有關四年級演講稿模板匯編八篇
演講稿可以按照用途、性質等來劃分,是演講上一個重要的準備工作。在不斷進步的社會中,我們使用上演講稿的情況與日俱增,你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的四年級演講稿9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級演講稿 篇1
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
捧一杯清茶,坐在午后溫暖的陽光下,任憑碎碎的光影透過樹葉間的罅隙打在剛翻開的書本的扉頁上,時光靜好。
讓我怎么感謝你,我的朋友。唯有一遍遍地誦讀你。我的目光掠過你,心里卻早已風起云涌。像在沙漠中發現了一朵驚艷的花兒拼命發芽。我跟隨你去看了魯濱孫呆過的荒島,那里種滿了堅強與希望;我跟隨你去感受了英子在北京城南的童年,那里彌漫了歡聲笑語,悲傷懷念;我跟隨你去嗅嗅席慕蓉的菖蒲花,熱情澎湃,單純美好;我跟隨你從繁華的城市中心走到荒蕪的小鎮盡頭。閱讀就像一扇窗,我小心翼翼地推開窗戶,領略了窗外一碧如洗的天空,郁郁蔥蔥的樹木,以及所有美好的景物。
三毛曾說:“讀書多了,容顏自然改變,許多時候自己可能以為許多看過的書籍都成為過眼煙云,不復記憶,其實它們仍是潛在的,在氣質里、在談吐上、在胸襟的無涯,當然也可能顯露在生活和文字中。”我們翻一翻書,它便在我們腦海中留下不可磨滅的`印象,在不知不覺中我們融為一體,相互依偎,它觸及到我們的靈魂,盡管我們渾然不知。曾經聽說過這樣一件事:一外國記者曾諷刺道,為何中國人走的路叫“馬路”?周總理不假思索地答道,我們走的是馬克思主義道路,簡稱“馬路”。巧妙的言語不失風度,又回答到了極致,這也就是書讀多了,智慧也就多了。
享受讀書的過程也是一門藝術,我們可以像五柳先生一樣“不求甚解”,我們也可以像宋濂一樣“手自筆錄”。畢竟“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”。它所折射出的人生的感悟才是最真實,最純粹的。一本書可以改變人的性格,讓我們浮躁的心變得平靜,像波瀾不驚的海面;一本書也可以讓我們對舊事物有新認識,正所謂“溫故而知新”;一本書也會讓我們變得豁達,融情于山水,不再計較得失。
而當我們渴望讀書時,一種鍥而不舍的精神也潛移默化地形成。現在的人們每天都穿梭于擁擠的人潮中,繁忙的工作中,回到家手機、電腦、電視一擁而上,根本無暇顧及那靜靜躺在書桌上的書。但是當我們輕捻著泛黃陳舊的紙張,品讀著細黑端正的文字,心里是一種莫大的滿足。我們可以將喜愛的書珍藏,盡管被時間遺忘,被歲月埋藏,它永遠在那里封鎖著你的笑容不被埋葬。
這小小的書本也會讓我們認識到自己的不足,就像細微的波浪一樣從內到外震蕩著我們的心,我們會發現在這大千世界中自己只是滄海一粟,卻又真真切切地存在著,所以不容驕傲,也無須自卑,它會讓我們在窮途末路中看到希望的光芒。
我用朦朧的雙眼順著陽光眺望遠方,心中激起喜悅與力量,在這安靜的午后有你陪伴,真好!
四年級演講稿 篇2
親愛的老師、同學們:
大家好!
我叫XX。今天我想競選班干部。我認為班干部首先要有一顆愛班級、愛同學、愛學習的`心。這一點,我認為我能做到。班干部還要能團結、關心、幫助同學,遵 守 紀 律,認真學習,成績優秀;這一點,我也會努力做到的。
班干部要做好老師的小幫手,我非常希望自己能夠為老師和同學們多做一些事情。雖然我缺少經驗,有時還有一些缺點,但是我會努力改掉缺點,認真做好班干部的。
我想和大家一起努力,爭取讓我們班的紀律和學習都能變得更好。
親愛的老師和同學們,請給我一次鍛煉的機會吧!請大家支持我,投我一票。謝謝大家!
四年級演講稿 篇3
親愛的老師、同學們:
在暑假里我讀了好幾本書,讓我感受最深的就是《昆蟲記》。這本書的作者是法國著名的昆蟲學家法布爾。書里描寫了許多昆蟲的生活習性,有:蟬、蟋蟀、孔雀蛾、舍腰蜂、蜣螂……
法布爾從小就喜歡昆蟲,熱愛大自然。他家極其貧窮,過著艱難的日子,但法布爾并沒有放棄他的`夢想——做一名了不起的昆蟲學家。在他成功的路上,遭受了許多的磨難,如:他的家人一直反對他沉醉在昆蟲世界中;因為家境貧窮他不得不退學;為了研究,他放棄了休息時間,不停地觀察昆蟲,還自學書本知識。經過幾十年的刻苦鉆研,他終于實現了自己的愿望,成為了世界著名的昆蟲學家。
從法布爾的身上,我學到了那種不屈不撓的精神。我決心在以后的學習和生活中,也要像他那樣,不能因為遇到一些挫折而放棄,要勇敢地去面對它,直到戰勝困難。
書中最讓我難忘的是“‘小鬼’恩布沙”,恩布沙是一種長的奇形怪狀的蚱蜢。它的相貌總像兇神惡煞一般,并且總是保持一種作戰姿勢。表面上看,它好像很兇猛,但實際上,它和螳螂的習性截然相反。它愛好和平,性格溫順、隨和,從不和鄰居斗爭,不去恐嚇別人。恩布沙雖然外表丑陋,但它的內心卻非常美麗。
所以,我們平常不能以貌取人,內在美才是最重要的。我們還要學習恩布沙那種愛好和平的精神,不要因為一點小事就斤斤計較。“退一步,海闊天空;忍一時,風平浪靜。”讓我們用愛來充滿內心。
四年級演講稿 篇4
親愛的老師、同學們:
我愛看書,所以我是讀書迷,接下來我給大家介紹幾個具體事例。
有一天,媽媽出去買東西,媽媽也買了我最喜歡的《格林童話》,一到家我就迫不及待的打開看書。媽媽叫我吃飯,我在看書,媽媽叫我睡覺,我還在看書。知道晚上十一點多了,我才看完,這時候天色已晚,不能吃飯,只好睡覺,都怪我太喜歡讀書啦,害得我餓肚子。
還有一次,媽媽又給我買書,那時候我在家里寫作業,媽媽回來啦,我立刻放下手中的`筆和作業本,去看書,我被書中的故事情節吸引,早把作業忘記在腦后,等到九點多,我才看完書,但是那時候,寫作業已經晚啦。我只好熬夜補寫作業。這愛讀書的習慣又讓我吃不消啦。
因為愛讀書,我經常打亂自己的學習生活規律,老師也經常鼓勵我們多讀書,我應該適量讀書,有規律的做好每件事。
四年級演講稿 篇5
尊敬的各位家長:
您們好!感謝你們在百忙之中抽時間來參加今天的家長會和長期以來對學校、對我們學校工作的大力支持和幫助。我們今天能有機會坐在一起,是為了一個共同的目的,那就是為了孩子的學習、為了孩子的進步、為了孩子的明天。借這次教學匯報課,我們召開這個家長會,主要目的也是希望家長多了解孩子的在校表現,加強你們和學校之間的聯系,希望家長進一步配合老師,做好一些工作,讓孩子們學得更好,取得更好的成績!
各位家長,隨著社會的進步,下一代的教育問題已成為了社會普遍和焦點,重視和改進家庭教育,已越來越成為廣大教育工作者和家長的共識。但是在現實生活中,不容避諱的是,許多家長對怎樣當好父母的緊迫性缺乏足夠的認識,不懂得怎樣教育孩子,對待孩子,或重智輕德,只關心孩子的考分;或信奉“棒頭出孝子”,教育孩子簡單粗暴;或對孩子過度溺愛,百般呵護……在家庭教育上形成的一個個誤區,由此給孩子的心靈帶來的負面影響,必將對孩子的一生造成延誤。
其實,每個孩子都有一個家,家庭才是孩子成長的第一所學校,父母是孩子的第一任老師。家庭環境的好壞,直接影響孩子能否健康成長。好并不是指富裕的家庭環境,而是指家風好。心理學家講:1)如果孩子生活在批評中,便學會譴責;2)如果孩子生活在敵視中,便學會好斗;3)如果孩子生活在鼓勵中,便學會自信;4)如果孩子生活在受歡迎的環境中,便學會喜歡別人;5)如果孩子生活在友誼中,會覺得生活在一個多么美好的世界。
每一個人都希望得到掌聲受到表揚,尤其是孩子。其實我們沒位家長也有這樣體會……蘇霍姆林斯基曾說過:“不了解孩子,不了解他的.智力發展、思維、興趣、愛好、才能、天賦、傾向,就談不上教育。”每一個孩子都有成為一個好孩子的欲望,家庭教育就應該讓孩子找到“我是好孩子”的感覺。事實上,我們要對有缺點的孩子多一些寬容與賞識,多用發展的眼光看待他們,幫助孩子分析落后的原因,提出應對的策略,你一定會發現“那只杯子里的水越來越多”。
因此,我們召開本次家長會,就是希望家長們能一如既往地做好以下幾點:
1、思想上要引導好孩子。作為家長,我們平時要教育孩子愛勞動,講文明,尊敬長輩,待人有禮。教育孩子該做的事,自己首先做好,以身作則的教育魅力是巨大的。在平時的生活中,我們發現一些孩子的壞習慣其實就是跟父母親學的。試想一個做任何事都精益求精的家長,他的孩子一定是個認真細致的孩子;反之,生活在一個關系不和睦,環境臟亂的家庭中的孩子,他的行為也是粗魯、暴躁的。“小樹易直也易彎”,家長們,只要我們從小教育引導好孩子什么事該做,什么事不該做,那對孩子今后的成長是什么有利的。
2、行為上要繼續輔導孩子。比如,要積極培養孩子的自理能力,動手能力。我發現班里有一些孩子到現在書包都不會整理,自己的鞋帶松了,也不會系,這可能與家長的包辦有關系。其實在很多事上,我們家長只要多引導孩子,多輔導孩子,他們能做的很好。在學校里,我們就是放手讓孩子自己去布置教室,自己去整理教室,有時還自己去排練節目,這樣一點點放手鍛煉,孩子的能力就慢慢提高了。
四年級演講稿 篇6
我是一個活潑、開朗、自信的女孩。可誰知在我小的時候,我只是一個內向膽小的常常躲藏在媽媽身后的小女孩呢!現在,就聽聽我從內向到開朗的“脫變史”吧!
上幼兒園的`時候,我獨來獨往,上課從不舉手發言,下課也不太愛和伙伴們玩耍。終于,爸爸忍不住了,于是帶我去青少年宮報了個小主持人班。還記得第一次去的時候,我膽小極了,第一課是《小貓釣魚》,要邊做動作一邊說,老師在上面教,我在下面認真地聽。本以為聽完就了事了,結果還要表演,而且是分組表演。我緊張地站了上去,臺下十幾雙眼睛仿佛都熱切地看著我,盼望著我“出丑”似的,我悄悄地和后面的同學換了一個位子。“小花貓……”我勉強做了一個動作,這時我好象看見臺下的同學都在朝我指手畫腳,還議論著什么。我受不了了,一沖動就找到了老師聲如蚊納地說,我要出去找一下爸爸。然后也不等老師同意,就沖出教室尋找爸爸的身影,可是沒找到。我只好硬著頭皮回到教室繼續表演。后來發現周圍的同齡人都神情自若地表演著,漸漸的,我慢慢找到了感覺,不再膽怯。對書里的小貓小狗小白兔也產生了興趣,也不再覺得臺下的目光刺眼了。
丑小鴨變成白天鵝要經過一番艱辛,蛹化繭為蝶也需要自己的努力。我付出了,也收獲了。情不自禁地想起一句歌詞——“不經歷風雨怎么見彩虹”。自信,那道彩虹正在我的心中掛著,展示著它的美麗。
四年級演講稿 篇7
人總有生病的時候,也有遭挫折的時候,也就是說人總有痛苦的時候。俗話說得好:“馬悔在先,人悔在后。”我遇到的事用這句話來說真是再恰當不過了。有一次我們要期末考試了。我們開始考聽力部分“apple、banana、cat……”我聽得十分仔細,不一會兒做完啰!
我想放松一下,于是拿出紙,開始畫卡通人物:皮卡丘、精靈鼠小弟、噴火龍……英語太簡單了,一下子就做完了,真沒意思。我心想,畫也畫完了,做也做完了,現在看看手表還有十分鐘,我看看課桌真沒意思。突然,響起了廣播聲:四年級考試完畢,四年級考試完畢。我連忙沖上去,第一個交了卷。回到家,媽媽就問:“感覺怎么樣?好考嗎?你估計能考多少分?”“十分簡單,這次英語我一定考90分以上。”我信心十足的回答道。
去拿成績那天,有同學告訴我,我只考了75分。“不可能,你一定看錯了,不,你根本就是胡說。”我怒氣沖沖的回答道。慢慢的,休學式開始了,金老師報了我們的'成績“孫溢英語只考了75分,考得十分不好,只有倒數幾名。”“啊!”同學們的目光都齊齊的看到了我的身上,“孫溢平時次次都考90分以上,可這次怎么……” 我聽見了同事們的議論,垂頭喪氣的回家了。
我以后在也不粗心大意了,更不能驕傲自滿。我同時提醒同學們:考試后一定要多多檢査啊!否則一足失落千古恨啊!
四年級演講稿 篇8
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家好!
今天我給大家帶來的演講題目是:我愛讀書。
我愛讀書,讀書是一種高檔的享受,書是一片知識的海洋,無邊無際,讀書可以增長知識,可以在書中享受那樣的快樂,古人說:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”,說的沒錯。《365夜故事》是最好典范。《365夜故事》是一本故事集,匯集了很多經典故事,當你打開這本書,你就進入了一個多姿多彩、奇妙變幻的故事王國,這些故事如同一片片絢麗的云霞,又猶如一個個美麗的夢,更是滋潤小朋友心田的雨露和甘泉,給每個孩子帶來新奇快樂、勇敢的體驗,陪伴我們度過一個又一個美好的夜晚。
這段時間,我看了由著名兒童文學家張天翼寫的《大林和小林》一書,感觸頗深。《大林和小林》這本書講的是大林和小林兩兄弟出去打工掙錢。不料第一天就被怪物追著,要吃他們。兄弟倆分開兩路跑,才擺脫了怪物,可是兄弟兩個卻分離了,于是就有了兩段不同的生活經歷。
先講小林吧,小林過得很貧窮,但他努力工作,終于成為一名火車司機。大林呢,他和狡猾的狐貍在一起,想出一個詭計,成為大富翁的兒子,天天好吃懶做,最后為了錢財,留在富翁島上活活餓死了! 唉,俗話說:人為財死,鳥為食亡。這個世界有很多像大林這樣貪圖金錢的人,他們為了金錢可以放棄一切,永遠不能滿足。其實,每個人都會有欲望,但我們不能讓欲望沒有限制地增長。生活中,我的欲望也不少,比如,我想買很多很多好吃的零食,想買很多很多好看的故事書。我沒有想過貧困地區的小孩子,和他們相比,我的生活優越多了,我應該珍惜現在的生活。
金錢不是萬能的。只有付出努力才能獲取豐富的回報,并不是任何問題金錢都能解決。擁有了金錢,并不等于擁有了生命、健康和幸福,因為在漫長的人生路途中,有許多不確定的因素。
我讀完《大林和小林》這本書后,我會驚嘆一聲,啊!小林逃過這種種災難,堅持到現在,真是非常勇敢。我要向小林學習,勇敢去面對困難。
我還看了一本《愛心樹》的書,書的故事深深地打動了我。故事中的小男孩在需要幫助的時候,這棵平凡的蘋果樹總是一次一次的`去幫助這個小男孩,最后直到把自己所以的一切都給了這個小男孩。看了這本書這使我想到了爸爸媽媽對我的愛。爸爸媽媽總是想方設法滿足我的要求。還有那些關心過我的朋友和我的老師,他們的付出是不奢求回報的。我要感謝他們。謝謝我的爸爸媽媽給了我生命,謝謝我的朋友給了我快樂,謝謝我的老師給了我知識。我終于明白無論對待什么事情都要懷著一棵感恩的心。我們快樂,感謝生活的美好,我們憂傷,感謝生活給了我們另一種豐富的體驗。
同學們愛讀書吧!因為書是知識的源泉,是人類進步的階梯! 我的演講完畢謝謝大家!
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