競爭上崗演講稿通用
通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現力，增強語言的感染力。在社會發展不斷提速的今天，在很多情況下我們需要用到演講稿，演講稿的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的競爭上崗演講稿通用，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
競爭上崗演講稿通用1
尊敬的各位領導、各位評委：
大家好！
我叫xx，xx年出生，是一名中共黨員。xx年參軍入伍，xx年調建委，先后任城建科副科長、辦公室副主任等。
我這次競聘的職位是督導科科長，我主要有以下三個方面的優勢：
一是在建委工作時間較長，具有較豐富的工作經驗。自進入建委工作以來，無論在哪個崗位，我都兢兢業業，恪盡職守，對各科室、各單位的工作情況比較熟悉，積累了一定工作經驗，為做好督導工作打下了一個較好基礎。督導科是我委新成立的一個科室，它的主要職責是，監督指導全委各科室、各單位工作效能，準確、快捷地領會、落實委黨組決議，做好領導參謀和助手，協助領導及時掌握工作新動態，為領導決策提供真實可靠的依據。因此，我認為，有自己多年的工作經驗做基礎，完全有能力履行好這一職責。
二是長期在辦公室工作，在工作的組織協調上具有較強能力。我自——年到辦公室工作，已擔任辦公室副主任——年。辦公室在全委各科室、各單位中特有的樞紐作用，使我在組織協調能力上得到了極大鍛煉，能夠與各科室、各單位進行較多地接觸，在交流中積累了較豐富的工作經驗。要做好督導、施工安全和城建管理工作，個人必須具備較高的組織協調能力，而在辦公室的工作經歷，使我具備了這方面的優勢。工作中，我將認真、全面貫徹委黨組決議，作為上下級的的橋梁和紐帶，加強溝通，最大限度地使委黨組工作部署落到實處，促進各科室、各單位工作協調健康發展。
三是部隊的培養和鍛煉，使我具有辦事果敢、深入扎實的工作作風。因為督導科、施工安全科和城建科特有的工作性質，需要從科長到一般工作人員，都必須具備較高的政治業務素質，其中最重要的`一條，就是必須做到堅持原則，不怕吃苦，不怕得罪人，同時，在工作中要追求高效率，做到雷厲風行，辦事果敢，而我在部隊的特有經歷，使我早就具備了這一素質。
以上三個方面的優勢，使我有信心和決心做好督導科工作。如果這次競聘成功，我將按照以下思路開展工作：
一是扎實工作，全面貫徹落實委黨組決議。嚴格按照委黨組對全委各科室、單位工作要求，認真貫徹落實委黨組各項決議，做好上傳下達，加強溝通，以求真務實、深入扎實的工作作風，當好領導參謀助手，做好督導工作，確保施工安全生產，促進建設工作的順利開展。
二是嚴于律己，切實加強隊伍建設。在嚴格要求自己、不斷提高自身政治業務素質、充分發揮模范帶頭作用的前提下，強化全科室人員的政治業務學習，提高全體人員政治素質和業務能力，同時，建立健全科室內部各項管理制度，帶領全科室人員團結拼搏，圓滿完成領導交給的各項工作任務。
記得香港首富李嘉誠說過，他在用人方面不喜歡“大材小用”，也不喜歡“量才適用”，而是喜歡“小材大用”。因為“大材小用”純屬浪費，“量才適用”容易讓人自滿、使人懶惰，只有“小材大用”才有利于激發員工的潛能，促進工作的創新，從而達到事業和個人的共同發展的目的。如果各位領導、各位評委、各位同仁給我一個“小材大用”的機會，我將盡我所能，做好科長的工作！
我的演講結束了，謝謝大家！
競爭上崗演講稿通用2
尊敬的各位領導、各位評委、各位同事：
大家好！
今天，我本著檢驗、學習、提高的目的走上這個演講臺。在我決定參加這次公開競爭之前，思考再三，有些猶豫，但我最后還是決定參加了。理由有三：
理由一、表明我堅決擁護部務會推行中層骨干崗位競爭上崗的機制。
理由二、表明我是積極要求進步的，能夠主動迎接挑戰。
理由三、表明我顧全大局，服從組織安排。
這次競爭我沒有提出具體職位要求，重在參與，重在鍛煉，通過參加這樣的活動提高自己的綜合能力。下面，我就從二大方面進行談談，一方面簡要介紹個人基本情況；二方面我的競爭優勢以及努力方向。
我叫陳光明，1978年出生，1997年入黨。20xx年7月，湖南農業大學農林經濟管理專業畢業，獲得管理學學士。同年，在原志成鄉政府工作，先后任組織干事、黨政綜合辦主任；20xx年12月調人市科技局工作，任辦公室主任、綜合計劃股長。20xx年底考入市委組織部。近年來，在領導和同志們的關心、支持、幫助下，我在思想上、工作上都取得了新的進步。借此機會，向所有關心、支持我成長的領導和同事，表示衷心感謝！
這次部務會對中層崗位實行公開競爭，對調動干部工作的積極性和主動性，激勵干部全面發展和健康成長，具有十分重要的`作用。我認為參加競爭的優勢主要體現在三個方面：
一是具備了一定的理論和文化功底。大學畢業后，從事辦公室和黨務工作4年多，并且積極參加社會實踐活動，積累了一定的理論和業務知識，能較快的適用新的工作崗位。
二是經過多個工作崗位的實踐鍛煉，培養了多方面的能力。參加工作七年來，從事過文秘、人事、黨務、綜合等多項工作，都取得了較好的成績。20xx、20xx、20xx年度被評為優崗。20xx年被評為市級優秀共產黨員。
三是經歷過鄉鎮艱苦生活的磨煉。我曾在條件最艱苦的志成鄉工作3年10個月，在那里培養了我吃苦耐勞、堅韌不拔的性格。這些為我干好工作的打下了堅實基礎。
總之，無論在哪個崗位，我都會虛心學習、扎實做事、誠實做人。請領導放心！請同事們放心！
謝謝大家！
競爭上崗演講稿通用3
尊敬的各位評委、各位領導、同志們：
上午好!
我叫xxx，我競爭的崗位是xxx。站在這里我很高興、也很榮幸，因為在家休產假，曾經有人問我，是否參加這次競崗，我肯定的給他說：我一定會參加。我認為懂得珍惜機會、把握機遇方能青春無悔。
06年6月，我畢業于xxxx專業，獲得xxx學士學位，07年9月通過公招考入xxx，先后在xxx等崗位工作，工作業績突出，曾作為xxx。去年x月，調到xx，從事辦公室工作，7月，從xx市委黨校法學研究生畢業，10月至今主持辦公室工作。
成績代表過去，事業展望未來，5年，多個崗位的鍛煉讓我不斷成長，我主要有以下三大競聘優勢：
一、具有一定的組織管理、協調能力。我在主持局辦公室工作期間，能夠帶領辦公室的同志認真完成領導交辦的任務，去年，在xxx等三項工作考核都獲得二等獎的好成績。今年，我局作為xxx職工運動會主辦方，在全局同志的支持與配合下，我作為協調聯絡員，出色的完成了各項籌備工作，4月運動會取得圓滿成功。
二、具有良好的學習適應能力。我思維敏捷，能夠較快適應新工作，比如去年剛接手的會計工作，面對復雜的報表與軟件，我通過鉆研，按時高效的完成預決算報告。
三、具備端正的工作態度與強烈的責任心。俗話說，態度決定一切。我認為好的工作態度是干好工作的保障，因此，我一直秉承求真務實的工作作風，踏實工作、愛崗敬業、恪盡職守。直到孩子出生前一天我仍堅守在工作崗位。
同志們，如果我能競爭成功，我將樹立“三種意識”、提高“四個能力”、發揮“五個表率”，分清角色、找準位置，協助隊長，干好工作。
樹立三種意識分別是大局意識、責任意識和爭先意識。雖然作為副職，仍然要有大局觀念，否則做事情偏離了方向，就會得不償失。我認為，沒有干不好的'工作，辦法總比困難多，責任重于泰山，應該在認真負責的基礎上，創先爭優，爭創佳績。
提高四個能力：一是學習能力。“若水三千，我取哪一瓢飲?”。知識浩若煙海，只有善于學習，才能學有所用;二是理解能力。只有充分領會領導意圖，才能妥善安排工作，落實到位。三是執行能力。要提高自身和科室兩個層次的執行力，做到事事有回應，事事有結果。四是創新能力。只有不斷創新，才能開創調查隊工作新局面。
發揮好五個表率：一是做勤于學習的表率。“學而不思則罔，思而不學則怠。我要做一個勤思考、有主見、有擔當的助手;二是做甘于奉獻的表率。作為一線的統計干部，必須受得住委屈、耐得住辛苦、經得起考驗;三是做善于協作的表率。中層干部處于”承上啟下、溝通左右“的重要位置，要加強協作，合心、合力、合拍地干好工作。四是做勇于創新的表率。創新是統計工作前進的不竭動力，我要充分發揮自身的聰明才智，不斷創新，推動工作向前發展。五是做嚴于律己的表率。我要勤懇工作、干凈做事、清白做人，做到心口如一、言行如一、表里如一。
最后誠懇希望各位評委、各位領導和同事，相信我、支持我。謝謝!
競爭上崗演講稿通用4
尊敬的各位領導、各位老師：
大家好！
首先，感謝校領導和老師給予我這次展示自我的機會和舞臺。我叫xxx，本科學歷，中學二級教師。今天本著鍛煉自己，服務師生的宗旨，競聘教導處主任這個崗位。
一、我的競聘動機
立足于教育教學，想使自己成長為一名學習型、科研型、專家型的教育工作者，充分發揮自己的專長，為新課改的有效進行做出自己的貢獻。
二、本人競聘所具備的條件
1、本人有勤勤懇懇、默默無聞的敬業精神和開拓進取的創新意識。
2、本人具有較為扎實的專業知識和專業技能，有較強的教研教改能力。
3、本人具有較為豐富的教育教學實踐經驗和熟練的教育教學實踐能力。
4、本人能“以德育人，以德待人”，工作能“以對得起學生，對得起良心”為出發點，與全體教師和睦相處。
三、采取的工作措施
如果我能得到上級領導和全體教師的認可，有幸被聘為副主任，我將采取如下的工作措施，來推動學校教育教學的有效提高，加強學籍管理，控輟保學，搞好校園環境衛生工作，提高校園文化氛圍，提升辦學品位。
1、積極為領導獻計、獻策，做好校長的參謀與助手，維護學校正常教學管理和教學秩序，做到工作不離位，職權不越位。
2、做好教學校長與廣大教師的橋梁和紐帶，深入教師、學生中及時了解情況，保證教學有序的進行，做到服務于學生，服務于家長，服務于教師。
3、做好學生的德育教育工作，積極創建德育育人環境，促進學生良好的道德品質和養成習慣的形成。
四、今后重點做到
1、認真組織實施“十一五”課題計劃，把好質量關，寓新的教學方式和學習方式于常規教學管理中，積極推動創建民主、平等、和諧的師生關系，努力創建出一支研究型的師資隊伍。
2、深入到課堂、教師、學生中間，了解教學情況，誠懇聽取教師建議及聽取學生心聲，協助合作改進教學方法，指導教師引導學生積極開展綜合實踐活動，創造性的使用教材，有效實施校本課程，組織教師扎扎實實的進行課程改革。
3、認真開展多種形式的教研活動和練兵活動，求實創新，深入解決課改實踐中出現的問題和困惑，發展教師的素質能力，完善教師業務成長檔案，推動教師專業化成長進程，使青年教師早日成長為骨干教師，骨干教師成長為市級、省級優秀教師。
4、積極關注學生的健康成長與發展，引導教師落實全面的育人觀，從學生的“可塑性”上下功夫，及時了解學生的學習情況，加強師生的溝通，與學生的平等對話。
5、繼續完善與建立學生的成長記錄檔案，及時關注與記錄學生的每一點滴進步。加強對學生的`學籍管理工作，控輟保學，保持我校學苗的穩定。
6、對學生進行心理健康、抗挫折能力及安全教育，努力提高學生的心理健康水平，教育學生學會保護自己，學會對突發事件的應對解決方法，有效提高學生的安全自護意識。
7、加強校園環境衛生保持與管理工作，為早日實現我校花園式學校目標的實現而努力奮斗。
各位領導，各位老師，以上是我的工作舉措，更是我的承諾。如果我能榮幸的被聘任，我將繼續發揚我的優點，克服我的不足，協助副校長與全體教師一道，把我校的教育教學工作推向新的高度，為我校教育事業的發展做出新的貢獻。
競爭上崗演講稿通用5
尊敬的各位領導、各位評委、各位同仁：
大家好！
今天，非常高興能站在這里演講，競選招生辦科員的職位。此時此刻，我衷心感謝教育局機關領導及招生辦的同事們對我工作的關心與支持！
我競爭招生辦科員的優勢有：
一、本人熱愛本職工作，有高度的事業心和獻身精神，有“敢一行、愛一行、精一行”的工作態度和精神。從教18年來，我經歷了鄉鎮中學、區屬學校的工作，并在領導干部城鄉交流中再次走進鄉鎮學校，無論是教學還是管理，我都立足于本職，本著為學生發展負責，為老師教學服務的思想，兢兢業業的干好本職工作，并以自己理想的成績向學校、老師和家長匯報，本人先后被評為區先進教育工作者、區優秀教師等。
二、本人熟悉招生辦工作，具有較強的組織協調能力。本人在18年的工作中，先后在學校教務處、工會、專業部、掛職副校長等不同職位工作，工作中親身經歷了各種類型的學校及自學考試的中工作，并多次在其中負主要責任，有一定的組織協調能力和獨當一面的管理能力。
三、本人具有先進的教育理念，熟悉現代教育技術的應用。在教學期間，本人對于新課程改革等相關教育理念學習深入，有較為深刻的理解；同時，還具體負責過學校的信息技術教學工作，并獲得區信息化先進集體稱號，對信息技術的應用有獨到的`研究，能較好的服務于招生辦的各項工作，在招生、考試的各個工作環節，能不斷創新提高電子信息化程度。
四、本人對自己要求嚴格，具有較為深厚的人格優勢。多年來，我始終奉行嚴以律己、寬以待人的工作作風，與領導與同事和睦相處，熱心服務集體、服務他人，在群眾中有較高的威信，工作成績也因此而較為出色。本人曾連續六年在年度考核中被評為優秀等級。
基于上述優勢，我競選招生辦科員這一崗位。
如果競選成功，這是大家對我工作的認可，我覺得不是一種榮譽，而是一種職責，更是一種信任。為了履行好這一職責，我將努力做到：
一、學習、學習，再學習，把學習作為立身之本。努力做到：講政治、懂政策、精業務、盡責任、守紀律。一方面加強思想政治理論學習，樹立堅定的政治信念，具有敏銳的政治鑒別能力；另一方面加強業務理論學習，努力更新教育理念，招生辦實組織各類招生考試的協調部門，對于招生工作的相關政策法規必須要爛熟于心，同時，招生辦又是一個服務機構，必須對先進的教育理念有所了解，這樣才能對基層的招生考試工作有一定的指導。
二、勤政、勤政，再勤政，把勤政作為工作之本。我要力爭做到：腦勤，把思考與實踐相結合，多反思自我，多總結工作中的得與失，讓反思成為習慣，使得各項工作有條不紊的開展；腿勤，心為考試系，腿為考生跑，多深入基層了解考生迫切需要的東西，多與他們交流，聽取他們的建議，并把好的建議運用到招生考試中，做到宣傳到位、指導到位、服務到位，熱情為每一個考生服務；耳勤，廣泛聽取老師、考生的意見，真心實意地為學校、為考生排憂解難，能辦的事立即就辦，不能辦的事解釋清楚；手勤，多一點工作的反思，再多干實干之余，多多拿出時間記錄自己的反思與心得，做一個善于反思、善于學習的科員。
如果我競選成功，我將在局領導和招生辦領導的領導下，與同事們認真配合，力爭把區招生辦工作做得讓領導滿意、讓人民放心。
同時，我將以平常心對待這次競聘，成功不驕傲，落選不消沉，無論到哪個崗位工作，我將以最嚴格的標準要求自己，努力完善自我，實現自身價值的增值，我將與大家一起，努力為臨淄教育的進一步繁榮貢獻自己的力量！
謝謝大家！
競爭上崗演講稿通用6
尊敬的各位評委、各位領導、各位同事：
大家好!
首先感謝組織和領導為我提供了一次學習、鍛煉和提高的機會，借此，向長期以來，一貫關心、幫助、支持、信任我的領導和同志們致以誠摯的謝意。我今天競爭的是，普順鎮社會事務辦公室主任這個職位。下面，我分三個部分來說明我自己：
一、是我的個人情況
本人中共黨員，1997年8月畢業于四川省林業學校，1997年8月至20xx年12月在長龍鄉政府工作，期間：1997年10月至20xx年5月任墊江縣朝陽水廠廠長職務;20xx年6月至20xx年10月任長龍鄉農經站負責人;20xx年10月至20xx年6月任長龍鄉農業服務站站長職務;20xx年6月至20xx年12月，在長龍鄉計生辦從事依法治育工作。20xx年12月至今在普順鎮社會事務辦工作。我于20xx年完成重慶市廣播電視大學會計電算化專業學習，取得專科學歷。現正參加重慶市黨校的法律專業本科班學習。
二、是我的任職優勢
結合社會事務辦主任的工作職責和崗位要求，正確自我評價，我認為自身有一定的優勢。為便于領導和評委加深對我的了解，現將我的競爭優勢陳述如下，其理由有二：
一是年齡優勢。由于年輕，有充沛的精力、蓬勃的朝氣和持之以恒的熱情，有雷厲風行、求真務實的工作作風，有初生牛犢不怕虎“的沖勁和干勁，更有不畏困難，勇于拼搏的精神。
二是有虛心好學、開拓進取的創新意識。自參加工作以來，我深感”書到用時方恨少“的真理，始終沒有放松過繼續學習，勤鉆研，善思考，多研究，不斷地豐富自己、提高自己。我學習了黨的理論、財務會計、經濟管理、寫作技巧等相關知識，打下了扎實的理論基礎。還自學了計算機基本知識，能夠熟練地運用到實際工作中，達到事半功倍的效果。
三、是我的工作設想
如果這次機會垂青于我，我也打算從兩個方面來開展工作：
首先要搞好角色定位。中層干部處于承上啟下的位置，對上，要不折不扣地貫徹落實上級的工作任務，對下，要結合工作實際，創造性地開展工作。我的角色要努力實現”兩個轉變“：
一是要實現由一般職工向主任的角色轉變。在黨委政府的正確領導下，帶領辦公室全體人員”思想上同心，目標上同向，行動上同步，事業上同干“，發揮出整體優勢。
二是要實現由原來的'”領導怎樣說，我怎樣辦“向”我認為應該怎樣去辦，怎樣辦才好“的思維方式轉變。對自己的工作要做到認真負責，心中有數，在黨委政府的統一領導下，有計劃、有安排、有步驟、有措施地落實到位。
假如我競爭如愿，我將一如繼住，不辜負組織、領導和同志們對我的信任和期望，并以此為契機，在領導和同志們的支持下，更加努力的工作，緊緊圍繞黨委政府這個中心軸，努力學習，開拓進取，解放思想，大膽創新，扎實工作，努力兌現承諾，實現目標任務，為我鎮社會事業的發展做出新的貢獻。
假如我競爭落選，我也不會灰心、氣餒，因為能夠勇于參與這次競爭，對我來說，是一次難得的學習和鍛煉的機會，是一次自我挑戰和磨礪意志的考驗。我將從中找出不足和差距，努力鍛煉，使自已成為一名”組織信任，群眾滿意“的好干部。
希望領導和同仁們支持我!謝謝大家。
競爭上崗演講稿通用7
尊敬的各位領導、各位評委：
大家好！“我不能選擇出生的時代，但可以用生命的燦爛為時代增光添彩；我不能決定生命的長度，但可以用加倍的奉獻拓展生命的寬度。”這是我送給自己的一句座右銘，我很喜歡這句話，也常用來勉勵自己。
綜合辦公室副主任的職責是協助主任管理辦公室工作，還要分管十多項具體工作。所以，綜合辦公室副主任需要多方面的綜合能力。但經過認真思考，我認為自己能夠勝任此項工作，因為我不僅具有做好這一工作的熱情和自信，還具有以下四點競聘優勢：
一、我具有較高的政治素質。始終能夠樹立正確的人生觀，社會觀和價值觀，在行動上與黨組保持高度一致。經過這些年的鍛煉，我的思想體系逐步走向成熟，素質得到大幅度提升。
二、我吃苦耐勞，踏實肯干，具有獨立處理問題的應變能力和較強的分析綜合能力。工作中，我對遇到的問題從不逃避不推諉，總是認真分析、仔細探索，努力完成。
三、我熟悉崗位工作流程。有文秘基礎，善于寫作宣傳，撰寫過多篇演講稿和新聞通迅稿件，并獲得省公司新聞宣傳獎項。20xx年至海南電網公司綜合辦公室進行半個月的秘書崗位培訓；20xx年借調中國南方電網公司黨群部工作三個月的工作經歷。
四、我具親和力，有團隊精神。工作多年來，無論在哪一個崗位，我都能與同事友好相處，對領導部門員工能夠團結、友愛、互助，能夠與大家一起營造和諧有序的工作氛圍。
再燦爛的語言也只不過是一瞬的理智和智慧,擁有卓絕的能力和樸實的工作態度才是最重要的。各位領導，如果競聘成功，在新的崗位上，以立足為本、深化改革、強化管理、突出重點、整體推進的工作思想，配合主任全面開展工作，在具體工作中要做到：
一是以團結合作為平臺，做好主任參謀效應。我將擺正自己的位置，加強團結，積極投身職責范圍內的工作，站在各項工作超前發揮的`高度，為領導決策提供科學依據，做好參謀助手。
二是以立足本職為先導，加大協助服務力度。我將努力提高管理水平，完善各項規章制度，根據局總體要求及年度工作計劃，制定相關工作開展的具體措施，保證各項工作有條不紊地開展。
三是以科學有效的做好日常事務工作為主線，全面提高內外協調的力度，形成科學規范效應。在分管工作范圍內，我將切實履行指導、協調、監督、服務等職能，努力開拓創新，積極調動全體辦公室人員的工作積極性和創造性，使辦公室形成一個團結協作的戰斗集體。
四是全面加強各項工作的管理力度，形成質量化效應。我將配合主任，以“科學化、專業化、精細化”管理為目標，推行員工與和生產業績掛鉤考核，細化、量化指標，使每項考核指標都落到實處，確保公司績效成績及員工的利益不受損失，形成質量化效應。
因為山高，我學會了攀登；因為路長，我學會了奔跑；因為熱愛，我選擇了供電事業；因為執著，我會追求卓越。說句心里話，作為這次競爭的參與者，我希望獲得成功，但絕不回避失敗，所榮幸的是我得到了一個機會，擁有了一個展示的平臺，經受了一次鍛煉。
我的競爭上崗演講完畢，謝謝大家！
競爭上崗演講稿通用8
各位領導、老師：
大家下午好！
很榮幸我成為第二位走上這展示自我的舞臺，但愿我這塊磚能夠引出后面的一塊塊好玉。今天，我參加競聘的崗位是政教主任和辦公室主任。我想，參加競聘的其他同志和我一樣，也是經歷了一番激烈的思想斗爭，懷著一種激動的心情，勇敢地走上了這個展示自我的舞臺。
我的個人經歷很簡單。性別一看便知，年齡已經揭曉，新年聯歡會上剛剛得到一只幸運羊。90年四師畢業到八中，外語教的是小語種。98年有幸來到政教，一眨眼五年快到，一千六百多個日日夜夜，酸甜苦辣自知曉。記住的是苦與痛，忘不掉的是歡笑！
政教主任這個職位真是讓我歡喜讓我憂。喜的是：近五年的政教處副主任工作經歷為我今后的工作積累了豐富的經驗，在前任兩位主任那里我不僅學到了寶貴的管理經驗，更被他們身上那種忘我工作、秉公辦事、大公無私的精神所震憾，為我今后的工作指明了道路。憂的是：今后在工作中我不知還要得罪多少人！說實話，政教處的工作細小、繁雜，幾乎每天都在重復著昨天的故事，可一旦某個環節出了問題，就會影響到整個學校的正常教學秩序。所以，政教處的工作必須做到“眼尖、腿快、嘴勤”，還有最關鍵的一點就是要有奉獻精神。回顧這五年來的風風雨雨，酸甜苦辣，由于別人的不理解，我傷心地哭過；由于別人的誤解，我委屈地哭過；由于大家的寬容，我感動地哭過；得到大家的支持，我激動地哭過。不是有這樣一句話嗎？不經歷風雨，又怎么會見到彩虹呢！
經歷了近五年的`風雨洗禮，使我更有信心迎接新的挑戰！如果我競聘成功，我為自己描繪了這樣一幅藍圖：在十六大精神鼓舞下，更新教育理念。發展要有新思路，改革要有新突破，開放要有新局面，工作要有新舉措。培養學生創新能力和主動獲取知識的能力，協助校領導抓好我校的管理工作。繼承前任政教主任的光榮傳統，繼續發揚團結協作精神，不斷完善各類規章制度。做到：活動有計劃，驗收有總結，考核有依據，評比有結果，避免盲目性，增加透明度，政教處的工作要公平、公正、公開。
1、班主任培訓有目標，落實有計劃，總結有成果，個人有收獲。班主任會議制度化，多層化。積極聽取班主任的意見，使管理工作更加科學、完善，盡量讓領導放心，班主任滿意。沒有最好，爭取更好。
2、政教處的工作主要是育人。以人為本，德為先。根據國家的大氣候，我們生存的小環境，以及當代中學生特點和我校學生現狀，加強學生的日常行為規范養成教育、心理健康教育、培養學生的責任感、責任心、加強對學生的責任教育是我們今后工作的重點。
3、每學期開展的活動要有特色，學生才能有興趣；班主任更有熱情，班級管理才會有變化。活動有記錄，存檔備案。
4、勞動值周班的管理更加科學化，規范化，值周檢查工作更加細致化，嚴格化，堅決杜絕形式化。
5、管理工作要責任化。政教處要對學校負責，班主任要對政教處負責，班級干部要對班主任負責。“八中興盛，是每個八中人的責任”。做到：“八中門有人看，八中事有人管”。
競爭上崗演講稿通用9
各位領導、各位老師：
上午好！
我首先感謝領導、老師們的信任和支持，給我這個機會參加競聘演講。
我是一名工作在教學一線的老師，中共黨員，大專，小學高級骨干教師，三證一歷符合要求，普通話為二級甲等，計算機為現代信息技術高級證。現已執教12年，我競聘的崗位是語文教師，我之所以競聘這個崗位，是因為我具有以下的五個優勢：
一、我有一顆熱愛教育事業的心。
我明白教師的苦與累、平凡與無私。沒有鮮花陪伴，沒有掌聲共鳴，沒有豐厚的收入，沒有豪華的享受，有的只是生活的忙碌，有的只是肩頭沉甸甸的責任。但我無悔于自己的選擇！我深深愛著教師這一行，用我的汗水，用我的智慧，用我這顆跳動的火熱的心！面對著一群天真可愛的孩子，我揣摩著、嘗試著，與他們真誠的'交流著，就在這樣的軌跡中演繹出一片燦爛晴空。
二、我有較為扎實的專業知識。
自參加工作以來，我始終不忘學習，勤鉆研，善思考，多研究，不斷地豐富自己、提高自己。在全國、省、市、區論文競賽中，多次獲獎。由此我堅信我的專業知識對語文教學工作是完全能夠勝任的。
三、我有一定的實踐經驗。
我深知語文教師在學校基本學科教學中的地位和作用，明確語文教師的職責、任務與規范，明白語文教師所應必備的素質和要求，悟出并實踐過較好的方法和策略。學校的領導也非常信任我，讓我在兩年間連續帶兩個畢業班，畢業班成績突出，其中xx屆畢業生xxx在全區畢業生摸底測試中取得了第一名的好成績。我也因此兩次被評為優秀班主任。20xx年被評為先進教育工作者，20xx年被評為優秀教育工作者。在今年的年度考核中均被評為優秀。
四、我有較強的工作能力。
在教學工作中本著為學生服務，把愛獻給學生的信條，保持作為教師的言行和風度，踏實教學，關愛學生。經過這十二年的學習和鍛煉，我的課堂教學組織能力、對教材的整體駕馭能力、對學生掌握知識的程度的判斷分析能力及應變能力都有了很大的提高，完全能勝任語文教學工作。
五、我有較好的年齡優勢。
我正當青春年華，身體健康，精力旺盛，敬業精神強，能夠全身心地投入到自己所熱愛的工作中去。
假如我能夠通過競爭上崗，我打算從以下幾個方面改進自己的教學工作，提高自己的教學水平。
1、更加科學規范地做好日常教學工作根據實際情況，在順應課改潮流的前提下，認真落實各項教學常規工作，確保教學質量穩中有升。
2、結合語文學科特點和本班學生實際情況，配合學校的校本教研，設計并開展豐富的語文實踐活動，進一步拓展學生的視野，培養學生各方面的能力，從而有效的提高學生的語文素養。
3、加強個人修養，練好基本功。進一步樹立自己強烈的事業心和責任感，加強自己的工作能力和工作藝術，顧全大局，維護學校良好形象，努力調動學生的學習積極性，提高教學質量，力爭在教學中體現實力，在工作中保持動力，在創新中增加壓力，在與學生、同事的交往中凝聚合力。
領導、老師們，我有信心、有決心搞好語文教學，我將用左肩擔著愛我的學生，用我的右肩擔著我愛的課堂，執著堅韌地挑起我深愛的老師這一行，為青園的騰飛獻出自己的光和熱。
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