初中運動會作文

時間：2025-12-19 12:18:36 運動作文我要投稿

關于初中運動會作文3篇

　　無論是在學校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的初中運動會作文3篇，希望對大家有所幫助。

關于初中運動會作文3篇

初中運動會作文篇1

　　一年一度的森林運動會拉開了序幕，動物們摩拳擦掌，躍躍欲試。瞧！那里在舉行舉重比賽，參加比賽的運動員是弱小的螞蟻，和龐大的大象。大象輕蔑的說：“這么小的動物，想來跟我比舉重，我可是大名鼎鼎的'大力士。”觀眾替螞蟻捏了把汗。但是，比賽規則是要舉起自己的體重兩倍的物體。裁判員一聲令下，大象自信滿滿地說：“才只有這么一點點的挑戰難度，連身手都沒有活動開，我就能通過，對于我來說簡直就是小菜一碟。”話音剛落，裁判員就請出兩頭跟運動員大象的體重一模一樣的大象。大象用鼻子使勁一圈，可是那只大象一動也不動；大象用了九牛二虎之力，那只大象還是紋絲不動；大象是出了吃奶的勁，那只大象還是不動，倒把大象累得氣喘吁吁，精疲力盡，只好慚愧地走下了臺。輪到螞蟻挑戰了，裁判員也請兩只跟運動員螞蟻的體重一樣的螞蟻，螞蟻輕輕松松地舉起他們，觀眾們立刻響起雷鳴般的掌聲，勝利屬于螞蟻。這個故事告訴我們，不能以貌取人。指導老師：吳老師點評：文章繪聲繪色地描寫了一場森林運動會，結尾給予人們啟示，描寫十分生動。

　　森林運動大賽一年一度的森林運動大賽正式拉開序幕了，小動物們個個摩拳擦掌，躍躍欲試。小馬正在練習跑步，小猴開心地在練習爬樹，小青蛙在認真學游泳。小豬看見了自己的朋友們都在認真學習，大吃一驚，都讓它心癢癢了。所以，小豬決定去拜師。小豬來到小馬的練習地，看見小馬在認真練習。只要一聽見槍聲，小馬就向終點飛奔而去，就像颶風一樣快，都讓小豬目瞪口呆了。等小豬練跑的時候，小豬沒走幾步就氣喘吁吁了，它的肚子上下抖動。小豬心想：跑步太累了，根本不適合老豬，我還是拜別的師傅吧。小豬來到小猴那，看見小猴子在爬樹，它手腳并用，向上靈活地爬，一眨眼功夫就到了樹頂。小豬開始爬了，不過樹像涂了潤滑油一樣，小豬怎么也爬不上去，讓它暈頭轉向。小豬心里想：爬樹太難了，還會摔爛屁股的，還是換一個吧。小豬又又來找小青蛙，小青蛙正在游泳。它一會兒用前肢劃出水浪，一會兒又有后肢往前蹬，小青蛙蹬一次就往前游一大步，它的姿勢真是美極了。小豬試的時候，它一跳進水里，就沉到了水底。它拼命掙扎，喝了好幾口水，還差一點送了命。它想：游泳比跑步和爬樹還難，而且我差點沒命了。比賽結束了，小馬得了跑步冠軍，小猴得了爬樹冠軍，小青蛙得了游泳冠軍，可小豬什么也沒有。小朋友，你知道為什么嗎？點評：文章詳細描寫了小豬學藝的過程，通過小豬學藝向人們揭示了一個道理，結尾開放式，很吸引人，很生動。

　　森林運動會萌芽班楊子晗一年一度的森林運動會馬上就要開始了，小動物們紛紛來參加或報名，它們摩拳擦掌，躍躍欲試。小豬決定去參加運動會，準備在運動會上大顯身手。于是，小豬想拜一位師傅。在路上，小豬看到了小猴在練習爬樹：只見它右手抱著樹桿，猛地一躍就跳到了樹頂上。小豬一見，想要拜小猴為師。于是，小豬上前行禮問道：“我想拜你為師，好嗎？”小猴說：“沒問題。”可小豬的肚皮實在是太大了，它一爬上去，一棵大樹都快要被壓倒了。小豬覺得自己不適合學爬樹，他告別了小猴，又去學其他本領了。小豬繼續向前走，走著走著，小豬又看到了在練習跳遠的袋鼠。看袋鼠半蹲，一躍，跳地非常遠。小豬想：跳遠可真簡單啊，比爬樹輕松多了。于是，小豬就上前說：“我要拜你為師，可以嗎？”袋鼠說：“好啊。”豬小豬向前一躍，結果摔了一大跤，不一會兒，還累得氣喘吁吁。于是小豬覺得跳遠太辛苦了，他告別了袋鼠。小豬又看見小白兔在練習跑步，只見小白兔像離弦的箭，不一會兒跑出很遠。小豬向小白兔說：“我要拜你為師。”小白兔說：“好啊。”小豬跑了一會兒就累得滿頭大汗，決定不學跑步了。最后的成績是：小白兔是跑步冠軍，小猴是爬樹冠軍，袋鼠是跳遠冠軍。小朋友們，小豬學什么都半途而廢，我們不要向他學習。

初中運動會作文篇2

　　運動會上，我看見了許多有趣的事情。其中有一件事情我覺得最有趣。它使全班同學和老師都捧腹大笑。

　　那件事情發生在運動會的最后一天，８００米賽跑中我班有六個毅力超強的學生報名參加了比賽。比賽開始，那些同學全部站在起跑線上，做好了準備工作。裁判老師一聲令下，運動員們迅速跑了出去。我們班的六個運動員都迅速地沖了出去。沈臻杰跑得最快。因為是耐力比賽，所以班主任叫他先要保持實力，等到最后一圈的時候再充分發揮出來。第一圈時，每一個運動員都在保持實力，所以沒有出現一種你追我趕的場面。

　　我們班的沈臻杰也不例外，他只是拉開步子向前跑。他與第一個同學只相差那么一步。第二圈的時候，有些運動員好象著急了，他們加快了步子，迅速向前跑。這一些同學并不理智，因為跑不多遠就落了下來。其他的學生比較理智，他們只是拉開步子保持實力往前跑。沈臻杰就是這樣有規律地拉開步子向前跑著。第三圈的.時候，大部分運動員的體力不行了，速度漸漸慢了下來。沈臻杰好象也不行了，與第一個同學拉開了一定距離。在他跑過我們班級場地的時候，我們都大聲呼喊為他加油。看來，他好象又增添了力量，迅速加快了腳步。他跑得像離弦的箭，一下子沖過了第一個同學，搶到了第一位。最后一圈的時候，裁判老師手中的響了。這是最后一圈，大家的神情緊張起來。沈臻杰不負眾望，使盡全力沖過了終點。

　　咦，沈臻杰怎么還在跑？已經跑完了，怎么還要跑呢？班主任馬上派人去叫住了他。他回到了班級對我們說：“終點老師叫我沖過去，所以我又跑……”班主任笑了，說：“好了，去休息吧！這一次你跑得很好。”老師轉過頭來笑著對我們說：“沈臻杰可真厲害，他要跑一千米呀！”我們聽了都嘻嘻哈哈地笑了起來。