快樂的運動作文實用（10篇）
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的快樂的運動作文10篇，希望對大家有所幫助。
快樂的運動作文 篇1
星期三到星期五，我們學校舉行了整整三天的運動會。老師、同學和校長都紛紛趕到了操場。
開幕式上，鼓樂隊令人印象深刻。他們頭戴紅帽，身披紅袍，拿著各種各樣的樂器，吹吹打打，使人感到熱鬧、喜慶。
在接力比賽中，運動員們拿著接力棒，飛快的奔跑，一個接一個，觀賞的老師和同學齊聲為他們加油，運動場上歡呼聲一浪高過一浪，好不熱鬧。
我們在觀眾席上的啦啦隊，除了給運動員加油，還能聽到楊老師講的有趣的故事，還可以吃到一點老師給發的可口的零食。當楊老師去當裁判的`時候，我就負責幫她保管提包和水杯，我十分高興。
這次運動會開得很完美，我們既欣賞了精彩的比賽，又聽到了好聽的故事，我感到十分的快樂、高興。
快樂的運動作文 篇2
星期三的上午，我們一、二年級舉行運動會。
我們班參加的項目是跟二年級八班比賽拔河。拔河比賽開始了，我們班的同學用力地拉，老師和同學們都為我們班喊加油。
盡管我們很用力，結果還是輸了。
我參與，我快樂！
快樂的`運動作文 篇3
一年一屆的運動會將在今天舉行。早晨起床吃過早飯，我迫不及待拿好好吃的和凳子奔向學校操場。
開幕式完后，校長公布運動會比賽正式開始。我參加了30米和50米比賽，分在黃申宇一組。隨著發令員一聲槍響，我們像離弦的`箭一樣飛快地跑出去。我咬緊牙關，拼命地跑著，耳朵邊響著加油聲。但是，跑到終點沒有得到好名次。我垂頭喪氣地回到了班級的座位上，看到別的運動員拿到獎品我很失望，老師看我不高興就說：“得不到第一沒關系，重在參與。”我聽后說：“以后我要多鍛煉，下次運動會跑出好成績。我的比賽項目完后，我看別的運動員去比賽，那些項目的比賽好精彩，如跳高、跳遠、投準。”
一轉眼一天的比賽結束了，閉幕結束后，我們各自回家了。
快樂的運動作文 篇4
光芒萬丈的太陽高高照，神清氣爽的風兒輕輕吹，手舞足蹈上學去，快樂的心情飛呀飛，煩惱的事情拋一邊，因為今天學校運動會！
“嗶！嗶！嗶！”朝氣蓬勃健康操，正在場上展演著，一舉手，一投足整齊又劃一，臉上的表情超神氣，展現充滿健康的力與美，我們是生龍活虎的'小尖兵！
滾呀滾！滾呀滾！輪胎飛快往前飛奔，“黑色甜甜圈”滿場飛，歡樂的笑聲也滿天飛；跳呀跳！跳呀跳！我是快樂的小袋鼠，蹦蹦跳跳地沖向終點，歡樂的笑聲響徹云霄！
“咻——砰！”團體接力賽開跑了！我是張牙舞爪的老虎，一馬當先跑第一。同心協力默契好，個個都是飛毛腿，訓練有素真是棒！一棒接一棒，拼命往前沖！沖出活力沖出第一，叫所有隊伍望塵莫及！
一年一度的運動會，熱鬧又好玩健康又有勁活力樂無窮！競賽勝負不重要，“勝不驕，敗不餒”，培養運動家精神才是贊，我滿心期待下次精彩的運動會趕快到！
快樂的運動作文 篇5
今天，我們舉行了運動會，我有點不聽老師的話，老師都說了好幾遍了，我還是亂跑，但是我今天表現的不太好，明天我會表現的`比今天還要好，我明天要做到四項老師說的話：第一項，不能亂跑，第二項，不能站起來，第三項，不能跟小朋友打架，第四項，上課的時候不能跟小朋友說話。
我說到的四項都要做到，要老師和同學，來監督我，我以后，要改正做個有禮貌的好孩子。
快樂的運動作文 篇6
今天本來要舉行運動會，但由于早上下雨，所以暫時取消。但在第四節課時，天氣又轉晴了。我們都盼望下午舉行運動會。可真是說什么來什么，第四節課陳主任又宣布下午正常舉行運動會。可見得全校同學都十分興奮，話筒聲中還有歡呼的聲音。
激動人心的運動會開始了，我成為了一名播音員。雖然不能為我們班的運動員加油，但我從我們班同學的投稿中也用話筒為他們鼓勁了，所以我覺得不遺憾。講得我嗓子都啞了。最后，我去看了男女100米決賽。我們班的運動員真是好樣的，葉子恒，陳柏章，包攬了第一名和第二名。鐘詩穎雖然沒獲得冠軍，但她只和冠軍插了一不之遙。我們依然以你為驕傲。祝賀你們在明天的比賽中取得更好的成績。我雖然沒有看到前面的比賽，但從同學們的.來稿中也知道了你們的成績，你們是好樣的，加油！我永遠支持你們。
快樂的運動作文 篇7
一早起來，風和日麗的天氣勾起了我快樂的心情。今天就是令人期待的“嘉年華運動會”，一走進校園，會場布置得熱鬧又活潑，看著每個人臉上迎著笑容，大家都蓄勢待發！
展現我們努力的成果來臨了，大家換上了可愛的服裝，露出迷人的笑容，衣服上的亮片彷彿耀眼的光芒，帶給大家無限希望；戴上了手套，更顯得活力十足，身上的配件都是大家同心協力一起完成的，所以，我們更有信心展現自己的特色！老師為大家打了一劑強心針：“大家都是最棒的，所以，加油喔！”
精采的出場秀終于到了！每一班都盡其所能的表現，有的如仙女下凡般，展現出柔美優雅的姿態，有的如紳士淑女般，保持著笑容，和大家揮手、打招呼，本班呢？我們的風格與別班迥然有別，全班戴著自制的“小手套”，不時讓“它”跳舞、玩耍，在司令臺前，和校長、貴賓盡情的揮舞，大家看了不亦樂乎，因為我們有信心的展現自我，帶給大家快樂的一天。看著他們的笑容、聽著他們的'笑聲、揣測著他們的心情，讓我們的心情更亢奮，也許……這些家長就是我表演時最大的鼓勵者！
赤炎炎的太陽下，不禁感到口渴、燥熱，但是，就在此時，出場秀結束了！
大家做在陰涼的看臺上，喝下一口清涼的水，頓時感到清爽不已。哇！緊張、有趣、刺激、精采的趣味競賽就要開始了，看完了低年級的比賽，現在就要進行中年級的“拔河大賽—冠亞軍之爭”，一聲槍響后，大家已就位，第二次槍聲響起，大家奮力的拉，眼看對方就要贏了，這時，爸爸叫我們全班“重心放低”。得到爸爸的指導后，果然，大家又再次看見希望，靠著團體合作，終于得到了最后的勝利！雖然大家以筋疲力盡，但依然非常開心。再來，大受歡迎的高年級“接力賽”就要開場了！看著他們矯健的體魄，不禁覺得羨慕啊！真是精采又刺激。
這些美好的回憶仍不時浮在腦海哩，雖然，上場的節目不多，卻意外獲得“無價之寶”，那就是：團結、合作、快樂、幸福、堅持、友誼、歡樂、知識、智慧。
參加完活動后，雖然很累，但是，卻很充實、很有成就感，因為自己的努力，所以能有好成果。希望，還有機會參與嘉年華運動會！熱切期待快樂的一天再次到來！
快樂的運動作文 篇8
從小，我就很愛運動。每次周末，都愛和爸爸一起在廣場上打羽毛球，雖然每次都打得汗流浹背，可我很是快樂，可能每個小孩的天性就是愛和大人玩，特別是父母。
在我11歲時，父親為我買了輛自行車作為禮物。于是，我又迷上了騎自行車，每次放學，我都要獨自在廣場上騎車，可能父親不放心我一個人騎，他便也買了一輛。周末，父親領我去郊外，我總是吃力地騎著車，尾隨父親。一天下來，腳非常地痛，但我并沒有叫苦，反而越來越喜歡。我認為一切運動都有很大魔力，他吸引著我，可以帶給我無盡快樂。
上了初中，接觸到的運動也越來越多，可我卻喜歡上了長跑，也許是由于每天晚上班主任老師領我們長跑的原因吧。雖然每次跑步都感覺累得不行了，感覺心臟跳動得十分劇烈，以至于停止，也感覺周圍的一切都成了浮云，可我依然正視前方在，一切的思想都消失了，眼中只有那一條遙遠而孤單的終點線，腳步沉重地踏在操場上，我的全身也隨之震動。終于，我跨過了終點線，瞬間感覺全身無力地癱在操場上，嘴巴大口大口地呼吸著空氣。我終于聽到了心跳聲，回頭看看終點線，再看看自己跑過的.操場，嘴角不禁浮起一絲笑意——雖然這段路程很艱辛，但如果你征服了它，你會十分快樂，因為你在挑戰自己，并且成功了。
運動帶給我的快樂，可以超過一切。當我考試發揮失利或與朋友吵架時，我就會跑到操場上去，獨自一人在跑道上跑著，使我忘記時間，忘記煩憂，忘記一切，最后，頭腦中不再有煩心之事，只有征服賽道后的喜悅。
運動不僅能給自己一個強健的體魄，它更能帶給人無盡的快樂。而在帶給人無盡快樂的同時，也促進了身心的發展和健康。
快樂的運動作文 篇9
這周，我們廈門實驗小學舉行第三十九屆運動會。星期一，我懷著激動、興奮的心情來到學校，在新操場上，當校長宣布運動會正式開始時，我的心臟激動快要爆炸了。
運動員們在賽場上努力拼搏，揮灑汗水，賽出成績。當觀眾的同學們大聲地吶喊：“運動員，加油！”那聲音像海浪一浪高過一浪，為運動員們加油。裁判員站在起點線和終點線上，站在起點線的裁判員大聲喊著：“預備，跑。”
站在終點的裁判員們努力地計算著每一個項目的成績，做到讓每一個項目的成績盡快公布。廣播員們用最有力的聲音朗讀著同學們寫的.運動會美文并吶喊助威，為運動員鼓勁。
在這次運動會中，我是二百米跑步比賽的運動員，當天，我與其他運動員們一起熱身。當裁判員大聲說：“請參加二百米比賽的運動員檢錄。”我迅速到檢錄處檢錄。檢錄后，我懷著緊張的心情走向跑道。“砰！”當信號槍響起，運動員像離弦的箭一樣沖了出去，過了一會兒，我獲勝了！小組第一！二百米跑步項目第三名。
令人激動的運動會很快就結束了，但是我們應該繼續鍛煉，爭取在明年的運動會上賽出更好的成績。
快樂的運動作文 篇10
在秋風送爽、天高云淡的星期四，我們學校舉辦了一年一度的田徑運動會。
隨著雄壯的音樂響起，比賽正式開始了。
首先是跑步，只聽“呯”的一聲槍響，運動健兒們就像離弦的箭一樣沖了出去。操場上擠滿了人，同學們都拿著加油棒大聲喊著“加油！加油！”我們三年級的`劉旭洋是個運動健將，有好幾個項目他都得了第一名，為我們三年級爭了不少光，大家都很佩服他。輪到我上場了，我的心怦怦直跳。我的項目是“射門”。我小心翼翼地用腳把球中踢向球門，沒料到三次都踢進了，結果得了第一名。老師獎勵我一條漂亮的毛巾，我高興極了。
放學回家的路上，我的腳步格外的輕快。我要把這個好消息告訴媽媽，以后我還要繼續努力，爭取再拿第一。
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