高中生演講稿(15篇)
演講稿是為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。在社會一步步向前發展的今天，越來越多人會去使用演講稿，寫起演講稿來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的高中生演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
高中生演講稿1
尊敬的各位老師們 ，親愛的同學們，
大家早上好！
今天，非常榮幸站在國旗下演講，我演講的題目是：《愛護公物，從我做起》！
同學們，我們的校園經過幾年的發展，如今已經在不斷壯大。看看我們今天的校園，管理手段先進，教育教學設施完善，育人環境一流，已經成為了所有莘莘學子夢想成真的理想殿堂。當我們走進校園，映入眼簾的是挺拔壯觀的教學樓、學生公寓、餐廳；錯落有致的校園超市、宣傳欄、運動場、樹木；整潔干凈的寢室、教室、圖書室、綠化帶；充滿現代化氣息的空調、電視機、多媒體、熱水供應系統……，等等，很多的景象無不向我們展示著學校的欣欣向榮以及更美好的未來。
然而，另我們感到遺憾的是，在這樣一派景象面前，卻出現了一些不愛護公物的不良現象：剛被打掃干凈的地面被我們扔上食品袋，廢紙；各班的垃圾桶成為同學們手中的玩具；盛開的花木也被同學們無情的折斷；學期初還是完好的桌凳，不長時間就會被大卸八塊；平整的桌面上不知留有幾屆學生所謂“藝術家”的作品；教室寢室外的墻面上時常被留下運動鞋底的烙印；打掃衛生的拖把，有時也會被同學們拿來制成雙截棍；傳遞知識的.粉筆也常常成為同學們投擲的子彈；計算機房和六樓會議室大家不常去，可去一次也不忘留下同學們臟兮兮的印記；潔白的墻壁上點綴著點點污漬；無辜的的水龍頭被換了一批又一批；同學們經常光顧的乒乓球臺也被整的滿目瘡疤；紅色的安全出口標志，教寢室門，電扇開關，消防栓玻璃，經常遭受同學們的拳打腳踢。在經濟快速發展，人口日益膨脹，而資源日漸枯竭當今時代，全社會都在倡導構建節約型社會。而在我們這樣一個文明的殿堂、優雅的育人環境中，卻存在如此諸多的不良現象，難道不值得我們深思嗎?
同學們，我們應該想一想，駐足審視一下我們美麗的校園，我們怎么忍心讓那可愛的花草遭受無情的摧殘，怎么忍心打碎黑暗中指明方向的安全標志，怎么忍心讓大家朝夕相伴的課桌凳變得傷痕累累?收回我們的雙手，獻出我們的愛心，讓過去成為歷史，破壞不再重來！
同學們，愛護公物是一個人崇高品質的體現，是一個人美好心靈的寫照；愛護公物能顯示一個社會的風尚，體現一所學校、一個民族的素質，反映一個國家的精神！“人無德不立，國無德不興”。公民道德的好壞，體現著一個民族的精神狀態，影響著一個民族事業的興衰。一個人的言行，往往表現出個人素質的高低，進而影響整個集體的總體素質狀況。一個公民是否愛護公共設施，從小處講可以反映出一個人道德素質的高低，一個學校校風的好壞；從大處講也反映了一個國家文明程度及民族素質的高低。
同學們，校園就是我們共同的家，她的一草一木都應該值得我們去珍惜。所以，我呼吁，從現在開始，讓我們每個人一起來愛護公物吧！
同學們，愛護公物，從我做起。讓我們小心翼翼地挪動桌椅，輕手輕腳地開門開窗，花草樹木，切勿踐踏攀折！
同學們，愛護公物，從小事做起。不要在雪白的墻壁上蹬踏留痕；不要讓無辜的玻璃被我們撞擊得支離破碎，更不要讓電燈開關以及教室門粉身碎骨！
高中生演講稿2
親愛的老師，親愛的學生：
大家好，今天上午同學們朗誦詩歌的朗誦聲久久縈繞在我們耳邊。我們有時會喃喃自語李商隱的感受，但似乎它們仍然在我的心里。呼應大家對杜甫《落木無邊》、《長江無邊》的吟誦。滾滾的惆悵似乎仍在我心中激蕩。是的，正是因為詩歌給我們枯燥的高三生活
帶來了新鮮和激情，從古到今，詩歌始終是靈魂成長的向導。它將是人們喜怒哀樂的載體。它可以是觀音鴿，可以是江島男女之間的纏綿愛情，也可以是健康可恥的尚。當牧師的兒子不想死的時候，他將是有尊嚴的，有尊嚴的.。詩歌就像一種抒發情感的工具，它給了我們心靈宣泄的凈土。不僅如此，詩歌還可以啟迪我們的心靈，傳達圣賢的哲理。王安石作品中的糟粕傳達出非純美，啟發我們成為勤奮的學生，學會批判和辯證思考。李白的長風破浪有時激勵我們在考場當兵，不怕挫折，風雨無阻，詩歌就是這樣一位智慧的使者，帶領我們的心靈勇敢地向前，不僅如此，詩歌還是中華文化不斷成長的好伴侶。二三千年前的先秦時期，北方盛行現實主義，南方盛行浪漫主義。他們每個人都在各自的領域散發著光輝，引領著中國文化的發展。魏晉古風，樂府雙璧依然熠熠生輝，詩詞悠長，唐詩別具一格，宋詩萌芽于中國大地，盛開著鮮花，詩詞述說著它的歲月，那些人的生活，也見證了它在朝代更迭的時代心衰，它以優美的辭藻，精細的結構，以獨特的節奏，它講述了中華民族過去的故事，它的歡樂，悲傷和微笑。如果中國文學中沒有詩歌，那么華夏文明將失去多么輝煌的一筆
但也有很多學生厭倦了讀詩歌，盡量避免讀詩歌，認為讀詩歌只是為了應付考試。但我同意雷校長的觀點，詩歌不是為了我們應付考場里冰冷的考題和答案，而是為了我們最終的人生，值得交往的伙伴。同學們，你們有沒有在戰敗的時候回來過，沒有風雨，沒有陽光，你們受到的啟發是，有一天在考場上心滿意足的時候，是否體會到看到長安花的狂喜的頓悟。你看，詩歌在我們生活的每一個角落，在我們青春的每一個角落，據說長江南岸的春風是綠色的。我認為詩歌是春風，我們的青春是江南的荒野。
高中生演講稿3
尊敬的老師們、親愛的同學們：
大家好，我是XXX。今天，我演講的主題是“規劃未來，成就夢想”在剛踏入科中時，班主任讓我們暢想3年后、5年后、十年后的自己。同學們討論并分享了對未來的暢想。高強度的學習生活也因有憧憬而更加堅定，更有動力。我想這正是規劃自己人生的一個開始。
而接下來繁忙的學習，同學們困于完成眼前的功課，鮮有機會展望、規劃自己的未來，甚至忘了規劃至關重要。有規劃的人生是藍圖，無規劃的'人生是拼圖。有了規劃，內心的力量才能找到方向。
哈佛大學曾經做過一個調查，只有3%的人有長遠明確的目標，而這群人最后都成了各自領域里最優秀的人才。從分班到月考、從期末考到高考、從大學到就業，無不是我們未來的一部分。未來包括了我們以后的人生——約一生80%的時間，若是無計劃的走向未來，看一步走一步，一生將難有成就，即使是兩年半后的高考也難有好成績。
規劃未來，可以小到一時一天，比如在上午六點半回到教室以利用早讀前的時間背書、中午十二點半再離開教室以利用午飯前的時間復習、下午在五十分鐘內吃飯洗澡以最大限度地擠出在校學習時間。規劃未來，也可以大到一月一年，如這個月背三百個單詞，這個學期完成高一知識整合，兩年半后高質量完成高考進入中大、華工等985、雙一流大學。合理地規劃未來，必能助我們抵達自己理想中的未來。
我和所有高一同學一樣，面臨著分班選科的問題。生涯規劃是否恰當，將影響將來考取什么大學、選擇什么專業，從事什么職業。我們要看清自身的優勢，擇己所愛、擇己所能，才能獲得更多發展機會，更容易實現人生夢想。
規劃未來僅是第一步，要抵達自己理想中的未來，還要去實行自己對未來的規劃，著手成就夢想。古往今來，能夠幻想未來的無數，但能夠真正功成名就的又有多少?而他們成功與否，就在于有無著手成就夢想。成就夢想，要將自己對夢想實現的期望轉化為實現夢想的動力，奮斗，助推自己取得進步，再從取得的進步中找到自信，在奮斗，再次助推自己取得下一個進步，由此形成一個良性循環，不斷接近自己的夢想。我想成為一名芯片制造工程師，推動國內芯片制造業的發展，那我可以今天背好古文古詩，明天拿到語文默寫滿分，以默寫滿分的自信沖擊閱讀理解高分，再以這個自信全面提升自己的語文，在期中考試中拿到語文高分。這個良性循環，將一步一步帶我成為一名華工大學生，成為一名芯片制造工程師，成就我的夢想。
規劃未來并非難事，著手成就夢想雖然不易，但也并非難如登天，但如何按照規劃著手成就夢想而不放棄，得有方法才行。很多人可以做到前面兩步，但難以堅持數年，這其實是惰性所致。克制惰性也適時偷懶。有人說；”勞逸結合，我從小聽到大，只聽要勞逸結合，也未曾聽其方法。那這里就提個建議，培養習慣優秀，不允落后的自尊。已亡之國的國王不允許自己行乞，因為自尊不允許，抗日戰爭的紅軍戰士在敵人的嚴刑拷打下也不屈服，因為自尊不允許，可見自尊的力量十分強大，可以讓人不顧生死。培養習慣優秀、不允落后的自尊，給自己設下一個底線，可以讓你勞逸結合時不會偷懶過度，不會放棄，為你的夢想的實現提供保障，對以后的人生也大有幫助。
高爾基曾說：“不知明天該做什么的人是很不幸的人”。同學們，我們不能改變時間，但可以改變態度；我們不能盡善盡美，但可以竭盡全力。我們只有做學習、生活的有心人，做事情有目的有計劃，才會有進步。也許你為自己目前的成績感到很無奈，但只要我們認識到了自己的不足，拋棄過去，從現在開始，一樣能夠讓自己沒有遺憾。規劃人生，不負韶華，無悔青春。
我的講話到此結束，謝謝大家。
高中生演講稿4
尊敬的各位領導、親愛的各位同學：
上午好！
我叫××，現任××班××，××××。很榮幸今日能夠站在這里參加競選，非常感謝各位給予我這個機會。我競選的目標是團委副書記。
去年開學，我被推薦到校團委擔任××××職務。人們常說“在其位、謀其政”，所以在任職期間我一直都很積極，主動大膽地完成各項工作，取得了一些成績：（……擔任此職務期間所做過的有價值的工作）。當然，我在工作中或許有許多問題，但我今后一定會努力改正的。
如果這次我能有幸能擔任團委副書記，我將努力做到以下幾點來完善自己的工作：
首先，針對自身的問題，努力改正缺點。在工作中嚴格要求，不放任自流，不驕傲自大、目中無人。
第二，堅持原則。做任何事，如果不講原則，就一定不會做好，不論遇到什么問題，我都將堅持原則。
第三，大膽創新。作為一名學生干部，創新是必備的.素質，只有對不合理的進行大膽的改革，團委會工作才能富有生機、越辦越好。
第四，廣納賢言。在工作中廣泛征求同學們的意見，不斷改進工作。
最后，還要通過一些有意義的活動（如辯論賽、演講賽等），豐富同學們的課余生活，讓各位在輕松愉悅的氛圍中學習生活。
我知道，任何事都不是說出來的，我相信我有能力把這些事做好。請各位給我一個鍛煉的機會，為我投上你們神圣的一票！
謝謝各位！
高中生演講稿5
尊敬的老師，親愛的同學們：
轉眼又到了期末，回想著三個月前，帶著欣喜與忐忑，迎著秋風，我們來到了這個熟悉又陌生的新環境，新的校區、新的教室、新的桌椅、新的學科……這是一個新的開始。
假期里，每當夜幕降臨的時候，我總是在想，今后的生活會是什么樣的?快樂的?枯燥的?是豐富多彩的還是乏味不堪的?未來的人生路一定會越來越難走，我將會經歷更多的困苦，更大的挑戰，我該如何應對?經常聽爺爺說：“吃得苦中苦，方為人上人。”要做人上人，那苦中苦將必然是無法逃脫的考驗。
人生就恰如一道道選擇題，面對題目，我們如何抉擇?面對挑戰，我們堅持還是放棄?我的身上有著父母未完成的夢想，我的腦海有著自己勾勒的美好藍圖，我不能讓他們失望，也不能讓自己失望，我必須選擇堅持。我要加油從一點一滴做起，把學過的知識耐心積累，仔細品嘗學習中的酸甜苦辣，吸取著知識中的精華，一點一點地消化，一點一點地化為人生的能量。
加油吧，讓我們生命中的每一天、每一分每一秒都充實起來，相對于結果，過程中的努力會帶給我們更大的快樂和驚喜。努力，就不會遺憾；向上，就能看到更美的風景。
現在的我已經坐在教室里，在為我的人生添彩，在為我的夢想鋪路。聽著教室里同學們沙沙的翻書聲、寫字聲，我想，我該努力了！
當你經過我家門口時，你會聽到清脆悅耳的鋼琴聲。那是我坐在電子琴前放音樂的時候。你一定會給我豎起大拇指的。但是誰知道這個成功背后有多少悲歡離合?
我清楚地記得那是一個初夏的夜晚，我坐在電子琴旁，一遍又一遍地彈奏著那首無聊的練習曲。雖然是初夏，但汗水已經滲透了我的花衣服，模糊了我的眼睛。我覺得其他同學可能在玩游戲！但我只能呆呆地看著樂譜。但想起父親答應過的冰鎮西瓜，我還是皺著眉頭彈鋼琴。漸漸地，鋼琴似乎對我不利，音樂變得沉悶單調，不再是曲子。我能想到的只有誘人的'冰鎮西瓜。
爸爸似乎看出了我的想法，安慰我：“別擔心，冷靜，冷靜。”“不吃冰鎮西瓜怎么會平靜?又熱又靜！”我撅著嘴。爸爸說：“成功后的感覺比吃冰鎮西瓜還爽。沒有苦的甜從何而來?人生的路要一小步一小步的往前走，只要保持樂觀的精神，持之以恒。困難是可以克服的。想想看，像貝多芬、莫扎特這樣的杰出音樂家要經過多少困難才能獲得這樣的榮譽?有句名言：‘梅花香自苦寒。’這是事實。貝貝，相信自己！“爸爸的話讓我回到了鋼琴上。漸漸地，音樂變得流暢起來，美妙的音樂讓我用手指看著它流淌出來，時而如涓涓細流，時而深沉委婉，時而高昂激昂。我的心隨著悠揚的琴聲，飛向我夢想的大舞臺。世界上沒有不可克服的困難，只有你的心理障礙和缺乏
自信，這是我給這個的時候得到的靈感。很多成功人士都經歷過很多挫折，遇到過困難，付出過艱辛，付出過努力。人生路上留下的金色足跡…
高中生演講稿6
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
從小到大不知父母為我們付出了多少，卻不知道父母的不容易。我們的人生之路總是陽光明媚，晴空萬里，到底哪一纜陽光最耀眼呢？有的人說是優異的學習成績，有的人說給予別人的幫助。而我認為在我們的人生路上最燦爛的陽光應該屬于知恩圖報，感謝幫助我成長的每一個人。學會感恩是一種情懷，學會感恩更是一種情操。
記得我還在小的時候，我得了重感冒，我家離醫院有點遠，爸爸媽媽輪流背著我一直往醫院跑，從他們焦急的神態中，從他們悉心的呵護中，我深深的體會到父母對我發自內心的愛。有一天，爸爸用自行車馱我去醫院，我坐在后面發現爸爸騎得變慢了，已經持續有一個多月都是往醫院跑，爸爸是太累了，我的病讓他身心疲憊。我無意中發現爸爸頭上的一些白發，啊，爸爸變了，變老了。我在他的身上看到歲月的滄桑，看到了生活的艱辛，就是大山般的父愛，我依然感受著他的溫暖和他的愛。記得那是我住院的一個人晚，天非常冷，外面下著大雨，吹著冷咧的風，爸爸剛剛下班回來就忙著做飯給我吃，可是突然等到他來到的時候我想吃米線，爸爸聽了我說的話后什么都沒有說，又淋著大雨出去給我買，天黑了，風更猛了，雨也下得越來越大，爸爸還一心想著我，怕我餓又冒著大雨跑著回來，看著爸爸慈祥的'面容和他凍紅的雙手，我的眼淚不停的流了下來，心里一遍又一遍地說：“您真是我的好爸爸！”我長大以后，我一定要讓您過上好日子，冬天是寒冷的，而爸爸做的一切，卻仿佛是陽光，溫暖我病痛的軀體，又似暖流，融進我愁苦的心坎，爸爸的關愛撐起了我戰勝病魔的信念，經過一個多月的治療，我康復了。
從跨出醫院的那一刻起，我就告訴我自己一定要好好學習，以后做出一番事業多掙一些錢能給父母的生活減少一些負擔，我現在都一直堅定著這個信念努力努力的掙錢，希望有一天奶讓我爸爸媽媽能夠想去哪里玩就去哪里，想吃什么就吃什么，能讓他們過上一點好的生活，父母為我付出的實在是太多太多了，我能為他們做些什么？我常常這樣問自己，哪怕是為他們做一下飯、洗一洗衣服、陪他們散散步等。我想他們也會感到他們的付出是很值得的，學會感恩，學會報答，不讓他們為我們操心，讓他們多休息一會.......我盡我所能給父母留下最難忘的產好的時光，讓他們開心，讓他們驕傲，這是我的責任。
我愛我的父母，普天下的孩子們都愛自己的父母，讓我們一起對我的父母說一志：“您辛苦了，我們愛您！”讓我們一起行動，知恩圖報，學會感恩，冬天就不在寒冷，黑夜就不在漫長，幸福快樂就時刻陪伴在你、我、他身邊。
高中生演講稿7
九月三日，載著家人的希望滿懷豪情地正式跨入一中大門，我家在象棋是要寄宿的呵呵。雖然以前經常來一中玩，但這畢竟是第一次讀寄宿，所以爸媽一起來送我。入學手續辦得非常順利，然而一看自己的宿舍在那高高的第五層上，我的腿就軟了呵呵，不過也沒辦法，既來之，則安之，呵呵。
接下來的十來天就是軍訓，那時雖然已經立秋，但那太陽并不比現在遜色多少呵呵，軍訓就在那足球場（說是足球場，不如說是土場呵呵，記得那時場上有幾根草都被我們給毒害了，簡直就是不毛之地呵呵），而且刮風，雖然時不時的有灑水車來應應急但吃的灰塵自然不會少呵呵，那可算是人生第一次吃那樣的苦啊，我那時說真的個子雖高但偏瘦，所以體質也不咋樣。所以軍訓下來人變黑了就不說了，可是從我身上訓了幾斤肉啊，我好痛惜啊，這也為我高一的生活也埋下了鋪墊呵呵。說真的從小學到初中我都是在家里就餐，還沒吃過食堂飯軍訓期間覺得學校食堂還不錯，也許那時覺得吃食堂有點新鮮感罷了。可是自從軍訓完十分痛惜自己瘦了越來越厭倦學校食堂的生活了，愈來愈想吃吃外面的伙食，可那時一中是封閉式管理呀，寄宿生一般是不允許外出，所以也只是當當“空想家”而已。
一天快結束了！整天坐在同一個教室里，看著前面一個接一個地變換著的身影，我已經麻木了！
可以看出我身邊的人也已經不耐煩了！Ａ整天疊紙，真不知道她累不累，雖然現在是高一，同學們不是睡覺就是發出巨大而刺耳的聲音來排解郁悶。
我卻相對來說比較安靜，我會坐在椅子上發呆一整天，連我自己都不知道自己在想些什么。一天中我最快樂的時候就是聽搖滾的時候了，因為只有在聽搖滾的時候我才可以什么也不想。
同學把我當作異類，因為他們整天沉迷在周杰倫或別的什么歌星那垃圾里。我想問一下，流行音樂中，有幾首歌是真正抒發歌手自己的真感情的，我只是比他們現實一點罷了！
臨近考試的前幾天，同學們好像變了陽似的，每個都在拼命地背課文或公式……恨不得把全部的知識像倒水一樣地倒進自已的腦子里，有的在埋頭苦算啊！臨時磨槍，只怪自已平時不努力啊！
考試前的一天做好了一切準備，第二天按時到達考場，各自找到考室，鐘聲一響，個個魚貫而入，各就各位，像伏在戰壕的戰士待沖鋒號令一樣，只等考卷一發，滿弦的弓箭就會發射出去。別的同學兩天半考完，第三天下午，就觀光市容去了。我因為多考了一科，只得考完就與約好的同學，立即上路往回走。我們同行的大概是八九個同學，為了忘記疲勞和驅逐瞌睡，大家輪流講笑話或者講故事。走到柳樹鎮，天都還沒有亮，但是個個都喊來不起了。不知是誰，也不知憑的什么關系，喊開了柳樹的茶旅店的門，主人在樓板上鋪上竹席，我們一落席就睡著了。一覺醒來，已經是半上午了，不知是怎樣吃的早飯，我們又忙著往青堤鎮走，過了青堤，又往洋溪鎮趕，到黃光懷家才又飽飽地吃了一頓午飯。下午，黃光懷陪我們到？R溪河游泳，這樣才洗去了昨晚和今天的'疲乏，沖走了全身的臟汗和臭氣。直到快傍晚時，我和陳裕才等人才告辭回到太和鎮。第二天又才回到自己的家。
有些人真的好奇怪，當然這里面也包括我和某些人的感情在上學時不好，學業反而變好了…等我和那些人的感情在上學時很好，學業反而變糟了…真的很讓人不解。
這幾天的學習真的很不爽，物理好難好難！數學好難好難！化學也真的好難好難啊！小Ｊ還學的可以吧，頭頭你也是啊！親愛勒在旁邊開拼搏了，真是太好了。哦，忘了介紹一下她了，她是本班最最厲害的人造人小姐有著和英語老師同樣的發型。她說那個老師在模仿她…這是真的，她最愛看小說，有時候上課也看，他看課外書，從來不會被老師發現的。我真服了她一邊看書，還要注意老師是否發現。
高中的生活多姿多彩，像四味茶似的，酸甜苦辣全包含在里面，讓我們品嘗其中的…………。
高中生演講稿8
青春原本是美的，但是你長時間不打理它，再紅艷的花也會變得蒼白。
噴泉看起來激情四射，其實是內在能量的源源不斷、對理想的全力奔涌，你的激情稍有松懈、你的夢想稍有萎縮，青春的噴泉就不會足夠豪邁，足夠壯觀——小溪也許是噴泉失去所有高度和激情的結果。
不要說青春就是不落的太陽，就是風調雨順好年景，就是春風得意馬蹄疾，正因為青春的夢想最圓最飽滿，它才需要更多正能量的支撐，激情對青春的消耗也最多，外在的風調雨順遠遠不夠，內心礦藏的取之不竭、保持源頭活水的滔滔不絕才是正道，你得意，有比你更得意的，何況那些準備笑到最后的，正在默默地積蓄能量，通過對自己的把握，要把握整個春天，乾坤扭轉時，你才知道得意僅僅是一種示人的表情，沒有長眼睛的馬蹄最容易被芳草鮮花絆倒。
鮮花需要絢爛陽光的日日照耀，青春也需要正能量的不斷補充。
鮮花只需要不回避陽光就行了，而青春首先需要一雙發現正能量的眼睛。
這種發現應該先從自己開始，問一問自己的理想有多高遠、激情有多強烈，自己僅僅是一個索取者，還是一個能創造的奉獻者?一個對自己失明的人，怎會發現外界的七色斑斕、巔峰連綿?
自卑和自大都是一種破壞力，但如果正確認識和對待，它們也會變成正能量，當你把自卑踩在腳下，它就會成為更高一層的臺階，當你從自大的哈哈鏡里走出來，你會對真實和美好有更清醒、更深刻、更完整的領悟，你不再被分裂，你成長為一個謙卑而有力量的奮斗者和奉獻者。
有很多青春偶像都曾經懷疑過自己，如李宇春，在進入大學最初那段時間，由于天分不是班級里，專業課跟同學差距拉大，她第一次開始懷疑自己，而且變得越來越消極，消極到沉迷網游。為找回自信和對自我的正確把握，她借力老師的幫助和關懷，用了一年多的時間，方才給自己的青春注入了勁、可持續的`正能量。一個人在自我懷疑時正是學會思考的開始，只要你朝著正確的方向，勇于在黑暗中發現那道認清自我的光芒，青春的正能量就會覺醒，就會爆發，就會帶你進入正確的軌道，成為一顆獨一無二的恒星。
一個曾經自卑自棄的殘疾青年，在成功之后回憶往事，這樣感慨，“我能讓自己仔細地看看這個世界，有了正確的價值觀”，他認為這就是他的正能量，而李宇春的正能量則是“音樂不是工作，那是我的信仰”。所以最難枯竭的正能量總是先從自身找起，也總是跟“這個世界”和“我的信仰”密切相關，一個沒有“正確的價值觀”和信仰理想的人，他發現和接受的“正能量”需要懷疑，只有具備信仰理想的人才能夠讓最為濃厚的青春活力源源不斷地聚集到自己人生的競技場上，也只有這樣的人才能夠帶領更多人一起奔跑，真正成為傳播正能量的。
一位老師認為年輕人應當培養起八種素質，其中一種是“你應當培養起寬廣的視野”。這種視野自然也跟認識自己有關，然后你才能夠去見足夠多的東西、足夠好的東西，并且逐漸學會解讀和處理各種復雜的問題。見過了足夠多的東西、足夠好的東西，你就會明白不只是冠軍和金牌才有正能量，正能量更多地體現在為信仰、為理想而不懈奮斗的整個過程和滿腔激情的付出，只要你懷著一顆從容優雅的心堅持上場、全力以赴，你就會繼續走高，在屬于自己的巔峰收尾，為自己的青春畫上無怨無悔、濃墨重彩的一筆。
李宇春在新歌里高唱：“賭這一把，不要害怕，別人的喧嘩。再不瘋狂青春就荒了，再不瘋狂我們就忘了。荒了就像白活一場，忘了就像沒有了過往……”“瘋狂”的青春怎能沒有正能量?讓我們發現和接受正能量，使我們的青春“瘋狂”到怒放，“瘋狂”到燃燒，“瘋狂”到成為一個不老的傳奇。
高中生演講稿9
親愛的老師、同學們：
大家好!
人生途中，少不了失敗。誤會和悲傷的雕琢，是它們抹去了我們的輕狂與浮躁。
失敗是一把美工刀，為我們的青春剪出花邊。一次次鼓起勇氣，又一次次地失敗，那兩年前的我站在慶祝六一兒童節的舞臺上。沒有鮮花，沒有掌聲;有的只是白眼與嘲笑。剛才還在唱著歌曲享受榮光的我無助地站在臺上，音樂的伴奏在耳邊回響——我失敗了。回到家，我大哭了一場，一張來自媽媽的紙條讓我睜開了雙眼。媽媽說，失敗是歷練，信心就是成功的工具。
我的青春，有過無數次失敗，是這些失敗，雕琢著我的青春。
誤會是一直水彩筆，為我們的.青春點綴色彩。那一次期末考試，她給我傳來一張紙條，上面寫著她不會的題等我作答。我該不該回答她呢?她用信任的眼光望著我，而我如果回答了，是真的幫她嗎?終于，我狠下心，把紙條揉成了一團。考試后，我又不自覺地望向她，她的目光暗淡了，毫無信任的色彩。我的心里也五味陳雜。幾天后，她主動來找我說：“真對不起，是我誤會你了，原來你是為了我好啊!”
我的青春，經歷過無數次誤會，是這些誤會，雕琢著我的青春。
悲傷是一瓶液體膠。為我們的青春粘合成品。好友的離別，讓我銘記于心。那天下午，我突然接到她的電話——她要隨父母搬離海拉爾了。我一路心急火燎地趕到飛機場，找到了她。盡管我努力想阻止眼淚流出，但那淚珠還是淘氣地滾落下來。“別哭，我們還會再見的。”她為我擦去眼淚。她的父母在招呼他，也許這一別就再也見不到了吧。在后兩年里，我們約定，在那個飛機場，我們還會再見。
我的青春，經歷過無數次悲傷，是這些悲傷，雕琢著我的青春。
失敗、誤會、悲傷，把我們那本是石板的青春雕琢成一件工藝品，面對這些工具，我們的青春會被雕琢的更美麗!
高中生演講稿10
親愛的老師、同學們：
大家好！中華民族是世界民族之林中的優秀民族之一，五前年的風風雨雨、五前年的追求奮斗把我們錘煉成堅強、勇敢、勤勞、善良、誠實、信用的群體。但善良等于懦弱！忍讓不同于退讓！
南京大屠殺——三十萬無辜的南京老百姓們，在短短的一周內，成為了瘋狂的刺刀下的犧牲品，而南京老百姓他們沒有任何反抗的能力。我們怎能忘！圓明園的毀滅——由于舊中國當時的清朝政府的腐敗無能，因此英法聯軍來侵略圓明園和來破壞這藝術的精華。他們把園內能拿走的統統拿走，圓明園的輝煌從此消失，成了一文不值的灰燼！這一切我們又怎能忘卻呢？
我們紀念歷史，并不是一味著宣泄仇恨，更不是為了反攻倒算，而是希望我們的國家、民族和每一位國民，要有憂患意識和自強精神，居安思危來催已奮進！同時正告知世界，不要癡心妄想，堅強的'中華民族是不可戰勝的！中華兒女，在面對外來侵略的時候，從來不會退縮，從來不會在敵人面前底頭。他們用與敵人血戰到底，不怕犧牲的英雄氣概，用團結合作、同仇敵愾的民族精神進行了不屈不撓的斗爭，終于贏得了民族的解放，國家的獨立！
新中國成立后被加進貿易組織；鄭成功收復臺灣；中國的高科技越來越多；總之，我們現在在大步前進，我堅信中華民族一定能實現偉大復興！
我們的民族要堅強起來，要以最驕傲的姿態去蔑視那些曾經對中華民族實施蹂躪的國家！而這樣的資本從那里來？就從我們這群跨越世紀的接班人身上來。總有一天，我們要接過先輩們的光輝旗幟努力向前沖！我們要有能力去接受這份艱巨而光榮的任務！
同學們！讓我們在心中刻下：“勿忘國恥，振興中華！”
高中生演講稿11
古往今來，要使社會秩序安定，風俗淳美，無非有兩種辦法，一是法律約束，即法治；一是道德約束，即德治。法治也有兩條，一是要人人知法，二是要法律面前人人平等。這兩條毋庸解釋，倘若有一條做不到，法律約束就要打折扣，乃至失效。
譬如中國法治中的一隅：禁止隨地吐痰，罰五角人民幣，當然大家都不在乎，新加坡則不同，吐不吐，請君自便。吐了，即罰50元，或拘禁數天，自然這不良風氣便乖乖禁絕了。
法制和責任是現代社會的基本理念。遵紀守法，就是指人們在社會生活中遵守有關紀律，依法辦事，以及恪守法律規范的行為。遵紀守法是我們每個公民應盡的社會責任和道德義務。它既是每一位公民必須遵守的基本道德規范，也是法制社會的必然要求。沒有規矩，不成方圓。國無法不治，民無法不立。
在我看來，法律就好比電力。在層層膠衣的包裹下，它似乎如此溫馴，但是當你一旦沖破它的.底線時，才真正感受到它巨大的威力。因此“遵紀”，主要是規范與和諧公民與國家的關系。
但往往遵紀還不夠，如若要人人做到誠信，官官做到清廉還需“慎獨”。何為慎獨？所謂慎獨，就是在無人監督的情況下，仍能堅持自己的道德信念，把住自己的道德底線，自我監督，自我約束，自覺地遵紀守法，自覺地按照一定的規范、準則和要求去做。“慎獨”，是一個人道德修養的崇高境界，是我們執行規章制度、落實工作任務所必須遵循的道德要求。我們每一位社會公民都必須朝著這個方向努力。
那么，我們要怎樣更好地運用“遵紀慎獨”這一指標促進落實工作呢？其實不難，關鍵在兩點。
（1）遵紀慎獨的關鍵，是要有高度的自覺性‘從“隱”處下功夫。
（2）堅持慎獨自律，還要從“微”處下功夫。
為何要強調著個“微”字呢？“慎獨”與“慎微”是密不可分的。古人云：“輕者重之端，小者大之源”。此語出自漢？陳寵《清盜源疏》：“臣聞輕者重之端，小者大之源，故堤潰蟻孔，氣泄針芒，是以明者慎微，智者識幾”。意思是說嚴重的事是以輕微的事為開端的，比喻忽視小處會釀成大禍，做大事的前提事做好小事，認真對待和完成最簡單、最可行的事情。在現實工作中，一些人不能有效的落實工作任務，不能落實黨的方針、路線和政策，其根本就是從小事上放縱自己開始的。我們，承載了中國未來藍圖的規劃。作為社會的未來主人翁，我要學會慎微，就要注意自己行為中的每一個細小環節，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”
以“遵紀慎獨”為榮，做到“誠信和清廉”，突出體現了社會主義市場經濟條件下對公民的公德要求，這對于推進依法治國，對于發展社會主義市場經濟，對于推進和諧社會建設，對于反腐倡廉，對于我國公民把持自我到得底線，對于我國公民提高遵紀守法的道德素養，具有重大指導意義。
高中生演講稿12
同學們：
大家好！
作為剛邁入高中的學生，我們正前行在人生奮斗的征途中，萬里長征，我們剛剛起步。就在這起步的階段，我們獲得過掌聲，也遭逢過挫折。月考與競賽后的幾家歡樂幾家愁，就是最好的證明。應對成績，無疑要勝而不驕，再接再厲；而應對失敗，我們則要堅定地說，切莫放下。
亞伯拉罕林肯先生，24歲經商失敗，26歲戀人死去，27歲精神崩潰，中年時代多次競選參議員和副總統，均告失敗。或許只有這些，才能算得上人生中真正的挫折。可應對這么多挫折，林肯并沒有放下自己的追求，而是仍舊堅持不懈地努力。最終，他成為了美國第十六任總統。正是因為決不在挫折面前輕言放下，林肯最終實現了自己的'理想。
同學們，決不輕言放下是一種美德，更是一種用心的人生態度。我們無法創造命運，但我們能夠以實際行動改變命運，我們能夠向命運中的艱難困苦挑戰。不被困難所嚇倒，不言放下，終能歷經風雨見彩虹，譜寫精彩的人生。
桑蘭摔殘了肢體，張海迪高位截癱，海倫凱勒的生命中沒有光明與黑暗，可她們從未放下自己對完美理想的追求。正是不輕言放下，她們有了壯美的人生，贏得了世人的尊重。
白駒過隙，流水無痕。在匆匆忙忙的塵世中，我們能做的只有不懈地努力，不懈地奮斗，最終實現自己的理想。這，才是我們生命的好處。
無論前路多么坎坷，決不輕言放下將永遠是我們人生追求的永恒動力。
謝謝大家！
高中生演講稿13
家里來了很多親戚，當然還有一些小孩子，有侄子和侄女。雖然我也是小孩子，但是和他們相比，我也就成了孩子王，因為我的年齡比他們大。我在家里也很少有朋友一起玩，所以這些小孩子來我家，我還是比較開心的。
我把玩具拿出來給他們玩，雖然我現在已經上高中了，但是我還是童心未泯，年前在網上買了一個手敲琴回來。就是只有七個音樂鍵，可以敲出幾首比較簡單的曲子，比如新年好，生日快樂，茉莉花之類的，我很高興地在教侄子和侄女如何去玩。但是，嫂子這時候站在我身邊，她把那個手敲琴玩具從侄女的手中奪出，遞給了侄子，并且說道“妮兒，你讓著點兒弟弟，讓他先玩。”我雖然有些意外，但想想也算是在情理之中吧，畢竟侄子還是最小的，看著侄女有些失落，我和她聊起了學習上的事情。侄女剛學拼音，還有些理不清這些字母，我想著，反正閑著也是閑著，如果能幫忙輔導一下功課也挺好的。我拿出了紙和筆，寫下拼音，正在給侄女講解著如何去記憶，嫂子卻打斷了我的教學，示意我給侄子輔導一下他的數學，并且還表示，我應該更多的關注一下侄子，而不是侄女。
或許在嫂子眼里，女孩是不如男孩的，我也知道嫂子生了三胎，其實就是為了要一個男孩，可是在當今的時代，竟然還存在男女不平等的思想。我所能做的畢竟有限，希望侄女不要被落后的思想同化，可以追求自己的理想。
我有一個初中同學，有一天她突然對我說，不能再繼續讀書了，因為她父母說家里沒有足夠的錢供她讀書，是不是很像那種苦情劇里的情節，如果不是發生在我的`身邊，我是不會相信的，可是她弟弟的學習情況，我們都是有目共睹，實在是不盡如人意。論讀書的優勢，還是我的同學，她應該享有讀書的資格，可是她也沒有辦法，我們即使想留住她，也是無能為力，就連老師家訪也是碰了一鼻子灰。
我曾經還看到過一條新聞，是一個奶奶在照顧孫女的時候，不知怎么的就對自己的孫女下了狠手，把自己的親孫女摔在了地上，而讓人覺得更可悲的是這個無辜女孩的父母也都默認了，因為他們沒有兒子，覺得愧對新聞里的奶奶。而那位老人也覺得自己無罪。
都是祖國的花朵，無論男孩還是女孩都有權利去接受平等的教育和關愛，實在不該還保留著那種重男輕女的封建思想。
高中生演講稿14
親愛的老師，親愛的學生：
大家好，我今天演講的主題是繼承詩歌的意義，成就輝煌的人生。
從小學開始，我們就開始讀詩歌。我們手中的300首唐詩，已逐漸被《宋詩選集》所取代。隨著歲月的不斷成長，詩歌似乎漸漸淡出了我們的生活，但我們的心中依然充滿了詩歌
，詩歌豐富了我們的知識，滿足了我們兒時的想象。它伴隨著我們度過童年時，我們不知道月亮，并稱之為白玉盤。讓我們一起憧憬長江南岸的美麗景色，當太陽升起時，江水紅如火，江水綠如春。那時，我們還年輕。我們眼中看到的，嘴里念的，心里念的都是詩。盡管那時我們還年輕無知，但詩歌也為我們打開了一扇通向新世界的'大門，鼓勵我們帶著好奇心探索世界，永不停歇
，隨著年齡的增長，詩歌也發生了變化，成為一個知識淵博的老人，引領我們走過歷史的長河。世界并不像我們看到的那么美麗。它會有一聲悲鳴，一股酒肉的臭味，一條無助的路，還有一次將8000人從西路降級到朝陽路的失望。但它也有一塊反映國家歷史的鋼鐵，化為春泥，護花。正是詩歌告訴我們，世界并非都是純白的。它教會了我們什么是中華民族不變的脊梁。詩的意蘊伴隨著我們的青春
，但是同學們，詩不僅留在我們的記憶里——你們還記得流行期那些青山綠云掛在一起的盒子嗎，明月是怎么成為兩鄉的標志物的？你還記得那聚集的人說他沒有衣服，和他兒子穿著同一件袍子嗎？這首詩在大難臨頭時所傳達出的人與人之間的幫助和愛，雖然歷史悠久，但仍然綿延不絕，親愛的同學們，我們已經是高三的學生了。老大不知道怎么早起學習。白壽芳后悔讀書晚的聲音回蕩在我們耳邊。有一條通往書山的路，以勤奮為徑，以無邊學習、艱苦奮斗為舟的口號，依然掛在我們面前。在我們生命中如此重要的一個節點上，是時候拿起筆，為未來奮斗了！如果我們仍然空談，忽視我們的學習，我們將為自己浪費時間和無所事事感到羞恥，當我們是白癡！在這種情況下，我們何不拿起手中的筆，一起工作
有才華的人從這個國家出來幾百年了。李杜已經成為過去時，我們是新一代的后起之秀！以馬蹄疫為榮，一天之內看到長安的鮮花，是我們的目標。成為一個對國家有貢獻的人是我們美好的未來！讓我們繼承這首詩的意義，開啟我們自己輝煌的人生
我說完了。謝謝！
高中生演講稿15
我想問一個問題，同學們，你們喜歡挫折嗎？
我想，答案是否定的。但不管你喜歡不喜歡，不管你愿意不愿意，挫折隨時都可能翩然而至。那么怎樣去面對挫折呢？
“自古英雄多磨難。”歷史上許多志士仁人在與挫折斗爭中做出了不平凡的業績。
越王勾踐面對亡國大恥，痛定思痛，臥薪嘗膽，終成復國大業；音樂巨匠貝多芬面對雙耳失聰的人生厄運，告誡自己，要扼住命運的咽喉，于是演奏出了輝煌的《命運》絕響；海星面對手足癱瘓。視力微弱的人生挫折，信念不到，筆耕不輟，吟唱出了譽滿人間的不朽詩篇。
是的，挫折雖給人帶來痛苦，但它往往可以磨練人的意志，激發人的斗志；成就輝煌的事業。科學家貝利佛里說過：“人們最出色的工作往往是在處于逆境的情況下做出的'。”因此，可以說挫折是造就人才的一種特殊壞境。
當然，挫折并不能自主地造就人才，也不是所有經歷挫折的人都能有所作為。法國作家巴爾扎克說：“挫折就像一塊石頭，對于弱者來說是絆腳石，讓你怯步不前；而對于強者來說卻是墊腳石，使你站的更高。”只有抱著崇高的生活目標，樹立崇高人生的理想，并自覺地在挫折中磨練，在挫折中奮起，在挫折中追求的人，才有希望成為生活的強者。
挫折是一種有力度的人生體驗，大波大瀾能壯闊人的心靈！大劫大難能磨礪人的心靈，大悲大慟能清洗人的心靈，大羞大辱能澄明人的心靈。每個人在與命運抗爭的過程中，雖有苦有難，但卻能促人成熟。
“猝然臨之而不驚，驟然加之而不怒。”敢于面對挫折的考驗，以斗士的姿態正視困難，方呈現出無窮的魅力和價值，才會逐漸變得堅強，變得勇敢，笑對挫折，笑對人生。
善待挫折，就是善待人生，善待生活！同學們，讓我們善待挫折，成就輝煌人生吧！
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