有關熱愛班級主題的演講稿
演講稿是一種實用性比較強的文稿，是為演講準備的書面材料。在生活中，很多地方都會使用到演講稿，怎么寫演講稿才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的有關熱愛班級主題的演講稿，希望能夠幫助到大家。
有關熱愛班級主題的演講稿1
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好。
在這春光明媚的美好季節里，我們又一次迎來了五四青年節。我是來自電控系11級供配電111班的團支書薄志誠。今天，很榮幸能夠作為先進團支部代表發言。首先，請允許我代表受表彰的先進團支部，向長期支持和幫助我們的各位領導、老師和同學表示衷心的感謝，向全校青年朋友們送出一份誠摯的節日祝福與問候!也請相信我們會繼承與發揚“五四精神”，將榮譽作為繼續前進的動力，爭取再創佳績。
首先，作為一個先進團支部，它不僅僅是只靠一個或者兩三個出色的學生就可以形成的，團結就是力量，靠的是班委的相互配合，同學們的上下齊心協力、團結進取、勇于創新。
我班團支部自組建以來，積極響應學校建設與發展的號召，始終以加強學習，作為當代大學生的是要任務與責任，嚴格遵守學校紀律，積極開展思想教育活動和參加電控系、學院組織的各項文體活動與社會實踐，自大一第一學期以來，我班同學積極投入各項活動中，并在一些活動中為班級取得驕人的成績，例如獲得電控系與汽車系聯合舉辦的新生運動會團體第三，在電控系舉辦的新生辯論賽上獲得冠軍，獲得電控系“風采之星·先進班級”等等，這些榮譽都是我班團支部積極向前的動力，我們在完善團支部學風、班風的'同時，還加強同學們的自身修養，提高知識水平，鍛煉個人能力。全班同學也本著“干出實事，做出成績”的理念努力將供配電111班建設成一個出色的集體。
在思想建設方面，我班同學積極向黨組織靠攏，有過半數的同學都主動遞交了入黨申請書。同時全班45名同學中有42人為共青團員，其中有三人本學期轉為預備黨員，十人為入黨積極分子。在平時生活中，我班團支部緊跟時政熱點，在上一學期組織班級同學觀看學習黨的十八視頻，并開展“深刻學習十八大精神”的主題班會。
在創先爭優活動開展中，我班團支部時刻以創先爭優班級要求自己，有計劃、有組織的去開展工作，在班風建設上，大家互幫互助、出謀劃策，積極參加學校各項活動，并定期進行班級活動討論會，以保證每次主題團日活動開展得有意義，讓班級同學在活動中找到樂趣，在活動中學到東西，在長時間堅持不懈的努力下，供配電111班已經成為了一個有著良好班風、團結互助、積極向上的集體。
這一年多的時間里在學院領導和老師的細致關心和負責的態度下，在我院優良的環境中，我們在學習、工作、生活等方面得到了很大的提高。今天，我們為獲表彰的集體和個人感到高興，因為這是付出換來的結果。然而成績和榮譽只能屬于過去，不能代表未來，我們應該清醒認識到自己的不足和差距，應該把這一切都變成我們成功的原動力。全面發展，成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會需要的人才。(另寫的一段：這一年多的時間里，我們深刻的意識到，團支部是共青團最基層的組織，是共青團工作的基礎和顯示終端，我們和今天在座所有受表彰的團支部一樣，是個年輕的集體，知識的學習和專業的熏陶讓我們懷著“報效祖國，貢獻社會”的崇高理想，而在這個大集體中共同生活、共同學習、共同奮斗的經歷讓我們明晰了使命與方向。團支部的凝聚力、戰斗力和創造力引導著我們的思想、陶冶著我們的情操，更塑造著我們的精神與氣質。雖然，我們只是偉大事業中最小的一顆石子，但是我們從來不缺乏信仰和力量，“青春勃發，只爭朝夕”，堅定信念、刻苦鉆研，我們將在思想上創先爭優、學術上奮勇攀登、實踐中追求真知，努力創建講原則、懂熱愛、能戰斗、有朝氣、有強大凝聚力的共青團員成長之家，讓每個同學成為有道德、有才學的國家棟梁，共同為共青團事業書寫壯麗的篇章!)最后，祝各位領導、老師身體健康、工作順利，祝同學們學業有成，祝我們的鹿山在未來更加繁榮輝煌!
我的發言完畢，謝謝大家!
有關熱愛班級主題的演講稿2
尊敬的各位評委老師，親愛的同學們：
大家好!
今天我很榮幸能夠代表計通學院通信工程07級二班這個出色集體發表此次演講。
不得不承認時光飛逝，眨眼之間，又是一年一度出色班集體的評選活動。有句話說的好，“時光太細，指縫太寬”。然而任由它時光再細，指縫再寬，我們通信07——02班的34名兄弟姐妹依舊會齊心攜手，指指相扣，讓那些流經指縫的時光，伴隨著我們每個人的喜怒哀樂，成長收獲，鐫刻于我們心中。
如今，我們已共同攜手走過了兩年多時光，在今天這個光輝燦爛的日子里，我謹代表通信工程07——02班的全體兄弟姐妹，請在座的各位和我一起，用接下來短短的幾分鐘時間，見證我們一起走過的路。
34位五湖四海的青年，34種迥然相異的性格，34份各有特色的活力，34顆青春火熱的心靈，共同凝聚成了如今的通信工程0702班。我們銳氣十足，青春活力，思想活躍，聰明靈氣。我們有對夢想的堅持，有對成長的渴望。我們有向日葵般永遠向著太陽不屈不撓的精神。為著這些不同之中蘊藏的珍貴的相同點，我們捫著34顆凝聚的心自豪地宣誓：我們要攜手共進，開創未來!作為學生，我們班當然以學風建設為主，在各個班委的帶頭作用下，班級同學積極自覺上早晚自習，我們還組建了____興趣學習小組，班級黨的先進性學習小組，創建“一帶一，一幫一”舉措，幫助那些學習落后的同學趕上來，努力讓34人共勉共進。
在堅持班級堅持學風建設不松懈，思想建設不動搖的同時，班級還組織同學們積極參加學校的各項活動并取得佳績。其中包括“全國電子設計設計大賽省二等獎”，“全國數模競賽省二等獎”，“抗挫折征文一等獎等獎”，“變廢為寶手工藝制作一等獎”，“雛亮劍創業設計大賽優勝獎”，“國防生合唱團省二等獎”兩次，“校特等獎”一次等。另外班級同學全面發展，各有優勢。有“立志天下”，現任學院學生會主席的王炳輝，有“舞動人生”，現任交誼舞協會副會長兼技術顧問的周輝，有“自立堅強”，現任學院分團委副書記的楊辰晨，有“大方不較”，曾任武術協會外聯部部長的.田凡。
我們所在的是一個團結溫暖的集體，大型音樂劇《夢開始的地方》的成功演出，“青春只歌頌祖國”大型合唱比賽的完美合作，班級活動“農家樂”的開懷暢飲，籃球友誼賽的團結協作，植物園燒烤的開心樂游。這些特色多彩的活動不僅豐富了同學們的課余生活，更使大家在活動中促進交流感情，增進了友誼，班級凝聚力也提高了不少。
兩年歷程，分秒而過。雖然這短短的幾分鐘并不能全然述清我們34顆心的種.種，但可以肯定的是，在這個過程中，我們有歡笑，有淚水，更加不能否認的是成長與收獲!我們用辛勤的汗水成就了今天小小的成績，但是我們知道成績是屬于過去的，我們是屬于未來的，而未來之路就在腳下，我們將繼續滿懷信心、充滿激情、不驕不躁、按照本班的班級文化繼續向更高更遠的目標共同邁進!
我的演講完畢，謝謝大家!
有關熱愛班級主題的演講稿3
敬愛的班主任老師，親愛的同學們：
大家下午好!
今天我們班上舉行這一次的以“我愛我班”的主題班會，那么今天就這一個主題來做這次的演講。
班級是我們學習的重要地方，是承載我們喜怒哀樂的地方。班級是一個大家庭，所以我們要去愛護它，我們要努力去維護班級的秩序。今天在這次班會上，我也要去表達我對我們班的喜歡和愛。
我愛我班，在這里，我認識了你們，我交到了喜歡我的朋友，我擁有了很好的班主任老師，還有其他或溫柔、或嚴厲、或兩者共存的任課老師，這都是因為有這個班級的.存在，我才能享受到這么多美好的事情。一個班級，能夠團結我們這些學生，讓我變得齊心協力。班級是我們在學校的家，亦是我們的一個庇護所，在班級里，我可以肆意的放聲大笑，可以跟大家一起玩樂，這些是獨屬于我和我們的。每個班級都有不一樣的規則制度，或者別班有他們的特點，可是我還是更愛我們這個班級。
我還記得第一天進入這個班級里的情景，大家都需要做自我介紹，輪到我的時候，由于我比較害羞，第一天見面的老師和你們都在鼓勵我勇敢，在你們的掌聲中我鼓起了勇氣去介紹自己，雖然你們可能當時并沒有對我有很大印象，畢竟我的介紹并沒有很特別，但是當時你們對我的友好，卻讓我留下了很深的感觸，也一直讓我記到了現在。我想因為第一天進入到這個新的班級里，讓我感受這里面的良好的氣氛，所以我在這里從來都是在變好，不斷的得到成長，因為有了我們這個共同的班級，我們大家才有如今的生活，這是我們一起建設的班級給我們的，我很慶幸我來到了這里，并和你們遇見，這是多么美好的緣分。
今天舉行這次這樣的主題班會，我很開心，因為我終于在大家的面前能夠去說出我的心里話，說出我對這個接納我的班級的感謝，感謝有他，我們能夠成為同學。未來我還會繼續在這個班級里發展，并成長下去，我會努力維護我們班的秩序，我會和大家一起把這個承載了我們那么多美好記憶的班建設好，讓他成為我們日后永久又美麗的一段回憶。我愛這個班，它賦予了我很多，讓我有了如今的變化，而且都還是好的變化，進入這個班是我的幸福。
我已演講完畢，謝謝大家!
有關熱愛班級主題的演講稿4
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好。
國家的穩定團結，是社會進步和發展的條件。同理，班集體的凝聚力如何，直接影響我們的發展。“聚沙成堆”、“小河匯成大海”揭示了個體和集體的辯證關系，同樣我們身處一個班集體，每一個同學都是班里的一分子。每個人都應該為班級的成長出一分力。我們常說“班級要擰成一股繩”，這“繩”呀，就是班集體，而“繩”是由一小根一小根細絲擰成的，這一小根一小根細絲就是每個同學。一小根很容易拉斷，但你把它們擰成一股來啦就難以拉斷。因此我們要同心協力，不要各人各掃門前雪。
舉個例子，日本的崛起讓我們不得不驚嘆。但又是怎樣的觀念讓他們崛起呢?日本學者石田英一郎在《日本文化論》中談到：“日本具有水稻栽培文化圈的典型特征。”水稻栽培這種必須靠集體的力量來完成的生產方式，使日本人在古代便以村落為單位，結成了一個個齊心協力的利益共同體，在這些集體中，個人必須服從集團的整體利益，人們共同遵守一個道德觀念、法律規定和風俗習慣，與集體共損共榮。維持生存這一最基本的需要，使日本人習慣于為了集團的利益而犧牲個人的利益，經過千百年的承襲，形成了日本人的務實精神和犧牲精神，這些都是日本人在教育上進而在經濟上獲得成功的基本保證。
延伸到我們生活的周圍，只有團結的集體才能在各個方面取得好的成績。這就要求每一個同學都要有集體觀念。為集體，為他人多做好事、善事，維護集體利益和榮譽，懂得在集體生活中要團結友愛、互相幫助，要養成集體生活中應有的習慣和行為準則，自覺遵守集體紀律，培養熱愛集體的`感情。把集體利益放在首位，主動為集體盡義務，努力做到個人服從集體，小局服從大局，局部服從整體。
但是不得不提出的是在我們身邊，有些人沒有集體觀念，對自己的行為不負責，為班集臉上抹黑。比如說：遲到問題，本來就不是什么大問題，可是就是有人不為集體考慮，自己懶了一會兒就遲了幾分鐘。可這幾分鐘就使班級扣分，自己也少不了一篇深刻的檢討。這又是何必呢?還有一些人不關心班級事務，對于學校的科技節、體育節、藝術節都漠不關心，更談不上熱心參加，整天活在自我的世界里。這樣，在評比中班級就要落后，班級的榮譽就要受損，當然你自己也會感到不舒服。你愿意出現這種不離于集體、不利于你個人的事嗎?我們應該逐漸的學會主動放棄“自我”，把“自我”融入集體中，無形中使集體觀念與日俱增。
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