成功學演講稿
演講稿以發表意見，表達觀點為主，是為演講而事先準備好的文稿。在當今社會生活中，演講稿使用的情況越來越多，相信很多朋友都對寫演講稿感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的成功學演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成功學演講稿1
開場部分
1、介紹陳安之，用權威征服大家，激起學習的欲望。
2、需要的道具和資料：陳安之的海報4張、下載介紹VCD介紹。音響向姚師借，確保現場有2—3只話筒。
主體部分：成功一定有方法，失敗也一定有原因。介紹成功8點法。
第一重要的是環境
1、 中國“孟母三遷”的故事。
2、近朱者赤，近墨者黑。很少有人出淤泥而不染！
3、要健康和健康的人在一起，要快樂和快樂的人在一起，要成功
和成功的人在一起。
4、檢視一下你的朋友圈，工作圈。
第二重要的是企圖心
1、喬丹長高的故事。
2、史泰龍找工作的故事。
3、你的企圖心夠旺盛嗎？
第三是態度
一個人的態度決定他成功的高度。
1、態度決定一切。
2、想要和一定要之間的差別。
3、你為什么工作不成功？是因為你不夠認真和努力。
①經理打電話的例子。
②努力一陣子就不會辛苦一輩子，十年的努力可以換來一生的幸福，值不值？
4、幾個重要的問題：
①一般人為什么沒法突破？牙痛的故事
②一般人為什么只有三分鐘的熱度？
③怎樣提高你的行動力？
第四是要設立自己的目標
1、目標管理；
2、時間管理；
3、管理自己是成功的開始。
第五是要學會利用潛意識的力量，勇于突破自己，找到內心的源動力
1、人最大的限制就是自我設限。
2、自我暗示。（一定要有激情，潛意識只有對激情起作用）
3、建立自己的“夢想板”。
第六是知識，特別是專業知識
1、決定你的收入的不是你的基礎知識，更不是你的文憑，而是你
的專業知識。
2、要做就做公司第一，行業第一。我們掙錢的方法和努力方向都
不對，我們只是想著如何直接去掙錢，而不是想把自己的工作做到行業第一，世界第一。到那個時候，財富就會源源不斷地向你涌過來。
第七點是用最短的時間采用最大量的行動
1、螃蟹、貓頭鷹、蝙蝠上惡習補習班的`寓言。（行動的重要性）
2、生命的本質——時間。
3、速度決定你成功的早晚。
4、韓國老板生病看書的故事。
第八點是永遠要以別人的利益為先考慮
1、李嘉誠成功的秘訣——6份賺錢理論。
2、 “管鮑之交”的故事。
3、哈維麥凱推銷信封的故事。
4、自己理發的故事——吹發型。
5、人的本性——趨利避害。
第三部分：人不成功的原因。
李嘉誠說：“減少一切不成功的原因就是成功的基礎。”
1、缺乏目標。
2、恐懼。
3、懶惰。
4、無知。
5、壞習慣。
6、缺乏平臺。
7、習慣放棄。
8、缺乏熱情。
成功學演講稿2
我打開書的第一章《積極的心態》（pMA黃金定律），書中說到：人與人之間只有很小的差異，但這種很小的差異卻往往造成了巨大的差異！很小的差異就是所具備的心態是積極的還是消極的，巨大的差異就是成功與。成功人士的首要標志，在于他的心態。一個人如果心態積極，樂觀地面對人生，范文寫作樂觀地接受挑戰和應付麻煩事，那他就成功了一半。
是啊！擁有積極心態和消極心態的的人，結果完全是不同的！正如兩個囚犯同在一個牢房中的鐵窗望出去，消極的人只看到泥土，而積極的人卻看到了星星。
生活中，失敗平庸者多，主要是心態有問題。遇到困難，他們總是挑選容易的`倒退之路。我不行了，我還是退縮吧。結果陷入失敗的深淵。成功者遇到困難，仍然保持積極的心態，用我要！我能！一定有辦法！等積極的意念鼓勵自己，于是便能想盡辦法，不斷前進，直至成功。愛迪生在幾千次失敗的試驗面前，也決不退縮，最終成功地發明了照亮世界的電燈。
在老師隊伍中，有些人總喜歡說，他們現在的境況是別人造成的，環境決定了他們的人生位置。有些人甚至在埋怨自己所處的環境，總是在說，我們鄉下老師怎么能比得上縣城老師，他們有條件接觸名師，有條件學習新的教學理念，而我們面臨的永遠是山的貧瘠，寫作網，教您怎樣寫范文人們的愚昧。但是，我想說，我們的境況不是周圍環境造成的。說到底，如何看待人生，由我們自己決定。看看柳城鄉村學校的韋秀紅老師常說的：我們無法改變環境，那就改變我們自己吧！結果，她做到了：一朵路邊最常見的野菊花繁茂的根系緊抓著土壤，用自己畢生的努力綻開金燦燦花瓣，向著太陽，微笑。
拿破侖希爾告訴我們，我們的心態在很大程度上決定了我們人生的成敗：
1、我們怎樣對待生活，生活就怎樣對待我們；
2、我們怎樣對待別人，別人就怎樣對待我們；
3、我們在一項任務剛開始時的心態就決定了最后將有多大的成功，這比任何其他因素都重要；
4、人們在任何重要組織中地位越高，就越能找到最佳的心態。
難怪有人說，我們的環境心理的、感情的、精神的，完全由我們自己的態度來創造。
成功學演講稿3
親愛的葛老師、各位同學：
大家好！
我今天演講的主題是成功。我想說，世界上沒有天才，所謂的天才其實是天生的蠢材，所謂的天才也許只有百分之一的天性再加上百分之九十九的努力。所以，成功不能靠老天，只有靠自己。
有這樣一個故事。有一個很有錢的老板曾經這樣問過他的員工，他說：“你這么努力，你知道成功在哪里嗎？”員工當時說：“成功在未來。”老板搖了搖頭，說：再給你三天的時間，你好好的想想，成功到底在哪里？于是，這名員工過了他這輩子最痛苦、最漫長的三天，但卻還是想不到成功在哪里？他很沮喪的告訴老板：“我不知道。”老板笑了，他說：“成功就在每一天，今天的你比昨天的你進步了，你就成功了，成功就是簡單的'事情重復做，每天進步一點點。”要想成功還必須珍惜時間。古往今來，這樣的人舉不勝舉。相傳巴爾扎克經常連續寫作三十個小時，累的雙眼暴紅，淚流不止。也可以想見，沒有這樣夜以繼日的勞作，他怎能寫出卷帙浩繁的《人間喜劇》？相傳一生中有一千多項發明的愛迪生經常把自己鎖在實驗室里幾天幾夜不出來。而魯迅則是“把喝咖啡的時間都用在寫作上。”時間稍縱即逝，時不再來，誰從今日做起，把握住了時間，誰就會成為生命的主人，誰就會獲取豐碩的成果。
朋友們，你是否沉迷于想入非非之中，在肥皂泡般美麗的幻想中讓時間從身邊悄悄過去？你是否嘆息于無盡的懊悔之中，不思補救而讓時間從你那無神的雙目前悄悄過去？你又是否沉溺于無聊的玩樂之中虛度年華，讓時間從你的嬉笑聲中悄然逝去那？如果是這樣，請你珍惜時間，把握現在，從點滴做起，從現在做起，爭取努力做一個成功的人士，或者，為成功做一個好的準備。
成功學演講稿4
假期里，我拜讀了丁向陽老師的《成功學讀本》一書，對我的啟迪很大。看起來很容易明白，但做起來，就不那么容易了。命運無法改變，可以改變的是我們對命運的態度。如果你能把成功當成一種心態，那你就擁有了積極、進取的不懈動力。
或許的工作注定不是那么轟轟烈烈，或許教師的工作注定不會有高額的經濟利潤的學習經歷、在一定程度上限制了發展方向，也就是說絕大多數的人都要立足于的本職工作來獲取最大程度上的成功。那么成功是什么？就是那璀璨耀眼，如同鉆石一樣吸引人的結果嗎？我想，如果把成功當成一種習慣，一種思維方式，當成做任何事情的必備心態，不計較結果，那就真的成功了。結合自己談一談，丁向陽老師在書中提到了一些現象，我仔細對照了一下，有的方面我做的很好，最全面的寫作網站有的方面確實被他言中了。第一種：拒絕承擔個人的責任！這一點我做的還比較好，如果工作當中出現了什么問題，我肯定首先查自己的過失；第二種：生活中只有兩種行動，要么就努力的表現，要么就是不停的`辯解，就只有兩種行動，沒有別的行動。
這一點我基本上能夠做到，感覺自己大多數是在努力工作，只是有時效率比較低下。第三種：只重結果，忽視思想。這一點是我在教學工作中比較容易犯的毛病，對于學生的思想乃至人生的規劃的引導教育的重視程度還不夠，僅僅滿足于今天的入場式走的好，這一次期末考試考得不錯，等具體的結果上，我想還要更注重和學生進行心與心的溝通，激發他們自身的內因來自律，自我加壓，自求進步。第四種：一視同仁的管理。這一點有時我做的也不是很好，對于學生的管理，習慣上就會采用一刀切。一套班規管所有孩子，其實學過教育學、學的人都應該知道，孩子是有頭腦，有想法的人，對于他們的教育管理必須要因材施教。對于這一點目前尚在努力改進中。
我們都看過這樣一個《3人登山》：第一種人在山底下一看到山很高小編，就停下來。這種人看情況不好就不愿意去拼斗的人在人群中占70%；另外有部分人站在山腰上，爬到一半就再也沒有力氣了，就在那里搭個帳篷，這樣的人占25%；可以攀越巔峰，到達山頂上的人只占5%。所以整個人群中75%的人是好逸惡勞、安于現實的；25%的人具備斗志，但是不能夠完全達到目標，只做到一半；只有那5%的人可以真正地爬到山頂。我想我應該就屬于那25%中的一員吧，對于逆境與壓力該如何減除自己的壓力、渡過難關的能力比較欠缺，做事情的持久力和耐力還不夠。
在認真讀了《成功學讀本》一書后，在接下來的教育教學工作中，我會針對自己的缺點去努力克服。我想成功學背后有一樣東西比如何成功來得更重要，那就是追求成功、對待成功態度。曾有人說過態度決定一切，這個說法從字面上看似乎有些武斷，但是我是非常贊同。作為一名教師，我相信只有端正教育教學態度，才能走向成功！
成功學演講稿5
尊敬的老師、親愛的同學們：
你們好！
成功學的創始人拿破侖·希爾說：“自信，是人類運用和駕馭宇宙無窮大智的唯一管道，是所有 ‘奇跡’的根基，是所有科學法則無法分析的玄妙神跡的發源地。”奧里森·馬登也說過這樣一段耐人尋味的話：“如果我們分析一下那些卓越人物的人格物質，就會看到他們有一個共同的特點：他們在開始做事前，總是充分相信自己的能力，排除一切艱難險阻，直到勝利！”
自信的確在很大程度上促進了一個人的成功，從不少人的創業史上我們都可見一斑。自信可以從困境中把人解救出來，可以使人在黑暗中看到成功的光芒，可以賦予人奮斗的動力。或許可以這么說：“擁有自信，就擁有了成功的一半。”
同樣兩個努力工作的人，自信的人在工作時總會以一種更輕松的方式度過：當很好地完成了任務時，會認為這是因為自己有實力，當遇到實在無法完成的任務時，則認為也許任務本身實在太難。而缺少自信的人則會把成功歸功于好的運氣，把失敗看成是自己本領不到家。只是由于這小小的心理差異，雖然二人花的時間，精力都差不多，但往往較為自信的那一方的收獲要大得多。
國內外多少科學家，尤其是發明家，哪一位不是對自己所攻克的項目充滿信心呢？一次又一次地失敗只會一次又一次地激發起他們的'斗志——他們認為：失敗越多，距離成功也就越近了。但自信不是平白無故地就會附著在人身上的，首先人要有真才實學，接著才會有真正意義上的自信，并把它作為一種極其有用的動力。空有滿腹自信，那只說得上是自以為是罷了。這種所謂的“自信”，不但不能推動人前進，反而害人不淺。
網絡評論人王小山說過：“沒有真東西，只有信心的話，前途只有一條——死，而且死得很難看。”這句話聽起來有些過火，但事實上如果僅有自信的話確實是十分危險的。
同樣，在我們的學習中，僅有自信也是不夠的，自信應該與努力有機地結合起來。時常見到有部分同學在考試之際，沒有一絲緊張，沒有一點危機意識，滿懷自信地步入考場。但考試過后，這部分同學中有的分數挺高，有的分數卻是羞于見人的。這看似不可理喻的事情其實很簡單：這部分同學中一種是既自信，又刻苦認真學習的；一種是單有自信，卻未付出努力的。這兩類同學看上去都是充滿著信心去應試，但由于平時知識的積累不一樣，后果就截然不同。
所以說，我們做人，就應當先做一個滿腹經書，然后才充滿自信的人。因為自信只是一種虛無的力量，想要成功，就得讓自信附著于“實干”這一燃燒自信的機械上，以使自信發揮出它應有的力量。
我的演講完畢，謝謝大家！
成功學演講稿6
“長江后浪推前浪，一山更比一山高”做為當代青年的我們社會賦予我們的責任是為社會明天更加輝煌燦爛而努力拼搏奮進。青出于藍而勝于藍。當代青年的我們不僅要有積極向上的求學精神，而且要有良好的心理素質內在的修養。
當今社會競爭是殘酷的，優勝劣汰的制度已日顯鮮明。當代青年的我們只有不斷地充實自己，豐富自己才能跟上社會的步伐。沒有知識內在的學問就像沒有翅膀的小鳥怎能展翅飛翔。立足與社會。人應該有方向，如果一個人不知道自己該駛向哪個碼頭那么任何風都不會是順風，也不要想圓規一樣
一生努力追求完美最終確是自我封閉。我們21世紀的新青年應該鍛煉自己成為一個有理想有追求的人。
生活就像是五味瓶其中的酸、甜、苦、辣、澀，是我們歷經成長的過程，作為當代青年應該有吃苦耐勞的精神，俗話說的好“吃的苦中苦，方為人上人；不歷經風雨，怎能見彩虹。”這是必然的過程。人是一本書，外貌好比是封面，雖然父母賦予我們的也許有不如意之處，這是先天的我們無從選擇，但是我們可以改變內容，豐富自己的知識，擴展我們的實踐能力，提高自身素質內涵，全面的發展自己，確立一個明確的目標。腳踏實地的去邁每一步伐，沒有目標就象被蒙住了雙眼，失去了靈魂。我們不能一下子做好所有的事，但可以努力的去完成一件事，我們更應具備頑強的意志力。遇到困難應知難而進，成功之路好比馬拉松賽跑，比的是耐力、意志力。誰最終到達終點，才是真正的`王者，而不是只驚羨別人的成功卻忽視成功背后的付出。面對失敗不是一味的退縮、氣餒，而是把它當做經驗的積累。成功的鋪墊，成功與失敗是相互依存的，是平等的！如果把任何一方看的過重，這個天平就會失平衡。我們要有自信心，相信別人可以做到，自己也行。要敢于挑戰自我，超越自我，一份耕耘，一份收獲。只要付出就會有回報，我們要堅信我能我行我成功！
青春是一種令人驚羨的資本，是一筆彌足珍貴的財富，擁有青春就是擁有一份瀟灑和風流、擁有青春就是擁有一份燦爛和輝煌。請為我們的青春喝彩，讓我們為明天的理想一起而讀書！
成功學演講稿7
各位老師、各位同學：
早上好！
據報道，海口景山學校的一名13歲的學生李立達與來自全國各地的干警一起成功橫渡了總長22。8公里的瓊州海峽。而此舉只有那些擁有堅強毅力的人才能做到。過去李立達他們也曾橫渡過瓊州海峽，但是卻失敗了。但是，他們沒灰心喪氣，而是越挫越勇，最后，功夫不負有心人，迎接他的是掌聲和鮮花。使他們走向成功的因素就是他們那股堅強的毅力。
大家都知道愚公移山這個故事，愚公憑著他那股不怕困難的信心和勇氣，決心挖掉兩座大山。最終，天帝被他的誠心所感動，將兩座大山搬走。這個故事說明了要克服困難就必須下定決心，堅持奮斗的道理。
每個人都有一種“惰”性，往往一部份人在遇到困難以后就被彈回去停滯不前了。而擁有著堅強毅力的人卻會打敗這種“惰”性。他們會一次又一次的前去克服困難，最終成功。
也許有的同學會問：有沒有毅力與我們有什么關系呢？請大家想想，學生的首要任務就是學習，而學習中總會有一些難題，而我們如果一遇到困難就退回去的話，永遠也不可能成功，如果迎頭而上，克服困難，就能夠成功。
舉個例子，我們班有個同學在第一次英語考試只有49。5分。奇怪的是，三個月后的考試他的英語成績卻突飛猛進，突破80分。原來，他每天早上5、6點鐘就起床背英語單詞，不會的題就馬上問同學，現在的成績越來越好了。總之，擁有堅強的毅力對我們大家是百利而無一害的。因此，我們大家應該學習這種精神。
我現在始終堅信一個信念：毅力能夠成就一些大業。
謝謝大家！
演講日期：20xx年2月28日
旗下講話：期末考試來了，你準備好了嗎？
時光飛逝，一個學期的學習就要結束，再有兩周期末考試即臨。在此我想問，同學們，你們準備好了嗎？
當然，在這個時候，大家是否也該認真問一下自己：在這段時間內，我的學習效果如何？上課認真聽講了嗎？課后科學地復習所學的知識了嗎？給自己制定合理的奮斗目標了嗎？把它們找出來并且用心想想，它們意味著什么。那么，你會明確：從現在開始，應該做的，是總結之前的學習，制訂合理的計劃，復習迎考！
在合理的復習中，我只強調一點：質疑、解疑。曾有這樣一句名言：“書有陌生處。”的確，書中的陌生是有形的，但如果不經常閱讀記憶，恐怕有形就會變成無形，陌生一去就成了永遠。
孔子曰：“學而時習之，不亦說乎？；溫故而知新，可以為師矣。”仔細想想，這不是前人留給我們的經驗嗎？溫習舊的知識，又能領悟到新的東西，對我們的學習是很有幫助的。
中國有句俗語：“山歌不唱忘記了，思想匯報專題好田不種草成窩。”學習的道理也是如此，再深的印象，不注意溫習也會化為烏有。因此，同學們要抓住機會顧及、抓住時間溫習昨天的陌生處，也便是解決學習中的難點、疑點，掃清前進途中的絆腳石。
也許有的同學會認為：“積薄而為厚，聚少而為多；大考大玩，小考小玩。”豈不知，這種說法是有前提的，那是因為他們對考試已作好了充分的準備。而這種準備來自平時的爭分奪秒，勤奮自立。來自復習階段的認真與用心。
法國的圣西門，在小時候，每天要仆人催他早起，他激勵自己：“起來吧！偉大的事業在等待你！”
法國的博物學家布封，年輕時專門請來一位仆人監督自己，要他每天早上五點就叫醒他，并約定，如果叫不醒，可以一直拖到地板上，要是布封發脾氣的.話，仆人可以動武。
中國唐代著名書法家顏真卿也說過：三更燈火五更雞，正是男兒發奮時。
于此相比，我們便知，那種懷有僥幸思想，閑時不燒香，急時抱佛腳，聽天由命的做法是萬萬要不得的。成功的取得來自于你每一天扎扎實實的學習，來自于你每一節課認認真真的投入，來自于你每一晚廢寢忘食的拼搏。
初三、高三的同學們，加油吧！這場考試將就此奏響來年中考、高考的序曲，更是對你們自己信心及實力的一種檢驗，俗話說的好：“人生能有幾回搏，此時不搏何時搏。”愿你們都能咬定青山不放松，經受住風雨的厲練，以驕人的成績向母校獻禮。初一、初二的同學們你們同樣不能放松，你們記住：沒有人不渴望成功，沒有人不拒絕失敗，然而冠軍只有一個，那便是永遠力爭上游的那個人，盯住你前面的那個人，成功便會像你走來。
清代“揚州八怪”之一的鄭板橋臨終時曾這樣教育他兒子：“淌自己的汗，吃自己的飯，自己的事業自己干。靠天、靠祖宗不算好漢。”這就是我們對期末考試的最好回答。同學們，永遠記住：成功的前提是行動。那么，讓我們立即行動，用信心與毅力，打一場漂亮仗；用辛勤與汗水，挑戰極限，鎖定明天，擁抱未來！
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