即興演講稿
演講稿具有觀點鮮明，內容具有鼓動性的特點。在我們平凡的日常里，越來越多人會去使用演講稿，還是對演講稿一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的即興演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
即興演講稿1
大家好!
隨著今年第8號臺風“天鵝”掠過雷州半島，兩只“人間白天鵝”也挾真情而來，飛臨南中國海，棲息在軍營的屋檐下，在我們這個陽盛陰衰的大家庭，在咱們兄弟的眼球里刮起一股晃眼而美麗的愛情颶風!在座的軍嫂不僅漂亮而且賢慧，戰友們看，她們深情的目光多像戰艦上的航標燈，示意老公在軍旅道路上與時俱進；她們飄逸的秀發多像粗壯結實的鋼纜繩，牢牢地把老公系在自己心坎上；她們燦爛的笑臉多像那南國綻開的.紅木棉啊，點綴著和平安寧、繁榮昌盛、與時俱進的青春中國。有位詩人比喻軍嫂是一輪皎潔的中國月亮，充滿光輝，充滿溫馨，充滿思念。而我要說，軍嫂如同一張光盤，雖然瘦小，雖然羸弱，雖然單薄，雖然無語，但把你們放入軍營這臺特殊的影碟機里，就會從你們的心靈深處解讀出繽紛多彩、感人至深的壯美畫面：關于愛情與婚姻，關于家庭與事業，關于責任與道德，關于信念與理想……關于巍巍萬里長城，關于我泱泱大中華!
誠然，兩地分居的生活的確面臨一些困難，但是“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”，隨著深入貫徹十六大精神，全面建設小康社會，黨中央、中央軍委以及全民族對國防和軍隊建設的重視，部隊黨委、首長對我們每個官兵無微不至的關懷，我們應當相信困難會過去的，美好的小康生活是不會落下我們的。而且，我想如同一個飽受干渴的人更加珍惜水的可貴一樣，軍人家庭更懂得感情，暫時的兩地分居更能檢驗愛情的硬度，測量愛情的深度，眺望愛情的廣度，攀登愛情的高度，燃燒愛情的熱度。
來隊探親是短暫的，但是鵲橋相會的感覺是深長的，你們雖然來也匆匆，去也匆匆，但這美麗的愛情故事如同你們的身影將化作一道彩虹，一頭連著海疆，一頭連著家鄉。在此，我提議：全體首長和戰友們舉杯，將千言萬語的敬意融進滴滴美酒，向嫂子們致以親切的問候和美好的祝愿，祝她們工作順利、生活幸福、愛情甜蜜、合家歡樂、假期愉快、身體健康!謝謝。
即興演講稿2
我是一名普通的幼兒教師，從事幼兒教育整整十八個年頭，憑著自己愛唱、愛跳、活潑開朗的個性，畢業后我毫不猶豫地選擇了幼兒教師這一職業。但是剛參加工作的新鮮感，隨即就被日后與孩子們朝夕相處的瑣碎工作所取代，煩惱隨即而來。可我不想放棄，因為我內心深處有一種不服輸的勁頭一直激勵著我，既然選擇這一職業再苦再累也得堅持下去。
我是這樣想的也是這樣做的，為了提高自身專業化水平，我抓住一切學習的機會。現代教育是一個信息化時代的教育，為了使自己能較快接受新的幼教信息，我利用休息的時間進行電腦培訓班的學習，20xx年和20xx年的暑假，作為教師的我本該可以適當休息，可我一頭扎進了教師進修的電腦房進行了學習，經過自己的努力，均得到較好的成績。工作中我發現自己的教學經驗還存在許多不足，20xx我參加了暑期“幼兒教師教育行為研究”培訓班的學習，在學習期間，我聆聽了幼兒教育研究專家對優秀教師的行為要求具備的條件，還有幸觀摩了應彩云等特級教師的教學活動，在她們的身上發現對孩子的愛不是掛在嘴邊的一句話，20xx年我積極報名參加大專科班的學習，在此學習的過程中使自己對幼兒理論的研究有了新的認識。 20xx我又有幸參加了顏院長主持的“學習、走進《指南》與《指南》同行”的專題講座，讓我印象深刻，自此學習始終伴我左右。一路走來我時時刻刻提醒自己在與孩子的相處中，要用自己的行動來證明自己的成長。在這片沃土中培養幼兒愿意獲取知識的興趣，因為興趣是孩子參加活動的動力也是孩子學習的源泉。
教育因愛而生，所以教師是太陽底下最輝煌的事業，教育因愛而成，所以在我的眼里每個孩子都有它的閃光點，都能成為國家的棟梁之才，所以作為幼兒教師的我深深知道自己肩上擔子的重量，也明白教師愛的付出是多么的無私和無價。20xx年來，每天我面對著一張張孩子可愛的小臉、耳邊回響著一聲聲孩子們稚嫩的聲音，我只能用心探索著那一雙雙亮眼和聆聽一聲聲稚嫩的聲音。在與孩子的相處中，師德標準一直以來緊緊銘記在心，對于班上的孩子我從不偏愛，面對自理能力弱、性格特殊的孩子，我則傾注更多的愛心，在別人眼里是那么的頭疼，可在我的感染下孩子卻變得那么陽光、帥氣。班上有個叫楊新磊的`男孩子，性格特殊、脾氣古怪，不好說話、自理能力特別差還經常尿褲子，為了解決孩子尿褲子的問題和不喜好講話的毛病，我采取了察言觀色和主動同他講話的方法來接近他，終于功夫不負有心人，經過觀察發現只要他的眼睛到處亂轉眉頭皺在一起就是要小便，只要用心、勤加觀察尿褲子的問題解決了，但是不喜歡說話的毛病同樣存在，該怎樣解決呢?一次不經意的美術課讓我走進了孩子的心，那天我讓孩子們畫自己喜歡的車，當別的孩子畫完一輛車而宣告結束的時候，楊新磊卻畫了各種各樣的車好幾輛，我及時表揚了他并讓他介紹了自己的作品，看到小朋友們羨慕的表情，楊新磊剛剛還緊皺的眉頭開始舒展臉上也有了一絲笑容，事后我了解了家長，家長告訴我平時楊新磊就喜歡汽車之類的玩具，還經常看見他一邊玩小汽車一邊自言自語的講話，沒成想汽車成了我走進孩子內心的鑰匙，從此以后楊新磊變了，變成了陽光、帥氣的男子漢了。我知道這是自己用愛和不放棄改變了孩子，從中使我發現愛是無價的。情緒低落時望著孩子們幸福的笑臉，一切煩悶和憂愁剎那間煙消云散。記得有位哲人說過：愛似力量、如春風、像陽光、滋潤著幼苗們的茁壯成長。幼苗們的成長也證實了我的愛是多么的無價，我將自己的愛繼續灑下去，原我永遠成為孩子們的朋友。
在20xx年的幼教生涯中，我一直嚴格要求自己，我的工作得到園領導和同事們認可，因而我深感身上的責任，我時常暗暗給自己下決心：不能落后。為了提高自己的業務水平，經常利用課余時間翻閱幼兒教育、早期教育等雜志，吸收新的幼教信息，并將先進的教育理念借簽到自己的實踐活動中，在幼兒園開展的各項活動中，積極主動參加，為了提高自己的教學水平，我時常給自己加壓，我主動聽取老師們的意見，因而不管與哪些老師結伴，我們都形成了團結、向上、謙和的合作氛圍。對任何一次公開活動，總是做到試講、修該、再試、反思等一系列煩瑣的活動，可為了保證活動設計的完美，我都能努力地做好。但由于自己受傳統教育的影響，總覺得心有余而力不足，于是我對自己制訂了規劃，通過實際活動逐漸轉變自己的理念。加強理論學習，認真學習《幼兒園教育指導綱要》、《指南》，領會其精神實質，做到與實際活動相聯系進行反思自己的不足。
總之，經過不斷學習我對幼兒教育的理解發生了質的變化，才意識到學習的重要性，越來越深地熱愛學習，喜歡幼教這份工作。所以只有當一個人用心熱愛這一職業，她才會全身心投人其中，只有建立在對教育的熱愛之上，專業成長的動力才會源源不斷地從幼兒教師心底萌發并涌出。幼兒教師的愛是無私的，幼兒教師這一職業將是我的最終目標。
即興演講稿3
尊敬的各位評委、親愛的老師們：
大家上午好!
很榮幸能有這個機會，來表達一名人民教師的思索與感悟。 今天我的演講題目是：《最幸福的人》!
人們常說：春種秋收是農人的幸福，財源滾滾是商人的幸福。兩袖清風是廉者的幸福，兒孫滿堂是長者的幸福。對我來說，幸福就是做一名人民教師，就是與學生們開心相處的每一秒，就是為學生無私奉獻的每一個瞬間。
正所謂十年樹木百年樹人，看著一個個頑劣的孩童在我的傾心教導下，變得聽話懂事，積極進取，總有一種為人師的自豪感縈繞心間。懂得感恩，是一個人最起碼的品德，所以每年我都會以母親節、父親節為鍥機，啟發引導學生：為父母做一件令他們高興的事。第二天，孩子們都爭相告訴我他們對父母愛的表達。我也會交上我的一份作業。讓他們知道我們每個人都應該感激父母的養育之恩。上學期，我執教了一節語文實踐活動課：《爸爸媽媽，你們辛苦了》。課堂上，學生進行了詩朗誦，表演了課本劇，我還和學生們一起唱《父親》和《母親》這兩首歌。伴著那深情的旋律，我啟發學生： 父母給予我們那么多，而我們又回報給他們什么呢?你讓他們感到幸福了嗎?請閉上眼睛想一想，你最想對父母說的一句話是什么呢?讓我們大聲的喊出來吧!"片刻的沉默后，一個孩子率先喊出了他的心聲："媽媽，我再也不惹您生氣了"，"爸爸，媽媽，我一定好好學習"另一個孩子緊接著喊起來，越來越多的孩子大聲的呼喊著： "爸爸，媽媽，我愛你們"，而我，早已深深的淪陷在孩子們的深情里，感動著、幸福著……
是鷹總會搏擊長空，是愛總會讓人感動。剛接這個班的時候，一個叫林建的男孩最先引起了我的注意。他的面容黑瘦、神情冷漠，臉上、耳朵上、手上都是凍瘡，有的已經結痂了，有些地方甚至還破著皮。怎么會是這樣呢?經過了解才知道，他的爸爸在他兩歲時外出打工，至今杳無音信，媽媽不堪生活的重壓，患上了間歇性精神病，只有年邁的外婆照顧他。當我家訪走進他家時，我被眼前的一幕震驚了：黑乎乎的屋子里沒有一件像樣的家具，一個蓬頭垢面、神情呆滯的女人半坐在床上，嘴里"咿呀"地說著胡話，顯然是林建的媽媽，瘦弱的林建瑟縮著身子，正蹲在桌旁寫字，年邁的外婆正佝僂著身子，把清水煮熟的菜葉湯倒進豁口的碗里。看到我來，外婆趕緊上前緊緊地握著我的雙手，局促地說："你是第一個到俺家來的老師，林建不說，可俺知道他很喜歡你。幫幫這個可憐的孩子吧!"看著這個破敗不堪的家，看著外婆那老淚縱橫卻包含希望的雙眼，我慎重地點下了頭。家訪后我連夜給林建織了一付手套，又找來幾件棉衣送給他，還發動同學們為他捐贈衣物和學習用品，緊接著我向學校反映了他的情況，給他申請了助學金。此后，我還經常把他帶回家里給他換洗衣服、輔導功課，生活上噓寒問暖，學習上耐心指導,慢慢的，林建的臉上綻放出了笑容，學習也有了很大進步。有一次，在我家吃晚飯后他悄悄走到我耳邊，害羞地說："老師，我叫您一聲媽媽，行嗎?"望著他那渴望母愛的眼神，那一刻，我將他緊緊地抱在懷里："孩子，我就是你的媽媽!"
愛是啟發，愛是付出，愛更是"春風化雨，潤物無聲"的呵護。尊重學生的想法，愛護學生的.自尊，從心靈深處感化和觸動學生，這一直是我從教的準則。班里有幾個全校聞名的淘氣包，屢屢犯錯不改，重復的說教對他們并不見效。我就利用課余時間和他們談心、聊天。并且學習魏書生老師讓違紀的學生做三件事：寫一份情況說明書(不是常見的檢查書);唱一支歌;做一件好事。孩子的心是敏感的，我的寬容，愛護贏得了他們的擁護和愛戴。"親其師則信其道"漸漸地，他們的舉止文明了，還主動幫我管理紀律呢!
"桃李不言，下自成蹊"多少四季輪回中，愛的無聲澆灌里，我從一個對我"防范甚嚴"的學生臉上讀到笑靨;從一個迷戀網絡游戲的孩子手里接到他得"優"的試卷;聽到一個偷懶、調皮的孩子說："我會努力"……今天，我不說辛苦，因為我正收獲著幸福;今天我不言付出，因為我已獲得了最大的財富…
感謝我的學生，是他們讓我的生活充滿了快樂和幸福，讓我的執教人生變得充實而有意義。我相信，未來的日子里，學生還會因我的付出而茁壯成長，我也會因學生的進步，而更加辛勤的耕耘這世上最幸福的事業!
即興演講稿4
大家好，我是XXX，所學的是國際政治專業，四年的大學生活是我人生的關鍵點。校園生涯和社會實踐生活我不斷的挑戰自我、充實自身，為實現人生的價值打下堅實的基礎。
學習中，我腳踏實地，求實創新。一直努力的學習專業課知識，掌握了社會科學和自然科學相結合的分析方法。了解我國對外方針政策、法規以及國際政治的理論前沿和政治學、世界經濟的發展動態。為提高自身的社會交往和各方面知識的運用能力，我積極參加社會實踐。這些經歷，不僅增強了我吃苦耐勞、自理自立的能力，還提高了我與別人合作與交往的能力。
思想上，我積極要求上進，以黨員為目標嚴格要求自身。我還利用課余時間深入了解各系團總支、學生分會和學生社團的日常職責及工作情況，協助各學生團體之間開展聯誼活動，增進了各學生團體之間的交流。通過這些活動，不僅營造了良好的學習氛圍，還豐富了校園文化，充實了新同學們的`業余文化生活，還增強同學們的集體榮譽感、團隊精神。在可貴的四年大學生活里，我經歷了人生不曾有過的許多東西，我只能說四年助就了我成功的一半，我自信能憑自身的能力和學識在畢業以后的工作和生活中克服各種困難，不斷實現自我的人生價值和追求的目標。謝謝！
即興演講稿5
尊敬的老師，親愛的同學們，大家好!我今天要演講的主題是：民族精神代代傳，同學們，我們現在的生活是那么幸福美滿，甚至要什么有什么，可是，你們誰想過，我們美好生活的背后，有多少革命烈士在為我們付出，他們為了我們的好生活，獻出了多少年輕的生命啊!
又到了一年清明節，每當我走到革命烈士的.墓前，眼里總含著一滴淚，多少人再說，生命最寶貴，可他們為了我們，卻付出了全部。而現在，我們還有幾個人，能想起他們的艱苦，回憶他們的艱難?為我們奉獻過的革命烈士，我多想在你們的墓前，戴著嶄新的紅領巾，向你們整整齊齊敬個隊禮，我們二十一世紀的少先隊員告訴您，我們會走你們沒有走完的路，我們會完成你們沒完成的理想，我們要像你們一樣，報效祖國，忠于祖國，建設祖國，我們不會讓你們失望，把祖國建設得更加繁榮富強，讓這宏大的民族精神，代代傳下去，讓祖國更加美好。
即興演講稿6
我有一個善良、聰明的媽媽，她總會在我不快樂的時候勸導我、幫助我。
在一個寧靜的晚上，妹妹在專心地玩我的長笛，突然她把我的.長笛弄壞了，這時我心里又是生氣又是心疼，就獨自走進臥室，哇哇大哭起來。媽媽聽到了，走過來幫我擦擦眼淚說：“妹妹還小，不懂事，你不要生氣，她不是故意的。你小時候把爸爸的手機都弄壞了，但爸爸不僅沒有生氣，還是很好地對待你，你也應該像爸爸一樣，好好對待妹妹。”聽了媽媽的話，我再也不生氣了，馬上陪妹妹玩去了。
從那以后，我知道了，作為姐姐，一定不能小氣，要時刻關心和愛護妹妹，讓我家充滿歡聲笑語。以后，我要在媽媽的培育下，健康成長，學會更多的道理。
即興演講稿7
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
大學不同于以往，其中包括生活和學業，都是全新的面貌，生活上，大多數的同學都必須在長達半年的時間里獨立處理自己的事情，再沒有父母家人在旁幫忙。這對同學們而言都是一次挑戰，也是"大學社會"的體現。通過軍訓，教官的教導和輔導員的幫助，能讓同學們很快掌握基本生活技能。
大家都說大學的軍訓是最累人的，時間又長，天氣又熱，可是等我真正嘗試后，我為自己驕傲。整齊的隊列，筆挺的軍姿，是我們用堅強的意志描繪的'畫作；震天的吶喊、高亢的歌聲，是我們用心靈感悟軍魂而譜寫的詩篇。
進了大學就意味著我們大家不再是小孩兒，處處都聯系著家庭，社會，民族，國家。通過軍訓我們都應該像一棵樹一樣，吸收大地的養分，經歷風雨的磨練最終成長為一顆能為祖國做出巨大貢獻的棟梁之才。在此，我也向同我們一起經歷雨打日曬并給予我們指導教育的敬愛的教官衷心的說一聲：謝謝！
即興演講稿8
親愛的同學們：
大家好！
我想我們每個人都有自己的理想，有的人想當文學家，有的人想當人音樂家，有的人想當工程師……而我的理想是想成為一名發明家，發明出許許多多的'多功能機器人。未來的社會，機器人能代替人類做事，并不是一個什么罕見的事，可我要發明的機器人跟一般機器人可不一樣。它集多種功能為人類服務，能根據你的指令去做事。機器人的遙控器上有許多顏色的按鈕。假如，在夏天你口渴了就只要按一下黃色按紐，它的手上就會冒出許多水果來，讓你吃都吃不完。
當你勞累了一天，你需要看電視，放松一下，那你只需把遙控器上的黑色按鈕按一下，機器人的胸部就會立刻變成電視屏幕，播放電視節目，有許多節目讓你選擇，而且看這種電視，看得再久，也不覺得眼睛難受，不會影響人們的視力，因為在電視屏幕上加了一層保護膜，但是這種電視是定時電視，時間限定了，只能看1個半小時，如果你在看電視時不小心睡在沙發上怎么辦？沒關系，機器人會自動關閉所有系統，還能在它關閉系統的前一步，它能把你送進你自己的臥室，并把你們家的所有電源關閉。
總之，機器人的服務一定讓你滿意。
發明多功能機器人，現在只是我的一個夢想，不過我相信世上無難事，只怕有心人。
謝謝。
即興演講稿9
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好！
我是來自六二中隊的程雨杭，今天我和大家分享的主題是“感恩母校”。
同學們，你們聽過《感恩的心》這首歌嗎？“感恩的心，感謝命運，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”同學們，你們有沒有一顆感恩的心呢？
我們作為六年級的畢業班學生，再過幾個月就要離開辛勤培育我們六年的母校和老師，邁入初中生活。
回想起六年前，我們依偎著爸爸媽媽，懷著對學校的憧憬、對老師的敬仰走進校園。綠草如茵的操場，窗明幾凈的教室，天真爛漫的同學，和藹可親的老師，散發著油墨香氣的課本，一切都是那樣誘人。
六年過去了，我們在這里茁壯成長。我們學到了很多知識和技能，懂得了怎樣做人，更感受到了童年的歡樂和幸福。母校啊母校，這些都是您給予我們的精神財富，我們怎么能忘記！
在這離別的`時刻，敬愛的老師，親愛的同學，我們曙宏小學的第一屆畢業生，六二班全體同學為了感謝母校老師的辛勤教導和我們對母校的懷戀，我作了《春意盎然》這幅作品，并送給母校，現在就讓我為大家介紹一下吧！這幅畫是由牡丹、青竹和壽帶鳥三個部分組成的，畫中的牡丹是我國特有的木本名貴花卉，花朵碩大、色彩艷麗，雍容華貴、品質高雅。壽命超過百年，素有“國色天香”、“花中之王”的美稱，歷代被人們視為富貴吉祥、繁榮興旺的象征，遍受各階層的喜愛，被盛贊為“意夸天下無雙艷，獨立人間第一香”。母校的老師也如畫中的牡丹一樣，有著高雅的品質，辛苦的教育著我們，引導著我們，讓我們能有今天的成就。在這里，我祝愿母校的老師們能像牡丹一樣富貴吉祥，也能像這畫中的壽帶鳥一樣幸福長壽，六年啦，你們辛苦了。
當然，在這，我也祝愿校園里的弟弟妹妹們，能像裊裊婷婷的竹子齊齊伸向天際，邁向更廣闊的天空，相信今后的你們一定更棒！
我們的一切源于感謝她——母校。她給了我們學習的地方，也給了我們發展的空間。最后我衷心地祝愿：母校時時刻刻如畫名一樣——春意盎然！春意融融中向著美好的明天，邁出新的步伐！
教育是知識的源泉，母校是我成長的搖籃，老師是我啟蒙的向導。感謝母校，感恩母校，感念母校！無論何時何地，母校永遠刻在我的心中！
即興演講稿10
“上課了!”我們頓時都開始緊張了起來，互相的望了幾眼，似乎在為各自暗暗打氣。郭老師神秘地笑了笑；“今天我們上課的主題是‘即興演講一分鐘’相信大家在上節課上已經聽說了規則，好了，那我們現在就開始吧！”課前，同學們就為了心理課即興演講的是進行了你一言我一語的討論，誰都不知道自己將選中什么題目進行演講。在選了一位計時的同學后，就抽出了本堂課第一個“幸運兒”26號！只見一部分同學立馬松了一口氣，一部分同學報以熱烈的掌聲，還有一部分同學立馬回頭盯著這“第一位”。
老師在詢問26號同學的姓名之后，笑著點開了本堂課第一個演講關鍵詞“成功”。在短暫的一分鐘準備過后，陳于喆笑著走上臺，但隨即便漲紅了臉一言不發的低著頭站在講臺前。在這一分鐘里，我們共為她鼓了兩次掌，但她卻遲遲沒有吐出一個字來。一分鐘到了，她捂著嘴小跑回了座位，幽默的老師笑稱她為“成功沉默了一分鐘”。但為了鼓勵同學們，老師為她打了一個不是很低的7分。在這之后老師又抽到了“第一個開口發言”的邢如心 “第一個說‘我演講的是……’”的金亮，“第一個講滿一分鐘”的林昕玥，“第一個滔滔不絕”的高云舟。
在此期間，每抽到一位同學給我們帶來的都是無限歡樂，其中不乏范逸寧的“愚公搬山”，馬潤瑋的“20歲以下人員才能結婚”等等。漸漸的，我們之前的緊張都不復存在了，老師每叫到一位同學，大家都抱著期待的心情。在演講時，雖然大家的表現各不相同，有的.淡定，有的語無倫次，有的滔滔不絕，有的卻結結巴巴，但在我們嚴重這次的小游戲卻帶給了我們很多，學會面臨危機的處理，即興發言等。
也希望在今后生活中大家都能勇敢一些，機靈一些，抱以快樂的心情去迎接明天！
即興演講稿11
大家都知道，世上有很多偉大的名人，她們為什么成名，就是因為她們愛看書，愛寫作。以前她們家里可能沒有錢買書，所以她們最夢寐以求的事就是想擁有一本自己喜歡的書，她們一看到書就欣喜若狂，就會把書中的內容一字不落地抄下來，或者把書中的內容念念不忘地銘記在心，又或者經久不忘地背下來。
我知道很多名人，但我還是最喜歡意大利的著名畫家——萊昂納多?達?芬奇。
萊昂納多?達?芬奇是意大利文藝復興時期第一位畫家，也是整個歐洲文藝復興時期最杰出的代表人物之一。他是一位思想深邃、學識淵博、多才多藝的藝術大師、科學巨匠、文學理論家、大哲學家、詩人、音樂家、工程師和發明家。他在幾乎每個領域都作出了巨大的貢獻。后代的學者稱他是“文藝復興時代最完美的.代表”，是“第一流的學者”，是一位“曠世奇才”。所有的，以及更多的贊譽他都當之無愧。
說到藝術創作，在文藝復興時期當數達?芬奇，米開朗基羅和拉斐爾的成就最高。其中尤其以達?芬奇最為突出。壁畫<<最后的晚餐>>祭壇畫<<巖間圣母>>和肖像畫<<蒙娜麗莎>>是他一生的三大杰作。這三幅小說詩歌文學作品是達?芬奇為世界藝術寶庫留下的珍品中的珍品，是歐洲藝術的拱頂之石。
“名人”這個專業名詞大家都知道，可是這里的名人不是什么明星，而是我最最最崇拜的人，而且是一名了不起的作家，她就是--張海迪。
我為什么會崇拜她呢?是因為我崇拜她的毅力，“毅力”對我們每一個人兜非常重要，尤其是我們再很困難的時候，最需要的就是毅力了，張海迪的毅力是讓我們廣大中學生，以及大學生，小學生學習的。再張海迪5歲的時候，生了一場病，使她胸部一下失去了知覺--高位截癱。這是一個多么令人吃驚震悚的結果啊。經過一段時間的艱苦鍛煉，她才能坐起來，用胳膊支撐著。趴在桌子上。
張海迪長大了，她希望自己能成為國家的有用之才，可是她的自身條件是有限的，于是她開始了自己的自學的艱苦之路。鄰居親友小伙伴都成了她的老師，再這種艱苦的條件下，她仍然堅持不懈的努力學習著，她趴在桌子上，不停的讀寫坐久了，兩肋鉆心的痛，胸前也壓出了一道道血痕，但是無論如何，她都挺去了，疼痛的表現沒有打斷她的自學之路。
當她越過一道道難關，學習不斷進步的時候，病情又一次惡化，大手術后，她只能躺在床上，連脖子也不敢扭，自學被迫中斷，面對挫折和打擊，她也并沒有泄氣，張海迪讓媽媽把書放在枕頭邊，對面桌子上支一面鏡子，這樣，她可以借助鏡子來看書，自學之路又一次的開始了。
靠著這種頑強的毅力和精神，張海迪終于完成了學業，這是多么令人感動的事情啊，再我們中小學生的身上缺少的就是這種自強不息頑強的毅力，所以我們更要好好學習，長大后為祖國奉獻一份自己的力量。
即興演講稿12
看到這個題目，我想到了世界著名電腦生廠商美國ibm公司，在每個管理人員的桌上，都寫著一個單詞：“think”（想）。公司的創始人華特森也有一句名言，“我們都是靠思考賺得薪水的”。對，只要思想不滑坡，辦法總比困難多。那么，怎樣才能做到“辦法總比困難多”呢？
首先要端正心態。困難是生活的常態。沒有困難、沒有挫折，就不是完整的生活。面對困難，要有積極樂觀的心態，“積極的人像太陽，照到哪里哪里亮；消極的人像月亮，初一十五不一樣；面對挫折，要有戰勝挫折的勇氣和信心，碰到困難不躲避、遇到挫折不繞道，把破解困難當作“磨刀石”和“試金石”。
其次要善于思考。“我思故我在”。學會思考，善于思考，很多問題就會迎刃而解。對我，一個在政研室工作的人來說，在一篇調研文章的'設計上，思考多一點，可能就會破解某個行業發展中的一個難題；在一篇文件的修改校對上，思考多一點，可能就會找尋到一個助推xx跨越發展的金點子。多一份思考，就會多一個辦法；多一個辦法，就會少一個困難。
最后要勇于行動。just do it（nike廣告語）。我們不能做“思想的巨人、行動的矮人”，“一萬個想法不如一個行動”。行動就是落實。對于我們大家來說，就是要，承擔責任想落實、敢闖敢試敢落實、充滿激情能落實、轉變作風促落實。
同志們，朋友們，只要讓“think”（思考）和“just do it”（行動）成為我們廣大干部職工的自覺，實現xx夢就不再遙遠！
即興演講稿13
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好！我今天演講的題目是《好習慣，益終生》。
法國學者培根說過，“習慣是人生的主宰，人們應該努力追求好習慣。”是的，行為習慣就像我們身上的指南針，指引著我們的行動。愛因斯坦有句名言，“一個人取得的成績往往取決于性格上的偉大。”而構成性格的，正是日常生活中的一個個好習慣。好習慣養成得越多，個人的能力就越強。養成好的習慣，就如同為夢想插上了翅膀，它將為人生的成功打下堅定的基石。小時候的魯迅先生，就養成了不遲到的習慣，他要求自己抓緊時間，時刻叮囑自己凡事都要早做。這位以“小跑走完一生”的作家，在中國文學史上留下了輝煌的業績。可見，行為習慣對一個人各方面的素質起了決定性的作用。
在中國南方發生過這樣一個故事冒號一家著名的`企業公開招聘管理人才，在應聘者當中，有高學歷的人，也有口才非常出眾的公關人員，更有曾經從事過管理工作的人。但是，到了最后，負責招聘的企業老總卻選中了一位在走廊上隨手撿起一張廢紙的應聘者。有人問企業老總冒號“為什么你要選那位不占任何優勢的應聘的人呢？”企業老總回答說，“一個有好習慣的員工，就是一座金礦；有這種人格魅力的人，一定可以為公司創造更多的財富。”是的，當一個人養成了良好的習慣，他的人格魅力便會自然得到提升。
同學們，今日的習慣，決定明天的你們。因此，在今天的學習生活中，同學們一定要養成一些好的習慣，比如冒號習慣于主動打掃衛生，形成熱愛勞動的習慣；習慣于說聲“謝謝”、“你好”、“對不起”，形成以禮待人的好習慣；習慣于每天堅持鍛煉，形成健美的體魄；同學交往中習慣于理解、寬容，便能化干戈為玉帛；習慣于去用心觀察，才能形成好的觀察能力；習慣于提前預習，課后復習，才能形成高效的學習方法，，
人們常說，“播下一個行動，便會收獲一種習慣；播下一種習慣，便會收獲一種性格；播下一種性格，便會收獲一種命運。”我送給同學們幾句話——“積一千，累一萬，不如養成個好習慣”、“扔一次垃圾，心靈就蒙上一層灰塵；撿一次垃圾，心靈就添上一塊凈土”、“好言一句3冬暖，惡語傷人6月寒”、“文明謙讓，讓出安全，讓出和諧”，，同學們，希望你們從小將“好習慣，好人生”的種子埋下，用恒心去澆灌，去成就你們生命的精彩！
謝謝大家！我的演講完畢。
即興演講稿14
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!
我愛讀書，書是摯友，書是良師，不為黃金屋，不為顏如玉，不為千鐘栗，只為滿足自己讀書的渴望。
書，開闊了我的視野；書，給予了我人生的啟迪。以書相伴，人生就會大有不同。生活可以清貧，但不可以無書。正如陳壽說的‘一日無書，百事荒蕪’。博覽群書的人往往知識豐富。書是人類進步的階梯，書是打開知識大門的鑰匙，是你迷失方向的指南針，也是你一生最重要的貢獻。朱熹曾說過‘讀書有三到，謂心到，眼到，口到’。我認為這三到之中的‘心到’最為重要。因為心到了，眼和口也就是接收信息的工具罷了。
有的書像甜甜的蜜桃，咬上一口便嘗到它的甘美；有的書像青青的橄欖，咬上一口便嘗到它的清香；有的書像苦澀的酸梅，品上一口便嘗到它的`美味。高爾基也曾說過“書是人類進步的階梯”，讀書就好比爬山，要一步一個腳印，邁著堅實的步伐攀登高峰，書一定要從中獲取自己不知道的新知識才算是讀了一本新書。
讀書并不是輕描淡寫地看看書中的文字，而是深刻的體會到這本書中每個字的意義和它所代表的生命，讓自己也融入故事情節中，就好像透過文字，身臨其境看到了故事。
讀書的好處有那么多，我們一定要多讀書，讀好書。在書中明白更多的知識，讓我們一起向知識的海洋邁進。謝謝大家。
即興演講稿15
尊敬的領導，各位老師，親愛的同學們，大家好！
在今天這個歡樂的時刻,我們xx一中專環境優雅的校園里迎來了一批新的主人——20xx級的全體新同學。在這里,我代表一中的全體師生對新主人的到來表示熱烈的歡迎!
老師祝賀你們結束了初中生涯，跨進了新的學習征程，從今天起，我們將在這里一起生活、學習三年的時間。該怎么度過自己的三年生活呢？大家記住這句話：你開心你快樂，花兒努力的開，你傷心你郁悶，花兒努力的開，花兒不會因為你的心情改變自己，誰都不會因為你而改變自己的，所以我們一定要把每一天都快樂充實陽光的度過。聰明的人很多，精明的人更多，但是高明的人并不多！能把重復的事枯燥的事做出快樂的人就是高明的人！
要想做個高明的人，首先要做的`就是把一些簡單的事情堅持下去。比如堅持獨立完成作業，堅持上早操課間操，堅持不說臟話粗話，堅持打掃衛生并保持環境整潔，堅持不把手機帶進課堂，堅持不吃小食品。
堅持讀幾本好書等，做一件簡單的事情很容易，當你把這些簡單的學生的本分堅持下去并做得很好的時候，你就是一個不簡單的人了。把簡單的事情堅持下去就是不簡單，把平凡的事情做出快樂就是不平凡。
借此機會老師建議咱們就業班的學生，在學好技能并做好學生本分的同時，更要充分發掘自身的潛力，多參與一些活動，在活動中提升自己的人際交往能力，協調溝通能力和人格魅力等綜合素質。
建議所有升學班的學生，我們要從現在做起，以三年級升學班的學生為榜樣，樹立自己的遠大目標，并努力向著自己的目標奮斗，一年后，二年后，三年后我們將再次為你們喝彩！
我還要告訴同學們的是：讓大家因“我”的存在而感到幸福，我不是指我一個人，而是指我們在座的每一位，要讓大家因你、因我、因我們的存在而感到幸福。當你見到老師問聲好，老師就會因你的有禮貌而感到幸福；當你為班里做了好事，同學就會因你的熱心助人而感到幸福；當你把好表現帶到了家里，父母會因你的改變和成長而感到幸福；當你為學校爭光，我們全體師生更會因為你的進步、你的成功、你的存在而感到幸福，同學們，拿出你們實際的行動來證明自己吧，讓我們大家因你的存在而感到幸福！
孩子們，在你們的成長道路上，我代表全體老師向大家保證：我們將永遠和你們在一起，做你們忠誠的朋友和領路人，我們將努力做到：在你灰心時激勵你，糊涂時提醒你，錯誤時批評你，困難時幫助你，困惑時開導你，危險時救護你，得意時敲打你，成功時祝福你。我們全體師生要做到多力合一，形成合力。最終幫助大家實現夢想、超越自己！
最后希望大家能做一個快樂的人，做一個不簡單的人，最終讓我們因你的存在而感到幸福！謝謝大家！
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