關于運動員作文10篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的運動員作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
運動員作文 篇1
少年的腦袋里總是充滿幻想，幻想未來的廣闊天地；幻想奇妙的大千世界；幻想自己的人生目標。當我慢慢長大，想象著奧運會的多姿多彩，我不禁幸福地幻想：假如我是一名運動員……
假如我是一名運動員，嘿，必須得是體操運動員。八年的舞蹈經歷可為我打下了扎實的基礎，從小我就要日復一日地練習，練習吊環、練習“李小鵬”跳……想象著初次站上平衡木，我要像天使一般走過，輕輕踮起腳尖，“哎呦！”—腳踩空的我“噗”的一下摔在軟墊上，摸著受傷的手肘，我不灰心，才第一次嘛！我再次踏上平衡木，舒展雙手，微閉雙眼，腦海里再次浮現出奧運選手那曼妙的身姿，深呼吸一口氣，小心地、輕輕地，我邁出了第二步，站穩！不錯嘛，起碼進步了，緊接著第三步，第四步……我高昂著頭，猶如蜻蜓點水般，一點點，一點點地跳躍著。雖然速度很慢，并且，一次次的摔倒為我帶來的是數不清的烏青，但與此同時，回望前程，走過大半個平衡木，一路是我的不屈與堅持，即使傷痕累累，也絕不會放棄！
假如我是一名運動員，經過數十年的努力，我進了國家隊，沒日沒夜地訓練。現在，正對我的，是東京奧運會的賽場，喧鬧的賽場內，我清楚地聽到了自己的心跳，摻雜著興奮與緊張，我抹了一把頭上的汗，目不轉睛地盯著那象征著榮耀的旗桿，我堅定不移的告訴自己，把五星紅旗升到最高點，任它飄揚！
“下面是來自中國的體超運動員……”
“呼——我能感到，我能感到！我能感到那種對勝利的渴望，我再次看到了那最高的`旗桿，現在高掛著的還不是五星紅旗。再一次猶如蜻蜓點水般，重復做過數萬遍的動作，優美的360度轉體，抬腿。對，就這樣，上，腳錯了嗎？再轉，下，漂流！騰空翻越，我做到了！輕輕地，輕輕地跳下平衡木，一向嚴厲的教練向我飛奔，喜極而泣。我剛剛做了什么？一切似夢，上場前的緊張散入萬丈深淵，我的動作非常完美，非常！這是教練對我說的。
“我們萬眾一心，冒著敵人的炮火前進、前進、前進、進！”望著至尊榮耀，我哭著笑了，我能感到，又好像不能觸到，我的淚，是溫暖的。
假如我是一名運動員，不，這可能不將再會是假如，心中有夢就要去追尋，即使成功之路布滿荊棘，只要心中有夢，假如，就將會是現實！
運動員作文 篇2
假如我是一名運動員，我會選擇跑步這項運動。
我會請我的教練來指出我的缺點。我會按照教練說的去做，并會堅持下來。每一次跑步的時候，我都要記住教練對我說的話。如果每天這樣堅持下去，我一定可以得冠軍的！
比賽的'這一天，到了比賽場地，教練說：“我們先做一下熱身活動！”我對教練說：“教練，我好緊張，心跳得也很快。”教練拍了拍我的肩安慰我說：“沒有事的，靜下心來就好了！”過了一會兒我就不緊張了。這時候聽到廣播員說：“請運動員們來到比賽場地，請運動員們來到比賽場地！”我聽到了廣播馬上跑到了比賽場地。“砰”地一聲,裁判員的槍響了。我飛快的跑向終點，快要跑到終點了，“還差最后一步，還差最后一步，快沖！！！”教練喊著，我聽了教練的鼓勵聲，我一步跑向了終點。過了一會兒廣播里開始宣布比賽成績了。我終于得了第一名，我很高興。廣播員讓前三名獲獎的運動員上臺領獎。我自豪的走上了領獎臺。
運動員不僅讓我有一個好的身體還讓我取得了好的成績。我會朝著我的目標努力的---登上奧運會的領獎臺。
運動員作文 篇3
酷兒為了鍛煉身體，就讓我當他的跑步教練。他在訓練時，可發生了很多趣事。
在一次400米測試中，因為本教練太健忘，以至于在酷兒起跑時忘了按秒表，讓酷兒重跑一次。第二次當酷兒沖過終點時，我按下了秒表，可是，當我拿起秒表看成績的時候，發現秒表上一個字也沒有，后來才知道我忘了開秒表的`開關。“你再跑一次把，酷兒。”我不耐煩地說。“啊~，教練，你怎么這樣！”酷兒委屈地說。拖著腳，回起跑線去準備了。
這次市里要舉行一個運動會，因田徑隊練跳遠的人太少了，所以教練們決定讓酷兒來跳遠。這次又有好看的了！
因為酷兒才小學四年級，他的體育老師并沒有教過他跳遠，他也就迷迷糊糊的來到了跳遠隊。
教練先讓他做了一個練習，就是在海綿墊前放一塊踏板，動作也很簡單，只是起跑，上踏板，騰空，落地這幾個動作，她看見了大哥哥大姐姐做的示范，自己也跟著做了起來。可沒想到他又鬧了個大笑話：別的人騰空之后就穩穩地落在海綿墊上，而他落在海綿墊上后，就連翻了三個前滾翻，旁邊的人看到了都哈哈大笑。我幽默的鼓勵他說：“你看，這個動作大哥哥大姐姐都不會做，你做出來了，厲害啊！”
酷兒也搞不懂怎么回事，就呆呆的坐在那里傻笑。
酷兒的訓練很辛苦，又很搞笑。你要不要來跟他一起練呢？
運動員作文 篇4
運動員，我為你喝彩
“加油！加油！”操場上，“加油聲”震耳欲聾。瞧，運動會的400米跑項目正在緊張而又激烈地進行著。
現在是初一女子400米跑。我們班的一個運動小將抖擻精神，整裝待發，站在了跑道上，同學們也在觀眾席上嚴陣以待。“啪——”槍聲響了，我們班的運動小將像一匹脫韁的野馬一般奔了出去。觀眾席上啦啦隊的吶喊、助威聲也隨著槍聲而開始響徹天空：“加油！加油！”那聲音排山倒海，此起彼伏。有的同學激動地跳了起來，各班那些求勝心切的老師，有的'緊皺眉頭，咬緊嘴唇，急得直跺腳；有的舞動雙臂，大聲附和著拉拉隊員的吶喊；還有的仍絮絮叨叨地對隊員說著什么……
此時，我們班的運動員位居第一，，可后面的運動員也漸漸的趕了上來，眼看就要到終點了，她沒有灰心，咬緊牙關，使出了九牛二虎之力沖向終點，終于取得了第一。勝利的喜悅，激動的心情，歡呼的聲音，在這一瞬間爆發出來，使運動場上充滿生機！
在緊要關頭不輕言放棄，絕望就會變成希望！啊，運動員，好樣的，我為你喝彩！！！
運動員作文 篇5
而我可是特別“內行”的跳繩高手，這種比賽怎能錯過呢？雖說我很“內行”，但是很多的花式跳法，如前挽花和后挽花還有響當當的二搖，我連一個都跳不出來，所以我也知難而退，只報名了一分鐘競速跳和集體項目跳大繩，準備的項目也少，每個項目的準備也就越充分，所以我可是每天讓爸爸媽媽掄大繩，我和院子里的豆豆還有壯壯一起練習跳大繩，且自己每天都要練習競速跳，相信自己一定會選上運動員，很快，我就得到了一個好消息和一個壞消息，我在大繩項目上被選為了運動員，可是在競速跳上我卻稍欠一籌，落選了。
很快，我也做足了充分的練習，比賽也即將開始，看著綠油油的塑膠場地，我跟第一次考校考的時候一樣緊張，葛老師就站在我的.旁邊，為我們加油吶喊，隨著比賽哨聲的響起，所有人都以最快的速度往前沖刺，很快就輪到我了，我雙臂擺動，頭上的汗珠像珍珠一樣落到了地上，到了繩子的左側，一個凌空縱躍，跳過了繩子，隨機左腳搶先落地，又以飛一般的速度沖出了繩子，繩子滴滴答答如雨點，每個人都展現出了自己最好的一面，努力向前，拼搏不斷！我們也成功斬獲了第一名，所有人都很開心。
我第一次的運動員經歷就這樣愉快地結束了，也引來了張大芃和張小芃的連連贊嘆。
運動員作文 篇6
星期五，我們期盼已久的運動會終于來了，這次我代表班級參加了100米跑步，這也是我們小學生涯中的最后一屆。
同學們拿好凳子。水杯陸續走向操場，靜靜地等待。只聽見發令員一聲槍響，我們班參加60米的傅冰聰便像一支離了弓的箭直奔終點，果然不出所料，他獲得預賽了第一，為我們班打響了第一炮。
下午1：30分左右，我參加了100米跑步，不一會兒我站在了起跑線上，"呯"一聲槍響，于是我撒開雙腿，完全釋放自己，一路領先，取得了預賽第一。決賽時，我看見周圍高手如云，不禁暗暗吃驚。一聲槍響，我使出全身力氣，像一匹脫韁的野馬，向終點狂奔而去，但后面的同學不甘落后，都如狼似虎地追了上來，其中有一位還超過了我，最后關頭我聽見了我們班的`加油鼓勁聲，于是奮起直追，最后用14。81秒的成績驚險地奪冠。我不禁對自己豎起大拇指，臉上露出了燦爛的笑容。這一刻，我感受到了成功的喜悅。
雖然我們班不是第一，但我們都盡了努力。通過這次運動會，我獲得了一個啟示：集體榮譽是那么重要！每個人都有自己的閃光點，只要自己喜歡做的，就放開手腳去努力拼搏，這樣就會成功。
運動員作文 篇7
我的夢想是當一個運動員，我覺得運動員很厲害，可以做出超越人體極限的動作，例如我最喜歡的運動員喬丹，他投籃超帥的，可以從很遠的地方投進去，灌籃的動作也超帥的，每次灌籃之后都會得到觀眾的喝采，除了喬丹之外，還有其它運動員也很厲害。
為什么我會想當一個運動員呢？因為我對運動很有興趣，不管是籃球、足球，還是躲避球，大部分的球類我都喜歡，所以我覺得假如長大之后，我可以把運動當作我的工作，我一定會覺得很快樂，所以我的.夢想才會是想當一個運動員。
想要成為一位運動員必須有強壯的身體，還有堅強的意志力，這樣面對以后的比賽時，才能全力以赴，有堅強的意志，打輸比賽才不會覺得灰心，所以我會每天訓練我的身體，也會堅定我的意志，希望有一天可以達成我的夢想。
雖然這個夢想也許不容易實現，也有人說運動員賺不到錢，但是我覺得，能做自己喜歡的事，比賺多少錢都還要重要，只要有夢想，凡事可成真，而且我覺得如果我沒有達成夢想，至少我也把身體練得很強壯健康，一點損失也沒有，所以我一定會不斷努力朝著我的夢想邁進。
運動員作文 篇8
“恭喜你，你入選了。”
眼淚激動得哭了出來。“我入選啦。”
開始我為了國家隊，每天跑，不知多少次揮汗如雨，為了加入國家隊我要努力！
加入國家隊后，要更加努力了，因為現在我代表的是整個國家。每天回到家里像是塊地毯那樣，趴在地上，明天沒力了，還要堅持。
每天練習，終于到了比賽了。開始前，額頭、手掌上狂冒汗，雙腿發抖，緊張，如果我跑到一半摔跤了怎么辦，我好怕啊！
“預備，三，二，一，跑。”頓時，心好像被一塊千斤重的鐵壓著。堅持下去，現在才剛開始，我不可以放棄。周圍的'觀眾飛快地閃過我的眼睛，周圍一切都變得模糊不清。
跑了兩圈，不知為什么，突然頭一暈，呀，摔了一跤。急忙站起來，繼續前進。慘了，這一次肯定輸了，咿，為什么腳腕那么痛，難道我要放棄嗎，不可以，經歷了這么多，不可以就這么輕易放棄。這是，中國觀眾那響亮的加油聲更加洪亮了。
最后一圈了，這是全身就像被水潑了似的，濕透了，沒力了，我不可以辜負教練、親人對我的期盼。腳越來越痛，剩下最后一點了，熬下去。眼前一黑，不管了，沖向終點，累倒在地上。
“醒了，他醒了。”這是全部人都圍了過來。“你贏了，是第一。”忘了腳的痛，痛快地笑。
堅持像是一種力量，帶給你戰勝困難的力量。
運動員作文 篇9
理想是前進的腳步，理想是成功的見證，理想也是向前的動力。古今中外，哪一位成功的人不是有著理想作為前進的動力。愛因斯坦說過，每個人都有一定的理想，這種理想決定他的努力和判斷的方向。而我的理想是當一名籃球運動員。
小時候，我經常看到電視里的NBA賽場上的球員那強健的身材，精準的投籃和帥氣的`扣籃。一場下來竟得個數百分。這對打得好的成年運動員來說也是遙不可及。
從此我對打籃球非常熱愛，經常到籃球場里打籃球，可是這球非常不聽話，一會兒跑東，一會兒跑西，我感覺不是我控球而是球控我。這時父親過來對我說:“這個控球首先得要掌握技巧，用手腕發力，手指接觸球面，手心不能碰球，還要多加練習，光這個控球都要練上好幾年呢，等這個控球練到爐火純青時你就可以隨心所欲的做任何動作。”我聽了之后，腦海里浮現出我做籃球動作那精彩的場面。于是我就開始練習控球，但是過了幾天我心想，控球得要好幾年才能可練好，還是先練投籃吧。可是練投籃的時候，這球不是飛到半路上掉下來，就是給我一個猛烈的擁抱，痛的我呲牙咧嘴，我心里一橫憤憤的說：“不練了”。父親聽到了就耐心的對我說：“做事要持之以恒，不能三心二意。你看你幾天練控球，幾天連投籃的，這樣下去啥也練不好。我給你舉個例子吧：著名的籃球運動員喬丹小的時候被認為資質不好，不讓打籃球，但他毫不氣餒，堅持不懈的練習，最終帶領公牛隊連續六次獲得NBA總冠軍。”我聽了之后又對籃球充滿了無限的向往。
現在的我對控球，投籃，三分球，樣樣都好。但是我不會因此而驕傲，因為我知道通往NBA的道路還很漫長，不管這條道路有多坎坷崎嶇，我都會堅持不懈的去努力奮斗！為了理想而加油！
運動員作文 篇10
很快的,一周就這樣過去了。
星期五,華盛頓要作客的是弱 顏色隊,本想在這場比賽中大顯身手的阿平,卻出人意料地被教練放在替補席上,原因就是在上一場的激戰中,被對方傷到了手腕,處于 養傷狀態,好在下一場比賽中如期登場。
這場比賽,華盛隊打得異常輕松,場下的阿平更是有說有笑的。
就在球隊進入第一個暫停時,場下的啦啦隊表演了。悠閑的阿平也觀賞著。
這時候,一個清淳的小女生映入了阿平的眼簾。她長著一雙迷人的眼睛,櫻桃的小嘴邊總是掛著可人的微笑,再加上出色的舞蹈和柔軟的身軀讓阿平心有余悸。他心想,國內的女孩,我可見得多了,啦啦隊的表演更是 見不鮮,但是,眼前這位與自己年齡相仿的.小女生卻如此的討人喜歡。
內心的愛慕并沒有讓阿平失去應有的理智,他也很清楚,作為一名眾所周知的運動員,應該保持著應有的氣質,即使這名女孩子是自己所追求的,也要讓她先起愛慕之心,所以,他只是裝作一副若有若無的樣子來觀看啦啦隊的表演。
盡管他自己一直在用頑強的定力克制著,但畢竟人心都是肉做的,阿平也是人,何況他正處血氣方剛之年,青年的感覺正在沖擊著懵懂的他。眼前的女孩讓他目不轉睛,看著女孩的火爆舞蹈,阿平俊俏的臉龐露出了燦爛的微笑。以至坐在離他僅有一米之遙的球迷喊他名字時,也沒能喚醒他,更別說是教練“無聊”的戰述布置了,這些對阿平都毫無干擾。
而當這個女孩換舞步接近了他時,他唯一的愿望就是接近接近再接近她,想立馬擁抱她,向她表白。而女孩那照慣例的微笑,對阿平來說就是一種恩賜,一次美好的享受。
短短的兩分鐘暫停就這樣過去了,有時讓阿平為之興奮的暫定結束鳴聲,這一次是變得那樣的讓人討厭。因為啦啦隊的表演結束了。
女孩高興地跑進了場,而阿平的心卻像堵塞的炸彈,急切地等待下一次的爆發。而此時在場上進行得如火如荼的比賽卻怎么也吸引不了阿平的注意力,因為,場下啦啦隊女郎們的加油聲和嘻笑聲在阿平看來,已經遠遠地蓋過了現場轟隆隆的叫喊聲,只有女孩才是這個球場唯一的“幸存者”。
而阿平的付出對他來說已經有了回報,也許是他的目不轉睛感動了女孩的內心,她竟有意無意的朝阿平露出了她的兩個小酒窩,讓阿平興奮不已。
全場比賽結束的鐘聲敲響了,而阿平卻一點也不關注比賽結果,進入休息室是在東門，他卻騙隊友說有一個中國球迷前來看望他，要和他打聲招呼，讓隊友先進休息室。
果然,另阿平所愿,那個女孩正收拾東西準備走,而阿平也懷著激動的心走向前,對女孩禮貌地說了聲你好,女孩卻萬分驚喜,說了一句：“我很喜歡看你打球！”
阿平無法用語言表達地說了一句深情的謝謝！
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