有關親子運動作文
在日常學習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的有關親子運動作文，希望能夠幫助到大家。
有關親子運動作文1
今天我們學校舉辦了一場“親子運動會”。下午2點多，我們一年級的同學來到了操場上，雖然天氣很熱，但大家都能整齊的坐在位置上等待比賽開始。操場上還有很多參加比賽的家長。運動會總共有三個項目，有抬花轎、背一背、小腳踩大腳。我參加項目的是背一背，可是人數滿了，老師讓我和爸爸參加小腳踩大腳。比賽之前我和爸爸練習了一會兒。馬上要上場的時候我有點兒緊張，我的心跳的`很快，自己考試的時候都沒有像這樣子緊張過。小腳踩大腳正式開始了，爸爸抱緊我，我踩著爸爸的腳順利完成了比賽，我很高興，也一點兒不緊張了。這次親子運動會，我們班取得了不錯的成績，得了兩個獎狀。我很開心，希望下次再參加。
有關親子運動作文2
今天，我們三年級舉行了趣味運動會。比賽項目有仰臥起坐和袋鼠跳，其中最有趣的是袋鼠跳。袋鼠跳的規則是：每班男女各20人，平均分成4隊，相對而站，每班兩個袋子，40個人交替完成跳躍，用時最短的'班級為勝。
我們全年級分兩組比賽，一至四班第一組，五至八班第二組。比賽前，老師告訴我們要領：不要跳太近，也不要跳太遠，不然容易摔倒。可是在比賽的時候，我們還是沒有掌握要領，我們隊一個個摔的人仰馬翻，比另一隊慢了好幾秒種。雖然我們隊的成績不太好，但我們班還是在第二組中取得第一，在全年級只遺憾的排在第五。
這次運動會讓我又開心又遺憾。開心的是這樣的運動會讓人興奮；遺憾的是我們班的袋鼠跳沒有取得好成績。我以后要好好鍛煉，爭取下次比賽為班級爭光。
有關親子運動作文3
今天下午，我們學校舉行親子運動會，所有一年級的小朋友和爸爸媽媽一起參加。
12點40分，我們排著整齊的隊伍到操場上集合。我的`心情有點兒緊張，還有點兒興奮。
在“三人四足”這個項目中，我們三人齊心協力，口中一起喊:“一二、一二”，順利地沖向了終點。
在“胯下傳球”和“抱球接力”這兩個集體項目中，我們取得了很好的成績。“胯下傳球”得了一等獎，全班同學都歡呼起來。
運動場上人山人海的熱鬧場面，此起彼伏的助威吶喊聲，給我留下了終身難忘的記憶。雖然我沒有得到第一名，雖然我被摔得眼冒金星，但我都堅持下來了。老師說堅持就是勝利，今后我會更加努力的。
有關親子運動作文4
今天一大早，我和爸爸、媽媽來到文瀾校區參加運動會，因為是最后一次親子運動會，所以我們全家都非常珍惜這最后一次機會。
來到學校找不到我們班的同學，怎么回事？原來是我們來得太早了。一會兒，同學們陸陸續續的都來了，老師就帶領我們入場。當廣播里傳來“由二（4）班入場”的.時候，我的心激動得砰砰直跳。
入場后，我們首先進行了全體廣播操比賽。第一遍非常完美，第二遍有點小小的失誤。最后我們得了第二名。
隨后又進行了跳繩比賽，因為跳繩不是我們班的強項，結果沒有得到名次。
投籃可是我們班的強項，蔡響爸爸一連進了9個球，為我們班贏得了第一個第一名。
接下來的比賽是我們最喜歡的套圈比賽，我們掌握了技巧，一共套了184個，得了團體第一。
最后的比賽是接力賽跑，本來是我們班遙遙領先的，但中途有一位同學掉棒了，得了第二名。
今天我十分的開心，因為我們班得了兩個第一名，兩個第二名。
有關親子運動作文5
在昨天，我們班舉行了親子運動會。
最吸引我的就是移動投籃了。只見陳睿曦的爸爸手持藍色塑料筐，腳蹬呼拉圈邊緣。活像一只猛虎躍躍欲撲的樣子。他的瞳孔內燃著金黃的火焰，就等著開始哨聲。
“唧！”開始哨聲布滿了整個操場，也布滿了我們的.心。排在我前面的龍捷洋，她手持籃球，好像使出了身體里面的所有力氣往地上一丟，好像生死在此一舉。“咚！”籃球觸地的那一刻仿佛燃上了火焰，向藍色塑料筐飛去。“哇！”在場的籃球和小朋友們張大了嘴巴，發出一聲贊嘆聲。“哼！”籃球好像瞇起了眼睛，嘴角上揚，擺出一副高傲的神態，繼續像游隼一樣朝著藍色塑料筐飛去。“嘩！”藍色塑料筐像是裝滿了水，一下子把籃球的威風和火焰全澆滅了。籃球被狠狠的踢了回來，傳到了我的手上。“啪吱！”籃球好像低著頭，乖乖地向藍色塑料筐飛去。
有關親子運動作文6
今天，我們學校開了運動會，我們班為了這次親子運動會做了很多準備，雖然我們不知道我們是第幾名，但是我們相信，我們班一定能取得好成績，因為我們班是學校里的五星級班級，而且我們相信我們的爸爸媽媽都會很努力，我們的老師都這樣說，我們是最有希望取得前三名成績班級，說完，我們就看了一會電視，在看電視的`過程中老師讓我們上了廁所，上完了廁所，我們就出發了，到了比賽場地，首先我們把坐的位置安排好，我們的老師讓我們運動員排好隊，然后比賽就開始了，一會兒功夫第一輪就比完了，一開始，我還不知道，他們在哪里比，后來我看到了參賽的選手，他們比了好幾場，同學們看了非常高興，為自已的選手加油助威。
比賽結束后，老師讓我們回到教室，最后老師進來了，她還給運動員每個人發了一顆五角星，還給她們發了三支鉛筆。啊!下回我一定也要參加，真是太精彩了。
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