【精選】運動作文600字合集6篇
在學習、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編精心整理的運動作文600字6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

運動作文600字 篇1
十月二十六日是本校一年一度的運動大會,一到學校,映入眼簾的是擁擠的人潮,進到教室,同學就如同可怕的小巫師,每個人臉上畫滿了各式各樣的.圖案,背上披著一件用黑色垃圾袋做成的披風,而老師頭上則帶著亮眼的皇冠,好像公主喔!看起來真是漂亮極了!
運動會開始了,第一個節目是進場,每個人都抬頭挺胸、威風凜凜的揮手走進場,進場結束后,緊接著是我們班最拿手的跳健康操,我一邊跳,一邊笑,真開心呀!之后節目一個接著一個進行,時光過得真快才休息一下,就到了個人一百米賽跑。
老師帶領我們到操場上集合,男生輪完了,換女生跑步了,終于換我跑了,槍聲“碰!”一聲,我連忙奮力往終點前進,原本我還以為我可以得意洋洋的拿著金牌回到教室,誰知道結果我只是得到第三名而已,好傷心啊!
中午我們回到教室吃美味可口的炒米粉,一聞到香噴噴的香味就令我口水直流,真是好吃極了!飽餐一頓后,休息了片刻,終于到了最令人緊張的團體接力比賽,王老師帶領我們到操場中間集合,我穿上印有棒次的背心,按照順序排隊等著,這時我的心里七上八下的,好緊張喔!輪到我上場了,看見許多家長、朋友都在為我加油歡呼,真是令人感動呢!突然一個不小心,居然被別班選手超越了,我的心情立刻跌入山谷里,還好我們班最后的強棒——許蕓同學在中途搶跑道,卡位成功,讓我們班的名次得以保持在第三名,不然最后一名就是我們了。
到了要發總錦標獎時刻,我們班雖然未得到總錦標獎,不過我還是很滿足,因為我們大家都使盡全力了,但是今年又欠老師一個總冠軍,明年得想想辦法彌補老師呀!
運動作文600字 篇2
這次運動會雖然已經結束了,但是在我的腦子里是依然沒有忘記運動會上的點點滴滴,分分秒秒都給我留下了深刻的印象。
運動會在大家眼里是很重視的,運動員們比我們更重視,他們知道比賽第二,友誼第一,比賽就等于友誼賽,看你平時練習的好不好,在場上的發揮好不好,再就是友誼和堅持。老師們的心里想的我猜著有個概念就是:沖過去,不管你是什么項目都得贏,我們覺得要堅持。在女子400米跑步比賽中,我們班的同學周錫悅一開始就是倒數第一,但是她使勁得往前跑,這樣你們也許會覺得沒希望了,可是她不是放棄,而是狂奔,看到了我們的班主任,就拼命往前沖,最后得了倒數第二。看,這就叫堅持,有的人都會半途而廢,可她卻全力以赴為了班級的榮譽,她永不放棄,她的精神多么可貴,我們要向她學習。我們班的另一位同學徐鹿童在400米跑步比賽中一直遙遙領先,打破了年級的記錄呢!
如果下次我們學校再舉行運動會,我爭取要當運動員,如果沒被選上,不要緊,我還是會靜靜地坐在那里為大家服務,吶喊助威,加油,盡我的全力來投稿。
運動員們的.努力為我們班獲得了4*100接力的男女兩張獎狀,
我們班級同時又獲得了“精神文明獎”和“團體總分第三名”的雙豐收,已經是一個不錯的成績了,只要努力就會有收獲,我永遠相信這句話的含義。
這次成績是我們班級所有人的共同努力爭取來的,是運動員拼搏爭取來的,是我們積極投稿爭取來的,我們互相幫助,團結友愛,體現了我們班的良好風貌。
運動作文600字 篇3
各位觀眾你們好!今天我們來到美蓮小學足球運動會的決賽,首先進場的是六(4)班,他們在六年級所向無敵,沒有人是他們的對手,與他們決戰的是五(4)班,這個班可真是厲害,在與五(3)班的對決中踢進了兩位數,不可思議,現在讓我看看,這兩支強隊,哪一隊會獲得美蓮第一呢,這將會是一場王者之戰!
比賽開始了,兩方隊員互相握手,向觀眾們揮手,首先是五(4)班開球,他們的前鋒毛如雨開始帶球,他開始了他的夢幻的步伐,他可真不簡單,一個假動作,又一個假動作,他要單刀守門員,一個花式推球,球進了!
看來六(4)班要輸了,但觀眾們都不能肯定,現在六(4)班開球,球員把球傳給了陳正軍,他在六年級可是一個傳說啊,看!他突然起動,一個防守人員向他沖來,他一個彩虹過人,又一個跳球過人,又一個踩單車,他遠傳給隊友,剛好落在了禁區,隊員抬腳射門,守門員脫手了,球進了!多么完美的帶球,多么完美射門,這位十一歲的.天才像我們展示了他的炫麗技巧。
現在又到對方開球,現在對方打得非常保守,他通過妙傳到達禁區,毛若于一腳射門,噢,天哪,球飛了,陳正軍得到球,立馬大腳開到禁區,前鋒一個頭球,球進了!現在場上的觀眾們都在為這位天才加油:“陳正軍加油,陳正軍加油。”這已經不是一場球賽,而是一場華麗的表演,球員們都在微笑,觀眾們都目睹他們的風采。
比賽結束了,六(4)班以5:1獲得了勝利,陳正軍和毛若于擁抱在一起,這一抱讓我感受到他們場上是對手,場下是朋友,希望他們把足球這項運動發揚光大。
運動作文600字 篇4
我的好朋友趙子淦是一個籃球迷,高高的個子,還沒到九歲,身高將近1米5,渾身結實的肌肉一看便是個運動員的料,兩道濃眉下面是一雙望向籃球就會變得炯炯有神的眼睛,高高的鼻梁,薄薄的'嘴,每次打籃球他都是得勝者,同學們給他起了一個雅號——運動健將。
今天,我和大家說一說趙子淦、劉東岳、任帥霖和我等幾個主要隊員打籃球的事。
一天,上體育課時,我們幾個男生一起到操場上打籃球,分成兩組,我和趙子淦等幾人一組,劉東岳和任帥霖等幾人一組,趙子淦和劉東岳分別是兩組隊員中的主攻,我和任帥霖分別是兩組隊員中的副攻。
比賽開始了,我們隊先發球,趙子淦發了一個“白虎咆哮”,是一個高球,劉東岳用了個“鉆石壘墻”,一只手擋住了,在他傳給其他同學時被我們組的隊員搶斷得手后,接著傳給趙子淦,只見他繞過防守隊員,沖到籃板下,奮力一跳,高揚起右手一把將籃球扣在手中,轉身往我隊的進攻球場沖,對方兩個隊員上前攔截,只見他左右手交互運球,東躲西竄,一個轉身甩開防守隊員,沖到對方陣地,對方又一個防守隊員上前攔截,被他一個箭步繞開,邁開三大步“倏”地一聲將籃球灌入藍圈,我和趙子淦說:“兄弟齊心,合力斷金!”
緊接著又打了第二場,第三場……。
最后一場,我扔了個“飛火流星”,劉東岳一個“旋風踢”就把球擋到我接不到的地方,兩對人員防守緊密,你爭我奪,互不相讓,打得非常頑強,“加油,加油……”隨著同學們激烈的吶喊聲,趙子淦趁對方一不留神的機會搶到了球,彎著腰,籃球在他的手下前后左右不停地拍著,兩眼溜溜地轉動,尋找“突圍”的機會,突然他加快步伐,沖過防線,一個虎跳,轉身投籃,籃球不偏不倚地落在筐內,我們又勝利了,全場響起雷鳴般的掌聲。
下課鈴響了,同學們滿頭大汗,氣喘吁吁,雖然累了,但是很開心。
你說,趙子淦是不是一名運動健將呢?
運動作文600字 篇5
今天運動會要開始了。
一大早,奶奶就把我從睡夢中叫醒,讓我起床準備去學校,我洗漱完畢,吃完飯后奶奶幫我梳頭發,可是奶奶不會盤頭發,都把我的頭皮弄疼了才盤好,然后我們就去找鄰居家阿姨幫我化妝,因為我有舞蹈表演,化好之后,準備走時奶奶忽然想起忘記帶滑板車和凳子,奶奶急匆匆的回去取,然后我們飛快的向學校走去。
到了學校,奶奶趕緊給我換衣服,去準備參加檢閱。數個表演方隊在前面走過,到我們滑板車隊時,我滑著滑板車在檢閱臺前走過,我們興高采烈的向校長和書記、老師們揮手,表達我們歡快的心情。檢閱結束后,就是我們表演和比賽的時候。
我和另外27個同學是第一個出場的,表演的.是彩帶舞,我們的舞蹈造型別致,我們跳的像天鵝一樣優美,得到了在場所有人的掌聲,我的心情美極了。我們表演結束后是高年級的哥哥和姐姐們表演。我們回到班級休息區一邊吃零食一邊看表演。
這時,太陽已經火辣辣的了,我們在遮陽傘下躲避陽光,這時,王涵媽媽拎著一大袋冰糕和冰棍來到我們跟前,讓我們每個同學選自己喜歡的拿著吃,我也選了喜歡吃的冰棍,我們集體向王涵媽媽表示感謝,敬愛的張老師還給我們拍了集體照。
在我們休息這段時間已經有幾項比賽結束了,到我的仰臥起坐比賽了,我走到場上和同學比賽起來,我做了24個仰臥起坐,得到了一份獎品,同學和老師都為我鼓掌,我特別開心。
運動會圓滿結束。在運動會期間我們要感謝尊敬的張老師和幾位同學家長,因為我們的紀律是最好的,所以要謝謝家長和老師對我們的照顧,我們要向您們說聲“老師辛苦了,叔叔阿姨辛苦了”。
運動作文600字 篇6
“加油!加油!”在陣陣助威聲下,同學們按照之前協商好的那樣進行拔河比賽。前面的那個同學右手夾著后面那個同學的左手,腿也是如此,一環扣一環。
剛上場,對手七(9)班就被我們打敗了。班主任袁老師瞪著大大的雙眼,嘴巴大得足以塞下一個雞蛋,目瞪口呆的.樣子甚是滑稽。體育老師對我們十班贊不絕口:“快!真快吶!我剛準備為你們錄視頻呢,你們就打敗了對手,真是‘史上最快’!”
比賽一共分三場,第一場我們遙遙領先,得了三分。第二場場迫在眉睫,可我們卻得意忘形,只顧在那吃喝玩樂了。“小紅!怎么還在看手機?快要開始拔河比賽了,還不快熱身?”“小明?怎么還在吃零食?趕緊起來…!”袁老師忙前忙后,同學們卻不以為然。
“等一等,這不還有兩分鐘嘛?我的消消樂就快過關了……”每個同學都有“充分”的理由。可就在這時,廣播響起了:“請七(10)班的同學現在到籃球場中央集中,準備參加拔河比賽……”
很多同學都這樣匆匆上場了。小明連嘴也沒擦,小紅手機就擺在桌上,小芳連頭發也沒束好……
“繼續用上午那種方法嗎?”領頭的小芳問道。“不用啦,那種方法真麻煩,憑我們的實力,還怕打敗不了他們嗎?”事與愿違,我們一上場就被打敗了。
同學們垂頭喪氣地坐在休息場,個個唉聲嘆氣。這時,袁老師走了過來,說道:“七(10)班的戰士們不要氣餒,讓我們重拾自信,找回自信!”袁老師整頓了一下隊伍,第三場比賽又開始了。
這次,雖然我們沒有疾速打敗他們,但起碼我們贏了,找回了那份屬于我們的自信……
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