如何為寶寶創造一個學習的環境
* 數學游戲
一起數數：點著手指或腳趾從1數到10是一種既簡單又有趣的數字游戲，如果同時配上帶有韻律的歌謠就更好了，爸爸媽媽小時候學的“12345，上山打老虎”仍然是不錯的教材。
分類挑選：幫助你的孩子按他的理解能力將玩具分分類，如將他的玩具小汽車和小飛機分開，然后數一數每樣有幾個。
布置餐桌：吃飯前讓你的寶貝幫你給每個人分配一個碗和一付筷子，可以讓他學到重要的數學概念。
指出形狀：指出物體的形狀是寶貝學到的數學基礎知識，在屋里做個游戲，讓寶貝指出哪樣物體是方形哪個是圓形，還可以用兩個三角形來幫他拼成一個正方形等。
空間概念：創造一些游戲幫你的孩子理解近和遠或上與下的概念，或者用不同大小的杯子盛水來幫他了解量的意義。
比較大小：在玩具堆里，讓寶貝將大的玩具熊和小的玩具兔分別拿給你，或者用身體當教具，看誰的身體可以伸得最長或縮得最短。
圖案教學：用積木按不同顏色和形狀來搭出不同的效果等。
* 閱讀的最大能量
兩歲的孩子已經不僅僅關心書中的圖畫和色彩了，他們可以指出故事發展中的某個場景，明白不同的人物特征，并且對語言有了更深的理解，如何讓他們從故事中學到更多的內容呢？
選擇合適的時間：睡前講故事是大多數人的選擇，但如果它不適合你和你的孩子，不要強求。假如你在孩子睡覺前已經感到特別疲倦，就很容易忽略故事的精彩，而流于形式。一天當中的其他時間都可以，只要你們從閱讀中體會到放松和愉快。
遵從孩子的意愿：讀哪一本書和讀多長應該聽取孩子的意見，而不要成為你們的“權力之爭”。讓孩子來選擇，哪怕5天來他選的都是同一本，如果他提問題或發表評論，就先停下來聽他說，累了就停止，別忘了閱讀是一件你們都應感到愉快的事，而且主角是孩子。
生動講述：在用書中女巫的口氣說話時，請暫時放下你的尊嚴，將角色扮到底。為書中的不同人物設計不同的聲音，每一本書都可以找到有趣的閱讀方式。
提些小問題：偶爾停下來問孩子一些書中有關的問題，如“你看到梳辮子的小姑娘了嗎？”、“你在動物園里也看到小象了嗎？”等等，對這類問題的回答可以促進孩子的想象力和推理能力。
派生閱讀法：從一本雜志上找到一個可愛的寶寶或把商品標簽上讀給孩子聽，都是和閱讀有關的游戲。
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