運動的作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的運動的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
運動的作文 篇1
今天，是一個令人開心的一天。因為是我期待已久地運動會要舉行了！
早上八點，我們個個精神抖擻地排著整齊的隊伍來到操場外面等候。這時廣播里放著進行曲，不一會兒我們就邁著整齊的步伐進場了，經過主席臺的'時候，我們用最響亮的聲音喊出了我們的口號：“二（6）朝陽，非同凡響，健康向上，共創輝煌。”不一會兒，全校同學都站在自己的位置上。
檢閱完畢后，就是我們的接力跑比賽了，當時我們一個個心里就像小兔在跳一樣。隨著裁判老師的哨聲，吳曉悅像風一樣地跑出去，當我們轉過頭一看，哎呀！我們落后了。于是，我們后面的同學像飛毛腿一樣地速度往前沖，最后我們班得到了第二名，雖然我們沒有得到第一名，但是我們已經進步了。
我在跳繩、坐位體前屈、50米跑步都取得了優秀的成績。我相信明年我們一定能有更好的成績。
運動的作文 篇2
真是天公不作美，星期三居然不下雨！我沮喪地在走廊上排好隊，耳朵聽著一大堆班級同學的歡呼聲，都快要哭了啦！
還好，第一天只是舉行田賽（就是不跑步之類的）。不過，我還是弛緩的不行，因為我要比實心球！上一次因為第一次投球失敗，我竟與金牌擦肩而過。這次，我要加油，為班級爭光！
我真是可憐，居然排在第一個，這將象征著我作為代表一定要表現好。老師先讓咱們試了一次，我認為不空想。終于正式開始競賽了！我投了第一次，感到好近啊。大略是剛看完男生比賽所以覺得有些差距吧。第二次投的距離和第一次的差不久。我才不去管本人的成就呢，立即回想走回隊伍后面。劉曦民（仿佛是他）問我的成績，我說不知道。排在我前面（因為我是倒回去排的，所以前面還有人）的一班的黃文丹告訴我：“你投了六米多，我們才投四米多。”我很高興，然而臉上不表情，淡淡地回答一句：“哦。”
終于投完了三次，我覺得自己表現個別。我長長地舒了一口氣。在看他們比賽的時候聽到鄧老師宣布五年級女生實心球的成績，當聽到我得了第一名的時候，我就搖身邊的黃嘉藝，差點把她給晃暈了！我上午領了獎狀，還拿了一個金牌，我很高興！我身邊的班級同學紛紛要看我的獎狀跟金牌，我很自豪地給了他們。
今天上午，我們跑了六十米。我人緣還不錯，大家都對我說她們不緩和。我曉得自己斷定不能跑到小組第一，于是安慰自己盡力就可能了。沒想到預賽拿了小組第二，全是我拼盡全力奔跑的成績啊！下戰書就是決賽，我鼓勵自己加油。可是無論我怎么努力，始終只能跑到小組最后，然而我并不喪氣。直到領了獎狀才知道我在六個人里面得了第五。
到了下午，我才獲悉我要和五（3）班那個跑短間隔很厲害的.郭佳柔一起比！我原本的目標是超過一班的吳盈，可是我竟然連她都不超過！真是不愉快，跟上午的表現反差好大呀！
今天比了最后一項——趣味名目！這里面有我的運球接力。切實我基礎沒有認真練過，素來就把拍籃球改成打籃球。那我該怎么辦？只好勉強上陣唄！想不到我居然會把球打到其余道次去。晦氣！害得咱們班拿了最后一名。早知如此，何必當初呀？班級同學們，誰來安慰撫慰我啊！
這一次的運動會對我來說既有趣又無聊！有趣是由于我的田賽比的不錯，而無聊則是因為我的趣味名目表示不佳。不外我以為同窗們配合得不錯！
運動的作文 篇3
隆老師是四年級開始教我們的，雖然她已經調到一區去了，但她給我留下了深刻的印象，她對我們很關心，我們遇到困難或者挫折她總會來幫助或者安慰我們。
就拿四年級的一次運動會來說吧，會前選運動員的時候，隆老師拍拍我的肩膀說：“曹逸，這次400米長跑就交給你了！”我一個勁的'搖頭，因為我從來都沒有參加過長跑，我怕會輸，。隆老師卻對我說：“沒關系的，第一次參加不試試看，怎么知道不行呢？”隆老師那一雙明亮的大眼睛似乎告訴我“你一定行的”。隆老師對我給了我無限的信心，為了不辜負隆老師對我期望，我每天都很用心地練習。
臨近400米比賽，那一刻，我緊張得心都快跳到喉嚨口了。隆老師走過來，輕輕地摸了摸我的頭說：“別緊張！”然后朝我微笑地點了點頭。頓時，我感到輕松了很多。
“各就各位——預備——啪！”隨著發令員的一聲槍響，比賽開始了。我不斷在心里對自己說：“加油！加油！”第一圈我跑得很順利，一直都在第一，但是到了第二圈時，我覺得很累，再也沒有力氣跑了，我使盡了全部力氣，但最后還是輸了。
我覺得很丟臉，再加上喉嚨干得好像要裂開似的，于是，我一個人回教室，趴在桌子上哭了起來。這時，隆老師來了，她用溫和的語氣對我說：“曹逸，別哭了，重在參與嘛！輸了也沒什么大不了的，真的！”在隆老師的安慰下，我不哭了，我暗暗下決心，待到明年運動會上，我還要參加400米比賽，我還要把冠軍拿下！
老師啊，就是朝陽，映照著我們智慧的心靈；老師啊，就是清泉，流淌著甜甜的水滴讓人吸吮。
運動的作文 篇4
只聽一聲槍響，100米的比賽開始了！遙遙領先的，是我們班的“飛毛腿”——許博文！
“加油！加油！”在我們的喝彩聲中，許博文奪得了第一！我們歡呼著，心里不知有多高興。可是，我們卻看見許博文在流淚，他一瘸一拐地上了樓。原來，他的.腿扭傷了！
“怎么辦？許博文還要比賽呢！”“許博文，下午你可怎么辦呢？”可我們的擔心似乎是多余的，因為許博文堅定地說：“沒關系，下午我還照樣去比！”
許博文，你真棒！
運動的作文 篇5
今天，早上陽光明媚。我和媽媽六點半就起床了，因為我們學校要召開春季運動會。我的心情又激動又緊張，因為不經我要參加200m的跑步還要參加一年級的儀仗隊的表演。畫好了妝我和媽媽早早的來到了學校。
到了教室已經來了一部分同學，大家都很興奮。九點鐘運動會準時開始了。首先是開幕式表演，完了比賽就正式開始了。雖然我在我們組里跑了個倒數第二，但是我心里想我已經盡力了。我還有60m的.接力賽到時候我會更加努力的。為我們一十班爭光添彩。
運動的作文 篇6
今天，我們學校舉行了運動會開幕式。
我們一起做了雛鷹起飛，我們班的`分數是9。73分，我很高興。我們班還有做拍手操的、還有表演跆拳道的……看了這些節目我感覺很好，為他們鼓掌加油。
參加運動會，既能鍛煉身體，又能提高團結協作的能力。這次運動會我沒能參加比賽，爭取下一次運動會能夠參加。
運動的作文 篇7
涼風把我們送到了運動場上，晨曦的太陽散出柔光，照要在每個人的臉龐。運動員們走上場，見到對手并沒有驚慌，而是露出堅定的眼神，似乎在**：我最強！只聽裁判一聲槍響，運動員飛似的沖向前方，震天的吶喊，鼓勵的.目光，賜予健兒神的速度和力量。勝利就在眼前，第一不要和我們搶！沖刺，成功，霎時間，訓練的艱辛，化為眼淚淌下臉龐。掌聲充滿運動場，我們勝利了，用最強的實力證明：我們最棒！
運動的作文 篇8
運動的種類很多，好處更是多，比如：打球可以讓我們手腳和反應靈敏，更可以幫助身高增長，拉單干能訓練我們的手臂和手腕的力氣，跑不可以訓練腳力和心肺耐力，提升肺部功能，還有著許多的'運動和好處，真是多得數不清呢！
每個人都有喜愛的運動和方法，其中我最喜歡的項目是騎自行車，因為騎自行車可以訓練平衡感，慢慢騎著車，感覺很悠閑，如果加快速度就變得有點刺激喔！我還喜歡打球，因為球彈跳時，好像我在玩彈跳床般的興奮，越高興彈的越高，尤其是投進籃框的時候，我特別有成就感喔！最重要的就是他可以幫助我快速長高呢！運動項目里，還有一項是我最最喜歡的運動，有些人不喜歡運動后氣喘如牛、汗如雨下的感覺，我也一樣討厭那汗流浹背，帶著汗臭酸味非常不舒服，所以，如果可以馬上到游泳池里泡泡水，自由自在悠閑的游著泳，那是多么完美幸福的事呀！而且游泳可以提升免疫力和心肺功能，真是一舉數得呢！
我在書上看過一段話“藥補不如食補，食補不如運動補”，爸爸媽媽常說“要吃也要動，營養均衡很重要，不能挑食，人活著就要動，筋骨才會靈活”，所以運動對身體很好，多運動才會有健康的身體喔！
運動的作文 篇9
落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。在這秋高氣爽，落葉紛飛，丹桂飄香的九月，明鏡小學舉辦了隆重的秋季運動會。
恰逢祖國70周年華誕。在這盛大的日子里，操場上人山人海，熱鬧非凡。國旗隊、校徽隊、各班的方陣一個個接踵而來。同學們個個莊嚴肅穆，昂首挺胸，排列著整齊的方陣，如同捍衛祖國的戰士，邁著堅定的步伐向主席臺走來。輪到我們班的方陣走向主席臺，我們班表演的是集體跳短繩：有的同學飛快地甩動著跳繩，如奔跑的羚羊；有的一臉輕松，腳尖蜻蜓點水；有的`如同久經沙場的戰士，勻速甩動跳繩。整個場面井然有序，令人嘆為觀止。
經過一天的休養，緊張激烈的100米預賽即將開始。只見運動健將個個充滿自信，邁著輕盈的步子走向起點。看著旁邊選手胸有成竹的樣子，我輕輕拍打自己的額頭，以提醒自己的起跑反應速度要快。
只聽呯的一聲槍響，身旁的選手如奔跑的小鹿向前沖去，前面都是一排大長腿啊。我咬緊了牙關，緊緊拽著拳頭，耳邊傳來了同學們的加油聲。汗水順著脊背流下來，我加快了步伐的頻率，秋風嗖嗖拽著馬尾，我感覺到整個人都要飛起來了。就像一把離弦的箭，超過了一個又一個對手，我的眼睛已經瞇成了一條縫，終點線在眼前如同一個破折號，越來越近。
就這樣，在同學們的歡呼加油聲中，我以小組第一的身份闖進了100米決賽。
太陽依舊火辣辣的，緊張激烈的比賽號角又將吹響了。各個運動場地上紛紛傳來了604班獲獎的捷報，同學們都樂哈哈的咧開了嘴，累并快樂著。團結就是力量，努力終將有回報。
秋季運動會過去了，我相信這次運動會奮力拼搏的場景，一定會深深地烙在我們的心里。
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