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            心語作文

            時間:2025-12-25 06:37:31 心語 我要投稿

            【精華】心語作文匯編七篇

              在日常的學習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的心語作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

            【精華】心語作文匯編七篇

            心語作文 篇1

              在開學以來,我的責任就越來越大,因為是初三的學生,還有不到一年的時間就要面臨中考了,我不知道我的能力是否能考上我理想的高中,父母們都對我寄以期望,弟弟以我為榜樣,現如今我卻連一點該朝哪里努力的方向都沒有,在課堂上,老師的講課我都能聽懂,可就是實際操作有些慢,因為我還是不能確定我的答案是否正確的,在交作業前,將不太確定的題目看了一遍又一遍,想著下來如果有空閑的時間,就上網查查解答的步驟,用來鞏固我薄弱的學科。

              在我看來學習文科比較容易,可提起理科,腦子就不太靈活了,學到的技巧只能適用于昔日,嘗試幾次就忘記了,總是不太能把新舊的知識融會貫通,以至于我的數學到現在一直不太理想,毫無業績可言,物理就比數學好多了,更能與日常生活相連,化學是剛入門,我不怕會輸,因為只要有時間看書我就可以多積累一點點,每到下課,我們班也就熱鬧多了,有的埋頭苦干,有的嬉戲談天,有的……打架玩樂,真是各有千秋!我的朋友有很多,大家互相關心,在班級里我們也是和睦相處,之所以我會寫到朋友,是因為她倆自開學以來,成績不像我那么不理想,她,坐在我的后面,名字蔣娟,為人誠實,志慮忠純,連老師也評價她長得很乖,又有靈氣。她一直都會保持她那份慣有的謙虛態度,看書、寫作自然不在話下。她隨口說的'也都是忠言警句,一旦你說錯了,或做錯了,她會緩和地走到你身邊,說,你看,這樣寫會更好一些,那個不對!……一旦你考試失敗了,她會輕輕地俯下身來,在你的耳邊說,沒關系,慢慢來。至于胡紅梅,用大家的話來說就是,學物理,沒問題了,她的物理就一招,也打敗我,雖然她們都是益友,但我心底還是會,不服氣。每次見到她們遠勝于我,我就覺得自己離希望越來越遠,我不想讓自己沉迷于往日的舊時光,初一、初二年級只是暫時的美好,一瞬即逝。

              初三的日子也漸漸地快到頭了,我只有從朋友們的優點里找出自己的不足,今后,我不知道會有怎樣的社會現實讓我面對,我不想步入社會太早,我相信現實是殘酷的,因為我見到了一些因為一些瑣事和自身的約束而荒廢了自己的學業,這些讓我感觸都很大,沒有天生的強者,只有勇敢的行動,沒有天生的信心,只有不斷培養的信心,我依然會堅持,心中有了一個方向,只要我向著心中的那束光明前進,我就不會迷路。

            心語作文 篇2

              太陽躲進了厚厚的云層,湛藍的天空布滿了灰白的靄氳。靜靜地獨立瓊樓,站在風過的窗口,一天走過一天,一夜穿越一夜。霓彩的裙衫漸漸褪色,黑亮的長發忘了當初,瓊臺的一角卷起淺淺的心語。淡淡的煙草在漠漠的輕煙里低訴,悠悠的時光如跌落的瓷陶,碎了一地的閑說,絮語如風般曼舞在歲月的長河。

              生活是一望無際的大海,人便是大海上的一葉扁舟。大海沒有風平浪靜的時候,所以,人也總是有歡樂與憂愁。

              往往有這般的情景:當一個人不如意向另一個人傾訴時,常常聽到對方最多的話:就是我懂得。試問,朋友,你真的懂得他們的煩惱與憂愁嗎?真的懂得他們失落的心境嗎?真的懂得他們難解的根由嗎?我想,假如你沒有與傾訴者有過同樣的經歷,又或許你的意境還沒有升華到一定的境界,你很難真正的懂得一個人的喜與愁。

              因為真正的懂得,不是一句簡單的寬慰或問候,不是一句刻意的解答或勸解亦或是分析。它是一種真誠,一種默契,一種對傾訴者訴詞與心境的參透。懂得一個人,有時無需言語,只一個舉止,一個眼神,一聲輕嘆,就能夠安撫一顆躁動的情緒或悲傷亦或憤慨的心靈。

              真正的懂得,似蘭花的幽香,雖淡卻能持久;似一本好書,雖然章節有時有點簡短,但同樣能感悟和震撼人心;真正的懂得,似一首旋律,演繹的是生命的寬容與深愛。懂得的'情懷天荒地老,懂得的心境靜聽花開,懂得的世界博淵深闊。懂別人,也是在懂自己,懂自己,也是在領悟整個人生。

              每個人的前面,都有一條通向遠方的路,崎嶇但充滿希望。不是人人都能夠平坦的走到頭,因為阻擾人們向前的有各種因素,是因疲憊不堪而半途而廢,還是勵志克服困難勇敢向前?懂得告訴我們,主宰人的腳步并非歡樂和痛苦本身,而是心境,也就是真正的懂得。

              當生活的困擾襲來,我們要懂得丟下沉墜,仰頭遙望湛藍的天空,讓千姿溫柔的白云映入心田。就像兒時玩得疲倦了,找一塊青青軟軟的草地躺下,任陽光在臉上跳躍,任微風拂過沒有褶皺的心。

              懂得當奮斗的路途被層層的失意包圍,我們要打開窗欞,讓怡人的陽光走進來,在芬芳甘甜的泥土氣息中尋找一絲的寧靜,就像兒時,灌滿一瓶皂水,鼓起兩腮吹出一個又一個氣泡,帶著憧憬閉上眼睛,許下一個心愿。于是,心中便多了一份慰藉與欣喜。

              人生充塞了坎坷,面對無奈的惆悵,我們要懂得凝住眼眸,看夕陽的光環繽紛,聽蟲鳴蛙咕。就像兒時在野地里聽蟈蟈的叫聲,用蛋殼裝滿螢火蟲的閃爍。于是,一切令人煩惱的嘈雜漸漸隱去,擁有的是一顆寧靜的心。

              假如你懂得留住一顆寧靜的心,那你定會由衷地感嘆:即使我不夠快樂,也不要把眉頭深鎖,人生本是短暫,為何我還要去種植苦澀?

              當你不再去栽培苦澀,懂得又會讓你明白:時間可以稀釋憂愁,胸寬能夠驅散困惑。

              是的,沒有人知道生命中究竟還會發生什么,但懂得會讓你打開心靈之窗,使陽光的溫波不再溜走,讓你彷徨之心便有了一支永不熄滅的快樂之歌。

              人生美好,懂得如水的情懷,是一顆溫婉的心,一種難言的柔,一縷獨特的美;它,摸不到,卻真切存在,如影隨形;看不清,卻清晰心底,不曾遠離;忘不了,天涯咫尺,如清風,如細雨,如紫色的海。懂得是一汪溪流,它流出淡雅的光澤,如一首清歌隱若千里之外;它放逐至純的情感,如一抹剪影讓人怦然心動;它詮釋自然的唯美,演繹世情永恒。

              人生負重,懂得風起的日子,淡看落花,閑說落日;懂得雪舞的時節,舉杯邀月,幾度橫秋;懂得收攏夜幕,幾番風雨,幾絲緒愁。

              冬去春來,梅落無語。懂得滄桑,那遲暮的嫣紅是對生命逆轉的期待;梅骨幽香,演繹美麗的落寞,是西風蕭瑟那天籟之音在時光沉淀后的蒼涼。懂得豁達,無論它是,片片雪花,還是凄美的殘陽,或是惆悵的西風;懂得沉淀,無論它是,繽紛的花朵,還是漂泊的腳步,或是感傷的紅塵。瀟灑地轉身,把憾事淹沒;豪氣地解扣,讓喟嘆浩然;深深地銘記,讓歲月永恒。

              一川煙雨,暗鎖滿江潮起的滾滾洪流。幾許沉浮,幾許心緒,幾番兩處閑說。

              懂得,是黑白,是血性,是堅韌,是那剪背影在心里、在夢里、在無限的淚光里堅強;

              懂得,是人道,是衷腸,是離愁,是那心底依然守候的、不曾遠離、不能遠離、不會遠離的那份深知。

              懂得與心靈一起,守護塵海的起起伏伏,

              懂得與生命相連,亦擇生活的平平淡淡,

              懂得與人交往坦蕩那胸襟的深深淺淺。

              我們要學會懂得,靈活懂得,縝密懂得,因為懂得是迷路者的北斗,是墾荒者的綠洲,是久旱天的甘雨,是人生真諦的永恒……

            心語作文 篇3

              時間過的真快,不覺得春夏秋冬已偷偷轉了五個圈。還記得我們分開的那個生機盎然的春天嗎?你說你最喜歡春天了,喜歡春天里的一切。你說你最喜歡在草地上躺著,仰望天空。天很藍,云很白,伴隨著青草的氣息,你說你最喜歡這種感覺。你還記得我們一起手牽手躺在草地上看藍天白云嗎?你曾對我說我們永遠也不要分開,我們要做一輩子的好朋友好姐妹。可今天,你在何方?

              今天我聽著張含韻的歌曲《最想念的季節》,聽著聽著,一種莫名的憂愁涌上我的心頭。在這個最想念的季節里,我想起了遠方的你。朋友,在這些日子以來,你過得可好?是否也憶起還有一個遠方的朋友在牽掛著你。你還記得那個春天嗎?

              我因為家庭因素,在五年前的一春天里,轉到了你那個學校。初來乍到,我對那里的新環境感到很陌生。由于父母又沒陪伴在我身邊,我常常感到孤獨無助。在班上,我是一個差生,而沒有朋友。那時的我下課后,常躲在教室的.角落里,一個人獨自偷偷地流淚。我覺得自己是個不被注意的野丫頭。因為成績差,也常受到老師的批評,加上同學們的冷嘲熱諷,我逐漸變成了一個孤僻的女孩。

              這一天,我跟往常一樣,下課后,躲在角落里傷心地哭了起來。“我可以幫你嗎?”一個聲音靜靜地飄入我耳朵里。我抬頭看時,是你,一個并不出眾的來自小山溝的女孩,衣著樸素,短發矮個頭。但那雙會說話的眼睛使我感到了一絲安慰。緊接著,你走到我身旁,拉起我的小手,很快樂地說:“有什么困難,我來幫你吧。”“你行嗎?是真的嗎?”我擦干了眼淚說。“雖然我的成績也不太好,但我一定會盡力幫你的。來,我幫你補課。”你很自信地對我說。我倆相視而笑了。從此以后,我們成了好朋友,每天放學后,你都會給我補課。雖然有時你說話吞吞吐吐的,并不清晰,但你努力認真地講解每一道題,直到我像小雞啄米似的點頭為止。期末考時,我竟破天荒地拿到三等獎。那一刻,你會心地笑了。

              可是好景不長,父母來接我回老家讀書了。那一天,你送我到車站,看著你的身影越來越模糊,我哭了。那一刻,我深知離別的傷痛。也就是從這天開始,我們從此沒說過一句話,沒見過一次面。每當我去外婆家時,我都會想起你,也問起你的情況,但他們說你搬走了,一點音訊也沒有。

              朋友,在最想念的季節里,你想的是誰?你可曾記起過還有一位遠方的朋友時常在為你祝福著。遠方的朋友,你現在身在何方?

            心語作文 篇4

              我是大自然的雙手,大自然揮了揮,又收回來,放在胸口,然后又揮了揮……

              我是星空,從天堂流入地面。

              我是四季的女兒:冬將我孕育,春使我復蘇,夏賜我勇氣,秋給予我溫柔。

              我是大自然送給天空的同伴,我是一道無邊無垠的風景線,我是眾多生物的樂園。

              清早,我同天空迎接光明的到來;黃昏,我同夕陽揮手告別;午夜,我同星星一起入睡……

              我在天邊起舞,使天空的風光更加旖旎;我在清風中呼吸,使空氣帶有無限清涼;我沉睡時,月亮對我微笑;我醒來時,白云邀我玩耍。

              當我獨自哭泣時,清風輕柔地撫摸著我,太陽安慰著我;當我玩耍時,天空同我歡笑;當我煩惱時,月光照亮了我的內心,指引我迷途的靈魂……

              我綴飲白云釀成的'雨露,傾聽鳥兒的歌唱;我輕輕跳著舞,太陽為我點燈,白云為我裝舞臺,清風為我鼓掌。我總是仰望高空,對快樂的心馳神往;我從不顧自憐,也不孤賞。而這些哲理,人類尚未完全領悟。

            心語作文 篇5

              上帝創造了人,人都有兩面:一面是動,另一面則是靜。每當夜深人靜時,不知你是否會癡癡地看著天空呢?這也許就是人那安靜的一面吧,與動相比,或許你會把這稱為孤獨,但我不會,我并不認同這個說法。不過,人類壞是需要孤獨的,沒有孤獨,人們就不會懂得純潔的.友誼的重要。孤獨就如同天使的翅膀一樣,請允許我這樣描述,別沖動,我們這一代現在太沖動了。下了晚自修時,常常獨自一人站在走廊上呼吸新鮮的空氣,看看星星,想象著自己就是一顆星星,在天上飛呀飛,飛到郭沫若寫的[[雷電頌]]中的那個小島上。既而又想起巴金寫的[[月]]。他說月光是冷的,也許吧,個人有個熱的觀點,人生就是一面平面鏡,你展現什么表情,它也回復你什么表情。現在,連白天也喜歡呆呆地望著天空入神,一個人幻想。

              有時候自己會提前起床,洗臉之后在運動場上一圈又一圈得走著,打著今天的計劃,忽而又悵然得對著圍墻發呆。獨自一人發呆的時間越來越多了,總搞不清楚自己在干什么,自己總說要以樂觀的態度面對自己的今天,可最后卻總是以平淡收場。算了,只要不是失敗就行了,就算沒有轟轟烈烈得結果,但能保持一顆平淡得心也不錯吧,這是消極心態嗎?應該是吧!

              最近自己變得很離譜,身體已經沒有感覺了,剛剛用手狠狠地打了打頭,居然沒感覺!今天也公布了成績,只有35%分,自己對于數學根本沒有理解,看,把乘法當成除法算,怎么可能會對呢!苯!若你是后來者,一定要好好學習,加強訓練,別像我一樣。為自己地夢想而努力吧!

              我現在又點頭暈,很痛,可能我快要變成一只無憂無慮地小鳥了吧!

            心語作文 篇6

              不曾撫慰,為我操勞的疲憊,給予再多恩惠,理所應當的認為……——題記

              孔子,一位傳奇人物,他把一生的時間奉獻給了他的學生,不求回報。“至圣先師”這一稱號非他莫屬,我對他敬佩不已。能夠影響全世界,讓后人如此尊敬,值!

              自從幼時爺爺和我說起孔子誨人不倦、學而不厭的故事,我便在心里暗暗向往著:我如果是個老師,多美好啊!

              時光飛逝,周圍的'人和事都或許在發生著改變,而我,當老師的夢想卻從未改變——

              如果我成功地當上了老師,我會去偏遠地區支教。

              偏遠地區教學生一定不容易吧,那些“小鬼頭”一定會給我這“新來的”一頓殺威棒。當我走進教室,學生們就會來一次語言性的“星際戰爭”對付我這個外來入侵者,我也許會載入歷史。同學們一定會問東問西,讓我喘不過氣來,我不會惱怒,因為我知道,好奇心是所有孩子擁有的,我會告訴他們城市里的稀奇,如霓虹閃爍,如瓊樓玉宇……

              當老師后,我應該很辛苦吧。每天都會與問題分子周旋,我也許會是一個保姆,也許是個偵探,抑或一位警察……我會疑惑,為什么我不是個超人呢?也許那時候的我才知道自己選擇的這條路是多么艱巨,難于上青天吧。

              這時候,朋友飛黃騰達了,他西裝革履,器宇軒昂。他也許嘲笑我空有當年的成績好,可憐我怎么還是窮樣子,……我只能低下我那個紅得像西紅柿的頭。

              這時候,他或許會想幫幫我,問我去不去他公司工作。一想到當老師的苦,我是毫不猶豫的,面對這么好的條件,何樂而不為?于是第二天我興許就會欣然前往。

              當我整理好行裝后,我的同學們肯定會一窩蜂地跑到我身邊圍住我,一個個淚流滿面;一句句老師別走,一聲聲碎語凝噎;……啊,不是一句句祝福;不是一張張笑靨,更不是一件件小小賀禮……見到這些,我就是鐵石心腸,我的心也會碎了!……

              這時,我會扔下行李,放棄高薪,誓要與學生在一起!

              ……

              一歲歲,一年年。

              我明白:生活不易,當好好活過!

              我更明白:老師偉大,不是一日之功勛!

              但是我會努力來實現,我相信,頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰!讓我像星星一般發出燦爛的光芒,盡管它不是最大最亮的那顆!

              ……

              每當我找不到存在的意義,每當我迷失在黑夜里,夜空中的那顆星總照亮我前行。

            心語作文 篇7

              真的應驗了“天,娃娃的臉”這句話,抬頭看天,兩種,截然不同的云相互呼應,下半方,是晴天般亮彩的云,吸足一點點余光,飽和的浮動;而上半方,則是烏云的領地,灰蒙蒙的一大片,伸向遠方無際的天空。在烏云與白云聚攏的中間,還有一小片空余出的藍天,不與純藍那般藍,因為受到了烏,白兩云的影響,我忽然想到:那景色,不正像傳說當中的.天窗嗎?

              出神入化的神奇感覺將我的思維放寬,放大,追溯到遙遠的時代,超越時空的力量,看到玉皇大帝,王母娘娘,天女及云霧裊裊的天庭。我想著想著,不由自主的走了神,想到那漫光瞬影般的一幕幕,過電影一樣,“刷刷”地浮現在腦海里。這其有神話,亦真亦幻,也有往日往事之鏡頭,倏地,我一下子呆了,不是感到奇,而是為我復雜的心境而悲憫。我想起了她,離我最近卻又遠在天涯的人———媽媽,愛我的媽媽。

              我想她,我的媽媽。她在我心里。

              每天握筆,只是在紙上草草揮動,我的內心是空虛且無力的,腦子里卻全部都是我的母親,我徜徉在灰暗里大聲疾呼她,仿佛聽到母親無聲的微笑,在來輕撫我的面頰,深深一吻……

              愛,在孤獨中絕望;在絕望中堅強,永遠都無法忘記她,母親,因為有你,才有我,因為有你的喜悅,才有我的快樂,因為有你的愛的滋潤,付衷了不可替代的辛勞,才有我日中茁壯成長的今天…….大愛無言。

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