開展新時代科技創新主題活動演講稿
演講稿的內容要根據具體情境、具體場合來確定，要求情感真實，尊重觀眾。在現在的社會生活中，接觸并使用演講稿的人越來越多，還是對演講稿一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的開展新時代科技創新主題活動演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
開展新時代科技創新主題活動演講稿1
同學們：
面對著學院賦予我的一份份沉甸甸的榮譽,我的內心除了感激、喜悅之外，更多的是感覺到受之有愧。心里不止一次的問自己，什么是“榜樣”，什么是“標兵”？首先，標兵是大家學習、模仿的榜樣、楷模；其次，標兵不是一般的學生，是能感召人、能鼓舞人、帶領同學們一起學習的精英。對照這些，我深知自己跟“科技創新標兵”這一光榮稱號還相差甚遠、讓我愧不敢當！在座的各位當中還有很多、甚至將來還會有更多的同學做的比我好得多、科研工作比我更出色，你也許就是其中一個。我深知這是學院領導、老師和同學們給我們的至高榮譽，也是對我們提出的更高要求。
有這么一群學生，當大家在假期游玩嬉鬧、花前月下之時，他們整日泡在實驗室之中或與電路板、元器件、機械模型為舞，或以計算機、編程為樂，沉浸在自己專業知識的海洋；懷著對專業競賽的熱愛，懷著為學院學校爭光的激情，他們放棄了假期、放棄了休息、放棄了娛樂，看似枯燥的實驗室成為了他們溫馨、浪漫的家；
有這么一群學生，當大家面對校園豐富多彩的文娛活動樂此不疲時，他們制作問卷、統計數據、收集資料、動手制作，參與到了科研立項、挑戰杯、專利申請等專業學術競賽中去，創造出了一項又一項成果，形成了一份又一份論文； 有這么一群學生，當大家還在為上課、應付老師發愁時，他們或已拿起教鞭走上新生的講臺，為大家的科研教學排憂解難，成為一名光榮的科研班主任；或已拿起課題資料輔助教師，走進老師的課題成為他們的得力科研助理。多少個日日夜夜他們伏案疾書，為的是成就心中幫助學生、輔助老師的夢想。
是的，就是這樣的一群群學生，活躍在學院科研創新的舞臺上。今天，他們或許已站在領獎臺上，或許還在自己的舞臺上忙碌著、奮斗著甚至也會迷茫著，但是他們，是一群懷抱夢想、心懷感激、努力拼搏的可愛的人。今天，我僅代表他們——不僅僅是我們領獎臺上12位“科技創新標兵”，還有已經參與到科技創新的活動中和即將參與到科技創新中的學弟、學妹們，向支持學院科技創新的領導、老師和同學們致以真誠的'感謝。
感謝領導們對我們衷心的關懷和鼓勵，為我們提供了便捷、舒適的科技創新環境，可以專心為我們心中的夢想而心無旁騖的鉆研；感謝老師們對我們的悉心教導與耐心指導，為我們提供了及時的專業的輔導，讓我們在迷茫時總能看到一盞明燈；感謝同學們對我們的理解與支持，是你們的幫助才讓我們的夢想有了色彩，而懷有夢想的你們，也正是我們的新鮮活力和下一個戰友，讓我們共同參與到科技創新活動中來，提高自己，成就夢想，光榮母校！
開展新時代科技創新主題活動演講稿2
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好！
我今天演講的題目是《科技創新助我成就夢想》。
夸父逐日的故事，你們知道嗎？那是對光明的探索；精衛填海的神話，你們聽過嗎？那是高峽出平湖的渴望。上下五千年，縱橫九萬里。我們的.祖先從未放棄對未知的追尋，對科技的探索。
我們有偉大的四大發明，我們有偉大的數學家祖沖之，我們有偉大的科學家張衡，我們有偉大的航海家鄭和，我們曾經驕傲地領先世界兩千年，這是源于什么呢？是他們對科技的不斷探索與創新。但是我們也曾經落后世界一個世紀。我們的四大發明成就了西方列強的堅船利炮，他們，用我們自己的發明擊穿了中國破敗的大門。歷史一次又一次的證明，落后就要挨打。于是我們低下驕傲的頭，我們臥薪嘗膽，我們披荊斬棘，我們用自己的土作坊造出了原子彈、氫彈，在遙遠的太空也能聽到中國的“東方紅”，嫦娥一號奔月了，神六、神七、神八發射成功了，我們的科技奧運實現了。我們的中國進步了，發展了，富強了，我們中華民族強大起來了。
現在我們的生活中出現了一樣不可缺少的隨身物品——手機。大人們用上了帶有音樂、藍牙、攝像等功能的先進手機，連小孩也用上了低輻射、實用型的“學生專用機”了。有一次，我的書本落在了家里，眼看就要上課，回家拿是來不及了，在這個節骨眼上我想起了我的救星——手機！我用它聯絡了家人，解決了這個燃眉之急。我慶幸生活在這個高科技的時代。聽長輩們說，他們那時候用信件聯系，到達對方的手里少說也要十天八天，再“急”的事也變得“不急”了。那個年代里，最快的也就是發“電報”了。后來，到了“電話”時代，通訊就方便多了。如今，網絡時代，消息傳播速度更快，人們不管大小事情，只要一上網，就能把事情說得明明白白。這不正是科技創新在生活中最有利的體現嗎？沒有科技創新就沒有發展。
同學們，時代告訴我們，祖國需要有知識、有文化的接班人。我們應該奮發圖強，好好學習知識，將來做一個對國家有用的人才，把祖國建設得更加繁榮富強。
謝謝大家，我的演講到此結束！
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