寫體育課跑步的作文（精選18篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的寫體育課跑步的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寫體育課跑步的作文 1
今天又到了我們期待已久的體育課，我們個個興高采烈。我們站好隊，體育老師便說:“今天我們來賽跑。”大家歡呼雀躍，班里像炸開鍋似的異常興奮，體育老師又說:“出去站成四隊。”話音剛落，同學們像鹿一樣奔了出去。站好了隊，便等待老師發布命令。
不一會比賽開始了。只見4名同學像離弦的`箭一樣飛快的跑到終點。老師說:“第一局3、4隊勝利。”我們得意揚揚的笑著。可是，在第四局，我們隊的張林峰正在跑的時候不小心把鞋跑掉了。這讓1、2隊哈哈大笑。我們隊的每一個隊員多垂頭喪氣的。下一輪的比賽開始了，我充滿信心的說:“我要挑戰白云帆。”我們跑了個平局。
從那天開始，我每天都鍛煉身體。我希望，我們還能再進行一場比賽。不但鍛煉身體，還增加我們的友誼。
寫體育課跑步的作文 2
今天體育課上老師讓我們一組一組比賽跑。
偏偏我這組除了個傻乎乎的蔣葦，其余都是清一色的跑步健將，看來倒數二名的“寶座”非我莫數了。
比賽開始了!我一會兒就一落“萬”丈了，就比蔣葦快那么一丁點兒。
比賽結束了，果然不出我所料，倒數第二名的位置歸我了，糟到同學們的譏笑，我恨不得在地上找個洞鉆進去。“一波未平，一波又起”由于我跑得太慢，老師罰我再去跑五圈，害得我累得氣喘噓噓，汗流浹背。
唉!這就是平時不訓練的'后果啊!
寫體育課跑步的作文 3
今天下午的體育課體育老師讓我們跑步。
下午第一節是體育課，我們懷著愉快的心情等待體育老師來給我們上課，體育老師來了，她讓我們排著隊去后院，并且說這堂課一直要跑步，直到下課，耶!要是平時，體育課都是做操的'。難得這一次，所以同學們都很高興。
到了后院，老師又說跑兩圈走兩圈，太好了!我們都很高興，要是一直跑，那還不累死，可是，好景不長，老師讓女生在前面跑，而我們男生就只能在后面跑了，嗨!女生一般都跑得很慢的，老師為什么讓女生在前面跑?真搞不懂。
開始跑了，前面的女生跑得就慢死了，害得我們男生只能慢慢的跟著他們跑，太不過癮了。不過還有一個好處，就是能很好的保存體力，下課還有體力玩兒一會兒。
今天的體育課是一個愉快的體育課!
寫體育課跑步的作文 4
體育課，是唯一一堂健身的課，今天上體育課，老師讓我們比賽跑步，通過這樣的方式讓我們鍛煉身體。
首先，老師把男生分成了三組，女生分成了兩組，開始比賽。先是女生跑步，第一組秦文玉勝出。第二組李心娛勝出。
該男生了，第一組是范昕勝出，范昕和郎俊杰你爭我搶，最后還是讓范昕跑在前面了，我們在旁邊也是看得目不轉睛，齊聲為他們加油。
我是第二組的，我和范晴皓、范瑞麟、劉洋洋等好朋友比賽跑步。我們擺好架勢，等老師喊開始的時候，我們“嗖”一聲起跑了，剛開始跑的時候，我和他們是平等的，后來范慶皓領先了，我被拖到了第四，但是我并沒有泄氣!我繼續堅持，這時候范瑞麟追上了我，我加快了速度，可是他也緊追不舍，我們誰也不愿意落到第四。后來顧宇杰和劉洋洋超過了我們，我不想和范瑞麟耗時間，就超過了他，和顧宇杰爭了起來。
在最后幾十米的沖刺過程中，我的體力漸漸下降，結果顧宇杰跑到了我的'前面，但我還在堅持跑，沒有人超過我，因為他們也都體力不支了。
到終點了，我只跑了個第五名。
這一節體育課，我們都很累，但是我們度過了緊張精彩、充滿樂趣的四十分鐘!
寫體育課跑步的作文 5
今天下午的體育課體育老師讓我們跑步。
下午第一節是體育課，我們懷著愉快的心情等待體育老師來給我們上課，體育老師來了，她讓我們排著隊去后院，并且說這堂課一直要跑步，直到下課，耶！要是平時，體育課都是做操的。難得這一次，所以同學們都很高興。到了后院，老師又說跑兩圈走兩圈，太好了！我們都很高興，要是一直跑，那還不累死，可是，好景不長，老師讓女生在前面跑，而我們男生就只能在后面跑了，嗨！女生一般都跑得很慢的，老師為什么讓女生在前面跑？真搞不懂。開始跑了，前面的女生跑得就慢死了，害得我們男生只能慢慢的'跟著他們跑，太不過癮了。不過還有一個好處，就是能很好的保存體力，下課還有體力玩兒一會兒。
今天的體育課是一個愉快的體育課！
寫體育課跑步的作文 6
今天的體育課，同學們可以說是大汗淋漓又是開心無比。因為我們今天進行了一場驚心動魄的跑步比賽。
女生的比賽在幾陣呼嘯聲中結束了。男生的開始了﹗我們男生并排站在賽道上，外套被吹起，活像一個威風凜凜的戰士。隨著老師口哨的悶聲響起，我們一排男生猶如脫兔般邁開雙腿，距離很快就拉開了，我和姚朝凱跑在最前頭，其他人全在后頭，密密麻麻的，這可是一千米啊﹗
我繼續勻速跑著。剛開始發力太猛，把力量耗盡了。路過主席臺時，女生拍手大叫，有的甚至差點從上面跳下來，我都沒有理會。跑了一會，覺得自己實在不行了，陳科昊還在后頭，我趕緊休息了一下。
《龜兔賽跑》應驗了！正當我休息時，陳科昊在一陣秋風的呼嘯中超過了我！我不管三七二十一，迅速拔腿就跑。陳科昊跑得太快了！我用盡剩下的力氣，卻怎么也找不到力氣了。
就在這時，又一個棘手的對手來了——羅浩人！他可是長跑冠軍呀！我不寒而栗，試圖讓那雙已在抽泣的雙腳站起來，卻怎么也找不到知覺。這時陳科昊似乎體力不支，腳步瞬間慢了下來。我一用力便輕輕松松地把他甩遠了。
只剩下我和羅浩人兩個爭第一，我們兩個一會前一會后，很難決出比賽的'勝負。可是這時我已經感到明顯體力不足，已需要大張嘴吸氣來供氧。這時老師大叫到：“還有五秒”！我們兩個聽了精神一振，似乎早已充滿能量，一個勁向終點沖去。五秒，我們不相上下。四秒，羅浩人步子變慢。三秒，羅浩人加快。二秒，羅浩人開始沖刺。一秒，我以腳長的優勢夠到了線！這時羅浩人也來了，我只比他快了0.01秒，險勝對手。得了第一的感覺真好。
寫體育課跑步的作文 7
這里不是游戲貪吃蛇，而是今天我們體育課的真實寫照。
熱身兩周，外加幾個跳蠅，此時的我已經渾身酸痛了，但無情的體育老師又讓我們跑三圈。可與之前不同的是：一列跑，就是一列人跑且是慢跑，這讓我一下子緊繃的神經，松弛了下來，但三圈仍是個不小的挑戰。
等我們前面的列都出發后，我們列就踏上了跑道。王、劉、趙、張、李和我為一列，出發了。剛開始，大家聊起天來，完全不累，這與三圈后時的我們大相徑庭。我們采用的是中速跑，還是有些吃不消的，剛跑半圈，我就感覺有點快了，跟不上，但前面和后面的人都還精神飽滿，還沒岔氣，堅持著跑吧。
跑完一圈后，我們遇到了我們前面的一列，王領頭直接變道，加速超了過去。我們前面還有兩列，但合成了一列，前一隊的最后和后一隊的.列頭相差不到半米，像極了貪吃蛇。我們列又加速反超了。現在我們前面只剩一列了，很快我們兩列就相遇了，此時后面的列已經追了過來，我們被卡在中間，非常難受，我建議直接超了，這樣我們就成第一了。到了第二圈，我們絕對第一了，但剩最后半圈時，又有一列在我們的后面出現了。對我們說，你們前兩圈跑這么快，看我們怎么超你們。我們死卡住1道，不讓他們超了我們，最后100米，我們列使出全身的力氣沖刺，第一，也理所應當了。
不知為何，成列跑感覺很舒服，相互鼓勵著也不累，但自己跑卻跑1圈就沒力氣了。出著汗，微風吹，感覺跑步也是門享受。
寫體育課跑步的作文 8
我有一位美麗的老師，她姓林，所以我們都叫他林老師。她有一雙水桐桐的大眼睛，遠看就似兩顆黑黝黝的寶石，近看就像兩顆又大又圓的紫葡萄；而且，她還有一頭棕色卷發，非常美麗，好似仙女下凡。
上課時，她總是嚴厲有加，聲音響亮而清脆，也是這股奇妙的聲音，讓我下定決心把英語學好。不過每次一下課，林老師又會變的和藹可親，不會像上課那么的嚴厲；又變成了我們心目中的“仙女“老師
記得有一次，我粗心大意把作業寫得亂七八糟，紅圈圈滿紙。可是，林老師沒有責備我，反而更加耐心的把一道道題目講解給我聽。終于在林老師細心的指導下，我把錯題都訂正好了并且理解了這些的意思與做法；也明白了要認真的去完成老師布置的`每個作業。
老師是每個人一生中不可缺少的人，她就像我們的親人，細心、耐心的陪伴著我們成長。老師是一把傘，為我們遮風擋雨；老師是的一盞明燈，為我們指引前進的方向。
我愛我們班的“仙女“老師！
寫體育課跑步的作文 9
今天又到了大家盼望已久的體育課。“今天，有到了大家跑步的時候了！今天跑四圈！”老師課上剛說完，同學們就開始議論紛紛！我屈指一算，“天，居然是八白米！OH，MYDEAR！”我心想，“唉！算了就當減肥吧！”
“大家先那高抬腿20秒！”劉老師說。“啊！天哪！”大家七嘴八舌的說著。“吁！”開始了我賣力的跑著，邊數“1、2、3、4、5、……。21！”都21了！老師會不會數數嗎？這時我的肚子也疼了起來。我心想天哪！老毛病又犯了！正在我疼痛難忍之時，老師吹響了結束鈴！我剛停下來！不停的調整呼吸“呼……吸……！”
疼痛剛剛消失！我又開始跑步，肚子更疼了，豆大豆大的'汗落了下來，我感覺整個人像要虛脫了一樣！我停了下來，不想再跑！男生的生硬卻在這時進入我的耳朵“女生真是窩囊廢”我聽了開始狂奔！肚子卻更疼了！淚在眼眶里打轉！”卻始終沒落下來！因為有個信念在支持我“跑完他，堅持下去！”最終，我到達了終點。
體育課太令我難忘了！
寫體育課跑步的作文 10
上課了，同學們著急地跑下樓，這時，一位長得很高的老師從體育辦公室走了出來，這不是平時主持大課間的老師嘛！他戴著一副眼鏡，用他那鷹一般的'眼睛注視著我們。
老師讓我們做完準備活動，就去繞操場跑。跑到剩下一半的時候，我想著：還剩下那么一點，我走路應該不會被老師發現吧！可是我一想到老師平時那鷹一般的眼睛，仿佛在對我說：“趕緊跑，不然你就留下來！”，我一想到這，又趕緊加快了腳步。老師見我們跑步累得滿頭大汗，還讓我們連續跑折返跑三次。第三次時，我整個人都快散架了，老師仍大聲地說：“跑快點！”
在一次大課間時，我們正做著操，突然，老師用他那鷹一般的眼睛看向我這邊，嚇得我雞皮疙瘩都要掉下來。一開始，我以為老師是在說我的動作不到位，后來發現不是的。
文明其精神，野蠻其體魄。老師在我們做運動時很嚴厲，是為了讓我們有更好的體質。
寫體育課跑步的作文 11
一個高高瘦瘦的身材，一雙黑而亮的眼睛，再配上一身帥氣的運動服，他就是我們班的跑步能手—楊斌。
楊斌天生一雙大長腿，彈跳力非常好，同學們都稱他為“飛毛腿”。不過每當我們夸他時，他總是害羞似的逃走。
稱楊斌為“飛毛腿”，可是名副其實。有一次，四8班的薛圣儒來找他PK，我自告奮勇來當裁判。在全班同學的見證下，我剛喊一聲“開始”，楊斌就以迅雷不及掩耳之勢跑了出去，結果薛圣儒慘敗，從此，“飛毛腿”的.名氣更響了。
不久，學校舉行了跑步比賽，楊斌在100米賽跑中大顯身手，跑出了15.9的好成績。奪得了第一名。我們向他表示祝賀時，他卻謙虛地說：“我還要再繼續努力！”
楊斌真不愧為我們班的長跑能手！
寫體育課跑步的作文 12
今天上午第三節再次迎來了室外體育課，這節課的難受將是我從出生到現在最難忘的一次。跑800米時覺得自己跑的是1萬米，跑了好長時間也跑不到終點。
我們男生站在起跑線上，讓開一道，這是第一次的計時800米。我十分緊張的站在起跑線上，隨時做好跑出去的準備。在老師吹哨前，我問了老師一個問題：“800米跑的滿分是多長時間？”緊接著傳來了老師的回答：“三分半。”這個特別短的時間讓我們十分吃驚。
老師一吹哨我們就像脫韁的野馬沖了出去，我跟在三位同學的，后面中間的距離不長，漸漸超過了兩名和一名同學并列跑著，還沒跑完一圈，就覺得自己的.體力跟不上了，沖過第一圈的重點，又繼續往前大步跑，轉頭看到正在足球場上坐著的女生，心里十分羨慕，跑了快一圈半的時候，自己也放慢了腳步，和一個同學一起堅持自己的嗓子又干又疼，自己和旁邊的同學都布置也由大跨步變成了小碎步，覺得自己即將休克，還有時間過得十分漫長，路程變得十分遙遠，十分希望自己早點跑到終點早點休息。費了好大勁才跑過終點，自己難受的十分厲害，可能隨時會像一攤泥癱倒在地上，我和另一位同學是并列第一，是3分21秒，是滿分，這也算是給我難受的一個安慰，很有成就感。
考試時是1000米，800米還撐不住，怎么迎來1000米，要突破自己的潛力，不斷突破自己。
寫體育課跑步的作文 13
我最喜歡體育課，但是我更喜歡體育課的跑步。
上體育課的時候，體育老師說：“今天我們要跑步。”我心里一陣高興，雖然從外表表現出來的不情愿，但是別提有多高興了。因為跑步是我的強項。
每一聽到老師吹哨子的聲音，我猜到肯定是在跑步了。隨著老師的哨令，我們開始跑步400米了。開始先是男同學跑步，等到男同學跑完的時候，就要我們跑了，我心一直跳著，生怕跑不好。隨著老師的哨聲，我們開始跑了。一開始，我被落在了后面。頓時我聽到同學們為我鼓勵的'聲音，我使勁力氣，猛得一下就追上了前面的同學。在跑步的時候，我在對后面的同學說加油。還有一點點了，我使勁力氣，堅持跑到了最后。那時我別提有多高興了，因為我是第一個跑到的，后面的同學一個個跑到終點了。
跑步，我喜歡。因為它是我人生中的驕傲。
寫體育課跑步的作文 14
“初三年級跑四圈，初二年級跑五圈。”隨著體育老師說完，操場上一片唉聲嘆氣，一千六百米，足足有一千六百米啊！之前認為三圈已經封頂，沒想到還有更多。
不給我們時間多想，旗手就出發了，我內心思考，自己可不可以跑完這四圈，卻給出否定答案。平日里跑個三圈都累的不成樣子，而且今天旗手打旗出現失誤，忽快忽慢的，又增扣了難度。今天定個小目標，不掉隊的跑完整個全程。
一圈過后，無事發生，只是有些同學開始生氣，因為還有三圈，我的內心毫無波斕，我發覺，四圈也不是特別的`難，以這種慢慢悠悠的速度，還是在我的控制范圍之內。
兩圈過后，我有點小累，速度也是一降再降，但隊伍越跑越散，還被提醒。有時，壓倒駱駝的是一根稻草，這時，壓倒我的是一顆石子，相信大家都有跑步鞋里進石子的經歷，那叫個不爽，現在，我陷入兩難，是停下來把石子倒出來，還是繼續跑。如果停下，雖然速度極慢，但這樣一折騰，想再追上也不是易事，算了，繼續吧！
三圈過后，有些人跑著跑著就沒了，總之隊伍中少了四、五個人，不知為何。但我的信念也越來越堅定，僅剩幾百米！
四圈過后，我成功了，一千六百米，無心開心，我早已上氣不接下氣，脆弱的仿佛只“螞蟻”，來個人都可以把我踩扁，只有那剩余的力量在支撐我的身體。
這四圈來的有些突然，距上次加圈不過兩三周的時間，體育不好的同學可能連三圈都跑不下來，別說又多了一圈。
寫體育課跑步的作文 15
我們的體育老師個子很高，應該有190，細長黝黑的腿總穿著剛好過膝蓋的運動褲，估計我們穿就是長褲了。長腿上支撐著一個黝黑的身體和一張黝黑的臉，不笑的時候臉都是黑的。
可以想象，我們的'體育老師看起來很嚴厲，實際也是，比如有一次練習原地踏步，可是有一些同學就是踏不好，所以我們體育老師決定這節課不做別的，就練習踏步，就這樣我們踏步了一節課，總算能整齊踏步了，但老師覺得離優秀還有距離。
這么盡職盡責的體育老師也是很幼稚的，比如下課的時候他會學我們坐在書包柜上，姿勢和我們很像，簡直就像放大版的我們。
他會編程、會各種拍攝軟件，他還是個P圖高手，疫情期間，他竟然把他做操的頭像P成另外一個老師的頭像，王老師的身體，溫老師的大頭照巧妙拼成一個運動員，喜感十足，就這樣陪伴我們網課的課間鍛煉時間，
這就是我們的體育老師，一個表面上黑著臉，卻是一個童心未泯的孩子王。
寫體育課跑步的作文 16
我有一個老師，他總是有很多性格，就像漫畫里的人物一樣。
柯南
說他像柯南，一點也不覺得好奇，因為他戴著一副眼鏡，雖說戴著眼鏡不代表他是一名專業的偵探，但她還是有不俗的實力。有一次有一個同學沒有交作業，老師一直看著他，那位同學的臉被嚇得通紅，老師一下子就覺察出來了。這就是柯南老師的`實力。
流川楓
每到放學，我就看到老師在籃球場上英姿颯爽的身影，像流川楓一樣投球，命中率百分之百，簡直是百發百中。他是我們學校的出了名的灌籃高手。很多同學都非常的佩服他，也跟著他一起練習籃球。
櫻桃小丸子
有時候老是像櫻桃小丸子一樣溫柔。記得六一兒童節的時候，有一位同學低血糖暈了過去，老師趕緊抱著她去辦公室，然后到校門口買了顆糖，他溫柔地對那個同學說：“快把這個糖吃了，好好休息。”
這就是我的那個多才多藝，溫柔善良的漫畫老師，我們同學都很喜歡他。
寫體育課跑步的作文 17
“叮鈴鈴！”清脆悅耳的上課鈴聲響起，體育課開始了。
我們排好隊伍，詹老師就把我們帶到操場上去了。到了操場，我們先繞著籃球場跑了三圈，然后詹老師就笑瞇瞇地對我們說：“今天我們活動的主要內容是仰臥起坐和往返跑練習。”我們一聽到有跑步練習，就高興的叫了起來。
當然，其中最有趣的也就是往返跑練習啦！我們先快速的排好隊，然后詹老師再叫排頭把墊子立起來，放到中間，我們一看就知道詹老師的意思了。
游戲開始了，第一個是我。我聽到哨聲一響，就像離弦的箭一樣沖了出去，象劉翔一樣把腿高高地抬起來一跨步，就跨過了墊子，然后再把腳碰到白線上，就向第二個同學那奔去。“啪”重重的一掌拍到了第二同學，她也“飛”一樣的'跑了出去。就這樣，一個。二個。三個。最后一個沖刺隊員江南雨以迅雷不及掩耳的速度沖了出去，“耶！”一陣雷鳴般的叫聲響了起來，我們隊贏了。
就在這是，下課鈴聲響了，我們戀戀不舍地離開了操場，這節體育課真有趣啊！
寫體育課跑步的作文 18
今天下午的體育課體育老師讓大家跑步。
下午第一節是體育課，大家懷著愉快的心情等待體育老師來給大家上課，體育老師來了，她讓大家排著隊去后院，并且說這堂課一直要跑步，直到下課，耶！要是平時，體育課都是做操的。難得這一次，所以同學們都很高興。到了后院，老師又說跑兩圈走兩圈，太好了！大家都很高興，要是一直跑，那還不累死，可是，好景不長，老師讓女生在前面跑，而大家男生就只能在后面跑了，嗨！女生一般都跑得很慢的，老師為什么讓女生在前面跑？真搞不懂。開始跑了，前面的女生跑得就慢死了，害得大家男生只能慢慢的跟著他們跑，太不過癮了。不過還有一個好處，就是能很好的.保存體力，下課還有體力玩兒一會兒。
今天的體育課是一個愉快的體育課！
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