描寫運動的作文

時間：2025-11-10 14:09:58 運動作文

【實用】描寫運動的作文八篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的描寫運動的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【實用】描寫運動的作文八篇

描寫運動的作文篇1

　　我們盼星星，盼月亮，終于盼來了秋季34屆運動會。只見，沙坑前，一位位跳遠的同學正在好好醞釀，跳出好成績；壘球場地前，一條條白色的優美的弧線，展現在我們的眼前；踢毽子的地方有年級段所有的踢毽子選手在這里踢著五彩繽紛的毽子…… 運動場上回蕩著“運動員加油！運動員加油！”

　　讓我最難以望懷的是——11月19日下午的4年級女子跳高。那天下午，我懷著忐忑不安的走向跳高場地。場地上以經有好多人了，她們個個都比我高，只有沒幾個是比我矮的。開始比賽了，裁判員更我們說；“最低的是試跳，不記分的`哦。”只見第一個人身輕如燕，跑到欄桿前，輕輕松松的一蹦，就跳了過去。到我跳了，我弓著背，真像一只小龍蝦，跑到欄桿前，就停住了，過了一會兒，我才慢慢的抬起右腿，把右腿放在海棉墊上，在把左腿越過欄桿，放在海棉墊上，我知道我自己不會跳，走出海棉墊，留下了一串串“晶瑩剔透的珍珠”，同學安尉我說：“沒關系，這只是試跳。沒事沒事。” 家長和老師都說：“你只要把右腿和左褪都抬高一點，就ok了。”媽媽一把把我拉了過來，對我說：“你把左腿右腿抬高點，就跳過去了。加油！你一定行的。” 朋友都來安尉我，我這才鼓起勇氣，縱身一越，我居然跳過去了。我戰勝了自己 ——克服了恐懼心理。這時，我們班的班長大人蔣大人叫我過去，她更我說：“王麗雯，你跳沒跳過，都沒關系，反正我們班有很多冠軍！”我點了點頭。

　　時間就像一架風車，呼呼的轉，這一天完美的結束了！

描寫運動的作文篇2

　　我家來了兩只可愛的小狗，一只小不點，我叫它“點點”，另一只渾身白毛，我為它取名“毛毛”。點點、毛毛的到來，給我家帶來了歡樂。

　　一天早晨，我發現兩只小狗正在舉行運動會。

　　運動會的第一個比賽項目：拔河。還沒等裁判宣布比賽開始，它倆就急著行動了。只見點點、毛毛分別咬住了一根繩子的一頭，一個往東拉，一個往西扯，你不讓我，我不讓你，繩子繃得緊緊的。忽然，點點趁毛毛有點分心，立馬往它自己這邊使勁一拽，毛毛被弄倒在地。第一局，以點點的勝出告終。可毛毛似乎并不認賬，于是，第二局便早早地開鑼了。毛毛先下“手”，來了個神龍擺尾，咬住了繩子，一下子把點點拉出了場外。現在，一比一打平。

　　還沒等第三回合開始，兩只小狗竟然迫不及待地展開了另一項運動——摔跤。點點猛撲上去，把毛毛摔了個仰翻叉，而且還咬住毛毛的腿不松嘴。這下，毛毛生氣啦，也不甘示弱，轉身咬住點點的脖子，并將它反撲在地。點點、毛毛相互抱住，在地上來回打滾……

　　后面的`比賽實在無法進行下去，兩只小狗不歡而散，因為有令它們更感興趣的事——前面出現了一塊大骨頭……

描寫運動的作文篇3

　　今天是運動會，我們很高興，因為我們從上個禮拜開始準備了，終于可以在運動會上大展身手了。

　　動會上有很多活動，其中我們最拿手的是接力賽，可是也有別的項目是我們拿手的比如、趣味競賽、賽跑、拔河、等都是我們喜歡的，這些運動都是很好的健身活動，又可以培養團隊精神，真是一舉兩得，在競賽中，我看見好多同學為了他們的班級在爭光，我覺得他們真努力，也有很多家長爭先恐后的`在為自己的孩子照相，最后是六年級的拔河，我沒有參加比賽，但是我和其他沒參加賽跑的同學在加油，我們第1回合贏了，第2回合的時候別班很像是像是卡車一樣，拉都拉不動最后他們贏了，可是現在是1比1各方都還有1次的機會，最后我們用全力數3、2、1大家一拉別班跌倒了，最后我們就很輕松的把紅色的布拉到我們這邊所以我們2比1獲勝了。我們班男生四百米陳圣文被絆倒了，所以很不幸的只得到第5名。

　　雖然這次運動會我們沒有取得好成績，但是我們秉持著“友誼第一，比賽第二”的精神，努力拼搏了！

描寫運動的作文篇4

　　今天早上，陽光明媚，天氣暖和，我校第七屆拓展運動會拉開了序幕，運動員們充滿了激動的心情，早早做好準備隨時投入到比賽中。

　　開幕式開始了，每個班的旗手舉著自己班親手制作的各具特色的班旗，列著神氣飛揚、精神抖擻的隊伍走進賽場。班旗在半空中隨風飄動，像一只只小鳥在天空中自由地飛翔那樣。我做為旗手，舉著我們班的班旗感到無比的自豪和光榮。

　　在200米女子長跑比賽中我榮獲了第二名，雖與第一名擦肩而過，就差零點零幾秒，但我也非常高興，因為我盡自己的力量了。起跑時，大家都象離弦的箭一樣向前沖，我剛開始跑在前面，但由于一不注意腳軟了一下，差點出了意外，落下了一點；后來聽到跑道邊為我加油鼓勵的同學們向我大喊“加油！加油！”我一下子鼓起勁來，心里對自己說“我一定行，我一定要爭取為班爭光！”，于是我咬緊牙關，仰望天空，豆大似的汗水甩到跑道上，使盡吸奶的勁向終點“飛”去。在我登上領獎臺的那一刻，我感到了成功的`喜悅。

　　在這次運動會中有激動人心的時刻、也有讓人傷心失落的時刻，在比賽過程中我體會到更多生活中的酸、甜、苦、辣，使我成熟了許多。雖然這次運動會上的有些團體項目我們班失敗了，但是“輸了成績卻贏了精神”，它讓我們更加明白什么叫“團結就是力量”！

描寫運動的作文篇5

　　在這個秋高氣爽、桂花飄香的季節，我校迎來第52屆秋季運動會，在這個運動會上，大家團結拼搏，奮勇向上的精神。

　　賽場上的汗水，是奮勇拼搏的運動員灑下的，在吶喊聲中沖向終點的那一刻，一滴淚滑過臉頰，這是感動的淚。

　　800米，一個望而生畏的數字，我在沒有人參加的情況下，報了這個項目。在沖出起點的那一刻，我就一味地想沖刺，第2圈的迎來使我體力不支。“卜夢云，加油啊，沖啊！”這時，腦中印出的是同學們一個個期待的眼神，我咬咬牙，奮力沖刺，再超過一個對手的'那一瞬間，我有一種莫名的成就感，啊！終點，我來了，沖啊！！！突然，一個白影從我身后“飛”到了前面。哎，又拉下了一名...獎狀拿來了，第六名。“卜夢云，很棒啊！”“真厲害！”……這是同學們的聲音，我知道，這只是他們在安慰我。

　　再看看別的運動員，都展現出了自己真正的實力，皺緊眉頭在狂跑著。再看那賽場上的運動員，也個個摩拳擦掌，毫不示弱。跳高跳遠的運動員為了得到更好的成績，拼盡全力，即使失敗也毫不放棄。他們面對目標跨出堅定的步伐，跳了一次又一次。

　　在接力賽中，大家都賽出了自己的水平，我們女子接力賽取得了第2名的好成績，大家歡呼雀躍，我也高興的不得了……

　　“在明天的運動會上，200米的項目我一定要跑好！”在一陣陣吶喊聲中，我這樣對自己說。

描寫運動的作文篇6

　　這天早晨，我走在上學的路上，花兒向我微笑，小草向我點頭，大樹向我招手，陽光明媚，一切都顯得生機勃勃。今天，是我校一年一度的春季運動會。

　　走進校園，校園里顯得比平時熱鬧的多。同學們都穿著藍白相間的校服，系著鮮艷的紅領巾，顯得整整齊齊。

　　全校師生聚集在一起，懷著興奮的心情期待著運動會的開始。先進行開幕式，看，一個個精神抖擻的隊伍從主席臺前走過，有彩旗隊、花束隊、小旗隊、運動隊，還有個班的方隊。他們邁著矯健的`步伐，喊著響亮的口號，昂首挺胸，面帶微笑，衣著整齊，顯示著他們的朝氣和力量。所有隊伍都到達操場后，當校長宣布運動會正式開始時，操場上發出了雷鳴般的掌聲。

　　每個運動員都到達了自己的比賽場地，沒有參加比賽的同學便為他們吶喊加油。看！跳遠運動員個個英姿颯爽，他們費力跳向勝利的彼岸。跳繩運動員掄的仿佛不是繩子，而是勝利的終點線。這是，只聽“砰”的一聲槍響，100米的運動員如橋兔一般飛離起點，像一支支離弦的箭奔向終點。400米的運動員站在起跑線上，隨著裁判的一聲令下，他們如一只只兇猛的小老虎，咬緊牙關，奮力向終點奔去……

　　一上午的比賽很快就過去了，到了下午，最令人激動的比賽開始了，那就是每個同學都要參加的接力賽。我們班個個信心滿滿，因為我們班有很多個“飛毛腿”。前面的同學表現得都很好，快到我時，我緊張起來，接力棒傳到我手上的時候，我使出了吃奶得勁向前跑去，當我順利的將接力棒傳到下一個同學手里的時候，我不禁松了一口氣，我為剩下的同學加油助威。終于到了最后一個人，不愧是我們班跑得最快的，他如一陣風向我們奔來。最終，我們班取得了年級第三的成績。老師鼓勵我們：“大家不要氣餒，友誼第一，比賽第二。”

　　運動會圓滿結束，但那一幕幕激動人心的畫面卻還在我的腦海里揮之不去。通過這一次的運動會，我也明白了一個道理：人生就如一場比賽，只要我們努力了，就不怕輸贏，輸了不要氣餒，要繼續加油，贏了也不能驕傲，要謙虛做人。

描寫運動的作文篇7

　　“加油！加油！張雅欣、沈丹萍加油！”體育館中響起了一片又一片的加油聲，我與沈丹萍正在參加合作踢毽比賽。

　　那一聲刺耳的口哨聲已經將我拉到了緊張的時刻，我的心跳在不斷加速，“咚咚”的心跳聲我自己都聽得一清二楚。我感到自己渾身的血液和細胞都在跳躍、滾動。同學們在一旁投入地為我們吶喊加油。

　　口哨聲后，我愣了幾秒鐘后，將原本托在指尖上的毽子向上一拋，它扇動著彩色的長羽毛迅速落下。我右腿一彎，毽子不偏不倚，掉在了我的鞋面上。“咚”它又彈了起來，它在空中來了個三百六十度大旋轉，晃著蓬松的羽毛劃著弧線朝沈丹萍飛去。可能是因為緊張的原因，她第一毽就沒能接住。她趕緊彎腰撿起地上的毽子，又向我踢來。我們倆兒漸漸心里不再那么緊張，有了平日訓練的'默契度。

　　毽子不再總是落在了地上，我和沈丹萍保持踢毽子的一定距離，控制好了力度，讓毽子在空中來來回回地劃過。我們兩個人你先彎一下腿，我再盤一下腳。你向前跨兩步，我再向后退幾步。聽著毽子底拍在鞋面上的聲響，我們踢得越來越順利了。又是一聲口哨，我的手一把抓住了毽子，停止了它的跳躍。

　　比賽過后，我長長地舒了一口氣，我覺得這次的比賽可真是令人激動，雖然我們可能沒有發揮出全部的能力，但我對自己的表現還算滿意。希望在下一次的比賽中，還算我們兩個人搭檔，能拿一個好名次。

描寫運動的作文篇8

　　我讀四年級時，學校舉辦了一次隆重的學校運動會。跑步的場地是在塑膠跑道，在跑道的東北方，有延伸出一條跑道，延伸道盡頭有一個沙坑，這就是跳高和跳遠的場地。跑道西面是觀眾席，主席臺設在觀眾席后面的綜合大樓。

　　隨著一聲號角聲，所有的班級都排起整齊的隊伍，齊步踏步走。看，那一列列隊伍猶如一條條長龍，按順序走向自己班級的位置。

　　音樂聲剛停，全體師生都到場了，主持人用強有力的聲音宣布運動會開幕式正式開始！首先是班級環行。每一個班級都排成一個小方陣向主席臺走去。到了主席臺前方，就向主席臺上的領導行注目禮，并大喊口號：鍛煉身體，強健體魄！好好學習，振興中華！環行隊伍走過主席臺后走向操場，在各自位置站定。接著六年級的同學舉著旗，抬著匾，走到了環行隊伍的兩旁。看，那些領隊人，一個個挺拔直立，高舉班牌，隊員們也昂首挺胸，活似一棵棵挺拔的小青松。

　　所有環行隊伍都到位后，由大隊輔導員講話。當大隊輔導員宣布運動會正式開始時，全場沸騰了，所有環行隊伍在沸騰聲中排著整齊的隊伍回到了自己的.班級。

　　首先是50米跑，運動員們都摩拳擦腳，準備一舉奪下桂冠。隨著一聲令下，運動員像脫了弦的箭似的飛了出去，同學們不斷為自己的班級喝彩、加油、打氣。觀眾席上歡呼聲、拍掌聲此起彼伏，久久不斷。

　　時間飛馳而過，轉眼就到了運動會的尾聲。廣播又響起了音樂聲，同學們依依不舍地離開會場，回到了自己的班級，而此時，運動場又恢復了往日的寧靜。

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