關于我的老師英語作文400字6篇
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的我的老師英語作文400字6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的老師英語作文400字 篇1
從上學以來，遇到的老師很多，但我最喜歡我的英語老師——徐素婷老師。
徐老師姓徐，但一點也不“絮叨”。老師一口伶俐的英語，經常說得同學們云里霧里找不著方向。徐老師特有耐心，只要我們有問題，她總是不厭其煩的給我們講解，直到我們聽懂、理解為止。例如，我今天問老師“什么是實義動詞”，老師解說道：“實義動詞包括及物動詞和不及物動詞，及物動詞后可接賓語，不及物動詞要加上介詞才可接賓語。”徐老師還列舉相應的單詞加以說明，讓我聽得明白，學得扎實。謝謝老師指點迷津。
徐老師既是我們的老師，又是我們的`朋友，她從來不用老師的身份壓制學生。課堂上，我們互探知識；課下，我們暢談國家大事，訴說生活瑣事。即使我們有誰冒犯了徐老師，她也不會生氣。
今天早上我在遠處看到了徐老師，可能由于我生性調皮，我“偷襲”了徐老師。我學著大人模樣，在背后勾住了徐老師的脖子，老師明顯被我嚇到了。我本意是想給老師打個招呼，卻弄巧成拙了。老師，學生在這里給您賠不是了，對不起，我敬愛的徐老師。
徐老師家里有上小學的孩子，還惦記著我們這些大孩子，家里學校來回奔波，卻無怨無悔。老師，您的責任心同學們都看在眼里。在這里，我代表全班學生向您說一聲：“敬愛的徐老師，您辛苦了！”
我的老師英語作文400字 篇2
他，戴著鴨舌帽，他，披著一件灰外套，好似一個老干部。他就是我的老師——應老師。還記得我們的師生之旅是從我小升初那年開始的。那時，我來到一個完全陌生的地方，難免有些生疏。可是他的課，我覺得格外親切。
那是他上的英語課，在課堂上告訴了我們一個記單詞的訣竅，就是用音標記單詞，可是剛接觸音標的我，根本搞不清楚哪幾個字母讀哪個音，使我的聽寫沒的不堪入目，應老師見了，不由的開起了玩笑：“我可真是傷心啊！”他說完后沒有馬上走開，反而是幫我認真的分析起來，邊說邊讓我作筆記。讓我記清楚，下次聽寫不要那么多錯，那么辛苦的訂證。
窗外的.鳥兒在歡唱，伴著我“唰唰”的寫字聲和應老師的講解聲。
“colour，green，smart……。”又是一次聽寫，可這次，我有了應老師親身傳授的聽寫寶典，終于破了我的記錄，拿了聽寫的第一個一百分！拿著聽寫本時，我的耳邊好似又響起應老師給我認真的講解聲。
應老師在我的腦海中不只是英語王，還是一個“百科全書”。
在上課的前幾分鐘，應老師總會來和我們“談談人生”，“八婆八婆”。就拿最近幾次的英語課來說說吧。
我的老師英語作文400字 篇3
我們的英語老師是一個蠻幽默的人，但有時也是嚴格的，面對我們的英語讀法和作業，做錯的話，她會毫不留情地批評你，一點面子都不會給你留。她姓潘，我們大家都叫她miss潘，是潘小姐的意思。
俗話說:“興趣是學習的`動力”，她就用智慧把我們的興趣都引發出來了。miss潘說，只要發現她在黑板上寫錯單詞或聽寫連續三次得100分，就可以的得到verygood，是非常好的意思，集得3張就可以到“廣式粥樓”免費吃東西，這對我們是一個很大的誘惑啊!要知道，“廣式粥樓”的東西可好吃了。我記得，我們班的好多人最喜歡在英語課上打瞌睡了，現在一上課，大家都虎視眈眈地盯著黑板。當一個同學發現單詞錯誤時，一個個滿臉的失望和懊悔，嘴里還狡辯著說:“是我先發現的!”其實我知道，我們并不是真的為了去哪里吃一餐，而是覺得好玩，覺得有新意，因為我們都沒聽過三張紙條就可以換一餐飯的。
英語老師還經常和我們說笑話和一些英文中文弄混的故事等，這樣既可以讓我們學會英語句子又可以哈哈大笑，真是兩全其美啊!我很喜歡她的幽默，也很喜歡她的毫不留情，這樣的老師，絕對會教出好學生的。
這就是我的英語老師。
我的老師英語作文400字 篇4
我們換了一位英俊瀟灑的英語老師，帥氣的他，個頭中等，身材勻稱，健康的皮膚，烏黑亮麗的短發，非常有形，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，可能是因為時間戴久了，已壓出了一道深深印子，他看上去斯斯文文的，很有學問，他就是我們的英語老師——何云先生。
他上課風趣幽默，常把同學們逗得開懷大笑。記得有一次上英語課，他先讓我們看著書拼讀英語單詞，我們拼的都很認真，然后他用同學們最感興趣的開火車的方式，讓我們不看書拼單詞，大家一下子來了興趣，紛紛舉起了小手。第一個同學李天宇站起來雖然說的不是很流利，但老師還是伸出了鼓勵的大拇指，大聲的說了聲：“棒”！又一位同學站起來響亮而流利的拼出了單詞，老師親切的拍了拍他得肩膀說：“酷斃了！”逗得同學們哈哈大笑。每次上課何老師總能把課堂氣氛帶動的非常活躍，同學們都能聚精會神的聽課，不由得被他這風趣幽默的.上課方式給深深地吸引。風趣的他，有時也很厲害哦，對我們的書寫要求總是一絲不茍，必須達到工整、漂亮。該背的課文和該默寫的單詞一定要會背誦，達到會默寫，不然絕不會手軟，所以我們從不敢抱著僥幸心理，總是老實、認真的去完成。
我喜歡風趣幽默又不失嚴格的何老師，我想你們也一定和我一樣，讓我們愛上英語！愛上何老師吧！
我的老師英語作文400字 篇5
我喜歡我的英語老師，我們都叫她張老師，她既是我們的英語老師，又是我們的電腦老師。張老師不胖不瘦，身材特別好，一張瓜子臉，烏黑光亮的頭發下面有一對月牙般的眉毛，眉毛下有一對動人的慧眼，似乎能看透我們的心思，她的鼻子高高的，她說話字正腔圓。一笑起來，兩邊便會有一個迷人的酒窩，她的耳朵也很靈，仿佛掉下一根針，她都能聽到。架在鼻子上的一副眼鏡給她增添了一分嚴肅。
她上課時很會用一些英文單詞，句子等，讓我們在哄堂大笑中明白了許多英語句子的意思，她還教會我們一些四年級課本上還沒有出現的句子。
有一次，正在上英語課的時候，張老師說要找幾個演員上臺表演，當然我也被老師給挑上去了，但是，她們第一個說出來形容我的英文句子竟然是she’sverytall用中文表達就是她非常高。頓時，全班亂成一鍋粥，都在哈哈大笑，老師也笑了，但過了大約1分鐘左右，老師不笑了，表情開始嚴肅起來。但同學們還在笑，老師拿起棍子在講桌上惡狠狠的敲了兩下。一聽這聲音，哎呀！完啦！老師發火了,我心想。全班立刻恢復了往常上課的.平靜。我們被老師狠狠的吵了一頓。
通過這件事以后，我們班以后不管是上英語課，還是上信息課，除了三四個個別同學以外，其他的都很認真地聽老師講課。
這就是我們的英語和信息課老師——張老師，難道你覺得這樣的英語老師不值得我尊敬嗎？
我的老師英語作文400字 篇6
Miss Zhang is my Chinese teacher. She is young and beautiful. She graduated from a famous university of our country. She comes to our school for two years. I like her class very much, because she always can tell us interesting stories. In her class, everything seems to be easy. She can lead the teaching joyful. I can learn a lot from her, because she is knowledgeable. I want to be such a knowledgeable person like her.
張老師是我的語文老師，她年輕又漂亮。她畢業于我國的'一所著名大學。她來我們學校已經有兩年了。我很喜歡她的課，因為她經常給我們講有趣的故事。在她的課堂上，每件事看起來都很簡單。她能夠把課堂引導得很歡快。我能夠從她那里學到很多，因為她學識淵博。我想成為像她一樣學識淵博的人。
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