運動的作文（通用8篇）
在學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的運動的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
運動的作文 篇1
老媽算不上漂亮，平時生活中不像別的媽媽喜歡化妝，愛打扮，但她精神飽滿，容光煥發，有著爽朗的笑容，給人十分親切的印象。這充滿陽光的氣質歸功于她愛運動，運動鍛煉了她強健的體魄，磨練了她堅強的意志，越活越年輕。
老媽是個運動迷，擅長很多體育項目，尤其是跑步，而且是長跑。她曾多次參加馬拉松比賽，并取得了較好的成績，誰說女子不如男，41千米的長跑有幾個男子能堅持下來。就說今年上半年吧，九龍湖一場盛大的馬拉松比賽拉開帷幕，那天我激動地守候在電視劇旁觀看精彩的現場直播，場面壯觀，人山人海，起點擠滿了參賽選手，隨著一聲發令槍響，喝彩聲，吶喊聲此起彼伏，我從鏡頭中捕捉老媽的'身影，心里一遍一遍地為她助威加油，手心捏出了汗，一個小時過去了，兩個小時過去了，堅持下來的寥寥無幾，半途而廢不是老媽的風格，漸漸地她超過了很多人，全力沖刺，獲得了較好的名次，拿到了獎金。
老媽的自強不息影響了我們姐弟兩，姐姐比我還要自立，讀書上下學我都是自己走。記得有一天起床，天陰沉沉的，眼看要下大雨，老媽有點擔心，就送我去上學，沒有騎電瓶車，而是慢跑。剛到校門口，準備互說“再見”時，發現別人胸前鮮艷的紅領巾，而自己忘帶了，看了看手表，離上課時間僅剩10分鐘，這該如何是好呀！老媽關切地說：“別急”。話音剛落，如出膛的子彈，風馳電掣般向家那邊跑去，一眨眼功夫就消失在眼前。那天要不是老媽發揮了她兩腳生風的特長幫我拿到紅領巾，又要挨老師的批評了。
有一種愛叫堅持，運動是老媽生命中的一部分。讓我深深地受益，在學習上以老媽為榜樣，持之以恒腳踏實地地走好每一步。成功時，不驕傲，爭取做更好；跌倒時，爬起來，堅決不放棄；落后時，不氣餒，奮力去趕超。
運動的作文 篇2
我們環山小學一年一屆的運動會又來臨了。這屆是第十八屆,參加年級是三——六年級的同學。
我是拉拉隊中的一員,我坐在操場一角的凳子上，為我們班的運動員助威打氣，鼓舞加油。我們班參加了長跑、短跑、鉛球、壘球和跳高等比賽。
運動場上的.比賽精彩極了，每個運動員都鼓足了勁拼博，希望自己能為班級爭得榮譽。你不讓我，我不讓你地爭奪名次。班級里的運動員們發揮團結合作的精神，一致對外，為班級爭光。
最拼命的是我們班的潘於欣，她參加的是400米短跑項目。一看到她出場，我們拉拉隊立即為她加油打氣。起先她跑在后面，有可能是我們的加油聲給了她力量，只見她忽然加快了步子，快速而大步地拼命向前沖。看到她跑快了，我們吶喊助威的聲音更響了，手中的小旗子揮舞得更加起勁了，“加油！潘於欣。”“潘於欣，加油！”的聲音不斷，而潘於欣呢，漸漸地超過了前面的運動員，一個，又一個，再超過一個，終于到終點了，她是第二名。噢！勝利了，勝利了，潘於欣進入決賽了，真棒！
運動場上依然熱鬧，比賽依然熱火朝天地進行著，而此時，我卻真切地感受到努力拼搏的精神，團結合作的精神，這種精神會伴我們成長，一直到永遠。
運動的作文 篇3
“加油！”“加油！”操場上傳來一陣吶喊聲。咦？這是在干什么？哦！原來是我們學校在開運動會。
操場上人山人海，沒有項目的同學都在為自己班的運動員加油。運動員們都在為自己的項目做準備，他們有的參加夾氣球 、有的參加運乒乓球 、有的參加搖呼啦圈 、有的跳繩 、有的……
我參加的是接力賽，這是整個運動會最激烈的比賽。我跑第六棒。只聽一聲哨響，小運動員們就象離弦之箭般地向前沖去。大家你追我趕，互不相讓，眼看棒就要交到第五棒選手的手里，我心一下子緊張起來，目不轉睛的耵著第五棒選手，心里不停的在喊：“加油！”“加油！”終于棒子到了我手里，一接到棒我就沖了出去，對手們也不示弱，都緊緊的“咬”住前面的選手。我憋足了勁把棒交到第七棒選手的手里，可我還不松勁，大聲的為隊友們加油！
最終我們班通過所有同學的努力獲得了第二名。運動會也隨著我們激烈的'比賽拉下的帷幕。同學們都高興的說：這真是一場難忘的運動會！
運動的作文 篇4
相信大家都有快樂的時候和傷心的時候吧！今天，我給大家講我三年級運動會高興的時刻。
那一次，三年級運動會我參加了30米短跑。短跑是我的強項，我喝完了水，穿好運動服，做好我的熱身操，準備短跑。
三年級每個班級的30米短跑運動員都到了操場，30米的短跑比賽馬上要開始了。
砰！地一聲響，比賽開始了，我健步如飛，像狼一樣沖過去，最后，我獲得了第二名。
忘了說一件事了，其實我還參加了接力賽，我們接力的五人，在商量我們的順序。
比賽開始了，我們班的徐三君沖了過來，把接力棒傳給了鐘錦超，鐘錦超傳給了我們班的'黑馬譚左軒，他也是我們班的班長，他像狂風一樣刮了過來，把接力棒傳給了我。我在一瞬間，沖到了鄧文豪邊上，他接到了接力棒，飛過去一樣的到了終點，我們贏得了第一名！
這次三年級運動會很精彩，我太開心了！這也是我最、最難忘的一件事情！
運動的作文 篇5
身穿一套白色運動服，腳蹬一雙休閑鞋，手中的跳繩在不停地揮舞著，天空中不時出現一道道絢麗的弧線，嘴里還念念有詞：“1、2、3、……”。這個男孩是誰？我——一個酷愛跳繩的男孩。雖然我跳得不夠ok，跟我們班的“名將”比起來還有些差距，但我喜歡跳繩。
剛進入小學時，我很安靜，總喜歡靜靜地坐在教室的角落里，從不參加任何體育活動。二年級時，學校燃起了“陽光體育活動”之火，尤其流行跳繩，班上很多女生都買了跳繩，每天一下課，就在教室外練習。聽著外面傳來的陣陣歡聲笑語，看著各種顏色的跳繩在空中飛舞，我有些羨慕，有些向往，也很想加入她們當中。可是，我從沒跳過，怎么辦呢？
一位擅長跳繩的好友看出了我的心思，邀請我出去跳繩，我吞吞吐吐地說：“我……我不會。”“很簡單的，你試試看吧。”說著，她遞給我一根跳繩，堅定地說：“今晚我把它借給你，你一定會愛上跳繩的！”
晚上回到家，一放下書包，我就拿出那根跳繩，走到院子里，開始了我的跳繩生涯。我屏住呼吸，雙手緊握跳繩，對自己說：“跳吧，你一定行的。”接著，我揮動了繩子，揮一下，跳一次；揮兩下，跳兩次；揮三下，跳三次……漸漸地，我能連續跳好幾個了，“5,6,7……”我越數越多，越數越興奮。初戰告捷，苦練了一個晚上，我竟能連續跳二十多個了。“你一定行的！”我暗暗地給自己鼓勁。
接下來的幾天，我天天挑燈夜戰。一星期后，我已能輕松地跳150個了。學會跳繩的我很是開心。于是，我很自然地融入了她們的'圈子中。每天的課間十分鐘及下午的活動課是我們的最愛，我們一起笑啊，跳啊，叫啊……歡快的聲音傳遍了整個校園。
是的，沒有人天生就體育運動細胞不發達，只要經過嘗試，每個人都能享受到運動的快樂。我真誠地呼吁：“多運動，更健康快樂！”
運動的作文 篇6
20xx年9月14日，下午在運動會續開的時候，我跑了一年女子4×1跑賽，在跑之前，我即緊張又興奮，興奮是因為我又一次代表班級參加跑賽了；而緊張是因為我怕沒跑好為班級拖了后腿，但我知道即使跑不好也是沒有后路了，誰讓我出來了呢，還是盡力跑吧。
想著想著，該到我跑了，我在心里默念：加油!你一定能行的。我跑了出去，很快離下一棒選手很近了，不知怎么，我一下就倒在了地上，之后反映過來才知道是后面的那個女生把我拌倒在地，雖然不知道她是故意的還是不小心，我還是很生氣。我不顧得想那么多了，立刻起來跑到接棒處，把棒給了下一個人，就回到了班級，那時才發現，自己已是遍體鱗傷，上了藥之后，老師告訴我，下一個4×4我跑不了了，還是讓別人替我跑一下。我很遺憾，但我知道我現在這個樣子只會給班級拉分。到了4×4開始跑的'時候，老師安慰我說，今年你先把勁留下，明年你再好好的發揮。‘砰’的一聲槍響她們開始跑了，我在心中默默的吶喊“加油啊!一定要跑好，別忘了連同我那一份一直拼到底。”很快，她們跑完了，成績很好獲得了第2名，我很開心。
我知道她們是最棒的，是我們的驕傲!!
運動的作文 篇7
“加油!加油!耶!”咦?這是在干什么呢?原來是蕪湖市清水小學正在舉辦第十一屆田徑運動會呀!看!那些大哥哥大姐姐斗志昂揚，好像要去戰斗一樣!那些三年級的小弟弟小妹妹正在跳高。他們像一只只輕盈的小鳥一樣，騰空飛起，輕松地跳了過去。
“請參加四年級女子400米的.同學的檢錄處來檢錄。”哎呀!到我了，我得趕緊過去!到了比賽場地后，我們依次站好，我蹲下來，一腳在前，一腳在后，雙手扶地，周圍的選手和我一樣，做出起跑的動作。裁判一聲槍響，我便跑了起來。別看我現在落后你們了，等會兒你們就知道了!還剩半圈時，我加快了速度，到了當前。401班的劉宇春看我超過了她，便也加快了速度。最后只剩50米、40米、30米……賽場越來越激勵，我們兩個班同學的吶喊聲越來越響亮“加油!加油!加油!……”最終，我倆同時沖向終點，成了并列第一。
參加完了個人的單項比賽，團體比賽該上場了。我有幸和班里的其他三位同學參加了女子4*50接力賽，由于我們之前訓練多次，加上默契很好，所以在場上地你追我趕，對我們來說都不是事兒，但是因為驕傲，所以本可以取得的第一名卻擦肩而過。
運動會結束了，我們班的總分在全年級排第三，雖然名次不高，但我們依然很開心。通過這件事，我明白了做什么事都要團結。俗話說“一根筷子易折斷，一捆筷子難折斷!”我堅信，只要團結友愛，不管多難的事都能做成!
運動的作文 篇8
今天，是一年一度的運動會。現在，是小學六年級。也代表這次的運動會，是小學里最后一次運動會。這不禁使我悲傷，但今天的運動會上，早讓我將悲傷拋到九霄云外去。
早上，先是走方陣。平日里，我們班走方陣，可謂是隊形排不齊，口號喊得也不大聲。在等待的過程中，幾個低年級的班級，還在喊口號。朱老師聽，在一邊說：“你們看看，這些低年級的班級，喊口號的聲音，都比你們好!可見你們的狀態多不好!”聽完朱老師的話，我暗想：“加油吧!絕不能讓朱老師低估我們班。” 我覺得朱老師把我們班的“滔天戰意”給激發。到我們班時，我覺得班級喊口號的聲音，那可是平時的兩、三倍。
下面是走廣播操，我們每一個人之間的'距離是非常近的。這視我們必須發揮“超水平”來做操。我們班每個人需要全力做操，并且還要調整互相之間的距離。避免雙方不打到，不影響做操的進度。
之后便是比賽時間。在比賽期間，我們還沒參加比賽的人，都在瘋狂的寫稿子。我們班比賽的人努力著，然而，寫稿子的人也在奮斗中。比賽進行到一半，就只有兩個人沒在比賽。這個原因，是我們班寫稿的進度不得不停一下。
一天下來，我覺得就三項比賽看起來讓人激動。那三項分別是60米、800米以及接力賽。60米是每個班級跑得還算快的人比賽，而且距離又短，十分令人激動。800米考驗的便是耐力、毅力、體力好，跑800米是絕對沒有問題的。如果有兩三個人都是“三力”好。那800米的看頭可大。這將會是每個班“高手”之間的比賽，小小的失誤也會使比賽的名次降低。
最后，由于我們班各個方面的努力，便得到三張獎狀，所有獎項都有我們班。這可是有史以來最好的一次運動會。