小故事演講稿

時間：2025-12-01 15:08:29 演講稿

小故事演講稿

　　演講稿可以按照用途、性質等來劃分，是演講上一個重要的準備工作。隨著社會一步步向前發展，演講稿在我們的視野里出現的頻率越來越高，為了讓您在寫演講稿時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的小故事演講稿，歡迎大家分享。

小故事演講稿

小故事演講稿1

敬愛的老師，親愛的同學們：

　　你們好!今天我演講的題目是《我愛祖國》。

　　“為中華之崛起而讀書。”每當聽到這句名言，我總是心潮澎拜，熱血沸騰。我們的'祖國有五十六個民族構成，陸地面積約九百八十萬平方公里。祖國擁有豐富的世界文化遺產和自然人文景點，是世界旅游大國之一。在唐朝時期，祖國是多么的輝煌，各國人民對祖國無不尊敬，如果你到其他國家去，這個國家的人民知道了你是唐朝人，會對你格外尊重。可是，到了晚清時期，“火燒圓明園”!“中法戰爭”!“中日甲午戰爭”!“八國聯軍侵華”!這些巨大的恥辱，是因為什么?是因為清政府的腐敗無能!所以大家推翻了清朝，成立了民國。1931年，日本發動了“九一八事變”，對我國東北發動突然襲擊，祖國堅決抗日，開展了長達八年的抗日戰爭。

　　我們是中國人民的兒女，我們要把自己培養成“有理想、有道德、有文化、有紀律”的社會主義接班人!讓我們從現在開始，行動起來吧!

　　謝謝大家!

小故事演講稿2

親愛的老師、同學們：

　　五千年的斗轉星移，五千年的潮起潮落，五千年的滄桑變化。他走過了千年的風風雨雨，孕育了無數英雄兒女，書寫了浩瀚的人類文明，她就是我們偉大的祖國，一個已經響徹世界的名字——中國！

　　我有一個中國夢那就是讓“全世界都充滿愛！”我想：愛是世界上最純潔，也是最溫暖的。愛是無限的。愛是不朽的。每個人都擁有愛，每個人也會在愛的關懷下成長。親情、友情也會給我們帶來無限的快樂和歡笑。有句歌詞：愛是一道光，如此美妙。對，愛就是一道無瑕的光芒，非常美麗，它也時刻照亮著我們的未來。讓我們勇往直前，永不會磨滅。

　　愛也是完美的，它給了我們很大的勇氣和信心，讓我們充滿信心在人生的道路上暢通無阻。當一個人需要關懷，需要別人向他伸出援手，付出愛的時候，卻沒人理睬他，他有多痛苦。就算你家財萬貫，事業有成，有著天使臉孔，卻不愿為一些需要一點點幫助的.人送出關懷，這樣的人活著有什么意思。就算你擁有世間財富，豐功偉績，花容月貌，但走到哪里別人向你投來異樣的眼光，這眼光不是羨慕、贊許，而是嫉恨、厭惡。幫助人是快樂的，不圖回報，我們世界需要愛，有愛讓人不再覺得世界冷漠，讓人不覺得孤單，共同的追求，共同的期待，世界充滿愛是我們心中的夢想

　　愛，藏在世界的每個角落，就看你有沒有去發現它，有沒有把它找出來給予別人。人人都需要愛，讓世界都充滿愛吧！

　　世間的“愛”是永恒的，是不變的，是永存于世的。所有的驚人舉動，都有愛的力量都是愛創造出的，沒有愛，就沒有一切。一個人心里有別人，總能設身處地地為他人著想，并有愛的奉獻，那么得到的將是內心的充實，高尚的人格，愛心的照耀。甘愿給社會付出真情和愛的人，是最幸福的人，因為幸福總是偏愛那些熱愛生活而樂于奉獻的善良的人。

　　因此，愛，使我們心靈相通；愛，使世界不再孤單。讓你我伸出溫暖之手，讓世界充滿愛，讓生活中處處開滿真、善、美的鮮花。

小故事演講稿3

敬愛的老師、親愛的同學：

　　大家好!我今天演講的是“熱愛祖國”。

　　在數十年以前的中華，腐敗不堪，中華處于水深火熱之中，清政府卻一直在等待，他們想在等待中獲得帝國主義的憐憫與同情，想在等待中茍延殘喘，然而，它的等待與軟弱換來的'是一個個割地賠款的不平等條約，從，到;換來了黎民百姓的家破人亡，妻離子散，從中日甲午戰爭到八國聯軍侵華戰爭;換來了清政府的最終衰敗與清朝大廈的坍塌。

　　在這段屈辱的歷史之中，中華之所以歷經劫難而不衰，是因為有仁人志士都具強烈的憂國憂民之情，以國事為已任，前仆后繼，臨危不懼，保衛祖國，關懷民生。少年立壯志，長大報國家。國外優厚的待遇不住愛國之士的腳步，不在意國外優厚待遇，不留戀良好的學術環境，毅然回國效力，中華就是因為有這些愛國之士，才永遠前進!

　　當我們莊重注視五星紅旗時，當我們帶上國旗的一角——紅領巾時，當我們攀爬在蜿蜿壯觀的長城之上時，當我們滿懷激情讀著祖國的詩篇時，當我們唱起中華詩歌時，當我們看見祖國成功建設時，可曾想過什么?可曾思潮起伏?熱情奔涌?

　　這一切一切都源于我們是“中華少年”，是祖國的未來!我們是含苞欲放的花骨朵，是正在冉冉升起的太陽!我們要自已的雙手開創出一片新的天地!用百分之百的汗水加上百分之一的智慧，突破“百“的紀錄!

　　謝謝大家，我的演講完了!

小故事演講稿4

　　偶爾的一次失敗，對強者是一種激勵，對弱者卻是一種打擊。經歷過連續的失敗，卻永遠保持樂觀的喬治·費多，無疑是強者中的強者。

　　喬治·費多，年輕的時候立志要做一名出色的劇作家，他開始的作品總是得不到劇團的賞識，就連一些不知名的小劇場也不愿意排演他的劇本。面對一次次的失利，喬治·費多始終保持著微笑，拿著自己最得意的作品繼續尋找下一個合作劇團。

　　令喬治·費多興奮的是在自己的努力下，終于有一家小劇場同意排演他的喜劇。然而，觀眾面對一個完全陌生的劇作者，并沒有表現出太大的興趣，只是低廉的門票才保證了一半以上的上座率。演出開始了，觀眾們面對糟糕透頂的劇本，毫無表情的演出，不時發出刺耳的聒噪。到演出進行到一半的時候，喝倒彩聲此起彼伏，遠遠蓋過了演員的聲音。演出結束后，觀眾叫罵著搖著頭不滿地散去，空曠的.劇場只留下羞愧難當的喬治·費多。垂頭喪氣的喬治·費多，癱軟在舞臺上，幾乎喪失了繼續創作的信心。

　　堅強的喬治·費多并沒有因此而放棄，很快調整好自己的心態，繼續開始新的創作。

　　喬治·費多，一生中創作了大量的滑稽喜劇，作為法國著名的戲劇家受到了人們的歡迎和熱愛，尤其他的代表作《馬克西姆家的姑娘》，更是在整個法國引起了強烈轟動。《馬克西姆家的姑娘》的上演，引發了滑稽喜劇的熱潮。然而，就是這樣一部偉大的喜劇，試演的時候也曾遭遇了巨大的失敗。

　　《馬克西姆家的姑娘》的首場演出是在一個很小的劇院里，和喬治·費多以前的很多劇本一樣，觀眾并不認可，觀眾席里噓聲一片，甚至不時傳來一些叫罵聲。喬治·費多按捺不住自己內心的憤慨，跑到觀眾最多、噓聲最高的地方，和觀眾一起發出強烈的噓聲，偶爾也會隨著觀眾的叫罵罵上幾句。朋友目睹了喬治·費多的失態，把他拉到一邊說：“喬治，你瘋了嗎”？喬治·費多拍了拍朋友的手微笑著說：“我沒有瘋，只有這樣我才能最真實地聽到別人的辱罵聲，只有這樣我才能堅定信心搞好創作，只有這樣我才能寫出更好的劇本。”

　　勇于給自己喝倒彩，勇于微笑地面對一次次的失敗，才是生活的強者，才能最終取得巨大的成功。

小故事演講稿5

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好!

　　書，這個詞承載的是我童年的記憶。它對我來說，是一個神奇好玩的世界，也是一位教會我成長的良師益友;更是一顆散發出神秘美艷光芒的寶石，有無限的價值和財富。只是它現在靜靜躺在泥土里沒被我們發現、挖掘……

　　在我小時候，總喜歡媽媽給我讀那夢幻、美麗的童話故事，只要媽媽讀完一個又一個的故事后，我會躺在床上，沉浸在剛才的故事情節中，不知不覺，我便睡著了，在夢里展開一段刺激、好玩的童話冒險。

　　在夢里，我看到了身世無比可憐的丑小鴨，看著它忍受著饑寒交迫，我不禁淚落如珠。可是你沒想到，當它蛻變成美麗的白天鵝時是多么神圣、快樂!這讓我明白了：在成長的道路上難免會遇到挫折，但只要我們勇敢面對困難，便會成為奇跡!

　　就這樣，我對書產生了一種共鳴，從那以后，我便開始手不釋卷的`讀書史了。

　　長大后，我便喜歡上了文學。每當從好友那借來自己喜愛的書時，我所有的煩惱都煙消云散了，我忘了外面的一切，專心致志的讀了起來，常常是忘了吃、忘了睡，直到讀完這本書后才從美夢中清醒過來，走在路上時難免會想起那美好的結局。

　　能快樂地從書中取知識，是最美妙不過的事了。周末，都會要求大人帶我去書店里讀書、買書，到書店時，我便像發現新大陸一般，這里摸摸，那里瞧瞧。所以，一本書，真像暗難為情隨時想去就去的故地，帶你繼續去領略那兒的美麗……

　　于是，我發現了生命中那顆最珍貴的寶石——書。它帶給我美好的童年回憶，也帶給我愛和信仰。

小故事演講稿6

同學們：

　　大家一定都記得"誰知盤中餐，粒粒皆辛苦"的詩句，它告訴我們要愛惜糧食，學會節約。節約是一種美德，是一種責任，也是一種義務，更是一種使命。

　　可是，在我們的校園里還經常有這樣的現象：晴朗的`日子，還能看見有的教室亮著全部的燈;涼爽的早晨、傍晚，有的教室里的電扇還是馬力全開;洗手處的水龍頭滴滴嗒嗒地淌著水，來來往往的同學視而不見;空蕩蕩的餐廳，零亂擺著的餐盤里卻還剩有許多的飯菜……

　　節約，實際行動比說任何好話都實在的多。我們每個人都應參與節約行動，"眾人拾柴火焰高"，只有集大家所有的力量，并持之以恒，才能真正締造一個節約型校園。一分耕耘一分收獲，再好的良田，如果不勤于耕種，如何能有收成?同樣有了收成，揮霍成性，再多的收成都會在轉眼間化為烏有。可見要想取得收獲，離不開"勤"與"儉"。只有勤奮才能創造勞動成果，只有節約才能珍惜勞動成果。

　　同學們，讓我們從身邊的小事做起，做一個"以勤儉節約為榮、以奢侈浪費為恥"的好隊員!

小故事演講稿7

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好!

　　高爾基說："書是人類進步的階梯。"趙恒說"書中自有黃金屋。"大家好，我是三<2>班的'范馬宇岳，來聽聽我的讀書故事吧。

　　說起書，那么就從我五歲那年開始說起。我像其他小朋友一樣，喜歡讓爸爸媽媽給我講故事，可是，我的爸爸媽媽工作非常繁忙，只有外婆陪伴著我，外婆眼睛不好不能給我講很多故事。一天，我隨手拿起一本《啟蒙故事》看了起來，兒時的我認字不多，只能邊看邊琢磨著，看著圖片讓我明白了整個故事的大意，瞬間讓我好有成就感，我就是在這個時候愛上了書。

　　上小學了，開始寫字認字了，我對書更是愛不釋手。書，對我的小學生活有很大的幫助，正是因為書，讓我愛上了寫作，讓我加入了學校的文學社，還成為了《太倉日報》的一名小記者。在過往的時間里，我榮獲了蒲公英作文大賽一等獎，太倉現場圖文比賽一等獎以及太倉日報優秀小記者等等獎項。

　　"書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。"書，是人類必不可少的精神糧食。我愛書，不僅因為它讓我豐富知識，更因為它賜予我心靈的力量!媽媽把我帶進了書的海洋————圖書館。在海洋里，我像一名游泳隊員一樣，徜徉在書的海洋里，又像海綿寶寶一樣，吸取著無盡的知識，我沉浸在書的時間里不斷的成長著……

小故事演講稿8

　　說起雷鋒，大家可能并不陌生，但是又有幾個能做到雷鋒這種樂于助人的精神呢?我記得雷鋒說過：“我要把有限的生命投入到無限為人民服務的事業中去，在我的身邊也涌現出了”活雷鋒“。

　　現在，我們轉向學校。每周以我們除了升旗，還要宣讀這一周衛生達標班級······最重要的是還有十幾位”拾金不昧好少年“這些同學都是撿到錢主動交給學校和老師，失主找到了錢，贏得了同學們的掌聲還贏得了學校的表揚，特此得到了獎狀，或許他們自己都不知道這樣做的目的，這應該就是雷鋒精神。因為他們懂得為別人考慮，利益和良心之間，他們選擇了良心。

　　繼續尋找”雷鋒“的身影，轉向公交車上。這天，天氣還不錯。我的前面坐著一個七八歲的小女孩，扎著馬尾辮，不久到了另一個車站，一位老奶奶上來了，她拄著拐杖，不停的咳嗽。車上已無空位，沒人肯讓座，我的心做起了爭斗，如果讓那就應該會惹別人說閑話：你看這個小姑娘真假慈悲，現在的孩子有幾個慈悲心哪!再者，離到站還有好遠呢!正在我的思想做斗爭的時，前面的那個小女孩主動讓了座，車讓的人幾乎都低下了頭，耷拉著腦袋，連我的'臉也紅了，”叮——叮“我到站了，下車后一陣風把我吹醒了。”對呀!老師平時不是教育我們說要關愛老人嗎!早知道我就讓座了!不管別人怎么說，自己起碼得對得起自己的良心。這件讓座的事情給我留下了深刻的印象!這個女孩的雷鋒精神真是我們沒有勇氣，也都沒法做到的。

　　他們都是我心目中的“活雷鋒”!我們應該學習那種樂于助人的精神，發揚中國人民的美德。

小故事演講稿9

尊敬的領導、親愛的同事們：

　　大家好！

　　說實在的，站這里，有點誠惶誠恐，因為：是懵懂之中考了師范，一直做著再普通不過的工作，沒有遠大的目標，自然沒有可標榜的豐功偉績。但一轉念，還好吧！我做事認真、為人誠懇。這物欲橫流的世界里，我一個青春的女子，對這份普通的工作還一直堅守、如此摯愛。不容易吧？值得夸獎的是——我這一路走得還挺從容、挺歡喜；

　　我自己是蕓蕓眾生中的“小人物”，我也關注班上的“小人物”。

　　就碎碎念，和大家分享一個最普通的“小人物”的小故事——

　　（一）深秋的短袖T恤

　　他叫小武，不優秀、不特別調皮、但也不特別孤僻。他這種類型，最容易的是，被遺忘，或被淹沒在人群里。

　　我，去年才到這個學校。新環境讓我滿懷期待，甚至雄心壯志。我整天就是琢磨工作，減負、創新。我恨不能重新活過。每一節課上得啊，首先準把自己給感染了。

　　——那天，突然有專家來聽課。最后一排坐了校領導我自然知道。真巧，專家坐在了小武旁邊。小武聽課不在狀態，舉手答問更是沒有——這都正常。沒關系啊，班上有的是活躍分子。可，讓專家最后驚訝的是：小武那天穿的是一件短袖T恤。我永遠記得那件T恤。那已是有些微寒的深秋！專家把他指給我看時，我頭都大了。我惱羞成怒。我真恨不得有個地洞鉆進去。這短袖簡直就是對我班級工作的一個侮辱啊。

　　把他叫到辦公室，我還喘著粗氣。第一次仔細打量：他發質泛黃，亂糟糟，臉上還莫名其妙的小小的傷痕。問他怎么回事？他毫無神采的眼睛眨巴幾下，一句話也不說，不反抗、不辯解。

　　好長時間里，“班級管理”、“關愛學生”，幾個詞語在腦海里閃閃爍爍，合著他的那件灰不溜秋的肩上有個小洞的T恤一起嘲笑我。等我冷靜下來，開始反省自己：我怎么就這么不細心呢？不細心的原因是什么。。。。。。

　　（二）小人物的生活

　　短袖事件讓我開始關注小武。

　　課堂上，他有時看著書，有時看一下窗外，有時也會看幾眼老師。但只要與老師的目光相遇，就快速垂下頭。懶得舉手，但齊讀他也會張張嘴的。

　　作業呢，基本寫，但質量不高。字體大，有些臟。偶爾沒交，一問，他會點點頭，聽話地補好。

　　他的穿著，在這個城市的小學生中比，是寒酸的，還跟不上季節的變換。

　　讓全班同學抓狂的是，他經常沒有理由的遲到。遲到就扣班分。有一次，同學們居然不約而同地憤怒了。眾目睽睽之下，他紅了臉，嘴唇動了幾下，終究沒說什么。同學們也無助地望著我，甚至有人聳了聳肩。

　　我突然覺得有些悲哀：一個班集體中，這樣的孩子算可有可無的小人物嗎？不抱怨不追求不驚喜不熱愛，得過且過，連小草享受陽光——那樣的快樂都沒有。

　　（三）秘密禮物

　　我事先給另一個孩子的家長打了電話，說了情況。家長唏噓不已，欣然同意。第二天，她的孩子就把一個袋子放到了我辦公室。

　　這是3套衣服，8成新吧！洗得香香的。小武進來時，怯生生的。我摸摸他的頭，說這是一個同學送給他的“秘密禮物”。因為不要說出去，才是秘密。他不肯要，居然不肯要！我勸說了很久，并答應這絕對是一個秘密。他才接過，說了聲“謝謝老師”。他的自尊和淳樸讓我心里變得柔軟。

　　第二天，他就穿了其中一套來上學。見到我，他有些不自在。我沖他點點頭。他居然也懂，嘴角牽動出了一些笑意。

　　“教育”的苗頭好哇。可幾天過去了，我沒接到小武家長的任何電話。我當然疑惑。平白無故地接受饋贈，怎能這樣理所當然呢？我撥了電話過去，忙音。心底有了些火氣，甚至想到了“國民劣根性”幾個字眼。

　　晚上，來了電話。小武的母親。聲音沙啞。我縱容她大嗓門、喋喋不休地解釋了很多。原來，小武還有哥哥姐姐，哥哥還在讀書。父母是農民工，每天起早貪黑地幫別人送貨，收入微薄。很多時候，凌晨3、4點就出門了，經常忙到半夜。孩子吃、穿、作業都是自己弄。小武母親很歉意地告訴我，她知道孩子基礎不好，但她沒時間看管；孩子總的來說，還算聽話的；她看到了小兒子新穿的衣裳，她很感激的。。。。。。

　　我心里五味雜陳。我真的有些慚愧——即便我已經為他做了一些事。

　　（四）點點滴滴的關心

　　班上同學的`作業抄寫和練筆本是分開的。小組長收作業時，會很苦惱地告訴我：老師，小武他又只有一個作業本！

　　我仔細一看；所有作業都擠在一塊了，不美觀但也質樸。

　　我說：允許小武一個人這么做。而且，我給他的作業打了個“優”,留了一句話：獎勵你按時交作業、并且全做了。

　　到了檢查個人衛生的日子，我照例叮囑幾個“健忘“的男生回去理頭發。第二天，小武頂著有些凌亂的頭發來了。仔細看吧，是修理過。可那是多糟糕的理發師啊！冷不丁問一句：是媽媽給你剪的吧！

　　他難為情地笑笑，說，是的。我告訴他，媽媽剪得不錯，但還可以修一修。第二天，他腦袋上的效果就好多了。

　　同學們反映，小武不愛洗澡，有時散發出臭氣。我單獨找了他。他倒爽快地承認自己不講衛生。除了講道理，還經常監督，發現他汗流浹背，立馬吩咐他去洗干凈。

　　做操時，只要他做得規范，我就朝他點點頭。他就做得更起勁了。可惜的是，課堂上，他會舉手回答問題了。同學們才發現，他的聲音挺清脆的，表述也清楚。

　　寫作文時，他會很自由地寫一大堆，還揚起作文本炫耀：看，我寫了這么多。他大概認為，這就是具體吧？我允許他這樣天馬行空地寫，至少，他樂意書面表達了。當然，他再也沒遲到過。整個人都清爽了許多。

　　你現在也許仍然不能很快找到他。他依舊是不特別優秀、不特別調皮的“小人物”。他活潑開朗了一些，有自己的小想法了，仍有著和同齡男孩一樣的小毛病.有時倉皇、有時還會小搗蛋，不特別在乎別人的眼光。我欣慰的是，這個與世無爭的小家伙也有了自信、有屬于自己的喜怒哀樂了，開始生機勃勃了，像那春暉下的草芽。

　　要說明的是，我本人沒有過人的資質，自然沒有點石成金的本事——但是，作為老師，我總愿意全心全意地鼓勵與幫助，幫他們找找自己的方向，幫他們發掘自己的閃光點，讓他們變一變，不一定燦爛，但要變得陽光、快樂！

　　小武這樣的孩子一點都不特別，也的確不是我的孩子——而我這一份樸實的心意、默默的關注、執著的付出，就是一種愛吧？這些年來，和老師們一樣，我可以起早貪黑地上班；可以在批改成堆的作業時還能發出善意的笑聲；可以忍受孩子們大大小小的誤解；可以為了一篇反思、一份課件糾結幾個小時、甚至幾天；可以超負荷運轉干脆忘記去推敲“什么叫職業幸福感”…..之所以愿意這么做，是因為對孩子們最質樸的愛！何況，我也在收獲“愛”：他們在“婦女節”布置花里胡哨的黑板祝福我；在我的抽屜里塞個洗好的蘋果；會在QQ群里頑皮地招呼我……而能夠“沉醉”在這普通的工作當中，即便是用“愛”讓小人物快活起來，這就是一種簡單的幸福！

　　小武的故事還沒有結束，因為他還在成長中。

　　我的故事也沒有結束，因為我正走在這條幸福的路上……

　　點評：在我們的學生當中，有許多極其普通，不惹眼的小人物，有他不多，無他不少，用鄧老師的話說是：不抱怨不追求不驚喜不熱愛，得過且過，連小草享受陽光——那樣的快樂都沒有。這樣的孩子經常是我們老師忽視的對象，鄧老師卻關注了這些小人物，我想，鄧老師給他送上的洗的香香的三件衣服，不但抵御了寒風分侵襲，更溫暖了他的心。

小故事演講稿10

　　同學們，有誰知道世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被忽視而又最令人后悔的是什么？

　　就是時間。

　　親愛的同學，在這個學期你期望有什么收獲呢？一分耕耘一份收獲，只有付出了才會有回報。黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。在學習的道路上，我們只有勤奮踏實的將一點一滴的知識掌握，才能最終走向成功。聰明的孩子，今天做明天的事；愚蠢（yú chǔn）的孩子，明天做今天的事。同學們，你是愿意做一個聰明的孩子，還是愿意做一個愚蠢的孩子呢？

　　（同學們，）勤奮屬于珍惜時間、愛惜光陰的`人，屬于腳踏實地、堅持不懈、持之以恒的人。因為勤奮，安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話大王；因為勤奮，愛迪生才有了一千多種偉大的科學發明；愛因斯坦才得以創立了震驚世界的相對論。同學們，我們要勤奮學習，更要珍惜時間。新的一天開始了，有的同學迎著晨光，伴著朝陽，大聲朗讀、背誦；有的同學在課堂上勤于思考，積極發言；有的同學放學后，早早歸家，在作業、復習中，書寫自己的刻苦……

　　時間老人是公平的，慷慨的，他只給勤奮，刻苦的同學帶去智慧、力量和喜悅。

　　我真誠地希望每一位同學都能成為時間老人偏愛的人，成為惜時如金的人，高效率地利用好該用的、能用的分分秒秒，在有限的時間內最大程度地掌握知識，學好本領，取得優異的成績。同學們，讓我們珍惜時間，勤奮學習，用勤奮迎接挑戰，用勤奮改變命運，用勤奮創造奇跡。同學們，只有珍惜時間，我們才能掌握更豐富的知識，迎接未來的挑戰；只有珍惜時間，我們的生命才能絢麗多彩；只有珍惜時間，我們才能擁有美好的未來。讓我們從現在開始珍惜時間，勤奮學習，做時間的主人，用自己辛勤的汗水譜寫人生的輝煌。

　　（我的講話完了，）謝謝大家！

小故事演講稿11

尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家好!

　　《易經》中說：“天行健，君子以自強不息;地勢坤，君子以厚德載物。”作為一個中國人，讓我們倍感自豪和驕傲的就是我們的傳統美德和民族精神。人定勝天、銳意進取、浩然正氣、居安思危、愛國愛民等等，始終是我們民族脊梁們在不斷變化著的社會政治實踐中面對各種矛盾和危機，逐步積累起來的對國家和民族命運的自覺意識。這種自覺意識以危機感為基礎，寄托著以天下為己任的強烈的歷史使命感，從而匯聚成中華民族愛國主義的長江與黃河，在世界的東方一路前行。同學們，作為祖國未來的建設者，承繼傳統美德弘揚民族精神，我們義不容辭。我從以下兩方面與同學講講。

　　一. 勤學、好問

　　中華民族文化遺產極為豐富，這與古人的勤學是分不開的。錐刺股是先秦縱橫家蘇秦好學的故事。蘇秦為吸取廣博知識，夜以繼日發憤苦讀，當困乏時，以錐子刺腿，用來振奮精神，堅持學習。杜甫的“讀書破萬卷，下筆如有神”，蘇軾的“退筆如山未足珍，讀書萬卷始通神”，都說明勤學的道理。

　　讀書光好學還不夠，還需善疑好問。孔子從小入太廟“每事問”。他主張“疑思問”，“不恥下問”。荀子把“不知則問”和“不能則學”相提并論。王充更是“智能之上，不學不行，不問不知”。他們都把學和問聯在一起。不學不問怎能成為學問家，學貴在問，這樣才能有所提高，有所超越。

　　由此看來，勤學好問對我們中學生來說是尤為重要的。這就要求我們在學習中多思考，大膽質疑，逐步形成勤學好問的'良好品德。

　　二. 敬長、知禮

　　敬長也是中華民族的傳統美德。李大釗曾說過：“……我不主張兒子對自己行孝，可是我疼愛自己的老人，因為他撫養了我，教育了我，為我付出過很大的心血，疼愛自己的老人這是人之常情 ”。而今天敬長傳統美德更應提倡和發揚，這是現代社會公民應有的風范。

　　中華民族自古以來就有知書達禮的傳統美德。“虛左以待”“程門立雪”“三顧茅廬”等等以禮相待的成語和典故，在歷史上廣為傳誦，深刻反映了這一點。知禮，講禮，對人彬彬有禮，體現了對他人的尊重，是保持人們正常關系的準則。知禮講禮的人大多以他人為重，以社會為重。能真誠待人也正是一個人高尚情操的表現。試問那些對長輩出言不遜，對朋友態度粗暴，公共場所橫沖直撞的人，能體現出是一位有文化，有教養，懂禮貌，講文明的人嗎?當今社會，文明禮貌、文化素養對一個人一個民族來說是至關重要的。物質文明上去了，精神文明卻衰退，與一個有“禮儀之邦”之稱的民族，與一個進行現代化建設的民族相容嗎?對學生進行文明禮貌教育，是提高中華民族的思想境界和文化素質的關鍵所在。

　　一個國家必須要有自己的國魂，一個民族必須要有自己的精神，才能把全民族的智慧集中起來，形成無比強大的精神力量和物質財富。中華民族幾千年延續下來的愛國、氣節，奮發、立志，改革、創新，勤學、好問，勤儉、廉正，敬長、知禮等傳統美德體現了中華民族的國魂和精神。

　　同學們，承繼傳統美德弘揚民族精神，讓我們為擁有一座美麗的精神家園而自豪，讓我們的心靈永遠在這里棲息、成長，讓我們的生命煥發美德和精神的光彩，讓我們每一個多倫人都文明、高雅、有氣度、有風范!

小故事演講稿12

　　國王有七個女兒，這七位美麗的公主是國王的驕傲。她們那一頭烏黑亮麗的長發遠近皆知。所以國王送給她們每人一百個漂亮的發夾。有一天早上，大公主醒來，

　　一如往常地用發夾整理她的秀發，卻發現少了一個發夾，于是她偷偷地到了二公主的房里，拿走了一個發夾。

　　二公主發現少了一個發夾，便到三公主房里拿走一個發夾;

　　三公主發現少了一個發夾，也偷偷地拿走四公主的.一個發夾;

　　四公主如法炮制拿走了五公主的發夾;

　　五公主一樣拿走六公主的發夾;六公主只好拿走七公主的發夾。

　　于是，七公主的發夾只剩下九十九個。

　　隔天，鄰國英俊的王子忽然來到皇宮，他對國王說：“昨天我養的百靈鳥叼回了一個發夾，我想這一定是屬于公主們的，而這也真是一種奇妙的緣分，不曉得是哪位公主掉了發夾?”

　　公主們聽到了這件事，都在心里想說：“是我掉的，是我掉的。”可是頭上明明完整的別著一百個發夾，所以心里都懊惱得很，可嘴上卻說不出。

　　只有七公主走出來說：“我掉了一個發夾。”話才說完，一頭漂亮的長發因為少了一個發夾，全部披散了下來，王子不由得看呆了。故事的結局，想當然的是王子與公主從此一起過著幸福快樂的日子。

　　不明白人為什么一有缺憾就必須要拼命去補足?

　　一百個發夾，就像是完美圓滿的人生，少了一個發夾，這個圓滿就有了缺憾;但正因缺憾，未來就有了無限的轉機，無限的可能性，何嘗不是一件值得高興的事!

　　這遺憾可能是一張將要滿分的試卷上的一個紅叉，也可能是一件近乎完美的工藝品上不小心劃過的一道痕跡……人生不可免的缺憾，你怎樣面對呢?逃避不一定躲得過面對不一定最難過。對那些沒有機會彌補的遺憾，不如稍加修整，看那改變后的遺憾，有時，它會是比完美更美的驚喜。

小故事演講稿13

親愛的老師、同學們：

　　微笑，我們每個人都會，還記得你第一次微笑嗎?還記得第一次對你笑的人是誰嗎?你還記得你最難忘的微笑嗎?

　　我記事起的第一次微笑應該是每天早上媽媽親我的額頭，然后輕聲叫我小寶貝兒，我報以的第一反映，第一次對我微笑的人，就是媽媽給我的!后來也記不清什么時候起，我討厭媽媽每天早上叫我起床，不希望她親我的額頭，但她每天依舊會親我的額頭，叫我小寶貝該起床了!慢慢的上中學了，我更是不喜歡她早上來了，于是晚上給門上鎖是我經常干的，每每從玻璃看到她轉身離去的背影時，我就有一種勝利感!不過我也會因為一時的貪睡顧不上吃早點，我吃不上早點就會責備她不叫我!但是她從不生氣，每次回敬我的都是微笑!我十分不理解她，為什么被責備還笑!當然我也有忘記鎖門的時候，每次忘記鎖門，她就又會像以前一樣親親我的額頭，然后叫我小寶貝起床!當然我肯定會很生氣!少不了責備她!

　　記得有一次，我由于晚上睡的晚了，就忘記了鎖門，第二天一早又是熟悉的一切開始了，先是額頭的濕潤，然后就聽見刺耳的聲音：“小寶貝兒!該起床了!”我沒理她，轉過身去!她不厭其煩的接著叫我“寶貝兒!”我終于壓抑不住的坐了起來，撥開她的手!“你煩不煩呀!你這樣很煩知道嗎?你打擾了我的個人空間!你讓我沒了自由!你就是在折磨我!你安的什么心呀!”我一陣大吼!也許是在氣頭上吧!我自己說了什么根本就沒過大腦!之后我很后悔!她先是一楞，然后還是微笑，不同以往的是她的眼睛了多了一樣東西，似乎是淚水吧!那種帶著淚水的微笑!只是一剎那的!正是這一剎那的微笑讓我記住了，讓我終身難忘!是他讓我體會到母愛的偉大，當然還讓我明白了!原來我還是喜歡她的這些舉動的`!以后的幾天，我故意不鎖門，可是媽媽只是走到了門口就離開了，親吻改成了，輕輕的敲門，甚至連稱呼也改變了!“早飯做好了!別忘了吃!”連續幾天讓我覺得少了什么!心都變的不平靜了!我們之間似乎也變的客氣了!這種感覺很不好!相對之前，我才知道原來我是多么希望她每天叫我，親我，因為那是她愛我的表現，難道那次我太傷她的心了!她對我太失望了嗎?我開始盼望她早上來親我，來叫我!可是一直沒有，相反那天她那含淚的微笑卻總也離不開我的腦海!現在，我工作了，出于一個男孩子的自尊心我一直沒告訴她，我的這種心情!不過隨著年齡的增長，我從點點滴滴中了解到她是愛我的，只是不想我不高興，因為我長大了!她做為一個母親開始尊重我那微薄的隱私了!真的很想告訴她，媽媽，對不起!兒子在您面前是沒有隱私的!謝謝您對我的愛!您的微笑我將永記于心!那是我最難忘的!最難忘的微笑!

小故事演講稿14

各位老師、同學：

　　大家好!

　　我們都知道誠信是做人的根本。言而有信，一諾千金是我們中華民族的傳統美德。有了誠信，幼苗才可以長成枝繁葉茂的大樹，開出鮮艷美麗的花朵，結出豐碩的果實。一個有誠信的人，因為以誠待人，所以別人也會以誠相見。

　　就拿曾參殺豬的故事來說吧。曾參是春秋末期魯國有名的思想家、懦學家，是孔子門生中七十二賢之一。他博學多才，而且十分注重修身養性，德行高尚。一次，他的妻子要到集市上辦事，年幼的'孩子吵著要去。曾參的妻子不愿帶孩子去，便對他說：“你在家好好玩，等媽媽回來，將家里的豬殺了煮肉給你吃。”孩子聽了，非常高興，不再吵著要去集市了。這話原本是哄孩子說著玩的，過后，曾參的妻子便忘了。不料，曾參卻真的把家里的一頭豬殺了。

　　妻子看到曾參把豬殺了，就說，“我是為了讓孩子安心地在家里等著，才說等趕集回來把豬殺了燒肉給他吃的，你怎么當真呢。”曾參說：“孩子是不能欺騙的。孩子年紀小，不懂世事，只得學習別人的樣子，尤其是以父母作為生活的榜樣。今天你欺騙了孩子，玷污了他的心靈，明天孩子就會欺騙你、欺騙別人;今天你在孩子面前言而無信，明天孩子就會不再信任你，你看這危害有多大呀。”

　　我的故事講完了，謝謝大家.