任務，規定要求、規定時間，比如做40條數學試題，放個鬧鐘在孩子桌上，家長離開，在規定的時間內返回檢查，完成的鼓勵或獎勵；沒完成的，家長對孩子的所有承諾一律作廢，作為懲罰。對孩子的無理要求，家庭成員做出統一的不讓步。
（二）人際交往
1、結交朋友。我們的孩子進入幼兒園的時候太小，對朋友還沒有什么概念。
到了一年級，尤其一些內向的孩子，沒有朋友就會孤單，所以我們應該教給他們結交朋友的方法。比如乘借東西向伙伴介紹自己，主動參與游戲等。
2、自己解決矛盾。幼兒園的老師們對孩子關注非常細致，但到小學時，班主任要操心的事情非常多，所以不可能再那么細致的關注到孩子之間的'糾紛。所以，從現在起就要教給孩子自己解決矛盾。如果是自己做錯了，就要敢于承認錯誤，改正錯誤；是別人錯了，要學會講道理，采用適當的方法幫助伙伴。家長要注意：一、不要護短，不要幫助孩子無理攪三分，這樣容易使孩子是非不辨，也學會強詞奪理；二、不要過于包辦代替，有些家長看到孩子之間出現矛盾，總喜歡出頭幫助自己孩子解決，生怕自己孩子吃虧，這樣孩子容易產生依賴心理，不利于孩子與伙伴友好相處。
3.文明禮貌
要教育孩子要有禮貌，如公共場所不大聲喧嘩；跟別人講話，眼睛要看著對方；在學校里對老師，對同學都要有禮貌，說禮貌用語；出入老師辦公室如何敲門等等。
（三）生活習慣
幼兒園的作息時間相對地寬松和靈活，活動時間長，可以盡情玩耍。進入小學以后，學校要求就很嚴格了。早晨上學時間提早了，不能睡懶覺、不能拖拉、不能遲到、不能隨便請假；學習時間要有45分鐘，不能隨便走動（包括上廁所、喝水）；午睡時間短了，不能延長、不能影響別人；學習安排緊湊了，比如，：課間10分鐘要收拾好上節課所用物品、要做好下節課的課前準備、要上廁所，要喝水等等，玩兒的時間很少了、休息的時間少了。所以我們從現在起要訓練孩子節奏生活，以適應小學生活。
對策
1．我們可以在暑假的時候逐步縮短孩子的午睡時間，晚上九點上床，保證充足的睡眠，迅速入睡、迅速起床。
2．每天按時看電視電腦，時間不超過半小時，準時看，準時結束。
3．要培養孩子作業前后迅速、整齊整理自己學具的習慣。
4、要求孩子在家做事要有始有終，不要丟三落四、拖拖拉拉。
5、灌輸健康、安全知識。我們提前教育孩子在學校萬一受傷了，不要驚慌，去找老師解決。我們也要防微杜漸，告訴孩子在學校不要猛跑，那樣非常危險。如果上學時感到身體不舒服，一定主動告訴老師，不要硬撐。
（四）其他
（1）數學。
一年級第一學期，在計算上只要求會做20以內的加減法。但除了此內容，還有其它需要理解其他數學內容。
x可以讓孩子買買小東西，讓他們對元角分有初步的了解；x對孩子取拿東西提些要求，如“拿比家里椅子數量多3的蘋果”；
吃水果時算算原來共有幾個，吃了還剩幾個？或洗了3個蘋果，果盤里還剩5個，原來果盤里有幾個蘋果？x平時可以看看整點時間（對時鐘有所了解）
x搭搭積木（對圖形的了解）這些都是數學范疇里的。要熟練10以內加減法，家長可以和孩子做口頭計算游戲，培養心算、口算能力，不能讓孩子養成扳手指頭計算的壞習慣。
（2）發音。語言是小學生主要的學習形式，這就需要我們在幼兒入小學前，著重做好讀寫訓練。一年級上半學期語文學習難度相對較大的就是拼音學習，因為在一個多月的時間內，要學會所有的聲母、韻母，還要能夠熟練呼讀，確實是時間緊、任務重，孩子身上所感受到的困難和壓力比較大，孩子的發音一定要正確，因為發音不正確會影響孩子的學習質量，而且會被同伴取笑，導致孩子怕發音不準而不敢談話。對每次教學的內容要關心，要看門外的教學內容及作業要求。
如果家長普通話準，可以通過談話、繞口令、朗誦兒歌、講故事、做游戲等糾正幼兒的發音。家長普通話不準，千萬不要教幼兒朗讀或學習拼音。老師教后，如要幫幼兒復習，自己要先掌握正確讀音，吃不準可以查字典、問老師或與老師電話聯系。另家長不要瞎教寫拼音字母，一是不規范（如ｂｄɑ等），二是倒筆如ｆｔ等。可以請幼兒欣賞錄音故事、錄音詩歌、電視節目，訓練幼兒的聽力，學習正確發音。
講座新聞稿8
11月20日下午2點在101報告廳，藝院邀請浙江理工大學科技與藝術學院副院長徐浩貽為20xx級全體新生做題為《新生怎樣適應大學學習與生活》的專題講座，開啟了我院開展新生入學教育“名師導航系列講座”的篇章。
講座中，徐教授給同學們敘出了大一新生剛上大學普遍存在的誤區，并從怎樣合理分配時間自主學習，如何善待朋友和家人，如何學會感恩父母等幾個方面展開詮釋和講解，講座中徐教授妙語連珠，慷慨激昂，同學們也熱情高漲，頻頻爆發出熱烈的掌聲。
會后，徐教授精彩的演講引發了諸多同學的.興趣與思考，紛紛提出了自己困擾和問題，徐教授都給予了耐心地解答。
據悉，我院20xx級新生入學教育階段內容豐富，涵蓋安全教育、學籍管理與入館教育等內容，此次講座是我院“名師導航系列講座”的首場報告，今后將更多的圍繞大學生的生活方方面面邀請校內外專家、學者、企業家等進入校園，為新生提供更加豐富的精神糧食。
講座新聞稿9
新的一學期又開始了，每學期開學的第一周為安全法紀教育周，開展一次全校性的.安全教育課。
3月2日我校對全體師生上了一節課安全教育課，講安全知識，如交通、防火等;召開大會進行安全法紀教育，并要求全校進行具體監督實施;開展“禁止管制刀具進校園”集中宣傳收繳活動。大力宣傳攜帶刀具進入校園的危害性，教育學生從小樹立“攜帶刀具不是好孩子”的是非觀，主動遠離管制刀具;對攜帶管制刀具的學生，進行了正面教育，幫助其提高法律意識并收繳了具有危害性的小刀等器具，確保了學校正常的教育教學秩序和師生的安全。
活動結束后，學生們紛紛表示：要以此次宣傳教育活動為契機，堅決離棄管制刀具，爭做一個知法、懂法、守法的好學生。
講座新聞稿10
針對近年來老年人詐騙案增多、老年人安全意識淡薄等現象。為提高轄區老年人防范詐騙的安全意識，營造健康、和諧的生活環境。7月8日上午，店埠鎮花園社區組織開展了一次防范養老詐騙及防電信詐騙知識講座活動，有40余位老年人參加。
講座上，志愿者老師向在場老年人展示了發生在身邊的詐騙案例，例如“電信詐騙”“保健品詐騙”“冒充公檢工作人員進行詐騙”等。老師在分析了詐騙者的慣用技巧后，重點講解了遇到類似情況要采取的三個主要的防范措施：打電話報警、與身邊的.子女親屬聯系求證、咨詢銀行工作人員。同時，也提醒在場老年人要掌握預防詐騙的技巧，在面對陌生人或者陌生電話時要多留一個心眼，不給不法分子可乘之機。
保護居民生命財產安全永遠是社區重要的工作之一，下一步社區會經常性的開展各項活動，提高老年朋友自我防范意識，切實保障老年朋友安享新時代美好生活。此次專題講座受到老年朋友的熱烈歡迎。
講座新聞稿11
為進一步加強青少年法治教育，提高學生的法律意識，減少和預防青少年犯罪，20xx年9月22日下午，眾望高中誠邀崇陽縣人民檢察院檢察官助理、中國政法大學研究生柳靖，為我校全體師生上了一堂精彩的法治教育課。初中部校長王習標、高中部政教副校長沈傲文出席了本次大會，大會由政教處主任汪鵬志主持。
首先汪鵬志主任強調了知法、懂法、守法的重要性，他希望全體同學遵守會場秩序，認真學習法律知識，加強法律意識，自覺遵紀守法，做一個知法守法的合格高中學生。
大會中，柳靖檢察官根據學生的年齡和心理特點，結合自身的工作經驗，采取法制知識和現實案例相結合的`形式，運用生動活潑的語言，結合盜竊、搶劫、聚眾斗毆、尋釁滋事、故意傷害、等青少年常見犯罪，從五個方面給學生們講解法律知識。
一、加強法治教育與法治學習的重要性。
二、未成年人及刑事責任年齡解讀。
三、規范自己的一言一行，防微杜漸、遠離犯罪——“兩法”規定的“不良行為”和“嚴重不良行為”解讀。
四、預防校園欺凌，共建和諧平安校園。
五、青春期常見犯罪案例解讀。
柳靖檢察官結合大量生動鮮活的青少年犯罪案例，聯系實際，以案釋法，以法論事。同學們用心傾聽，學到了很多法律知識以及如何用法律的武器來保護自己。
最后，沈校長對本次報告會作總結講話。他感謝柳靖檢察官生動而精彩的報告，他告訴同學們無論什么時候，都要明辨是非，保持清醒的自我認知，遠離犯罪，要對未來有明確的規劃，學會審時度勢，規范自己的言行。他希望全體師生共同努力，為進一步建設平安校園貢獻自己的一份力量。
講座新聞稿12
為了提高轄區內居民防詐騙意識，降低詐騙案件發案率，進而為居民創造一個誠信和諧、安全放心的生活環境，建莊社區邀請了附近派出所的民警及反詐宣傳老師于6月8日上午為轄區內居民開展反詐宣傳講座。
不少中老年居民朋友對反詐內容非常關心，在講座正式開始前就早早來到了活動現場，互相分享自己的反詐知識，講述自己聽說的詐騙案例。活動中，老師對大家的反詐騙意識進行了肯定與鼓勵，并通過詐騙情景再現的方式，如冒充客服類、微信冒充公司老總詐騙財物人員、冒充公檢法電話詐騙、醫保社保詐騙、退款詐騙等詐騙手段，生動地為大家展示了時下詐騙分子常用的'手段，呼吁居民提高警惕、提升防騙意識。接下來，老師也為居民們科普了當下常見的電子支付方面知識，引導居民用科學的方式維護自己的財產利益。
活動過后，居民們紛紛表示對保護自己的財產更有信心。此次反詐宣傳講座活動，使居民們進一步提升了反詐騙知識和意識，也讓大家了解了遇到詐騙應該如何處理，受到了居民群眾的好評。
講座新聞稿13
為提高新生了解高校學生資助政策體系，9月5日19時30分，化學化工學院于朝陽樓206、207、209、210教室順利舉辦了新生入學教育講座。輔導員左雪琳老師及19級部分助班擔任主講，20xx級全體師生參與了此次講座。
左雪琳老師先以“資助育人，勵志成才”為主題，為新同學們講解高校學生資助政策體系，讓同學們了解從入學前一直到畢業后，所對應的各項資助。隨后，各助班為新同學們普及西華師范大學校規校紀、大學目標規劃等知識，希望同學們能夠遵紀守法，有目標，有規劃的渡過一個充實又有意義的.大學時光。
此次講座旨在讓同學們了解各項國家資助、學校規章制度，不為家庭經濟困難而煩擾學業，讓他們樹立理想，勵志成才。
講座新聞稿14
隨著社會的發展，生活的水平不斷提高，人們對自身的健康也越來越重視。積極宣傳營養與健康知識，幫助學生健康飲食進而增強體魄是十分有必要的。
我系于20xx年**月**日，在實驗樓**教室，邀請全省知名營養學專家、現任**飯店公共營養師、特二級宴會設計師**為全體**學子進行了有關《大學生營養與健康》的科普講座。
系主任發言
在講座開始前，主任強調了飲食健康的重要性，同時指出部分大學生有不良的`飲食習慣，并歡迎**講師對我院師生進行相關健康飲食知識科普。
講座內容
1、通過列舉大學生三餐飲食以非健康食品為主的飲食狀態，引出我們對當代大學生健康問題的看法，提出許多病癥年輕化的例子，再通過分享自己身邊朋友的故事引出本次講座主題。
2、提出營養、營養學以及營養素的概念和作用。
3、講師用詼諧的方言和普通話相結合的方式，提出了蛋白質、脂類、碳水化合物、礦物質、鈣、維生素B6等營養元素的作用、熱量、以及缺乏該物質會導致的后果，提倡大學生一定要吃早飯。
4、講師以地中海膳食和世界衛生組織定出的十條健康標準做為總結，并向我們推薦了探討補充營養對預防疾病的重要性的《營養與治療》一書。
講座總結
系主任代表**全體師生對賈老師精彩的講座表示感謝，肯定了賈老師通過結合實際給大家講了營養與健康的相關知識，使大家認識到了有個健康的身體對進一步的學習和工作的重要性。最后，呼吁全體**學子營養用餐、健康飲食。
營養&健康貼士
1、常吃宵夜。會得胃癌。因為胃得不到休息
2、一個星期只能吃四顆蛋。吃太多。對身體不好
3、飯后吃水果是錯誤的觀念。應是飯前吃水果
4、女生月經來時。不要喝茶類。多吃可以補血的東西
5、空腹時不要吃蕃茄。最好飯后吃
6、早上醒來。先喝一杯水。預防結石
7、睡前三小時不要吃東西。會胖
8、少喝奶茶。因為高熱量。高油。沒有營養價值可言。長期飲用。易罹患高血壓。糖尿病。等疾病
9、遠離充電座。人體應遠離30公分以上。切忌放在床邊
10、白天多喝水。晚上少喝水
11、一天不要喝兩杯以上的咖啡。喝太多易導致失眠。胃痛
12、多油脂的食物少吃。因為得花5—7小時去消化。并使腦中血液集中到腸胃。易昏昏欲睡
13、下午五點后。大餐要少吃。因為五點后身體不需那么多能量
14、10種吃了會快樂的食物：深海魚。香蕉。葡萄柚。全麥面包。菠菜。大蒜。南瓜。低脂牛奶。雞肉。櫻桃
15、睡眠不足會變笨。一天須八小時睡眠。有午睡習慣較不會老
16、最佳睡眠時間是在晚上10點—清晨6點
17、掉發因素：熬夜。壓力。煙酒。香雞排。麻辣鍋。油膩食物。調味過重的料理
18、幫助頭發生長：多食用包心菜。蛋。豆類，少吃甜食（尤其是果糖）
19、抽煙關系最大的是肺癌。唇癌。舌癌。喉癌。食道癌。也與膀胱癌有關
20、減少食用鹽腌。煙熏。燒烤的食物
21、每天攝取新鮮的蔬菜與水果，富含高纖維的五谷類及豆類
講座新聞稿15
20xx年9月4日下午2:30，在二樓階梯教室召開了河南大學軟件學院11級新生入學教育講座。軟件學院xxx為新同學們激情開講。11級新生非常認真地聽取了本次講座。
李書記先以“如何成為一名合格的大學生”為題，首先介紹了本院的基本情況從為什么上大學，上大學學什么，大學生今后如何對職業生涯有所規劃進行一步一步地分析與講解。
其后李書記用“哈佛大學實驗”引導同學們思考關于理想與目標的樹立問題，告訴同學們有理想并且樹立切實可行的向理想靠近的目標才是支持人們努力奮斗走向成功的動力源泉，并揭示出財富未必是檢驗成功的唯一標準這一深刻道理，引起了同學們對今后大學生活的思考和對今后如何規劃大學生活的重視與興趣。
隨后，李書記就大學生涯的重要性、大學生所面臨的環境等幾個問題展開深度講解。通過對“大學生涯是個人職業素質積累的黃金階段，直接影響職業生涯”的論述及社會變化的分析，得出“專業性質決定職業性質”、“專業素質影響職業定位”、“個人競爭力決定就業層次”、“就業層次決定個人的社會地位”幾個結論。告訴同學們現在人們所處的環境的特點是：機遇與挑戰并存、全球一體化的經濟環境、高等教育大眾化的教育環境、逐步走向市場化的畢業生就業環境。告知同學們要懂得去認知社會，認知環境，認知人，才能在今后的.職業生涯中處于不敗之地。之后，李書記從國際，中國，企業三個方面分析社會對大學生的期待，歸納出專業知識扎實，具有學習創新能力、實踐能力、團隊協作能力、溝通協調能力，擁有吃苦耐勞精神和積極進取態度才是一名優秀大學生所應該具備的特質。后來，他總結出大學生一定要自信，樂觀向上，敢于克服困難，并且具有強大的耐挫力。
會上，李書記對11級新生寄予了殷切期待與希望，并要求他們在今后的大學學習生活中嚴格要求自己，不斷努力，在大學中找到自己的人生價值。
李書記風趣幽默、淺顯易懂的講解博得了同學的陣陣掌聲，最后，大會在同學們熱烈的掌聲中落下帷幕。
通過這次的入學教育，11級的同學們從中獲益匪淺，感慨頗多。他們從中明白了做人的道理，認識到了一名合格的大學生必須具備的文化素質和道德修養，并且了解了當前社會的發展形勢和前景，形成了對就業的初步認識。希望11級新同學能在大學中找到自己正確的定位，為今后的學習與生活打下良好基礎。
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