消防演練新聞稿通用15篇
我們眼下的社會，我們很多時候都不得不用到新聞稿，新聞稿是客觀事實的報道。事實是新聞之源，不是事實的新聞就不能被稱之為新聞，也不能將事件的真相呈現給受眾，毫無意義。你所見過的新聞稿是什么樣的呢？以下是小編整理的消防演練新聞稿，希望對大家有所幫助。
消防演練新聞稿1
為了進一步加強工廠安全工作，增強工廠員工消防安全意識，提高員工對火災的應急撲救處置能力，本著堅持“安全第一，預防為主”的方針和“以人為本”的思想，11月26日下午，在廣東智源科技B棟月臺附近空曠區域，公司組織組裝工機加等工廠40余名員工進行了消防器材使用演練。
下午15：00，演練活動正式開始。首先，演練負責人向參訓員工進行活動指示，并提出了“三個點”的消防意識要點：
1、同事們平時要保持良好的消防習慣，禁止將火種帶入工廠，從根源上消除火災隱患。
2、119火警求救電話，當火災發生時，應第一時間撥打火警求救電話向火警求救。
3、面對火災一定要鎮靜、鎮定、不慌亂，采取正確的自救、求救措施。
隨后演練前演練負責人講解了有關火災現場的應急處置方案，滅火器的是使用原理以及相關的注意事項。并親自演練了滅火器的使用方法：
在認真聽講及觀摩后，同事們親自體驗了現場滅火的過程，面對熊熊燃燒的火堆，同事們表現的十分沉著，熟練的`按照滅火的步驟和方法，將汽油燃起的濃煙大火成功的迅速撲滅。做到了冷靜沉著的面對突發現象，成功快速的撲滅大火的消防標準。
最后，各車間同事在指引員的指揮下依次離開了空地，本次演練圓滿結束。
通過本次的滅火技能演練，增強了同事們的消防安全意識，對滅火技巧的要領有了深刻的記憶和要領，對消防滅火環節有了更深切的體會。通過本次演練，也進一步完善了我司工廠安全設施，建立了強有力的應急消防隊伍，為今后不可預見的突發性的火災事故加上了一層防護墻和保護傘。
消防演練新聞稿2
2月24日下午3時許，織金縣第一小學內，一場消防演練正在進行。
隨著一聲“著火啦”的呼救聲，校園內響起警報，火情假設學校教學樓起火，火勢迅速蔓延。
消防官兵指導值班老師拉響了警報和協助老師組織同學們用濕毛巾捂住口鼻，沿著疏散樓梯采用彎腰低姿的方式，有秩序地按指定路線安全疏散到學校操場。
不到4分鐘，全體師生安全疏散至安全地帶。
消防演練新聞稿3
在11。9世界消防日來臨之際，為全力打造平安校園、和諧口岸，進一步提高大學生消防意識。
校學生會生活部聯系保衛處于20xx年11月15日晚共同舉辦了消防安全知識的專題講座，特邀甘肅中醫學院保衛處副處長薛泉老師主講，并在講座上發放消防知識宣傳單。
講座上，薛處長向同學講解了我校近年來火災的。頻繁發生率及帶來的經濟損失和人員傷亡，讓大家在日常生活中懂得火災的預防，高度重視防火，如果發生火災，事后的處理也是極其重要的，了解到小火要用適當的方法及時撲滅，大火就應該掌握如何逃生。
另外還向同學講解了如何關愛自己、保護自己，讓同學們受益匪淺，使同學對消防安全有了很高的認識。
此次消防知識的`講座，使同學們樹立了正確的消防觀念，懂得了火災的預防，也使同學們學會了發生火災時正確的處理方法及逃生手段。校學生會生活部也將繼續努力，與保衛處加強聯系，建設平安校園。
消防演練新聞稿4
為了增強學生的消防意識，提高學生對火災的應急撲救處置能力，我校于20xx年12月5日下午15點在水泥籃球場空曠地舉行一場消防演練。
20xx級輔導員和學生參加了本次演練活動，演練過程中由學生代表講解有關火災現場的應急處置方案，滅火器的原理、基本操作方法及注意事項。
在認真聽講及觀摩后，部分同學也親自體驗了現場滅火過程，面對熊熊燃燒的`火堆，表現十分積極勇敢，按照滅火步驟和方法將大火迅速撲滅。作為學生，在冬季干燥的氣候環境下，我們應該具備基本的消防知識，并熟練掌握滅火器及消防栓使用方法。在演練中同學們的踴躍學習也親自體驗了如何正確使用滅火器，以及發生火災時如何采取應急措施，為維護安全校園打下了堅實的基礎。
消防演練新聞稿5
為全面提升消防安全管理水平，確保人民生命財產安全，近日，安河仁嘉物業與北安河消防救援站聯合對安河家園小區開展消防安全專項檢查。
檢查組重點檢查了小區內是否存在安全出口和疏散通道被占用、堵塞的.現象，消防設施、消防器材是否保持完好有效，樓道內是否存在電動車違規充電及堆物堆料等情況，物業針對發現問題立即做出整改。
北安河消防救援站消防人員現場指導物業人處理火情及正確使用滅火器材，并進行實操演練，使物業人熟練掌握了初起火災處理方法，增強了消防應急處置能力。此次檢查有效消除了小區內潛在的安全隱患，營造出安全穩定的居住環境。
消防演練新聞稿6
20xx年11月9日星期四晚某校同學在學校領導和相關人員的指揮帶領下成功進行了一次消防演習。
九點整，火災警報拉響，全校同學按照各寢室樓層上的逃生標識引導人員的指示紛紛向圖書館前廣場集中。只用了__分鐘，所有同學們便緊張、有序、快速地完成了演習。
隨后，學校領導對全體同學進行了消防安全教育。首先，某老師用中國古代名言——“居安思危”四個字高度概括了本次演習，同時也強調了本次演習的`的重要性和必要性。之后，由某老師現場教授了干粉滅火器的正確使用方法，使同學們對救火設備有了充分的了解和認識。最后，某老師說，“11月9日是全國消防安全日，今天我們在學校進行消防演習，同學們表現出來的有序、快速和積極性已經充分體現了現代大學生的消防意識”。同時，呂提出了“七個字，三個點”的消防意識要點。第一：習慣；同學們平時一定要保持良好的消防安全習慣，禁止將火種帶入教學樓、寢室等人員聚集場所，從根源消除火災隱患。第二：電話；119是我國的火警求救電話，當有火災發生時，應第一時間撥打火警求救電話向火警求救。第三：不慌亂；面對火災一定要冷靜、鎮定、不慌亂，采取正確的自救、求救措施。
最后，同學們在引導人員的指揮下依班次離開廣場，本次演習圓滿結束。
本次消防演習提高了全校學生的消防意識，消除了同學們對火災的恐懼，使同學們能夠正確面對危險，保護自己。
消防演練新聞稿7
X公司啟動“安全月”活動 普及消防知識
（xx訊 通訊員 xx）6月18日早8:30，xx組織開展了消防知識培訓、消防演練活動，前期已在車間醒目位置張貼安全知識及警示標語，“安全生產月”活動已正式拉開帷幕。
消防知識培訓由xx建設投資公司消防工程高級工程師xx主講，主要從消防器材介紹及使用、滅火方法及注意事項、火險隱患、應急自救常識等方面進行了詳細講解，有較高的實用性和可操作性，豐富了員工的消防知識。為了將所學知識付諸實踐，“趁熱打鐵”在員工中普及滅火器的使用方法，培訓結束后，在廠區東北角空地上舉行了干粉滅火器滅火演練，過程中xx工程師強調了干粉滅火器的`使用技巧和注意事項，各部門人員均輪流操作，最終熟練掌握了滅火器的使用方法。
此次消防培訓和消防演習將理論和實踐有力結合，提高了員工的消防意識和防災減災技能，普及了消防知識，取得較好效果。本次培訓各部門人員均參加，由副總經理xx主持，副總經理xx出席了培訓會。
圖為消防知識培訓現場
圖為干粉滅火器操作演練
X公司啟動“安全月”活動 普及消防知識
（xx訊 通訊員 xx）6月18日早8:30，xx組織開展了消防知識培訓、消防演練活動，前期已在車間醒目位置張貼安全知識及警示標語，“安全生產月”活動已正式拉開帷幕。
消防知識培訓由xx建設投資公司消防工程高級工程師xx主講，主要從消防器材介紹及使用、滅火方法及注意事項、火險隱患、應急自救常識等方面進行了詳細講解，有較高的實用性和可操作性，豐富了員工的消防知識。為了將所學知識付諸實踐，“趁熱打鐵”在員工中普及滅火器的使用方法，培訓結束后，在廠區東北角空地上舉行了干粉滅火器滅火演練，過程中xx工程師強調了干粉滅火器的使用技巧和注意事項，各部門人員均輪流操作，最終熟練掌握了滅火器的使用方法。
此次消防培訓和消防演習將理論和實踐有力結合，提高了員工的消防意識和防災減災技能，普及了消防知識，取得較好效果。本次培訓各部門人員均參加，由副總經理xx主持，副總經理xx出席了培訓會。
消防演練新聞稿8
6月18日早8:30，x組織開展了消防知識培訓、消防演練活動，前期已在車間醒目位置張貼安全知識及警示標語，“安全生產月”活動已正式拉開帷幕。
消防知識培訓由x建設投資公司消防工程高級工程師x主講，主要從消防器材介紹及使用、滅火方法及注意事項、火險隱患、應急自救常識等方面進行了詳細講解，有較高的實用性和可操作性，豐富了員工的消防知識。為了將所學知識付諸實踐，“趁熱打鐵”在員工中普及滅火器的使用方法，培訓結束后，在廠區東北角空地上舉行了干粉滅火器滅火演練，過程中x工程師強調了干粉滅火器的使用技巧和注意事項，各部門人員均輪流操作，最終熟練掌握了滅火器的使用方法。
此次消防培訓和消防演習將理論和實踐有力結合，提高了員工的消防意識和防災減災技能，普及了消防知識，取得較好效果。
本次培訓各部門人員均參加，由副總經理x主持，副總經理x出席了培訓會。
7月x日，x區食品安全宣傳周活動在區文化廣場隆重啟動。x質監分局根據區管委會的安排，圍繞本次宣傳周“社會共治同心攜手維護食品安全”的主題，突出質監部門的特點，扎實開展了形式多樣、內容豐富的食品安全宣傳活動。
一是選派1家食品生產加工企業在啟動儀式上公開發出了質量安全誠信倡議書。倡議全區食品生產加工企業嚴格遵守法律法規規定，自覺接受社會各界監督，切實履行質量安全第一責任人的法律義務，著力加強企業誠信體系建設，做“講誠信、講良心、講道德”的食品生產加工企業。
二是開展了現場咨詢服務活動。在人員密集場所設立了宣傳咨詢臺，現場介紹食品安全法律法規、真假食品辨別小技巧等食品安全相關知識，耐心解答群眾的咨詢，共發放食品安全宣傳資料600余份，現場向來訪群眾解答30余人次。
三是組織了食品安全現場觀摩活動。邀請食品生產加工企業負責人、消費者代表共計30人，參觀了1家乳制品生產加工企業的原輔材料、成品庫房以及生產車間、化驗室等場所，近距離觀摩食品檢驗檢測流程、了解食品安全生產控制過程，增強了企業之間、企業和消費者之間的互動交流。
通過上述一系列活動的開展，進一步強化了食品生產加工企業的主體責任，增強了群眾的自我保護意識和維權意識，激發了每一個利益相關方的積極性和全社會的正能量，形成了人人關注、支持、參與食品安全的良好氛圍，同時也進一步樹立了質監部門良好的社會形象。
經過緊張的期中考試，同學們都得到了自己應有的成績。有進步，也有落后；有收獲，也有失去；有淡淡的喜悅，也有濃濃的傷感；從各位手中的試卷，不僅可以看到鮮紅的分數，而且還可以看出同學們付出了多少、努力了多少。
為促進同學們的學業成績提升，增強自主學習意識，并掌握正確的學習方法，幫助同學們從后半學期第二學段，順利平穩地迎接期末，x中學各班主任老師利用班會時間，分析了班級期中考試成績的整體情況，幫助同學們發現其現階段在學業方面所出現的問題，并針對班級學習發展的`特點，成績兩級分化程度、優劣勢學科發展等方面入手，給出了各具特色的應對策略，從思想、情感以及學習方法上對同學們的學業做出了動員。
班會課上，有的請進步比較大的同學上講臺，介紹他們的學習經驗，有的把座右銘當作自己的動力，在自己失敗的時候，用自己的座右銘勉勵自己。有的把自己的父母當作動力，當自己失敗的時候，他們總想到父母的汗水和淚水，從中得到的是感動與奮發，有的則擁有了獨特的學習方法。最后，考得不好的同學也可以走上講臺，說說自己的失敗的原因，希望所有的同學引以為戒。
在文明行為習慣方面每一位同學都要檢查一下自己的行為，“有沒有隨地亂扔果皮紙屑？”“公交車是否做到自覺排隊？”“公交車上見到老人、老師，抱孩子婦女、孕婦等是否主動讓座？”“是否自覺遵守交通規則？”讓每一位同學加強自身修養，做一名文明的中學生。
班會課上是真情交流，班會課后是無限感悟。讓有關同學相信失落的心情只是短暫的，一次失敗并不能代表什么。只要我們努力，我們堅持，成功永遠屬于我們！
通過總結，讓同學們更多地明白自己該怎么做，怎樣才能做得更好！在接下來的學期里，全體同學有信心在老師的支持關心下學會智慧學習，努力完善，彌補不足，爭取百尺竿頭，更進一步。
消防演練新聞稿9
為進一步加強學校安全工作，營造安全、穩定、和諧的校園環境，增強學校師生消防安全意識，了解消防安全知識，提高緊急逃生能力，我校于20xx年11月6日開展了一次安全疏散消防演練。
下午2：30，刺耳的消防警報聲一遍遍被拉響，學校應急疏散演練指揮部總指揮李校長下達了“教學樓發生火災，請同學們立即撤離”的命令。
各位老師迅速地引導樓內學生快速疏散，各位班主任老師和應急疏散指引老師立即到達指定崗位，引導教師內、樓道內學生快速疏散，老師們帶領學生彎著腰、貓著步，用手帕、毛巾等捂住口鼻，沿著學校指定的疏散通道快速前進，有序撤離到學校操場的安全地帶，隨即各任課教師清點人數，并層層向上匯報，全校3000多名師生全部安全疏散完畢，整個逃生過程迅速而有序，用時3分15秒。
隨后進行了滅火演習，首先由汪副校長示范如何正確使用滅火器，如何有效的進行滅火。
接著老師、保安和學生代表上前親身體驗滅火。
最后安全處李主任對這次活動進行小結。
這次消防演練活動的順利完成，為師生們上了一堂生動的消防安全課，增強了師生們的消防安全意識，使抽象的安全知識變成具體的`實戰演練，強化了師生的安全意識，也切實加強了學校的安全教育工作，為打造“平安和諧校園”夯實基礎。
消防演練新聞稿10
為進一步加強學生的消防安全知識，本著“預防為主，防消結合”的宗旨，提高師生的安全意識和自救自護能力，切實保障師生在突發事件來臨時的生命安全。
3月25日上午，南昌市青橋學校舉行了消防應急疏散演練。
為了實施好這次演練，學校制定了詳細的消防疏散演練方案，對各班逃離的路線及每位配班老師的職責、每層樓梯口的值班老師等內容都作了明確的規定。
演練開始前，各班主任給學生介紹了簡單的逃生注意事項和方法。
11時15分，隨著鈴聲響起，全校1300多名學生在各班老師的'指引下，捂住口鼻，彎著身體快速有序地按照既定的逃生路線撤離到學校操場，從警報聲響起到最后一名學生撤離到廣場，僅用時2分30秒。
學生安全撤離到操場后，各班迅速檢查人數，確保每一名學生都已安全撤離。
此次消防疏散演練活動不僅是為了再次增強廣大教師和學生的消防知識常識，進一步增強消防自救的本領，提高學校應對突發事件的應急能力，更是為了帶動家庭、倡導全社會要時刻牢記“消防安全不可疏忽大意”。
消防演練新聞稿11
10月20日，xx市城區集中供熱集團有限公司河東項目部聯合xx雙塔消防救援支隊燕都中隊開展了供暖應急消防演練，50余名職工參加了培訓和演練。
針對供暖熱源企業冬季存在的安全隱患，此次培訓重點圍繞供熱風險防范、突發事件處置、消防設備使用等內容。燕都消防中隊指導員結合供熱車間、脫硫塔等重點區域及供熱設施的實際情況，講解了有關火災現場的應急處置、逃生救援、滅火器操作及其它注意事項。
培訓后，組織了現場滅火演練，安排職工輪流使用滅火器進行實際操作，學習掌握使用要領。隨后，消防隊員們實地進行了脫硫塔滅火模擬演練，整個演練過程組織有序、分工到位，達到了預期效果。
安全負責人表示，供暖風險存在一定的隱蔽性和突發性，牢固樹立安全防范意識是保障安全生產的第一要務。作為供暖企業，我們一定要強化“防范為主、安全第一”的.意識，提高處置異常情況和突發事件的能力，確保安全生產，為供暖工作平穩進行打下堅實的基礎。
參加培訓和演練的職工們表示，通過本次演練，對消防安全知識有了進一步認識，并可以熟練使用消防設備。作為供暖一線的工作人員，接下來我們會注重工作中的每一個環節，嚴格落實安全生產制度，保障供暖工作安全高效進行。
消防演練新聞稿12
今年11月9日是全國第XXX個“119”消防宣傳日。為進一步加強學校消防安全工作，普及消防安全知識，增強師生消防安全意識，提高學生抵御火災能力和師生自防自救能力。灤平縣第四小學開展了一次別開生面的以“消防安全從我做起”為主題的消防安全宣傳活動。
在活動中，學生通過國旗下講話倡議：
1、珍愛生命，預防為先，養成用火用電氣等安全習慣，不燃放煙花爆竹。
2、離開教室要把電源切斷。平日養成“人走燈滅，人走斷電”的好習慣。
3、爭做消防志愿者、校園消防宣傳大使，參與消防安全整治，主動舉報身邊火災隱患，互相監督、敢說敢管。
此次活動的開展，普及了廣大師生的.消防安全知識，使廣大師生員工掌握一定的滅火、救火技能，學會緊急逃生自救方法，為校園的發展創造了良好的消防安全環境。
消防演練新聞稿13
為了進一步加強學校安全工作，增強學校師生消防安全意識，提高自救防范能力，做到在發生火警火災時，能臨危不亂，有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散，確保生命安全和學校的消防安全。4月11日下午，野鹿小學舉行了消防安全疏散演練活動。
3點整，一陣急促的警報聲隨即響徹校園。各樓層負責領導、老師提前到達指定崗位，指導樓內學生快速疏散。各班班主任迅速到達所任班級維持秩序。帶領學生捂住口鼻，按照疏散要求，將學生沿著學校指定樓梯口快速前進，有序撤離到學校操場的安全區域。隨即各班主任清點人數，匯報給學校負責安全工作的孫文雅副校長。最后，孫副校長對本次消防安全演練做了總結發言。
此次消防安全演練活動的順利完成，強化了師生的`安全意識，使學生們樹立起以“安全”為主的自我保護意識。
消防演練新聞稿14
為了增強大學師生的安全意識和突發事件的應對能力，護理學院和人文與管理學院于20xx年9月6日聯合舉辦了防火疏散逃生演練活動。
學校領導對活動給予了充分肯定，演練開始前，學生處徐副處長發表講話，對此次演練進行了精心部署和指導，強調安全演練的重要性，學子們必須認真對待，掌握必要的消防知識和技能。
在演練過程中，全體師生表現出高度團結協作意識。模擬的火災警報響起時，學生們遵循安全指引，迅速且冷靜地疏散到了指定區域。隨后，人文與管理學院教師周老師匯報了此次活動的疏散情況，學生處劉處長針對此次消防活動進行了總結發言。整個演練過程緊張有序，全體參與人員以高度的責任心和沉著冷靜的態度，確保了演練的圓滿成功。
據悉，本次演練得到了當地消防部門的`大力支持。消防員們親臨現場，不僅提供了專業的消防器材和設備，還在現場進行了實操演示，手把手同學們如何正確使用滅火器、應急疏散等安全知識，幫助師生們學會在面對突發情況時保持冷靜，采取有效的行動。
警鐘長鳴，防犯于“未燃”，今后學校將持續開展此類安全演練活動，通過不斷強化師生們的安全意識和提升應急處置能力，將安全意識內化為行動，為校園安全保駕護航！
消防演練新聞稿15
每年11月份為消防安全月，根據學校保衛處的安排，20xx年11月23日下午2點，商學院全體教職工舉行了一次火災逃生疏散消防安全演練活動。
通過本次演練活動和火災安全知識的宣傳，各位教職工強化了安全意識，多注意用電、用火安全細節，消除火災隱患，掌握了發生火災時如何選擇逃生路線，逃生時如何行走以及及時報警、切斷電源等一些注意事項。