教職工演講稿
演講稿可以按照用途、性質等來劃分，是演講上一個重要的準備工作。在充滿活力，日益開放的今天，演講稿與我們的生活息息相關，那么一般演講稿是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的教職工演講稿，歡迎閱讀與收藏。
教職工演講稿1
各位領導、老師：
今天我們在這里召開學前教育發展的專題會議，表示中心初中對這項工作的高度重視。特別是在當前，學前教育正處于重要的發展階段，校舍的改造，設備的添置，硬件的設置已日趨達標，那么如何規范管理就擺上了臺面。我希望通過今天的會議，各位能對重視學前教育的意義形成統一的思想認識，在行動上去堅決抵制社會上那些違背學前教育規律的思想和做法，希望在座的各位要把握住學前教育的方向，要遵循幼兒教育的科學規律。下面我想從面臨新的挑戰、存在的問題、改進的措施及要求三個方面談談我的看法。
一、面臨新的挑戰：
當前，幼兒園教學質量面臨新的挑戰表現在以下幾個方向：學前教育的質量正在受到廣泛關注，先進教育理念日益被年輕一代的家長所接受，老百姓對優質學前教育的需求不斷高漲，對學前教育的.質量要求愈來愈高；學前教育的師資質量也面臨著新一輪人口出生高峰來臨而帶來的挑戰；此外，小學化教育嚴重，如何堅持正確的學前教育質量標準也是我們面臨的一個挑戰。
二、存在的問題：
1、計劃、制度不夠完善；
2、幼兒園學生的在園時間不合教育局的要求；
3、課程的設置和局要求還有距離；
4、學生的戶外活動時間不達標；
5、部分教師沒有遵循幼兒身心發展規律，存在著拔苗助長的傾向；
6、園區文化氛圍不濃；
7、學生的飲食稍差，社會反響不好。
三、改進的措施及要求：
（一）遵循幼兒身心發展規律，遏制拔苗助長的傾向
教育部出臺了《3-6歲兒童學習與發展指南》，意在引導逐步解決幼兒園“小學化”問題。我們首先要吃透國家政策，以《幼兒園教育指導綱要（試行）》、《幼兒園工作規程》、《3-6歲兒童學習與發展指南》為指針，不斷提高幼兒教育理論修養，努力深化保教改革，嚴格按照幼兒身心發展規律辦園施教。
學前教育的培養目標是“促進幼兒健康水平以及情感、態度、認知能力等各方面的發展，使幼兒成為健康活潑、好奇探究、文明樂群、親近自然、愛護環境、勇敢自信、有初步責任感的兒童”。
然而我們可能為了迎合家長望子女成龍成鳳的心理，不惜犧牲幼兒的游戲時間，讓孩子大量地進行讀寫訓練，要求幼兒象小學生一樣遵規守紀，少動少玩；要求幼兒象小學生一樣以學為主，刻苦學習。這種拔苗助長的教育方法，不但嚴重損害了幼兒的身心健康，扼殺了幼兒天性，而且還與小學教育相脫節，對小學教育形成負面影響。
首先，應當遵循學齡前兒童的年齡特點和身心發展規律，我們要將素質教育貫穿于幼兒的一日活動，以游戲為基本活動形式，注重隨機教育和幼兒自主活動，優化一日活動的各個環節，從培養興趣出發，鼓勵幼兒去探索、去發現；開設各種活動區、游戲角，從培養創新意識和動手能力出發，引導幼兒在游戲中學習，在游戲中探索，使幼兒在玩中
出興趣，在學中顯個性，在探索中出成效，促進幼兒身心健康快樂成長。
其次，要加強與家長的聯系溝通，積極宣傳先進幼兒教育理論，幫助家長形成科學的育兒觀念，爭取家長支持，提高“家”“園”育人合力。
（二）提高師資綜合素質
建設一支素質優良、結構合理、相對穩定、開拓創新的教師隊伍是發展學前教育事業的關鍵。1、學校要抓好在職教師的培訓工作，除舉辦彈、唱、畫、跳、講等基本技能培訓外，還應加強使用電教設備、設計活動、組織教學與生活等方面的能力培訓，多開展優質課、示范課、公開課、自制玩教具展評等活動，有效提高教師組織教育教學活動的能力。制定和完善幼教師資隊伍的培養、培訓規劃，不斷提高幼教師資綜合素質。2、教師要努力提升自己的業務素質，能勝任崗位。
（三）規范保育保教行為
1、科學合理地設置課程。合理安排集體教育教學活動、生活活動、戶外活動和區域活動。每天必保進行集體教育教學活動，小班1節，中班和大班各2節（下學期大班可增加1節）；組織好包括入園及離園、盥洗及入廁、進餐及飲水、午睡在內的生活活動，開展包括早操和戶外游戲在內的戶外活動及多樣的區域活動。
2、確保課程開設的嚴肅性。不得開設超越幼兒發展階段的課程。在完成集體教育教學活動、生活活動、戶外活動和區域活動的前提下，提倡幼兒園利用一部分時間舉辦興趣班、特長班等，提升內涵，尋求特色發展。
3、規范幼兒一日活動。圍繞健康、語言、社會、科學、藝術五大領域，設計活動內容，做到動靜交替、室內外交替、集體活動與個別活動、小組活動交替，促進幼兒身心健康發展。
4、重視主題環境創設。根據各班幼兒的年齡特點、活動需求以及教室空間布局等實際情況，教師要關注主題環境創設，在師幼互動中 共創個性化班級小環境，使環境成為幼兒展示創意、與人交往、獲得認同的重要場所。堅持“環境布置兒童化”，因班制宜，通過幼兒園墻壁、地面乃至空間的環境布置，想方設法為幼兒創設活潑、安全、富有童趣的教育環境的作法值得大家學習。
5、有效開展教育評價工作。開展幼兒發展評價工作，以量化評價和質性評價相結合的方式，每學期對幼兒進行一次全面的發展評價工作。
6、加強指導。指導和引領是進一步提高幼兒園教育教學質量的重要保證。學校領導一定要發揮“指導、服務、研究”的功能，全面了解和掌握國內外學前教育改革動態和發展走向，用先進的教育理念武裝頭腦，站在教育教學的制高點上來指導和引領幼兒園的教育教學改革。多到幼兒園，服務園所，實施針對性的課程指導和專業培訓。
一所幼兒園保教質量的優劣，關鍵在園長。幼兒園園長一定要有清晰的辦園思路和與時俱進的治園理念，以育人為目標，遵循幼兒身心發展規律，堅持科學的保教方法，保障幼兒快樂健康成長。
7、改善學生的飲食，讓家長滿意。
老師們，我鎮學前教育事業的改革與發展任重道遠，但前景無限美好，前途無限光明。讓我們以高度的責任感和強烈的事業心，搶抓學前教育發展機遇，不斷改善辦園條件，加強管理，提高保教質量，努力開創我鎮學前教育新局面。
謝謝大家！
教職工演講稿2
各位領導、全體教師：
大家好！
伴隨著新年鐘聲的余音，新一學期的工作馬上就要開始了，值此正月未了、元宵佳節即將來臨之際，我衷心的祝愿各位同仁新年快樂、元宵節快樂。昨天啊，我和劉校長到局里參加了農安縣教育系統XX年教育工作會議，各位領導精彩的發言、周密的工作部署和嚴肅的工作要求再次讓我看到了教育新的發展方向，教育教學管理工作各個領域的新思路、新打法和新要求也給我們提出了新的挑戰，原有的保持原狀、應付了事、遲滯不前、渾水摸魚的工作思維和工作心理必將被教育發展的洪流所淘汰。所以，為了更好的做好新學期的教學工作，在此我僅把2月12日和13日這兩天的教學工作安排向各位明確如下：
一、時間安排
按照教育局XX年12月30日下發的《期初教學工作安排的通知》精神，開學初教師備課兩天，具體為12日和13日，學生2月17日正式開學，全體教師隨之正常上班。
二、具體任務
1、培訓、學習：
結合教育工作會議的要求，我們今天將要進行《農安縣教育局XX年工作要點》、《農安縣教育局XX 年教育工作會議孫局長講話》、《進修學校XX年工作計劃》和《德彪小學XX年工作計劃》等四個材料內容的學習，在學習過程中，我們要認真領會教育工作的新思路，認真理解教育工作的新模式，深刻體會其內涵與精髓，并結合自身工作進行認真思考與錘煉，學習的文件將全文下發到每一位教師手中，作為三次專題培訓摘要記錄到《教研工作手冊之中》。并以組為單位由組長牽頭、組員配合、各抒己見，填好學校下發的培訓學習專題研討記錄表。
責任人：xx 完成期限：XX年2月12日
2、會課、備課：
一是將所發的教案、教學預案、教研手冊等教學本簿中相關的內容按照一周的課時任務裝填好，上學期期末我們已經完成的備課教案直接粘貼到預案的對應位置。說到這里，我再強調一下，無論我們怎么說，上學期期末仍然有部分學科、部分教師的教案和備課任務沒有上交，特別是分配到各組的會課教案，必須按照規定節數認真完成，相應的表格直接粘貼到教研活動手冊對應位置。
二是這兩天的會課要求每學科集體完成三節，接續上學期放假前的安排，由xx主任發到大家手中，備課的分工要具體、會課的內容要明確，開學第一天上交，教導處直接記錄備案。
三是各學科，特別是專科的備課也必須采取集體會課和獨立備課兩種形式進行，我們以后的教案上交只催一遍，交與不交直接公示，結果直接與教師捆綁式評價和相關職稱等評聘工作掛鉤，并作為否定項，到時候沒有任何理由，一切責任自負。
責任人：xx 完成期限：XX年2月13日
3、學科二級傳導：
相關學科的主要負責領導和教師要結合上學期期末進修組織開展的學科培訓活動內容，撰寫好學科培訓二級傳導講稿，整理好相關的培訓筆記和會議資料，做好相關的二級傳導記錄，寫好傳導學習心得。
責任人：xx 完成期限：XX年2月17日前
4、制定個人工作計劃：
一年之計在于春，工作沒有一個明確的計劃，就像一個人迷失了前進的方向，干起工作就會忙亂無章、雜亂無果。以往工作中，我們多次要求大家制定個人工作計劃，無論是表格形式的還是其他形式的都有過，但就有那么一些教師就是應付，以至于領導檢查時我們迎檢領導無言以對、一臉尷尬，就像有男教師敘事里寫的那樣，“我穿著高跟鞋就追了出去”，你怎么不好好看看呢，也太能應付了，你啥時候穿高跟鞋了？就像這樣的抄襲組組都有，有的組幾個人計劃完全一致，或者就是改頭刪尾，難道都干一樣的，心有靈犀啊。
所以，今年的教學工作計劃一是必須圍繞工作目標、工作內容及具體措施（教育教學、課題研究、網絡教研、三生培養、參培學習、作用發揮等方面）、預期效果（個人能力提升、素質提高和學生學業水平提升及習慣養成）等方面進行撰寫，要符合學校工作實際、符合個人工作任務特點，至于關于學校安全工作、師德工作、體育藝術衛生工作要結合具體責任領導的要求進行安排。計劃的語言要平實，不要唱高調、談理論，議論文字不要有，就是你責任范圍的工作內容為什么要干、要干啥、怎么干、干到到什么程度，一語點破，條理清晰，而且這一年中你就這么去做，不能說一套、做一套，更不能違背教育規律，違背教育發展方向。
二是這個計劃必須由教師個人獨立制定，有些話你可以參考網上的說法，但絕對不是抄襲，更不能全文照搬，誰寫出問題、誰沒有目標、誰沒有內容，我們收交領導有權利責令你返工重寫，不行我們就找時間放到例會上全體宣讀。計劃以表格形式體現，無論上交與否，情況直接記錄到文本之上，同組的沒有參加會議的，由組長通知到本人，學校概不另行通知。
責任人：xx 完成期限：XX年2月13日至16日
三、幾點要求
1、任課教師要嚴格遵守作息時間，這兩天備課時間內，請假后必須通知教導處一聲，否則產生的任何影響教導處概不負責。
2、相關的責任領導將認真履行工作職責，相關的備課會課、培訓學習、傳導計劃等工作會做到及時跟蹤收交，教師必須按照規定時間上交到分管領導處審核。
3、相關的備課教材、參考書等資料將及時下發到任課教師手中，所有任課教師都要認真備課，確保開學第一課的'教學質量，不能徒手、空腦進課堂。開學的第一課要帶領學生認真分析本冊教材和第一單元（或板塊）的特點。教參沒有到的年級教師教案自己想辦法撰寫。
4、無論任何學科開學第一課務必認真上好，不能空節，不能串課，凡有課請假不上的查課一經發現即按曠課處理，公示備案。
5、開學第一周周四、周五我們將進行期初學生學業質量抽樣調研，希望我們語文數學學科教師在講好課的同時做好上冊教材知識的復習，確保調研質量。
6、對于分工調整的教師要及時到教導處核對課時安排是否撞車，第一天的教學秩序不能混亂，特別是專科教師，有問題必須調整。
7、對于學期初乃至以后需要上交的任何一項工作材料，所有任課教師，無論年齡大小、無論哪個學科都必須無條件上交，因不交帶來的影響自負。
8、具體的XX年教學工作計劃我們將再行召開工作例會進行全面傳達。
總之啊，每學期都是如此，也必須這樣去布置安排，任務內容也萬變不離其中，更多的還是需要大家的理解與支持，工作中我們想達到的就是工作平和理解、任務虛心接受、問題共同克服、快樂大家共享，新年伊始，謝謝大家未來一年的支持！
教職工演講稿3
親愛的老師們、同學們
大家好！
我是來自克拉瑪依第二小學三年級三班的周芮竹，今天能站在競選第二小學廣播員的競選舞臺上，我感到十分榮幸。
我是一個活潑開朗的女孩，愛好廣泛。我從小就喜歡朗讀，喜歡說普通話，普通話基礎比較好。從小我就十分喜歡播音主持這個行業，成為一名播音主持人是我的夢想。舉例說明：看到新聞播音員和湖南衛視的播音，我就特別喜歡。學校廣播站是宣傳學校一個陣地，是加強學校和同學之間交流溝通的一個平臺，如果此次競選成功了，我希望自己能利用學校廣播站，通過我的聲音報道發生在學校的人和事，宣傳真善美，營造出健康、活潑、向上的校園氛圍。我真心希望我能把學校的廣播站當成我實現夢想的舞臺，利用自己所學的知識把播音員這一角色做好，充分發揮展示自己的特長，將學校的廣播站辦得有聲有色，將最美的音樂、最棒的演講、最有價值的新聞、最廣博的'知識送給親愛的同學們！對做好廣播員今后的各項工作，我充滿信心，請老師和同學們相信我、鼓勵我，我將會用自己的實際行動得到老師和同學們的認可！
教職工演講稿4
各位教工：
大家新學期好！
福羊辭歲寒未盡，金猴初來氣象新。告別了愉快的新春佳節，結束了短暫的寒假生活，我們追隨春天的步伐，迎來了新學期的開學。在此祝同志們在新的一年里，身體健康，家庭和睦，事業有成！特別要祝在座的各位女同胞節日愉快，生活幸福！
今天我們召開全體教師會，標志著新的一學期開始了，學校各項工作已經全面展開。
一 20xx年工作簡要回顧
上學年，學校堅持走內涵發展之路，踐行行勝于言的主體精神，從教職工的根本利益出發，以重實際，抓實事，求實效為教育教學工作的基本原則，加強了德育及教學常規管理，強化了學生一日常規，落實了教學常規和教學改革措施，開展大規模的評課賽課活動，向課堂要質量。
1、 新洲二中以94、6分的高分通過市級示范校復評，學校步入內涵發展軌道。六位老師的展示課被市督學評為優質課。
2、 通過創城活動，廣大師生愛學校、愛衛生、愛勞動的文明習慣逐步養成，校園干凈整潔。校團委獲全區教育系統優秀團組織，高三年級團支部獲“新洲區五四紅旗團組織”。
3、 學校各項工作得到充分肯定：通過市綠色學校復評，獲得市有效德育工程先進學校、市課改先進校、市校園文化特色校、市五一勞動獎狀等，17屆高考繼續保持全市同類學校前茅。
4、 建設高標準職工書屋、桌球館，完成實驗室標準化建設，教工之家周邊環境得到整治和美化。
5、 學校管理邁上新臺階，被市總工會評為民主管理五星級單位。
6、 20xx屆九月調考質量分析會暨20xx年高考總結會、全區中小學藝術節文藝匯演和區延研會在我校成功召開，學校獲評區首批延安精神進校園示范校。
7、 通過進出校園配卡等措施，學生管理更進一步到位。高一開局良好，高二攻堅克難，高三勵精圖治。
8、 后勤服務工作更精細。借暑期和復評之機，對校園里的破、舊、臟進行了整治。學生桌餐健康、文明、衛生、規范。
9、 十二五市級課題《高效課堂的分層教學策略研究》以93分高分結題，并獲較高評價。
10、 群眾滿意學校和文明單位創建工作步履扎實，效果漸顯。
雖然取得了一些成績，但我們也清醒地認識到，我們的工作距離上級和群眾的要求，還有一定的差距，主要有以下幾點：
1、學校的教育教學質量有待于進一步提高，特別是課堂教學的整體水平需要提高。
2、教師業務素質以及基本功還需要進一步提高，師生讀書活動的常規性和積極性需要進一步提高；課余時間自覺充電教師比較少，教師自我學習風氣比較淡漠。
3、校本教研還需繼續深入，扎實開展，教師的教科研意識需要進一步提高。
4、 部分教師敬業精神有待提高，出現課堂應付差事現象，上課到場，下課走人，課后更是漠視學生；還有的借故請長假，無視學生存在，體罰學生，與家長溝通失當等違反教師職業道德的行為。
5、公共財物的管理與維修工作不夠細致和及時。
6、 學生管理存在不少漏洞，管理人員校園巡視沒養成習慣，部分不參加桌餐制和租房的學生存在極大的安全隱患。
7、學校的各項管理工作需要進一步科學化、制度化、精細化。QQ群和學校辦公平臺要規范使用，一言一行關乎學校形象，對亂發者要追究責任。
二、新學期工作思路及要求
各位教工，新的學期，新的希望。學校發展靠什么？靠的是政策和機遇，靠的是各級領導的親切關懷與大力支持，但最根本的一條，靠的是我們全體教職工志存高遠的境界和百折不回的勇氣，靠的是我們二中人和諧共處和同心同德。
全面提升我校辦學的水平，質量、安全和發展任然是20xx年學校不可動搖的三大主題。新學期開始了，學校和各部門將制訂工作要點，大家一定要認真落實，在此我著重強調幾點：
1、學校不是哪個人的，而是大家的。校興我榮，校衰我悲。年級、教務、教科、政教、團委、后勤等都是學校的職能部門處室職能作用發揮得怎樣，直接關系到學校工作的效率和質量。盡管我校的各部門領導對工作認真負責，個人素質普遍較高，管理也有一定水平。但不可否認，離開大家的支持與配合，學校的工作是無法出成績的，加之學校尚有不規范之處，在工作中大家習慣性多，隨意性大，所以，各部門領導要多發揮作用，創新工作思路。解決問題要多想辦法，出現問題就要及時拿出整改的方法和措施。各部門要瞄準部門的職能和學期重點工作目標，要統籌把握師生動向，把學校的計劃、上級工作要求落到實處，干出成績。
2、提高團隊意識，強化執行能力。人心齊、泰山移，團結就是力量。希望大家要樹立學校一盤棋的思想，都是學校工作，需要大家配合干好。部門之間、班主任之間、班主任與課任教師之間都要搞好協調，和睦相處，勁往一處使，心往一處想。講團結，離不開相互的尊重，一個優秀的教師，起居進退間都透著對自己、對他人、對規律、對自然的尊重。尊重自己，所以舉止磊落，不隨波逐流；尊重他人，所以平等謙和，不以自我為中心；尊重規律，所以不狂妄；尊重自然，所以不霸道。
3、工作要主動細致。現在學校管理的新提法是“精細管理”。我們的許多工作還有粗放不到位的地方，要往深里做、實里做、細里做。
第一、教育教學質量是學校的生命線，教育教學質量必須要提到我校的日常工作上來，每一位教師都要樹立質量意識，把教好每一位學生作為自己的工作基礎、立身之本，試想，一位教師，如果連教學質量都拿不出手的教師，不能算是一名稱職的教師，更不應該成為優秀教師。20xx年高考工作是學校本學期工作的重中之重，希望大家埋頭苦干把工作做細把教學抓實，充分發揮個人的主觀能動性，爭取考出優異的成績。
第二、班主任工作。沒有優秀的班主任隊伍，就不會有優秀的學生和一流的學校——這已成為現代基礎教育的共識。班級是學校的重要單位。作為班級首席管理者的班主任，是學校生活中最重要的人物。班主任的人文素養、責任意識、師德修養、都要在處理紛繁班務的分寸把握上、師德的遵守上、對學生表揚與批評的措辭里、和家長的真誠溝通中、與科任教師交融的言行舉止間、以及突發事件的泰然處置等方面去細致體現。
第三、不斷加強自身學習，促進自身成長。我們處在一個時代在變，社會在變，教學內容在變，我們的教育對象也在不斷變化的年代。如何跟上發展腳步而不落伍？如何順勢而上，不斷改進我們的教育教學方法以適應變化中的教學內容和教育對象？只有不斷的`學習充實自己，才是與時俱進的最好辦法。
三、開學工作的幾個具體事：
1、清理工作：各項收費工作的清理，包括報名繳費和餐費，還包括不能收的其他費用，住宿的清理。
2、高一偏文偏理分班工作，做好細致的思想工作，盡快穩定下來。
3、高三二月調考后的一系列工作。
4、公物保養與維修，新設備添置等。
（1）實驗室現在是個空架子，現有的藥品和儀器都是很多年以前的，早已過期或淘汰，我想最起碼演示實驗要能夠開得出來。去年我就請金校長將急需的儀器和藥品開一個單子出來，然后進行集體采購。
（2）寢室的調整和修繕。
（3）高三教學樓的維修和保護。
（4） 兩個報告廳投影的升級。
各位教工，新的學期孕育著新的希望，我希望大家在工作中要做一個保持一種平和心態的人， 要做一個心胸開闊的人， 要做一個靜座常思己過，閑談莫論人非的人。“認真做事能把每件事做對，用心作事才能把每件事做好”希望我們大家都能認真把每個人的每件事做對做好。庸者失去機遇，弱者等待機遇，強者抓住機遇，智者利用機遇。
同時，我也希望廣大教工把學校當成自己的家，把學校的事當成自己家里的事來做，為學校發展多想點子，多做貢獻，少發牢騷，少發議論。“家和萬事興”！學校內部干群關系和諧了，師生關系和諧了，教職工關系和諧了，學校的發展就大有希望。
老師們：今年是農歷的羊年。羊最具有團體精神，是智慧的化身，踏實的比喻，幸福的象征。我們一定要在上級的堅強領導下，發揚二中人的四種精神，展現洋洋灑灑的姿態，開創喜氣洋洋的局面，打造羊踏千里的業績，確保我校教育事業實現新的跨越。
謝謝大家！
教職工演講稿5
尊敬的各位領導、老師們：
大家下午好！
玉兔呈祥辭舊歲，金龍獻瑞迎新春！今天，我們歡聚一堂，喜迎新年的到來！在這充滿歡欣與喜慶的時刻，我謹代表學校領導班子向辛勤耕耘在教學、科研、管理和服務等各個崗位上的全體教職員工，向支持學校工作的家屬們，致以誠摯的問候和崇高的敬意！感謝大家對方南中學教育集團的發展做出的無私的奉獻！
歲月如歌，天道酬勤。
伴著收獲的喜悅，我們堅實地走過了拼搏進取的20xx年。
20xx讓我們驕傲。方南中學高考、學考再創輝煌，五大學科基地花落南中，辦學條件大大改善，“創新拔尖”人才培養邁出戰略性步伐，國際化辦學大放異彩，新、馬、美、日、韓處處開花。
20xx讓我們欣喜。鳳凰中學堅持專業與文化并舉，德育與教學同步，青年教師擔起重任，省、市競賽嶄露頭角。學生奮起不甘人后，國際大賽銀獎在握。
20xx讓我們高興。外國語學校引得8000考生爭相報名，國優、省優、市優一舉囊括，國際交流再譜新章，社團活動異彩紛呈，名師名生盡顯風流。
20xx讓我們快慰。附一小喜遷新址，兩大工作室揭牌開創省市先河，師生競技捷報頻傳，期末統考全區第一。
20xx讓我們驚喜。石峰新校拔地而起，快樂教育成績斐然。
老師們，讓我們記住這個精彩的20xx吧！
一所新校，四位全國名師，五大學科基地涌現七名學科帶頭人；
一枚銀獎，兩個優秀青年，五名師工作室引領集團師生競風騷！
未來如詩，催人奮進。
20XX年，機遇與挑戰并存。我們要以更大的決心和勇氣，立足新起點，謀求新發展，追求新境界，實現新跨越！
老師們，唯有高昂的士氣、堅定的信念、團結的力量、扎實的'努力才是我們通往成功的唯一途徑。讓我們更團結、更敬業、更精細、更科學，讓我們共同努力，用我們的豪情和斗志、激情和智慧、勤勞和汗水去創造方南中學教育集團更加美好的明天!
最后，真誠祝愿全體教職員工在新的一年：
心想事成，幸福安康，萬事如意！
謝謝！
教職工演講稿6
尊敬的各位領導、各位老師：
大家好！我叫竹文文，自畢業以后一直在浦口街道中心幼兒園任教，__年起擔任園長一職，__年又調至五愛幼兒園，擔任總務副主任，工作至今。曾被評為嵊州市優秀教師、嵊州市優秀干部、嵊州市教壇新秀等光榮稱號。
站到這個競聘臺，我的心情格外激動。屈指算來，從事幼教工作已經16年了，回想這些年的成長歷程，無論是成功的喜悅，還是失敗的辛酸，此時都化為兩個字：幸福！是的，能為孩子們創造一個溫暖健康的成長環境，是我的幸福；能和大家一起為托起五愛幼兒園的未來而奮斗，是我的幸福！而今天，我來參與幼兒園總務副主任職務的競聘，就是為了把這份幸福融入到幼兒教育工作中，給孩子一份溫暖而幸福！
鑒于對總務副主任崗位的認識，結合我自身的工作經歷，我自認在本次競聘中有如下優勢：
1、擔任過8年的園長一職，有管理能力，善于溝通協調。多年為學生、家長及本園的領導、老師服務，我在工作中能做到以人為本，辦事穩妥，處事嚴于律己，廉潔自律，遇事能與大家積極溝通，突發矛盾能及時妥善處理。
2、自20__年3月接受嵊州市中心幼兒園的籌建工作后，完成了新園區建設的準備工作，招標完成各項設施設備采購，為中心幼兒園的順利開學打好基礎。
如果我有幸當選為總務副主任一職，我將本著盡職盡責，服務學校、服務教學、服務廣大師生的宗旨，做好以下幾個方面工作：第一、有計劃提前組織好辦公、教學、維修等各種物品和設備的'采購工作。 第二、立足本職，當好"服務員",恪盡職守，為學校各項工作的開展提供有力保障。同時做好學校基本建設、校舍的維修和校產清理、登記工作；做好學校的綠化、美化、凈化工作，使學校有一個良好的教學環境和生活環境。五愛幼兒園的事業，是每個五愛人的事業。能為五愛出力，實現自己的教育理想，是一件很幸運的事，我希望并相信能擁有這個機會。我的演講完了，謝謝大家！
教職工演講稿7
尊敬的各位領導、老師：
大家好！
首先感謝領導、老師們的信任和支持，再次給我這個述職演講的機會。在學校領導和廣大老師的大力支持和幫助下，我*完成學校安排的各項工作，取得了一定的成績。今天把我的任職情況向大家匯報，并決定再次參加學校中層的競聘，我希望繼續擔任學校中層職務，愿意進一步為大家做好服務工作。
多年來，我立足本職工作，服從領導、團結同志，愛崗敬業、默默奉獻，從來不計較個人得失，甘心情愿為學校奉獻自己的一切，時刻以一名優秀教師和優秀黨員的標準嚴格要求自己，一貫兢兢業業努力工作。在學校中層崗位上，我服從領導，貼近群眾，時刻與學校領導保持高度一致。我不但做好領導安排的工作，還限度的滿足老師們的需求，做到上情下達，*上傳，盡心竭力為學校、為老師服務，為學校的發展做出了一定的成績。
我個人的思想品行、為人處事和工作能力，老師們是有目共睹的，我相信領導和老師們會對我有客觀公正的`評價。
我之所以再次競聘學校中層職務：
一是基于我對學校中層的深刻認識。學校中層是學校領導與老師溝通的橋梁和紐帶，要做好上情下傳，下情上達，做好工作的落實。要以學校的發展為根本，對上甘當信息源，當好建議者、執行者和補救者。按照既定方針辦，按照現行制度辦，堅決執行校長室決議，不推諉不扯皮；要以絕大多數老師的正當利益為立場，敢于堅持正確觀點，適時提出合理化建議。對下做好代表者和代言人，及時反映教師的心聲和合理化的建議，既講原則，又求方法，力爭能夠協調好關系，避免和減少矛盾。
二是基于對自己的清醒認識。我愿意繼續為學校、為老師們服務。如果我能繼續在中層崗位上工作，我一定積極進取，繼續努力，為學校的發展做出自己的貢獻，希望各位領導，老師們都能夠支持我。
我覺得自己具有以下五方面的優勢：
一是能堅持在教學第一線工作。第一線的班級管理和學科教學始終是一個教師的根本，也是一個領導干部扎根實踐，了解、團結老師，遵從教育教學規律和真正代表老師利益的有效途徑。同時我將做到堅持理論學習不放松，不斷學習先進的教育教學和管理經驗，做到德才兼備，與時俱進。
二是有較為扎實的專業知識。自參加工作以來，我始終不忘記讀書學習，勤鉆研，善思考，多研究，不斷地豐富自己的業務知識、提高自己的業務水平。有扎實的文字功底和過硬的業務素質。
三是有較強的工作能力。我在日常生活和工作中注意不斷地加強個人修養和黨性修養，以“明明白白做人，實實在在做事”為信條，言行與學校保持高度一致，踏實干事，誠實待人。在管理工作中，目標明確，分工合理，做到人人有事做，事事有人管。經過多年學習和鍛煉，自己的寫作能力、組織協調能力、判斷分析能力、領導部署能力都有了很大提高，能夠勝任學校中層的工作。
四是辦事細致周到。做事有計劃、有過程、有總結、有資料積累，并且能做到公開、公平、公正，但也不缺乏人性化。大力倡導*作風，共同研討教育教學，盡量少做表面文章，多做實事，力求工作的實效性。
五是能確立服務意識。管理工作以服務教育、教師為中心。由于本人近幾年在教育教學方面取得一定的成績，先后獲得常州市德育先進個人、常州市優秀班主任、武進區先進教育工作者、武進區優秀班主任等一系列榮譽，對教育教學也有了自己的理解和認識。在工作中，我會一如既往地為大家做好服務，帶動和幫助大家在教育教學中取得更大的成績。尤其是近三年來為老師們積累和保存了許多教育教學材料，對老師們評職稱也有一定的幫助。
當然，由于個人能力有限，考慮問題不是很周全，想干事的心情比較迫切，在工作難免出現急躁情緒，對待同事關心、體貼可能不夠，或者出現一些言語上的差錯。在此，請允許我給大家道個歉，說聲對不起。
各位領導、老師，如果大家繼續信任我，我將有信心、有決心做好學校中層工作，與大家共創美好的未來，迎接牛塘中學輝煌燦爛的明天。當然，如果我的工作不能得到大家的認可，我也將繼續做好自己的教學工作，畢竟抓好教學才是一個教師的本分。也許我不是最有能力的，但我愿盡職盡責并真誠地與人合作；也許我不是最出色的，但我肯定會是最勤奮、最能為大家服務……我將盡的努力為各位領導、老師服務，最后我真心地希望各位投我一票！謝謝大家！
教職工演講稿8
尊敬的各位領導、各位評委和在座的老師們：
大家好！
我是來自甕坪小學的呂永，現在的職稱是小學一級教師，本人任現職以來，擁護中國共產黨的執政領導,堅持黨的四項基本原則，貫徹執行黨在新時期下關于素質教育的方針政策，著力于培養學生的創新能力，既教書又育人，在工作中，服從領導工作安排，不怕困難，敢于創新，在教育教學方面取得一定的成績。
一、傾心教育，為人師表
任現職以來，我深深地認識到，作為一名新時代的教師，只有具備高深的職業道德，才能培育出品質優良的接班人。因此，在工作中，我具有高度的責任心，嚴謹的工作作風和良好的思想素養，熱愛、關心全體學生，對學生的教育能夠動之以情，曉之以理，幫助學生樹立正確的人生觀、科學的世界觀。嚴格按照學校的要求做好各項工作，甘于奉獻，從不計較個人得失，絕對做到個人利益服從集體利益。
二、精心設計，愛心施教
作為在第一線上課的老師，我知道，只有把教學工作搞好，才能對得起國家的培養。近三年，學校安排我上科學課程，我深深知道，沒有科學發展，就沒有人類的發展和進步。為此，我精心設計實驗課堂教學，準確把握科學課程的教學大綱和教材，制定合理的'實驗教學目標，把各種現代的教學方法有機地觸合到科學課程中去，并充分發揮現代多媒體教學手段的作用，課前充分準備，引領學生在課內外探索宇宙和地球的奧秘。平時帶領學生到大自然中去探索，做好各項實驗工作，力求讓學生自己去動手操作，養成動手動腦的好習慣。把學生愛上科學課作為我的教學目標。
作為一名普通的教學工作者，我還深深知道：學生光有知識，沒有良好的品德修養，也是一個殘缺的人才。這樣，我們的社會就不會和諧發展。因此，培養學生的愛心，讓學生學會做人，讓學生學會做一個會關愛別人的人是何等的重要。為此，我不僅精心備課，上課，認真批改作業，更把怎么培養好學生學會關愛別人、學會關愛社會作為我上課上的重點。我還在工作中注重表率作用，平時注意關心學生，做學生的良師益友。讓學生感染愛，體會到愛心的存在對每一個人來說多么的重要。對于教學，我花了不少功夫對課程目標進行了深入研究與探討；改進老的教學方法，自始至終以培養學生的創新思維能力，提高學生分析問題、解決問題的能力為宗旨，根據學生的個性差異，因材施教，使學生的個性、特長順利發展，知識水平明顯得到提高。
三、不斷學習，完善自我
任現職以來，本人積極參加小學教師繼續教育培訓學習，并取得了合格的成績。還參加了20xx年的國培計劃，也取得了合格的成績。在工作中。我樹立了終身學習的理念，不斷學習，吸取各種知識精華，跟上時代的發展步伐，做一個新型的、科研型的現代教師，
四、展望未來，努力奮進成績已成為過去，我將挑戰迎接未來，克服各種困難，繼續學習，探索創新，努力工作，生命不息，奮進不停。我將爭取今后更大的進步。
自述人：呂永
20xx年11月22日
教職工演講稿9
尊敬的各位領導、老前輩們：
大家上午好!
沐浴著九月的金風，伴隨著新學期的來臨，我們懷著激動和喜悅的心情迎來了第29個教師節。今天我們有幸請到了我們的老校長、老前輩、小河工作站的領導、小河村支兩委領導、各校點負責人，希望小學全體教師。我們大家歡聚一堂共同追憶昨天的甜蜜夢境，相互暢想明天的美好征程。在第29個教師節到來之際，我受鄧校長的委托，代表學校工會向前來參加本次教師節座談會的全體退休教師表示衷心的感謝!向一直關心學校發展，支持學校工作的各級領導表示崇高的敬禮!向站在教育第一線的全體教師致以節日的祝賀。祝大家身體健康!工作順利!家庭幸福!節日快樂!
前輩們，曾記得有這樣一句話：童年是一幅畫，少年是一個夢，青年是一首詩，中年是一篇散文、老年是一部哲學。祝賀各位老前輩步入了哲學家的行列，向你們表示真誠的敬意。教師的加法是增加棟梁，教師的減法是減少荒涼，我們小河教育事業的發展，學校的每一點成就和進步都凝聚著你們辛勤的汗水和心血，都離不開你們的辛勤奉獻，我們一定不辜負你們的期望。
四年來，小河小學在鄧家彩校長的領導下，堅持“以德興校、依法治校，質量強校”的辦學思想。根據我校實際，鄧校長四處籌措資金，在短短的四年內爭取資金兩百多萬元，用于學校基礎設施建設，優化了辦學條件，主要體現在以下方面：
1、安裝了校園廣播、監控器等先進設備。
2、學生搬進了新宿舍樓。學生餐廳、教師住宿樓即將完工。
3、我校不斷深化學校內部改革，全面推進素質教育，加強學校常規管理，向管理要質量，向管理要效益。在全體師生的共同努力下，我校素質教育結出了豐碩的成果,。
4、校園環境優雅宜人，育人氛圍濃郁。校舍錯落有致，校園景色優美，環境雅致如花園，文化品位濃厚，育人氛圍濃郁。
5、精細化管理特色鮮明，學校管理科學、民主、高效。
特別在新任班子帶領下，我校立足本校實情，結合當前教育發展形勢，倡導精細化管理模式。在校長負責制下，突顯崗位目標責任制，變學校一人操心為多人操心，樹立全體師生主人翁責任感，強化校榮我榮，校辱我恥的集體榮譽感，增強廣大教師愛崗敬業，樂于奉獻的職業使命感和教書育人，為人師表的社會責任感。在具體工作中，制定了一整套的教育教學管理制度。實行分層包抓管理，分工細致，責權統一，加大獎懲力度，激發每個人的內在潛能和工作積極性，充分發掘出一所學校內一個教師團隊的集體智慧和創造才能。從而形成諸事群策群力，各抒己見，集體決策，民主管理的管理特色和發展氛圍。辦學成果顯著，教育質量穩步提升。隨著學校辦學條件的日前改善，我校順利實施了新課改，教師落實了績效工資，學生享受了“兩免一補”、“營養餐工程”等。學校內部不斷深化改革，全面推進素質教育，重視師資隊伍建設，四年來有近30名大學生來我支教上崗，改變了原教師老齡化的現象，增添了新的血液。加強學生創新精神與實踐能力培養，努力推進我校辦學水平和教育質量穩步提升，我校連續三年小考成績居全鎮第一名，園了三年冠之夢，今年小考成績居全鎮第二名。這些成績的取得與在座的老同志為學校的正面宣傳是分不開的，學校發展深受師生認可，家長放心，社會滿意。
我校日益呈現出一所具有時代氣息的現代化農村小學的風貌。今后，我校將進一步搶抓市級示范學校創建機遇，積極鞏固創強成果，開拓創新、銳意進取，與時俱進、奮發圖強，為爭創市級文明示范學校而努力奮斗。
回首昨日，在過去的教育教學中，全體教師為學校的教育教學做出了巨大的貢獻，對待工作，大家都懷著一份盡職盡責，精誠合作的態度，每一個人都立足在自己的崗位上追求卓越，努力把事情做到最好。展望未來，我們有小河工作站的大力支持、有小河村支兩委作堅強的后盾后，我們堅信將在以鄧家彩校長為首的新一屆校委會領導下，不懈的努力，加強團結、勤奮工作、大膽創新。把學校辦得更好，更有名氣。請大家監督我們的工作、見證我們的成績，讓我們共同祝愿小河小學明天更美好。
老教師們，學校的發展離不開上級黨政的正確領導，離不開小河人民的共同努力，更離不開老教師的關愛。人們常說：“校以人興”。因為有你的智慧，學校所以煥發光彩;因為有你的努力，學校才積淀起深厚的文化底蘊。你們是小河的.寶貴財富，是小河發展的不可缺少的力量。你們成就將銘記在小河人的心中，譜寫在小河小學的校史上。在此，請允許我再一次向為小河小學的建設與發展做出貢獻的各位老教師致以最崇高的敬意和最衷心的感謝!同時我也懇切地希望各位老教師在合理、科學安排好自己晚年生活的同時，繼續為學校的發展建言獻策，我衷心希望各位老前輩在合理科學安排好自己的晚年生活的同時，繼續為學校的發展獻計獻策，真誠的祝愿各位老前輩心情舒暢，退而不休，健康長壽。這里我送你們八句話32個字：合理膳食、規律起居、保證睡眠、勞逸結合、性愛和諧、戒煙限酒、適量運動、心理平衡。為了孩子的成長、學校的發展，希望你們多回學校看看，并一如既往地關心和支持學校的建設與發展，與學校一路攜手同行，共創新的輝煌!
老師們，教育是太陽底下最光輝的事業，國運興衰，系于教育;三尺講臺，關系未來。少年強則國強，少年智則國智!中國夢的實現需要教育的推動和促進，衷心希望全體教職員工，樹立高度的責任感和神圣的使命感，奮發進取，扎實工作，為學校的發展再立新功;衷心希望全體教職員工一如既往地發揚團結合作的精神，同心同德，開拓創新，全力譜寫小河教育事業新篇章。明年的教師節我們在這里再次相聚，這幾年工會在關心老同志方面做得不夠好，望老同志諒解，同時也懇請您們多提寶貴的意見!
最后，祝各位老同志、老師們，節日快樂!
祝工會謝謝大家!
教職工演講稿10
老師們，學生們：
大家好！
5月30日早上，就是你們校長讓同學吃早飯的時候，學校老師來找我，邀請我在畢業典禮上和同學說話，其實一開始我是拒絕的。因為我想成為一個安靜的老人，但是老師說你們都真心喜歡那五只神獸。我也要試一試。
同學們，我很幸福。你們都能記住校園里的神獸。但是培養神獸不是我的本職工作。
十年前，大家的腳下還是農田，教學樓那邊是建筑工地。當時我的工作就是給學校管理工地。管理工地的工作不是高級、大氣、等級，但我在努力管理設備、器材、材料的基礎上，做進一步的清潔工作，始終保持工地的清潔，盡可能把便利留給別人，把困難留給自己。
學校建成后，我可能會失去工作，所以我會收拾行李準備離開。可能是因為學校認為我更負責工作，又邀請我繼續在學校后勤工作，管理設備。當我在努力做本職工作的時候，發現學校里沒有人喂白鵝，我每天都去食堂找菜葉回來，洗凈，切成整齊，發給白鵝。慢慢地，一只白色的大鵝和我混在一起。責任感好像真的很好。
和宿管阿姨和警備叔叔相比，我爺爺總是遠遠地看著你們。我看著你們端著早餐沖向教室，我看著你們騎著自行車沖向校園，我看著你們小情侶鬧別扭的時候冷戰或者打架。當然，暑假來的時候，我會讓你們“做”，在校園里喂小貓，逗小狗，開學的'時候看到小貓小狗都不瘦。雖然，這都不是我的事，但我還是想認真做好這一切，誰讓我喜歡你們。
你們今天就要離開了不管時間有多緊，都要記得吃飯。不管工作有多忙，都要記得早點睡覺。還要告訴你一個小秘密我在照顧大白鵝，我的老太太也在學校照顧我。幸福是什么？不是你的女票長得漂亮，而是把彼此放在心上，有人和你一起慢慢變老。
同學們，世界那么大，記得經常回家，我在這里等你，我帶著神獸，你帶著你的她。
祝大家一路順風。謝謝大家。
教職工演講稿11
各位老師、同志們：大家晚上好!
長假已過，新的學期，新的氣象，新的面貌。開學已經將近一個星期，全校上下，能夠收拾好心情，調整好心態，迅速投入到緊張有序的工作當中，第一時間進入狀態，第一時間狠抓落實，為新學期學校工作又好又快的發展，做出了應有的貢獻!
今天召開全校教職工大會，主要和大家講四個方面的內容。
1、回顧我們取得的成績。
2、讓我們感動的教師典型。
3、直面我們面臨的困境和挑戰。
4、積極思考和探索我們的應對策略和措施。
先講第一點：過去，在忐忑不安和來自外界及自身的各種猜疑中，我們奮力打拼，交出了一份拿得出手的、各種數據頗為亮麗的成績單。
大家知道，我們學校經過將近9年的公有民營管理模式的運作，在去年全省規范民辦學校的過程中，經歷了一番不小的波折和坎坷，甚至經歷了我們自己公辦身份的性質有可能改變的擔驚受怕，各種我們事先根本考慮到的復雜情況，各種我們從未遇到過的棘手難題，撲面而來，讓我們措手不及，期間的酸甜苦辣，真是一言難荊
在這中間，我們遇到了參加工作以來的最大挑戰，何去何從，我們的內心在猶豫，我們在忐忑不安中，思考著自己的職業、工作、身份性質等等。
在這中間，我們遇到了來自外界的各種猜疑。有的領導坦言，實驗學校這么一來，人心不穩，教學秩序有所影響，教學質量可能要滑坡不少。
諸如此類的說法、林林總總的觀點時有耳聞，確實非常之多。說實話，我們在當時被觀望著，被懷疑著，當時我們承受的壓力之大，是常人難以想象的，但是，我們最終還是自己的努力，頑強地挺過來了，我們的質量不僅沒有滑坡，反而做出了漂亮的成績，而且亮點和精彩不少。
在這里，先說我們的小學部。盤點小學部上學期的工作，可以用“陽光燦爛”一詞來形容。
上學期，小學部榮獲xx市共同體籃球俱樂部比賽第一名；xx市第六屆校園藝術節展演活動，獨唱獲小學低學段一等獎；xx市第六屆中小學生現場書畫比賽中有5人入圍6月1日的決賽；在由共青團中央學校部、中國語文報刊協會舉辦的第十三屆“語文報杯”全國小學生作文大賽中，小學部有6位同學獲國家級一、二等獎，一百多位同學獲省級一、二等獎；課題研究成果豐碩，成功結題省級課題2項，市級課題3項，成功開題市級課題3項，成功申報省級課題2項，正在申報國家級課題1項，省級課題3項；副校長吳勇撰寫的第3本專著(兒童寫作論)由語文出版社出版；小學部成功舉辦了全國“學程導航·活力課堂”小學數學教學專題研討會；成功舉辦了xx市小學語文學科建設第八次專題研討會；在今年4月份進行的xx市骨干教師評選中，共有19位老師增選，列全市前茅。小學部教師在省市級報刊發表或獲獎論文50多篇，學生作品200余件。
可以說，“陽光教育”的理念已經深入人心，“陽光教育”的行動正在開花結果。
其次，是我們的初中部。回顧初中部上學期的工作，可以用“成績優秀”一詞來概括。
XX屆中考，初中部再創佳績。中考文化成績達到xx錄取分數線的人數比例全市領先；中考文體總均分650多分，全市領先。初中部師生在各級各類競賽中展現風采：在xx市級以上比賽中共有30多人獲一、二等獎，在大市級執教示范課、展示課50多節。在xx市第五屆“弘謇杯”優課比賽中，榮獲3個一等獎。有60多位教師在省市級論文發表或獲獎。在XX年xx省初中“金鑰匙”競賽活動中，1名學生榮獲xx省教育廳一等獎，2名學生榮獲二等獎，2名學生榮獲三等獎，15名學生榮獲xx省教育學會三等獎，獲獎成績全市領先。
XX年6月，第三屆xx書寫經典”規范漢字現場書寫大賽比賽中，1個獲省一等獎，第三屆xx書寫經典”規范漢字現場書寫大賽硬筆類初中組比賽，3個獲省三等獎。在xx省第十屆中學生作文大賽現場決賽中，2人獲省一等獎，2人獲省二等獎，4人獲省三等獎。在第三屆xx我與經典有約”網絡征文比賽中，共有34名師生分獲了xx省一、二、三等獎。在xx省第三屆中小學網絡讀書活動中，1人獲xx省金獎，1人獲xx省優秀獎，1位老師獲xx省優秀指導獎。初中部崇尚一流，追求卓越，傾心打造精致教育品牌，在上學期的市局調研中，成績領先。
接下來，是我們的高中部，回顧高中部上學期的工作，可以用“優質品牌”一詞來形容。
在今年高考中，高中部有825人參加高考，本二以上上線659人，上線人數再次刷新歷史記錄；六門選修學科達b率列全市第二，全部超過包場，理科語數外均分全部列全市第二，增幅超xx和包常文科數學外語均分超包場，增幅超包常概括起來說，在競爭態勢非常激烈的背景下，如果橫向比較，我們超過了自己的強勁對手——包場中學(上線647人，參考人數870人)；縱向比較，我們超過了自己學校去年的本科人數(625人)，全面實現了市局下達的核心考核指標，取得了今年高考的全面勝利。
在全市期末統測中，我校高一、高二年級的各項數據和成績，都比較優秀，領先于同類型重點高中。在剛剛結束的xx市軍政訓練匯報表演比賽中，我們學校和海門中學，雙雙并列一等獎。
此外，在xx市、xx市等舉辦的“文明禮儀伴我行”征文比賽、黨史知識競賽、第八屆“xx韜奮讀書節”征文比賽等多項活動中，高中部的學生都取得了不俗的成績和名次。
同時，xx三位老師被評為XX屆“xx市功勛教師”，xx被評為xx市師德標兵，xx等四位老師被評為XX年“xx市優秀教育工作者”。
最后，是我們的總校。
自從我們學校辦學機制改為公辦以后，經費緊張了，人手減少了，后勤工作面臨著許多新情況、新問題，可以說挑戰不少。但是，全體后勤同志，在總校的帶領下，進一步優化后勤管理，強化服務意識，明確崗位責任，為三個學部各項工作的順利開展保駕護航。具體說來，學校后勤精心協調各學部、各崗位的人員配置，做到因崗設人，節省學校開支。做好了綠化養護、基建、設備及設施維修方面的工作。
高質量地完成了高考和中考食宿點、高考考點、體育中考考點的后勤保障工作。多次負責接待上級部門的會議，做到會場布置整潔、高雅、溫馨。多次接待國內外參觀考察團及市委、市政府和上級主管部門對學校的視察工作，受到上級領導的高度評價。
各位老師、同志們，回首上學期工作，在全體教職員工的共同努力下，我們以“提速學校發展，提升學校內涵”為發展思路，認真貫徹“五嚴”規定，堅持“質量興校，管理強校”的主旋律不動搖，強化學校內部管理，全面提高教育教學質量，全力打造學校品牌，使得我校的辦學品位不斷提升，各項工作齊頭并進。
第二點，在平常的日子里，在繁瑣的工作中，我們的校園中涌現出了一批敬業勤奮、忘我工作的教師典型，他們就在我們身邊，他們讓我們時刻感動著。
先說我們的小學部，說起小學部，不得不提到一個人，他就是xx市“學導式數學教學”名師工作室領銜人、特級教師、小學部卞惠石校長。在卞校長的帶領下，小學部在短短的兩年內，苦練內功，揚名全國，走出了一條以“陽光教育”為特色，內涵發展顯功力的道路，在他的帶領下，老師們發展了，學生們進步了，家長們滿意了。
此外，有燕子銜泥為做窩的楊xx老師;有善于發現學生優點，因材施教的張xx老師;在童化作文的天空下拓荒實踐、筆耕不止，以(童化作文，浸潤兒童心靈的作文教學)等多本專著打響全國小語界的吳xx校長;有朝著夢想飛翔的姚xx老師，有以成就自己而成就學生的資深數學教師張xx、有以為了孩子幸福一生，而用心用情奠基著的班主任徐xx等等一大批老師，他們，都是行走在陽光教育征途中的一面旗子，一個代表。
再說我們的初中部。初中部在全面提升育人質量的同時，精心鑄造-愛崗敬業的師魂，積極搭建教師專業化發展平臺，打造了一個個優秀的教育團隊。
如藝體教研組，現有xx市學科帶頭人1名;xx市骨干教師1名，南通市教壇新秀1名，xx市教壇新秀3名，近三年來，8個老師在省市級優課比賽中榮獲一、二等獎。省級以上發表、獲獎論文30多篇，參與2個省級課題研究，今年暑假評為xx市優秀教研組，并由市局推薦參加南通市優秀教研組評比。
初中部教務處張xx副主任。她帶領0903班的學生傾情締造完美教室。堅持閱讀，堅持積累，堅持良好的學習習慣。該班先后榮獲xx市書香班級、xx市先進學生集體、xx市優秀團支部等榮譽稱號。
初中部吳xx老師，擔任初三班主任，任教初三兩個班語文。她所帶的xx班有良好的班風學風，XX年該班團支部被評為“xx市優秀團支部”。三年磨一劍，她真情的付出，收獲了甜美的果實，今年中考，該班30多名同學都取得了好成績，其中有9個同學被海中錄取為統招。
接下來說我們的`高中部。在9月1日的上，登載了一篇題為(追夢實驗，成就未來)的文章，在這篇文章中，xx日報的記者這樣寫道：“責任重大，壓力巨大，使命光榮;沒有超人的付出，就沒有幸福的回報。這幾句話，是實驗學校高中部所有老師的座右銘，也是他們工作中的精神支撐。實驗學校高中部教師們的敬業是出了名的。”“他們把自己稱為‘追夢的實驗人’。這樣的人，還有很多很多;這樣的事，在xx學校高中部也早已不是新鮮事。
xx老師，是一位年輕而優秀的高三數學老師。在高三迎考復習到關鍵的時刻，他的腳部受傷，韌帶撕裂了，劇烈的疼痛，使得他根本不能走路，但是，他為了即將走向考場的學生，依然堅持拄著拐杖到教室上課，在今年的高考中，他所帶的高三(6)班的數學成績，在學校處于領先位置。
陸xx老師，是一位不追名逐利，潛心研究教學，積極做好本職工作的優秀教師。她任勞任怨，顧全大局，勇挑重擔，承擔薄弱班級的教學任務。她不斷總結教學經驗，一絲不茍地完成每一項教學工作，努力提高教學藝術水平，力爭精益求精，在課堂中進行高效課堂的實踐和探索，取得了良好的效果。
實事求是講，我們確實取得了比較理想的成績，實現了預定的各項奮斗目標。這些成績，都是全體老師愛崗敬業、奮力打拼的結果，是學校上下一鼓作氣，和諧發展的結果，是“人心齊、泰山移”的結果，體現出了同志們嚴謹治學、無私奉獻、求真務實、開拓創新的精神。我為大家的努力付出而感動著，為大家對學校工作的支持而感動著。在此，我向大家表示由衷的敬意和真誠的感謝。
第三點，現在，在學校性質改為公辦、辦學形式轉型時期，我們遇到了許多前所未有的挑戰和困難。
第一個挑戰和困難：關于生源和教學質量的矛盾問題。
大家都知道，我們學校原先秉承的是民辦的辦學機制，招生政策相對靈活，辦學自主權較多，自由支配空間較大，我們的辦學質量也能夠得到相應的保證。但是，學校公辦以后，原來民辦體制下靈活的招生政策被削弱了。
目前，我們初中部施教區范圍的生源，不管在數量上還是素質上，相對于市區其他幾所兄弟初中，都顯得“勢單力北。同時，我們的小班化優勢也在逐漸失去，我們的優質生源在流失，再加上“五嚴”規定的沖擊，也束縛住了我們的手腳，使得我們的一身好功夫，難以施展。
其次，我們的小學部，也遇到生源不好的問題。小學部的生源，大多來自四面八方，有鄉鎮的，有外省市的，生源素質參差不齊，插班生也特別多，而學生家長大多以做生意為主，一心向錢看，家庭教育普遍缺失，這些客觀因素也嚴重制約學校教育質量的提升。
第二個挑戰和困難：關于學校的辦學定位和追求目標問題。
8月25日，市局召開了全市開學工作會議，聽了何局長的報告，我感到，需要我們重新深入思考的東西還有很多，比如，我們學校的定位和今后的進一步發展問題;例如，如何提煉我校現有的辦學理念、策略，從而更清晰地明確我們學校現有的優勢與不足，今后發展、奮斗和努力的方向?等等，這幾天，只要有靜下來的時候，我就會自然而然地思考這些問題。
關于學校的辦學理念問題，我一直堅信“適合就是最好”的道理，在學校中，無論是教師還是學生，無論是形式還是理念，只有適合的，才是最好的，也才能真正促進學校的成長和發展，特別是對正處于成長期的我們這樣一所學校來說，“實在+規范”才是它的真正發展之路。好在有全體教職員工的共同努力，學校也一直按照這條道路在努力發展著、成長著，并取得了一定的成效，贏得了家長的認同和社會的認可。
問題是，我們的學校發展到目前為止，雖然有一個辦學理念——“讓每個學生得到更多的關愛，讓所有學生得到更大的發展”，但是，我總覺得缺乏一個理論層面上的提煉，按很俗的話來說，就是缺乏一種好聽的、能夠引領全局的說法。“世上無難事，只怕有心人”，“思想決定行動，理念引領實踐”，我期待大家能夠做一次全面的回顧、梳理和反思，并且把這個理念在每一位教師的教學上落地生根，進而枝繁葉茂。
第三個挑戰和困難：主抓成績的必要性和教科研協調發展的問題。
提到教科研，大家都知道在我們學校，小學最好，初中其次，高中墊底。由于狠抓分數的需要，我們教師的科研能力也在日常繁瑣的事務中消耗殆盡，許多教師對教科研也認為是分外之事，與教學無關，是可有可無的。于是，在我們的工作中，狠抓分數是中心，教育科研成邊緣，注重眼前利益，缺乏長遠考慮。
這樣做，在學校起步階段，是必要的，也是應該的。但畢竟是權宜之計，從長遠角度來說，沒有教研風氣的學校，就不是一個真正意義上的好學校。一所有特色的學校，應該是一個處處有教科研場所，時時有教科研機會，人人有教科研愿望的學校。教育科研是創建特色學校的可靠保證和必然選擇。我們學校要形成自己的辦學特色，必須有教育科學研究的參與作支撐，否則，辦學特色難以形成，即使“形成”了，也難以保持下去。
從這個意義上說，我們學校建設一支教科研型名師隊伍，就顯得尤其重要，要通過教科研，提升教師的專業化發展。
第四個挑戰和困難：學校高速發展和教學硬件日漸陳舊，配套設施明顯不足的矛盾。
我們學校已成立9年，就硬件設施而言，各類教育教學設施設備已呈老化現象，特別是小學部3個機房電腦是XX年配備的，已明顯落伍，初中部2個機房、高中部2個機房電腦也已使用6年，急需更換;1號樓到5號樓間的草坪已嚴重老化，需要更換。作為規模如此龐大的一所學校，僅今年暑期各學部上報的維修項目就高達數十個，但由于經費的有限，上面最終只立項了3個，很大程度上制約了我們學校的發展，有待進一步想盡辦法，積極爭取支持，增加投入資金，改善辦學條件。我想，如果我們學校創建“四星學校”，在這一塊上，所遇到的問題可能會更加突出。
第四點，面對困境和挑戰，我們必須明確自己的辦學優勢，堅定必勝信心，智慧應對，再創輝煌。
第一，我們不能妄自菲薄，要冷靜判斷，明確自己的辦學優勢。
首先，我們有上級領導的關心和支持。市委、市政府和市局領導，對我們學校非常重視，對我們大家的工作非常肯定。在他們的心目中，我們實驗學校的地位不可動遙
其次，我們有一支兵強馬壯、驍勇善戰的優秀教師隊伍。我們的教師，甘于奉獻，吃苦耐勞，本領過硬，取得了許多的成績，是我們學校的寶貴資源，將為我們學校的可持續發展，奠定堅實的基礎。
再次，我們學校已經形成了行之有效、經得起實踐證明的、較為成功的管理模式。
最后，我們學校在社會上已經有了優良的形象和聲譽。可以說，“實驗學校”這四個字，在現在來說，就是一筆巨大的無形資產，是一個優質品牌，是一塊金字招牌。
第二，我們不能灰心喪氣，要執著應對，堅定自己的信心。
經過學校的努力，今年的小學、初一、高一新生招生在嚴峻的形勢下初戰告捷。實驗學校憑借其幾年來積淀的辦學成果，再次贏得了眾多家長和學生的青睞。今年仍有大量慕名而來的學生，限于各種主客觀因素，只能望校興嘆。今年暑假期間，我們的小學部、初中部，分別有部分老師調動，于是，引起了個別人不必要的議論和擔憂。其實，暑期教師這樣的調動，是基于全市教育的整體布局的調整，是全市教育均衡發展的一種適當流動，不要視之“狼來了”的前兆。眾人齊心，其利斷金，現在我校處在辦學體制變革轉軌的關鍵時期，遇到一些困難是正常的，也是暫時的。我想，有實驗學校成熟的管理駕馭能力，有大家齊心協力的努力，這些困難，是可以被我們克服的。
第三，我們不能消極怠工，要積極投入，對學生傾注一腔愛心。
面對參差不齊的生源素質，面對擁擠不堪的、塞滿一個教室的學生，我們怎么辦?我們要把每個學生當做自己的子女來教。我以前常說，要以“父親”或者“母親”的名義，看待我們的學生，去教育我們的學生。俗話說得好，“山不過來我過去”，我們無法改變現實，只有改變自己，尋求更科學、更有效的教育教學方式。當前，我們要以對學校負責的精神，以對學生和家長負責的精神，關愛我們的學生，呵護他們的成長，讓家長感覺到，把孩子送到實驗學校學習，是他所下的最大的一個正確籌碼，把孩子交到我們手上是放心的，是值得的。
第四，我們不能束手就擒，要智慧應對，強調“質量”這個重心。
質量是學校的生命線，是一所學校得以生存和發展的基礎，是學校價值的體現，決定著學校的榮辱興衰。只有把“視質量為生命”的承諾落實于行動，不斷追求卓越，學校才有真正意義上的“核心競爭力”。因此，我們的全體教師，更要注重在質量和效益上做細做優，扎實工作，勤奮努力，加強研究，加強學習，向課堂要質量，向研究要質量。不管問題多么復雜，不管問題多么棘手，我們都要將教學質量與學校生存和發展、個人利益和前途緊密聯系起來，使質量意識逐步內化為全體教職員工的責任意識，用質量說話，用數字說話，用行動說話，用成績說話，切實維護好實驗學校這塊金字招牌。
大家都知道，金杯銀杯不如老百姓的口碑，對我們而言，這個口碑就是我們的質量。在商界，任何一家百年老店的衰亡，都是從疏于管理，使得質量下滑開始的。我們都進實驗學校一個校門，一家人不說兩家話，大家心里都非常清楚，高考、中考和小學畢業考試等形式的存在，勢必帶來不同的考試結果，這些考試所產生的化學反應，也必然影響到我們學校下一年的招生質量，直接關系到實驗學校未來的生存與發展，關系到學校的社會地位與形象，最終關系到全體教職工的切身利益。
道理很簡單，考得好，想進來的學生就多;反之，不想來或者想出去的學生就多。往低處說，是這個社會太現實，過于世態炎涼;往高處講，我們壓力巨大，使命光榮，任務艱巨，責任重大，影響深遠。有兩句話說得好，“貧居鬧市無人問，富在深山有遠親”，只有把自己的工作做好了，才會門庭若市，才會招到源源不斷的優質生源。
各位老師、同志們，新的學期已經起步，各項工作千頭萬緒，但只要我們增強使命意識和責任意識，牢牢抓裝質量”這根主線，用心謀事，用力做事，就一定能夠繼續做出漂亮的成績。
衷心希望全體教師，工作熱情再高漲一點，工作精神再振奮一點，對學生多關愛一點，把課準備的更充實一點，把課堂構筑的更高效一點，把成績再提升一點。希望大家化被動為主動，突破瓶頸，積極應對，勇于挑戰，我想，就沒有我們實驗人戰勝不了的困難，就沒有我們實驗人跨不過去的難關。
最后，我用一副對聯與大家共勉。
上聯是：鼓士氣，激雄心，爭自強，憶往昔崢嶸歲月稠;
下聯是：抓質量，謀發展，求和諧，看實驗未來無限好!
謝謝大家。
教職工演講稿12
伴著春天的腳步，我們迎來了xxxx年“三八”國際婦女節。值此佳節，xx實驗中學向全體女教職員工致以最崇高的敬意和最誠摯的節日問候！
在過去的一年里，我校的女教職工在學校教學、管理、服務等工作崗位上，以高度的責任感和主人翁意識，以女性特有的細膩、聰慧和積極樂觀的精神力量，不辭辛勞，勤勉工作，銳意進取，充分發揮了半邊天作用，為學校的發展建設做出了令人贊嘆的業績，充分展示了巾幗不讓須眉的實驗女性風采。
夜以繼日，奮戰在教學一線的.女教師，為我們詮釋了什么是敬業；以校為家，常年駐守工作崗位的德育女老師，為我們詮釋了什么是奉獻；默默無聞，全身心投入后勤服務工作的女職工，為我們詮釋了什么是愛崗。更令人感動和敬重的是，作為女性，你們傳承了中華傳統美德，在工作之余還要傾注更多的精力去孝敬老人、撫育子女、經營家庭，用自己全部的心血，營造出一個個溫馨和諧的親情港灣。
冰心老人曾經說，世界上若沒有女人，這世界至少要失去十分之五的“真”，十分之六的“善”，十分之七的“美”。愿實驗中學所有的女性都擁有“真”的智慧，“善”的情懷，“美”的心靈與容顏，繼續發揚自尊、自強、自信、自立的精神，生活更加多彩，工作更加出色！
我們也向全校男士提出倡議：把更多的關愛送給我們的母親、妻子、姐妹、同事，在工作中多支持她們，在生活上多幫助和體諒她們，多做點家務，共同構建和諧家庭，和諧校園。
在此，xx實驗中學再次衷心祝福全校女教職工：身體健康，萬事如意！
教職工演講稿13
老師們：大家好！告別了祥和愉快的新春佳節，結束了短暫的寒假休整，我們伴隨著早春的步伐，迎來了新的學期。在此，我謹代表學校向全體教師致以新春的問候和美好的祝愿：祝愿大家在新學期里：身體健康、工作愉快、萬事如意。
過去的一學期，通過全體老師的勤奮工作，共同努力，學校各項工作都取得了長足的進步，特別是我們的各項競賽成績均得到了上級領導及社會各界的廣泛贊譽。在看到成績的同時，我們還要清醒地認識到：我們面臨的困難仍然很多，存在的問題依然不少：部分教師參與教學研究的積極性還不夠高，教學中心意識還不夠強，還存在參加集備、參加評課流于形式等現象；個別教師工作消極，責任心差，沒有時間觀念，存在遲到早退現象，甚至無故曠工，不知去向，更有甚者，不顧大局，不講大體，工作一點不能多干，便宜一點不能少占，只講報酬，不談奉獻；有的個別同志工作不專心，業務不精，成績不高，也有個別同志還存在慣性思維和慣性做法，不能與時俱進等，這些問題的存在嚴重制約了學校的快速發展，在今后的工作中要努力克服，解決問題。
新的學期，新的開始，帶來了新的挑戰，也孕育了新的希望。在新的一個學期里，學校仍將以辦人民滿意的教育為宗旨，緊緊圍繞“安全、質量、特色、卓越”四大主題，加快教師成長，促進學生發展，全面提高辦學質量，構建和諧校園，打造特色品牌。下面，我講以下幾個方面的問題。
一、把平常的小事做好
老師們，記得我曾經跟老師們談過關于教育、教師、學校的話題，我之所以談這些話題，目的只有一個，就是希望大家在教育教學這條道路上行走了這么遠，千萬別忘記了當初我們出發的目的。我認為教育需要安靜，需要大家靜下心來做一些實實在在的事情。
李鎮西曾經說過，我們所做的'一切，都應該回到教育樸素的原點，遵循教育常識，堅守教育良知。
老師們想一想，我們現在不就是在日復一日的做著平常瑣碎的事嗎？備課、上課、批改作業、找孩子談心、組織活動……除了這些還有什么呢？但是，請在座的各位反思一下，我們是否做到了認真、負責、用心？我們是否把這些瑣碎的平常事做到盡善盡美?我們是否善待每一個日子，呵護每一個孩子？希望大家記住一句話：工作不養閑人，團隊不養懶人。
二、要突出教學中心地位
新學期，學校將進一步突出教學中心地位。教學工作會議放在開學初進行目的就在于此。上學期，我校的方方面面的工作都走在了全市的前列，很好的實現了我們的目標。本學期，大家要用教學質量再次證明我們。希望大家做好以下幾點：
1.規范教學行為。上課應怎么去做，這是老生常談的問題，不說大家也清楚。最起碼有3點大家必須做到，如：上課不能遲到，上課不能坐著，上課不能帶手機等等。現在我們有的學科，有的班級還在后面徘徊。希望有關老師不要把責任往外推出去，要尋找自己的原因，有的老師老埋怨班級不好，其實你在埋怨的過程中，把班越帶越差。特別是年輕教師要認真鉆研教材，要備好課、上好課，向40分鐘要質量，努力提高本學科成績，剛才表揚的幾位老師就是我們學校榜樣。老師們，成績是硬指標，沒有成績，不但學生不滿意，家長不滿意，更重要的是會影響自己將來的發展。
2.深化課堂教學改革。要深入探索“翻轉課堂”教學新模式，結合本校學生和教師的實際，尋找最適合的特色突破點，形成能走在教學改革前沿的教學方法，打造我校教科研的特色。
3.加速推進教育現代化、信息化。依托學校現有的教育資源，積極探索各種新技術、新媒體及各類移動終端在課堂教學中的應用和研究。按照“分管領導要懂、骨干要精、教師要會”的標準，加強教育信息化全員培訓，促進教育信息化應用常態化。
4.要提升教育教學水平。
打鐵還需自身硬，過硬的工作本領是做好教育教學工作的重要保證。全體干部教師一定要在長本領上下功夫，要在提升教書育人能力上下工夫，不斷增長承擔崗位責任的本領，要知大局、懂本行、干實事，努力增強業務能力和專業素養，切實提高工作水平。要強化能力建設，把學科知識、教育理論與教育實踐有機結合，堅持實踐、反思、再實踐、再反思，努力夯實教學基本功，提升課堂執教水平。從這學期開始，學校實施“教學成績說明、幫困”制度。成績有差距了，需要幫助了，需要說明困難，學校提供幫助，校長、主任跟蹤聽課，一起分析原因幫助提高。
5.組織好師生讀書活動。要通過多種方式組織全體師生積極開展書香校園建設活動。特別是要探討如何上好課外閱讀指導課，如何充分利用綜合閱覽室，上好大閱讀課，如何組織學生進行有效閱讀，提高學生的閱讀水平。在這里，我要特別提出干部們要多讀書學習，一天不學不會說，三天不學走下坡，一周不學不及格。希望干部們起好帶頭作用。
6.抓好畢業班工作。畢業會考是檢驗教學質量的一個重要環節，局領導關注，廣大家長關注。上學期我們的各方面工作都很出色，我想我們不能在這方面拖后腿。雖然畢業班的老師們面臨著時間緊、任務重、壓力大的現狀，但是要知難而進，要突出重點、抓好幫促、優化過程、強化思路、注重研究、有效提升。要加強過程管理，相關工作要早部署、早動員、早動手，力求做到高效務實。干部要以身作則，率先垂范，全體教師要團結協作，顧全大局，攜手爭創佳績！
三、繼續推進學校特色發展
教學工作是學校的中心工作，在大力提高教學質量的同時，我們仍要突出亮點，使我校的科技教育特色更加鮮明。我們要在繼續鞏固學校現有成果的基礎上，依托機器人社團、舞蹈社團、航模社團影響，擴大戰果，形成多點開花的局面。積極參加青島市級以上舉辦的其他競賽和活動。有關教師要積極參加各種學科的理論和實踐研究，能以先進的教育理念引領科技教育的實踐。要認真舉辦好科技節。
四、要樹立教師良好形象。在放假大會上，我曾提出老師們達到四個優良形象要求：一是愛生、嚴謹、敬業的師德形象；二是樸素、端莊、得體的外表形象；三是扎實、活潑、精博的教學形象；四是文明、有禮、大方的社會活動形象。今天，我再提出四個任何要求：在任何工作、生活中堅持把德育放在首位；在任何時候教師都要成為學生的表率；在任何時候發現學生行為的閃光點都要褒揚，在任何時候發現學生的不良行為的萌芽都要教育、勸導。希望大家能把這八個方面要求記在心里，付諸實踐。
五、要選好你的朋友圈。
現在不少老師都有微信，每天都在朋友圈或者發，或者看，在這里我也建議大家能有一個好的朋友圈。比如你與熱愛學習的人在一起，會增長知識；與心胸寬廣的人在一起，會放大格局；與積極樂觀的人在一起，會越來越快樂；與有遠大夢想的人在一起，會很有遠見和希望；與有強烈責任感和使命感的人在一起，會越來越有愛心和人格魅力；和優秀的人在一起，你才會出類拔萃。態度決定一切，性格決定命運。人活著就要有精神。相信辦法總比困難多，有良好的心態，你每天才有好心情，工作就會有方向，人活在世上凡事心胸要豁達，大度些，改變自己就是調整好自己的心態。所以，選積極向上的人做朋友，多學習對方身上的正能量，你就會有好的發展和成長。當然，我在這里強調一下，上班時間不能抱著手機不放。
六、要恪守工作紀律
每位老師都要有政治敏感性，知道紀律的嚴肅性，人人不能有僥幸心理。不該做的事情堅決不做，如：不搞有償家教，上班時間不能上網購物、聊天，不瀏覽無關網頁；上課時間不能遲到，不能接打手機；不能上班時間無故不在崗等等。現在有些老師，上班時間把精力用在看手機，瀏覽無關網頁上，嚴重影響了工作效率。希望組長帶好頭，老師們之間互相監督。現在教體局可監控，一旦查處，將會通報批評。我校電教室也要做好監控工作，工會要不定期抽查，做好記錄。
七、要擺正心態
有人說，假如你非常熱愛你的工作，那你的生活就是天堂，假如你非常討厭你的工作，你的生活就是地獄。因為在你的生活當中，絕大部分的時間是和工作聯系在一起的。你對工作的態度決定了你對人生的態度，你在工作中的表現決定了你在人生中的表現，你在工作中的成就決定了你人生中的成就。工作就意味著責任，每個人都肩負著責任。每一個職位所規定的工作內容就是一份責任，你做了這份工作，就應該擔負起這份責任。完成自己的任務，做好自己的工作，這是最基本的要求。老老實實做人，本本分分工作。只要我們擺正心態，就會擁有勤奮工作的熱情，就會有務實創新的工作態度，就會享受到職業的幸福感。
最后我再談一下我的四點希望。
新學期，我希望每天都是書香浸潤的日子，老師們少一份心浮氣躁，多一份寧靜豁達；希望老師們沐浴課改的春風，加強研究，不斷提升自己的教育教學水平；希望孩子們的眼睛里少一些羞怯，多一些自信。大家要努力彎下腰尊重他們，低下頭傾聽他們，把課堂真正還給他們；希望所有學生能在老師們的呵護下每天都能帶著旅行的心情上學，合作互助，快樂成長。
老師們，一年之計在于春，只有春天的耕耘才有秋天的收獲。在新的學期，讓我們攜手并進，開拓進取，把學校建設得更加美好。
謝謝大家！
教職工演講稿14
尊敬的領導，各位老師們：
大家好！
我是五愛鹿山園區太陽3班的老師陳心怡，下面由我匯報。
時光荏苒，16年從杭州師范大學畢業后，我懷揣著對這份職業的憧憬與向往，來到五愛。兩年來，在園領導的悉心栽培下，資深教師的指導幫帶下，周圍同事的關心關愛下。我從當初的稚氣未脫，逐漸積累了經驗，增長了技能，也取得了一些成績。
五愛的兩年，是團結的兩年，收獲的兩年。
"同心山成玉，協力土變金"。做好幼教工作離不開團隊的協作和支持，我也十分愿意盡自己一份綿薄之力，為五愛爭光取得好成績。我自己的特長是寫作和鋼琴。剛任職不久，就加入了章園長負責的課題組，積極參與袁老師《影像回放》一書的撰寫。在去年，又自己擔當執筆人，與求老師一起申報園級課題并立項。入職后，我帶頭撰寫新聞、拍攝視頻。一年半時間，積累60多的'信息宣傳分，成果多次被嵊州電視臺、各大教育網等錄用。承蒙園內領導的栽培，我被任命為"形象天使團團長"。期間組織開展了"幸福花藝"、"參觀名園信息宣傳工作"等學習活動，去年還被評為"優秀形象天使"、"安全工作先進個人"。同時我也積極參加學校合唱團、樂隊、攝影組、美術坊等幸福團隊，今年還申請擔任圍棋助教，帶孩子去參加比賽。旨在為團隊做出一點貢獻。
不忘初心，方得始終。回首這兩年，日子過得充實而又甜蜜。展望未來，我又深深感到自己所要學的東西還很多。我希望能在五愛這個溫暖的大家庭繼續學習努力，我會更加認真地對待每一項工作。以幼兒為本，不斷磨礪自己、提升自己。我將不忘初心，昂首向前！發揮自己身上的長處和優勢，為幼兒園工作盡自己的一份力！
我的匯報完了，謝謝大家！
教職工演講稿15
尊敬的各位領導、教職工：
大家好！
首先感謝領導、教職工的信任和支持，能夠給予我這個競聘演講的機會。在學校領導和廣大教職工的大力支持和幫助下，我*完成學校安排的各項工作，并取得了一定的成績。今天把我的任職情況向大家匯報，并決定參加學校中層的競聘，競聘校教務科副科長。我希望能夠繼續在這個崗位發揮自己的才干，為全校師生提供更好、更優質的服務。
一、主要工作經歷
20ｘｘ年7月到學校工作，先后擔任過教工團支部書記、校團委副書記、團委書記和教務科副科長。十多年來，無論是在團委還是教務科，我立足本職工作，勤勤懇懇、踏實肯干，時刻以一名優秀教師和黨員的標準嚴格要求自己。在學校中層崗位上，我服從領導，貼近群眾，時刻與學校領導保持高度一致，服從學校領導安排的工作，盡職盡責為全校師生服務，為學校的發展獻出自己的微薄之力。
二、工作業績
自參加工作以來，我始終不忘記學習，勤鉆研，善思考，多研究，不斷地豐富自己、提高自己。在校期間主要從事酒店管理專業的教學和研究工作，擔任酒店管理專業的核心專業課程和中餐烹飪的基礎課程的教學任務，能夠理論聯系實際，所授課程得到學生的一致好評。先后曾經獲得教師教學綜合測評一等獎2次，二等獎3次，三等獎2次。并在省市級雜志公開發表論文6篇，獲得區教科所組織的優秀論文評比一等獎1篇，二等獎2篇，三等獎3篇，20ｘｘ年榮獲廣西中職教育教改立項的三級立項1個。
三、對崗位職責的認識和競崗優勢
（一）崗位職責的認識
我之所以競聘學校教務科副科長職務：一是基于我對這個崗位的深刻認識和喜愛。雖然在這個崗位工作的時間還沒滿一年，但對這個崗位卻有深刻的認識。它既是學校領導與老師溝通的橋梁和紐帶，又是老師與學生溝通的.橋梁和紐帶。要做好上情下傳，下情上達的服務工作，要以學校的發展為根本，對上甘當信息源，當好建議者、執行者。要以絕大多數老師的正當利益為立場，敢于堅持正確觀點，適時提出合理化建議。對下做好代表者和代言人，及時反映學生的心聲，不斷改進課程設計，以適應現代職業教育發展要求。二是基于對自己的清醒認識。我愿意繼續為學校、為教職工服務，也相信自己擁有這個能力。
（二）競崗優勢
一是有較為豐富的實踐經驗。我自從工作以來，先后擔任過經營管理教研組長、團委書記和教務科副科長等職務，多年的工作經歷，我深知學校中層在學校工作中的地位、作用，知道他們的職責、任務和規范，明白學校中層所必備的素質和要求。如果我能夠競聘成功，會很快進入角色，順利地開展工作。
二是有較強的工作能力。一直以來，我把“教書者必先強己，育人者必先律己”作為自己的人生信條，時刻提醒自己要不斷提高自己的專業素養和管理能力，并嚴格要求自己。經過多年不懈努力學習，在20xx年拿到了云南大學旅游管理專業的管理學碩士，在20xx年取得了管理學科的高級講師職稱，讓自己的專業學識有了很大的提高。經過多年中層干部履歷的不斷鍛煉，自己的管理能力也得到了綜合的提升，在組織管理能力、溝通協調能力、發現問題和解決問題能力、領導部署能力都有了很大提高。相信自己擁有的學識和能力夠勝任這個崗位的工作。
三是具有良好的品德修養。我在日常生活和工作中注意不斷地提高個人修養和黨性修養，不斷汲取經驗和教訓，不斷充實自己，聯系群眾。為人真誠友好，做事敢作敢為，能夠做到公開、公平、公正，但也不缺乏人性化。大力倡導*作風，盡量少做表面文章，多做實事，力求工作的實效性。
四、工作措施及設想
假若我能夠競爭上崗，我會配合教務科長從以下幾個方面改進教務科的工作，提高教務科工作檔次。
（一）加強教師隊伍建設。加強師德建設，建立師德常規教育學習制度，以人格魅力和學識魅力教育感染學生，做學生的良師益友和健康成長的指導者和引路人，倡導愛崗敬業奉獻精神；加強師資培訓，打造一支能吃苦耐勞、技術過硬的“雙師型”專業教師隊伍，形成以專業帶頭人為首的中青年骨干教師和教學新秀為后盾的專業教師梯隊；改革教師激勵制度，改變以往“有課沒人愿意上”的狀況；探索教學業務督導的改革，形成良好的教學氛圍。
（二）加強教學常規管理。
狠抓教學計劃的制定與落實，切實保障教學工作有序進行；不斷加強教學過程管理，規范教育教學行為，著力加強教學過程的監管，嚴格教學紀律；加強課堂教學質量管理，堅決杜絕教師講課的隨意性和課堂組織失控現象。加大教學工作的檢查力度。加強專業課教學的管理，規范專業技能實驗實訓教學。狠抓學生技能競賽，充分突出職校生以技能為本的原則；建立嚴格規范的教材管理制度，優先選用國家規劃教材，打造校內精品課程和自編教材。
（三）當好參謀助手，服務領導決策。當好助手和參謀的作用，為科長分擔工作任務。既講原則，又求方法，力爭能夠協調好關系，避免和減少矛盾。及時準確地掌握學校各方面的工作動態，及時地向科長反饋各方面的信息，注重調查分析，主動為科長獻計獻策，對各種情況進行科學的分析和判斷，為科長決策提供可靠的依據。
當然，由于個人能力有限，考慮問題不是很周全，想干事的心情比較迫切，在工作難免出現急躁情緒，對待同事關心、體貼可能不夠，或者出現一些言語上的差錯。在此，請允許我給大家道個歉，說聲對不起。
各位領導、教職工，如果大家繼續信任我，我將有信心、有決心做好學校教務副科長工作，與大家共創美好的未來，迎接XXXX輝煌燦爛的明天。當然，如果我的工作不能得到大家的認可，我也將繼續做好自己的教學工作，畢竟抓好教學才是一個教師的本分。也許我不是最有能力的，但我肯定是最努力的；也許我不是最出色的，但我肯定會是最勤奮的！
我的演講結束，謝謝大家！
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