動物運動的作文10篇
在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的動物運動的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
動物運動的作文 篇1
有一天，獅子王下令要開一次動物運動會。動物們問：”什么時候開動物運動會呢?“還沒等獅子王說話小猴子就說：”應該是明天“。獅子王說：”不對，是下一周星期六和星期日。”開完會，動物們都紛紛回家，把需要的`東西準備好。過了幾天又傳開一個消息，獅子王要出遠門沒法在這指揮秩序，獅子王要出遠門沒法在這指揮秩序，獅子王說：“我用兩天時間讓你們輪流當一次國王，誰當得好誰就當國王，一想自己要當國王神氣極了，就立刻下令：”以后你要天天吃竹子。“動物們聽了直搖頭，有不得不服從命令。半天后，動物們餓的都沒有力氣了。第二個是貓當國王，一想到自己當國王激動極了，就立刻下令：”你們走路要很輕很輕。“動物們沒干什么，也沒說什么。
可是半天后，動物們覺得腳心很癢癢。第三個是猴子當國王了，猴子說：”動物們過自己喜歡的生活吧!“話音剛落大家立刻歡呼起來。獅子王說：”就讓猴子當國王吧!“過了幾天開動物運動會了。動物運動會完事了，動物們開開心心地回家去了。
動物運動的作文 篇2
森林廣播響起，說“大新聞、大新聞，森林又要舉行一年一度的活動——運動會了。”老虎、兔子、駝鳥、猴子，還有馬紛紛報了名。
運動會那天，隨著一聲“砰”的`聲音，每個動物都開始跑起來，小鳥開始播報：“老虎第一、駝鳥第二、馬第三、兔子第四、猴子最后。”漸漸的，老虎跑到了最后，兔子覺的不可能，就放棄了，猴子累了，跑不動了，所以就在一顆樹下睡著了，駝鳥不小心踩到了香蕉皮，摔了一跤，就爬起來繼續往前跑，但馬已經在前面了，最后馬贏的了比賽。
動物運動的作文 篇3
一年一度的森林運動會開始啦!
參加森林運動會的動物可真不少啊!有鴨小姐，貓妹妹，熊先生，獅子大哥，他們都有自己的拿手絕活。鴨小姐用她那細長的脖子瀟灑地轉動著呼啦圈，優美的動作讓其他動物都驚呆了。大力士熊先生也來了，只見他用一只手就把重重的'杠鈴輕松地舉了起來，還單腳轉了好幾圈!靈活的小貓妹妹正在認真地跳繩，她的小腳輕輕一抬，身子就輕輕地越過了繩子，她已經突破了一百下大關，動物們都在為她歡呼呢!歌唱家獅子大哥用他那響亮的歌聲為大家助興。
這可難壞了貓頭鷹裁判，這塊金牌到底應該發給誰呢?
動物運動的作文 篇4
今天，動物王國要舉行一年一度別開生面的運動會。
來到田徑賽場上，先上場的是龜老大和蝸牛小弟。以前龜老大和免小弟在上一屆運動會上比試了一番。免小弟敗給了龜大哥。這樣，龜老大驕傲了起來。這次，得意洋洋的龜大哥準備和跑得較慢的--蝸牛小弟比賽。他們開始熱身了，他們一會兒踢踢腿，一會兒伸伸腰，一會兒深呼吸。熱身完畢后，德高望眾的山羊伯伯一聲令下，比賽馬就開始了。龜老大和蝸牛小弟正費勁的爬著，突然，龜大哥因為跑的.太快了，被小石子絆倒了。于是龜大哥摔倒在地上，蝸牛小弟看見了，就頂著龜大哥，費了才九牛二虎之力才把龜大哥頂上了終點。盡管龜大哥贏了，但龜大哥和觀眾都知道，真正的贏家是蝸牛小弟。
好了!我們現在開始來了到舉衙賽場上。馬上要進行比賽舉重了，選手有有著粗壯身軀的象大叔和米渣子大的蟻小弟比賽。他們熱了一下身，象大叔先上場，他把一根粗壯的木頭用鼻子輕而易舉的舉起了。眾人目瞪口呆，有人心想:蟻小弟輸定了!象大叔蔑視了一下蟻小弟，高傲的下了臺。該是蟻小弟上臺了。他系緊腰帶，費了吃奶的勁，才把這顆米粒舉起來。大象叔得意洋洋，心想:嘿嘿，我贏定了!“本場冠軍是--蟻小弟!”羊大伯說道。眾人驚訝不己。羊大伯解釋道:“因為蟻小弟舉的東西比自身重十倍，然而，大象舉的東西比他自身輕，所以，蟻小弟贏了。”眾人豁然開朗。
.......
本屆運動會到此結束，動物王國的聯歡會開始了!
動物運動的作文 篇5
尊敬的各位評委：
大家上午好。我是今天的2號考生。
今天我說課的題目是《動物的運動》根據新課標的理念，對于本課，我將以教什么、怎么教、為什么這樣教為思路。從教材分析、學情分析、教學目標、教學過程等幾個方面加以說明。首先談談我對教材的理解。本節課位于人教版初中生物八年級上冊第五單元第二章第一節。主要介紹了骨、關節和骨骼肌三者之間的關系、運動系統與其他系統的關系、運動對動物生存的意義。在初中生物的知識編排中起著承上啟下的作用。承上是對前面學習“各種環境中的生物”的拓展與延伸。啟下是為后面學習《先天性行為和學習行為》和《社會行為》奠定基礎。
接下來，我將對我的.授課對象做學情的分析。八年級學生在此前已經學習過不同環境下各種動物運動方式的知識，但對具體的運動結構和運動產生過程還不甚了解，特別是對骨、關節和骨骼肌的協調關系還缺乏感性認識。在本節教學中，可以通過向學生提供觀察思考、操作合作、自學探究、反饋矯正四個機會，充分發揮學生思維活躍性，引導學生善于結合自身結構和生活體驗學習、分析知識點，結合多媒體課件進行教學互動，以突出重點、突破難點基于以上對教材和學情的分析，我結合新課程標準對教學目標多元化的要求，我確定了以下三維教學目標。知識與技能：描述哺乳動物運動系統的組成。闡述骨、關節和肌肉協調配合完成運動的過程。理解運動對于動物適應環境的意義。
過程與方法：通過觀察標本、圖片和實驗演示，認識運動系統的組成。通過體驗屈肘和伸肘的過程和制作模型，認識骨、關節和肌肉協調配合的過程。通過閱讀思考和聯系舊知，理解運動對于動物適應環境的意義情感態度與價值觀：有運動課堂上生物學知識解釋日常生活問題的意識從運動對動物生存的意義出發，引導學生形成積極參加體育鍛煉的意識和習慣在此基礎上，我進一步確定我的教學重點和難點。教學重點：動物運動系統的組成。骨、關節和肌肉協調配合完成運動的過程。教學難點：骨、關節和肌肉協調配合完成運動的過程。為了突出重點，突破難點，順利達到教學目標，我結合教材特點和初中生思維活躍，求知欲強，樂于交流，樂于表達的學習特點。
本節課我打算采用以下幾種教學方法：多媒體演示法、實驗演示法、啟發誘導發、講授法、聯系生活實際法德國教育學教第斯多惠曾經說過，差的教師只會奉送真理，好的教師則教給學生發現真理。在指導學生學習方法和提高學生學習能力方面，我打算采用以下幾種方法：課前預習法、觀察討論法、動手操作法、閱讀思考法
動物運動的作文 篇6
在二零零八年人類成功地舉行了一屆轟動全世界的奧運會，這個消息傳到了森林里，動物們都羨慕地不得了。它們也不甘示弱，想舉辦一屆運動會，于是經過選舉，一致同意由大象伯伯擔任運動會的裁判長。就這樣，動物運動會緊鑼密鼓地籌備著。
運動會的頂目可多呀！有跑步、游泳、乒乓球、跳遠……
運動場設在森林的山腳下，是一塊面積很大，郁郁蔥蔥的草坪上。運動場的布置可漂亮了！在樹枝上掛著五彩繽紛的彩旗，隨風飄揚，一盆盆鮮花擺放在周圍。
在一個陽光明媚的早上，在動物們的歡呼和鞭炮聲中，動物運動會開幕了。
瞧，各個“選手”都摩拳擦掌，準備著大顯身手。
首先進行的是游泳比賽，大象伯伯把動物們分成兩隊，分別是紅隊和黃隊。紅隊由鴨子參加，那黃隊呢！當然是游得最快的青蛙了。只聽“嘟”的哨聲一響，雙方同時躍入水中，青蛙靈活地運用自己最擅長的蛙泳，一會兒就領先了。鴨子當然也不甘落后，半身露的游泳，腳掌“吧嗒，吧嗒”地甩著，用力地往前游。過了不久，只聽黃隊在大喊：“我們贏了。”原來是青蛙首先到岸了。
游泳結束后，緊接著是激烈的兵乓球比賽。雙方出場的代表：紅隊是猴子，黃隊是松鼠。又聽大象伯伯吹了“嘟”的一聲哨，比賽開始了，松鼠先發球，只見把球向上高高地一拋，在快落下時，及時的一旋，球過去了，猴子也不甘示弱，反旋了過來，就這樣，連續了好幾回合。由于松鼠的掉以輕心，挑了一個高球，只見猴子猛地一扣，猴子贏了，幫紅隊贏回一分，兩隊比分一比一了。
接下來是精彩又緊張的跑步了，這項比賽圍觀的“人”最多了，每隊都有自己的拉拉隊，看，它們各自拿著彩帶為自己的`隊員加油、助威，加油聲此起彼伏。參加的的代表：黃隊袋鼠，紅隊兔子。它倆站在跑道上蓄勢待發，終于，大象伯伯的槍聲“嘣”地打響了。只見兔子像子動物們的運動會彈脫離槍一樣一直向終點沖去。袋鼠也不相上下，擺動雙臂，蹬著腿。直到最后的一剎那，袋鼠的一大跳，以微弱的優勢戰勝了兔子。黃隊們高興地跳了起來，相互擁抱，紅隊們個個垂著腦袋，心在嘀咕：明天，我們一定會贏回來的。
就這樣，第一天的比賽結束了，相信第二天的比賽肯定會更加精彩！
動物運動的作文 篇7
今天，池塘邊可熱鬧了，森林動物會的捕魚比賽在這里舉行，大家都來看小狗和小貓的捕魚比賽。
忽然，一只和螃蟹差不多大的蜘蛛爬到他們中間，用粗粗的聲音說；“讓我也參加你們的.捕魚比賽吧！”“你也會捕魚？嘿嘿嘿……”小花狗笑得前仰后合，“蜘蛛爺爺，你真會開玩笑。”“孩子，我這么大把年紀，怎么會跟你們開玩笑呢？我叫絨毛蜘蛛，專門靠捕魚為生的，今天我也來和你們湊一湊熱鬧。
說著，蜘蛛爺爺慢慢地向池塘爬去，一動不動的漂浮在水面上。沒過多久，一條小魚游到了他的腳邊，說時遲那時快，蜘蛛爺爺猛地往下一沉，伸開八只腳，緊緊抱住了小魚，說也奇怪，小魚立刻不動了。“蜘蛛爺爺，小魚怎么不動了？”小貓不解得問。“它中毒了。”蜘蛛爺爺笑瞇瞇的說；“我的前爪能排出一種毒液，小魚中了毒液，當然就不會動啦。”
蜘蛛爺爺把小魚拖到了岸上，對他們兩個說；“你們別愣著呀！咱們繼續比賽吧。”小貓、小狗回過神來；快快，我們可不能落在爺爺后面呀！”
比賽緊張的進行了一個小時，最后是蜘蛛爺爺得了第一。小動物們都認識到，每一種動物都有自己的長處和短處，不能隨便小看別人。
動物運動的作文 篇8
今天獅王逍遙把各個動物召集在一起，向每個動物都發了一張邀請函，只見邀請函上寫著――99運動會。
為什么是九九運動會呢？原來啊，這運動會是99年一次的超大型運動會，將于下個星期在萬獸大森林舉行。動物們議論紛紛，為這次運動會的舉行而開心。
時間一點一點的過去，離運動會開始，還有一天的時間，動物們都在為這次運動會準備著。我們來看看大家都在干什么吧，兔子妹妹正在為自己梳妝打理，豬爸爸正在吃它最愛吃的大雞腿，嗯，吃飽了才有勁兒嘛，猴子寶寶正在反復練習彈跳功，真勤奮！
……
星期一終于到了，萬獸森林里洋溢著快樂的氣氛，個個都擺著笑臉，聽著獅王逍遙的話。
“看到最前面的那條紅線了嗎？從你們所在的地方到紅線那里，一共是一千米前五名超越紅線的動物，將獲得萬獸森林特制的榮譽徽章和獎狀一張，友誼第一，比賽第二，不要傷了和氣。比賽開始，預備――"
“嘀嘀……"趙子翔了，動物們，你追我趕，只有狐貍不緊不慢的，不知動的什么外主意，等等，狐貍腳下是什么東西啊？這不是段老師的滑板嗎？怎么在它這里？難道……
狐貍踩上滑板，飛也似的超過了一個又一個動物。它的腿不停的瞪著滑板，終于，它來到了領先者豹子的.后面，猛地一蹬滑板，它超過了豹子，它變成了第一名，豹子在后面都看傻眼了，怔怔的看著它。
獅王逍遙給前五名發獎，第一名是狐貍，第二名是豹子，它現在還懵著呢，第三名是袋鼠爸爸，第四名是猴子寶寶，第五名是羚羊姐姐。
真當要給狐貍頒獎的時候，兩只警察犬來了，它們道：“等一等，狐貍涉嫌偷竊段老師的滑板，加我受到刑事處罰。"說著，它們已經把手銬銬到了狐貍手上……
這就是犯罪的下場……
動物運動的作文 篇9
今天，動物王國召開一年一度的運動會，猴子弟弟、山羊大叔、狐貍姐姐，還有黃牛大哥都從家里趕來了。
小猴子和小松鼠妹妹比爬樹，黃牛大哥和水牛大嬸比游泳，山羊大叔和綿羊大姐比跳遠，狐貍姐姐和大狼比跳繩，鳥兒和小兔比跑步……
加油!加油!小猴和小松鼠在樹上蹦來跳去，終于到了東邊那大樹下，“我贏了!”小松鼠一下子就跳上了大樹。小猴子還沒反應過來!
小狐貍和大狼比跳繩，小狐貍心靈手巧，一跳一跳的'，步子真輕盈。大狼呢?呀!原來它吃得太多啦!跳也跳不動!
鳥兒和小兔比跑步，她倆可都是跑步能手。砰!砰!槍聲響了起來，兩支“火箭”立刻沖了出去，小兔記住了祖先的忠告：不能偷懶!可是，她倆依然比不出勝負。就算打平吧!
黃牛和水牛大嬸是在一條30多米的小溪上進行的。他們游啊游，游到一半，他倆互相看了一眼，說：“加油!”最后，還是水牛贏了。
獅子大王在禮堂里說道：“我現在宣布：爬樹冠軍是小松鼠!跳繩冠軍是小貍妹妹!跑步冠軍是小鳥和小兔!游泳冠軍是水牛!”禮堂里立刻想起了熱烈而持久的掌聲!
動物運動的作文 篇10
一年一度的動物運動會又到了，動物們紛紛報名，踴躍參加。有獅子、老虎、大象······森林里一派熱鬧景象。
第一項是跑步比賽。隨著猴子裁判的一聲槍響，動物們飛快地向終點沖去。老虎一心想奪得第一名，于是伸出前腿把小兔子絆倒了。大家看到這一幕，急忙把小兔子送到了森林醫院，才回到運動場繼續比賽。比賽結束了，廣播里傳來了猴子裁判的聲音:“跑步比賽第一名是松鼠······老虎倒數第一名。”老虎嚷著:“不公平!不公平!明明是我得的第一名，為什么又成了松鼠?”猴子裁判說:“你在比賽中做了什么事，你自己清楚!”老虎垂下頭，難為情了。
接著是跳高比賽了。小豬挺著圓滾滾的大肚皮上來了。圍觀的動物們想：小豬這么胖，能跳過去嗎?果然，在小豬奮力一跳的時候，欄桿掉了下來。它像球似的“咕嚕”滾了出去，趴在地上怎么也起不來。下一位是小貓，就在它起跳的一瞬間，不慎踩到了一塊西瓜皮，也摔了下來。小貓嚷著：“是哪個沒有公德心的家伙把西瓜皮扔在這里的'?”輪到袋鼠上場了，它輕輕一跳，就躍過了欄桿。動物們都拍手叫好。
最后是拳擊比賽。猩猩和黑熊打得不可開交，漸漸地，猩猩敗下陣來，第一回合，黑熊贏了。第二回合，猩猩鼓起勇氣來迎戰黑熊。突然，黑熊咬了猩猩的耳朵一口，自己也“撲通”一聲倒下了。猩猩和黑熊被送到醫院搶救。猩猩的耳朵被縫好了，而黑熊被檢測出體內有大量興奮。
運動會雖然結束了，但動物們則把運動會當成一個競技平臺，都希望再次在那里展示自己的特長和風采。
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