運動作文

時間：2025-10-27 10:11:34 運動作文

運動作文

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家整理的運動作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

運動作文

運動作文篇1

　　7月13日早上，微風習習，溫暖的陽光籠罩著大嶺小學。嶺南師范學院篤行社會實踐隊的趣味運動會正在如火如荼地進行著。

　　為了帶給小朋友們難忘的回憶，本隊伍特意準備了此次別開生面的趣味運動會。一大早，隊員們便忙著布置場地，準備各種比賽時需要使用的'道具。8:00剛過，小朋友們便到齊了，趣味運動會正式開始。

　　第一個項目是“傳紙跑”，要求參加的小朋友分成兩組進行比賽，利用兩張卡紙交替前進，到達終點后再返回起點用時少者就獲勝。小朋友們摩拳擦掌，各出奇招。很快，場上就響起了此起彼伏的加油聲和歡笑聲。

　　接下來，又分別舉行了“接力跑”“四人三足”“夾氣球”等項目，小朋友們都十分投入，展開了緊張激烈的競賽。每個項目結束后，小朋友們都能獲得隊員們精心準備的小獎品。

　　由于事先準備充分，小朋友們熱情高漲，參與度高，因此本次運動會舉辦得十分成功。不僅小朋友們玩得開心，對隊員們來說，也是一次能力的鍛煉。

運動作文篇2

　　同學們都看過運動會，有的是球賽，有的是跑步比賽，有的是游泳比賽，有的吶喊助威，有的緊閉嘴巴。其實，生活中隨處可見運動會。

　　短跑賽

　　這場比賽在斑馬線上，比賽開始的時間是紅燈換綠燈的三秒，此時突然聽見：“請不要……”可選手們已經加足馬力沖了出去。

　　80多歲的老奶奶之前走路是慢慢地邁著小步，現在熱血沸騰起來，“噔噔”地邁開小腳沖過去；背著小書包的小土豆們，果然年輕就是力量，小土豆像箭一樣飛了出去；穿著高跟鞋的'女士雖然腳上穿著高跟鞋，但看上去一點也不優雅。她們飛快地跑了出去，有的女士更厲害，脫了高跟鞋赤著雙腳跑了過去，我不知她的腳不疼嗎？穿著皮鞋的男士也不管紳士風度，直接從人群中沖了出來。此時裁判大喊：“別跑了紅燈啊！”

　　我可以說他們在用生命去賽跑。

　　跨欄比賽

　　這場比賽在馬路上，選手是三位男士，一位高高的瘦瘦的，一位穿著西服胖乎乎的，一位矮個子的，他們來到欄桿邊。只見1號選手往前一沖，一只手按住欄桿，再一翻就過去了，還哼了一下；2號選手上場了，他不緊不慢地走了上去，手從包里拿出一張紙巾一抖，展開在欄桿上面，擦了又擦，欄桿干凈后把紙一扔，雙手按上去，身子騎在上面，跨了過去，抖了抖西服，走了。3號選手直接從欄桿中鉆了出去。

　　我看這些比賽是用生命在比賽，同學們別模仿。

　　你看，生活中的運動會真是五花八門，不過真希望這些運動員們下次別再出場了！

運動作文篇3

　　在一個陽光明媚的上午，我們全校召開了大型運動會。

　　這一天，我早早地起了床，準備去學校參加運動會。到了學校的后操場，已經來了不少班級的同學，大家都興高采烈，躍躍欲勢地等待著運動會的開始。

　　八點鐘，校長宣布運動會正式開始。第一個比賽項目是“快線列車”。每個班有三名同學參加，每個人負責跑一段賽程，象是坐火車的車廂，比賽速度，所以叫“快線列車”。我和參賽的`同學早早地走到了比賽現場。車頭是我們班年齡最小的劉中天洋同學，老師怕他跑不快，所以讓我當車頭。在比賽馬上開始的時候，老師又叮囑我說“因為你跑地快，老師相信你，你一定要努力，給咱們班開個好頭。”

　　比賽開始了，我像一支離弦的箭，跑得非常快，給其他班的同學來了一個“下馬威”。在我的影響下，我們班負責跑“第一節車廂”的同學很快也沖過了終點，可是，到了最后“一節車廂”劉中天洋同學的時候，他慢吞吞的樣子快要急死我們了，無論我們怎么樣喊加油，他就是不快跑。最終，我們班只取得了第五名的成績。我失望極了。

　　在回家的路上，我想因為劉中天洋一個人的不努力，影響了整個集體的成績。他做得不對，我一定不會像他那樣。在今后的集體活動中，我還會積極參加，為班集爭取更大的榮譽。

運動作文篇4

　　運動對于人類來說，是生活中必不可少的項目。運動可以使人身體變得強健，可以使人心情變得放松，可以使人意志變得頑強。

　　每當體育課時，總會聽到班級里有同學叫苦喊累，我總想，運動是有點累，可是，運動能帶給我們無比的快樂呢！

　　我特別喜歡運動。在家里，我總是做一些適合家庭的運動，寫完作業，踢一踢毽子，跳一跳繩。吃完晚飯，跟爸爸媽媽到小區里散散步，小區里運動場上的那些器械，我總要去試著做一做。星期二到星期五，我都要去學校參加晨練。冬季三項運動會時，如果我練得好，就有機會參加昆山市的比賽啦！

　　早晨六點多，學校的操場上就已經人頭攢動了。有的打籃球，有的踢足球，更多的同學在跑步。大家跑著，跳著，身有有使不完的勁，笑聲此起彼伏。我參加的是雙飛項目，帶隊的老師正好是教我們體育的'肖老師。

　　我還記得第一次訓練時，老師說只要讓我們跳十秒鐘就可以了，我覺得十秒鐘太沒意思了，可老師附加了一個條件——不能斷！我倒抽了一口冷氣，第一次十秒鐘，斷了第二次就要跳二十秒了，再斷那就要四十秒了！我可不能大意。深吸了一口氣，隨著繩子揮動，“啪啪啪”我竟然一口氣跳了十五個，沒斷！肖老師滿意地點點頭，算是通過了。不過，以后每次跳就不能比十五個少了！啊，天那！這簡直是魔鬼訓練呀！后來，肖老師一點點延長時間，慢慢加到兩分鐘。可也真奇怪，要是讓我一下子跳兩分鐘，估計我的心和肺都要炸掉了，可是這樣一點點加起來，我竟然也能挺住。

　　我記得最難受的是每次跳一分鐘的那段時間。有一次跳一分鐘，我只跳了五十八個。老師問：“怎么跳這么少？”我氣喘吁吁地說：“跳著跳著就跳不動了，感覺沒辦法呼吸了。”老師說：“前面不要沖得太厲害，逐漸加，慢慢適應。”我按照老師的話去做，果然大有進步！

　　在雙飛訓練中，我不僅鍛煉了身體，還學到了不少竅門。我運動，我快樂！

運動作文篇5

　　在運動會上，大家正卯足了勁準備大展身手，事前也做了許多準備，但是，大家是否忘了最重要的身體保養？

　　小記者們從大門走進體育場時，發現一旁的救護站，有選手去借醫藥用品，也有選手因受傷在冰敷，總是片刻不得閑。救護站總是在第一時間，提供選手最好的服務與緊急傷勢處理。救護站也是運動賽事上，不可或缺的幫手，我們要感謝那些幕后的.醫護人員和服務人員。這次的市中小學生運動會比往年受傷人數多，到底是為什么？是因為保養做不好，還是沒有注意安全？為了提醒各位運動員的安全，特別訪問了在場的裁判一些關于“運動傷害”的相關問題…。

　　在昨天跳高的比賽中，有一位選手因為跳高的時候姿勢不正確，導致翻滾到地上造成小腿骨折。身為小記者的我們特別訪問了在場的裁判，為什么造成小腿骨折？原來是賽前練習、身體準備度不夠，而且起跳的角度太大，導致只能靠著釘鞋的力量，勉強自己撐上跳桿，才會造成如此嚴重的運動傷害。所謂運動傷害就是運動之前沒有做好完全的熱身和準備，凡是與運動有關所發生的一切傷害，無論是直接或間接的傷害都稱為運動傷害。如將各種運動依肢體接觸可大致區分為接觸性與非接觸性兩類。

　　減少運動傷害發生，就是不要沒有經教師指導，看到同學訓練時，就任意自己去嘗試；或者運動前沒有做暖身操。運動傷害發生后千萬不要任意移動選手，以免造成更嚴重的傷害，除非已經確定選手受傷的程度再做處置。

　　祝福每位選手都能運出好成績，并且遠離運動傷害。

運動作文篇6

　　運動會的前夕，老師幫忙我們利用環保素材制作表演道具，我們用厚紙板、光碟片做成了花朵盾牌，再用優酪乳瓶蓋制作昆蟲頭套，讓我們能閃亮登場。另外，我們在體育課時也緊鑼密鼓的練習了五十米賽跑和超級馬拉松團隊計時賽，真希望運動會趕快來臨。

　　一年一度的運動會終于到來，活動當天各年級的同學各個都精神百倍，準備展現自己的實力！在我最喜歡的趣味競賽里，我們一一套上麻布袋，大家像袋鼠般的全力往前跳，好在沒有摔得四腳朝天，真是刺激！接著，是我最期待的五十米個人賽，原本在賽前我扭傷了腳想要放棄比賽，但是看到同學們在跑道上為了爭取榮譽的賣力向前沖，讓我也顧不了腳痛硬著頭皮上場，槍聲響起，一開始我跟另外兩個同學并排跑，還有一個人領先著，不過在最后一刻，我像黑馬般的沖到了終點，贏得了第一名！讓在場所有的'人都驚呼不可思議！

　　這次的運動會我既興奮又開心，雖然班上的超級馬拉松沒有得名，但我也學到“勝不驕、敗不餒”的精神，全班盡心盡力為同學加油打氣，團結合作的過程比結果還重要。而我即使帶著傷，仍努力參與各項活動，也深深體會到凡事只要不怕挫折、堅持到底，就有機會贏得勝利！

運動作文篇7

　　隨著老師的一聲令下，激烈的比賽開始了。剛開始，我班略占上風，身為拉拉隊員的我可有點得意了。可好景不長，由于我們用力不齊，四（2）班的同學團結一致，紅綢緩緩向四（2）班那兒移動。看到這兒有的`同學臉漲得通紅，有的急得眼淚都要掉下來。開頭的同學看紅綢移向（2）班，眼睛都快瞪圓了，雙手像兩把鋼鉗，緊緊抓住繩子，兩腿伸直腳下仿佛生了根似的，紋絲不動，地下的小草都被踏平了。

　　站在兩旁的拉拉隊，好像比運動員還急，有的身子向自己班傾來，仿佛加入了拔河比賽的行列，有的喊著：“加油，四(7)班加油。”“四(2)班加油。”比賽場上充滿了緊張的氣氛。

　　最后，四(2)班以勝利告終，但同學們那種團結一致，奮勇拼搏，勝不驕，敗不餒的精神似乎還沒有結束。

運動作文篇8

　　秋天到了，大地穿上了一件金黃色的外衣，我懷著激動的心情來到了白鶴公園，參加作文班一年一度的金秋運動會。

　　我們來到大金牛腳下，舉行開幕式，舉行完后，我們班就來到涼亭內分組，我們組叫“必勝人隊”，另一組叫“沖鋒隊”。接下來就要開始我們的班級活動了。

　　第一個活動叫“胯下傳籃球”，規則是：兩隊站成豎排，第一個人抱著籃球從胯下傳給下一個人，接著傳給下一個人，一直傳到最后一個人，然后最后一個人抱著籃球跑到第一個人那。

　　比賽開始了，在老師一聲令下，第一個同學趕緊將球傳給下一個人，但因為我們組有一個同學走神了，拖累了我們，所以我們沒贏，當大家正在嘆息時，老實說還有一局，但我們還是輸了。

　　第二個項目就是“頭頂桔子接力賽”。老師把我們分成了一前一后的隊伍，每隊的第一個同學頂著桔子，走到另一邊去，這邊的同學又頂著桔子，走到另一邊去，就這樣，看那一個對的同學先頂完，那一隊就獲勝。比賽開始，我們隊的人頂的穩穩的，生怕掉下來一樣，但是我們的速度沒有他們的快，所以第一局，我們就輸了，但是我們之間互相鼓勵，所以后倆輪我們就反敗為勝了，贏得了勝利。

　　最后一個團體活動是拔河，也是我最期待的了。第一輪，我們和六年級的比。看著那條又長又粗的繩子，像一條大蛇一樣爬在地上，這使我的心情更加興奮了。這時，只聽老師的哨聲一響，每個同學都用上了吃奶的力氣，其中也包括我。每個同學都面部猙獰，咬牙切齒，甚至有人叫出了聲音。還有人連脖子上，頭上的青筋斗露了出來，可是不管我們用多大的力，那不聽話的繩子還是一點一點的.往前去。這時，我聽到了圍觀者的加油聲，助威聲，這使我心頭的那股勁兒又升了上來，用盡了所有的力氣去拉，可是不知為什么，對面有一股巨大的力量把我們扯了過去，有些人還倒在了地上，我們輸了，比賽結束后，每個人的臉上都寫滿了不甘心。

　　雖然我們輸了，但我們不會氣餒，我們還會更加努力，我相信，下一次，一定是我們贏。