有關加油運動員作文4篇
在生活、工作和學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的加油運動員作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
加油運動員作文 篇1
耶，開運動會拉！我們學校迎來了一年一度的運動會。在富有節奏的校歌聲中，我們三七班的運動員們邁著矯健有力的步伐，浩浩蕩蕩地來到了操場上。當校長宣布校園20xx年運動會現在開始時，賽場上頓時沸騰起來，加油助威聲此起彼伏，絡繹不絕。
我們興高采烈地帶著自已制做的小紅旗，為我們班的運動員加油。我們來到400米的跑步賽場，比賽就要開始了，我們班的潘奕軒正在伸伸手，踢踢腿，輕松地做著準備動作。當裁判員吹響口哨，揮下紅旗，一瞬間，各個運動員都像離弦的箭一樣飛奔出去。
加油聲、喝彩聲響成一片，大家都在為自已的班級加油助威。我非常起勁地喊，恨不得把自已全身的力量送給正在盡全力跑步的運動員。潘奕軒聽到我們的.加油聲中，跑得更歡了，就像一匹脫僵的野馬似的飛奔在賽場上，又似流星趕月般的超過了一個又一個運動員。激動人心的時刻來 了，潘奕軒第一個沖過了終點線，拿到了冠軍！我歡呼著，跳躍著。我們班的運動員還進行了扔壘球、600米跑步等比賽，他們都發揮了勇于拼搏擊的精神，為我們班的榮譽而戰，是我們班的英雄。
加油運動員作文 篇2
自從奧運會開幕以來，我們大家一有空就看奧運比賽轉播。
一天晚上，我們一家人在電視機前看男子舉重比賽，走上臺的'是一位外國運動員，爸爸起勁地喊著加油！加油！我覺得很奇怪，他又不是中國人，為什么為他加油？我就喊著：“減油！減油！”爸爸認真地對我說：“奧運會不分國界，每個運動員能來到賽場上都很了不起，我們應該為他們加油，更何況，我們是東道主。”聽了爸爸的話，我也跟著爸爸一起為外國運動員加油了。每當有外國運動員出場時，我們一家人也同樣為他們加油。泰國的一位運動員抓住杠鈴使勁地往上舉，可是沒有成功，我狠不得自己上去幫他一把，拼命喊著加油！加油！第二次他勇敢地走上臺，抓住杠鈴往上舉時，很成功地舉了起來。觀眾們歡呼著，我也在電視機前為他高興著。
爸爸說：“他舉起來的不是杠鈴，而是一種力量。”
加油運動員作文 篇3
這不，再過幾天，就要開學了。我可是非常期待的。想知道為什么嗎?那就請跟我來!
看！遠處有許多像烈焰一般的同學們飛奔而來，像一群烈馬奔騰；像歡快的小猴子；像對獎章做最后沖刺的運動員們，加油，加油，主席臺上傳來了老師們吶喊聲，同學們更加精神了，跑的更快了，沖刺沖刺，最后50米了加油！太棒了！破了我校10年來的歷史記錄，沒有獲獎的同學也不要氣餒，同學們也一樣為你們加油鼓勁。
看那邊，同學們在跳高比賽；那邊，同學們在跳遠比賽；最后看那邊，你會說那是誰?這個么，一會兒再告訴你。
看完了我的介紹，你應該知道這是在干什么了吧，對，正如你所想的'，我們在舉行運動會。
每當新的一學期開始，我們學校就會迎來一年一度的運動會。
我想你肯定還在想剛剛那個到底是什么，那我告訴你:那就是我們學校的鼓號隊成員，他們很神氣吧！
加油運動員作文 篇4
10月11日，這是一個神圣的日子，每一個杭州市民都會永遠記住這個日子————第八屆殘疾人運動會在黃龍體育中心拉開帷幕。
那天晚上，我坐在電視機前，專心、凝重地看著火炬手神圣 地點燃了“光明之手”中的圣火，這一個機器手，它代表著殘疾人們自強不息、堅持不懈、不怕艱難與痛苦的精神，他們身殘志不殘。我相信，他們總有一天會撥開黑暗的迷霧，走向陽光，走向光明。
10月13日下午，我校3—6年級學生去了“黃龍新天地”體育館觀看坐式男子排球比賽。門口志愿者站在兩旁歡迎我們的到來。場內，運動員們已做好了準備，明亮的燈光照在他們堅強的臉上和他們那受傷的腿上。
浙江與江蘇的比賽開始了，運動員們激烈地與對手們“戰斗”，他們的雙手十分靈活，不停地滑動自己的身體，奔向自己需要去的`地方，他們的臂膀十分粗壯，滑動身體的同時，還要接住對方打來的球，他們像一只只靈巧的鳥兒，在運動場上飛翔著，用自己那雙十分厲害的手創造了一個又一個奇跡。他們一個個漂亮的扣殺、傳球迎來了我們一陣陣地喝彩。看著他們個個努力拼搏的樣子，我不僅想到我們健全的人打排球都十分吃力，他們殘疾人一定更加辛苦，看著他們一張張大汗淋漓的臉，我默默地為他們祝福著。在我們的吶喊聲中，浙江隊勝利了，運動員們高興地擁抱在一起，慶祝他們的勝利。
看著這個激動人心的畫面，我流下了一顆熱淚，這是一顆滿含熱情、佩服、高興、激動的淚水。加油！堅強的運動員們，你們是最棒的。
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