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            禮儀伴我行演講稿

            時間:2025-10-24 02:09:45 演講稿

            關于禮儀伴我行演講稿4篇

              演講稿要求內容充實,條理清楚,重點突出。在當今社會生活中,越來越多地方需要用到演講稿,演講稿的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家收集的禮儀伴我行演講稿4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

            關于禮儀伴我行演講稿4篇

            禮儀伴我行演講稿 篇1

              三字經中有這樣一句話:“為人子,方少時,親師友,習禮儀。”意思是說:做子女的,年少時就應當學會尊敬師長,親愛同學,學習人與人之間交往的禮節。

              在我們的校園中,也有一些不文明的現象。比如:下課鈴聲響后,有些同學便橫沖直撞地跑出教室,和其他同學大聲說笑,有時還說出一兩句臟話。還有的同學,可能因為一點口角紛爭而不依不饒,甚至拳腳相加。這些不好的風氣大家一定要制止、杜絕。

              文明禮儀不僅是個人素質、教養的體現,也是個人道德和社會公德的觀念。許多生活中的`小事就能體現出來:在撞到別人時的一聲“對不起”;得到幫助時的一聲“謝謝”;在和他人告別時的一聲“再見”。

              良言一句三冬暖,惡語傷人六月寒。一句誠實、有禮貌的語言可平息一場不愉快的爭吵;一句粗俗的話可導致一場軒然大波。

              讓我們都行動起來,做文明禮儀的小主人,讓我們的校園失去粗魯,充滿歡聲笑語,讓文明禮儀之花在校園中萬紫千紅的盛開吧!

            禮儀伴我行演講稿 篇2

            尊敬的各位評委,各位老師,親愛的同學們:

              五千年的文明,禮儀之邦,卻遭遇異國僅用中文標識的“請勿喧嘩”,“請排隊”,“請不要亂扔廢棄物”,“請……”。該怒,該羞?———更該知恥而后勇!百萬市民學禮儀,百萬家庭學禮儀,百萬青少年學禮儀…

              禮儀是人類為維系社會正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規范,它是人們在長期共同生活和相互交往中逐漸形成,并且以風俗、習慣和傳統等方式固定下來。對一個社會來說,禮儀是一個國家社會文明程度、道德風尚和生活習慣的反映,對一個人來說,禮儀是一個人的思想道德水平、文化修養、交際能力的外在表現。

              禮儀是一種在人際關系和社會交往過程中所應具有的相互表示敬重、親善友好的行為規范,是人的一種內在涵養的充分體現;從個人角度來說,優秀的.禮儀素質不僅有助于提高個人的修養,還有助于美化自身、美化生活,并且有利于與他人的交往與溝通,使人獲得良好的人際關系。

              老師告訴我們,一個人的成功并不完全依賴于個人能力與機遇,85%要靠縱橫錯雜的人際關系。我覺得,學校倡導的禮儀特色教育,其實正在給我們這些站在人生起跑線上的孩子們裝上一雙最強勁的翅膀。

              禮儀看似都是瑣碎的小事,可有一首外國民謠相信很多人聽過:因為一個釘子,損失了一匹戰馬;因為一匹戰馬,損失了一位將軍;因為一位將軍,失去了一場戰役;因為一場戰役,滅亡了一個國家———滅亡了一個國家,只因為一個釘子!

              我們是否也虛擬一首:

              因為一個微笑,我結識了一位路人;因為結識了這位路人,我知道了有本好書;因為讀了這本好書,我對it產生了興趣;因為產生了興趣,我選擇了一所大學;因為選擇了這所大學,我碰到了另一位年輕人;碰到了這位年輕人,我們創辦了微軟……之所以有現在的微軟,只因為有當初的一個微笑……

            禮儀伴我行演講稿 篇3

            敬愛的老師、親愛的同學們:

              “禮儀”這詞大家并不陌生,但你們明白什么叫做禮儀嗎?禮儀就是一個人乃至一個民族、一個國家文化修養和道德修養的外在表現形式,是做人的基本要求。中華民族自古以來就非常崇尚禮儀,其他國家稱中國為“禮儀之邦。”

              孔子曰:“不學禮,無以立。”孔夫子的這句話意思是就是說不學會禮儀禮貌,就難以有立身之地。由此可見文明禮儀是有多么的重要。所以我們必須要從小學習禮儀!禮儀是反映一個人的修養,禮儀無孔不入,如果你在重要場合口吐臟話,衣衫襤褸,那就有可能受到別人的鄙視;但若如果你衣冠楚楚,談吐大方,就肯定會得到別人的好感,甚至會引起對方對你的重視!

              我就深有體會:昨天,我與我的幾個朋友去森林公園,在公交車上,人很多很擠,我聽到一陣哭聲,我看見原來是一個嬰兒和她媽媽被人群擠來擠去,我一想我應該尊老愛幼主動讓出位子給她們,可是我的朋友們就一直在說我傻,這使我有些矛盾,不過這也讓我想到了一件事:小時候我十分頑皮,在我二年級開學的時候,我遇見了她,可以說她對我有極大影響,她就像我生命旅途中引導我跑向“陽光大道”的“交警”一樣。她在講臺講話講地慷慨激昂,而我在下面講地也是津津有味!她“請”我去辦公室,辦公室里她一邊用手撫摸我的頭,一邊告訴我她告訴我了文明禮儀的重要性。她的溫柔使我被深深感觸了,也正因如此,我養成了良好的文明禮儀。所以我決定讓座,我請她們到我的.座位上,而我站著。我這小小的舉動,讓周圍的人議論著我,我臉通紅,像熟了的蘋果。

              回來時,我讓我的幾個朋友和我一樣讓個位子,可是他們都不肯,還在大庭廣眾面前爆粗口,就算想暴粗口也要下車呀!真沒面子。哎,這孩子一定沒學好文明禮儀。結果他倆被公交車里的人鄙視了,臉也是通紅!

              文明禮儀從小做起,這很重要,可不要像我的幾個朋友一樣沒禮貌!

            禮儀伴我行演講稿 篇4

            尊敬的老師,親愛的同學們:

              大家好,我是xx小學xx班xx,今天我演講的題目是:禮儀伴我行

              中華民族自古以來就以“文明古國”、“禮儀之邦”聞名于世,是一個注重品德教育、個人修養的民族。文明的社會,需要文明的我們。一個甜美的微笑,一種執著的追求,一次真誠的道歉,一種欣賞的眼光,匯成美德贊歌上一個個激動人心的音符。

              同學們,禮議伴我行不能只出現在紙上、嘴上,更應該讓它體現在我們的生活與行動中。說到文明禮儀,我想到了爸爸媽媽前兩天吃晚飯時,談到的一個親眼目睹的事情,說的是一位老爺爺,罵罵咧咧地走到馬路中間,慢條斯理地掏出紙巾,不慌不忙地擦拭干凈欄桿,然后從容不迫地翻了過去,馬路中間躺著兩團擦過欄桿的紙巾。當時聽的我都為這位老爺爺汗顏。我們講文明,樹新風,并非一定要有什么了不起的舉措,而是要從身邊吃飯洗手這些小事做起,養成文明的'習慣,使文明貫穿我們的一舉一動。

              我們這些少年兒童應該從小處做起,成為文明的先鋒,禮儀的標兵。然而,我們接受著文明美德教育,少數人卻做出了有悖文明美德的行為。教室里,一位同學向你請教問題,你卻用不屑的語氣說:“你真笨,怎么這么簡單的題也不會啊?”放學回到家,媽媽熱情地迎上來詢問:“今天在學校都學什么了呀?”你卻不耐煩地回答:“不知道!問什么呀,說了你也不懂。煩不煩啊?”這一言一行,無不表現出一種文明的缺失。作為學生,除了學習,學會做人更是重要的一課。文明禮貌是做人的前提。如果人人都能講文明,有禮貌,那我們的生活將會更加美好。

              文明是風,它可以吹拂每一位同學的心;文明是花,它能將校園裝扮得更加美麗。禮儀伴我行,應當從身邊做起,從小事做起,引領文明風氣,爭做文明學生!我相信通過我們的共同努力,我們的祖國定像春天一樣充滿活力,充滿陽光,走向和諧,走向輝煌!

              我的演講完畢,謝謝大家。

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