進修個人學習總結
總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書面材料，寫總結有利于我們學習和工作能力的提高，我想我們需要寫一份總結了吧。你想知道總結怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的進修個人學習總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。
進修個人學習總結1
個人學習總結時光如梭，在重慶醫科大學附屬永川醫院放射科為期一年的進修學習時間即將過去，回顧一年來的學習，緊張中伴隨著充實，忙碌中伴隨著喜悅。進修期間，在科主任、帶習老師們的關心、支持和幫助下，我圓滿地完成了進修學習任務。下面將進修學習以來自己的工作、學習情況總結如下：
一、嚴于律己，嚴格要求，遵章守紀：
自進入重慶醫科大學附屬永川醫院放射科進修學習以來，我能嚴格要求自己，從不因個人原因耽誤正常的學習任務；同時我也能遵守醫院及科室的各項規章制度，尊敬師長，嚴格要求自己，做到了不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。
二、進修學習：
進修期間，我不斷總結學習方法和實踐經驗，盡力提高獨立思考、獨立解決問題、獨立工作的能力，努力將所學理論知識和基本技能用于實踐。在老師的教導下，通過多操作、多實踐、朝會閱片（早會閱片時，先由進修醫生報告病史、描述影像學表現及考慮疾病；上級醫生仔細閱片，指出進修醫生閱片中的不足，補充相關影像表現還可能出現的疾病及鑒別診斷、鑒別要點）等方式學習。通過學習，我提高了X線投照技術，進一步掌握了危、重、急病人的特殊投照體位，增強了對呼吸、循環、骨骼、消化等系統常見、多發病的影像學診斷能力。其間我還積極參加進修單位及各科室組織的業務學習，使自己的進修生活更加充實和有意義。
三、醫德醫風：
在拓寬視野、豐富專業知識的同時，也讓我更深刻地認識到醫學事業的魅力。深刻感受到了規范化的醫療護理管理及工作流程、嚴格的規章制度，是杜絕醫療事故發生的.根本。醫務人員服務態度良好，使得醫患關系和諧，在健全各項規章制度的基礎上，醫院真正做到了微笑服務，周到服務。在工作中，醫護人員更多地與患者接觸，了解他們的痛楚和想法，想盡辦法幫助他們解決問題。最后，我決心要把學到的知識和理念帶回到自己的工作崗位，并希望在工作中影響和帶動其他同事，使我們放射科的工作得以更好的發展。
進修個人學習總結2
敬愛的曹主任：
您好！
三個月的進修生活已圓滿結束。在這里，我要感謝醫院、感謝護理部，感謝你們花費大量時間和金錢送我走出醫院進修學習。這段學習經歷將成為我人生旅途上最靚麗的一道風景線。
省人醫的工作模式，讓我感觸最深的`是他們的各項運作、規劃都力求最規范。具體體現在以下幾個方面：
（一）用藥精確，書寫規范用藥過程中十分注意藥物配伍禁忌，不同種類的藥物，單獨通路輸注。特殊用藥精確至ug。min。kg并詳細記錄于護理記錄單上。
（二）術前、術后護理到位。術前強調心理護理。術后采用“下床三部曲”，明顯縮短臥床時間，減少術后并發癥。
第一步術后6—8小時，絕對臥床休息，協助生活護理。
第二步術后8小時至第二天晨，協助床上翻身、肢體活動。
第三步術后第二天晨，無并發癥者可協助坐起進食、如廁排便等，無異常者鼓勵緩慢活動，逐漸增加活動量。活動過程中注意觀察傷口情況。
（三）每班交接到位。分口頭、床邊和書面交接三部分。床頭交班做到班班交接，人人交接。每日晨床邊交接班過程中責任護士作自我介紹，建立良好護患關系。
（四）注重專科知識培訓，業務素質的提高。護士長針對專科典型病案、疑難病案、護理新進展等方面知識制作相關課件，開展護理講座。
（五）“固定工作日”周二——基礎護理日周四——疾病宣教日
（六）“固定手術日”周一、三、五——封堵術和冠脈造影術周二、四——起搏術和射頻消融術
（七）鼓勵并要求每個護士每年至少書寫一份“不良事件報告”，科內展開討論，制定防范措施。
（八）服務意識高，提倡主動服務。尤其對生活不能自理或術后的患者要求加強巡視，主動詢問。
（九）按需補液、治療，與病人有充分時間進行交流、宣教。要求至少“每日五分鐘”交流。口服藥在患者進食前固定時間發送至病人床邊，詳細說明吃法。如病人不在病房，在床頭醒目位置放一提醒牌。飯后當班護士巡視病房，再次確認或提醒患者服藥。
（十）詳細交接患者的去向。病人外出必定寫假條并按承諾時間回病房，如有延遲，電話聯系，并每班交接。
（十一）“五輕”十分到位，巡視十分及時，使用禮貌用語。進門前先敲門，出門時帶上病房門；夜間大量提供陪護床和陪護被，方便了家屬，提高了滿意度；接電話時語氣輕柔，使用敬語。
請允許我再次對護理部的各位領導表示我最誠摯的感謝和敬意。
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