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            小學生演講稿

            時間:2025-11-03 17:09:39 演講稿

            實用的小學生演講稿模板集錦六篇

              演講稿是在一定的場合,面對一定的聽眾,演講人圍繞著主題講話的文稿。在現在社會,演講稿與我們的生活息息相關,相信很多朋友都對寫演講稿感到非常苦惱吧,下面是小編為大家整理的小學生演講稿7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

            實用的小學生演講稿模板集錦六篇

            小學生演講稿 篇1

              大家早上好!

              今天我演講的題目是“做文明小學生”。記得有人說過:“人,一撇一捺,寫起來容易做起來難。我們要經常性地思考,我在做什么,我做得怎樣,我要成為怎樣的人。”一百個人會有一百種答案,但在每一個^答~`案的背后都有一個基點,那就是做人首先要做一個文明的人!

              文明對于一個學校來說,很重要,它就像一面鏡子,展示著學校的精神面貌。那么如何做一個文明的小學生呢?我們應該從自己做起,從身邊的點滴小事做起,養成良好習慣,改掉不良惡習。例如:在課間活動時不大聲吵鬧、不追逐打鬧、不做不安全的游戲、按秩序做事;文明是路上相遇時的微笑,是同學有難時的熱情幫助,是不小心撞到對方時的一聲“對不起”,是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動、是不隨地吐痰、不踩踏草坪、不在墻壁上亂寫亂涂,是在下樓時能自覺的靠右行走……

              如果你還沒有做到,就從現在開始。在家,做孝敬父母的好孩子;在學校做講文明、懂禮貌的.好學生。讓我們愛護校園里的一草一木,課上認真學習,課下文明游戲,給童年留下最美好的回憶!

              同學們,點滴之處見精神,做文明的、高尚的人,就從這些細節開始吧!

            小學生演講稿 篇2

              小學愛國主義演講稿 同學們,當我們從電視屏幕上看到我國選手奪得世界冠軍,五星紅旗冉冉升起在運動場上的時候;當從廣播中聽到我國的運載火箭、通信衛星飛上藍天,奔向宇宙的時候;當從報紙上了解到社會主義建設突飛猛進、改革開放成就巨大的時候,我們怎能不熱血沸騰,心潮澎湃,又怎能不從心底感到作為一個中國人有多么驕傲!

              每位學生心中都有一顆愛國之心,那么我要問大家一個問題,我們應該怎樣去愛國?誠然,作為新時期建設的主力軍,我們應該用勤勞的雙手讓祖國繁榮昌盛,我們應該用堅強的'臂膀給祖國安定祥和的環境,要知道,整整八十年,五四青年安家定國的愿望還沒能完全實現,完成祖國的和平統一是我們這一代青年無可推卸的責任。其實怎樣去愛國沒有一個完美的答案,這也是永遠無法用語言能夠概括出的答案,因為我們每個人的答案都不會相同,都要用一生的時間去填寫自己的一頁。

              今天我要說,如果祖國需要,我愿到雪域高原,做千里冰川上的一朵雪蓮;我愿到萬里戈壁,做茫茫黃沙中的株綠杉;我愿到帕米爾高原上的紅旗甫,讓綠色在生命禁區里閃耀光芒。我也相信,只要祖國需要,在座的每一位都會義無反顧的獻出自己最可寶貴的一切一切,這難道不正是偉大民族之魂的閃現嗎?

              少年興則國興,少年強則國強。我們要適應時代發展的要求,正確認識祖國的歷史和現實,增強愛國的情感和振興祖國的責任感,樹立民族自尊心與自信心;弘揚偉大的中華民族精神,高舉愛國主義旗幟,銳意進取,自強不息,艱苦奮斗,頑強拼搏,真正把愛國之志變成報國之行。今天為振興中華而勤奮學習,為創造祖國的輝煌未來貢獻自己的力量吧!

            小學生演講稿 篇3

              前段時間我們學校讓我們寫《弟子規》。在姐姐的指導下,我漸漸體會到了《弟子規》的意義。我發現人生有很多規矩,“弟子”也有“規矩”。所以,要想成為一個受人尊敬的人,一定要有紀律,有禮貌,尊老愛幼,守信用。我來說說看后的感受吧!

              首先是入行時的孝順,主要是教我們孝順父母和親人。《弟子規》里有這么一句話“親愛的我,孝難,親親我,孝。”意思是:不管父母親人愛不愛你,你都要盡孝,尊重父母親人。因為畢竟是他們生了我們養了我們。我們不能忘記養育我們的恩情。

              第二部是《做兄弟》,教我們如何與人相處。比如“道友兄弟,道公兄弟,穆兄弟,中國孝道。”意思是:兄弟朋友之間要互相尊重,和睦相處。如果他們不和諧,父母應該擔心你。和諧了,就失去了父母的'牽掛,相當于孝敬了父母。

              我們應該永遠小心我們的生活。俗話說:沒有規則能造就方圓。穿衣服要扣好扣子,擺正位置,整齊,與自己的身份相符;適量飲酒,不要喝醉,不然容易被別人說閑話。對了,一個故事:過去著名詩人王安石,當時是國家的重臣,但是他有個壞習慣:不愛洗澡。有一次,他參加了全國會議。就像國王在會上公然對王安石說話,一只虱子從他脖子爬到他臉上,會上的大臣都能看得一清二楚。很快,就傳遍了全世界,成了千古笑料。所以要吸取教訓,不然可能會變成別人的笑話。

              不要自私,要大方,不要計較小事,這樣你會很幸福。

              仁,就是善良和仁。善待他人、親人、朋友、同學……現在各種各樣的人都有,但有多少是“仁者”?我自己做了一首小曲:“親仁真好,好日子來了,壞日子少了。”我們要努力!

              我已經知道做人做事的道理,但不能光知道,要學會去做。怎么才能做到?學習知識。怎么學?學習可以分為直接學習和間接學習。我們可以向別人學習,別人不一定都是對的。要“取其精華,去其糟粕”。該學就學,不該學。

              這是我看完的感覺。我覺得《弟子規》會對我們的一生有幫助,我想以此作為行為準則。

            小學生演講稿 篇4

              尊敬的老師,親愛的同學們:

              大家好!

              七、八月份的桑拿天熱的人心煩意亂,一想到外面烈日曝曬,蟬鳴聒噪,我的心中就不自覺的急躁、心煩。所以,整個暑假,我懶得出門,宅在家里,很少出門去接受陽光的洗禮,感受幸福的溫度。

              不過,今天例外,我坐在車上,熊抱著一個大游泳圈一臉不情愿得踏在去北海的旅途上。正是七點多鐘,朝陽的光芒暈在天邊的云彩上,于是那抹橙黃便映亮了整片湛藍的天空。我看向窗外,深吸一口氣,心情也被枝椏上的小鳥所帶動著,愈發感到幸福。

              終于到了北海,我站在金黃的沙灘上,看向遠處三三兩兩的人們和近在眼前的大海。海水如藍寶石般晶瑩透亮,與遠處的天際相接于一線。我向海邊跑去。到了岸邊,我們把東西放在沙灘上,我便迫不及待的走到小浮橋上。小浮橋被清涼的海風吹得晃晃悠悠的,我享受著美景,沐浴著溫暖的陽光,只是在那上面,我竟有種暈船的感覺,頭暈暈的,但竟有一絲幸福感悄然涌入心頭。

              從浮橋上下來后,我拿著小桶,光著腳在沙灘上走著。清涼的海風透著一種沁人心脾的'幸福感。我用腳撥拉著腳下的沙子,蹲下身來,撿著沙灘上五顏六色的貝殼。我撿起一個白色的小貝殼,放在陽光中,仰起頭來瞇著眼細細的看著,那純白的紋理間的每一條縫隙中都滿溢著金色的陽光,我的心中也涌起暖暖的幸福感。

              到了下午,天開始陰了起來,我看著在水里嬉戲的人們,心中直癢癢。我套上游泳圈和爸爸下了水。其實里面挺淺的,我這么矮的人也可以在里面走好遠。走了一會,我也逐漸大起膽來,手腳并用地在里面撲騰著,也游出了一大段距離呢。玩累了,我就躺在游泳圈里,隨風飄著,看著藍天,也十分恬適。那一刻,自己被大海包圍的感覺是悠閑的;自己在大海中撲騰是刺激的;自己在海邊撿貝殼是十分恬靜的,今天北海的我是幸福的。

              那天下午,我在北海里撲棱了好久,回到家之后,心中滿滿的,都是那瘋過后幸福的溫存。

            小學生演講稿 篇5

            尊敬的評委、老師,親愛的同學們:

              大家好!

              我是四(2)班的孫語佳,我演講的題目是《我愛我的學校》。

              我的學校坐落在科學家倍出的科學城,原長張愛萍將軍題寫校名。鄧稼先爺爺和眾多科學家們一起鑄就的“兩彈精神”激勵著我們每一個學生奮發圖強。

              我愛我的學校,我愛我的老師。我忘不了,是楊老師給我的一次次鼓勵,讓我愛上了寫作,從而在全國各類小學生作文雜志上發表文章十多篇;我忘不了在去年科技節上《我愛科學家》的演講,是楊老師的信任和逐字逐句的示范輔導讓我有勇氣走向前臺激情四射的抒發了對科學家的熱愛,并榮獲一等獎。我尤其忘不了的是這次赴北京參加全國新課標才藝大賽,我本來是沒有自信去的,又是楊老師鼓勵我——相信自己是最棒的,我不負重望,獲得小學書法金獎,并且,在高手云集的小選手中繼而又榮獲更高榮譽——全國十佳小書法家。我愛我的`學校,在這里,我找到了自信。在二十周年校慶之際,讓我真誠地道一聲:科學城一小,生日快樂!老師,您辛苦了!”

              我愛我的學校,學校里有愛我們的老師。5·12特大地震時我們是剛入校的一年級小學生,還不懂得地震的可怕,是老師第一時間帶我們脫離了險境,其中有三個同學沒能及時跟上,又是老師冒著生命危險重返教室拽出他們;季節轉換,天氣忽冷忽熱,偶爾會有同學生病,每次老師都為請假的同學把落的課補上,可是有一次老師生病了,如果請假就會使減緩教學進度,楊老師忍著嗓子疼用沙啞的聲音堅持為我們講解課文,我看在眼里,感動在心里,多么希望愛小聲說話的同學能靜下來,那天晚上我夢見老師病好了,我笑了。上學期的一天,學校檢查衛生,我們班有很多同學物品擺放不到位,老師單把全體班干部留下來進行了嚴厲的批評并罰掃地一周,我想不通,為什么不單罰做的不到位的同學,后來我終于明白,作為班干部,只是管好自己是不夠的,地震小英雄林浩在大難面前想到的不是自己而是——我是班長,這次衛生檢查,我們忘卻了班干部的責任和義務理應罰得更重。當時我的不滿情緒惹老師生氣了,現在我要對老師說一句:“對不起,我知錯了。小學生愛我校園演講稿5篇。”我愛我的學校,在這里我不但學會了知識,老師無形的影響和全方位的教導,更讓我學會了做人。

              我愛我的學校,因為學校的辦學宗旨是讓每個學生有一個快樂求知的童年。我們的學校是乒乓球特色學校,同學們在緊張的學習中放松了心情,鍛煉了身體,音樂課上額外開設了口琴吹奏,同學們既陶冶了情操,又學得一技之長;每周四學校為同學們免費開設了各類興趣班,在此我學會了敲小鼓,學校還常常組織各類活動,歌詠比賽、現場繪畫比賽、手抄報制作、航模表演等等。讓同學們的才藝得到了淋漓盡致的發揮。我愛我的學校,他是我心中的樂園,我在這里快樂地成長。

              我愛我的學校,我為我是科學城一小的學生感到自豪!愿我們在令人自豪的學校出色的成長起來,將來成為學校的驕傲!

            小學生演講稿 篇6

              文明禮貌是現代社會每個人都必須具備的優秀品質。

              當然,懂得文明禮貌的人很多,這在我們的生活中隨處可見。有一次,我上車的時候忘了找零,司機叔叔沒給我車。我把口袋翻來翻去,但是沒有錢。這時候一個大姐過來給我買單。我感激地看了她一眼,趕緊說:“謝謝!幫我解決燃眉之急!”她沖我笑了笑,說:“不客氣!幫助人是對的。”之后,他默默地離開了。我想向她學習這種精神。

              好人雖然多,但不文明的人也少。上次過馬路的時候看到兩輛電動車不小心撞在了一起。雖然沒有傷害到對方,但是為了到底是誰的錯斤斤計較,有時候還會說幾句粗話。孩子們,我們千千人永遠不應該說粗魯的.話或不禮貌的話,而應該是文明禮貌的人。這樣別人才會覺得你有禮貌,喜歡你。

              我們每個人都應該是一個有禮貌的人,一個文明的人。文明禮貌伴隨著我們。

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