勤學好問演講稿（通用21篇）
演講稿可以提高演講人的自信心，有助發言人更好地展現自己。在不斷進步的社會中，演講稿的使用頻率越來越高，如何寫一份恰當的演講稿呢？下面是小編為大家收集的勤學好問演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
勤學好問演講稿 篇1
各位老師、同學們：
大家好!
古人云："業精于勤，荒于嬉。"可見，只有勤奮學習，才能取得高深的業績。
在勤奮學習的進程中，我們不免會碰到讓人難以參透的困難，或許是學習中的困難;或許是人生旅途中的茫然，這時候我們是要做雀安與熱巢還是做雄鷹尋求探索?我想，正確的'做法應當是好問，要做到"不恥下問"，不管他人的學時深與淺，都不應當吧向他人請教的事當作恥辱，由于每個人都有自己獨到的見解，只有好問，才能獲集更多的啟示，從而整理出理想的精華，領悟其深進的內涵與奧妙，"學問"學問重在"問"字，不懂就要問，就要請教他人。年齡時期魏國大夫孔辛正式由于做到"不恥下問"才被尊稱為"文"。這說明，好問也是我們人生發展進程中走向成功的重要門路。
孔子自幼勤奮好學，15歲時就確定了堅定的學習志向，走上了自學的道路。他不但刻苦努力的學習，而且虛心好問。
古書上曾記載鍋《子進太廟每事問》的故事。一次孔子進進魯國的太廟，對自己不明白的事逐一向旁人請教。從廟里擺設的件件文物古器到舉行意識時伴奏的樂器，他樣樣都要問個究竟。活動結束后，他還拉住他人的衣袖，繼續問自己不明白的題目。他的行為曾一度被一些人瞧不起。有人說："誰說二個年輕人知道禮呢?他跑進太廟，甚么事都要問。"孔子聽了答道："不懂就問，這就是禮啊!"
因此，勤學與好問是緊密相連的，二者不可缺一。對每位中學生來講，要做到勤奮好學，而當中，好問就是勤學的最大基礎。
新學期開始了，又開始了一段求職旅程。讓我們養成像孔辛，孔子的，"每事問"，養成"勤思、善問、好學"的做學問的好習慣，在求知路上收集到更多的果實!
謝謝大家!
勤學好問演講稿 篇2
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
我來自四(2)班，名叫xxx，今天我演講的題目是《勤學苦練、鑄就金牌》。暑假里，我在家看奧運直播，常常被奧運精神所感動。當舉重冠軍陳爕霞挺起中國首金的時候;當狀態神勇的仲滿獲得男子佩劍金牌的時候;當中國男子、女子體操隊齊唱國歌的時候;當"千年老二"楊威獲得男子體操全能冠軍的時候;當"拼命三郎"劉子歌身披國旗的時候，我的內心充滿了自豪。然而，我深深地明白，他們的感人之處不僅僅是因為奪得了冠軍與金牌，而是他們為實現奧運理想勤學苦練、奮力拼搏的精神。在這次奧運會上，運動健兒為祖國捧得了51枚金牌。這些沉甸甸的金牌背后，凝聚了他們多少辛勤的汗水!
眾所周之的羽毛球女子單打冠軍——張寧，自從被選入國家隊后，凡是上訓練課，她每次都帶兩雙鞋，濕了一雙再換另一雙，腿上常常綁著沙袋，訓練任務不完成她絕不休息。每天練習揮球、練習步法上千次，反復訓練一個動作，有時候，她的兩只胳膊都練腫了，就用熱毛巾敷一敷。不管多么累，多么苦，她從不言放棄。正因為這樣，我們才能在賽場上欣賞到她那精彩的扣殺。是許許多多像張寧這樣勤學苦練的奧運健兒鑄就了輝煌的51枚金牌，這51枚金牌是用"汗水"托起來的，是用"勤學"換來的、更是用"苦練"鑄造的。
當我們為運動健兒的出色表現歡呼的時候，作為一名小學生，我們該做些什么呢?有的同學抱怨作業太多、休息太少，老師太嚴、爸媽太狠、學習太累，當學生太苦。然而"不經一番寒徹骨，哪來梅花撲鼻香"?如果不勤學、不苦練，怎能扎實地掌握基礎知識?如果沒有付出，又怎會有收獲呢?在金牌之路上沒有舒坦的捷徑可走，同樣在求學的征途上也沒有舒坦的.捷徑可走。體育金牌是"勤學"和"苦練"鑄就的，學習的"金牌"同樣也需要"勤學"和"苦練"來鑄就。
因此，當我們崇拜奧運健兒的同時，更應該學習他們"勤學苦練"的精神，并把這種精神根植于內心深處，化為源源不斷的動力。奧運健兒可以將一個個高難度的動作演繹得完美無缺，我們有什么理由說自己不會寫作文，不會做數奧題呢?我們應該毫不猶豫地、響亮地回答：我們也能做到!就讓我們發揚奧運健兒"勤學苦練"的精神，為自己美好的明天而努力學習吧！
勤學好問演講稿 篇3
同學們，老師們：
大家好。今天我演講的題目是——勤學好問。勤學好問對我們來說已經不是一個陌生的詞匯了，它總會教育和引導著一批又一批學者探求知識的方法與路徑，它的成果更是對我們的`褒獎。回眸古今，有那一位飽學知識不是依靠勤學好問而成才？白居易寫完詩后，總要念給鄰居的老奶奶聽；孫中山在小的時候從來不懼怕老師手中的戒尺，而大膽地提問這告訴我們：只有勤奮好學，善于提問，才能學有所成。
勤學、好問就是突出在一個“勤”和一個“好”字上。
“勤學”就是要敢于面對困難并由于克服它，這需要毅力。正如司馬遷，因為它忍辱負重，才完成了《史記》這部巨作，左丘明雙目失明，卻完成了《左傳》，流傳后世為什么我們坐在同一間教室里，聆聽同一位老師講課，成績卻有所差距呢？我想這是因為一些同學已經走上了勤奮的道路，他們的優勢便會慢慢顯現出來了。
“好問”便是要善于思考，并且能夠發現問題，當你能主動發現問題時，說明你已經邁出了第一步，當你能勇敢的提出它時，你又有了一個巨大的飛躍。
同學們，這是一個充滿競爭的社會，只有通過勤學好問，才可以獲得成功。不要為過去的時間嘆息！從現在開始，告訴自己：學會勤學好問，現在為時不晚，只要你認真做每件事，永遠不會太晚。
勤學好問演講稿 篇4
各位老師、同學們：
大家好!
今天我看了《中華傳統美德格言》這本書，它里面的內容十分豐富，所包含的道理十分深進，令我獲益很多。
首先，我深深地感遭到書中所彌漫的愛國之情。愛國就是對祖國的虔誠和酷愛，"義士之愛國世如家"這句格言就是最好的印證。的確，我們這類愛國的良好傳統自古就有。如民族英雄林則徐為了祖國、為了人民不受鴉片的毒害，不顧個人的安危，在外國強權權勢的要挾下，毅然在虎門燒毀了大量的鴉片。他這類壯舉，不但振了國威，還在一定程度上打擊了外國侵犯者的猖狂氣勢。又如，宋朝的岳飛，也是一位有名的愛國將領，他奮勇地抗擊金國的進侵，光復了失陷的土地，在中國歷史上寫下了光輝的一頁，他的愛國精神一直為人們所傳頌。以上的歷史名人，他們為了祖國不惜"拋頭顱，灑熱血"，令我深受鼓舞。回想今天，我們是祖國的*人，應繼續和發揚我國的愛國傳統，努力學習，練就扎實的本領，為將來報效祖國打下堅實的基礎。
其次，在學習上要勤學好問。我們要酷愛學習，把它當作好朋友。我們這些幼小的'花朵正處于長知識、長身體的階段。學習，作為人類社會進步的必要手段，在現代社會，更成為人們不可或缺的畢生事業。那些有出色成績的人，大都具有這類勤學好問的精神。所謂"學問"，一是學，一是問。虛心請教才是應有的態度。我國古代的大思想家孔子，就是一位勤學好問的人。他到太廟里往，看到每樣事物都要問。他知道老子熟習典籍，就趨向老子問禮。他能夠成為萬世景仰的圣人，難道真是天生的?又如，清代的大學問家——戴震，幼時讀朱熹的《大學章句》，便問《大學》是甚么時候的書，朱熹是甚么時候的人。真是由于他具有勤學好問的精神，所以能夠成為當時赫赫有名的大學問家。除能提問之外，我們還要勤學。而勤學就要求我們要善于利用時間，正所謂"一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰"，所以我們要珍惜每點每滴的時間。否則，得到年老時再后悔自己的碌碌無為就來不及了。或許有些人會有這樣的看法：以為時間還很多，把今天的事堆到明天來做也不遲。但是，事實卻經常相反，日復一日，這些怠惰的人到最后卻甚么也沒做成。"明日復明日，明日何其多!"、"我生詩明日，萬事成蹉跎。"這兩句格言正是對這類生性怠惰、不懂珍惜時間的人的一種極好的描寫與批評。而"少壯不努力，老大徒傷悲。"正是告誡我們不要荒廢大好時光，而應從小抓緊時間求知學習。因而可知，好問是發現題目、深進理解的必要條件;勤學是構成正確熟悉的根本保證，所以，它們是"智之本"和"智之道"。
"讀一本好書如同結識一位好朋友，它們為我們的心靈提供營養"，《中華傳統美德格言》真是一本不可多得的好書，它使我知道了勤學好問，報效祖國。同時還教會了我很多做人和學習的道理。
謝謝大家!
勤學好問演講稿 篇5
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家上午好。今天我國旗下講話的題目是：“勵志勤學”。
勵是鼓舞，勸勉；“志”是關于將來要有所作為的意愿和決心，是有識之士的心愿。“勵志”是激發文氣，以求有所作為的意思。勵志，首先要有志向，有高尚、遠大的理想和明確的奮斗目標。少年周恩來曾在同學面前表達自己的理想：“要為中華之崛起而讀書。”他把個人的學習與民族振興大業聯系起來，立下遠大志向，為祖國的興盛而學習和奮斗，后來成為新中國的第一任總理，受到全國人民乃至世界各國人民的愛戴。可見，高尚、遠大的理想和明確的奮斗目標對人一生的引領作用有多么巨大！
現在，我們正處在長知識，長身體的關鍵時期，學習是我們目前最主要的任務，是一個在老師指導下從無知到有知再創新的過程，也是應該伴隨我們一生的事情。關于勤學的名句數不勝數：天才出于勤奮；業精于勤荒于嬉；書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟……但是光記住這些名言警句還遠遠不夠，勤奮學習應體現在我們生活和學習中的每一個環節，按時起床，充分預習，認真聽講，積極思考，踴躍發言，及時復習，獨立作業，敢于質疑，善于合作，勇于創新；摸索并掌握科學的，適合自己的學習方法，重視每一門學科，關注社會和時代的發展，并且堅持不懈，才能給自己的終身發展奠定堅持的基礎，創造成功的機會。
記得一位哲人說過：世界上能登上金字塔的生物有兩種：一種是鷹，一種是蝸牛。不管是天資奇佳的鷹，還是資質平庸的蝸牛，能登上塔尖，極目四望，俯視萬里，都離不開兩個字——勤奮。一個人的進取和成才，環境、機遇、天賦學識等外部因素固然重要，但更重要的是依賴于自身的勤奮與努力。缺少勤奮的精神，哪怕是天資奇佳的雄鷹也只能空振羽翅望塔興嘆。有了勤奮的精神，哪怕是行動遲緩的蝸牛也能雄踞塔頂，觀千山暮雪，渺萬里層云。
高一是勤奮的起點，能產生讓你上進的動力。高二是勤奮的關鍵，需要持之以恒的去堅持。學無涯，思無涯，其樂亦無涯。不管生命多么卑微，我們都要勇敢地面對它去生活去學習，不用逃避，更不要用惡語詛咒它，縱然貧窮也要熱愛我們的學校、我們的生活、我們的學習。當我們能夠勤奮學習的時候，就依然還擁有喜悅、開心、榮幸的時光，學習者是美麗的，勤奮者是高尚的'。當鮮花、榮譽、帶荊棘的桂冠紛至沓來的時候，幸福的眼淚會充盈雙眼，讓人是那樣無所適從而一切又如此的貼切自然。
請同學們牢記：
一天一天，忘我的拼搏
一步一步，深深地腳印
一次一次，把自己超越
一點一滴，匯成奔騰的江河
一土一石，筑起一座座高山巍峨
一字一句，書寫一個個神奇的傳說
字字句句，都是我們二中學子高亢的戰歌！
同學們，青春是一場勤奮的較量！人生匆匆，能有幾回搏？只要我們努力奮斗，只要我們擁有勤奮，成功一定屬于我們！讓我們擰成一股繩，揮灑我們的青春，熱愛我們的學習，讓我們堅實的腳步踏平前進路上的坎坷，讓我們的汗水見證我們的輝煌！
勤學好問演講稿 篇6
同學們、老師們：
早上好。今天，國旗下講話的主題是《勵志勤學》。
縱觀中國歷史，凡是有成就的杰出人物，不論是善于治國的政治家，還是胸懷韜略的軍事家；為論是思維敏捷的思想家，還是智慧超群的科學家，他們之所以在事業上取得不同反響的成就，其重要原因是他們能夠珍惜時間，勤奮學習，有著遠大的理想，且歷經磨難而不改變志向。
由此可見成就總是與勤學立志形影相隨的。一個人，不論家庭條件如何，聰明與否，要想成就一番事業，就必須掌握豐富的知識，而對知識的掌握，只能靠勤奮地學習。如何學習呢？除了直接向有實踐經驗的人學習以外，還要通過讀書而學習。高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”通過讀書，可以使我們跨越時代和地域的局限，獲得不能直接親歷的知識。
“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。我們只有勤奮刻苦地讀書學習，才有可能攀登上知識的高峰，才能為自己的遠大理想提供得以實現的基礎；有遠大的志向抱負，能為勤學苦讀提供強大的動力，離開了苦讀，遠大的志向抱負便會成為難以實現的泡影，失去了志向抱負，勤學苦讀也難以持久。因此，我們不僅要從小養成勤學苦讀的習慣，而且要注意樹立遠大的志向抱負，明確自己的奮斗目標。
歷史在發展，社會在進步，時代在前進，我們已經進入了新的千年。今天，我們有著比前人優越的學習條件，我們不必再像前年人那樣“囊螢照讀”，“鑿壁借光”；也用不著以“蒲草為紙”，“畫灰練字”，但這并不意味著前人那種勤學立志的優秀品德已經過時可以丟棄了。恰恰相反，由于今天學習條件優越，生活條件優越，如果稍微放松自己，很容易懈怠。因而我們應該更好地繼承和發揚前人勤學立志的.優良傳統，不斷激勵自己。
那么學習過程中，怎樣才能戰勝自己，取得優異成績呢？給大家幾條建議：
1、課前認真預習，盡自己最大的能力先自學，把課文讀通，熟悉數學例題等，把遇到的問題記下來，做好第二天上課的各項準備工作。
2、認真上好每一節課，認真聽講，積極思考，舉手發言，特別關注自己預習時遇到的問題，敢于向老師提問題。
3、課后認真復習，及時完成各項作業，主動復習單詞、課文背誦以及數學概念。
4、養成良好的作息習慣，早晨到學校后，及時交作業，抓緊時間早讀，課間及時做好下節課的準備；回家后不僅要做書面作業，更要主動復習。
同學們，讓我們實現自己的遠大抱負，為建設繁榮富強的中華，更好勤奮地學習吧！謝謝大家。
勤學好問演講稿 篇7
尊敬的各位老師各位家長：
我今天發言的題目是勤學立志。
勤學立志顧名思義：勤奮學習，立下志愿；這個話題對于我們青年學生來說在這個特別的假期，在我們國家正在遭受病毒襲擊的時刻顯得尤為重要，今天有許許多多的科學家，醫生，軍人等等正戰斗在抗擊病毒一線，用他們平時勤學的專業知識實現保護人民生命健康的志愿，他們是英雄，是我們學習的楷模，他們今天的壯舉是他們和我們一樣年少時立下的保家衛國，報效祖國的志向實現。
人無志不立，立志就是志向、目標，就是將來我們要干什么成為什么樣的人，我相信大家和我一樣在心中都有一個志向，都想成為一個對社會有用的人。那如何才能實現自己的志愿呢？唯有勤學，唯有持之以恒的勤奮，因為書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟，學習很辛苦，我也曾排斥過繁多的作業，也在遇到難題時想放棄，但自己立下的志向告訴我不能放棄，考試成績的自尊心讓我不能放棄，父母堅持不懈的關心和幫助讓我沒有放棄，我常向年級優秀的同學請教學習方法，自己也制定了學習計劃，每天必須完成。慢慢的我有了為解決疑難而激動，為獲得新知識而興奮，學習讓我有了樂趣，我知道，只要我堅持，我的志向實現就會越來越近。但在這條漫漫的勤學之路上也有人因為吃不了早起晚睡，背書寫作業的苦，開始懈怠了，也有人在這個沒有人監管的上網課期間，遲到早退或是開著網課，玩著游戲的自欺欺人，玩物喪志。咱們在看看此時此刻正發生在我們身邊勤學立志的真實故事：在淅川，一位叫小通的高三學哥和在洛寧一位叫翠珠的初一學妹，他（她）們都因為家境的貧寒，沒有網絡又舍不得花費高額流量費用，為了不耽誤上網課，他（她）們上屋頂，去院落里蹭網，不論天寒地凍，從不放棄，因為小通哥哥想要實現他的志向是考上浙大。在這個特殊時期像他們這樣屋外蹭網，堅持勤奮學習的寒門學子各地還有，能堅持學習是他們心中的幸福，因為他們知道知識才能改變命運。而此刻坐在溫暖舒適電腦屋里的我們要心懷感恩，珍惜時間努力學習，時刻警示自己業精于勤而荒于嬉。
在實現志向的勤奮道路上，需要我們腳踏實地，誠信，篤定。在網上學習和考試時要嚴于律己，不偷懶不耍小聰明，用真實的`成績找出自己的不足，而后用勤奮行動補齊短板，慢慢的你也會成為大家眼中優秀的他。同學們，時間在一點點流逝，三個月后的中考，三年后的高考會讓我們看到結果，上天不會辜負今天我們每一個勤奮刻苦努力的人，因為天道酬勤。
同學們，疫情終將戰勝，但災難不會絕跡，今天我們唯有刻苦勤學，掌握真才實學，將來我們才能成為他們一樣的英雄，才有能力保護我們的國家，守護我們的家人。此刻我們的父母都在自己的崗位上辛勤的工作，為我們提供著舒適的學習條件；我們的老師也一如既往的備課上課給我們答疑解惑，我們要安心努力學習，讓父母放心，讓老師舒心，時不我待，從現在起，牢記自己的志向，拼搏當下，只爭朝夕，不負韶華。
勤學好問演講稿 篇8
親愛的老師和同學們：
大家好。我今天演講的主題是：“好好學習，天天向上！”。
可以說我們從一歲生日就開始了一輩子的學習。學習永遠不應該成為一個庸俗的話題，但有時候學習并不意味著我們局限于看書。俗話說“讀萬卷書不如行萬里路”，我們現在是大學生，做事和學習要講究方法，要講究想象力和創造力，同時最重要的是要對自己有充分的信心！
成功研究的創始人拿破侖希爾說：“自信是人類使用和控制宇宙無限智慧的唯一渠道，是一切‘奇跡’的基礎，是一切科學規律都無法分析的神秘奇跡的發源地。
但是，自信不是無緣無故依附于人類的。首先，人們應該有真正的天賦，然后他們才會有真正的自信，并把它作為一種極其有用的動機。
所以我們做人，首先要做一個充滿經書的人，然后要自信。因為自信只是一種空洞的力量，要想成功，就要把自信附加到“努力”這個燃燒自信的機器上，讓自信發揮出應有的力量。
我們在學習中也應該注意方法。
從前，有一個禪師帶著一群弟子來到一片草地上。他問弟子們如何清除草地上的雜草。弟子們想到了各種各樣的方法，比如拉、鏟、挖等等。但是禪師說這不是最好的`辦法。因為“野火從未完全吞噬它們，它們在春風中又長高了”。
最好的辦法是什么？禪師說：明年你就知道了。
第二年，徒弟們回來，發現草已經長成了一片片的麥粒，原來的雜草已經看不見了。弟子們意識到最好的方法是在草地上種植食物。
這告訴我們，在學習中要注重方法、思維和創新。
同學們，人生最昂貴的代價是等待明天，但明天永遠不會再來。因為我來的時候是今天，只有今天是我生命中最重要的一天；只有今天是我們生命中唯一可以把握的一天。只有今天是我們超越對手和自己的唯一機會。不要把希望寄托在明天，希望永遠是今天，現在！
君子自強不息。讓我們以認真的態度，從小事做起，從我做起，努力學習，天天向上！創造屬于我們自己的藍天。
演講結束，謝謝大家！
勤學好問演講稿 篇9
親愛的老師和同學們：
早上好。我今天演講的主題是：奔向夢想。
是的，終于，期待已久的一天來了，為夢想沖刺的日子來了，戰斗季節終于來了。我們該亮劍了。當我們今天再次聚集在這里時，每個學生都有了一個新名字：高三士兵。高一是基礎，高二是關鍵，高三是決定性的戰役。這是一個你最熟悉的句子。經過高中第一年的鍛造和高中第二年的經歷，我們終于站在了這場決定性戰役的起點。決定性的戰斗意味著什么？決定性的戰斗意味著大炮和炮火的考驗，鮮血和淚水的洗禮，前進和后退的選擇，成功和失敗的決定，生與死。那么，高三戰士，準備好了嗎？你準備好了嗎？我們總是準備好了。
從我們上高中的那一天起，我們每個人都肩負著一個使命，一個追求卓越的使命，一個贏得戰爭和打擊敵人的使命，一個在我們達到目標之前永不放棄的使命。使命在肩上，責任在山。我們一直在爭取進步。終于，期待已久的一天來了，追逐夢想的日子來了，戰斗季節終于來了。應該說，高中的第一年是艱難的`。每天我們都必須忙碌、緊張和充實。每一分鐘和每一秒鐘都是我們的位置和趕上別人的機會。今年我們面臨許多考試，我們必須珍惜每一次，因為每一次考試都是我們拔劍的好時機。同時，我們應該培養一種冷靜的心態，一般的風度；不要對成功感到滿足，因為它是失敗的前兆，不要對當前的失敗感到遺憾，因為每一次失敗都會孕育下一次成功的機會。有人說高三很難，但我不這么認為，因為有夢想和高昂士氣的人對奮斗過程最滿意。
高三會教我們努力，每個人都有無限的潛力，每個人都有無限的改進空間，沒有一年的血戰，也許我們永遠也找不到自己所蘊含的能量。因此，高三一定會是精彩的一頁。我們將留下最美麗的奔跑身影，譜寫人生中最輝煌的奮斗詩篇。可以說高中生屬于勝利，我們的哥哥和姐姐用鐵這個事實給出了最好的證明。高考是戰場，現在我們是高三沖鋒在前的戰士。我們的任務不僅是保持我們的勝利，而且要把他提升到前所未有的高度，不折不扣地超越我們的前輩。
雖然時間縮短了，任務也很重，但是這個呢？這只能顯示我們強大的獅子隊非凡的戰斗力，也只能讓我們更加美麗。雖然時間縮短了，但我們還有6個月的時間。在這6個月里，我們必須戰斗到底，咬緊牙關，堅持到底。我們必須堅信自己的力量。六個月后，我們能做什么？在接下來的時間里，有許多事情是未知的，除了一件事，那就是，那些堅持努力的人一定會創造奇跡。它之所以為人所知是因為它已經被證明了一千次，但我認為我們不需要舉出過去的例子。這已經是過去的事了。我相信最令人震驚的奇跡將會在接下來的九個月里出現，并將由你們這些努力奮斗的人創造出來。最后，我想再次問你：你準備好這場決定性的戰斗了嗎？我不希望你用語言回答，我們會用行動給出最美麗的答案。
勤學好問演講稿 篇10
各位老師、同學們：
大家好!
古人云：“業精于勤，荒于嬉。”可見，只有勤奮學習，才能取得精湛的業績。
在勤奮學習的過程中，我們不免會遇到讓人難以參透的難題，也許是學習中的困難;也許是人生旅途中的茫然，這時我們是要做雀安與暖巢還是做雄鷹尋求探索?我想，正確的`做法應該是好問，要做到“不恥下問”，無論別人的學時深與淺，都不應該吧向他人請教的事當作恥辱，因為每個人都有自己獨到的見解，只有好問，才能獲集更多的啟示，從而整理出理想的精華，領悟其深刻的內涵與奧妙，“學問”學問重在“問”字，不懂就要問，就要請教他人。春秋時期魏國大夫孔辛正式因為做到“不恥下問”才被尊稱為“文”。這說明，好問也是我們人生發展過程中走向成功的重要階梯。
孔子自幼勤奮好學，15歲時就確定了堅定的學習志向，走上了自學的道路。他不僅刻苦努力的學習，而且虛心好問。
古書上曾記載鍋《子入太廟每事問》的故事。一次孔子進入魯國的太廟，對自己不明白的事一一向旁人請教。從廟里陳列的件件文物古器到舉行意識時伴奏的樂器，他樣樣都要問個究竟。活動結束后，他還拉住別人的衣袖，繼續問自己不明白的問題。他的行為曾一度被一些人瞧不起。有人說：“誰說二個年輕人懂得禮呢?他跑進太廟，什么事都要問。”孔子聽了答道：“不懂就問，這就是禮啊!”
因此，勤學與好問是緊密相連的，二者不可缺一。對每一位中學生來說，要做到勤奮好學，而之中，好問就是勤學的最大基礎。
新學期開始了，又開始了一段求職旅程。讓我們養成像孔辛，孔子的，“每事問”，養成“勤思、善問、好學”的做學問的好習慣，在求知路上采集到更多的果實!
謝謝大家!
勤學好問演講稿 篇11
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
勤奮是打開成功之門的鑰匙，古希臘的米南德說過：“勤奮可以贏得一切，”勝利和成功往往是伴隨著勤奮的人。
阿爾道夫門采爾是世界上著名的素描大師，不管他走到那里，他總 是隨身帶著繪畫工具，在大街小巷、鄉村田野、河畔山頂，處處都可以看到他揮筆作畫的身影，他一生共創作了一萬五多幅速寫，七千多張素描，這些數量驚人的作品，都是他辛勤勞動的結晶，正是因為這樣他才創造了許多不朽的名畫。
“鍥而舍之，朽木不折，鍥而不舍，金石可鏤”。唐代書法家就驗證了這一點，他幼年為僧，每日摘寺后的芭蕉葉練字，后來芭蕉葉用完了，他便在寺院墻上、家具上、袈裟的布上都寫滿了字，他又找了淺色的漆盤和方木來練字，寫滿了字跡后，擦掉再練，久而久之，競把漆盤和方木來磨穿了，正是因為他的勤奮練習，才使他打開了成功之門，被稱為“草圣”。
馬克思寫《資本論》勞動，艱苦奮斗了四十多年，閱讀了數量驚人的書籍和刊物，其中做過的筆記可達一千五百多種；我國歷史巨著《史記》的作者司馬遷，從二十多歲就開始漫游各地，足跡遍及黃河、長江流域，匯集了大量的`社會素材和歷史素材，為《史記》的創作奠定了基礎；德國偉大的大詩人、小說家和戲劇家歌德，前后花了五十八年的時間，搜集了大量材料，寫出了對世界文學和思想界產生很大影響的詩劇《浮士德》。
勤奮并不是通往成功之路的一條捷徑，但如果不勤奮就一定不會成功。就象愛迪生說的一樣“天才=99%的汗水+1%靈感 ”，那1%的靈感固然重要，若沒有99%的努力何來天才，就像王安石所寫的《傷仲永》一般了。“學如逆水行舟，不進則退”只有靈感，沒有努力，一切都是零的。
所以勝利和成功總是伴隨著勤奮的人，只有勤奮努力，成功就會離我們很近很近的。
勤學好問演講稿 篇12
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
從古至今，成功之人數不勝數。成功之前覺得成功很難，成功后再回頭看看自己走過的路，發現原來并沒有想象中的那么難。成功的關鍵，在于勤奮。
“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。”孟子所說句句是至理名言。成功要經得起磨練，而克服磨練需要勤奮。
達·芬奇是一位眾所周知的.畫家。他的老師讓他畫雞蛋，這一畫就是幾年，畫蛋的草稿紙早已堆得老高了。經過長期勤奮的藝術實踐，他終于創作出許多不朽的名畫，成為一代宗師。
勤奮無限制，也不限年齡。達·芬奇是從小就勤奮，而到老年依舊勤奮的人也一把一把。
老革命家董必武就是個很好的例子。他在繁忙的工作之余喜歡練字。他晚年到戶外活動時總是拿著一根手杖。每當他走累坐下來休息時，就以手杖當筆在地上練字。他總是不放過任何空閑的機會來練字。他的字秀美、挺拔，人稱“董體”！
勤奮不只在于早起晚睡，也要利用一切可用的空閑時間，即使是幾分鐘也不要放過。充分利用生命中的每一分鐘，才會取得成功。
阿爾道夫·門采爾是世界著名的素描大師，一生創作了二萬二千多幅作品。這些數量驚人的作品，都是他勤奮的結晶。他不管去哪，繪畫工具總是隨身攜帶。在大街上隨處可見他揮筆作畫的身影。有人稱他得了“緩畫狂熱癥”他聽了很高興地說：“希望此病是絕癥。”
勤學好問演講稿 篇13
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家早上好。我是來自x班的xx。很榮幸今天在此代表全體獲獎的同學發言。今天我國旗下講話的主題是《勤學上進，奮勇爭先》。
首先，非常感謝學校能給予我們這次機會能夠獲得國家獎學金。獎學金對于我們廣大學生來說是一種支持與鼓勵，這代表的不只是一項榮譽，也是學校領導對我們的殷切關懷。我想，這一切都將激勵我們繼續努力學習，不斷進步。還要感謝我的班主任周先穎老師，他解決了我許多學習，工作中的困惑，是我旅校生活中的指路明燈，也是我們班最堅強的后盾。
獲得獎學金，對我來說，并不是最終目標，它是我努力過程中的.收獲。在校期間，我刻苦學習文化知識，認真踏實，專業成績優異。秉承著“勤學求真”的校訓，上課時認真聽講并做好課堂筆記。要想學好文化知識，光是課堂上的時間是遠遠不夠的。所以在課下，我加強復習鞏固所學知識，經常向老師提出問題。也正是因為這樣的學習方法，才讓我在2020年的英語省賽選拔中嶄露頭角，過五關斬六將，成為了正式選手并展開了一系類的專業訓練。在省賽訓練中每天的任務是重復做題，練聽力，背誦知識點。在這過程中也有過想要放棄的念頭，但我的老師、我的同伴都給予我鼓勵，幫助我。書上晦澀難懂的單詞，慢慢變得熟悉；耳機里聽不懂的句子，也開始了解它的意思。省賽并不只是選手的壓力，也是團隊的壓力。最終經過大家不懈的努力，榮獲一等獎的好成績。也因為有了省賽期間的練習，讓我成功考取了國家英語等級考試二級的資格證書。
作為當代的新青年，只有專業知識是不夠的，還要注重培養個人綜合素質。秉持“全心全意為師生服務”的理念，為了綜合能力的鍛煉和提高，我積極參加許多校內外的活動和比賽，在實踐活動中全面發展。在校任職學生會主席，同時還是校禮儀隊和校黨史宣講團的成員，參加過多次高規格禮儀接待和講解活動。
作為新時代中職生，我們要刻苦學習文化知識，夯實專業技能，做到知理、明理、以禮待人，為將來成為一名優秀的職業人打下堅實的基礎。
新時代的新青年代表著責任、理想與希望。讓我們迎著自貿港發展的春風，沐浴著實現中國夢的朝陽，不懈努力、修心揚德，牢記使命，不忘初心，爭做新時代的優秀青年，為xx的建設而不懈努力！
我的發言到此結束。謝謝大家！
勤學好問演講稿 篇14
親愛的同學們：
大家好！
我在以前的考試中取得了好成績。首先，這要歸功于我的努力。當然，學習的方式也很重要。接下來，我將向大家介紹我的學習經歷。
首先，我認為如果你想學好，你必須對學習感興趣。正如俗話所說，“我們必須；興趣是最好的老師；如果你感興趣，你就會有學習的動力。當然，你學的越多越好。第二,要學好,必須掌握正確的學習方法,學會掌握一切,舉一反三,這是最重要的。在學習中，我們必須記住三個詞;為什么！牛頓被從樹上掉下來的蘋果擊中。他問“為什么”，所以他發現了萬有引力。瓦特看到沸水時，蓋子跳了起來。他問“為什么”，于是他發明了蒸汽機。因此，聰明人知道如何說話，聰明人知道如何傾聽，聰明人知道如何提問。最后，我們必須勤奮，這是最重要的。甚至愛迪生也說過“天才需要99%的汗水”。
也許我上面說的很抽象。具體來說，我們應該在課堂上認真聽講，注意獨立思考，詢問我們是否理解，并鍛煉我們的思維能力。我們應該認真做老師布置的作業，決不能粗心大意。更重要的是，你應該做筆記。你最好在課前預習，先對課文有一個初步的了解，以便下節課更容易吸收。我們還應該復習課后鞏固教師所講的'知識，打下堅實的基礎。古人曾說:"；如果你復習舊知識，了解新知識，你就可以成為一名教師&這有意義嗎？最好注意工作和休息的結合。光讀書是沒有用的。讓你的大腦適當放松，比如玩球類游戲、聽音樂、看電視新聞等等。
這些是我個人的學習經歷。畢竟，學習因人而異。但我相信，任何艱苦的工作都不會有收獲。只有付出汗水，我們才能收獲果實！我也會加倍努力，爭取在下次考試中取得更高的分數。
最后，我想說不管你有多強壯，你都不應該和別人比較。不管你有多虛弱，你也應該和自己比較。如果你挑戰自己，與以前的自己相比，你會比別人收獲更多。
我的演講到此結束。
勤學好問演講稿 篇15
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
理想是人生成才的動力，讓我們馬不停蹄的向著既定的目標而奮斗著，不知疲憊，直到實現。
有人會問，我們刻苦學習的最終目的是什么？是報答父母的養育之恩，感恩父母為我們所做的一切。
當我們坐在明亮的教室中聆聽老師的講課時；當我們坐在飯桌前吃著可口的飯菜時，我們可曾想到從嗷嗷待哺的.嬰兒成為今天的青年，父母要付出多少血汗？
我們是否想過有一天要用自己的努力來回報他們，有首歌寫得好“是誰供兒女上學，是誰教兒女做人，是父母的辛勤操勞支撐起兒女溫馨的家，父母是天，父母是地，父母是兒女永遠的恩人。”
同學們“三更燈火五更鳴，正是男兒讀書時。”讓我們努力學習，用學問把自己武裝起來，因為，給自己的禮物是學習，給父母的禮物是成才！
我的演講到此結束，謝謝大家！
勤學好問演講稿 篇16
尊敬的老師、親愛的同學們：
你們好！有一句名言是說：“天才來自勤奮。”今天，我想說的是聰明來自勤奮。在我們當中，我相信每一個人都希望自己比別人聰明，希望自己讀書能比別人厲害，其實每一個人天生的聰明是差不多的，但是為什么有的人考試可以拿滿分，而有的卻不及格呢？有的人長大后成了科學家、發明家，而有的人卻只注定一生碌碌無為。
此時此刻，我想先給大家講個故事，故事的主人翁是一名的國外作家——斯蒂芬·金。他是一個很普通的人，家境也非常的貧寒，他曾經潦倒得連電話費都交不起，電話公司因此而掐斷了他的電話線。但是他有一個不同于常人的地方，他不像一般人一樣，一般的作家沒有靈感的時候，就去干別的事情，從不逼自己硬寫。但斯蒂芬·金卻無論在什么情況下，都堅持每天要寫五千字，他從來沒有過沒有靈感的恐慌。勤奮是斯蒂芬·金成功的'源泉，勤奮也讓他成為一個大富翁，如今，他已經成為了世界上的恐怖小說大師，整天稿約不斷，但是他始終堅持原則，每天都在勤奮的創作當中，從未間斷。從這個故事當中，我們可以看到一個道理，那就是只要勤奮，沒有什么克服不了的事情，勤奮可以讓人變得聰明。同學們，我們其實也可以變得聰明起來，只要我們勤奮。如果你想學習英語，那么你只要堅持每天早上起來就開始背單詞，晚上睡覺前頁要背誦，久而久之，日積月累，英語成績自然會提升。如果你想當名體操健兒，怎樣當呢？就得堅持體育鍛煉，勤奮聯系；你想當一名科學家，怎樣當呢？就得多看百科書記，拓寬視野……總之，無論你想干什么，不勤奮是根本實現不了的，勤奮才能實現一切。同學們，你知道嗎？離開勤奮的母土，天賦的種子便尋不到春榮，夏華，秋實，冬素的前程，你我的明天都將是一粒埋在沃土中干癟的種子，從我人生的宮殿，都將只是一排在風中搖曳的危墻！此時此刻，你難道還在抱怨自己沒有別人聰明嗎？讓我們一起行動起來，邁出我們勤奮的步伐，踏出那無邊的莽野，踏出一條屬于我們自己的金光大道！讓我們在時間老人的催促下，在勤奮的基石上構建人生宮殿的輝煌！同學們，當今社會是一個充滿競爭的社會，我們只有勤奮努力，刻苦學習，我們會更聰明，我們才能跟上時代的步伐。我的演講完了，謝謝。
勤學好問演講稿 篇17
親愛的同學們：
大家好！
我演講的內容是：如何更有效地學習。
學生們，我們每天都有沉重的課業負擔是正常的。如何分配學習時間尤為重要。
我認為漢語是主要科目中最難的科目。它分為基礎、閱讀和作文，知識面廣。在基本問題中，最容易得到錯誤的發音、單詞、課文和需要背誦的相關單詞。這類問題主要集中在基本知識的掌握上。為了確定諸如病句和語義連貫等稍難的問題類型，我們應該做更多的課外提問并學習如何解決問題。在閱讀問題中，小閱讀相對簡單，只要你從文本中提取信息。對于另外兩個閱讀，我們應該多練習以提高我們的理解能力，并注意課外聲音和單詞的積累。作文也應該積累更多的好單詞和好句子。寫作的速度需要更快。最好為考試準備更多的優秀作文。
數學問題是最靈活的。按照慣例，你不能死記硬背。你應該學會如何解決問題。我們在提問時也應該小心。我們必須記住各種公式。他們在考試中起著至關重要的'作用。通常，如果有問題不能留到最后，要敢于提問，不要假裝理解。
英語側重于掌握單詞和語法，練習本也非常重要。我們應該認真完成作業，記住單詞和短語，加強復習筆記。閱讀理解和填空都是課外問題。我們應該運用所學知識，閱讀文章，注意單詞的形式。
在正常的學習中，你應該把更多的精力用在你不擅長的科目上，但你不能忽視其他課程，否則你會進退兩難。
我們還應該加強對自己擅長的學科的學習，努力提高水平。上課要有進取心，才能吸收更多。學習中勞逸結合，也會事半功倍。每個人的情況不同，他們的學習方法也因人而異。但只要你努力工作，你怎么可能沒有收獲呢？
祝你一切順利！
謝謝！
勤學好問演講稿 篇18
尊敬的老師，親愛的同學：
你們好！
我今天演講的主題是：”好好學習，天天向上！”
可以說我們從我們的第一個生日以來的整個人生都在學習，學習應該說是永遠都不會變成庸俗的話題，但有時候學習并不意味著只局限在看書，所謂：“讀萬卷書不如行萬里路”，我們現在是大學生，所以我們做事，學習都要講究方法，要有想象力，和創造力，同時最重要的我們要對自己有十足的信心！
成功學的創始人拿破侖·希爾說：自信，是人類運用和駕馭宇宙無窮大智的.管道，是所有‘奇跡’的根基，是所有科學法則無法分析的玄妙神跡的發源地。
但自信也不是平白無故地就會附著在人身上的，首先人要有真才實學，接著才會有真正意義上的自信，并把它作為一種極其有用的動力。
所以說，我們做人，就應當先做一個滿腹經書，然后才充滿自信的人。因為自信只是一種虛無的力量，想要成功，就得讓自信附著于“實干”這一燃燒自信的機械上，以使自信發揮出它應有的力。
我們學習也要講究方法。
從前有一位禪師，帶領一幫弟子來到一片草地上。他問弟子們，怎么可以除掉草地上的雜草。弟子們想了各種辦法，拔、鏟、挖等等。但禪師說，這都不是辦法。因為“野火燒不盡，春風吹又生”。
什么才是的辦法呢？禪師說：明年你們就知道了。
到了第二年，弟子再回來發現，這片草地長出了成片的糧食，再也看不見原來的雜草。弟子們才明白的辦法原來是在草地上種糧食。
這告訴我們，我們學習要講究方法，要有思維，有創新。
同學們，人生最昂貴得代價就是都在等待明天，但明天永遠不會再來。因為來的時候已是今天，只有今天才是生命中最重要的一天；只有今天才是我們生命中可以把握得一天；只有今天才是我們用來超越對手，超越自己的機會，不要把希望寄托在明天，希望永遠就在今天，就現在！
君子以自強不息，讓我們用認真得態度，從小事做起，從我做起，好好學習，天天向上！創造一片屬于我們自己的藍天。
演講完畢，謝謝大家！
勤學好問演講稿 篇19
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家下午好！
我是xx，今天我演講的題目是——《學習的意義》。
當最后一抹陽光藏進大海，當點點繁星開始在天空閃爍，我們知道：夜晚來了。
白天一天的學習和勞累，在夜晚將持續。我發現一件事情，在座的很多同學都比較喜歡熬夜，都喜歡和別人說自己熬得怎樣怎樣晚，其實言下之意大概是我學習學到多晚，多辛苦。但如果將夜晚的“熬夜等于刻苦”，“刻苦即正義”當做你努力的象征，那這就是個錯誤的想法。
我認為，白天的課堂效率才能證明你的刻苦，夜晚的學習只不過是鞏固白天所學的知識，如果本末倒置，將是做無用的努力。
在學習這條大路上，我們都緊張過、懂憬過、奮斗過，我們是否能回頭看看，對于知識點你掌握了多少，你是否在課堂上發呆、與同桌講小話，在夜晚拿起筆戰斗到凌晨？這樣的你只是在假努力。不要假裝努力，結果不會陪你演戲！
我們都很羨慕那些平常玩能玩的很高興，晚上學到十點多就休息，而且能考出好成績的同學，但你有注意過，他們上課聽講時的狀態嗎？你學著別人玩，學著別人休息，學著別人享受，但并沒有學習他們是怎樣學習的，所以每當考試成績下來時，你只能搖搖頭，嘆著氣說：“天才和我是不能比的！”那世上真的有天才嗎？沒有，只不過是別人找到了真正屬于自己的`學習方法，并且在你看不見的地方付出了無數的辛勞。有一句話說的好：在所有閃閃發光的人的背后，都有一個又一個的黑夜。
我們現在不能因為自己的成績低而做無用功，而應該靜下心來反思自己，找到屬于自己的學習方法。在學習中，“不怨天，不尤人”；在苦悶與失落時，不怨上蒼；在犯錯與失敗時，不怨他人。懷著一顆上怨不天下不尤人的心態來面對學習，用從容不迫來取得好成績。正如前人所言：“給時光以生命，而不是給生命以時光”，不盲目跟從他人，找到自己的學習方法，不要讓熬夜等于刻苦來迷惑自己，要讓高效率、不浮躁來端正自己。
梅老師曾經和我們說過一句話：學習不是唯一的出路，但一定是最好的出路。我想在座的每一位同學心里都有一種自己想要的生活，那有沒有什么辦法能最快速度找到自己想要的生活呢？答案是有的——學習。只有學習，我們才能用最簡單的方法、最快的速度，找到我們自己最想要的生活，才能去看看更大的世界，去見想要見的人。
同學們，為了我們心中的夢想，為了我們的將來，努力學習，努力拼搏，用成績來證明自己！
最后，我以一句話來結束我的演講：乾坤未定，你我皆是黑馬；若乾坤已定，那就扭轉乾坤！
謝謝大家！
勤學好問演講稿 篇20
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好。今天我演講的題目是《讀書的重要性與好處》
我們的生活處處離不開知識。“書籍是人類進步的階梯”“讀書破萬卷，下筆如有神。”等一些名言都表現出讀書的重要性。只有讀好書，才能找到一份適合自己的工作。如果我們沒有知識能干出一番大事業嗎?所以我們要多讀書，讀好書。雖然，有些書我們一時讀不懂，看不透。但是我們一定要靜下心來一字一句的讀，這樣才能讀出書的精華，讀出書的精髓。
讀書的好處演講稿我們的`魯迅先生從小把書看做寶貝一樣愛護，他不僅愛看書愛買書，也愛抄書。每當過年時大人給他的“壓歲錢”他一直攢著買書看，他還把書保護的干干凈凈。魯迅先生他一生最大的財寶，就是他那寶貴的書，我們要養成多讀書、多抄書和保護書的好習慣。
一般我們看書都不會像魯迅先生一樣愛護。我們看完了書，就會把書丟在一邊不去管它，也不去理會它。等在看的時候就找不到了。而魯迅先生每看完一本書都會把它整整齊齊的放好，讀了魯迅的故事讓我知道了抄書的重要性，抄書可以讓我們把一些優美的詞語積累下來，以便以后用以借鑒。
我們要好好讀書，要牢記“書中必有黃金屋。”這句話。讀書對我們有很大的幫助，知識可以讓父母看見我們優秀的成績，讓我們以后做出一番大事業!所以，我們要好好讀書，不辜負大家的期望。
勤學好問演講稿 篇21
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
勤奮是打開成功之門的鑰匙，古希臘的米南德說過：“勤奮可以贏得一切，”勝利和成功往往是伴隨著勤奮的人。
阿爾道夫門采爾是世界上著名的素描大師，不管他走到那里，他總 是隨身帶著繪畫工具，在大街小巷、鄉村田野、河畔山頂，處處都可以看到他揮筆作畫的身影，他一生共創作了一萬五多幅速寫，七千多張素描，這些數量驚人的作品，都是他辛勤勞動的結晶，正是因為這樣他才創造了許多不朽的名畫。
“鍥而舍之，朽木不折，鍥而不舍，金石可鏤”。唐代書法家就驗證了這一點，他幼年為僧，每日摘寺后的芭蕉葉練字，后來芭蕉葉用完了，他便在寺院墻上、家具上、袈裟的布上都寫滿了字，他又找了淺色的漆盤和方木來練字，寫滿了字跡后，擦掉再練，久而久之，競把漆盤和方木來磨穿了，正是因為他的勤奮練習，才使他打開了成功之門，被稱為“草圣”。
馬克思寫《資本論》勞動，艱苦奮斗了四十多年，閱讀了數量驚人的書籍和刊物，其中做過的筆記可達一千五百多種；我國歷史巨著《史記》的作者司馬遷，從二十多歲就開始漫游各地，足跡遍及黃河、長江流域，匯集了大量的社會素材和歷史素材，為《史記》的'創作奠定了基礎；德國偉大的大詩人、小說家和戲劇家歌德，前后花了五十八年的時間，搜集了大量材料，寫出了對世界文學和思想界產生很大影響的詩劇《浮士德》。
勤奮并不是通往成功之路的一條捷徑，但如果不勤奮就一定不會成功。就象愛迪生說的一樣“天才=99%的汗水+1%靈感 ”，那1%的靈感固然重要，若沒有99%的努力何來天才，就像王安石所寫的《傷仲永》一般了。“學如逆水行舟，不進則退”只有靈感，沒有努力，一切都是零的。
所以勝利和成功總是伴隨著勤奮的人，只有勤奮努力，成功就會離我們很近很近的。
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