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            描寫運動的作文

            時間:2025-11-21 20:09:28 運動作文 我要投稿

            【實用】描寫運動的作文三篇

              在日常學習、工作和生活中,許多人都寫過作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家收集的描寫運動的作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

            【實用】描寫運動的作文三篇

            描寫運動的作文 篇1

              周六天氣很好,我們來到長島中學一起參加了一場有趣的親子運動會。

              開始在“環環相扣”項目中,我和媽媽一起參加的,我覺得爸爸其實很想參加,因為頭天晚上睡覺前他還在研究怎樣把呼啦圈從手拉手的隊伍中傳遞過去。爸爸比我還認真,呵呵。

              第二個項目是“灌籃高手”,我和爸爸上陣。我拿籃筐接球,爸爸投球,結果我們竟然全中,而且用的時間也很短,21秒。這個成績可以代表班參加學校的比賽,我太高興了。媽媽和我說爸爸下周出差,可能不能和我一起代表班級參加學校的比賽,我很失望。沒想到在親子運動會快結束的時候,爸爸和我說他周五上午趕回來,和我一起參加學校的比賽。噢耶,我太開心了。

              第三個項目“運送大湯圓”,我和爸爸一起,雖然運送湯圓很順利,但是因為沒有加緊籃球,所以我們的速度不夠快,聽說于嘉毅跑了11秒呢。真厲害!

              拔河項目,我站在最后,我們這隊的爸爸媽媽告訴我方法,說作為最后一個,要拽住繩子,屁股使勁往下坐。我很努力的照做,結果我們真的贏了哎,還贏了兩次。

              兩人三足的`項目,這個是按照全組成績來比賽的,我們組沒有勝出。不過我覺得也很好玩。

              我總共得了7個印章,家委會的媽媽們還給我們買了玩具,讓我們按照印章的數量排隊去選玩具。我選了最喜歡的拼裝賽車。這一天過的真開心。

              這樣和爸爸、媽媽、同學一起玩的運動會真好。

            描寫運動的作文 篇2

              在這秋高氣爽的九月里,我們迎著秋日的陽光,伴隨著收獲的季節,迎來了歡快精彩的校運動會。

              到了我們要去的運動會體育中心,同學們在老師的帶領下有條不紊的進入會場,我們班的同學個個精神抖擻,斗志高昂心中只有一個心愿:希望這次運動會能拿全年級第一名。全校同學

              身穿整潔的校服, 排著整齊的隊伍,在運動場地走起了方塊隊,口里喊著自班的口號,我們班的口號喊得特別的雄武:“1234、1234!四五四五!能文能武,第一第一!非我莫屬!”結束了

              方塊隊儀式,緊張的運動會開始了!

              當大會宣布運動比賽正式開始,整個賽場頓時沸騰起來,加油助威聲此起彼伏,絡繹不絕。你看那徑賽場上的運動員,一個個如矯兔般飛離起點,像利箭般沖向終點,引得在場的觀眾興

              奮不已。不論選手是否獲得第一,他們都會得到觀眾的'贊美和鼓勵。因為在觀眾的心中,這些運動員都發揮出了不屈不撓,頑強拚搏的體育精神,他們是運動場上的英雄,是貿易學校的“劉

              翔”。女子800米和男子1500米是考驗選手體范文網力和毅力的項目。它雖然不如短跑那樣讓人興奮,令人激動,但是絕對比短跑更加讓人感動。在比賽中,選手要面臨的不僅是

              身體上的考驗,更是心理上的考驗。參加這個項目的運動員真正體現了努力拚搏,永不服輸的運動精神,它給我們的感受遠比成績要豐富的多。

              再看那田賽場上的運動員,也個個摩拳擦掌,毫不示弱。跳高跳遠的運動員為了得到更好的成績,拼盡全力,即使失敗也毫不放棄。他們面對目標跨出范文網堅定的步伐,

              跳了一次又一次。這種不斷超越自我的精神是個人的巨大財富,更是將來能夠走得更高更遠的穩固基石。參加鉛球比賽的選手互相競爭,成績越投越遠。他們手中的鉛球仿佛變成了一個個充

              滿希望的許愿球,不斷追逐著自己的夢想。

              奧運會上體育健兒的那份英姿颯爽讓我們印象深刻,他們為了國家的榮譽,在運動場上耗盡全力,即使付出一切也再所不惜。這種精神深深地打動我們,朝氣蓬勃的我們充滿了激情,也

              想在運動場上感受一回奧運精神。在橫街學校里,這次的運動是同學們展現自我風采的好時機,同時也能在校運動會上充分感受到同學們那份團結互助的精神。

              運動會展示學生青春風采,考驗體能與心理的具體實踐。它鍛煉的是體力,激活的是生命,弘揚的是個性和青春活力,收獲的是笑臉和精神風貌。所有選手在本屆運動會上賽出了成績,

              賽出了風格,發揚了友誼第一,比賽第二的精神,在比賽中尋覓了更多的光彩和夢想,在比賽中創造了更多的美好和輝煌。

              這是一次團結的盛會,拼搏的盛會,展示了我校素質教育下的成果,展示青春風采,讓同學們在享受拼搏,享受快樂的同時,學會競爭,學會合作,學會溝范文網通。其實

              在運動會上,我們可以得到很多的東西,最主要的并非是名次和榮譽。有些可能要比這些更可貴,更值得珍惜,像是人與人之間的友誼,幫助和真誠。

            描寫運動的作文 篇3

              為了迎接學校四十周年校慶,大家都卯足了勁,全校同學都幫忙布置場地。

              緊張、刺激又好玩的運動會即將展開了,競賽項目有大會舞、拔河、一百公尺賽跑……等等,各種項目都有。首先登場的是大會舞,各年級都跳的很精采,輪到我們五年級跳時,我們的心情都很緊張,雖然只有短短的舞碼,大家卻是非常賣力的演出。

              接著是拔河比賽,我們班自信滿滿的踏上戰場,準備和丁班爭季軍,「嗶!」當哨聲響起時,我們班奮力的往后拉「一!二!殺! 一!二!殺!」我們班使出了九牛二虎之力,終于把丁班拉的東倒西歪,第一場我們贏了,第二場我們也贏了,當裁判宣布:「五年級拔河比賽季軍──五年乙班」,此時我們班高興的跳起來歡呼。雖然已是大汗淋漓,但班上同學心情很開心。也壤我們明白團隊合作的重要。

              再來是一百公尺個人賽跑,每一組都如云豹般似的沖出去,我心想:我們這組的人會不會也跑的很快;終于輪到我這一組了,當槍聲「碰!」我就使出吃奶的力氣,有人要追過我時,我就想象自己被獅子追趕,趕快沖,我得到第三名,可惜我追不過前面兩位同學。

              中午,我吃了好幾碗面,大概是剛才運動過,食量特別的大吧!下午由我們五年級趣味競賽來揭開下午的比賽,五年級的'趣味競賽是蛇形刁手。趣味競賽時,大家都想為班上爭取榮譽,但有些人丑態百出,竟拍到別班,我才發現;班上某些人拍球技術,需要再加強。

              最后進行的項目,是壓酬軸戲 ─ 大隊接力,每個年級都跑得很精采,終于輪到我們了,「碰」槍聲一響,第一棒沖了出來,耶!我們暫時領先,幾棒之后,我們慢慢的被甲班猛追過,盡管我們還是很努力的跑,但最后還是被追過了,這真是美中不足的地方。

              今天的運動會結束了,每個人拖著疲倦的身子,可是臉上卻帶著滿足,快樂的笑容。老師也告訴我們;「勝不驕,敗不餒」,更期待明年的運動會大家可以更快樂,拿出更優異的表現。

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