我的課外英語老師作文
無論是身處學校還是步入社會,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編幫大家整理的我的課外英語老師作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

去年暑假我有幸結實了我的課外英語老師---趙老師。他中等身材,圓圓的臉上架著一副眼鏡,和人說起話來滿臉笑容。
大家可不要被他的外表所欺騙啊,其實他可嚴厲了。你不信,沒關系,我帶你們大家去見識一下他到底有多嚴厲。
第一次上他的課,剛開始的時候我還能認真的在那聽講,可好景不長啊,在同桌的誘惑下我們兩小子在下面竊竊私語了起來。起先趙老師沒注意我們,我倆聊的忘乎所以。突然“啪”的一聲,一個粉筆頭扔在了我的身上。“鄭昕睿,你給我站起來。”我的臉刷的一下紅了,“我有沒有提前說過上我的課不允許說話開小差?”我木訥地點了點頭,“剛剛我講地什么問題,你給我回答一下。”我低著頭一聲不吭,剛剛只顧和同桌開小差說話什么都沒聽到,“今天的課文回去給我抄寫三遍,放學后你留下來去我的辦公室,今天上課地內容我再給你講述一遍。”我的媽呀,放學留下來在外等著接我地媽媽等下肯定會追問原因,我肯定會被媽媽批評。老師這招太厲害了!
不久之前的一件事讓我更是見識了他的嚴厲。第一節課下課后,我又“光榮”的被請去了辦公室。“這是你昨天的作業,你打開好好看看,然后請你對比一下你之前的作業,看看有什么不同。”“沒有之前寫的認真”,“為什么會這樣了?你不要認為這不是你學校的作業就可以馬虎了事,這是一個人對待學習的態度的體現。何況你好好寫能寫的一手好字的話,對你以后的考試對你的一生都是有幫助的。這個作業會去重做,然后希望以后我都能看到你的作業字跡清楚認真。”我慚愧的低下了頭,拿著作業本灰溜溜地回到教室認真地寫起了作業來。
這就是我又敬又愛的趙老師,他很嚴厲但我明白這嚴厲之中藏著一分對學生的愛。我很高興能遇到這樣一位老師!
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