體育運動的作文

時間：2025-11-29 17:04:42 運動作文

【精品】體育運動的作文九篇

　　在現實生活或工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的體育運動的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

【精品】體育運動的作文九篇

體育運動的作文篇1

　　今天早晨，我們在操場上升國旗。升好國旗以后就是老師在國旗下的體育。今天輪到楊老師體育。他一上來就問：“同學們，你們喜歡體育嗎？喜歡的請舉手！”話音剛落，一只只小手就高高地舉起，許多學生還舉起了兩只手來表示十分喜歡。楊老師看見了又笑又兇巴巴地說：“多舉一只手干嗎？想找死呀？”說完，同學們就哄堂大笑。那一些舉起兩只手的同學大部分放下了一只手，但是有一些同學還是舉著兩只手，表示他們特別喜歡體育。接著，楊老師說：“我們即將臨近什么會？”同學們異口同聲地說：“運動會！”“那么運動會的`最高級別是什么？”楊老師又問。同學迅速地回答：“奧運會！”楊老師又說：“奧運會上我們國家的超人是誰？”“劉翔！”“對，可惜在一次比賽的時候，他在快到達終點的時候被人超過了……”楊老師在滔滔不絕地體育著，鼓勵我們要積極鍛煉，為祖國爭光。

　　最后，楊老師用歌聲結束了自己的演講，結束了他的談話。

　　這一次演講告訴了我們多運動對我們人體非常有益，光說不練是假把式，只有積極鍛煉才能夠為祖國爭光！

體育運動的作文篇2

　　體育運動是學習生活的重要組部分，籃球是一項鍛煉性運動。它不僅具有很強的娛樂性，

　　還能增強體質而籃球運動是一種積極、主動的體育運動，它可以培養我們堅強的意志品質、

　　團結協作的精神，良好的心理素質、公平競爭的意識而且還可以培養我們的體育文化修養和做人素質修養，所以籃球是我最喜歡的體育運動。

　　在打籃球的過程中，運動員必須組織好自己的注意力，有目的地知覺ü鄄颯ā⒓且洹

　　思維和想象。因此，經常參加籃球運動能改善人體中樞神經系統ㄌ岣嘰竽云げ愕男朔芎鴕種頻男調作用，使神經系統的興奮和抑制的交替轉換過程得到強化，從而改善大腦皮質神經系統的均衡性和準確性，促進人體感知能力的發展，使得大腦思維想象的靈活性、協調性、反應速度等得以改善和提高。

　　籃球技術分為進攻和防守兩大部分，各個部分都由許多技術所組成。除了進攻與防守

　　技術中均有移動和搶籃板球外，其進攻技術有傳球、接球、投籃、運球、突破等，防守技術有防守對手、搶球、打球、斷球等有利于人體骨骼、肌肉的生長，增強心肺功能,改善血液循環系統、呼吸系統、消化系統的機能狀況，有利于人體的生長發育，提高抗病能力，增強有機體的適應能力。

　　籃球技術是籃球戰術的基礎。想要打好籃球ㄊ紫鵲昧泛美呵蚣際酰籃球運動是技術

　　與戰術的完美結合。沒有戰術的配合其只能是五個人各自為戰，單打獨斗，再好的個人能力也無法發揮其作用，很難取得最后的勝利。只有技術掌握得扎實、熟練、和完美的`戰術配合并且充分發揮個體的積極性、創造性和主動性，才能打出風格，獲得勝利，所以，籃球運動它就是一項集體對抗的球類游戲項目，它可以培養我們的團結、協作及集體主義精神，陶冶情操，保持健康的心態，，從而提高自信心和價值觀，使個性在融洽的氛圍中獲得健康、和諧的發展。

　　打籃球還需要一種拼搏精神，一種永不言敗的精神，一種奮發向上的精神。這些在運

　　動中都得以完美的體現。

　　籃球是集體對抗的球類運動項目，它具有責任感，良好的默契和團隊合作精神，籃球

　　運動一直是我比較鐘愛的體育運動。它的特點是集體性、對抗性、趣味性。除了具有一般運動項目的鍛煉價值外，籃球運動復雜多變的比賽過程，不能提高神經系統的靈活性，進而提高大腦的分析綜合能力和應變能力。比賽中的集體配合，可以培養我們的團隊精神，提高正確處理人際關系的能力。籃球技能的掌握可以增加我們的運動經驗積累，經常參加籃球運動，可以使身體得到全面鍛煉。籃球活動形式靈活，是增強體質、促進身心健康，提高體育活動的參與意識，培養優良品質的首選運動。

體育運動的作文篇3

　　我十分喜歡去公園射擊，每次都能三十槍全部擊中拿到大獎。慢慢的就失去了含有挑戰性的樂趣。所以，百發百中的我就去挑戰射箭。

　　我是個行動派，說體驗立刻出發。

　　射箭場所非常的空曠，箭靶子的距離比公園的射擊距離遠多了。教練讓我拿起一只弓，遞給我一支箭；讓我將箭尾卡在弓弦的凹槽上；右手再將箭頭放在弓把手的架子上；左手握緊弓把手；身子要側著站；右手將弓弦夾于三指之間，不要碰到箭尾；弓弦拉到下巴上；胳膊要抬高；瞄準后再放手。手一定要穩住，不要抖。

　　剛開始我覺得這個弓箭非常的沉重，拉緊弓弦的時候更是不容易。所以我的手很容易不自主的抖動，只能射到箭靶子的邊上。后來在多次的練習之后，我就能射到箭靶子上黃色的中心部分啦！好開心！

　　射箭可真不是件容易的事兒，我的兩只手不一會兒就開始酸了。而且拉弓多的右手會非常的疼，所以教練給我找了一個三指手套戴上，繼續練習。

　　最后我統計了一下，我射在箭靶子上各個箭的位置。一共有三支箭射在了黃色的中心部位；四支箭射在了黃色的外圈藍色部位；有六支箭射在了箭靶子上的最外圈紅色的部位；還有很多支箭射在了箭靶子的邊上和地上。教練說我學的很快，第一次的戰績還不錯。

　　教練說我學習場所是初級教室，如果把所有的箭全射完，并且每支箭全射在了箭靶子上黃色的`中心位置，就可以升級到高級場所學習。我看到高級場所，有兩個小哥哥在射箭，他們拿的是沒有瞄準器的鍵，只是一根竹子做的弓箭，而且站得非常遠，比我站的遠多了，但是他們射的還是很準。

　　還有一個場所是百發百中中心，在高級場所練習好的話就可以升級到超級場所。超級場所更寬廣，是專業射箭運動員在那里練習。我很好奇，還專門跑過去去觀摩，那里只有一個小哥哥在練習射箭。教練說他距離箭靶子有五十米遠，那么遠，他仍然也能射到中心，我真佩服他。

　　射箭非常好玩，但是想射得又遠又準，也是需要勤學苦練的。有時間我還會去練習的，我愛射箭。

體育運動的作文篇4

　　俗話說，生命在于運動。而我最喜歡的體育運動是打乒乓球，它顧名思義聲音一定很大，是乒乒乓乓的，至于為什么會喜歡，接下來就讓我來給你解釋說明吧！

　　從我上三年級開始，就學會了打乒乓球，這項運動不僅能疏通血脈，還能強身健體呢！每次，我都找爸爸來陪我練習，我們先做熱身運動，之后便開始了“腥風血雨”的“惡戰”，由爸爸先發球，我緊接著他回了一球，馬上開始反擊，爸爸打得我“落花流水”，我不甘心要求再來一局，并以一看電視權為賭注，爸爸答應了，又一場“惡戰”開幕了，我先發球，爸爸很輕松的接到了，我打出了一個“回旋球”，爸爸開始反抗，最后我還是以失敗告終了，我真佩服爸爸，也甘拜下風，便開始央求爸爸，希望他能教我更好的球技……

　　又是一年過去了，爸爸已經好久都沒有去碰過乒乓球了，我便開始挑釁他，爸爸不服地說：“來就來，誰怕誰呀！”我們就約定好在公園里的體育館再戰，時間到了，我見爸爸從家里帶了他最寶貴的球拍，我也去拿我最好的球拍，準備開始“戰斗”，這次爸爸下了賭注，是我最愛吃的冰淇淋，我暗暗下了決心，這次一定要贏，讓爸爸的.顏面掃盡。我找來媽媽為我加油，順便讓她做裁判，媽媽一喊，就開始了比賽，我才開始就打出了絕招——閃電飛速球，爸爸也發動了絕招——快速接球法，就這樣來回了不知道多少個球。第一局，我輸了，接著又開始了第二局，奶奶也過來了，爺爺也是，接著又圍過來了許多鄰居，我心想：“這次一定不能輸，得加把勁了！”我是出了渾身解數來反抗，爸爸也不甘敗給我，便打出了他最擅長的“飛球跳躍”。第二局，我贏了，接著就是最后一局了，我一定要贏！又用了爸爸教給我的絕招——漫天飛揚，最后一局，我贏了。我都不敢相信，我竟然贏了爸爸這個能力者。

　　經過這件事后，我還明白了一個道理，只有經歷風雨，才能看到彩虹，我永遠愛你，乒乓球！

體育運動的作文篇5

　　每個人都有自己喜歡的體育運動，但是我想你們肯定猜不出我喜歡的體育運動是什么？讓我來告訴你吧！那就是自行車運動，俗稱騎自行車。

　　要學會這門運動說難也不難，說簡單倒也不簡單，最主要的是要掌握平衡，為了掌握平衡我是吃盡了苦頭，開始我急于求成沒掌握要領，把自己的腿也摔青了，手也擦破了，還是不能很好的掌握平衡，我真想放棄！這時媽媽經常講的一句話在我耳邊想起：別人能做到的你也能做到！就是這句話一直鼓勵著我，我開始腳踏實地，一步步循序漸進學習，首先我坐在自行車上，雙腳在地上像在走路一樣往前“走”。等這樣練了個三五天后。我就試著用一個腳在踏腳板上面騎，另一個在地上“走”。這得練一兩個星期才行。到最后，也就是最關鍵的一環，那就是將另一只腳也放到踏板上，兩腳配合起來，使自行車往前運動。這時別以為已經大功告成了，我又發生“尾朝天”的狀況了，但我并不沮喪，因為“失敗是成功之母”，只要我再接再厲、堅持不懈，相信我就會成功。水道渠成，我現在不但會騎了，而且騎得“賊溜”啊！

　　暑假里，我每天都會去騎兩三個小時，這不僅能讓我肥胖的`身軀進行了鍛煉，同時我也找了幾個好朋友呢！瞧！我又跟我的小伙伴們去運動啦！

　　我開了“車燈”（我自己安上去的），便和小伙伴“守候”在小區門口，等待著“目標”的出現。我們的目標不是別的，就是那一輛輛進入小區的車輛，他們有桑塔納3000、有海南馬自達6、有花冠、有凱越……，我把它們鎖定為我追逐的目標，我要超越它們，成為一個賽車手，雖然在現實中，我是超越不了它們的，但是在進小區后，這些小車往往都放慢了車速，所以這些車是我手下的敗將。超越了海南馬自達６，超越了奧迪、超過了寶馬、超越了奔馳，我的心情是多么得舒暢和激動。

　　作為一個小胖墩的我，在其他運動項目中可能不是你的對手，但在這項運動中我相信我決不會輸給你，這就是我喜歡騎自行車，喜歡這項運動的真正原因，將來有可能的話我還想成為一名自行車運動員呢！

體育運動的作文篇6

　　我一向喜歡體育運動，跳繩、踢毽子、打羽毛球、跑步都是我的強項，但我最喜歡的還是打羽毛球。

　　我打羽毛球的經歷要追溯到上初中的時候，如今二十多年過去了，我對羽毛球的興趣仍然有增無減，在備課、講課、輔導、改作業的間隙里，依然忙里偷閑，打上一陣羽毛球。我經常打羽毛球的對手是王老師，操場上、樓前邊，哪里風小，那里就是我們的戰場。剛開始的幾個球總是打得不順手，或者球發偏了，出界；或是發的太低，不過網；或是對方打來一個好球，自己沒接住，連連嘆氣。幾個球過后，漸漸找到了感覺，隨著砰砰的擊球聲，羽毛球飛得那么平穩，像一只白色的鴿子飛來飛去，在我們之間畫著美麗的.弧線，常常是一百多個回合也難分勝負。一會兒又打得險象環生，對方用力過大或正好趕上順風，球來得又高又遠，我要迅速后退，然后奮力跳起，盡全力揮拍把球打回去；有時對手用力太小或者趕上逆風，球打得既低又近，我就得緊趕兩步，然后歇步蹲身，在球即將落地的一剎那迅速揮拍挑起，球又飛起來了，王老師會在那邊大叫“好球”，我也感覺有一種成就感。王老師更是打羽毛球的高手，所以我們每次打球都打得酣暢淋漓，常常一堂課的時間過去了，仍然意猶未盡，別人穿著棉衣還冷得哆嗦，我們倆僅穿毛衣卻汗流浹背。

　　打羽毛球是一項劇烈的運動，頭幾天胳膊腿會酸疼，只要堅持打下去，癥狀會慢慢消失，使人感覺渾身是勁，既健身，又取暖。

　　我喜歡打羽毛球還有另一個原因：頸椎病是教師的職業病，備課改作業時間久了，脖子會酸痛，打羽毛球既要仰臉看球，又要揮動臂擊球，頸椎和脊背都得到了運動，腦力勞動和體育運動相結合，有益身心，勝于牽引。

　　生命在于運動，打羽毛球可以鍛煉身體，緩解壓力，讓人身心輕松，充滿生機和活力，我喜歡打羽毛球！

體育運動的作文篇7

　　體育項目有很多，有的人喜歡踢足球，有的人喜歡玩跳繩，還有的人喜歡跑步，而我最喜歡打羽球。

　　我家有一副羽球，非常漂亮，我也非常喜歡他。

　　羽球很美麗，一個花瓶式的橡膠底座上面有三根羽毛，分別有粉，綠，黃三種顏色組成，它的羽毛骨架非常硬，像魚刺一樣，而羽毛呢，卻恰恰相反，它非常軟。他倆結合起來，像一個精致的花瓶上插著三朵美麗的花朵。

　　接下來看看球拍吧，它的材質是用木頭做成的，雖然你看它硬如石頭。但是你拿起它時，你會感到它像棉花一樣輕，他的手柄是黃里透藍的.，前面的圖案是海綿寶寶，后面是一只熱得冒汗的企鵝，可愛極了。

　　星期六我已經和朋友約好了下午6：00打羽球，終于等到六點，我和朋友開始比賽了。

　　比賽開始，競爭相當激烈，一開始我總是接不到球，心情非常低落，感覺快要輸了，可是聽到觀眾的呼喊聲：“加油！加油，必勝必勝！”

　　我開始更加努力了，終于我贏了一局！(共三局，對方已經贏了一局了)最后一局終于到了，我開始認真對待比賽，對方一發球，我接住了，我把球一打飛到他的面前，可他失手了。最終我贏了，歡快的眼淚不停的流下來，感覺好像贏了全世界。

　　雖然我這幅羽球很舊了，但是我仍然愛著他。因為他陪我度過了美好的童年。

體育運動的作文篇8

　　俗話說：“生命在于運動。”的確，在我們日常生活中，體育運動是不可缺的，他不但有著強健體魄，磨練意志的作用，而且它有著豐富多彩的形式，如網球、跳繩、羽毛球，而我最喜歡的體育運動是跑步。

　　記得在去年的12月，學校舉行了校運會。那天暖暖的太陽，溫柔的撫摸著大地，同學們的心都樂開了花。我參加的'項目是50米男子跑步比賽。跑步可是我最喜歡的，我信心滿滿的期待著比賽開始。

　　只聽見校園廣播響起：“請參加男子50米跑步比賽的同學做好準備，比賽馬上開始！”天哪！激動人心的時刻來了！我站在起跑線上，聽見發令槍“砰”一聲，我用盡全力向前，邁開最大的腳步向前沖去，雙手用力的擺動。隨著一片加油歡呼聲，我第一個沖過了終點線，以第一名的成績準備參加復賽。

　　聽老師說，能參加復賽的都是跑步高手！我喜歡挑戰，所以我更是期待！

　　跑步，既可以鍛煉我們的身體，又能鍛煉我們的意志，讓我們有一顆堅韌不拔的心學習，我喜歡跑步！

體育運動的作文篇9

　　其實，每個人對“珍寶”的認識都不同，每個人都會擁有自己最愛的寶物，她可以是件物品，也可能是一段美好的回憶，一次成功的經驗，一個深刻的教訓，一句真誠的話語……

　　在我的'腦海里，我的珍寶就是一個充滿真摯感情的眼神，至今我還記得。

　　記得那一次，學校體育隊又要出去比賽，我又參加了。在學校訓練跳遠，經常得到教練的“點頭”，我自己也認為自己一定能行，雖然在訓練過程中受到過許多傷。出發前，我還拍著胸脯向教練們保證，前三名小case，拿個第二名還不是囊中取物?!說不定運氣好還能得個第一名呢!有道是運氣來了，推也推不掉。

　　我們又一次來到了這個熟悉得地方――蘇州體育館，又來到了比賽場地，來到了這個曾經讓我成功過，讓我失敗過的地方。我和馬老師一起來到比賽場地，因為天正在下雨，又冷，所以我就沒有穿著運動短褲上場，直接穿著長褲上了場。第一跳倒還可以，暫時排在第二位，可是總教練來了，誰不知道他是我們學校最兇的體育老師，所以我一見他就怕，而且他看見我穿著長褲跳，開口就罵我，還批評了馬老師。這下好了，我很想把長褲脫掉(里面穿著長褲)，可是已經輪到我跳了，我就沒脫，但是總教練的話還在我腦子里轉悠，我根本沒有心思去跳了，也就這樣了。不用說，這第二跳的答案已經很清楚了，最后一名唄!其實，最主要的倒不是我有沒有心思了，而是沒有助跳好，才會跳過去又莫名其妙地退了回來，成為了第二跳的失敗者。既然這樣了，也就少不了被教練Mr。W的一頓大罵特罵，Mr。W的話我一句沒聽，我已經被他罵得腦子里一片空白。后來，我才聽見裁判在叫我，這時，馬老師在我旁邊對我說：“在自己學校不是跳得挺好的么?在這兒一定要鎮定，不要緊張，更不要慌!加油!”我看了看他，我看見她眼神里充滿了對我的希望，我咬緊牙關，堅信地點了點頭。我攥緊了拳頭，用盡全力向前沖去，又起身一跳……第三跳，我跳了第一名!可惜的是，總排名是從幾次跳遠中得到的，所以，我又失敗了，只做了個“探花”――第二名。雖然，我這個第二名也跳得破了記錄，但是，我輸給了我的諾言……誒!我又一次讓教練失望了，但是“第二名”是馬老師給了我勇氣，是馬老師的眼神給了我信心。在那時，我就想，雖然我沒有成功，但是我得到了一件珍寶……

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