關愛殘疾人的演講稿通用
演講稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。隨著社會一步步向前發展，越來越多地方需要用到演講稿，還是對演講稿一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的關愛殘疾人的演講稿通用，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關愛殘疾人的演講稿通用1
尊敬的領導、老師、同學們：
大家好!今天我演講的題目是“學會關愛”。
如果你是盲人，在黑暗中行走，你會為別人點燈嗎?也許你會不屑，為什么盲人要點燈呢?但你有沒有想過，正是這漆黑夜中的一盞燈，使別人看清了路，看到了你，避免相撞。盲人的簡單行為不僅幫助別人，而且避免了自己的不幸。
詩人艾青曾經說過:“在寒冷中最先死去的不是沒有衣服的人，而是自私的人;只有相互擁抱才能帶來溫暖。”是的`，愛是如此重要，它是維系人與人之間美好而良好關系的橋梁。
關心別人并不意味著犧牲自己。我們是幸福的，因為我們每天都承受著很多的愛。我們的生活中，父母總是堅定地牽掛;我們的學習和成長，凝聚著老師的無限關懷。
如為了挽救學生的生命，而被卷入車下的最美女教師張麗莉一樣，這樣一種深切的關愛感動了無數人，也震撼了無數冰封已久的心。
五月第三個星期日，是全國助殘日。今天，以關愛他人為主題，關愛殘疾人不僅是我們的責任，也是我們的義務。給殘疾人伸出一只援助之手，只要你付出一只手的力量，在公共汽車上給他們讓一個座位，只需你付出多站一會兒的辛苦。
關愛殘疾人是全社會的責任，讓我們每個人都獻出愛心，弘揚中華民族尊老愛幼、幫助殘疾人的傳統美德，給殘疾人更多的關愛和幫助!除了照顧殘疾人，我們還有很多可以做的。
有些同學因為父母早逝，只能與年邁的祖父母住在一起，不僅要養家糊口，還要兼顧學業;有些同學由于父母病重，為了治病而欠債。
雖然他們學習努力，取得了優異的成績，但由于家庭環境的原因不能順利完成學業。為了幫助這些貧困學生，我們學校正以班級為單位在校園里舉辦義賣活動。
義賣所得將全部捐給我們學校的貧困學生和殘疾人。我們希望每個人都能積極參與活動，伸出我們的手，關心我們身邊的每一個人。
同學們，關愛他人吧，學會關愛吧，對于個人，就是儲存幸福;對學校社會來說，它是最大的進步動力。今天我們要建設一個充滿關愛的校園，明天我們要建設一個充滿關愛和付出的社會，這就是對我們的歷史付出!這是時代賦予我們的使命!
我的演講到此結束，謝謝大家!
關愛殘疾人的演講稿通用2
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家早上好!
今天，我們為大家演講的題目是《關愛殘疾人》。
光陰似箭，歲月如梭，秋的收獲與凋落還來不及收尾，冬季便邁著寒冷與蕭索匆匆走來。但冬的嚴寒絲毫驅不走我們心頭的暖意，因為我們生活在一個充滿愛的世界里，無論貧窮富貴，無論是關愛他人還是被他人關愛，我們依然覺得幸福，因為我們能用眼睛去看美麗的世界，能用耳朵聆聽美妙的音樂，能用四肢盡情的游戲，能用話語表達自己的愿望。
可是，有這樣一群人，他們因為天生遺傳因素或是后天的不幸喪失了這些能力。他們內心的孤單和脆弱，正渴望著愛的撫慰。
早在距今兩千多年前的春秋戰國時期，我國的大思想家孔子就提出了“鰥寡孤獨廢疾者，皆有所養”的觀點，關愛弱者、心存大愛的思想早已成為中華民族的優秀文化之一。余秋雨先生也曾在他的《山河之書》中提到過，“中華文化為什么能成了全人類唯一沒有中斷和湮滅的古文明?必然與一次次的守望相助有關”，那么，這可不可以說明，善良互助的美好本性，早已于無形間融于我們的文化血脈之中了。
目前，全球共有6.5億殘疾人，這個特殊而困難的群體約占世界總人口的10%，其中80%分布在發展中國家。與正常人相比，殘疾人在學習、求職、工作、生活等問題上會遇到更多、更大的困難，甚至由于生理上的缺陷，限制了他們活動的天地、職業的選擇、工作的開展和學習的進行。因此，他們比正常人更需要別人關心、幫助、支持和鼓勵。當然，僅僅對他們抱以同情是遠遠不夠的，停留在口頭上的關愛更是泛泛之談。那么，我們應該怎樣將關愛殘疾人的想法體現在自己的'行動上呢?
首先，在公共場所要處處禮讓殘疾人，盡可能為他們提供方便和幫助，但在提供幫助的同時，應該要尊重他們的意志，不將殘疾人作為逗樂、欺侮的對象。其次，殘疾人在生活中經常會遇到一些障礙，我們應主動幫他們解決。如：殘疾人在搭乘公共交通工具時，我們可以給他們讓座、按下車鈴;在一些公共休閑場所完善無障礙設施時，我們可以讓電梯的按鈕再低些、盲道再寬些;在日常生活中，我們可以學習使用手語，盡量與殘疾人溝通。其實，幫助殘疾人并不需要我們做出多么驚天動地的事情。只要我們從身邊做起，從自己力所能及的小事做起，就能給予他們黑夜中照明的燈塔，給予他們溫暖與力量。
我們把愛給予了他們，便讓世界又多充滿了一點愛。天地萬物，都在為我們講述著愛的故事，使我們感受著愛的氣息。讓我們從幫助身邊這些特殊的群體開始，學會奉獻、學會付出，用真心對待身邊的人、用真情處理身邊的事，把一顆充滿愛的心帶入生活、帶入我們每個人的生命!讓愛成為人與人之間情誼的橋梁，讓世界成為愛的海洋!
朝陽升起，湖水為它梳妝;月上枝頭，群星給它作伴;鮮花盛開，綠葉為其扶持……愛是亙古不變的主題，是幸福快樂的源泉，關愛他人，將會讓自己的內心更充盈，讓他人的生命更完整，讓我們的世界更美麗。
同學們，明天就是一年一度的國際殘疾人日。在這個特別的節日里，讓我們一同行動起來吧!奉獻自己的愛心，讓世界不再孤單，讓生活更加溫暖，讓人間因為你我的愛心更加生動感人，讓世界充滿愛!
關愛殘疾人的演講稿通用3
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家早上好!
今天我演講的題目是《扶殘助殘，有你有我》。
當我們沐浴著清晨溫暖的陽光，呼吸著早晨清新的空氣，欣賞著迷人的美景;當我們沉浸在快樂與幸福之中。可是你們知道嗎，在我們身邊，有這樣一群人：他們擁有一雙耳朵，卻聆聽不到美妙的聲音;他們擁有一雙眼睛，卻欣賞不到美麗的風景。但是，他們身殘志堅，用堅強的笑容，譜寫出一曲曲感人的樂章。有的在殘奧會上獲得金牌，有的成為音樂家，作家等，如：張海迪，她五歲時因患病，腰部以下癱瘓，她無法上學，在家自學了中學課程，又自學了大學英語，還學了日語，德語等，翻譯了16萬字的外文著作;又如周婷婷，從一位啞女變為了神童，被著名的哈佛大學錄取;還有讓我們感動的《千手觀音》這個節目，表演者也全是聾啞人!
在生活中，面對殘疾人，我們不應有歧視，不應有隔閡，有的只能是扶持和幫助。，我們應該怎樣去幫助他們呢?我想他們最需要的.就是關心。
其實，真正的關心就在身邊的小事之中，每一天，每一刻，讓我們懷有一顆博愛之心，來幫助他們。為殘疾人同胞讓一次座，扶殘疾同胞過一次馬路，我們要在他們取得進步時給予鼓勵，要在他們失敗灰心喪氣時給予安慰，要在他們感到孤獨時陪他們談心，要在他們感到驕傲時給予勸解。用恰當的方式，讓他們的心靈感受到最溫暖的陽光。那么讓我們行動起來，幫助那些需要幫助的朋友們吧!扶殘助殘，有你有我。
謝謝大家!
關愛殘疾人的演講稿通用4
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好!今天我演講的主題是“關愛殘疾人，共享一片藍天”。
同學們，我們是幸福的，我們能夠唱歌，能夠欣賞音樂，還能在美麗的校園里讀書…，每當我們沐浴在陽光的溫暖之中時，每當花草重新吐露著醉人的芬芳時，也許，你并沒有覺得這個世界有什么不一樣。可是，在我們身邊，有一些人可能永遠都看不見花兒明媚燦爛的笑容，永遠都聽不到鳥兒悅耳動聽的歌聲;甚至永遠都沒有“站起來”的權力。
他們就是我們平時所說的殘疾人，他們帶著殘缺的身體在這個世界上艱難地活著，忍受著常人無法體會的痛苦，也經歷過數不勝數的磨難。他們哪怕要取得一點點成績，都要付出比常人多幾倍甚至幾十倍的努力，但他們沒有向命運低頭，而是用自己堅強的意志去奮勇拼搏，去創造財富，為自己的人生譜寫出了壯麗的篇章。
他們的遭遇不禁讓健康生活的我們油然而生出一絲絲憐憫之情。然而同學們你們知道昨天是什么日子嗎?也許很多人不知道昨天這個日子有什么與眾不同，對大多數人來說，這一天是一個平平常常的星期天。而對殘疾人來說，這一天是一個非凡的日子，因為這是我國的第xx個“全國助殘日”。
同學們，你們還記得曾經春節晚會上那精彩絕倫的舞蹈——《千手觀音》嗎?看完那被演繹得惟妙惟肖的舞蹈你可能永遠也想象不出這是由邰麗華帶領著21個聾啞演員排練出來的。這個節目營造出層出不窮、千變萬化震撼的視覺沖擊力，贏得了全國觀眾“激動、流淚”的評價，領舞的邰麗華和編導張繼剛也隨著這走紅而家喻戶曉。這個節目，控制整齊度是非常難的，21個人的手呈現出千手這種姿態的時候，每個人上的手要非常準確的到位，你高一點低一點都不允許的，手的姿態必須統一，一在哪，二在哪，三在哪，都必須非常準確，有一點不到位就會影響了整個畫面。舞蹈甚至要求二十個人的呼吸如同一人，不緊不慢，否則會影響動作整齊劃一。
為了達到這樣的效果，排練時，邰麗華等二十名聾啞演員每天都一起圍著錄音機，趴在地上，把耳朵貼在地板上，貼在音響上來感受音樂的節拍，并通過手語老師的分解音樂，來練習音樂的旋律和身體的韻律，他們就是這樣通過這種律動來感受音樂的節拍的。
為文學做出不可磨滅的貢獻的海倫凱勒，被譽為“宇宙之王”的偉大物理學家霍金，音樂天才貝多芬……他們都是身殘志堅的典型代表。這些數不勝數的自強不息的'故事告訴我們殘疾人同我們正常人一樣，只要我們給予他們機會，我們能做的，他們同樣能做。
或許是因為飛來橫禍，他們變成了折翼天使;或許是因為先天不足，他們從小與世隔絕;或許是因為一時疏忽，他們只能抱有終身遺憾。但總有這樣一股力量，從他們心中油然升起，默默牽引他們，無聲勝有聲，這是內心的力量。當我們每天迎著朝陽，走向光明的人生時，他們卻需要依靠冰冷的輪椅度過人生的每一個臺階;當我們和家人齊聚在電視機旁，共同欣賞每一個精彩節目時，他們卻連聆聽鳥語、觀看藍天也是一種奢望。面對命運的不公平，他們更需要家人的親情和世人的溫情。
同學們，理解、尊重、關心和幫助殘疾人是中華民族的傳統美德，為此，我向全校同學發出倡議：讓我們進一步弘揚中華民族偉大的人道主義精神和傳統美德，大家手拉手，齊努力，真正地關心、愛護、尊重殘疾人，向同在一塊熱土上生活的殘疾人奉獻出自己的一份愛心，共同筑起身邊的希望，讓殘疾人和我們共享同一片藍天!
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