網癮演講稿戒掉網癮演講稿
演講稿可以幫助發言者更好的表達。在不斷進步的時代，在很多情況下我們需要用到演講稿，那要怎么寫好演講稿呢？以下是小編幫大家整理的網癮演講稿戒掉網癮演講稿，希望對大家有所幫助。
網癮演講稿戒掉網癮演講稿1
親愛的老師、同學們：
有鴉片侵噬國人身體和靈魂，今日又網游如洪水猛獸席卷社會各個角落;鴉片一吸，不愿吐出，網游一玩，難以放下，如此類似，我且將網絡游戲冠以新名頭——當代鴉片。
據調查，我國網絡游戲用戶多數是22歲以下人群，中小學生排第三;“網絡游戲成癮癥”患者多為學生;與此同時，猶豫過度沉迷網游，帶來的負面影響不斷擴大，負面報道不絕于耳，網游，作為一種科技時代的產物，對青少年的危害正如霧霾般彌漫開來。
網游，包裹著華麗的外衣，如糖衣炮彈向青少年轟炸，而無數人為了追求炫目的效果，感官的刺激，沉迷其中割舍不下，有多少青年不顧父母的關切，執意偷去網吧;有多少青年宅在家中，將寶貴的青春獻給虛擬幻象;有多少青年成癮無法自拔，耗著身體精力，終骨瘦如柴視網膜脫落;又有多少青年為之虛擲一生，走上犯罪道路，一生囚于高墻之下。青年自制力低，抵御誘惑能力差，又對世界充滿想象，網游的存在，無疑加大了人們走上歧路的風險。
有學者指出，判斷一個國家是否有發展，要看他的`國人在閑暇時做些什么。猶太是最智慧的民族，他們的讀書時間也是世界最多的，如今，一代代“低頭族”出現在地鐵、車站、餐廳中，人流中涌動著沖關晉級的浮躁，配合著忙碌的手指。大部分人是在玩著網絡小游戲，幾乎沒有人閱讀。要知道，支撐一個國家未來的是知識，而不是游戲，當國人大部分時間活在虛擬世界里，現實世界定會收到影響，這種危害不可小覷。網游帶來了虛假經濟繁榮，在用泡沫建造的高樓大廈中，一旦架空，所有繁華都將傾覆，虛幻的美好立刻坍塌，馬云有言：“一個只會玩游戲的國家，沒有未來。”在充滿游戲的世界里，處處潛伏著危機。
鴉片傳入，國家萎靡;網游當道，又將是怎樣一種不可預知的明天?一場游戲一場夢，游戲終了，夢醒又會遇見怎樣的悲涼? 古諺有云：莫等閑，白了少年頭，空悲切!像林則徐那樣堅決地把煙槍折斷，將勞動的雙手從屏幕上移開，用青春創造出一個真正看得見，摸得著，感受得出的，實實在在的明天。
網癮演講稿戒掉網癮演講稿2
親愛的老師、同學們：
夜幕降臨，家里空蕩蕩的`，一片寂靜。“不行!我不能再被網絡毒害了!一定得忍住。”我的心像被蟲子不斷叮咬，不停掙扎，“看一次沒關系，不用大驚小怪，確實忍不住了嘛!”最終，欲望還是戰勝了理性。那個夜晚，我再次深陷網絡的魔掌。
第二天早上，我猛然醒悟：海納百川，有容乃大;壁立千仞，無欲則剛。對呀!把欲望拋到九霄云外，網癮不就不攻自破了嗎?“這將是我人生中重要的一場戰役，絕不能敗!”我決心浪子回頭。
又一個夜闌人靜的晚上，群星璀璨，閃著眼睛，似乎在向我慶賀勝利;但同時，夜依舊黑暗和可怕，茫茫的似乎沒有邊際。我胸有成竹地向閃耀的星星打著勝利手勢，開始了我人生的第一場重要戰役。時針準確地指向了數字“8”，我馬上打開電腦，表情嚴肅地坐在電腦旁。戰斗打響了!
網癮演講稿戒掉網癮演講稿3
親愛的老師、同學們：
時代在改變，在不斷發展的新時代不斷地涌現新的事物，對于一個從古至今經歷滄海桑田都挺過來的人類，對于新的事物接受能力非常強，電子游戲就是其一。
在當今社會，多數青少年在接觸網絡后，運用的如魚得水，他們不是在用網絡做正事，而是去玩游戲。
利：在某一種程度上說，適當的去玩游戲可以緩解緊張的心情，鍛煉自己的思維能力，豐富我們的業余生活，但是在雙刃劍的影響下，總是弊大于利。
弊：玩電子游戲會使學業荒廢，上課總是集中不了精力，這是大量玩游戲，入迷的結果。
玩太多游戲總是會讓玩游戲的人上課“靈魂出竅”魂不守舍的去想玩游戲的場面，幾乎是無法自拔，沉醉在自己的游戲世界中，學習下降，玩物喪志，本來很有前途的學生就葬送在自己的手中，有些處于發育期的'青少年，上課去想游戲，放學去玩游戲玩久了，對自己的發育都不好，對自己的作業敷衍了事導致自己的大腦不經常使用，就用在游戲上變得愚鈍。
有些人為了玩游戲，家中也許有父母管教就會餓自己去攢錢玩游戲，不僅抑制身體發育也容易得胃病。
玩游戲玩久了對自己的眼睛也有害處，長時間的過度使用眼睛就會損害自己的視力，導致晶狀體聚焦光線離視網膜越來越遠，變成近視眼。也就是“四眼”。
有些時候，玩游戲家長不支持或者家庭經濟條件不予許，有些人就會去干一些偷雞摸狗的事，有了資金他們就會去網吧一類的場所，一般不滿18歲的青少年網吧是不予開放的，但是有些商家做沒良心的買賣，在這種場所極易結識不良人員，為了所謂的英雄豪氣拉幫結伙的干違法事，一次得手就有第二次，沒有被管教發現就會越做越大沒入歧途沾染不良習氣：吸煙，喝酒上不良會所。
所謂吸煙的下一步就是吸毒，一旦沾染，就是傾家蕩產的結果被父母拋棄。
我們的生活是多姿多彩的，在現在的網絡時代，我們不能被網絡游戲主宰變成游戲的傀儡!
網癮演講稿戒掉網癮演講稿4
親愛的老師、同學們：
大家好!
在演講之前，我先給大家講個故事做引子。一只蜘蛛向年輕的蚊子打招呼：“小伙子，到我家里歇歇吧，我家可好了。”蚊子說：“別騙人了，誰不知道你那是個要命的陷阱。”蜘蛛說：“如今我開網吧了，真叫過癮，你快來試試吧。”蚊子聽了這話，便一頭扎了進去。
網絡就像蜘蛛網一樣，延伸到了社會生活的各個角落。在眾多網民中，青少年是一個很重要的群體。據統計，截止到去年9月，我國上網人數已達到1580萬，其中青少年大約要占其中的19.3%，也就是說每5個上網的人中，就有1個是青少年。然而，網絡并不是一方凈土，它是一個利弊兼有的綜合體，可以將我們帶上天堂，也可以將我們拉入地獄。
網絡上有低級趣味的網絡游戲，還有色情和暴力等不健康的內容。而這些內容又往往成為青少年沾染網癮的重要因素。學生因此沉迷網絡，導致身心受傷和違法犯罪的例子可謂不勝枚舉。南昌的一位少年，連續3天3夜上網打游戲，導致雙目失明。有一個迷戀網絡的中學生，因被家長阻止上網，竟打罵父母，并揚言要自殺。年僅17歲的少女小芳，因被網吧老板拒之門外，竟一把火奪去了二十幾個鮮活的生命。
此外，網癮會讓人沉醉于虛擬世界當中，迷失了自我。一個網癮少年，因上網受到母親的'責罵，竟將含辛茹苦養育自己十幾年的母親活活打死。當警察找到他的時候，他還在若無其事地上網打游戲。警察問他為什么敢打死自己的母親時，他的回答讓我們吃驚。他說：“我把她當成了游戲中的對手。”而他卻不知道，他的母親永遠也不會像游戲中的對手那樣再站起來了。
一顆顆純潔的心就這樣被吞噬，一個個年輕的生命就這樣被扼殺。難道這還不能讓人警醒嗎?
當然，也并不是所有的青少年上網都會導致這樣的結果。既然網絡是一把“雙刃劍”，那我們就做一個高明的劍客，用這把高科技之劍，舞出更非凡的智慧和更高雅的追求，更健康的青春。
仗劍走花季，防毒在今朝。青少年朋友們，讓我們在紛繁蕪雜的網絡世界中汲取人類智慧的瓊漿，根除糜爛惡臭的毒瘤。用我們最敏銳的眼光，辨清優劣;用我們最智慧的頭腦，嚴控自我;用我們最飽滿的熱情，擁抱生活。
網癮演講稿戒掉網癮演講稿5
親愛的老師、同學們：
宅男這個詞相信大家都不陌生，而且很熟悉對吧，是我們21世紀的網絡流行語，宅男這個網絡詞語最早出現在日本，多指每天憋在屋子里不出去社會交往，沉迷于玩電腦游戲、網絡聊天、泡論壇、看動漫、看電視連續劇的這群人，都可以叫宅男。而下班后回家沉迷于某一件事物，社會交往不多的人，也會被稱為“宅男”。說到宅男就不的不說到的另一個話題，就是沉迷于網絡的青少年們，據調查，青少年有14%上網成癮，剩下的86%由于忙于上網而未接受調查。雖然這是一個玩笑，但足以證明，現代社會青少年普遍上網成癮，沉迷網絡游戲不能自拔，從而造成青少年身體以及心里的嚴重危害，給社會以及家庭帶來了很多負面影響，上網成癮在現實生活的列子也比比皆是，比如說前不久發生在湖北某大學二年級學生小梁癡迷網絡游戲，在網吧熬了四個通宵后猝死。又或者在網吧連續上網半個月連親人去世都不知道，在我身邊還發生過這么一個笑話，我們鄰居家一小孩，特別迷戀網絡，今天被他父親從網吧拽回來了，在院子打啊!讓我震驚的是，這孩子沒有哭，堅定的嘴里一直念叨著：人在塔在。人在塔在。，以至于現在的家長都不敢往家里安電腦，那不按電腦就能阻止孩子不上網嗎?結果顯然是不能的了，不在家里上還有網吧嘛，對不對，所以說做為家長是不是應該找其病根，仔細分析一下問題的所在性呢，到底是什么原因造成了青少年上網成癮，并且沉迷網絡不可自拔，為什么在國外就從來沒有這樣的案例呢?原因很簡單，就是教育和文化上的差異嘛，究其原因只有兩點，第一個是心里問題，其二個就是教育問題，在生活中，我們要是仔細觀察不難發現中國的父母，很多都喜歡上網玩游戲，連做為父母的成年人都沒能以身作則，沒能樹立良好的榜樣，有怎么能教育好青少年呢?而國外的家長就少得多。從上個世紀80年代開始，美國已經是全電腦化辦公，美國的孩子是看著父母用電腦辦公長大的。也就是說，父母先于孩子用電腦。“網絡信息源”、“網絡工具化”是家長從一開始就給孩子灌輸的對網絡的認識。孩子們也自然地把電腦和網絡當成了主要的信息獲取工具，而不是娛樂工具，在美國，有網癮的人群主要是老人和家庭婦女。但是在中國，玩網游的幾乎90%都是青少年。因為文化原因或者經濟原因，中國的家庭成員多進行相對封閉式的家庭活動及休閑游戲，而國外的家庭多喜歡開展戶外形式的家庭活動，如旅游、健身活動等。因此，中國父母喜歡網絡游戲的行為、對網絡認識的滯后和其自身行為的負面影響潛移默化地影響了自己的孩子，造成了孩子對“網絡娛樂化”認識的根深蒂固。有很大一部分孩子是在父母玩“網游，斗地主”的'影響下迷上網游的。
第二點來自學校的影響：中國的孩子在學校除了學習還是學習，課外活動、素質教育本來就不多，甚至連體育課都被取消了。許多學校為了應對各個不同層面的考試，只強調應試教育，要求孩子在家聽話、在校聽講，完全無視了孩子的主觀感受，他們被動、壓抑。而國外的孩子在學校享受的活動非常豐富，學校里有各種各樣、名目繁多的社團組織，既豐富了孩子的業余生活，又讓孩子有了許多機會來選擇發展自己喜歡的興趣愛好。多姿多彩的活動會讓孩子發現，現實中的快樂要遠遠大于虛擬世界中的樂趣。
而在中國教育和就業壓力大，在中國父母和孩子可能是世界上壓力最大的人了。學業的壓力、就業的壓力、競爭的壓力、父母盼子成龍的愿望，使孩子壓力過重，感到很累、很辛苦、感受不到快樂。在現實社會中薄弱感的存在又很強烈，而在網游世界，恰恰能找回這種虛榮心，在網絡世界可以主宰一切，自由放松。如此“天壤之別”的兩個“世界”讓青少年本能地躲避現實，因此他們一旦在網絡世界尋找到了快樂，馬上就會沉迷于網游當中無法自拔。
而國外的教育方式于中國的教育方式背道而馳，國外的父母大都希望自己的孩子生活得快樂，而不是一定要求成功。中國的文化教育孩子只有取得成功才會感到快樂，國外的文化告訴孩子快樂是成功的源泉。這樣的文化差異，很容易使我們的孩子逃避到網絡世界里去獲得虛擬世界的滿足和快樂.
最后還是希望沉迷于網絡的青少年們能夠早日回到現實的生活當中，把沉迷于網絡的這種執著，這種精神，這種好奇心，放到創業，或者工作上，我相信你們一定能成功，而且路會越走越遠。
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