消防演練新聞稿[匯總15篇]
隨著社會在進步,新聞稿在生活中的使用越來越廣泛,新聞稿的格式有很多,而且都是在新聞事業的發展過程中不斷摸索出來的,不同時期格式也不一樣。那要怎么寫好新聞稿呢?下面是小編為大家收集的消防演練新聞稿,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
![消防演練新聞稿[匯總15篇]](/pic/00/l/cffbb7c005_5fbf7ed4999c0.jpg)
消防演練新聞稿1
20xx年11月9日星期四晚某校同學在學校領導和相關人員的指揮帶領下成功進行了一次消防演習。
九點整,火災警報拉響,全校同學按照各寢室樓層上的逃生標識引導人員的指示紛紛向圖書館前廣場集中。只用了__分鐘,所有同學們便緊張、有序、快速地完成了演習。
隨后,學校領導對全體同學進行了消防安全教育。首先,某老師用中國古代名言——“居安思危”四個字高度概括了本次演習,同時也強調了本次演習的的重要性和必要性。之后,由某老師現場教授了干粉滅火器的正確使用方法,使同學們對救火設備有了充分的了解和認識。最后,某老師說,“11月9日是全國消防安全日,今天我們在學校進行消防演習,同學們表現出來的有序、快速和積極性已經充分體現了現代大學生的消防意識”。同時,呂提出了“七個字,三個點”的`消防意識要點。第一:習慣;同學們平時一定要保持良好的消防安全習慣,禁止將火種帶入教學樓、寢室等人員聚集場所,從根源消除火災隱患。第二:電話;119是我國的火警求救電話,當有火災發生時,應第一時間撥打火警求救電話向火警求救。第三:不慌亂;面對火災一定要冷靜、鎮定、不慌亂,采取正確的自救、求救措施。
最后,同學們在引導人員的指揮下依班次離開廣場,本次演習圓滿結束。
本次消防演習提高了全校學生的消防意識,消除了同學們對火災的恐懼,使同學們能夠正確面對危險,保護自己。
消防演練新聞稿2
為進一步加強施工現場安全工作,增強作業人員消防安全意識,提高全體員工逃生疏散和應急撲救處置能力,山東濟曲快速路十一標項目部組織開展消防應急演練活動。
此次演練成立應急指揮領導小組和由項目管理人員組成的義務消防隊。應急指揮組下設五個工作小組,即搶險救援組、物資保障組、通訊聯絡組、醫療保障組、安全疏散組。演練共分為現場模擬火災疏散、初起火災滅失演練培訓和受傷人員的`緊急救治三個部分。
演練開始前,首先項目安全總監講解滅火器的使用方法及火災逃生過程中的注意事項,全體人員進行滅火器的實戰操作。上午9時30分,演練正式開始。首先模擬工區工人因加工鋼筋操作不當,引發火災,現場人員發現火情緊急上報項目部,現場管理人員和施工人員沿著安全出口的路線有條不紊地撤離。同時,應急救援小組反應敏捷、行動迅速、協調一致,迅速完成傷員救護,并聯系定點醫院,對火災受傷人員進行專業治療。
通過此次消防演練,進一步增強了項目全員火災防范意識、應急逃生自救能力和施工現場急救常識,為真正的火災事故應急行動提供了有效經驗,達到了本次演練預期目的。
濟曲快速路十一標項目也將以此次演練為契機,堅決克服麻痹松懈思想,積極開展消防及安全生產隱患排查工作,持續提升消防應急能力,為項目高效、有序開展各項工作奠定堅實的基礎。
消防演練新聞稿3
如遇突發火災來臨,學生應如何快速、高效、有序撤離,既是老師們擔心的事,同時也是家長們最為關心的事。
為了在危險來臨時能做到快而不慌、安全有序,小學部于20xx年10月17日下午組織召開“火災消防安全演練”活動。模擬學生熟睡中宿舍區突發火災情況,各位老師積極響應崗位責任制,迅速到崗,快速有效地組織學生撤離,切實保障學生的人身安全。
演練現場,學生在各位老師的'指揮下,迅速打濕毛巾,捂住口鼻,壓低身體,有序撤離。為確保安全,學部進行了嚴密部署,對每層樓逃生口都配有專門教師指揮,有序引導撤離,以防人多慌亂之中發生踩踏事件。
演練結束后,學部領導對本次活動做出總結,讓學生熟記每個宿舍的逃生路線,強調有序撤離的必要性。
校園安全無小事,通過演練活動的開展,既提高全體師生偶遇突發事件的應變能力,提升防火救災、自救自護的能力,進一步增強安全意識,讓孩子們在安全、舒適的校園中快樂成長。
消防演練新聞稿4
為增強師生的安全防范意識,掌握撲救初起火災的能力,夯實建設xx校園基礎,11月25日下午,安全保衛處在5號學生公寓xx開展20xx年消防應急疏散演練活動。
學院副院長、安全保衛處、學生工作處負責人及各系輔導員、校衛生所醫務人員和200余名新生參加了本次活動。
演練正式開始之前,由安全保衛處xx老師先講解逃生技能和方法。
下午1點30分,消防應急疏散演練正式開始。
隨著警報聲的`響起,工作人員xx學生,迅速進入緊急疏散狀態,由安全保衛處老師和輔導xx師的帶領下,全體學生用濕毛巾、手帕等捂住口鼻有序撤出公寓;整個應急演練活動規范、有序、緊湊、高效,按照疏散演練方案設定的逃生路線,迅速而有序地到達指定安全位置。
隨后,安全保衛處xx老師講解了xxx的使用方法并進行了示范。
在認真聽講及觀摩后,進行了xxx現場演練,各系輔導xx師和部分同學分批進行了實際操作,親自體驗了現場滅火的過程。
并通過實戰化的演練使參加人員掌握了xxx的使用和撲滅初起火災的方法,取得了較好的演練效果。
演練過后,商學來副院長對本次活動進行總結講話,并提出了四點工作要求:一是進一步提高消防安全工作的認識,增強責任感;二是關注安全,關愛生命。
消防演練新聞稿5
今年11月9日是全國第XXX個“119”消防宣傳日。為進一步加強學校消防安全工作,普及消防安全知識,增強師生消防安全意識,提高學生抵御火災能力和師生自防自救能力。灤平縣第四小學開展了一次別開生面的以“消防安全從我做起”為主題的消防安全宣傳活動。
在活動中,學生通過國旗下講話倡議:
1、珍愛生命,預防為先,養成用火用電氣等安全習慣,不燃放煙花爆竹。
2、離開教室要把電源切斷。平日養成“人走燈滅,人走斷電”的好習慣。
3、爭做消防志愿者、校園消防宣傳大使,參與消防安全整治,主動舉報身邊火災隱患,互相監督、敢說敢管。
此次活動的'開展,普及了廣大師生的消防安全知識,使廣大師生員工掌握一定的滅火、救火技能,學會緊急逃生自救方法,為校園的發展創造了良好的消防安全環境。
消防演練新聞稿6
為了加強同學們的安全防火意識,有效地提高同學們在火災意外發生時的自救互救能力,電氣學院團委于xx年xx月xx日上午xxx在xxx舉行了一次關于以“安全防火,有你有我”為主題的公寓防火安全專題講座。
并邀請了市消防宣傳中心的資深講師xx老師為同學們現場進行消防安全的培訓,電氣學院各個寢室的'安全負責人共計80余人積極參加了此次講座。
xx老師結合消防安全制度以及各類火災案例,對如何樹立公共消防意識、預防、杜絕可能引起消防事故的內外隱患、個人面對突發火災事故應如何進行救災及逃生等方面進行了全面的講解,并對滅火器、水帶等消防工具的的。使用進行了詳細的說明。
通過此次講座,與會的各個寢室安全負責人都表示深受教育并表示會將此次講座所講的安全防火知識向自己寢室的同學傳達,并將進一步加強自身消防知識學習,從平時的細節一點一滴做起,堅決杜絕火災事故的發生
消防演練新聞稿7
為了全面推動幼兒園安全教育活動的深入開展,進一步提高師幼消防安全,確保在火災來臨時,能快速、高效、有序地進行逃生,3月21日上午9時20分,**縣實驗小學幼兒園開展了消防安全演練活動,全體教師和幼兒參與了此次演練活動。
演練前,幼兒園制定了詳細、周密的消防疏散演練方案,并組織召開了專題會議,做到分工明確、責任到人;各班開展了形式多樣的消防安全教學活動,班主任老師向幼兒詳細講解了火災中逃生、自救的正確方法,讓幼兒熟悉逃生路線,為演練的開展做了有效的鋪墊。
9點20分,隨著消防警報響起,全體人員嚴格按照預案進入各自崗位,各班幼兒在老師指揮下按照指定的`安全路線,用毛巾掩住口鼻,低頭彎腰有序地離開活動室,緊急撤離。全體幼兒和教師用時3分45秒,全部安全、迅速地到達安全地帶。
隨后,***園長針對本次消防演練的情況進行了評價,指出整個過程緊張有序、實用性強,收到了預期效果。全體教職工要提高消防意識,把消防安全時刻掛在心上。
本次消防安全演練活動的開展,增強了廣大師幼的消防意識,提高了防火救災、自救自護以及應對突發事件的能力,真正將安全教育做到了實處。
消防演練新聞稿8
11月9日,是全國“119”消防宣傳日,我校抓住這一有利的宣傳教育機會,圍繞“參與社區消防,建設平安家園”這一主題,組織開展了系列消防知識宣傳教育活動。
一是各年級組織開展消防安全主題班會。班會上,班主任向學生講述了火災危險及危害性、消防安全標志標識、日常生活防火、火災報警、滅火器的使用方法、逃生自救技能等消防常識。
二是學校開展一次消防安全大檢查活動。學校領導牽頭,專門安排人員對學校各項消防、安全等設施進行了專項檢查,確保隱患得到消除,杜絕安全事故的發生。
三是開展一次滅火器使用方法教育展示活動,由安檢辦XXX主任向大家展示講解滅火器的類別、使用環境、使用方法等滅火知識!通過實際操作讓老師們切實感受滅火器的使用!
四是學校利用國旗下講話開展消防安全常識宣傳教育,培養學生的.安全防范能力和應急能力,提高了宣傳教育的效果。
此次系列活動的開展,營造了全體師生共同關注消防安全工作的良好氛圍,使學生懂得了消防安全的重要意義,掌握了消防安全知識,提高了師生自護自救能力,為學校安全穩定工作打下了堅實的基礎。
消防演練新聞稿9
為提高全體師生的安全意識,增強全體學生在發生火災時的逃生自救能力,使學生掌握必要的逃生自救常識。在20xx年11月10日上午,由學校組織,進行了一場消防演練活動。
活動分為三項,首先由班主任在班級內講解常見的消防安全知識、正確的逃生方法及注意事項,當警報響起,同學們迅速從教室疏散逃離;其次,由張主任對學生進行干粉滅火器的講解和示范,并對學生講解當遇到火災時的.滅火常識;最后,由張強校長對這次活動做總結,并對發生火災時,緊急的逃生措施進行強調。
通過此次活動,學校學生能力得到進一步增強,全校師生的安全意識的得到進一步提高。活動能夠順利舉行,得益于安排到位,部署得當,更得益于全校師生的積極配合,使此次活動圓滿成功。
消防演練新聞稿10
為切實提高職工的消防安全意識,推進夏季消防安全宣傳工作深入開展,日前,曹妃甸港集團股份有限公司保衛部聯合安全質量環保部組織開展消防應急疏散演練,共有近170名職工參加演練。
下午2點,警報拉響。
演練模擬弘毅碼頭辦公樓內著火,消防控制室值班人員發現火情后,立即進行上報,啟動消防應急疏散預案,同時迅速撥打“119”報警。
指揮組、滅火組、疏散組、救護組等成員按照分工,有條不紊地切斷非消防電源、啟動消防泵、疏散樓內職工等。
隨后,保衛部相關人員向大家介紹了火災的種類,重點講解并示范了滅火器和防火面具的使用方法,現場員工逐一上場進行了實際操作。
針對大家在使用中存在的一些問題,保衛部人員還進行了詳細指導。
整個演練用時1小時30分鐘,不僅檢驗了曹妃甸港集團股份有限公司消防應急疏散預案中各項程序的可操作性,強化了應急人員的.火災救援反應能力,同時也提高了廣大職工的消防安全技能,為高效有序開展安全工作奠定了基礎。
為切實提高全體員工的消防安全意識,提高安全自救能力和自我保護能力,9月27日晚,中國銀行東營分行組織市行本部員工開展消防安全應急演練活動。
此次消防演練成立了專門的指揮部,并邀請了市消防支隊教官作現場指導。
演練開始前,現場總指揮強調了幾點注意事項:一是物業保安人員要保證大樓各通道的暢通、應急燈正常使用,并關閉電梯,演習期間嚴禁外來人員進入大樓;二是各部室要組織員工人手準備一塊手絹,逃生疏散時用于捂住口鼻,低姿快跑;三是參加演習人員要聽從指揮,認真配合,在疏散過程中,做到兩人一排,相互照顧,切記不要猛跑,以免造成踩踏。
為使演練更加形象、逼真,達到應有的效果,該行提前準備好了消防演習煙霧彈、滅火器、應急燈、警戒線、對講機、警示標識等演習用品。
下午5時40分,全體參演人員各就各位,隨著消防應急廣播播報火災險情,消防演練正式拉開了序幕。
各樓層負責人員參照演習預定方案,迅速組織員工緊急疏散,利用逃生通道及時逃離火災現場,整個過程有條不紊的進行。
消防逃生演練結束后,為進一步鞏固實踐效果,市消防支隊教官還現場演示了滅火器使用的操作程序,并讓大家親身體會使用滅火器滅火的感受,使參訓人員都能正確掌握滅火器的操作方法。
此次消防演練活動的順利完成,使抽象的安全意識變成具體的實戰演習,大大增強了員工的安全意識與自護自救技能,為創建“平安和諧中行”奠定了堅實基礎。
近日,一場防災減災消防安全應急演練在資中縣水南鎮筆壇社區開展。
活動旨在進一步普及消防安全知識,提高居民的消防安全意識,增強社區黨員志愿者自救自防和應急處置的能力,創造良好、安全的居住環境。
活動一方面為大家普及了報警注意事項、家庭火災預防、如何逃生、如何正確使用滅火器等知識;另一方面讓大家學到了高壓水帶連接、滅火等方面的技能,確保在遇到初期火災時,能在最短的時間里找到消防設備,連接消防器材開展自救互救。
消防演練新聞稿11
為了保障校園內的消防安全,加強警、校共建安全xx校園的力度,提升全體學生對消防隱患事故處理的意識與技能,20xx年11月9日下午,xx區消防大隊走進xx市第五十一中學,觀摩了師生們消防疏散演練,還給師生們xx一堂直觀生動的消防安全教育課。
11月9日下午第二節下課,51中教學樓前突然濃煙滾滾、煙霧彌漫。此時,拉響了消防疏散的警報聲。緊接著,學生們拿出x時備用的小毛巾迅速地用礦泉水澆濕并捂住口鼻,在老師的帶領下貓著腰有序地前行,穿過走廊,通過樓梯,迅速跑向操場。整個過程只用了3分多鐘,全校一千多名學生安全有序地疏散到操場上。這是該校多年來堅持每周一升xx模仿疏散演練的.結果。
在操場上集中后,消防隊長對此次演練進行了評價,消防隊長還做了消防相關知識講座,用一個個生動而又嚴肅的案列向同學們講解預防消防安全的重要性,并讓同學們親自體驗xxx的使用,讓同學們對于消防安全、消防逃生、現場滅火等各領域消防知識有了直觀的了解和認識,對大家在今后遇到突發性火災或隱患時如何應對和處理起到了極大的指導和幫助作用。
為了確保此次消防演練的圓滿成功,學校在一周前召開安全xx小組會議,對此次消防演練進行了深入的部署,白校長在會上特別強調:消防聯系你我,責任重于泰山,演練就等于實戰,必須嚴肅認真,才是對學生生命安全負責!此次演練學校成立了由校長白傳忠任組長、由政教處、總務處全面負責的xx小組,并由全校師生共同參與。演練活動嚴格落實每位成員的具體任務和所處的疏散指揮位置,教學樓東、西樓梯的每一層拐角處、走廊,通往后操場的過道,教室前后門處等,都分布有老師,引導學生全面從教室撤離。
51中在注重消防演練的同時還以黑板報、主題班會、征文比賽等多種形式開展消防安全宣傳教育,了解和掌握消防、自然災害的自救方法。xx來,學校多次被評為市消防安全宣傳教育先進單位。
消防演練新聞稿12
X公司啟動“安全月”活動 普及消防知識
(xx訊 通訊員 xx)6月18日早8:30,xx組織開展了消防知識培訓、消防演練活動,前期已在車間醒目位置張貼安全知識及警示標語,“安全生產月”活動已正式拉開帷幕。
消防知識培訓由xx建設投資公司消防工程高級工程師xx主講,主要從消防器材介紹及使用、滅火方法及注意事項、火險隱患、應急自救常識等方面進行了詳細講解,有較高的實用性和可操作性,豐富了員工的消防知識。為了將所學知識付諸實踐,“趁熱打鐵”在員工中普及滅火器的使用方法,培訓結束后,在廠區東北角空地上舉行了干粉滅火器滅火演練,過程中xx工程師強調了干粉滅火器的.使用技巧和注意事項,各部門人員均輪流操作,最終熟練掌握了滅火器的使用方法。
此次消防培訓和消防演習將理論和實踐有力結合,提高了員工的消防意識和防災減災技能,普及了消防知識,取得較好效果。本次培訓各部門人員均參加,由副總經理xx主持,副總經理xx出席了培訓會。
圖為消防知識培訓現場
圖為干粉滅火器操作演練
X公司啟動“安全月”活動 普及消防知識
(xx訊 通訊員 xx)6月18日早8:30,xx組織開展了消防知識培訓、消防演練活動,前期已在車間醒目位置張貼安全知識及警示標語,“安全生產月”活動已正式拉開帷幕。
消防知識培訓由xx建設投資公司消防工程高級工程師xx主講,主要從消防器材介紹及使用、滅火方法及注意事項、火險隱患、應急自救常識等方面進行了詳細講解,有較高的實用性和可操作性,豐富了員工的消防知識。為了將所學知識付諸實踐,“趁熱打鐵”在員工中普及滅火器的使用方法,培訓結束后,在廠區東北角空地上舉行了干粉滅火器滅火演練,過程中xx工程師強調了干粉滅火器的使用技巧和注意事項,各部門人員均輪流操作,最終熟練掌握了滅火器的使用方法。
此次消防培訓和消防演習將理論和實踐有力結合,提高了員工的消防意識和防災減災技能,普及了消防知識,取得較好效果。本次培訓各部門人員均參加,由副總經理xx主持,副總經理xx出席了培訓會。
消防演練新聞稿13
為檢驗隊站消防綜合應急救援能力,普及消防法律法規和消防安全知識,全面提高全民消防安全素質,助推社會單位(場所)消防宣傳標準化建設,10月26日,煙臺高新消防在轄區一廠區舉行了一場綜合性滅火疏散演練及員工消防安全知識培訓,預熱“119”消防宣傳月。
在培訓階段,消防宣傳人員以“宣講+實操”的形式,重點講解了如何開展火災隱患排查、如何進行事故防范、如何進行初起火災撲救、如何正確使用身邊的消防設施器材、如何進行火場逃生自救等。課堂以案說法,深入淺出地講解消防安全“四個能力”建設,強調落實主體責任,防范化解事故風險要點。
在培訓過程中消防宣傳人員強調,消防安全責任人、管理人如果漠視消防工作,存在僥幸心理,那這就是最大隱患點。培訓最后,救援站消防員為參訓人員分享了火災現場救援過程。
在演練階段,模擬廠區辦公樓三層會議室發生火災,火勢迅速蔓延,內有大量人員,情況十分危急。該廠區快速啟動應急預案,立即撥打119報警求助,并利用消防應急廣播循環播放火情信息和疏散提示,微型消防站隊員第一時間趕赴現場,利用滅火器、室內消火栓對初起火情進行處置。
根據事故規律特點,隊站演練導調組研究災情設定,完成了力量調度、災情評估與通信聯絡、組織指揮、作戰行動、人員搜救、緊急避險、火場逃生等8個演練科目。在處置過程中,消防救援人員嚴格遵守《作戰訓練安全行動手冊》相關要求,面對黑暗空間和滾滾濃煙臨危不懼、沉著冷靜、行動規范,切實將日常緊急避險項目運用于實際。
演練過程中,重點檢驗了單位發現火情并報警、啟動應急預案、員工和微型消防站先期響應處置的能力。按照“一短三快”初戰響應機制要求,測試了接警調派、消防力量編成化出動、途中任務下達、到場編成化展開、初戰火情偵察與搜尋被困人員、利用固定消防設施控火救人的能力。創新采取示范性、培訓式演練模式,實施梯次內攻陣型變化、建筑消防設施應用與外控協同的救援模式。
此次演練,全體參演隊員圓滿完成所有救援科目演練,充分展示了苦練本領、擔當奉獻的精神風貌,為有效提升專業素質和實戰能力奠定了堅實基礎。同時,進一步強化了社會單位落實消防安全主體責任,把傳統的`消防安全思路逐步轉變為全社會共同參與、共同應對的方式,確保消防安全工作提檔升級、及時增效。
接下來,煙臺高新消防將推進“119”消防宣傳月期間的高頻次宣傳態勢,開展“全城亮屏”“打卡消防主題陣地”“119call你來報道”“橙暖萬戶”等一系列的宣傳服務活動,在全區營造良好的消防宣傳氛圍。
消防演練新聞稿14
10月20日,xx市城區集中供熱集團有限公司河東項目部聯合xx雙塔消防救援支隊燕都中隊開展了供暖應急消防演練,50余名職工參加了培訓和演練。
針對供暖熱源企業冬季存在的安全隱患,此次培訓重點圍繞供熱風險防范、突發事件處置、消防設備使用等內容。燕都消防中隊指導員結合供熱車間、脫硫塔等重點區域及供熱設施的實際情況,講解了有關火災現場的應急處置、逃生救援、滅火器操作及其它注意事項。
培訓后,組織了現場滅火演練,安排職工輪流使用滅火器進行實際操作,學習掌握使用要領。隨后,消防隊員們實地進行了脫硫塔滅火模擬演練,整個演練過程組織有序、分工到位,達到了預期效果。
安全負責人表示,供暖風險存在一定的隱蔽性和突發性,牢固樹立安全防范意識是保障安全生產的第一要務。作為供暖企業,我們一定要強化“防范為主、安全第一”的意識,提高處置異常情況和突發事件的`能力,確保安全生產,為供暖工作平穩進行打下堅實的基礎。
參加培訓和演練的職工們表示,通過本次演練,對消防安全知識有了進一步認識,并可以熟練使用消防設備。作為供暖一線的工作人員,接下來我們會注重工作中的每一個環節,嚴格落實安全生產制度,保障供暖工作安全高效進行。
消防演練新聞稿15
為進一步加強學生的消防安全知識,本著“預防為主,防消結合”的宗旨,提高師生的安全意識和自救自護能力,切實保障師生在突發事件來臨時的生命安全。
3月25日上午,南昌市青橋學校舉行了消防應急疏散演練。
為了實施好這次演練,學校制定了詳細的消防疏散演練方案,對各班逃離的路線及每位配班老師的職責、每層樓梯口的.值班老師等內容都作了明確的規定。
演練開始前,各班主任給學生介紹了簡單的逃生注意事項和方法。
11時15分,隨著鈴聲響起,全校1300多名學生在各班老師的指引下,捂住口鼻,彎著身體快速有序地按照既定的逃生路線撤離到學校操場,從警報聲響起到最后一名學生撤離到廣場,僅用時2分30秒。
學生安全撤離到操場后,各班迅速檢查人數,確保每一名學生都已安全撤離。
此次消防疏散演練活動不僅是為了再次增強廣大教師和學生的消防知識常識,進一步增強消防自救的本領,提高學校應對突發事件的應急能力,更是為了帶動家庭、倡導全社會要時刻牢記“消防安全不可疏忽大意”。
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