精選文明演講稿范文5篇
演講稿具有邏輯嚴密，態度明確，觀點鮮明的特點。在現在社會，用到演講稿的地方越來越多，相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的文明演講稿5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
文明演講稿 篇1
良好的一日三餐是每個學生健康的保證， 糧食就是生命，知識拯救靈魂，而餐廳就是在大學這個新的環境里給予我們生命的家。-
從小時候牙牙學語時的‘誰知盤中餐，粒粒皆辛苦’到 中學順口溜中的‘ 飲水要思源，吃飯當節儉。粒粒盤中餐，皆是辛苦換’再到今天的‘一粥一粒，當思來之不易；半絲半縷，恒念物力維難’，我們懂得要珍惜糧食，遠離浪費。 而今天，當我們從那個備受父母寵愛的小家走進這個來自五湖四海的大家時，我們又懂得了文明、謙讓、和諧用餐。
餐廳是我們每天必去的地方，文明就餐不僅關系到我們的生活，也是體現當代大學生素質和學校風貌的一扇窗口。有人說‘飲食是文化，請從窗口文明做起’。不錯，在今天，在這個文明、禮節有著不可取代地位的今天，我們每個人，都在用自己的行動詮釋著‘家’的溫馨。
我們學校也舉行了‘文明就餐’儀式。儀式上，團書記指出，文明就餐是校園文化的體現。并倡導大家要從生活的點滴中來提高自身素質，加強道德素養，要我們加強文明就餐意識，要我們從身邊的小事做起養成文明就餐的好習慣，共同營造一個良好的就餐環境 。是啊，營造一個好的就餐環境 ！一種環境鑄造一種人。良好的就餐
環境才更讓我們感到家的溫馨，校園的和諧，才更讓我們感到文明的存在！
于是，不知何時，學校各個餐廳的門口悄然出現了一些條幅、宣傳版面，幽默的文字，可愛的畫面，他們在用一種不同的方式告訴我們‘文明就餐，禮貌待人’‘即使饑腸轆轆，也要風度依然’；不知何時，各個餐廳都出現了一些佩戴‘文明就餐’彩條的人，他們倡導我們禮貌買飯，文明就餐。他們犧牲自己的用餐時間，為這個大家創建了一個和諧的環境。于是我們的隊伍不在打‘結’，我們的語言從‘喂，來一份···’變成了‘你好，請來一份···’。文明在我們的飯卡與卡機觸碰的瞬間點燃，文明在我們送飯入口的同時流淌，文明在我們收拾碗筷的剎那定格成永遠。
我們在紅旗下握著右拳喊出的誓言已被風吹散，我們版面上繪制出的字畫已被雨水打濕，但是，我們將言語的磚塊鋪在腳下，我們將繪出的字畫雋刻在心中，我們用實際行動，詮釋著‘文明就餐’。我們文明禮貌，我們井然有序，我們懂得天地‘糧’心，珍惜莫蝕，我們知道講究衛生，熱愛生活，規范行為，塑造靈魂，我們深知我為人人，人人為我，我們相互理解，我們其樂融融。
文明就餐儀式的舉行讓學校食堂就餐的.秩序得到了很大改變，良好的就餐風氣正在慢慢慢形成，校園呈現出和諧文明就餐的優良風貌，校園彌漫著文明謙讓的氣氛，我們播種了文明就餐的習慣。
收獲了謙虛禮讓的品格。 文明就餐讓更多的禮貌用語在學校傳用，也讓我們在生活中繼承并發揚了中華民族勤儉節約的傳統美德。 給我一雙翅膀，讓我在蔚藍的天空中翱翔；給我一匹駿馬，讓我在遼闊的草原上奔騰；給我一個優雅文明的就餐環境，讓我蓄積力量，在知識的海洋中翱翔！
文明就餐，從我做起，從現在做起。讓我們已養成良好社會公德，樹立大學生良好形象為目標，共同為營造一個文明有序溫馨的就餐環境而努力！
文明演講稿 篇2
文明美德名言警句 ●生命是短促的，然而盡管如此，人們還是有時間講究禮儀（愛獻生）●如果把禮儀看得比月亮還高，結果就會失去人與人真誠的信任（培根）●禮儀是在他的一切別種美德之上加上一層藻飾，使它們對他具有效用，去為他獲得一切和他接近的人的尊重與好感（洛克）●舉行盛大的葬禮，與其說是向死者志哀，不如說是為了滿足生者的虛榮（拉羅什富科）●人間的面孔從未像在葬禮中看上去那么世俗（喬·艾琪渥斯）●一個人如果在街上注意觀察的活動，我相信，他一定會在靈車上發現最愉快的表情（喬·斯威夫特）●人們最看重的是特權，哪怕是主持葬禮的特權（詹·拉·洛威爾）●禮者，人道之極也（荀子）●安上治民，莫善于禮（孝經）●道之以告德，齊之以禮（論語）●不學禮，無以立（論語）●禮，經國家，定社稷，序民人，利后嗣（左傳）●禮，天之經也，民之行也（左傳）●人無禮則不生，事無禮則不成，國家無禮則不寧（荀子）●人有禮則安，無禮則危（禮記）●禮以行義，義以生利，利以平民，政之大節也（左傳）微笑是我們的語言，文明是我們的信念。禮貌是最容易做到的事情，也是最容易忽視的事情，但她卻是最珍貴的事情。禮貌和文明是我們共處的金鑰匙。鳥兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗，校園因文明而將更加進步。關心學校，我們的職責；愛護學校，我們的義務；熱愛學校，我們的心聲。學校是學習之所，文明是成功之本。讓我們一起來：關心集體，愛護公物，保護環境整潔優美，生活健康科學，社會文明進步。手邊留情花似錦，腳下留情草如茵！讓我們的素質及文明展現在一言一行中！向老師說聲好，不困難；困難的是，要堅持向老師真心地說聲好。讓文明的氣息洋溢在學校的每個角落。花兒用美麗裝扮世界，我們用行動美化校園！順手撿起是的一片紙，純潔的是自己的精神；有意擦去的一塊污漬，凈化的是自己的靈魂。以濫用水為恥，以節約水為榮。講文明，講衛生，講科學，樹新風。講究社會公德，愛護公共環境。珍惜自己，關愛他人，革除陋習，從我做起。告別陋習，健康文明。講究公共衛生，愛護公共設施，維護公共秩序，遵守公共道德。“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”、“今天,你微笑了嗎?你問候了嗎?你禮讓了嗎?你幫助別人了嗎?”鳥兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗，校園因文明而將更加進步。文明是快樂的源泉。讓我們的心靈像花一樣美麗。關心學校，我們的職責；愛護學校，我們的義務；熱愛學校，我們的心聲。學校是學習之所，文明是成功之本。讓我們一起來：關心集體，愛護公物，保護環境！讓我們告別不文明的行為。文明是彼此溝通的橋梁。手邊留情花似錦，腳下留情草如茵！天空是溫暖的`搖籃，不要再向天空吐煙，讓地球心酸；草地是美麗的地毯，不要再亂扔雜物，讓地球難堪！讓我們的素質及文明展現在一言一行中！文明是成功之花的蕊，是理想之舟的帆。讓文明的氣息洋溢在學校的每個角落。花兒用美麗裝扮世界，我們用行動美化校園！給我一片潔凈的天空，我才能翱翔；給我一片蔚藍的海洋，我才能遨游；給我一個美麗、文明、寧靜的校園，我才能在知識的海洋中揚帆起航！順手撿起是的一片紙，純潔的是自己的精神；有意擦去的一塊污漬，凈化的是自己的靈魂。
文明演講稿 篇3
老師好、同學們好！
首先，給大家講一個故事，是我自己的事，那天我在餐廳吃完飯刷碗，一個高二的就插在了我前邊，我的感覺依然是很不爽的，憑什么我辛辛苦苦排隊，你就可以插在我對前邊兒啊，我這樣想著，然后就插了回去。這個高二見我又插了回去，便開始罵我，都是臟話挺難聽的。我當然很生氣，又有些哭笑不得，高中生的文明素養都去哪兒了呢？
所以我要就這個故事開始，我的演講題目，《說文明話，行文明事，做文明人》，我相信大家在初中時期，甚至是小學時期就已經學會說臟話了，我覺得其中有很多原因，比如你的父母曾經說過，再比如你想標新立異，說一句臟話，你覺得這是牛的表現！我們生活在社會中，自然會受到一些不好的.影響，我想在座的，不管是男生還是女生，很少沒有不說臟話的吧，可當你說完山化后你自己是爽了，那別人呢，你想過別人的感受嗎？你想過當你說完后，別人是怎么想你的嗎，恐怕這時候會有人說：我已經習慣說臟話了，很難改過來，那么你試圖改掉說臟話的習慣嗎？其實做一個有修養，有禮貌的人并不難，多一些禮貌用語，少一些謾罵無理，這樣大家對你有了好的印象，也可以在你以后的生活中起到很大的作用，我們又何樂而不為呢？
我們每個人都值過日，當值日時掃出一大袋一大袋的垃圾，那垃圾袋兒裝的鼓鼓的掃的時候還挺沉。把垃圾袋扔進垃圾桶時又由于垃圾袋裝的太滿，連桶口都進不去，這邊又給值日生帶來了不必要的麻煩，還有值周時，隨地亂扔的香腸棍兒，冰糕棍兒，…在草坪內扔的八寶粥瓶，辣條大袋…當你去撿這些垃圾食，想必大家也一定有所感觸吧？
我相信大家在值日的時候，必定惱怒過為什么這么臟？這么多垃圾呢？那么大家有沒有想過，其實我們也是垃圾制造者之一？如果大家這樣想過：哦…我也曾經這樣做過，也一定為他人造成過困難，所以我以后再也不會這樣做了。并且付出于行動，那么我相信我們所處的校園環境，教室環境也一定會有所改善的！！
文明，是一顆種子，好的行為讓世界成為花園，壞的行為讓世界變成廢墟，每個人身上都可以散發有教養的氣味兒——世界的香氣與你有關！！
文明演講稿 篇4
敬愛的老師、親愛的同學們
大家好，我是5班的，今天我演講的題目是《生態文明，你我同行》。
當你過著無憂無慮的生活時，可曾想到我們身邊的環境正在一步步惡化？當你隨手亂扔紙屑時，可曾想到我們已陷入垃圾圍城的危機中？詩云：“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。”而今河流卻不再那么清澈；詩云：“渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。”而今我們卻常常在電視里看到霧霾籠罩城市上空的灰蒙景象；詩云：“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。”而今常見的昆蟲鳥獸卻陸續被列入保護動物的范疇；詩云：“晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。”而今滿目土丘黃沙，黃風肆虐。我們的生態環境遭到如此嚴重的破壞，難道還不足以警示我們，保護環境已經刻不容緩了嗎？人類用自己的'智慧和勞動創造了發達的文明，并且把自己文明的觸角延伸到茫茫宇宙，但是至少到現在為止，地球還是人類唯一的家園，而這顆美麗的藍色星球，人類正在變本加厲的傷害她。隨著經濟的迅速發展，就連我們這個美麗的江華小鎮也多少收到了污染的侵蝕。
以前，滿天的繁星鑲嵌在深藍色的夜幕中，明月透過松林撒落斑駁的靜影，清澈的泉水在巖石上叮咚流淌。而今只能看到在滿街燈火映襯下的點點星光，只聽到汽車喇叭聲。
君不見，街道上的汽車川流不息，排出的尾氣污染著我們新鮮的空氣；君不見，江華小鎮里的工廠越來越多，在帶動經濟的同時，也帶來了嗓音和污水；君不見，農貿市場在結束了一天的繁華、喧囂之后，留下來的是滿地的狼藉，發出惡心的氣息，令人目不忍視，鼻不忍聞。這給居住在周圍的居民帶來了極大的安全隱患。
但很慶幸的是，我們江華小鎮的居民已經意識到污染環境的危害，意識到生態文明的重要。
在大家群策群力的共同努力下，我們身邊的環境有了很大的改觀，天空逐漸變得湛藍，樹林逐漸變得蔥郁，河水逐漸變得清澈。街市上經常看到許多戴著紅袖章的青年志愿者做文明勸導，告訴人們要保護環境講究衛生，做一個愛護環境的人。
前幾年，江華縣被評為全國文明縣城，但我們并不滿足，現在我們把目標放的更遠，力爭實現六個全國第一,然而這需要我們號召身邊的人加入我們的隊伍，以實現我們所追求的目標。
倡導生態文明，建設綠色家園。生態環境改善，資源利用效率提高，人與自然走向和諧，這是全面小康社會全新的理念。隨著經濟全球化、環境全球化，環境保護已成為當今世界的時代主題，我們不僅要經濟發展，更要生態文明！
所以我們應當盡我們的綿薄之力，保護身邊的每一寸土地，愛護身邊的每一抹綠色，一起行動起來，讓生態文明伴我們同行。
文明演講稿 篇5
尊敬的各位評委、親愛的朋友們：
大家早上好，我是10號選手——林xx，來自附城鎮，今天我給大家帶來的演講是《遇見更好的自己》。
一個人可以清貧、困頓、低微，但是不可以沒有夢想。只要夢想一天，只要夢想存在一天，就可以改變自己的處境。我，一個普通的人民教師，但我有一個夢想，那就是過上幸福而完整的教育生活，我遇見那個更好的自己，孩子們也遇見那個更好的自己。
有夢就有遠方，有夢就得努力。我懷著對教育的一片熾愛，開始了一段修煉旅程。首先是修煉我的課堂。因為熱愛，那年，教學沒滿一年的我，毛遂自薦、主動請纓參與一年一度的課堂改革比賽。其實我當時也矛盾了許久，因為部分老師已在學校的組織下到象賢中學學習過，而我不在其中，我擔心自己會成為別人的笑柄。可是，渴望成長的心兒在告訴自己，不能放棄。遠方的夢在呼喚著我要抓住機會。而結果，我這堂課，竟獲得了一等獎。我還贏得了與大家交流的機會。我開始懂得，因為熱愛，所以參與；因為努力，所以幸運！
為了更好地把握課堂，更好地讀懂教育，我平常會聽同仁的課，反思自我，并抓住每一次可以外出的機會，甚至自費學習。我還開通了博客，堅持寫教育隨筆，讀教育專著，甚至每周六晚上都守在電腦旁，參與李鎮西教育思想研究所的研討活動，在一次次的聆聽中，一次次的研討中，我慢慢地成長著，開始享受教育的幸福，我在遇見那個更好的自己！
因為心中懷著這樣詩意的教育夢，我始終相信我和我的孩子們都遇見那個更好的自己，我們的教育生活會更幸福！我的第二修煉是一顆耐心。耐心地對待孩子們的事情。
今年，我做了班主任，我開始給他們寫信，和他們一起玩，一起搞活動，也克服內心的那份恐慌走訪學生家里。這一切的一切都是我想靠近學生一點點，能貼近他們的心靈一點點，能讓我更好地持有那份耐心，能讓我們的生活更美好。
我班有個孩子，是那種差生，遲到、缺課、吸煙，就是不愛學習。很多時候，我也很失望，甚至絕望，但我總要懷有希望，在他每次犯錯的時候，我總相信他會慢慢變好。于是，我與他談心，給他講勵志的故事，在他有一點好的表現時給他獎勵。他依然會犯錯，可他犯錯相隔的時間越來越久遠了，這就是他的'變化，他在遇見那個更好的自己！
靜待花開，面對孩子，我們真的應該多一點耐心，轉變一個孩子真的沒那么容易，你永遠都不要期待一次談話，一次活動，某個契機，就能將他改變，教育是慢的藝術，需要我們長久的陪伴，需要我們更多一點的等待！
中國夢，夢就中國，而我小小的夢就是我和我的孩子們都將遇見那個更好的自己！我一生都為這個夢想而奮斗！
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