小繼教學習個人總結
總結是對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究的書面材料，它能幫我們理順知識結構，突出重點，突破難點，不妨讓我們認真地完成總結吧。那么我們該怎么去寫總結呢？下面是小編整理的小繼教學習個人總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
通過本年度繼續教育培訓的學習，使我在教育思想，教育理論及業務能力等方面受益匪淺。為了更好的勝任新的教育教學工作，必須不斷的全面提高自身素質，不斷提高教育教學水平，利用新的教育理念和教學手段，讓學生在輕松愉快的環境中學習成長，從而提高教學質量，現將本年度個人繼續教育總結如下：
一、基本功培訓
1、積極參加各級各部門的培訓與學習，并且取得了相應的成績。
2、本年度參加了我校的磨課，樹立了課改意識，不斷提升了自己的教學水平。
二、業務學習
1、學習了新的教學理念，并貫徹到了教學實踐中。
2、學習了各種先進的教育教學經驗。
3、利用課余時間向有經驗的教師請教，請他們解決我在教學中所遇到的困惑。
4、利用磨課這一有利機會，課前做好充分準備，課后認真聽取各位教師指出的不足，并在以后的課堂教學中積極改正，不斷提高了自己的教學水平。
5、順利完成上級規定的各項繼教任務，并認真完成各種資料。
6、通過創新教育，認識到自己原來教學方法的不足，促進自身教學方法的改進。
通過繼續教育學習，我深切感覺到，做為一名教師，不僅要有崇高的奉獻精神、高標準的師德、豐富的知識，也需有先進完備的教學策略與方法。由于參加工作的時間短，經驗欠缺，課堂教學中還存在很多的不足，對教材的理解不夠透徹，對后進生的關注不到位等。通過培訓，使我在教學工作中能“因材施教”，對學生能給予學習上的指導，生活中的關心，認識的點撥，思想的疏導。并能公正、公平地對待每一個學生，滿足他們求發展、求進步的需要，并且能悉心研究每位學生的生理、心理特點、興趣愛好和個性特長，不遺棄，不淘汰任何一個學生，為學生的健康成長和發展牢牢打好各方面的基礎。
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