【必備】運動作文匯編五篇
在學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的運動作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
運動作文 篇1
踏上跑道，是一種選擇；離開起點，是一種勇氣；馳騁賽場，是一種勝利。一根小小的木棒，連接的是團結和友愛；一根小小的木棒，演繹的是奮斗與拼搏。加油吧，讓這激動人心的時刻，一直回蕩在我們心中！運動健兒們，用你的實力，用你的精神，去開拓出一片屬于你的長跑天地。
白色的跑道是你的運動軌跡；臺上的吶喊是對你拼搏的肯定，也是對你那耐力與意志的檢驗；超越自我，挑戰自我是你的目標。人生的路，有坦途，也有坎坷；度過的歲月，有歡笑，也有苦澀。淚水告訴我們一個跌倒的故事，汗水使我們多了一份沉重、不易的成熟。年輕的我們自信飛揚；青春的氣息如同初升的朝陽；蓬勃的力量如同陽光的揮灑。青春的腳步，青春的速度；青春的活力，青春的激情。這，將會在你們的身上盡情體現。
跳高健兒們，小小的場地是你的舞臺，這足夠你在陽光下張開羽翼。奔跑、起跳、騰空、落地，捕捉著畫面。你如燕子穿梭，完全飛到橫桿之上，用雙腿形成斗志與力量的夾角，用全身劃出亮麗的'弧形，然后完美落地。整套動作完美流暢、自然利落。運動健將們，綠茵場上是你們揮灑青春的舞臺，紅色跑道是你們書寫青春的卷章；在這秋高氣爽的季節里，在這遠離城市喧囂的戰地里，所有的激情，都在那一陣陣吶喊聲中凝結；所有的希望，都在那一陣陣吶喊聲中放飛；所有的力量，也在那一陣陣吶喊聲中聚集。堅定、執著、耐力與希望，在延伸的白色跑道中點點凝聚！力量、信念、拼搏與奮斗，在遙遠的終點線上漸漸明亮！
運動場上有你們的颯爽英姿，運動場上有你們拼搏的身影，面對漫漫的征程，你沒有畏懼和退縮，任汗水打濕脊背，任疲憊爬滿全身，依然分離追趕，只有一個目標，只有一個信念，為班級贏得榮譽，拼搏吧，我為你們吶喊，加油。
運動作文 篇2
最近，學校舉辦了師生運動會，我們激動的來到了二中操場。二中的操場真大呀，有8個跑道呢，是個標準的足球田徑體育場。
我們班參加的項目很多，先是男生、女生60米跑，男生組由王宇灝參加，他是去年的第三名，可是今年卻沒有進入決賽，這個結果讓他難以接受，差點哭出來！女生組由劉若衡、鄭開心兩位女將參賽，她們可都是這個項目的高手哦，首先是鄭開心上場，可是她的腳抽筋了，雖然進入了決賽，成績卻不太理想。后來，劉若衡在比賽中，表現突出，一路過關斬將以小組第一的'成績進入決賽。決賽開始時，我們馬上有了精神，在觀眾席上吶喊著：“加油！”“加油！”仿佛把我們的力量都傳遞給她，最后，劉若衡取得了第一名的好成績，為我們班拿下首金。我們一起歡呼著去迎接她。
除了60米跑的女生組的冠軍，我們二（8）班還包攬了親自接力跑的冠亞軍，黃鶴鳴親子投球進筐季軍，許牧航的立定跳遠也取得了好成績，女生立定跳遠也取得了好成績，還有……真為我們二（8）班取得這么多好成績感到驕傲！
天氣晴空萬里，我們也熱情似火，運動會真好，可以讓我們一起運動，體驗運動的快樂。雖然今年我一個項目也沒有入選，但是我下定決心，從現在開始練習，爭取明年可以有自己的優勢項目，也奔跑在這火熱的運動場上！
運動作文 篇3
“加油!加油!”這是從哪里傳出的聲音?是從我校舉辦的科技運動會賽場上傳出的加油聲.今年元旦,我校舉辦了一場別開生面的科技運動會.上午8點整,在我們的期待中,郭老師宣布運動會開始.霎時,賽場上掌聲雷動.
伴隨著掌聲,比賽正式開始了.第一項是一、二年級的“擲遠”比賽.這項比賽要求每班選出兩名運動員,用桌子上的紙任意折一個飛行器,折好后,用力拋向
遠處,最遠的為勝者.裁判一聲令下,小選手們開始快速地折飛行器,幾乎相同時間,選手們都折好了并陸續地用力拋出去,結果有的直接栽倒在地,有的飛出后又
折了回來,有的在空中盤旋幾圈又直接墜到地面……這時,卻有一位選手還沒有拋出飛機,他在做最后的加工,在時間所剩無幾的緊要關頭,他將飛機拋了出去.不
負眾望,他的飛機直沖對岸!頓時驚呼聲遍布整個賽場.
比賽一項又一項地進行著,我們不斷地高呼“加油”,不斷地為選手鼓掌、喝彩.終于,我所參加的項目“冰糖葫蘆球”要開始了.這需要兩位選手配合,一人
把氣球吹圓,另一人把吹好的氣球用鋼絲穿起來,氣球不能破,先穿完兩個氣球的獲勝.當時,我既緊張又激動,心里就像有只小鹿在亂撞,手不住地顫抖.裁判一
聲令下,我深吸一口氣便開始吹氣球.可由于太激動,吹好的氣球被手一抖撒了一半氣.我連忙又把氣球吹大,系好口,遞給了我的`搭檔王文琳.王文琳沉著地將鋼
絲慢慢插入氣球,在鋼絲即將從氣球另一面穿出的時候,“嘣”的一聲,氣球爆了!我趕緊抓起另一個氣球吹起來,一連吹了四五個氣球,但是只有一個穿好了.雖
然我們倆沒有取得最后的成功,但是貴在參與嘛.
在所有比賽結束后,魏老師宣布了此次科技運動會的總成績,獲勝的班級為自己的勝利歡呼雀躍;失利的班級并沒有沮喪,而是為獲勝的班級鼓掌慶賀.在這次
比賽中,我們班雖然不是第一,但是,我們的努力就是最大的成功!我們會總結經驗,再接再厲,以期再戰!最主要的是通過這次比賽,我們掌握了一些科學技能,
知道了一些科學小常識,增強了我們的科普意識.
這樣的運動會真好!
運動作文 篇4
籃球是我每日“必修課”。若哪一天我沒打球，心里便好似掉了塊肉。
中午，一陣激烈的球賽后，那感覺真酣暢淋漓啊！回到家，作業完成后，投籃“訓練”又開始了。有人會說：家里投籃，你家有籃框？不怕吵到鄰居？哈，在我的設計下，創造了一種新式“家庭投籃”——排球代替籃球（排球比籃球輕多了），想象著墻上有個籃球框，往墻壁高處投再迅速接住，這樣做既不打擾到鄰居，又不怕砸壞了家里的什么。哈！兩全其美的方法。
沒球在手，我依然可投。在閑著無聊的時候，我就模仿喬丹、科比的'步伐“走”起來，胯下運球、轉身、投籃！有人說我耍酷，哼！才不是呢，其實我只是在意念中熟練籃球步伐。
教室里，粉筆頭也成了我投籃的“球”。用完粉筆后，我不著急還回去，而是瞇著眼，下蹲，投，“通！”一聲清脆悅耳，“球”進了粉筆盒。
我愛籃球，不管有球沒球，只要有個目標，我都能“投”！
運動作文 篇5
今天下午第二節課，我們五年級舉行了一年一度的冬季長跑運動會。
跑道上，運動員們都做著準備的架子。這是每個班的同學都瞪大眼睛注視著他們。“啪”!清脆的槍聲傳遍了整個校園。27個運動員像脫韁的野馬，似離弦得箭向前方沖去。“加油!!加油!。”觀眾臺一下沸騰了，跑當兩旁的觀眾在歡呼雀躍，有的擺著胳膊，有的搖動花束為運動員加油助威。跑在在前面的.是一班“老大”，他雙拳緊握，雙臂在前后有力的擺動，腳下像聲了風，白色的背心前面一個鮮紅的“2”在人們面前一閃而過。
同學們目不轉睛的看這比賽，一圈，兩圈，三圈，我們班的高一哲落了下來，但他毫不示弱，一直奮力追趕著。“高一哲加油——高一哲加油!”聽到了同學們的助喊聲，高一哲又一次加快速度。啊，超過了一個!同學們叫了起來，大家被他那頑強的拼勁感動。最后劉晟馳沖人群中脫影而出，全班同學向一窩蜂擁了過去，焦急的問道：“你跑第幾啊？”“第五名”他氣喘吁吁的說。
這次運動會雖然沒公布名次，但是運動員們都進自己最大的力，這是值得表揚的。
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