實用的大學生演講稿合集7篇
演講稿是為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。在學習、工作生活中，演講稿與我們的生活息息相關，大家知道演講稿的格式嗎？下面是小編幫大家整理的大學生演講稿9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
大學生演講稿 篇1
尊敬的老師們、同學們：
我是學生xxx。今天很高興能有這個機會與大家一起談論我們的學習。我想，每個人都有自己的學習方法，每個人所積累的經驗也是不同的。而我，只希望能夠把自己在學習中的一點體會和大家作一個交流。
一、要做到：從“要我學”到“我要學”。
常常說興趣是最好的老師，對學習有了興趣他就變成了我要學，而不是要我學，我要學就能發揮自己內在的智力因素和非智力因素。動員自己的潛能，就會在學習過程中全神貫注。如果是要我學，家長要你學，老師要你學，為了考試而學，那可能就會產生對學習的厭煩心理。
二、要有學習的緊迫感。
什么時候我們的學習效率比較高呢?可以說，趕作業的時候學習效率高，考試之前的學習效率高，為應付課堂老師的提問，在課間十分鐘突擊時效率高。這是為什么?這時的學習任務具體，時間有限，完成任務與否的后果“嚴重”。因此，這時的注意力十分集中，學習效率就高。可是對于那些軟任務，也就是完成與否老師并不追究的學習任務，如預習，復習等，不少同學就缺少積極性了。我們要認真的做好預習與復習，對老師強調的重點知識要重點復習，難點問題作好記號并及時與同學討論向老師討教。做到舉一反三，靈活運用。而這些需要時間，我們要善于把一些零散時間合理利用起來。提高有限時間的效率，努力使自己的`各科學業成績都有所提高。
三、獨立完成各科作業。
獨立完成作業是最重要的，有時候一道題不會做，就放下來或者去問老師或同學。這樣可能會有收獲，但有些題自己想一想，再想一想很多時候會自己獨立的做出來。這樣的快樂是無法用語言來表達的。即使想了很久還沒想出來，再去問老師或同學，這時我們的收獲會更大。
四、要在學習過程中不斷改進學習方法。
在獲取知識和發展能力的進程中，在成功的喜悅和失敗的痛苦后，同學們應該想一想自己是采用什么方法學習的，將優秀生的學習方法，老師和書本指導的學習方法進行對照，取長補短，直到找到適合自己的學習方法。
總之，我認為在學習過程中只有明確目標、講究方法加努力拼搏才能獲得成功。這是我個人的一點體會。我的講話完畢，謝謝大家!
大學生演講稿 篇2
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大學生演講稿 篇3
我不會回來了，我的生命在這里的一頁已經翻過去了，以后我只會以新的身份再來到這里。還在書寫自己那一頁的人啊，你們是否會以這樣的覺悟，謹慎而果斷地寫下去呢？
不會后悔的決心，與充滿遺憾的回憶，這就是人生。如果失去了前者，也就不會感覺到后者，人生也就停滯了，新的一步也無法邁出。另一方面，當一個人回首過去，如果沒有感到坎坷，那他的生命也未免過于平淡了。
就這樣，4年的大學生活終于也結束了。這4年間，每一時刻的言行，每一時刻的心境，這些瞬息萬變的感受是何等的廣闊與豐富。有人只關心歡樂地瞬間，將它們排在痛苦的前面，將之稱為積極樂觀地看待人生。是呢，確實如此，不過我不是，有什么必要去否定自己來時的腳印呢，有什么必要去進行取舍，來縮短自己已經如此短暫的人生呢？
這大學的4年里，上了各種各樣的課，認識了各種各樣的老師和同學，參加了公益的、興趣的、玩樂的活動，到過商街到過鄉村，去過軍訓去過慶典，出現過興奮的.不快的時刻，經歷過咬牙切齒的開懷大笑的瞬間；而且呢，問過路也指過路哦。
這大學的4年里，發生了各種各樣的很多事，我很高興這一點。
大學生演講稿 篇4
有人說：“平凡的大學生有著相同的平凡，而不平凡的大學卻有著各自的輝煌。”但，你可以選擇平凡，但卻不可以選擇平庸；可以的話，相信誰都想不平凡。那么，怎樣才能使自己的大學生活充實有意義，怎樣做主自己的大學生活呢？我隨便談談個人的幾點觀點。
首先是要確立目標和計劃，放遠目光。
古人有“志當存高遠”。沒有目標便沒有前進的努力方向，也毫無動力可言。計劃目標，又可分為近期和遠期。如近期我要看完多少本書，這一個月我要學懂什么知識，假期有什么實踐報告打算等等。遠期的.如：爭取畢業前拿到自考文憑，人際關系網應該多大，實踐能力應有達到怎樣的程度等等。而且，目標的實現又是一個個小怒表實現的連貫過程。如一天記5個單詞，到考前便可記到很多。但，這需要堅持和毅力。
第二，是要放遠眼光。
是指不被暫時的情緒和心情所拖所沉溺，要成就大事業，就必須大事抓緊，小事放松。如，不要被上網玩游戲等所帶來的滿足感所一直沉溺，孰不知，暫時滿足的背后的更大的空虛。相信大家都有這種體會。
第三是樹立就業危機感。
我們總是在怪自己自己控力不強，沒有上進的動力。孰不知是自己的意識上沒有清醒。有人會說：“愛情是學習的動力”或“家境貧窮的學習的動力”等等。其實，從直接意義上來說，就業危機感才是也應該是我們上進的動力。我自己常想自己畢業以后究竟能干什么？又多從報紙雜志上看到目前就業形勢的異常嚴峻，所以心里很是后怕。
有人說目前找工作：要么有關系，要么有文憑，要么有才能（技能）。而我們呢？文憑，只是大專；關系，相信在坐的大部都沒有什么關系。所以，我們唯一的出路便是要有什么才能。而這，就要問問自己：你學到了什么，你掌握了什么？現在的問題不是我們不知道學什么，而是我們不想學。
第四，是要學知識與發展能力并舉。
以前是重知識而輕能力，但現在不同了，恰相反，由于社會上影響，文憑要求的適當下降，所以現在的很多大學生紛紛跑出外面找兼職。如果他們是在不影響學習的前提下去的，那沒話說，反而應該提倡。但他們有些不是，為了一份端菜的服務生工作，不惜請假曠顆，晚自習也不上。我身邊就有這樣的現象。現在，出現了這樣一種錯位思潮，就是，在職的機關企業工作人員，紛紛利用業余時間”充電“，而在校的大學生們卻紛紛跑到社會兼職。我覺的應該糾正這種思潮，歸位。
此外，還有，就是，要多看看書和報紙雜志。了解最新社會動態，知曉國家大事，掌握第一時間的時政經濟新聞……是的，這不僅對我們以后找工作容易有幫助，而且對我們本身的工作也有幫助。廣告是一們綜合邊緣性學科，我們做為未來的廣告人，就應該博學，什么都應該了解一下，并且要有重點地突出模些領域學科！
好了，我今天的演講也到此為止了。最后，只上一句話：”路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。“是的，送給我自己，也與大家共勉！
大學生演講稿 篇5
親愛的老師、同學們：
大家好！
我發言的題目是：金秋，我們放飛夢想。
歲月的鐘聲咚咚地敲響，轉瞬之間，我們已經成為大學生的一員，新鮮的面孔、陌生的環境，帶給大家更多的是新奇與激動！今天，我們都站在了新的起跑線上。想讓夢想飛揚，便需張開翅膀；要讓雄心與智慧閃光，便需把握時機、放射光芒！六月的高考已經過去，或是以成功結尾，或是以失敗告終，但，踏入大學的門檻，便應忘掉高考取得的輝煌，抹去高考的失意。因為，那只代表了過去。
明天從這里出發！新的學期要有新的開始、新的希望。
明天從這里出發！為了明天，你準備好了嗎？
從今天起，做一個自信的人，勇往直前，讓老師同學時時刻刻都能看到我們自信的身影；
從今天起，做一個樂觀的人，心情的愉快定會使我們閃現出智慧的.光芒，讓一個個困難迎刃而解；
從今天起，做一個開心果，一個讓大家都快樂的人，爸爸媽媽因我們而自豪，老師同學因我們而快樂……
大浪淘沙，方顯真金本色；暴雨沖過，更見青松巍峨！剛剛經歷了高考磨練的我們，仍不及各位學兄久經沙場，成熟、自信，但我們相信，四年后的我們定能乘風破浪，展現新一代接班人的風采！
哦！對了！不論是過去九年的學習，還是今后四年的成長，都是離不開老師的諄諄教誨。一年一度，春風秋雨，馬上就是教師節了，此刻，敬愛的老師，也許，您還在思考，明天的那堂課，怎樣才能講的透徹明白；也許，您還在盤算，班里的計劃，怎樣才能訂得全面周詳……呵，也許，您什么都沒有想，教書育人是您的天職，埋頭苦干早已是家常便飯。在此我要說一聲，老師，您辛苦了！您的心思我們明白，為了我們的成長，您不辭辛勞，起早貪黑；為了我們的成長，您絞盡腦汁，徹夜不眠；為了我們的成長，您苦口婆心，一遍遍地耐心講解。
我們不會讓老師失望，在這個金秋，我們要更加努力，要做花朵，裝扮美麗的校園，要做累累碩果，以充實我們的校園，用實際行動來回報辛勤園丁的培養。
我們保證：困難面前，決不低頭；挫折面前，決不彎腰；成績面前，決不驕傲；今天，我們為_自豪；明天，_為我們驕傲。我們要在_唱出青春無悔，讓夢想飛躍萬水千山，向心中的象牙塔吶喊：我們選擇了_，就邁上了成功之路！我們努力付出，必定收獲成功！
同學們，在這個迷人的金秋，讓我們乘著青春的風，在藍天上放飛我們五彩的夢想！
謝謝大家！
大學生演講稿 篇6
敬的各位領導，各位老師、親愛的同學們：
大家好！今天我給大家演講的題目是：從身邊小事做起，書寫愛國主義情懷。一提到愛國主義，往往會聯想到“轟轟烈烈”、“驚天動地”。
古今中外，有多少英雄豪杰，有多少仁人志士，有多少科學偉人，有多少文學巨匠為它而拼搏，為它而奮斗不息！南宋抗金名將岳飛，他牢記母訓“精忠報國”，帶領岳家軍，以“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”的豪情壯志，馳騁疆場，擊退敵人的一次次進攻。南宋末年，文天祥奮起衛國，終因寡不敵眾而被俘。他寫下了“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的豪邁詩句，表達了他的強烈愛國之情和誓死不屈的決心。再讓我們看一看周圍，無數清潔工人用自己的汗水清洗著環境衛生；無數的白衣天使用自己的愛心呵護著每一位病人；無數甘為人梯的教師用生命哺育著祖國的未來……我曾在一篇文章上看到過這樣一個故事：在一條人來人往的大街上，有一團紙屑就沃在了那垃圾桶旁邊，過往的人群們紛紛從它身上跨過……
就這樣，它在那里呆了好久好久，直到有一個鄉下的少年來到了這條街，看到了著團紙，第一眼就把它撿了起來……那只是一個簡單而又樸實的一個動作，卻飽含了深刻無比的愛國之情，難道我們這些所謂的現代人就不如一個鄉下少年嗎？？？這么多人為我們樹立了愛國主義的榜樣。現在，我國正處于建設社會主義小康社會的關鍵時期，我們應該怎樣發揚愛國主義精神呢？我們作為在校學生又應該怎樣踐行愛國主義精神呢？我認為，從身邊的小事做起，從生活、學習中的`點點滴滴做起。做大事是愛國，做小事同樣也是愛國，因為我們現在只能做小事，事情雖小，但只要有意義那就是愛國的一種體現。
故人云：“不積小流無以成江河”，只有一件件小事做好，將來才能做好大事。“一屋不掃何以掃天下？”少年興則國興，少年強則國強。我們要適應時代發展的要求，正確認識祖國的歷史和現實，增強愛國的情感和振興祖國的責任感，樹立民族自尊心與自信心；弘揚偉大的中華民族精神，高舉愛國主義旗幟，銳意進取，自強不息，艱苦奮斗，頑強拼搏，真正把愛國之志變成報國之行。
今天為振興中華而勤奮學習，明天為創造祖國輝煌未來貢獻自己的力量！
謝謝大家！
大學生演講稿 篇7
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好。如果你是一縷陽光，你是否照亮了一片黑暗？ 如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命？ 如果你是一顆最小的'螺絲釘'，你是否永遠的堅守崗位？"
雷鋒，就是這一縷陽光、這一滴水，這一粒糧食，這顆最小的螺絲釘，雖然他的.一生短暫，但他的精神長存。
有人說：“現在都進入21世紀了，誰還會發揚雷鋒精神人呢？”那么在進入二十一世紀的今天，雷鋒精神就真的過時了嗎？！
當你在大街道上跌倒，有人在一旁嘲笑你，卻沒有扶你時；當你的錢包被小偷偷走，旁人看見卻不敢吱聲時；當你一個人需要人幫助，卻沒有人愿意幫助你時。
在座的各位，您會是什么心情呢？想必會酸、澀。可就在這時，有一個人伸出了自己的手，去扶你，去幫助你，你是喝令他走，并說這種精神過時了，還是心存感激地接受幫助呢！答案是很明顯的。
近年來，大家都在主張學雷鋒做好事，是的，雷鋒的精神的確值得我們學習。我們要像雷鋒那樣做好事。當有人因為苦惱煩悶的時候，我們要為他們解圍，讓他們懂得這件事情其實十分簡單。我們要學習雷鋒熱愛祖國的精神，我們要學習雷鋒做好事不留名的美德！
我的演講已完畢！ 謝謝大家。
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