團校學習總結（通用15篇）
總結是指社會團體、企業單位和個人對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，因此十分有必須要寫一份總結哦。總結怎么寫才能發揮它的作用呢？下面是小編精心整理的團校學習總結，希望能夠幫助到大家。
團校學習總結 1
我很榮幸能成為學院第三十八屆業團校的學員。再進入團校上課之前，我簡單的以為團校其實只是一種形式，可自從我經過了團校生活，學習了共青團章程和聽了老師對我們的教誨的時候。我對“共青團”有了真正意義上的理解和認識，了解了團的性質，奮斗目標，基本任務，還了解了她的先進性和影響力，此時作為一名共青團員，我很自豪。通過團校一個多月的學習，現在的我，更認清了自我，更明確了未來的方向，同時也樹立了一個正確的人生觀。
在團校的學習中，老師跟我們提到了大學生作為當代青年我們需要具備的能力，也和我們討論了作為大學生的我們需要的是什么?，在大學四年我們要怎么做?通過不斷的和老師探討和交流這些問題。使我們對自己的大學生活不再那么的迷茫，不再迷失方向，同時作為青年的我們，必須志存高原，得有遠大的目標，并朝著這個目標的努力奮斗。
在課上老師和我們介紹了共青團這一個青年集體，老師在課上也提出了三點“保護青年”“服務青年”“維護青年的合法利益”這三點的提出，讓我們感覺到了學校以及共青團對青年的重視，也讓我們了解到了共青團是一個屬于我們青年自己的團體。在這里我們不僅能學到先進的思想。也能找很多志同道合的青年朋友。這份樞紐緊緊把我們青年聯系到了一起。
這次團課，我們看了北大教授給我們說的禮儀，雖然只是短短的一個多小時，但是我們深深認識到了禮儀在在我們人際交往中的重要作用，一個成功的人他的禮儀是很好的'。除了禮儀，這次團課中的王和平董事在也教給我們學員一個為人處事的道理，就是誠信，他說、“任何生意都是定點在誠信上面”同樣的道理，在與人交往中我們也要真誠待人，只有這樣才能得到同伴、同學們的信任。一個從普普通通的老百姓變成的擁有二十多家企業者。他是憑借著“誠信”創造了自己的事業。
在上課中。雖然有很多問題存在著，但是大家在整個過程中自始至終都在專心的聽講，因為我們都深知進入團校學習是一件很難得的機會，而在團課中，特別是那些負責人和組長，他們為大家付出的更多，更辛苦，對他們我們心懷感激。這也正是發揮了我們作為一名共青團員所應有的艱苦奮斗精神和團結協作精神。
這一次的培訓，我感觸很深，而且也確實學到了許多平時學不到的知識，上課時。我做了學習筆記，我也認真的思考了許多的問題，我深深地感覺到想要成為一名成功者，需要具備的不僅是這些，更需要我們付出更多的努力。這次的團課，我覺得不止是精神上的升華，同時也是一次很好的鍛煉，它將要求我不斷的去提升自我的能力，去適應我們即將面對的繁忙的，快節奏的社會。在今后的學習和工作中，我會不斷的勉勵自己，提高自己，讓自己不斷的進取，使自己的思想文化素質和工作業務水平不斷的提高，成為一個思想高尚，人格健全，能力出眾的優秀大學生和團干，為自己靠近黨組織和以后的學習工作打好基礎。也為著我們的未來和明天時刻準備著！
這次我很榮幸成為團校的學生。經過了團校生活，學習了共青團章程后，我對“共青團”有了真正意義上的理解和認識，了解了團的性質，奮斗目標，基本任務，還了解了她的先進性和影響力。
團校學習總結 2
最近兩周，我院和物院，新傳院舉辦了第十二期團校培訓，作為一名班干，我很榮幸地進入到這個培訓班學習，同時我也很珍惜這一次學習的機會。現在，這個短期的團校培訓結束了，我收獲很大，尤其是在學生干部開展學生工作這方面。下面，我來簡單地說一下我的一些心得體會。
這次團校的課程是由開學典禮和講座專題兩個部分組成的，而講座專題分為學生干部的工作理念及價值體系，知行合一，和而不同，改革開放三十年，開拓創新，做新時期的優秀共青團員，學習干部執行能力的提升這五個方面，宗旨在于全面提高學生干部的工作責任感，充分發揮學生干部在學生管理中的作用，提高工作能力和工作水平，增強其各方面的綜合素質，更好服務于我們廣大團員青年的成長成才教育。
在簡短而隆重的開學典禮中，我們重溫中國共青團歷史，不忘團發展的艱辛歷史；我們的團吸收新的團員，增添了新的力量和活力；我們聆聽老師對全體團員的殷切希望，努力奮斗。
這次團校的第一講是由朱鑫銓老師主講的有關學生干部的工作理念和價值體系的內容。朱老師講課很受大家的歡迎，他的課堂上，同學們的積極性很高。朱老師主要從三個方面講了這個問題。第一點，學生干部是什么，他說，學生干部是一座橋梁，一面鏡子，一扇窗戶，一面旗幟我十分贊同這一觀點，我覺得我們這些班干更應該認識到自己是什么，先是學生，職責是學知識，學做人，再擔任一些社會工作，進一步的學習。第二點朱老師講了關于學生干部的認識定位的知識。我清楚地明白：我們要嚴格要求自己，在平常的學習和學生工作中不能像其他人一樣放松自己，要時刻注意自己的一言一行，要意識到自己的行為處事都會成為其他同學的榜樣，在日常生活中，也要努力提升自己各方面的能力和素質，認認真真地做好自己，起到我們學生干部應有的模范帶頭作用。第三點，朱老師針對學生干部的工作定位從工作任務，工作分類，工作形象，工作藝術這四個方面展開了激烈的討論。我受益匪淺，我明白了許多，就像朱老師所說，要相信付出終究會有回報的，我們一定要在做好人的同時做好學問。
這次團校的第二講是由管理學院的劉佳老師給我們講授的關于知行合一，和而不同的問題。劉老師講課幽默，聲音優美，吸引了我們所有同學的注意力。她以自身的經歷給我們生動地展示了如何做到知行合一的境界，頗有趣味。
這次團課的第三講是由戴躍儂老師給我們講授的而關于改革開放三十年的事情。盡管內容有些乏味，但是改革開放的春風還是吹進了我們學生的耳朵，讓我們深切感受著國家這么多年來的巨大變化，感嘆不已。
這次團校的第四講是關于開拓創新的問題，這個話題也是我們大家較為關注的。隨著社會形勢越來越嚴峻，大學生的觀念也逐步向創新觀念轉變。老師在開始的時候，介紹了世界各國的創新事例，讓我深深的感嘆：創新真的必不可少埃接著老師講了創新的特征：
1.對問題具有高度的敏感性；
2.觀念具有高度的流暢性；
3.思維具有靈活性；
4.認識具有新穎性；
5.智商在中學以上；
6.人格特征明顯。
老師還在講授的過程中還穿插了一些小游戲，整個教室，氣氛飛揚。老師告訴我們：我們在學習的過程中會不自覺的學到一種創新的方法，一種創新的精神。事實上，創新每時每刻都在我們身邊，只要你夠膽大心細。通過這次聽課，我意識到我一定要學會一種創新的選擇，創新的精神。
這次團校的第五講是由廣陵學院的林剛老師給我們講授的關于學生干部能力的提升方面的內容。讓我了解到：
一、如何做好一名團學干部；
二、學習與工作的處理；
三、團學干部如何提高社交能力；
四、團學干部應該具備的能力。
如何做好一名團學干部?成功的學生干部一定要處理好以下幾組關系：
（1）干與學的關系，學生必須以學為主，每一個干部都應計算一筆帳：從事學生工作得到的鍛煉和收獲是否足夠抵償在學習、生活等各方面所受的影響；
（2）人與人的關系，應做好溝通，協調，上傳下達等工作，秉著誠以載物，寬以待人的宗旨，正確處理和普通同學、其他干部間的`關系；
（3）建立良好的心態，應明確事無其小、努力克服眼高手低、大事干不了，小事又不屑于干的心態，經得起挫折，敢于面對挑戰和失敗學生干部要作學生的知心朋友，歸納起來，我認為就是要做到三個代，即做學生的優秀代表，做學生的帶頭人，做學生的代言人。學習與工作的處理：作為一名團學干部要學會如何處理學習與工作。既不能落了學習也不能落了工作。作為團學干部的我們要能更好的懂得如何在學習與工作之間分配我門有限的時間。總之，我們團學干部得學會如何提高我們的學習效率團學干部如何提高社交能力?作為團學干部的我們要時常參加一些社交活動，以提高我們的社交能力社交能力在當代社會是一中很中要的能力。經過這次團校的培訓我更加的知道社交能力的重要性了團學干部應該具備的能力。
在其位，謀其政。一個人無論職位高低，地位如何，都要的自己的本職工作做好，做好自己該做的事。這也是學長學姐都有提到的。記得一位學長說過，掌實權，做大事；掌虛權，做實事；沒有權，做好事；無論如何要有本事。創新這個詞是人人都講的，可見其重要性了。創新首先要有扎實的知識做基礎，是學與博的統一，高山之所以高是因為它有堅實的基礎，所以我們要不斷學習，用知識武裝自己，這樣才可能有所成就。一個人沒有永遠的成功也沒有永遠的失敗，而唯一永遠不變的就是不斷的努力，逐漸完善自己的能力。
通過這次團校的學習，我收獲了許多，可以說，不論是從思想上還是行動上都有了一個更高的認識和做法。自從我擔任學生干部以來一直都在思考有關學習與開展學生工作之間的問題，許多同學都認為當班干會影響學習，說實話，我也有這種看法。我們這個學期的課程本來就多，又要組織活動什么的，總覺得時間不夠用，尤其是學習的時間少了許多。久而久之成績就會有所下滑。但經過了這次培訓，讓我改變了這種看法。讓我有了新的想法：學習和工作是不矛盾的。
不是學習的時間多了，自習的次數多了我們的成績就會好，我們要考慮學習的效率。我想，渾渾噩噩地學習兩個小時還不如集中精力地看半個小時的書，我們忙完了之后就能以一種好的精神狀態投入學習，這樣就能很好地做到學習工作兩不誤。總的來說，我經過這次團校培訓學到了很多東西，我也堅信在以后的工作中能夠更加得心應手，更好地服務同學。感謝這次培訓中幫助我的老師、同學們，在今后的生活當中，我會以學生干部的標準嚴格要求自己，樹立一個好的形象，在學院與學生之間起到很好的潤滑作用，積極地對同學們進行正面的引導，真正的起到先鋒模范的作用。同時，我也會不斷學習，不斷進步，努力提高自己各方面的能力及綜合素質，爭取做到更好。希望在以后的生活當中老師和同學們監督我，考驗我。
每個人的存在都有他存在的意義，所以不要看輕自己。在自己的位置上做好自己應做的事，作為團學干部的我們也要不斷努力做好自己的事情，要有高度責任感和為同學服務的意識。要做到以情動人、以理服人、以法治人、以信立人。
團校學習總結 3
第一節團課，我感觸頗深。恍然明白原來仰望天空與腳踏實地是不矛盾的，是兼容的。聽老師細細數過團干所需具備的各種素養，要不斷的提高自己的能力，然后才能有條理的管理事務。我試著自我反思。剛上大一的我對于未來是抱著美好憧憬的，我說服自己努力的嘗試新事物。我不擅言辭，膽子不大，甚至站上講臺都會有些暈眩，但我依然說服自己試一試。在大家的信任下我成功的擔任了班長一職。我清楚的知道這對我來說著實是個挑戰。最初，上臺講話前都會寫好全稿，生怕自己一上臺就什么都忘了。最初，我努力的記住班里人的名字，讓自己最快地走近大家。最初，我成天忙忙碌碌卻很少有時間碰書。直到我的語音成績拿了D-，直到我的聽寫本上畫滿圈圈。我才明白，我在丟下了最重要最基礎的東西。班主任在開班委會時說道：如果連自己的學業都管理不好是無法管理班級的。此后，我開始練習從容…原來，生活中，無意識中，我已在學習怎樣成為一名合格甚至優秀的團干了。
團課的第二節是關于學校和個人的，學校與個人有著相互影響，密不可分的關系。對于我們x外國語學院更是如此。我們是一個新生的大學，我們的未來任重而道遠，而我們作為浙外的第一屆學生，更是承載著重大的'責任。所以我們都要努力地做最好的自己，很多人都會把大學視為最佳休息時間，早上睡遲了不會有人來管，晚上通宵玩游戲也不算是墮落。可是，時間長了我們便會發現，當生活沒有了規律，當學業不再有更高的追求，當我們不再勉強自己做點什么，生活便失去了動力。學校的發展與個人的努力是息息相關的，可是學校再怎么發展，硬件再怎么齊全，也不能讓我們發自努力學習。因此，個人的意識顯得尤為重要。我想我的目標又清晰了幾分。
團課的第三節是讓我學者做一個積極的人。也許高中我們已經習慣被動地等待別人告訴我們應該做什么，可是從現在開始我們必須學習怎樣主動去了解自己要做什么，并且規劃它們，然后全力以赴地去完成。想想今天世界上最成功的那些人，有幾個是唯唯諾諾、等人吩咐的人?對待自己的學業和工作，我們需要以一個母親對孩子那樣的責任心和愛心全力投入不斷努力。果真如此，便沒有什么目標是不能達到的了。一個積極主動的人還應該虛心聽取他人的批評和意見。其實，這也是一種進取心的體現。不能虛心接受別人的批評，并從中汲取教訓，就不可能有更大的進步。比爾·蓋茨曾經對公司所有員工說過：“客戶的批評比賺錢更重要。從客戶的批評中，我們可以更好地汲取失敗的教訓，將它轉化為成功的動力。”除了虛心接受別人的批評，我們還應該努力尋找一位自己特別尊敬的良師。這位良師應該是直接教導你的老師以外的人，這樣的人更能客觀地給你一些忠告。這位良師除了可以在學識上教導你之外，還可以在其他一些方面對你有所指點，包括為人處世，看問題的眼光，應對突發事件的技能等等。如果有這樣的人給我們幫助，那我們的成長的速度一定會比別人更快一些。同時，要想把握住轉瞬即逝的機會，一個積極主動的人就必須學會說服他人，向別人推銷自己或自己的觀點。在說服他人之前，要先說服自己。我們的激情加上才智往往能更好的折射出我們的潛力。
這三節團課著實讓我成長了很多，我也真正試著將團與我的日常生活相聯系，驀然回首才發現，團課與我的生活是相互滲透的，我想我會更努力的成為一名更優秀的團員。
團校學習總結 4
本周，我校舉辦了第十五期團校培訓，作為一名班干，我很榮幸地進入到這個集體中學習，同時我也很珍惜這一次學習的機會。現在，這個短期的團校培訓結束了，我收獲很大，譬如做好一名優秀團干部的6種素質，5種能力。提升個人魅力的12法，讓我在學生干部開展學生工作這方面等到了更多的認識。
這次團校課程的宗旨在于全面提高學生干部的工作責任感，充分發揮學生干部在學生管理中的作用，提高工作能力和工作水平，增強其各方面的綜合素質，更好服務于我們廣大團員青年的成長成才教育。在簡短的培訓期間，我們都學到了很多。
第一講由黨委書記幸勝標宣講，幸書記送給同學們八個大字‘懂得感恩，珍惜機遇’，鼓舞和激勵團員青年充滿激情、熱愛祖國、孝敬父母、刻苦學習。他還帶領我們一同回顧黨的光輝歷史深入宣傳黨的豐功偉績，并要求我們要做黨的有利助手和后備軍，要成為英才學院真正的英才。隨后，我們還觀看了《黨的歷史人物-我黨歷任中央領導人》的視頻，再次領略了我黨歷任中央領導人的風采。
第二講由x省青少年研究所所長張華教授主講，同時團委副書記王東生，團委宣傳部部長何巖，團委組織部部長王坤麗等也參加了本次培訓。張教授以‘大學生成才的規劃與設計’為主題，例舉‘赤腳國’故事啟發大家要樹立創新理念，有明確的目標，成為21世紀的`創新型人才。她從目標的研究與設計、時間管理、情感管理、校園行為管理四個方面闡釋了大學生如何進行成才的規劃與設計。其中，她講述了一位清華大學生為攻克癌癥治療而選擇了報考名校的事例，希望我們對自身進行正確的定位，并且做時間與情感的管理者，促進人格的全面發展，提升個人素質。張教授啟發大家對自己有一番清楚的認識，發人深省。
第三講機械學院行政院長孔祥泉主將，同時團委副書記王東生，團委組織部部長王凱麗老師等也參加了培訓。孔院長以‘如何當一名優秀的學生干部’為主題，例舉以‘小球轉動大球’，‘如果你控制了石油、糧食、信息、團干部、青年、你也就相應的控制了整個了整個世界、人、主動權、青年、未來’。生動形象的引出了本講的主題，突出學校培養優秀學生干部的重要性。
他從干部、團干部、學生干部三個方面展開講解，講述了團干部應具有組織領導、橋梁紐帶、榜樣示范、‘三自一助’四項基本作用，同時學生干部不是專職團干，應處理好學習與工作的問題，應履行學生的本分。學生干部應自覺提高自身思想素質、勤奮學習、將干部的地位作為提升自己的陣地、給學生干部講述了應具備的‘六種素質’和‘五種能力’。學生干部應明確‘有為才有位’。
第四將由團委副書記王東生主講、團委組織部部長王坤麗老師級各基層團委書記也參加了學習。
王老師以‘鑄就魅力團支書，提升青年領導力’為主題，以一個幻燈片開始了本講的內容。幻燈片上出現了一枚散發著無限光芒的團徽，展現出無窮的激情與力量，形象的表現出共青團的偉大。她給廣大團學干部講述了‘團學十二法’：形象吸引法，語言法，熱情融化法、知識征服法、興趣融合法、時尚引領法、溝通協調法、能力提升法、責任感召法、遠見引導法、真誠取信法、尊重歸心法。魅力是一種氣場；魅力來源于責任心、團干部應努力培養自身的業務、學習、溝通能力，樂于奉獻的精神。王老師還引用了‘銅頭、鐵嘴、蛤蟆肚子、飛毛腿’來勉勵大家奮進。
第五講由英才學院副院長李崇銀教授主將，李院長以‘黨建帶團建，努力開創共青團工作新局面’為主題，講述了要建立健全各級黨組織，確立正確的辦學方向等主要內容。
通過這次團課培訓、我真是受益匪淺、得到了深深的教導，使我明白了許多、知道了許多。
作為一個學生干部。我們更要有比別人更正確的學習態度、學習方法，明確自己的工作和學習的方向，正確處理兩者的關系，只有體會到這一點，你才可能成為一個合格學生干部。學生干部在平時的工作，往往是比較繁瑣和勞累的，并且沒有嘉獎和贊美，只有在工作崗位中默默地工作，默默地付出。許多干部同學埋怨在工作中鍛煉不到自己，學不到什么，其實，這只是他們沒有認真對待工作罷了，我想做每一件工作都是在考驗每一個學生干部，都在測試我們綜合素質的高低。業務素質的體現，在我看來，不外乎又是繁瑣的工作的表現。當一個人去開展一件工作，首當其沖的是自己的心理，問自己，能否把這件工作做好呢?是否信心十足還是躊躇不定呢?再而工作的同時，你的口才、交際、威信的樹立如何體現，這些都是業務素質的范圍，能否做好一件工作，只要從業務中想到這幾點，你就是走出了成功的一步了。道德素質和其它綜合性的素質，也很大影響著每一個學生干部的工作的開展，辟如沒有道德或道德素質不高的人，他能全心全意為同學服務嗎?沒有健壯的體魄，能有精力做好每一件事嗎?這些素質的綜合，往往也在很大程度上體現著我們的能力，是做好工作的關鍵。
如何才能做好一個學生干部，我牢記這個公式：“能力+實踐+創新=優秀學生干部”，我相信這個公式的正確性和實用性。我想只有這三者的綜合，才能成為一名合格的優秀的大學生學生干部。
團校學習總結 5
最近兩周，我院舉辦了第十二期團校培訓，作為一名班干，我很榮幸地進入到這個培訓班學習，同時我也很珍惜這一次學習的機會。現在，這個短期的團校培訓結束了，我收獲很大，尤其是在學生干部開展學生工作這方面。下面，我來簡單地說一下我的一些心得體會。
這次團校課程的宗旨在于全面提高學生干部的工作責任感，充分發揮學生干部在學生管理中的作用，提高工作能力和工作水平，增強其各方面的綜合素質，更好服務于我們廣大團員青年的成長成才教育。在簡短的培訓期間，我們重溫中國共青團歷史，不忘團發展的艱辛歷史;我們的團吸收新的團員，增添了新的力量和活力;我們聆聽老師對全體團員的殷切希望，努力奮斗。
這次團校的第一講是由劉本文老師講的有關《第十七屆五中全會》的內容，黨的十七屆五中全會在20xx年10月15日至18日在北京勝利召開。實現的目標：經濟平穩較快發展，經濟結構戰略性調整取得重大進展，城鄉居民收入普遍較快增加，社會建設明顯加強，改革開放不斷深化，使我國轉變經濟發展方式取得實質性進展，綜合國力、國際競爭力、抵御風險能力顯著提高，人民物質文化生活明顯改善，全面建成小康社會的基礎更加牢固;發展的.戰略是：要堅持擴大內需戰略、保持經濟平穩較快發展，加強和改善宏觀調控，建立擴大消費需求的長效機制，調整優化投資結構，加快形成消費、投資、出口協調拉動經濟增長新局面。
這次團校的第二講是由 老師給我們講授的關于學生干部的工作理念價值體系和強健體魄的內容。 老師講課很受大家的歡迎，他的課堂上，同學們的積極性很高。我們這些班干應該認識到自己是什么，先是學生，職責是學知識，學做人，再擔任一些社會工作，進一步的學習。我們要嚴格要求自己，要時刻注意自己的一言一行，要努力提升自己各方面的能力和素質，認認真真地做好自己。最后，我們要有強健的體魄，生活的一切都是建立在健康的身體之上的。
這次團課的第三講是由老師 講的有關干部的職責和意識培養的問題。一名學生干部，想要得到其他同學的期許與信任，首先必須有較高的素養和人格魅力。我們要明確干部的職責和培養干部的意識，團委學生會都是一個龐大的機構團體，一切工作的運轉不是一個人所能肩負的，需要每一個人去承擔，所以合理分工，團隊精神極其重要。
這次團課的第四講是由我們自己討論，討論的主題是對院上班上的團委干部等的一些意見或建議，這次討論中，同學們的積極性很高，氣氛很活躍，同學們都提出了自己的一些見解和建議，希望在我們大家共同的努力下，創造出一片屬于我們的燦爛天地。
通過短暫的豐富的學習，我們的確獲益匪淺，特別對于我本人來說，不論是平常的學習上，還是團訓學習，其實我們時刻都面對新的挑戰，這就促使我必須更加的加倍努力通過點滴累積，一步一個腳印的認真實干，爭取在學習中取得優異的成績。 我想這一刻我們有責任，也有義務認真參加培訓，為我們的未來，韶院的明天時刻準備著!
團校學習總結 6
5月4日至5月13日，我很榮幸的參加了由院團委組織的第十四期團校培訓班。首先感謝校領導給我的這樣的一個機會，讓我可以到團校參加學習以及培訓。到團校學習是一種特殊的高水準的學習，突出的是更多的政治理論學習和現實形勢教育，包括對近幾年來團的創新理論的講解和世界經濟與國內形勢介紹以及比較分析，并且在第一堂課上校黨委書記——李新國詳細的講敘了他自己在美國的親眼所見、所聞、所感，以及他自己對美國的認識。強調并著重指出了作為一名新時期中共共青團團員青年的一些歷史使命與責任，如何充分發揮中共共青團團員的先進性，以及講敘了當代大學生如何就業與創業等相關方面的知識，這與我們平時的學習大有所不同。雖然這次團校培訓只有短暫的四堂課，但在這短暫四堂課上讓我學到了許多平時學不到的東西，也把我帶到了以往所未涉及的思考領域。使我大致了解了中共共青團的歷史、性質和作用，探索到了高校共青團工作的幾點思路，明白了班團組織在大學生發展中不可取代的作用，并且通過老師們的深入引導，讓我可以從自身出發去理解如何做好一名具新時代氣息的合格的黨的接班人。
在團校這個“大熔爐”里，全體學員都飽嘗了一頓“理論大餐”，接受了一次“精神洗禮”，在思想上“充”了一次“電”，在行動上“加”了一次“油”。團校培訓學習雖然只有短暫的四堂課時間，但這同樣是每個學員人生的“加油站”，也是新的崗位的“起跑線”，這也必將對個人今后的工作產生積極而深遠的影響。以下是我這次參加x城市學院院第十四次團校培訓的幾點心得與體會：
一、學習的感受
經過系統學習，我學到了很多平時很難學到的東西，團校幫助我進一步認清了團組織的概念，增強了團的意識，同時也讓我懂得如何依靠團隊協作，如何積極與人相處等等.此次團校過后，我以全新的姿態投入到學習和工作中去，好好運用團課所學的知識，將它進一步地運用到各項工作和學習中。
二、主要收獲
1、通過學習，豐富和增長了知識，把握了學習的方向。
通過學習，我知道了什么是“先進性”以及什么是“共青團員的先進性”——“代表人民的根本利益的都是先進的”，以及怎樣去發揮共青團員的先進性——“增強意識，不忘歷史使命；認真學習馬列主義，把握方向：學習好專業知識”。在第三堂課上楊大可副校長從大學生面臨的就業形勢、大學生如何就業、大學生如何創業三個方面給我們講敘了大學生如何就業與創業相關方面的知識，教會了我們大學生如何用理性的頭腦去分析和看待每一個問題。同時通過學習我也充分的認識到團的工作，要有創新精神，要研究青年們的需求，想他們所想，做他們所需，真正的為他們的切身利益著想。我們要始終把握青年團員的思想變化和個體意識顯著增強的狀況和實際，通過實際的觀察、分析帶動工作，更加務實和開放地開展團工作。特別是在工作方面要加強工作理念創新、工作內容創新、工作的方法創新，不斷加大工作的力度。青年工作的手段、載體和形式，應生動活潑、豐富多彩，不應拘泥刻板、單調枯燥。共青團活動應該成為青年體驗和釋放青春激情的舞臺，成為青年感悟和樹立人生信念的平臺。
2、在學習中不斷的充實豐富自己，提高自己的工作能力，更好的服務于青年。
通過短暫而豐富的學習，的確是受益匪淺，更讓我深刻地認識到，在這個終身學習的時代，要把學習作為一種信仰，不斷充實自己。在學習中我們要勤于思考，不斷地篩選和積累思想的精華。同時要學以致用，在認真學習的基礎上，靈活運用，敢于進行大膽地改造和創新，使所學的知識和積累的經驗轉化為自己的能力，學以致用。還有，我們的學習也要注重形式的多樣化，不僅僅是拘泥于看幾本書的方式，我們還要走出去，向其他市、省多學習、交流，培養自己創新意識和創新能力。作為第一次參加這樣的團校培訓的我來說，自己的基礎知識得到了進一步的豐富和充實。在今后的工作和生活中，我將努力認真學習不斷提高思想理論素養和生活實踐能力，注重錘煉道德品質，不斷開拓新視野，勇于進取創新，為更進一步做好共產黨的'后備軍而努力奮斗！
總之，這次由院團委組織安排的由各二級院系的團員、學生會干部以及社團聯合會成員為參學對象的團校學習活動，是院團委重視和加強團的干部隊伍建設的創新的作法；是新形勢下倡導和建設學習型機關的大膽的嘗試和有益的探索；是有利于加快我院團員、干部建設的形式新穎、內容豐富、全面系統的理論水平的學習。通過學習使我們受益匪淺，感受頗深，不但在理論上使自己得到了進一步的充實，開闊了視野，同時在思想上也有了更新的飛躍，感情上有了明顯的變化，而且人生觀、世界觀也有了深刻的變化。我們將以這次院團校學習為契機，用學到的新知識和科學發展觀去指導自己的工作實踐，為全院的學習風氣、作風又好又快的發展努力創新，勤奮工作，努力學習，為自己的輝煌明天而努力奮斗！
團校學習總結 7
本學期我很榮幸的作為大學生藝術團骨干成員參與到團學干部培訓中學習，同時我也很珍惜這一次學習的機會。通過幾堂團校學習課程，不僅使我對團學工作有了更加深刻的認識和理解，與各個團學工作崗位的同事及老師們彼此了解熟悉，還使得我自身素質在整個學習的過程中得到了提升，思想得到了進一步升華。下面是我的學習總結。
20xx年12月29日于潤良廳進行開班儀式以及第一講。王璐璐老師上臺簡介本年度團學培訓基本情況，并希望我們“學有所或，學以致用”。文傳院一名學員代表上臺發言說道我們要通過本次培訓內容有效幫助到同學們及個人學習情況，建議我們在學習過程中勤做筆記。最后由校84級校友、湖北省政府研究室分主任——覃道明展開我們團學第一講。主題為“引領中華民族偉大復興的政治宣言和行動綱領——深入學習領會黨的十八大精神”，并寄語民院學生應有草根之情、社會之心、擔當之責和精英之求，我們我學習到作為一名學生干部的工作責任感和民族使命感，我們要做一個仰望星空的人，腳踏實地，重在行動，做好大學生活學習規律。
在嚴蓉老師的課程中同樣收獲頗豐，嚴老師所講的學生干部形象與禮儀這一課非常的.精彩，老師與我們互動很多，這一講聽下來非常的有趣。首先強調的是第一印象，從著裝到聲音再到語態，不僅對于以后步入社會，在平常生活與人交流中都是得注意的。嚴老師還給我們講了許多語言交流過程中的基本禮儀，這對一個學生干部以及進入社會后的任何一個工作崗位的人都是非常重要的。例如，與別人交流以友好的方式開始，介紹自己要把握分寸、自信。當然，人際語言交往中，說話的技巧也是相當重要，措辭不同，語氣表情不同，節奏不同達到的效果都大相庭徑。除了語言的交流，嚴老師還細心的給我們講述與同學間相處出現矛盾應當采取的怎樣的態度。這些人際交往中的禮儀及技巧，是我們在其它地方很少有機會學到的，當卻是對我們現在工作、學習、生活，以及進入社會后不可或缺的知識。
在華師中國近現代研究所何卓恩教授的課程中，何教授以胡適的讀書論來講解讀書改變中國，分別從胡適的成就及幾個讀書小故事。提到為什么要讀書，從三小點給我們解答，一是書是記錄過去知識學問和經驗的;二是為了讀書而讀書，為了學問而讀書;三是讀書可以解決困難、應付環境，并可以獲得思想材料來源，解決社會政治等問題。建議我們養成讀好書、好讀書的好習慣。對于在校青年，何教授寄語讀書為改良社的根本。作為一名大學生，我們不僅要豐富自己課余生活，更要提升文學修養，努力全面發展德智體美勞。
在素質訓練活動時因班級會議未能參加感到非常遺憾。總之，這一次的團校學習，讓我認識到自己有待提高之處，收獲了許多知識和朋友，接受了人生旅程中重要的一次洗禮。我也會將這一次團校學習的精髓運用到今后的學習、工作和生活中。
團校學習總結 8
很榮幸參加本期的團校學習，在經歷過五天的團校學習后，我受益頗多。我對自己作為一名學生干部有了更深化的理解，無論是思想上和行動上有了更全面的認識。
第一天的班級建設，大家都不遺余力為創新出自己班級的特色。第一天我們就感受到了團隊的凝聚力。五天的團校學習我們采用軍事化管理的方式。同學們從剛開始的懶懶散散到能做到“快、靜、齊”，大家都擁有極強的團隊適應能力并且在不斷進步中。教官每天的清晨短訓考驗了我們的耐力和堅持，使我們的精神面貌煥然一新，有更好的姿態面對接下來的課程。這幾天許多的優秀老師應邀來為我們上課。盡管第一天晚上大家的表現不盡人意，但第二天早上的課程我們積極投入進課堂。
關于夢想和品德陳儀老師用深情的語言詮釋了這一主題，讓大家受到極大的震撼。“我們是最強大的團隊”這一個小游戲激發了同學們的團隊信心，發揚團隊精神。讓我印象深刻的是吳郁蔥老師為我們帶來的團隊輔導訓練，用互動的方式讓我們體驗到什么是一個團隊和個人與團隊的不可分割。
辯論賽是思想火花的一個碰撞，賽場上的雙方不分伯仲。辯手們舌綻蓮花，臺下的觀眾也學到了很多，豐富了自我。將團校氣氛推到高潮的是團校聯歡晚會，大家在短短的幾天準備中就為我們帶來了視覺的盛宴。許多同學不惜用自己的休息時間不斷地排演爭取能得到大家的認可。這充分體現出學員們的優異的能力。
團校學習生活豐富了自己課余的生活，充實自己的暑假生活，使高一的暑假變得更加具有意義。我參加這次團校學習，能夠提高自身的素養，擴大自己的視野，豐富自我的內涵，更有利于高二的團委學生會工作的'開展。為接下來參與進學校班級的各種事務奠定了良好的基礎。再者團校學習是一個良好的平臺，面對各校優秀的團校的學生們能從中學習他人的優點，以此來提升自我。同時也能認識許多的同學朋友，促進與外校工作的開展。
團校學習是一次良好的機遇，有利于更好地建設團隊，有利于將團隊的思想核心融入到各個載體中去，落實學生工作，將學生工作的建設不斷向前推進。
團校學習總結 9
今天，是團校培訓的第二天，衛天書記圍繞“如何做一個優秀的共青團干部”這個主題給我們上了精彩的一課。她就“如何做一個優秀的共青團員”向我們提了一些關于素質、能力、道德的要求，并舉了好多生動的例子從細節上向我們闡明其重要性，使得我們在思想認識上受到了很大的啟發。
課前衛天書記向我們提了幾個問題。第一個是：做一名優秀的共青團干部有哪些條件？第二個是：應該怎樣把工作做好？還有，傳統的'教條是叫我們團員如何起到先鋒模范作用的？針對這些問題，她指出了我們團員應該要有堅定的政治立場、扎實的作風、高尚的品德、并且要刻苦學習、勤奮工作。并圍繞這些問題，向我們提出了：認清自我，準確定位；謙虛努力，尊重他人；立場堅定，引領他人；提升水平，服務他人這幾個觀點。
首先，認清自我，準確定位。針對校園里出現“官僚之風”這個問題，羅書記強調我們要看清楚自己的位臵，要認清三重身份：學生、共青團員、共青團干部所賦予自身的責任和義務。并針對一些干部不良溝通的問題，跟我們講了一些關于如何進行有效溝通的禮儀細節，包括見面、交談、活動的排位和介紹、結束的告別和送行…聽著有著豐富經驗的衛書記娓娓徐來的言談，感覺自己自己又上了一節有意義的禮儀課，真的受益匪淺。在講到：立場堅定，引領他人這個觀點時，衛書記指出了我們周圍存在的一些浮躁之風。比如，當一些學生干部的專業知識不過關時，經常會拿埋怨社團或者協會來當幌子，說是因為有太多的工作要忙以至于耽誤了課上專業的學習。其實這些多數是借口罷了，這時就需要我們學會正確地處理學習和工作的關系。講到最近的“鬧鹽慌”事件，說什么鹽可以防核輻射，大家爭相買鹽，導致人心惶惶。其實都是因為大家缺乏明辨是非的能力造成的。作為先進的共青團員，我們有責任去引領社會風氣，弘揚社會新風，杜絕此類荒唐時間的發生。至于：提升水平，服務他人。衛書記拿河職院的“熱水”做例子，批評一些隱瞞事實，夸大真相的同學。其實想想看，自己作為一個團員就應該要有先進的意識和模范的帶頭作用，對于這些不道德的行為，應該要有奉獻和服務的精神，而不應該成為這些制造混亂的來源…
最后，衛書記送了兩句話給我們，那就是：敞開心扉，眼睛放下；業務扎實，模范帶頭。短短的十六個字眼，卻成了《如何做一個優秀的共青團干部》這節課的精華。我想這兩句話是值得我們任何時候都應該去細細品味的，而這十六個字眼，最終也迎來了許許多多的掌聲。
團校學習總結 10
共青團四川科技職業學院委員會第七期團學干部培訓取得圓滿的成功。
作為一名班干部，我很榮幸地進入到團校學習，在一個優秀的集體中學習，同時我也很珍惜這一次學習的機會。現在，這個短期的團校培訓結束了，我收獲很大，譬如禮儀讓學生干部的形象更美好，積極入黨爭做優秀干部，團學常用公文寫作，學生干部形象提升與上傳下達作用探索，怎樣才能當好一名干部等學生工作這方面得到了更多的認識。
在這次團校學習期間我覺得在授課的時候，老師在授課時多給學生做筆記的時間，在具體講解時讓我有時間認真聽，學的東西就越詳細越豐富越透徹。輔導員應該安排一些活動讓我們同學之間有一定的認識，這些活動一定要讓我們有一定的興趣及喜歡，能讓我們大家激動的，帶著激情去參加活動。這樣在參加活動的.時候就可以多和同學交流，多了解，多認識，平時上課時間本來就比較緊，所以就需要輔導員多安排時間讓我們多交流。
團校在組織活動時應該讓同學們盡量都保持與活動一起，讓他們激情，熱情一直在。會場實到人數有時不是很多，會場秩序有時有點混亂。活動主持方面每一個環節方面不是很協接。活動的規則不是很嚴密，每個環節沒有說明一定的規則。導致活動沒有理想中德效果，也讓同學們有一定的不滿。
不過總的說團校這次很成功，在團校學到了一定的知識及社會中一定的禮儀及交際。禮儀與交際在社會中是經常用得上的。是我們生活隨處可見的，也是很有用的。團學公文寫作也是對于我們很有用的，特別是我們在寫請假條，發通知是，等，都是很有用的，對我們幫助很大的。做好一名學生干部，這一課讓我們知道如何去做工作，去做一個讓大家信服，讓他們看到我們的能力。等等。這次的授課多我們干部是受益匪淺啊，讓我們了解干部，知道干部的職責及怎樣做好一個干部，及生活中應用到的知識。這次團校辦得很好，所選得內容也很適合我們現在，結合我們實際。讓我們得到更多的知識。 這次培訓可以說基本達到了預期的目的。唯一不足的幾點為：一、活動的時間還是沒有充分的掌握好；二、聯歡會中的道具不是很充分，準好一定的準備，導致活動有些地方不是很完美。
沒有以上的不足，在今后的活動中希望盡量的改進，提高。好的方面繼續發揚，以后要做到更好。但總體來說，這次培訓對于每一個學員都有著更深層次的含義，也達到了團校預期的目的。希望我們的團校培訓越辦越好！
團校學習總結 11
今天這次活動，讓人感到很特別，特別的主題，特別的嘉賓，外加特別的情況，但是卻給大家帶來了特別的驚喜。活動的主題是—優秀大學生事跡報告，我們班邀請了特別嘉賓，也是這次活動的主角，來自數學于應用數學的一位學姐來我們講述她的大學生活及故事。
活動開始時，我們以一段溫馨的視頻：《我不可能愛》，體現時間的可貴，我們要明白時間的多么的可貴，我們要珍惜。再來一首我們站起來的歌曲，讓我們的活動已經步入正軌，再后面是由我們的特別主持人，鄭薇和學姐張淑珍上場，這個環節是一個訪談，在問學姐一些問題時，讓我們感觸很深。比如，問“在學姐剛進入大學，有沒有目標呢”學姐說到，在進入大學她有目標，而且一直朝著自己的目標奮斗，就算有挫折，她也會繼續前進。她本來是文科生，后來進入數學系，這對她來說，就是一直挑戰，她也有想過轉系，后來通過自己的努力。她還是留下來了。繼續留下來做自己未完成的事。其實，每個人都有過厭學的'情緒，有過這樣的大學生生活與自己以前期待的大相徑庭。但是誰又能堅持自己最初的夢想呢？既然“改變不了環境，為什么不改變自己呢”，也許你有過抱怨，表明，你思考過，你就進步了，你如果做了，你就是了不起了。
活動在經過幾個小品后，達到了高潮，同學們的激情已經在燃燒，不斷有同學出來問學姐問題。通過主持人與學姐的交談，同學的提問，然我們了解到，理解到這次活動的意義。更明白自己今后應該怎么做。
我們不求自己做到盡善盡美，做到優秀大學生，只要做一名合格大學生就不錯了。不斷豐富自己的知識，學好專業知識。
首先，主持人開場白引出今日的主題，活動就此拉開帷幕。接著主持人請大家一起欣賞有關優秀大學生事跡的視頻，讓同學們近距離感受優秀大學生的力量。針對視頻，主持人進行了相關提問，同學們一個個暢談著自己的想法，來了一次智慧的集結。在我們熱烈的掌聲中迎來了懷化學院工商管理系的湯宇學姐，她給我們作了精彩的優秀大學生個人事跡報告。接下來就是現場提問環節，同學們積極地向學姐請教經驗，交流想法。最后，全班朗誦詩歌《校園四季歌》，活動在歌聲中結束。
通過此次活動，同學們親身感受了優秀大學生的相關事跡，從中體會到了優秀大學生的力量和榜樣作用。我覺得這是對大家一次很好的教育機會，讓大家明白了作為一個優秀大學生應該具備的素質。同時，也能激勵大家從現在開始，朝著優秀大學生的方向奮斗，爭取自己成為一名優秀大學生，讓自己的大學四年過得充實而有意義。總之，這次活動讓我們獲益匪淺。
團校學習總結 12
20xx年電氣與電子工程學院團總支團校辦公室經歷了換屆、納新等一系列發展，走過了不平凡的一年。團校辦公室圍繞“提高團員素質，增強團員意識”的主旨舉辦了一系列有意義的活動，如：團校培訓、團歌比賽等，并不斷探索、利用新的活動載體和活動形式，如：我們舉辦了“五一”走進馬尚鎮敬老院，舉辦了趣味性很強的“ ”團識知識競賽等，在對廣大團員積極引導的同時，我們也沒忘記對團干部的重點培養，，我們舉辦了數期團干部培訓，通過一系有針對性的訓練來建立一個思想覺悟高、工作能力強的干部隊伍。
一年的風風雨雨，總結得失，團校人對自己的工作有了更新的認識：
一：團校工作的必要性、緊迫性。
隨著中國進一步與世界接軌，區域更加開放，某些不良的.西方價值觀滲透進來，充斥在社會各個角落，本應是一片凈土的大學校園也或多或少地存在著這些來自社會的不良習氣。作為中國最大、最廣泛的青年組織，中國共青團有必要肩負起這一歷史使命，引導青年樹立正確的價值觀、人生觀，作為中國共青團最基本的區域性組織，我們是這一使命的具體實施者，我們確認這一問題的存在，同時也會盡力完成這一歷史使命。
二：團校工作的挑戰性。
當今社會，張揚個性被稱為社會的主流，人們通過各種標新立異的形式張揚自己的與眾不同。尤其是廣大青年，他們以思想的新穎、前衛成為這個領域的領跑者。我們支持并追求著這種社會潮流，但無可否認，對“張揚個性”理解的偏差誤導著一部分青年，這位我們的工作帶來了難以預料的挑戰。我們接受挑戰，同時也希望通過挑戰，張揚我們的個性，張揚共青團人的與眾不同。
三：團校工作發展空間大。
中國共青團有著廣大的群眾基礎---數以億計的中國青年。在大學校園里，我們的群眾基礎就是廣大學生，雖然我們舉辦了數次活動，因為某些限制，我們的參與者僅僅是廣大同學中的一部分，因此，共青團工作有著巨大的發展空間。我們希望能通過團干部來影響廣大學生，我們更希望能有一種全新的方式使廣大團員都能參與其中，為此，我們探索著，努力著！
四：提高別人也要完善自己。
我們的工作總指是“提高團員素質，增強團員意識”，同時我們自己也是共青團員，也就是說我們既是組織者也是參與者，因此，我們告訴別人該怎么做的同時，我們自己要做的更好。
團校辦公室作為電氣與電子工程學院的一個年輕的部門，我們走過了充實而輝煌的20xx，一年的工作，一年的收獲，團校人將一如從前，繼往開來，迎接挑戰，完成使命！
團校學習總結 13
首先作為班上的組織委員，我有幸參加了這次的團校學習培訓，雖然只有為期一天的培訓，我卻收益頗豐，不僅知道了該如何做好自己的工作，還接受了應用文寫作的指導，以及Office工具的使用。
授課內容豐富多彩，涉及廣泛，涵蓋了新時期共青團的工作的重點與方向、以及青年一代成長。老師和同學們用自己的親身經歷和感受列舉了許多案例，課程內容嚴謹詳實、實用性強。課堂氣氛和諧寬松。使我們聽得有味、學得輕松。整個課程安排的細節化、鮮活化、生動化。鮮活案例一個緊接一個由淺入深、由遠及近讓我們在體會的同時還能及時的消化。本次培訓我非常的滿足，因為通過培訓課程我獲益良多。
一、增強了學習的緊迫感
參加此次培訓之后，我真正意識到自己的知識實在太少，需要學習的東西太多。在當今這個時代，僅憑現有的理論知識已經遠遠跟不上形勢發展的需求了，特別是老師所講的課程內容與我們的工作是息息相關的。從團干所應具備的工作能力，態度，和上級之間的溝通及和同事之間關系的處理這些方面展開論述，作為團員干部就必須身先士卒，率先做好工作，帶好榜樣。通過這次培訓，我深深的感悟到：生命有限、學習無限，學習永無止境。今后一定要加強學習，拓寬視野，提升能力，充實自己。
二、對團干的能力要求有了新的認識
共青團的崗位是練兵習武的崗位，團的工作跨度大，它要求團干在政治上要靠得住、工作上有本事、作風上過得硬、團員青年信得過。因此，作為團干壓力也很大。要在工作和學習各方面經常照鏡子，創新思維模式，做到活學活用。
要有扎實的學習基礎。認真學習、貫徹和落實團干培訓中帶頭學習的工作。緊緊圍繞公司工作為中心，創造性地開展實際工作。
要有良好的工作方式。要懂得如何與老師同學進行溝通的技巧，更要懂得協調各方力量，擅于發現和挖掘身邊優秀的團員青年，團結他們、激發他們的能力。
要有廣博的科學文化知識。唯物主義哲學家曾經說過：“讀史使人明智，讀詩使人聰慧，演算使人精密，哲理使人深刻，邏輯思考使人擅于思辨。總之，知識能夠塑造人的性格。現代科技高速發展，科學技術是第一生產力，科技的力量儼然已成為改革和發展不可缺少的.核心要素。因此，我們應該全面的發展自己，對文學、歷史、天文、地理、藝術都應該有個粗略的了解。爭取做到博學多識，通情達理。
要有豐富的生活常識。現代社會的開放程度和進步速度是令人驚嘆的。各地的風土人情、生活習俗，不同類別層次人的思想情感、心理生活需求，以及社交、公關、禮儀、新聞等常識的儲備也是非常必須的。
三、對今后的工作的目標更加明確，工作思路更加清晰
團組織的是黨的助手和后備軍，是黨聯系青年群眾的橋梁和紐帶。基層團干的言行舉止對青年一代而言，是帶有榜樣性質的。所以我們要帶頭做好工作，勇于實踐，努力培養應對各種事務的處理和應變能力，發揮我們團干的帶頭模范作用，在團員青年中形成誠信、友愛、團結、和諧的工作氛圍。
團校學習總結 14
很有幸參加本期的團校學習，在經過這些天的團校學習后，我收獲了許多，不論從思想上還是行動上都有了一個更高層次上的的認識。這些對我以后的學習、工作、生活都能起到非常大的幫助作用。通過這次培訓，我對一名當代大學生和學生干部又有了一個全新的認識和定位。團校中的素質拓展，技能培訓等活動，更使我收獲良多。
團校學習生活時間雖然短暫，但使我更加明確了認識了一名學生干部所應有的能力和應盡的職責。在團校活動過程中，我得到了適應和規劃大學生活的更好的方法。同時，我也知道了如何分配大學里的空余時間，如何規劃自己的大學生涯，以及如何更好的面對和解決大學生所面對的心理問題。在今后的學習中，我應該注意交際能力和表達能力，這是一個人進入社會最起碼的素質。同時，我也堅定了自己努力學習的決心。我找到了我的在校期間的目標，得到了的老師的諄諄教導，獲得了對學校和祖國的榮譽感和歸屬感。重要的是作為一名學生干部的我，應該具有和還應該培養什么樣的素質以及何如在今后的工作中做出特色、如何分配學習和工作的時間和精力。
通過團校培訓，我深刻地認識到學生干部的'本質是學生，因此，學生干部與學生們之間不是上下級之間而是平等的關系。但是當學生干部這一特殊名詞被冠于某位學生時，則意味著一種責任，意味著他將有不同于其他同學的使命。這里的使命就是學生干部應具備的素質和能力。通過分團校的學習和認真的思考，我總結出以下兩點：
1、注重對自身能力的提高，作為學生干部，應將此列入自己的必修課程。加強思想道德修養，作為學生干部應在學習的過程中不斷的領會、體驗。同時也要注重文化素質的提高，作為一名學生干部，應當時具備一定文化素養。
2、全方位鍛煉自身的能力。在學習能力方面。我們始終都是一名學生，這是不變的本質，學生干部應當及時給自己的頭腦充電，保持自己的先進性。在策劃組織能力方面。聽取了林冠群老師的講座，我感悟良多，我深刻地認識到舉辦活動前組織策劃的重要性，所謂細節決定成敗，往往我們的工作就是在組織策劃的細節中出錯。學生干部在其本職工作內因地制宜的開展活動。該活動的策劃應周密、細致。
同時，合作能力也是必不可少的。對于一個團體，隊員合作的能力對團隊的影響深遠。每一次活動的組織完成，不能靠單個學生干部的力量，而是由部門的成員和院級學生會同學的鼎力相助，積極合作。通過培訓我所收獲和思考的對于我的成長及今后工作的進步有很大的知道意義。
經過此次團校培訓，我找到了合適自己的的工作方式，并且認識到認真嚴謹的工作態度，以及學習上加倍努力才能確保工作的成功和自己學業的順利完成。今后我會時刻調整好自己作為一名學生干部的心態，戒驕戒躁，合理安排時間，使工作達到更高的水平。
團校學習總結 15
隨著20xx年元旦鐘聲的響起，20xx-20xx學年第一學期也接近了尾聲。在這半年的時間里，我們在成功與失敗中不斷完善總結為日后的各項工作做好充分的準備。在校黨委的領導和校團委的具體指導和支持下，充分發揮學生會“自我教育、自我管理、自我服務”的工作職能，在廣大同學的鼎力協助下，經過部門成員的共同努力，不斷拓寬工作領域，創新工作模式，改進工作方法，整體上完成了學期初定的工作計劃，并取得了一定的成績，現就即將過去一個學期的工作總結如下：
1、為了使部門更好的運轉，我們在學期初進行了納新。在納新的過程中嚴格按照校學聯內部條例，認真考核、重點選拔，為部門注入了最新鮮的血液。本次工作的圓滿結束成為今后工作順利開展的原動力。
2、本中心為開展活動，分設策劃部和調研部，兩部門互相協調并充分發揮其作用，使我們的培訓工作如期高質完成。在培訓前期中期都對培訓對象進行了相關調研，并就調研結果進行分析，為培訓工作的開展做了充分的鋪墊與支持。
3、組織大型的活動。在青年團校各個部門的相互協調下，分別在新生班團干部培訓的開班、復賽、結業時組織了較大規模的活動，并邀請了校領導與學聯干部的參加。在各部門協調下，使培訓工作能夠有序的進行，并且順利的結業。在這次活動中，我們的成績得到校領導充分的肯定。
4、績效考核。我中心的成員平時工作非常努力、認真。得到很多老師和同學的肯定，為了使他們更加有動力，更加努力的`去工作，我們采取了新式的KPI績效考核方式。根據平時工作中的量、質、心態，對部員的工作進行打分并公示。對于績效評分優秀的同學，我們組織了聚餐式的交流與學習。對于績效考核不理想的同學我們進行了談心、輪崗。這樣一來可以提高他們的工作與學習的積極性，二來可以促進我部門的進一步發展。
在半年的工作中，得到師生的好評，但仍然存在著不足之處：
1、很多問題沒能及時發現，沒能夠及時的去完成，而是讓領導發現來提醒我們去完成。這一點做的很被動。
2、與其他各個中心、部門之間缺乏交流和溝通，致使我們的一些常規活動，組織不夠嚴密，疏忽很多細節問題，缺乏整體性和連續性。上海師范大學青年團校培訓策劃中心
3、部員之間的溝通與交流過少，各中心部門之間的部員交流更少。一是缺乏溝通與交流的機會，二是部員人數較多，部員難以每一次的現場活動都參與。
我們將進一步完善績效考核制度，增強各部門的交流。在下學期中開展更為廣大同學樂于參加的培訓活動，為我校的發展作出應有的貢獻，在以后的工作實踐中，我們將會不斷的努力與探索，揚長避短，使青年團校的各項工作在穩定中創新，在創新中穩步前進，逐步走向完善，我們也堅信：只要我們以積極的心態主動的工作，無悔的付出，一定會譜寫出更加壯麗的篇章。
如有不足之處，還懇請老師與同學多多指出，謝謝！
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