初三教師動員會發言稿
在學習、工作生活中，發言稿應用范圍愈來愈廣泛，發言稿是在一定的場合，面對一定的聽眾，發言人圍繞著主題講話的文稿。那要怎么寫好發言稿呢？下面是小編幫大家整理的初三教師動員會發言稿，歡迎閱讀與收藏。
初三教師動員會發言稿1
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好！很榮幸，我今天能夠代表初三全體教師在這里發言。
首先，作為初三的老師，我想對同學們說，在這拼搏奮斗的初三日子里，我們全體教師將本著“對大家負責”的宗旨，以敬業務實的工作精神開拓進取，兢兢業業，踏實工作，切實加強課堂教學，立足于講臺，向課堂教學要效率、要質量，在課堂教學中努力關注每位同學，做好你們的引導者。用飽滿的激情和毫不吝惜的微笑去感染你們。
同時，作為初三的老師，我想對同學們說，請你以一個全新的自我迅速投入到這拼搏奮斗的初三日子里來！開學初的分班，可能讓你感到對新環境、新同學、新老師有一些的陌生和不適應，但是，請你相信：新的環境是最好的開始！因此，希望課堂上的你應有渴求知識的雙眼、自習課上的你應有思考投入的耕耘。請你以艱苦的付出、百折不撓的勇氣、水滴石穿的毅力、科學的.學習方法，為自己贏得鮮花和掌聲！即使曾經失去時間、即使曾經忘卻知識，但請你憑借堅強的意志、不懈的努力、執著的行為來挽回，因為“誰笑到最后，誰才笑得最美”！為自己揚帆，把握明天，駛向屬于自己的理想港灣，讓一輩子僅有一次的初三無悔，讓飛揚的青春在拼搏中璀璨！
最后我代表初三全體老師在這里向各位同學鄭重承諾：我們將時刻與你們同在，以最優秀的教學質量、最先進的教育理念、最無私的投入、最真摯的情感與你們榮辱與共，風雨同舟！
我們堅信明年六月的碩果會更飄香，六月的笑臉將更燦爛。
初三教師動員會發言稿2
老師們：
下午好！
今天我們召開全體初三教師會，實際上是一個今年初三面臨形式的分析會，是一個初三全體老師努力工作的動員會，也是一個學校對全體初三教師辛勤工作，努力付出，在逆境中爭取更好成績的答謝會。一學期以來，全體初三教師在教育辦，學校，初三級部的帶領下，克服學生基礎差，優秀學生少，學習風氣差等重重困難，初三學生精神面貌和成績有了質的改變。目前，我們初三學生在學校，級部，特別是12各班主任的精心管理下，紀律不錯，學習風氣濃厚，成績進步較大，簡單地說是一股正氣，是一股拼搏向上，不服輸的霸氣，這一點很好。正是有這種精氣神，我們期中考試通過與兄弟學校的成績對比，我們的460分—510分每10分一個分數段的人數，要好于幾個兄弟學校，有的領先優勢還特別明顯。這就是我們老師付出和汗水換來的，這的確是來之不易的。在此，我也代表學校，對辛勤付出的每一位初三教師表示最誠摯的敬意和謝意。
學校成績和管理得到社會的初步認可。在理發店，鄉村衛生室，在小區內，在村子里很多人都對學校的`管理表示認可，我們的初三任課教師也反映，今年的初三學生紀律，衛生等方面比原來有較大進步。如果我們繼續努力，再能取得15年的成績，我們遙墻中學就能初步走出惡性循環的怪圈，開始步入正軌，那時才是我們遙墻中學真正揚眉吐氣的時候。因此在某種程度上說，在座的各位承載者學校發展和振興的希望，責任光榮而艱巨。
看到成績，正視不足。我們學生現狀是，學習的少，不學得多，導致班里的學生除了優秀的，就是不及格的，這對于我們提升上線率，提升普通高中入學率是個非常大的考驗。我們還得要想盡千方百計，增加補償教育的力度，依托晚自習，午自習周清等形式提升學生整體水平。通過輔導提升優秀學生水平，保證重點高中上線人數不低于今年的目標。同時我們還有嚴格關注學生的輟學情況，盡最大努力留住學生，以保證我們職專目標的完成率。我們要明白，職專也是我們王局長分管的，他很關注，領導關注的，我們就要做好，道理老師們明白。
生物地理結業考試，我們學校一步一個臺階，過關率連年提升。特別是今年拒不完全統計，我們生物、地理都達到了90%以上的過關率，這是了不起的成績，這要感謝我們的生物地理老師，也要感謝我們的班主任老師。同時今年的生物地理，我們也要克服相關困難，提升更大成績。
截止今天，我在領導的認可，理解和鼓勵么？而且主任為了籌備這次會議，上午給領導的一個認可，老百姓的的一個認可，承認咱中學辦的不錯。
老師們，長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海了。相信通過本次會議的召開，會鼓足老師們的心勁，再接再厲創造出更好成績。我們期待著！
初三教師動員會發言稿3
各位領導、老師、同學們：
大家好！
剛剛公布了上學期期考試和本次考試成績比照情況，成功或失敗，進步或落后，都是暫時的，它只是我校前短時間學習情況的反映，六月的中考將是對我們最有力的證明。老師代表九年級老師作了表態發言，老師們有決心，有信心。各班同學都以青春的名義進行了宣誓，我很振奮，也很沖動，為此我想給大家說說我的內心話。今天，我校隆重召開初三迎中考發動大會，在此，我謹代表學校對拼搏在中考一線的九年級全體教師表示誠摯的敬意和衷心的感謝，對全體同學表示真誠的祝愿和殷切的期望，借此時機送給同學們幾句話以共勉，那就是：只要啟程，就會到達理想的目的地，只要拼搏，就會獲得輝煌的成功，只有播種，才能收獲，只有奮斗，才能品味幸福的人生。同學們，再過60多天你們就要向美好的三年初中生活揮手作別，將迎來人生中第一次陽光、公平的考試——中考。中考是我們人生的轉折點，是一次沖動人心挑戰，它將翻開你生命嶄新的一頁。“3年磨礪，6月試鋒〞，中考是一場精力和智慧的賽跑，是一次超越，是一場戰斗，有些同學到現在還游離在中考之外，遲遲不能進入狀態，你將交出一份怎樣的答卷呢？同學們，你們三年的汗水，千日的付出，終將定格在六月，你們身上承載著父母、親朋好友的殷切期待，承載著全校師生的熱切希望，在這沖刺20——中考倒計時60天的關鍵時刻，我，作為你們的校長，也作為你們的老師或朋友，我希望你們：少一些夢想，多一些理智；少一些急躁，多一些行動，以飽滿的熱情，堅決的信念，迎難而上。我們的目標是：一年好過一年，一屆勝過一屆，衷心的希望用你們的精彩表現傳遞唐中的`不息薪火，用你們的中考成績續寫我校課改以來新的輝煌！
同學們，60天時間是短，但是我們擁有的初三教師是一支業務精良、水平高超、捧著一顆良心愛心教書的初三教師隊伍；我們在座的初三學生，是一個積極進取、努力拼搏的最為優秀的方陣，我們就是一支的精銳部隊。在60多天日日夜夜里，我們學校將鼎力支持、全力以赴，你們只管放心的學，盡力的拼搏。衷心地希望九年級全體教師以一切為了學生中考為根本，以學校的興衰為己任，搶抓時間潛心備課，提高課堂效率，隨時關注中考動態，盡己所能地提高學生的學習效率、復習效率，利用有限的時間，爭取創造最好的成績。
同時，也希望同學們在這最后的一百天里，調整心態，變壓力為動力，全身心地投入復習，備戰中考，珍惜每一分，爭取每一秒，以最正確的精神狀態和最充分的知識儲藏迎戰中考。我相信我們的希望經過我們九年級全體師生的精心呵護會在火紅的六月收獲。
最后，我對九年級的同學們提以下幾點要求：
1、提高課堂效率，合理利用課余時間狠抓自己的薄弱學科。
2、務必堅決自己的升學目標，一鼓作氣的努力直到中考結束。
3、制定出切實可行的、特別是適合自己的學習方案。
4、學習上既要勤思又要善問。
5、要做到當日事，當日畢。學習要日日清，周周清，月月清。
6、做好表率，從點滴做起。
考場就是一個戰場，也是一個你展示才華的舞臺。中考在即，英雄彎弓，箭在弦上。作為初三的你們，才情滿懷，斗志昂揚。我堅信，你們有決心，一定會有行動，我更堅信，付出終有回報，堅持鑄造成功。我也堅信，今天你們以唐中為驕傲，明天唐中將以你們為自豪！
初三教師動員會發言稿4
親愛的老師們、同學們：
大家晚上好！
今天我發言的題目是“拼搏今朝，收獲六月”！
春風送暖，天氣略帶寒意，今天我們東方國際全體初三師生在此集會，迎接即將來臨的20xx年最后一次挑戰——中考，我的心情無比激動，我仿佛看到了那戰場上燃起的彌漫硝煙，聽到了沙場戰鼓的隆隆震響。同學們，你們就是我們東方國際學校戰隊的先鋒，相信在中考這無聲的戰場上，你們一定會一炮打響，為xx學校20xx年的再一次輝煌吹響嘹亮的號角。
“昨夜微霜初渡河，今晨春風調青發”，我們總會向往輝煌燦爛的明天，可明天是由每一個今天壘成，有向往、有行動、有堅持，方會使剎那變成永恒，使夢想變成現實。同學們，中考是人生激動人心的第一次撞線，它會讓你的努力變成榮耀，讓你的付出結出碩果，而這一切的可能，都需要你們從今天的沖刺做起，充分利用好這屈指可數、一日千金的關鍵時刻，分秒必爭，全力以赴。“拼一個春夏秋冬，搏一生無怨無悔”，讓我們都熔入到集體中，共同努力拼搏，為中考的輝煌流下自己的血和汗。
作為你們的老師，你們的班主任，我們朝夕相伴，有幸陪同學們一同走過了你們生命中最亮麗的青春季節。我們愿意記住每一張燦爛如花的笑臉和每一個陽光遍地、書聲朗朗的早晨。在這有限的時間里，我們無法給予你們更多的東西，只能傾其所有，助你們揚帆遠航。剩下的時間內，也許對你們有更苛刻的要求，更艱苦的訓練，更嚴厲的批評，也許會令你們難以接受，但我們相信大家能夠理解，這一切，都是為了大家能夠出類拔萃，為了大家能夠有所作為。請你堅信，老師與你風雨同舟，榮辱與共！
中考在即，英雄彎弓。同學們，你們才情滿懷，你們斗志昂揚，請拿出你們的智慧，拿出你們的勇氣，用你們那顆永不服輸的心，向著生命中的又一個山峰挑戰，決戰70天、決戰中考，用拼搏去創造奇跡，用奮斗去鑄就輝煌。如今寶劍在手，寒梅飄香，背水一戰的時刻到來了，目標明確者，奮進、奮進、再奮進；患得患失者，屏棄雜念，心無旁騖；精神迷茫者，時不我待，我不負日。一句話，人生不拼不精彩。xx學校的.同學們，你們準備好了嗎？學子們，加油啊！
聽，中考倒計時的鐘聲已經敲響，這是沖鋒的號令，更是奮進戰鼓！同學們，亮出你們的寶劍，咬緊牙關，奮勇向前，勝利就在不遠的前方。最后，請讓我用一首歌的歌詞結束我今天的發言。
《眼光》
不管天有多黑，
星星仍在那里閃耀。
不管夜有多長，
黎明早已在那頭盼望。
不管山有多高，
信心的歌，
把它踏在腳下。
不管路有多遠，
心中有愛，
就能走到云端。
誰能跨過艱難，
誰能飛躍沮喪，
誰能看到前面仍有夢可想。
上帝的心看到希望！
你的心中要有眼光，
啊，你的心中要有眼光。
祝所有的老師身體健康，合家歡樂！
祝愿初三的每一位同學，能在最后的沖刺中奮勇拼搏、馬到成功！謝謝大家！
初三教師動員會發言稿5
各位領導、老師：
大家好！
今天的會議是精神和工作作風，積極為年級的發展和學生學習成績的提升出力獻策，這樣，評價，以考風促學風，以考風帶動班級的管理。
6、抓好家校配合。
在九年級這個關鍵階段，我們要充分發揮學校、家庭、社會教育的合力作用。要通過各種渠道和家長及時聯系，反饋信息。要發揮家庭教育的優勢，因為他們對子女的關心和期待，正是我們對學生開展教育的巨大優勢和助力。因此每一位老師都請盡量利用好家校溝通渠道，與家長及時相互交流學生情況，加強教育的針對性和目的性，多一點報喜，少一點告狀，委婉地明確提出合理的意見和建議，或與家長面對面的交換學生的學習、思想、生活等方面的情況，從而較全面的了解學生，正確的評價學生，同時也能使家長更理解和支持學校和老師的工作。
7、突出重點，努力提升課堂教學效益
各位老師要把指導學法滲透到一切教學過程，促使學生學得主動，學得活潑，學有成效。教學難度要起點恰當，容量適度，落點準確。那種忽視學生實際，只看書本頁數，不看學生接受程度的急于趕進度、追進度的做法絕不可取，因為這樣很不利于提升課堂教學效益，對以后的中考來講，也是得不償失的。要提升課堂教學效益，我們必須落實備課要“深”，上課要“實”，作業要“精”，教學要“活”，手段要“新”，反饋考試要“勤”。，批改輔導要“細”的原則，并在教研組長組織下認真組織實施，唯有如此，才能真正提升課堂效果。
8、做好優秀生的思想疏導和培養工作
各班班主任和任課老師請一起加強前400名學生的思想疏導工作，加強課堂引導和輔導，并爭取每2——3周做一遍思想工作，可以是單獨的`，可以是一個分段的小集體的，方式可以多種多樣，目的只有一個，使這部分學生始終處于精神亢奮和動力充足狀態，一旦他們的思想稍微有所懈怠，新的思想工作就已經跟上了，這樣堅持下去，一定會收到不錯的效果。同時，對剩下的那一部分學生也是一個推動。
各位領導、各位老師，摒棄僥幸之念，必取百煉成鋼，厚積分秒之功，始得一鳴驚人。本學年工作的好壞將直接影響到中考質量，因此各項工作要抓緊、抓嚴、抓細、抓實。我深信經過全年級老師的共同努力，大家心往一起想，勁往一起使，力往一起出，我們的各項目標一定會實現。
謝謝大家！
初三教師動員會發言稿6
初三動員大會教師代表發言稿
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
大家下午好！ 今天，作為畢業班老師代表，站在這里發言我感到非常榮幸。作為你們的老師，我們見證了你們兩年的成長歷程。
同學們，兩年前，稚氣未脫的你們帶著小學生純真的笑臉，帶著強烈的求知欲望，也帶著飛翔的夢想踏進了這所注定會讓你心系（xi）一生的美麗校園，成為一名令人羨慕的四中學子。
從現在起，意味著中考的沖鋒號已經吹響！意味著我們到了圓夢的關鍵時刻，意味著我們要全力以赴。我們全體初三老師的心正和同學們一起跳動！我們鄭重向你們承諾：我們將用最雄厚的實力、最無私的奉獻、最貼心的關懷，成為你們最堅強的'后盾！別抱怨老師對你的嚴厲乃至苛刻，別抱怨家長的嘮叨和說教，這是一種你暫（zan）時無法理解的大愛。初三的一年，也許老師會對你們要求更嚴格，訓練更規范，交心更經常，甚至批評更嚴厲，但這都是為了讓你們能夠圓夢中考！
初三是人生征途中的重要一站，老師不得不叮囑你們：
首先，一定要給自己定位、定目標。同學們，你們承載著太多的希望，你們都有自己的理想、目標，千萬不要把太多的精力和時間消耗在一時的享樂當中。如果能用今天的辛苦換取明天的幸福，如果能用今天寒窗苦讀的寂寞，綻放明天如花的笑顏，那我們的付出是值得的！
第二，一定要制定詳實的學習計劃。初三一年，200多天其實很短暫的。可是你把這200多天安排的詳細而周密，你就可以改變很多，進步很快，提高很大。
第三，一定要勤奮學習，持之以恒。同學們，一雙勤勞的手，一個善于思考的大腦，可以改變你的成績，改變你的未來。人生沒有多少機會可以重來，沒有多少時間可以浪費，這初中最后一年，就是你嶄新的開始，以一個全新的自我投入到學
習生活當中，憑借堅強的意志，不懈的進取，執著的行動來挽回那些曾失去的時間和知識，你一定笑到最后，也一定笑的最美。
第四，最忌諱的是空有想法而沒有行動。課堂上，你們一定要用渴求知識的雙眼替換困倦的身影；自習課上，一定要用緊張高效的思考替換你左顧右盼、磨磨蹭蹭的行為；最重要的是，你們要跟著老師的節拍走，一拍都不能慢、不能亂；失去的時間無法換回，但失去的知識卻可憑堅強的意志，實際的行動來換回！！
第五，成功是屬于有準備的人。每天我們都應該在心里問一下自己，我今天的目標達成了嗎？我今天努力了嗎？我有別的同學那么努力嗎？我比昨天的自己更努力嗎？
人生能有幾回搏，此時不搏待何時。在人生的道路上，關鍵的往往就是那么幾步，而中考就是這關鍵幾步中的第一步。此時努力，你將圓夢，此時懈怠，你將一事無成。你要做的，不是要戰勝對手，而是要戰勝自己，戰勝自己懶惰、消極和怯懦！
同學們，選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲；選擇了紀律與約束，也就選擇了理智與自由；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！那么就請用我們的勤奮和汗水，用我們的智慧和熱情，抓住這寶貴的今天，抓住這寶貴的一年.讓我們展開飛翔的翅膀，邁開堅定的步伐，跨過命運的門檻，朝著我們的理想——奮勇出擊！
我的演講結束，謝謝大家！
初三教師動員會發言稿7
各位老師、各位同學：
大家下午好！
秋風颯爽，涼風習習。今天，我們初三的師生會聚一堂，預示著決戰的號角已經吹響。
人的一生中，能改變命運的，往往只有那么幾步而已，中考便是這其中非常關鍵的起始一步。抓住了改變命運的時機，你們的人生從此會是一番截然不同的景象。
初三一年200多天是短暫的，可是，假設能把這200多天安排得詳實而周密，你們就可以改變很多，一雙勤奮的手，一個勤思的大腦，就可以改變你的命運！人生沒有多少時機可以重來，沒有多少時間留給你們等待。那些曾經迷惘過，曾經荒廢過，曾經虛度過的同學們，也不應該自暴自棄。這最后一年，就是你們新的開始，如果你們在老師的指導下，養成獨立思考的習慣、認真傾聽的習慣、練習反思的.習慣、總結歸納的習慣、虛心好問的習慣、標準書寫的習慣，這200多天每天進步一點，那到中考時必定是一個全新的自我。
所以，即使曾經失去時間、即使曾經忘卻知識，但從現在開始，請你們憑堅強的意志、不懈的進取、執著的行為來挽回，因為“誰笑到最后，誰笑得最美〞！
同學們，這200多天必定又會是是漫長和辛苦的。因為在枯燥的學習中，難免會遇到困難，會出現焦躁，感覺很累，但是無論怎樣千萬不能動搖信心。要記住：今天的辛苦正是為了明天甘甜的果實。所以，只要生命鮮活，跋涉的腳步就應該永遠向前！同學們，你們要分秒必爭、馬不停蹄、永不言棄！為自己揚帆，讓一輩子僅有一次的初三無悔，讓飛揚的青春在拼搏中璀璨！
作為你們的老師，我們有幸陪大家一同走過了你們生命中最亮麗的青春季節。我們愿意記住每一張燦爛如花的笑臉和每一個陽光遍地、書聲朗朗的早晨。在這有限的時間里，我們一定會傾其所有，以最優秀的教學質量、最無私的投入、最真摯的情感與你們同舟共濟。這最后一年的時間內，也許對你們有更嚴格的要求，更艱苦的訓練，更嚴厲的批評，也許會令你們難以接受，但我們相信大家能夠理解，因為這一切，都是為了大家能夠出類拔萃，為了大家能夠有所作為。所以讓我們共同以恒心為良友，以拼搏為知已。學會付出，學會吃苦，學會忍耐，學會自我調節。在奮斗中散發出青春迷人的光榮，在奮斗中領悟青春的真蒂！
同學們，決戰的號角聲已經吹響！讓我們共同總結昨天成
初三教師動員會發言稿8
尊敬的各位領導、親愛的同事們，可愛的同學們：
大家下午好！
沐浴著五月的陽光與東風，在萬物綻放生命之美的時候，我們迎來了Xx中九年級最后一次的動員大會。今天，我受學校領導的委托，代表九年級全體老師發言，倍感榮幸和自豪。
首先對同學們剛剛結束的體育考試取得的優良成績表示祝賀，同學們可以用5秒鐘的掌聲或喝彩聲鼓勵祝賀自己一下下。好了，現在終究可以敞開肚皮用力吃了，不再用管甚么身高體重標準值了，心情是輕松加愉快吧？中考路上的又一個門坎被我們輕松跨過了，那是相當興奮！體育考試的成功再一次證明只要肯拼搏就可以收獲喜悅，請同學們再次用10秒鐘的的掌聲感謝所有校領導所有班主任所有老師為你們所做的一切。謝謝他們！
言歸正傳
我們十三口教室里的八十多位同學天天聚在一個教室里，共同為了一個目標去努力，為了一個夢想去拼搏的美好而又簡單的日子再有35天就將逝去了。
網上有句話這么說：你不上網不打游戲不聊天不約會不出去玩不逛街不瘋不鬧不叛逆不暗戀不表白不集會不K歌，請問你的青春被狗吃了嗎？是被狗吃了。別急著興奮，還有一句：你要上網要打游戲要聊天要約會要出去玩要逛街要瘋要鬧要叛逆要要暗戀要表白要集會要K歌，你卻不學習，請問你的青春狗會愿意吃嗎？狗都不愿意吃。同學們，你的青春是被狗吃了呢？還是狗都不愿意吃呢？我想能做到既不被狗吃掉又讓狗垂涎欲滴的青春才是最美滿的！所以，之前的狗都不愿意吃的青春我們不能再過了，現在的35天，要過的是被狗吃了只會學習的青春，千萬不要等到失去了才知道珍惜。所以，未來的35天，你的青春你做主。
過去的歷屆學子們用汗水與才干為六中屢創輝煌，如今級的我們又將成為出征的戰士，肩負著六中新的歷史使命。同學們，你們預備好了嗎？
很好！有氣勢！一定會旗開得勝，勢在必得，凱旋而歸的，相信你們沒錯的！
同學們，中考是一場沒有硝煙的戰爭，這是我們人生十字路口面臨的第一次重要選擇。我們要保持迎考的滿腔熱情，知識會改變命運，奮斗決定未來。中考是知識、能力、速度、心理、體能的競爭，是實力、智力、毅力的檢驗，是精、嚴、細、實的比拼。經歷過中考的人，青春的經歷會變得豐富；經歷過中考的人，花季的色采會變得殘暴；經歷過中考的人，未來人生路上的風浪會變得渺小；經歷過中考的人，整個人生都會因此而變得更富內涵。在中考的號角吹響的時刻，為了使同學們中考中發揮出最好水平，在此我想和大家交換以下幾點：
一、備足信心，獨上高樓。
有人說，自信是成功的一半，自信是制勝的寶貝。最后這35天將是九年級生活中最艱苦的一段，也是最關鍵的一段，路上，可謂荊棘叢生，可謂險境重重，或許有的同學為自己的成績而懊喪，為自己的前程而耽憂，老師要告知你們：人生中的屢次失敗，不是敗給他人，而是敗給了自己。我們要堅信：陽光總在風雨后，黑夜過后定會是璀璨的拂曉！愛迪生也說過：成功的秘訣很簡單，不管甚么時候，不管怎樣，我也絕不答應自己有一點點灰心喪氣。希望同學們能夠鼓足勇氣，沖刺中考，讓樂觀成為你前進的動力，讓自信帶你沖向成功的彼岸。
二、端正態度，頑強拼搏。
信心是基石，拼搏才是保障。同學們，要想成功，你們必須堅持不懈地奮斗，鍥而不舍地付出，所有的成績，都是努力的的成果，都是勤奮的結晶。愛迪生還說過：天才是百分之一的靈感，百分之九十九的汗水。魯迅也說過：不恥最后即使慢，弛而不息，縱會落后，縱會失敗，但一定可以到達他所向往的目標。我也說過：鍥而不舍才是王道！堅持，一認真你就贏了！所以，我們要向35天發起挑戰！只要努力，就有能力，只要用功，就可以成功！
三、重視方法，中考奪魁
信心重要，態度重要，而科學有效的方法則會使你們的`學習事半功倍。在這35天里，你們要公道分配時間，兼顧安排，最大限度地進步時間的利用率。好的學習方法=高的學習效力+短的學習時間+好成績=父母的欣喜+老師的肯定+同學們的羨慕妒忌恨。所以，你們要重視課堂學習，課堂學習是學習的主渠道，是進步成績的關鍵，教師的教學針對中考，針對同學們的實際，具有極強的實效性。同時還要重視基礎，構成知識系統，只有夯實基礎，才能用有限的定理公式應對無窮變化的能力測試；才能活學活用，舉一反三。更要重視糾錯，不犯重復性錯誤；重視歸納，讓知識條理化，做到一日一計劃安排，一周一總結反思。在練習與測試中，要減少失誤，精益求精，把粗心與誤差降到最低，只要求真務實，只要踏實肯干，你定能改變命運，改變乾坤！
同學們，我們九年級全體教師愿意做你們堅強的后盾，與你們同呼吸、共命運，艱巨險阻我們師生共擔，風霜雨雪我們師生同行，縱然是壓彎自己的脊背，也要做你們前進的橋梁，縱然是拋家舍子，也要為你們獻出無私的愛心，縱然是青絲變成白發，也要為你們鼓起遠航的風帆，你們的努力延續著老師的夢想，你們的成功就是老師最大的幸福！
最后，送給同學們一句詩，與大家互勉：
三年礪劍終將策馬闖雄關，
一朝試鋒六月揚眉凱歌旋。
謝謝大家的凝聽！
初三教師動員會發言稿9
初三教師動員會發言稿
畢業班工作是學校整體教學水平的集中體現,是學校工作的重中之重,在開學之初就召開畢業班老師大會,與畢業班老師共商對策,可見學校對畢業班工作的重視,目前是畢業班教學的關鍵時刻,今天召開這個動員會,旨在使大家明確目標增添信心,確定措施創造輝煌,也是為奪取今年中考的勝利給老師們鼓勁、加油。
一、分析現狀,增添信心
從上學期期中、期末來看,與去年相比,總體成績比去年好,
二、明確目標,增添措施
我們應該怎樣去進行教學,如何輔導,復習的.安排怎么進行?……這些都是我們所思考的問題,且需要我們去解決。
三、建議:
1.團結全體教師,調動一切積極因素,發揮集體效應。以班主任為核心:確定班級目標,圈定各層學生, 各任課教師協助,加強學生管理。形成齊抓共管的學風管理模式。
2.,加強學生管理,營造良好的學風(或氛圍)是取得成績的保證。
初三教師動員會發言稿10
今天我們在這里召開初三畢業升學考試的動員會，也是明確目標、加油鼓勁的誓師會。
隨著中考的不斷臨近，隨著中考升學形勢的不斷發展，學校之間的競爭也在發生著深刻的變化：一是競爭強度日趨激烈，從教學質量的競爭走向學校生存的競爭；二是競爭手段日益科學，從苦干、蠻干轉向了巧干、科學；三是競爭規則趨向多變，中考方式的不斷變革使得學校不得不面臨重新洗牌的考驗；面對這一形勢，我們必須清醒地認識到：水城中學初中年級尋求發展的根本出路只有一條，那就是“激活機制”、“科學拼搏”，積極落實學校關于教學的各項措施。
今年是我們學校第二個五年計劃的第一年，我們如何交出一份滿意的答卷。是我們必須面對的，也是我們必須回答的。答案就是：我們只能成功，不準失敗！在激烈的競爭面前，我們一點都輸不起！只有這樣我們才不會辜負 學校領導對我們的期待和重托。
我們本屆初三的成功有利于我校進一步形成良性循環、高位發展的態勢；有利于進一步提升學校的形象和促進學校可持續發展；有利于進一步得到社會的認可，家長的滿意，有利于進一步增強我校的品牌力度，有利于新學期招生。因此，初三年級工作事關學校發展大局,是我們初三教師義不容辭的職責。俗話說，人心齊，泰山移。我想，只要我們年級全體教師上下目標明確,齊抓共管,形成合力，打好總體仗，牢固樹立一盤棋思想，克服重重困難，就會功到自然成。
一；我們教師是關鍵，學生是中心，家長是輔助
影響初三工作的各種因素中，人是最積極、最活躍的因素，其中教師、學生和家長是三個關鍵點。
首先需要的是教師的壯志豪情
一流的教學質量比一流的校園更為重要，那是學校的生命線。而一流的質量來自于我們水城中學初三年級組全體教師的對教育事業的忠誠與奉獻，這是我們水城中學初三年級幾年來傳統，水城中學初中的生存和發展，維系于此。在這里我只能說，我們這屆畢業班只能成功，不能失敗！我們必須高舉這面旗幟，充分發揮作用。
有的教師有豐富的教學經驗，有的教師是第一次上畢業班，要團結協作，心往一處想，勁往一處使，汗往一處流，互相關心，互相支持，互通有無。有經驗的教師要熱心幫教，年輕教師要虛心請教，共同探討復習備考的方法和策略。有經驗或信息渠道廣泛的教師就爭取貢獻更多的復習方法和復習題、模擬題,形成信息暢通、資源共享、優勢互補、質量共謀、目標共承、學生共進、師生共榮的良好局面。所有教師務必要統一思想、統一認識、步調一致，迸發出前所未有的`使命感和責任感，因為只有這樣，我們才能再鑄輝煌，實現新的光榮與夢想。
“一個人是要有點精神的。”我始終相信：我們的態度決定我們的高度。
其次是要激活主體，突出學生的中心地位
教師是主導，但畢竟在考場上拼搏的是學生，所以學生的主體地位不動搖，這是我們學校初三工作的立足點。
從樹立信心著眼，營造畢業班氛圍，全方位構建每一名學生的自信。要抱著“不求人人成才，但求人人成功”的理念認真而細致地做好學生工作，不放棄任何一名學生，從他們身上找到教育的生長點；要及時地發現問題、研究問題、解決問題。特別要注重創設輿論氛圍，增強拼搏意識。輿論是集體中占優勢的言論與觀點，它對學生有著一種無形的約束或激勵，是一種重要的教育力量，學生處在一種特定的輿論環境中，就會從叛逆走向順從，從順從走向認同，進而內化為一種澎湃的動力。要富于創意地營造濃烈的畢業班學習氛圍，采用黑板報、墻報、主題班會、個例談心、家訪、家長會、座談會等形式，采用沖刺中考的口號、目標上墻等舉動，強化他們作最后一搏的意識，引發學生的內驅力，點燃學生的學習激情。這一點初三二班的吳素華老師做的就比較好。
初三教師動員會發言稿11
各位領導、老師：
大家好！
今天的會議是咱們全體九年級教師的工作會，既是一次提要求的會，一次鼓勁會，也是一次溝通會、合作會、交流會。直到九年級畢業，咱們大家必須要一起面對困難和挑戰，一起同甘苦、共患難，一起明目標、理思路，進一步增強責任感、使命感、壓力感和緊迫感，在中考前這180天左右的時間里，進一步在“實”上下功夫，在“新”上求突破，力求明年再次取得中考的輝煌。在此，我說一下我的個人認識：
1、開學來的感動
自開學以來，我們14個班的大部分班主任老師，基本上每天都是早自習到崗盯班，有的班甚至是早自習值班老師和班主任老師兩人在崗；晚自習，有的班主任老師已經在不是自己值班的時候也要當學校值班，全身心地撲到班級建設上，撲到學生成長上。可以負責任地說，大部分班主任的工作力度已經大大加強，各班學生的學習氛圍也有了很大提高。各位科任老師的值班情況也有了很大提升，除個別情況外，大部分老師基本杜絕了遲到早退現象。從這些天的總情況來看，很讓人欣慰和高興，在這里，我謝謝大家。
2、充分認清目前我們九年級團隊所面臨的形勢
大家都知道，剛過去的這屆初三，圓滿完成了學校交給的升學任務，以優秀生第一、總成績第一、錄取分數線第一的好成績，讓我們*中穩穩的站在了**初中教育的最頂端。接下來的我們這一屆，是承上啟下的一屆，是在守住成績的同時，應該奪取更輝煌成績的一屆，否則，咱們九年級46位老師的顏面何存？說白了就是咱丟不起那人！人家能做到的，為什么我們做不到？是我們沒做好，還是我們不行呢？所以，我們必須做到而且要做的更好，這不但關系到學校的聲譽，關系到*中的形象，更關系到我們在座所有老師的顏面，關系到我們自身價值的實現，關系到我們大家的整體利益和個人利益，又關系到學生及學生家庭的前途和命運。這就是我們大家現在必須正確面對的形勢。
3、增強信心，堅定目標不動搖
眾所周知，本屆學生在總體上存在諸多不利因素，面臨的形勢比較嚴峻，但我們也有很多有利條件：第一，我們在座的各位老師絕大部分都有多次初三教育教學經歷，經驗豐富，且多年業績突出，這是我們能打大仗的支柱。第二，大家2年來齊心協力，共同奮斗，忘我奉獻，就像培養自己的孩子一樣，一點一點的把這屆學生教到現在這個程度，他們的每一點進步里，都有我們的心血和汗水，2年堅持不懈，才有了目前這種穩定、團結、奮進的九年級局面，所以我們有共識，我們有目標，我們有責任心，我們有事業心，我們還有信心、決心和勇氣，這是我們能打大仗的基礎和能量來源。第三，我們一直注重過程管理，相對于歷屆畢業生，我們細抓了每一個細節、每一個流程、每一個環節，學生秩序穩定，心理狀態穩定，學習狀態穩定，更重要的是教師的教育教學狀態穩定，這是我們能打大仗的信心來源。第四，大部分老師都是多年合作的老伙計，彼此知根知底、心意相通，同舟共濟的度過了多年的合作職業生涯，這也是我們能打勝仗的一個重要合作基礎。所以，對這一屆學生，我們大家應該充滿信心，我們一定可以贏的！值此關鍵時刻，衷心的懇請各位老師能再加一把力，在咱們的鍋底下再加一把火，在這九年級兩個學期的戰斗中勇于奉獻、盡職盡責，不求舍家忘我，但求奮力拼搏，為咱們這一屆學生再續中考的輝煌做出最大的努力。
4、強化合作意識。
九年級所有老師應把團結協作放在首位，特別是班主任老師，更要把充分調動本班教師的工作積極性、主動性和創造性放在首位，并做他們的堅強后盾；班主任老師要時不時的把任課老師請到一起，針對班里的一些現象共同想辦法，出對策，共同致力于班級的穩定和學生成績的提高。年級部更是如此，在上周的晨會上我就說過，我們年級部三人絕對盡全力做好老師們的后勤保障和服務工作。各位老師也要轉變觀念，發揚能干、會干、敢干、巧干、肯干和無私奉獻的敬業精神和工作作風，積極為年級的發展和學生學習成績的提高出力獻策，這樣，咱們大家就能擰成一股繩，心往一塊想，勁往一塊使，群策群力，齊心協力，抓好學生工作。作為年級主任，在日常管理中，不可避免的要觸犯到某些老師的利益，雖然大家都明白，我是對事不對人，但是如有不周之處，請您直接提出來，或直接原諒我就得了。事就是事，不是我一個人的事；人就是人，是合作共贏的一家人，學生就是學生，如同我們自己的孩子一樣的、培養了三年的學生，在這最后一年，在目前的教育體制下，他們的成績才是我們一切行動的出發點和落腳點。所以，能否精誠團結、能否群策群力，將在很大程度上影響我們的教學成果。
5、加強班級管理。
九年級正是初中的關鍵時期，各班主任要進一步加強學生管理，杜絕各類違紀事情的發生，將不利于穩定、不利于安全的各種因素消除在萌芽狀態。課堂紀律是班風的最直接反映，九年級的每門學科，每一節課都至關重要，我們要做到課堂無閑話，課堂無閑人，課堂無違紀，這需要年級部、班主任和科任老師齊抓共管，不留任何死角。各班要持續加強學生的理想前途教育，激發學生的學習動力，優化學習風氣，形成既勤奮刻苦又生動活潑的良好學風。各班以“抓兩頭促中間”為主要目標，努力完成“三個抓”：抓優促尖，保優秀率；抓潛能生，保上線率；抓差轉差，保合格率，平均分。考風是學風的直接體現，九年級考試較多，我們一定要加強考試的管理，公正評價，以考風促學風，以考風帶動班級的管理。
6、抓好家校配合。
在九年級這個關鍵階段，我們要充分發揮學校、家庭、社會教育的合力作用。要通過各種渠道和家長及時聯系，反饋信息。要發揮家庭教育的優勢，因為他們對子女的關心和期待，正是我們對學生開展教育的巨大優勢和助力。所以每一位老師都請盡量利用好家校溝通渠道，與家長及時相互交流學生情況，增強教育的針對性和目的性，多一點報喜，少一點告狀，委婉地提出合理的`意見和建議，或與家長面對面的交換學生的學習、思想、生活等方面的情況，從而較全面的了解學生，正確的評價學生，同時也能使家長更理解和支持學校和老師的工作。
7、突出重點，努力提高課堂教學效益
各位老師要把指導學法滲透到一切教學過程，促使學生學得主動，學得活潑，學有成效。教學難度要起點恰當，容量適度，落點準確。那種忽視學生實際，只看書本頁數，不看學生接受程度的急于趕進度、追進度的做法絕不可取，因為這樣很不利于提高課堂教學效益，對以后的中考來講，也是得不償失的。要提高課堂教學效益，我們必須落實備課要“深”，上課要“實”，作業要“精”，教學要“活”，手段要“新”，反饋考試要“勤”。，批改輔導要“細”的原則，并在教研組長組織下認真組織實施，唯有如此，才能真正提升課堂效果。
8、做好優秀生的思想疏導和培養工作
各班班主任和任課老師請一起強化前400名學生的思想疏導工作，強化課堂引導和輔導，并爭取每2——3周做一遍思想工作，可以是單獨的，可以是一個分段的小集體的，方式可以多種多樣，目的只有一個，使這部分學生始終處于精神亢奮和動力充足狀態，一旦他們的思想稍微有所懈怠，新的思想工作就已經跟上了，這樣堅持下去，一定會收到良好的效果。同時，對剩下的那一部分學生也是一個促進。
各位領導、各位老師，摒棄僥幸之念，必取百煉成鋼，厚積分秒之功，始得一鳴驚人。本學年工作的好壞將直接影響到中考質量，所以各項工作要抓緊、抓嚴、抓細、抓實。我深信經過全年級老師的共同努力，大家心往一起想，勁往一起使，力往一起出，我們的各項目標一定會實現。
謝謝大家！
初三教師動員會發言稿12
各位領導、老師、親愛的同學們：
大家好!再過XX多天，就是我們這一屆九年級同學出征迎戰之時，蓄勢待發之際，我們九年級全體教師鄭重向你們承諾：我們將用最無私的奉獻、最貼心的關懷成為你們最堅強的后盾!
“三分天注定，七分靠打拼，愛拼就會贏!”我們的未來應該由我們自己來掌控!縱使前景無法測定，也一定要頂著風雨，披荊斬刺!人生因拼搏才精彩，只要生命依舊鮮活，前行的腳步就不該停止!鼓起勇氣，抓住每一天的機遇，抓住每一秒時間，不要枉費年少時光，不達目的，絕不言棄!
同學們，在這關鍵時刻，最忌諱的是空有想法而沒有行動。課堂上你們一定要用渴求知識的雙眼替換困倦的身影;自習課上一定要用緊張高效的思考替換你左顧右盼磨磨蹭蹭的行為，重中之重，你們要有計劃地跟著老師的節拍走，一拍都不能走慢、走亂，要有計劃的安排自己的學習。失去的時間無法換回，但失去的知識卻可憑堅強的意志，實際的行動來換回!要堅信，只要付出，就一定會有回報!
初三是人生征途中的重要一站，千萬不要把太多的精力和時間消耗在一時的享樂當中，老師知道你們很累，但寒窗苦讀是為的就是把信念點燃!老師知道你們很苦，但披星戴月為的就是擁有美好的明天!同學們，前面三年我們都從風雨中走來了，在這最后最關鍵的時刻，為了我們的理想，頭懸梁錐刺股有何不可?為了我們的人生，三更睡五更起又有何懼?同學們，你們的肩上承載著太多的希望，作為老師，我們愿意為你們分擔責任，為你們傾盡我們全部的精力和心血，“甘將心血化時雨，潤出桃花一片紅”。我們相信，通過我們師生的共同努力，以我們共同的`智慧駕馭戰場，定能決勝中考!就讓我們用信心，用耐力，用壓倒一切的勁頭，勇敢地接受來自命運的挑戰!
同學們，青春的腳步，為我們敲響了出征的戰鼓;誓言的手臂，為我們揚起了奮蹄的長鞭。讓我們展開飛翔的翅膀，邁開堅定的步伐，跨過命運的門檻，朝著我們的理想——奮勇出擊!讓我們與夢想簽約，為父母，為母校，更為自己再創佳績!
初三教師動員會發言稿13
尊敬的各位領導，親愛的各位同仁：
下午好！（鞠躬）
我很榮幸代表龍潭河中學初三年級班主任表態發言。今天是2月28日，星期五，距離20xx年中考僅有110天。在這110天里，我們龍潭河中學全體畢結業班教師一定會以最真摯的情感、最好的狀態、最大的投入，全力以赴、與我們的學生共渡初三緊張而快樂的時光，盡我們最大的努力幫助每位同學實現中考夢。
作為初三班主任，在這110天里，我們會重點做好以下幾方面工作：
一、全面分析，給學生定好“位”。
我們會因人而異，對不同層次的學生提出不同的學習要求，根據實際情況對學生進行理想教育，讓學生找到奮斗的動力。開展主題班會，讓學生表決心，樹立身邊的典范,讓他們學有榜樣，行有方向，鼓勵學生用積極樂觀的'心態對待學習，讓學生樹立“進步就是成績”、“進步就是100分”、“進步就可以畢業”的理念，讓他們對學習生活充滿信心。營造良好的中考學習氣氛。
二、科學安排，給學生定好“量”。
人各有所長，不要求每位同學都考高分，只要求每位同學都有進步。給每位學生定不同的“分數目標”、作業習題按其所需，有的放矢。
合理安排作息。將學生的“興奮點”集中在白天，科學分配任務，培養學生的自學習慣。鼓勵學生不恥下問，多鉆研，巧用學習方法進行復習。
三、嚴格管理，給學生把好“度”。
我們會做到在班級日常管理上張弛有“度”。嚴格要求，對所有學生一視同仁，成績好的同學有問題要指出，成績不好的學生有進步要誠心贊美鼓勵。初三學生往往情感敏銳也較脆弱,逆反心理強,我們會根據學生的心理特點,采取適當的教育和引導方法,把握好“度”，多疏導與幫助,多寬容。
四、加強溝通,給中考護好“航”。
多與學生面對面的溝通，以便及時了解他們的思想動態，幫助他們解決學習、生活中的困難，關注他們身心健康，適時緩解心理壓力。
多與科任老師溝通。及時了解班級情況，協調好班級工作，互相理解支持，團結一致，形成教育合力。
多與家長溝通。通過家長會、家訪、家校聯誼卡等途徑與家長積極交流，讓家長參與孩子的教育，家校教育同時開展。
各位領導、各位老師，決戰的號角聲已經吹響，我們全體初三教師的心已繃緊。我們不能保證中考我們會達到什么樣的目標，但是我們能保證我們全體教師會盡自己最大的努力來灌溉龍潭兒女們的美好前程，來譜寫龍潭河中學教育的新篇章，不辜負龍潭父老鄉親們對我們的殷切希望。我們會給學生傳遞信心，努力奮進，讓每位學生都能以他們最滿意的成績來開啟一段新的人生之旅。
謝謝大家！（鞠躬）
初三教師動員會發言稿14
各位老師、各位同學：
大家下午好！
今天我們初三師生歡聚一堂，在開學初召開初三會議。有人這樣說過：不經歷初三是一種遺憾，因為它在很大程度上決定了你今后人生道路的走向。一之后，你們將奔赴戰場，再往后就各奔前程。每個人都會有自己的歸所，那是你們奮戰三的成果。
人的一生中，能改變命運的，往往只有那么幾步而已，中考便是這其中非常關鍵的起始一步。抓住了改變命運的機會，你們的人生從此會是一番截然不同的景象。
初三一多天是短暫的，可是，若能把這多天安排得詳實而周密，在這其中你們就可以改變很多。在這樣一個人生的關鍵時刻，唯有把握住現在，才能夠掌握住未來。決心不是喊出來的，奮斗不是想出來的，一雙勤奮的手，一個勤思的大腦，那才可以改變你的命運！人生沒有多少機會可以重來，沒有多少時間留給你們等待。那些曾經迷惘過，曾經荒廢過，曾經虛度過的同學們，也不應該自暴自棄。要知道，你們每一個人都是父母的希望，父母是那樣含辛茹苦的把你們撫育成人，不能辜負他們的養育之恩，不能辜負他們對你們的深深期望。只要能有一步可走，就請你堅決地邁出你的步伐。要記住這樣一句話：“不論你在什么時候開始，重要的是開始之后就不要停止。不論你在什么時候結束，重要的是結束之后就不要悔恨。”這最后一，就是你們新的開始，如果你們在老師的指導下，養成獨立思考的習慣、認真傾聽的習慣、練習反思的習慣、總結歸納的習慣、虛心好問的習慣、規范書寫的習慣，這多天每天進步一點，那到中考時必定是一個全新的自我。
所以，即使曾經失去時間、即使曾經忘卻知識，但從現在開始，請你們憑堅強的意志、不懈的執著的行為來挽回，因為“誰笑到最后，誰笑得最美”！
列寧說過：學習、學習、再學習！這就是你們現在應該有的狀態。在這拼搏奮斗的日子里，老師希望看到，課堂上你們有渴求知識的雙眼、自習課你有思考投入的耕耘，請你們與時間賽跑。請你們以艱苦的付出、百折不撓的勇氣、水滴石穿的毅力、科學的學習方法，為自己贏得鮮花和掌聲！
同學們，這多天必定又會是是漫長和辛苦的。因為在枯燥的學習中，難免會遇到困難，會出現焦躁，感覺很累，但是無論怎樣千萬不能動搖信心。要記住：“知識是從刻苦勞動中得來的，任何成就都是刻苦勞動的結果。”著名藝術家達·芬奇說過：“勞動一日，可得一夜的安眠；勤勞一生，可得幸福的長眠。”今天的辛苦正是為了明天甘甜的果實。所以，只要生命鮮活，跋涉的腳步就應該永遠向前！同學們，你們要分秒必爭、馬不停蹄、永不言棄！為自己揚帆，把握今天，在將來駛向屬于自己的理想港灣，讓一輩子僅有一次的初三無悔，讓飛揚的青春在拼搏中璀璨！
決戰的號角聲已經吹響，我們全體初三老師的`心與你們一起在跳動。作為你們的老師，我們朝夕相伴，我們有幸陪大家一同走過了你們生命中最亮麗的青春季節。我們愿意記住每一張燦爛如花的笑臉和每一個陽光遍地、書聲朗朗的早晨。在這有限的時間里，我們一定會傾其所有，以最優秀的教學質量、最無私的投入、最真摯的情感與你們風雨與、與你們同舟濟。這最后一的時間內，也許對你們有更嚴格的要求，更艱苦的訓練，更嚴厲的批評，也許會令你們難以接受，但我們相信大家能夠理解，因為這一切，都是為了大家能夠出類拔萃，為了大家能夠有所作為。所以讓我們同以恒心為良友，以拼搏為知已。學會付出，學會吃苦，學會忍耐，學會自我調節。在奮斗中散發出青春迷人的光彩，在奮斗中領悟青春的真蒂！
昨天、今天、明天構成了人生的長河，讓我們同總結昨天成功的經驗和失敗的教訓，把握初中階段的最后一，用你們的實際行動創造屬于你們的輝煌！謝謝。
初三教師動員會發言稿15
初三教師動員會發言
趙 勇
初三教師承擔著不同尋常的教育教學壓力。學生的期待，家長的要求，年級的關注，學校的督查，社會的評價。所以工作上不能絲毫的懈怠。我相信我們大家，都做好了充分的準備，迎接新的挑戰。 初三最后一個學期，我將抓好以下幾個環節，做好本職工作：
提高課堂效果。除做好常規的備課、上課、作業批改、輔導外，我力爭多動手，多利用時間。課時是有限的，課堂容量便是我們要努力拓展的。做為數學教師在不加重學生負擔的情況下，要想爭得課堂45分的有效性，必須做到用一個題覆蓋較多的知識點，用一個題總結一類題。力爭突破講一個題，學生只會做一題的瓶頸。達到舉一反三，觸類旁通的`效果。給學生做的題，教師也要去做，通過這樣一個過程，教師會明白學生問題多會出現在那里，評講、指導性更強。
沖刺中考。教學中要學會發現問題，并去總結一些經驗，形成教學成果。利用集體智慧教書。本學期，我們數學以三輪復習為主，在第一輪分類復習中，主要以框架式備課為主。在第二輪專題復習和第三輪仿真摸擬測試復習中。
抓好節點： 做為班主任，要抓好初三班級工作的節點。現階段要抓好學生的體育鍛煉，促進班級氛圍，以體育鍛煉帶動文化課的學習，培養學生吃苦耐勞的意識和能力，逐步使學生能夠進入初三沖刺的角色。為接下來的體育模擬測試，體育加試，實驗加試做好鋪墊，做好準備。
當然在工作中我們有時也要站在學生角度去思考，少些急功近利，多些長遠規劃，少些心浮氣躁，多些寬容理解。給予孩子們更多的愛，他們才是學習的主體。人生猶如踢足球，奔跑了不一定會進球，但不奔跑就永遠進不了球。留給我們的時間也不多了，面對壓力，我有變壓力為動力的信心，作為初三的一名老師一名班主任老師，我在此表態我將竭盡全力完成學校制定的目標，全力以赴大戰百日，爭取自己的班級和所任教班級的成績均達標或者超標。
【初三教師動員會發言稿】相關文章：
初三教師動員會發言稿10-16
初三中考動員會教師的發言稿12-05
高考動員會教師發言10-17
在初三動員會上的發言稿10-29
高考動員會教師代表講話10-08
初三開學動員會發言稿12-11
初三動員會的發言稿范文10-26
在初三動員會上的發言稿精彩范例10-17
動員會教師發言稿10-04